【精華】責任演講稿集錦五篇

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的責任演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

責任演講稿 篇1

　　果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。其實(shí)，選擇了當一名教師，就是選擇了葉的事業(yè)，選擇了奉獻。

　　立足三尺講臺，扎根教育園地。作為青年教師，我們可以欠缺的是豐富的經(jīng)驗和輝煌的成就，但絕對不可以缺的是對工作的熱情和對學(xué)生的責任心。教育是培養人的 工作，這是她與其它行業(yè)的區別也恰恰是它的魅力所在。正因為這一特殊性質(zhì)，所以在面對教育的受眾也就是我們的學(xué)生時(shí)，我們要有足夠的耐心和由衷的愛(ài)心。由于不同的的學(xué)生們性格千差萬(wàn)別，個(gè)性迥然相異，為了取得最好的教學(xué)效果，必須針對學(xué)生的特性采取相應措施，因材施教，應時(shí)施教。

　　擔任平行班的班主任一個(gè)學(xué)期以來(lái)，結合班里學(xué)生的狀況我感覺(jué)到要教育好學(xué)生、管理好班級所需付出的努力應該是加倍的。我班里有個(gè)學(xué)生，學(xué)習態(tài)度都很成問(wèn)題，各科作業(yè)都完不成。聯(lián)系家長(cháng)了解下來(lái)，家長(cháng)也萬(wàn)分苦惱，每天陪他做作業(yè)做到晚上十一、二點(diǎn)，他還是完不成，不是學(xué)校布置的作業(yè)多，而是孩子注意力不集中，作業(yè)效率極其低，連最基本的一首古詩(shī)背誦背了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)背下來(lái)，家長(cháng)很無(wú)奈。第二天放學(xué)后我把這個(gè)孩子留了下來(lái)，問(wèn)他作業(yè)情況，他說(shuō)他昨天試過(guò)了，肯定背不出來(lái)的。我讓他拿出語(yǔ)文書(shū)，讓他再試一次，我看著(zhù)他背。短短一首詩(shī)，連標題一共三十個(gè)字會(huì )有多難呢？但看下來(lái)對他來(lái)說(shuō)確實(shí)很難。那么一整首不行我讓他逐詞逐句背，連起來(lái)不行我給他配著(zhù)草圖理解，終于十五分鐘后，他把整首詩(shī)流利背頌出了。借著(zhù)這個(gè)情況我告訴他，沒(méi)有誰(shuí)天生不會(huì )背書(shū)的，只看是不是付出了努力，這次試驗證明他完全可以完成作業(yè)。對于沒(méi)有信心好好學(xué)習的孩子我們確實(shí)要拉他們一把給他們一點(diǎn)信心避免他們繼續下去。

　　如果要問(wèn)我對師德的理解，我一定會(huì )把堅持以人為本，善待和關(guān)愛(ài)學(xué)生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對于孩子的學(xué)習和生活乃至一生的成長(cháng)都有著(zhù)深遠的影響。孩子會(huì )因為教師的每一個(gè)溫和的笑容，每一個(gè)友好的動(dòng)作，每一句發(fā)自?xún)刃牡馁澝蓝鵁òl(fā)光彩，找到自我，充滿(mǎn)自信。走進(jìn)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，善待學(xué)生，讓他們在循循善誘中受到觸動(dòng)，健康成長(cháng)，是教育的根本目的，也是教育的最大成功。因此，讓我們攜起手來(lái)，把滿(mǎn)腔熱情投入到工作中，用付出和奉獻點(diǎn)亮我們激揚的青春！

責任演講稿 篇2

　　親愛(ài)的老師們：

　　大家上午好�。�！

　　雄鷹選擇藍天，因為藍天給了它翱翔的空間，駿馬選擇草原，因為草原遼闊無(wú)邊，而我選擇了教育，因為教育事業(yè)教我書(shū)寫(xiě)人生無(wú)悔的詩(shī)篇，更賦予我神圣的使命和責任。今天，我演講的題目是——責任勝于能力 作風(fēng)決定成敗

　　對于責任，每一個(gè)人都有自己不同的感受和詮釋。有人說(shuō)：責任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基；有人說(shuō)：責任是能力水平提高的保證；有人說(shuō)：責任是走向人生最高境界的選擇！但是我要說(shuō)：教師的責任就是要促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成才成人。教育發(fā)展，責任在我；發(fā)展遲緩，我有責任。 “責任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話(huà)。只有每一個(gè)教師都履行自己的責任，學(xué)生才有未來(lái)；學(xué)校才會(huì )充滿(mǎn)活力，走向興盛；只有每個(gè)教師都履行了自己的.責任，才能激發(fā)個(gè)人的能力，才能使學(xué)校創(chuàng )造輝煌。

　　責任承載著(zhù)能力，一個(gè)充滿(mǎn)責任感的人，才有機會(huì )充分展現自己的能力。責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jì)，“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。 責任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔更多的責任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是為學(xué)校分擔憂(yōu)慮，給領(lǐng)導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠于教育，在捍衛學(xué)校榮譽(yù)的同時(shí)，也樹(shù)立了自己的榮譽(yù)。自己也將會(huì )受到人們的尊敬。

　　我們學(xué)校有許多這樣的老師，在三尺講壇上，履行著(zhù)自己神圣的職責；在學(xué)校的工作中，默默的付出青春和生命；在日常生活中，完善自己的人格。學(xué)校副校長(cháng)李光慧，工作從不記報酬、不記個(gè)人得失，為了學(xué)校的工作放棄了多少個(gè)星期天、節假日。。。。龍云德老師，無(wú)論領(lǐng)導安排什么工作，從不講條件，更不講價(jià)錢(qián)，始終以積極向上的精神狀態(tài)和昂揚的斗志認真完成、還有于子麗老師，吳云芳老師、張瓊秀老師三位老老師，當學(xué)校需要他們擔任班主任的時(shí)候，毅然接下工作，并把班級管理的井井有條；還有我們學(xué)校已經(jīng)不年輕的年輕老師們，承擔著(zhù)學(xué)校許多除教學(xué)以為的額外工作，認真地完成上交布置的一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。。。。每一個(gè)老師，都在認真的履行著(zhù)自己的職責。這些老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴打動(dòng)著(zhù)我、感染著(zhù)我、激勵著(zhù)我。正因為有了這些老師，我們學(xué)校才有了今天的發(fā)展和進(jìn)步。

　　老師們，同學(xué)們，相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴(lài)于今天的不屈不撓的責任感！正如歌德所言：“責任就是對自己要求做的事情有一種愛(ài)�！睙釔�(ài)本職工作，一切從于細微處做起，那人生就不愁沒(méi)有輝煌！事業(yè)不愁不會(huì )騰達！家庭就不愁不會(huì )幸福！

　　風(fēng)正海闊、自當揚帆破浪，任重道遠、更須策馬揚鞭，讓我們乘著(zhù)小孟工業(yè)園區的東風(fēng)，在上級的堅強領(lǐng)導下，以更加昂揚的精神風(fēng)貌、更加飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，為開(kāi)創(chuàng )十六小更加美好的明天而努力奮斗！

　　親愛(ài)的同事們，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，同創(chuàng )小河教育的輝煌。

責任演講稿 篇3

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　父親，你永遠是我心中的山。我多么想成為山里的一棵小樹(shù)，日夜長(cháng)在你的肩上.

　　“我想像以前一樣握住你溫暖的手掌，可惜你不在我身邊，帶我去安康隨風(fēng)……”每當《父親》的美好旋律縈繞耳際，童年的辛酸突然涌上心頭。也許，別人童年的天空是藍色的，而我童年的天空卻沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。在我的記憶里，窗外常常下著(zhù)小雨，遠處的樹(shù)林被細紗覆蓋，起伏的山峰若隱若現.

　　小時(shí)候爸爸很帥，朋友都羨慕我。父親愛(ài)笑。他總是對他的鄰居、親戚和朋友微笑，甚至對他從未見(jiàn)過(guò)的人。但是，父親對我那么認真，在他的記憶里似乎從來(lái)沒(méi)有對我笑過(guò)。聽(tīng)人說(shuō)我爸上輩子是女生的情人。當然，我很依戀父親，我想投入他溫暖的懷抱，享受他的愛(ài)撫，享受他的親密。但是每次我都被說(shuō)“別煩我，我不是空的！”讓開(kāi)。每次被拒絕，我都忍不住哭。每次哭的時(shí)候都會(huì )回憶起很多難忘的回憶.

　　“爸爸，爸爸，樹(shù)林里有許多美麗的蝴蝶。帶我去抓一些，好嗎？”

　　“爸爸，爸爸，河邊有很多小魚(yú)。幫我抓一些。我可以用瓶子養它們�！�

　　“爸，爸，明天帶我去河邊燒烤好嗎？”

　　“爸爸，爸爸，我想……”

　　“傻孩子！我不空虛，在家跟著(zhù)爺爺奶奶，聽(tīng)爺爺奶奶的！”

　　乞討是沒(méi)有用的；大聲哭沒(méi)有用。畢竟父親，因為種種原因，張開(kāi)我溫柔的小手，一直忙著(zhù)他，沒(méi)有回頭。

　　爸爸，你為什么總是這么忙？你知道我有多羨慕隔壁的萌萌嗎？她可以騎在她父親的肩膀上，從樹(shù)上摘棗。她可以靠在父親的懷里，聽(tīng)父親講嫦娥的故事。她經(jīng)常被父親逗樂(lè ).

　　記得六年級的一次期中考試。我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，但數學(xué)不及格。我在班上被老師點(diǎn)名批評，同學(xué)們對我也不再像以前那樣熱情了。我太難過(guò)了，深深的失落讓我淚流滿(mǎn)面。我拿著(zhù)紅十字會(huì )的試卷回家，站在父親面前，心里忐忑不安。父親用沾滿(mǎn)泥巴的手接過(guò)試卷，看了看，深深嘆了口氣，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就還給了我。我就這么站著(zhù)，不知道很久，直到我爸說(shuō)：“你還在那干嘛，吃東西！”剛剛想到的。

　　初一最后一段時(shí)間，父親終于抽出時(shí)間參加家長(cháng)會(huì )。我非常高興。沒(méi)想到，他在桌子上睡著(zhù)了。為此，我傷心了很久。每次老師跟我談這件事，總是說(shuō)：“你爸……”

　　是的，在我溫柔的心里，父親是一本我看不懂的書(shū)。他總是那么忙，總是那么認真，總是那么讓我害怕…

　　現在，我在高二。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習，我經(jīng)常拿著(zhù)父親的難讀的書(shū)，慢慢品味。我家很窮。為了家里的必需品和大米，父親不得不早起去地里干活。很辛苦很累。經(jīng)常暴露在陽(yáng)光和雨水中，他的前額布滿(mǎn)皺紋，頭發(fā)逐漸變白。我漸漸意識到父親一直愛(ài)我，他肩負起了厚肩養家的重任。窮的繼承風(fēng)！在父親心里，養活我們，送我們去讀書(shū)，是他人生的第一要務(wù)。但是，畢竟父親是農民，從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)。他的生活就是工作，工作，還在工作。如何與孩子溝通交流，他無(wú)暇顧及；讓孩子在他面前撒嬌就更尷尬，更沒(méi)必要了。讓孩子吃好穿暖，才能安心。

　　我對父親抱怨了很多，責怪他不陪我玩，不關(guān)心我的學(xué)習，沒(méi)有給我成長(cháng)應有的溫暖，承擔起愛(ài)父親的責任�，F在爸爸老了，我也長(cháng)大了。我終于明白，父親對我的愛(ài)就像一座山，而父親卻是沉默的。我父親已經(jīng)承擔了我生活中所有的痛苦和疲憊。也許，在我還在熟睡的時(shí)候，父親已經(jīng)在晨霧下去地里給烤煙施肥了；也許，當我在樹(shù)蔭下乘涼的時(shí)候，父親正在頭頂烈日下?lián)]汗如雨。也許，當我坐在安靜的教室聽(tīng)課的時(shí)候，父親正忙著(zhù)給新播種的幼苗蓋膜……我有什么理由可以怪他！我認為，我們不僅要責怪父母，還要學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )理解和珍惜他們的愛(ài)。我們要以愛(ài)心行動(dòng)回報父母，積極與父母溝通，積極幫助父母做力所能及的事情。挑水、煮飯、洗衣服、掃地.讓他們感受到孩子親情的幸福，讓他們感受到家庭生活的幸福，這不就是我們作為孩子的責任嗎？

　　周末回家，我做了一個(gè)夢(mèng)。我和爸爸去樹(shù)林里捉蝴蝶，去河邊捉小魚(yú)，去海邊烤羊肉串.天空是藍色的，云是白色的，太陽(yáng)是溫暖的，我們周?chē)�的一切都是如此美麗和可�?ài).

責任演講稿 篇4

　　在如今這個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的時(shí)代，我們每一個(gè)人都應該有自己為之奮斗努力的目標，我很慶幸能夠在這個(gè)團結 向上 發(fā)展的集體中工作并成為其中的一員。20xx年是嶄新的一年,是充滿(mǎn)希望和挑戰的一年，是我們揮舞翅膀走向騰飛的一年。 企業(yè)是一個(gè)集契約性 市場(chǎng)性 學(xué)習性 家教性的組織，我們生活工作在這樣一個(gè)大家庭下，更應該走好每一步。有很多人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“走好每一步 ，這就是你的人生”是��！人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為他是你一生意義的詮釋?zhuān)�人生之路說(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生，每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)想，作為青年團員的我們更應該在以后嚴峻的考驗中對經(jīng)濟環(huán)境 文化環(huán)境，對自己的性格能力都應該有更清醒的認識，只有這樣才能更好的適應社會(huì ) 為社

　　會(huì )和企業(yè)做出自己的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　想要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)工作人員，就必須認清自己 了解 自己 整理自己的心態(tài)積極主動(dòng) 勤奮向上 的去做自己該做的事情，不管有多少麻煩都要去做，實(shí)事求是的對待每一件事物,做事要有很強的原則性,學(xué)習生活要有條例 愿意承擔責任，作為青年團員的我們更應該努力肩負起廣大人民對我們的希望，把事情做的更好 起到模范帶頭的作用。企業(yè)成員相互之間應該團結和睦，互相幫助，能夠做到大事協(xié)商 共同協(xié)作 互相促進(jìn) 做好自己的本職工作， 多讀書(shū)，增加自己的知識含量，努力把工作做的更加出色，不斷增強企業(yè)這個(gè)集體的凝聚力和戰斗力，為打造一支素質(zhì)過(guò)硬 發(fā)展和諧 充滿(mǎn)生機和活力的隊伍而努力奮斗。 作為青年團員的我們是企業(yè)的希望，在未來(lái)這條道路上 我們要努力的做好自己，腳踏實(shí)地的走好每一步，做好充分的準備去迎接即將到來(lái)的一個(gè)又一個(gè)的挑戰，做久旱后的甘霖和雪中的炭火，滋潤和溫暖每一個(gè)人的內心。雖然我們每一個(gè)人的想法都有所不同，但是我們都是為了一個(gè)共同的目標而前進(jìn)的，那就是把我們的企業(yè)發(fā)展壯大，就好比螞蟻搬家一樣，一只螞蟻的力量是渺小的，但是一千只甚至更多的螞蟻力量確是無(wú)窮的，我們也要像螞蟻一樣有著(zhù)一顆持之以恒

　　的決心，去面對即將發(fā)生的一切。

　　未來(lái)對于我們每一個(gè)人都是充滿(mǎn)希望和挑戰的，我會(huì )肩負起屬于我自己的這份責任，帶著(zhù)希望，懷抱夢(mèng)想上路，為企業(yè)貢獻自己的一份力量，為夢(mèng)想而打拼，不管這個(gè)過(guò)程有多艱難險阻，我都會(huì )堅持不懈、做到不拋棄 不放棄、最終收獲那份屬于我自己的榮耀！親愛(ài)的朋友們，不管前方的路有多么坎坷，不管沿途布滿(mǎn)多少荊棘，希望我們每一個(gè)人都要堅持自己的信念， 努力向前，我堅信風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì )更加燦爛和精彩！

責任演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　說(shuō)真的，今天我很高興，很高興能有這樣的機會(huì )和大家一起交流，不過(guò)還是得請大家原諒，我不知道用什么華麗的詞語(yǔ)謳歌教師，也不能像演講家一樣，用抑揚頓挫的語(yǔ)氣贊美教師。在這里，含有我只想用最平靜的方式來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的職業(yè)，也講一講從師幾年來(lái)，我個(gè)人的一些感受。

　　其實(shí)我從小就有兩個(gè)理想：一個(gè)是當一名軍人，還有就是做一名教師。說(shuō)真的這種想法很單純也很簡(jiǎn)單。軍人：有颯爽的英姿，能扛槍衛國，我很崇拜；而教師卻是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師，我也很向往。說(shuō)真的曾經(jīng)有過(guò)一次機會(huì )，去當一名女兵，但是后來(lái)因為母親而放棄了。而教師，或許是源于家庭的影響吧。我的母親是一名人民教師。工作踏實(shí)且敬業(yè)，在她的工作生涯里，她收獲了桃李滿(mǎn)園和作為一名教師應得的尊重。所以我最終女承母志。

　　在我求學(xué)的過(guò)程中，我遇到過(guò)很多不同的老師：有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的，也有博學(xué)多才的�？梢哉f(shuō)所有的這些老師，都曾用他們的淵博知識、崇高的品格、感動(dòng)著(zhù)，影響著(zhù)我，讓我在一次又一次的人生抉擇中堅定不移的選擇教師這個(gè)行業(yè)。

　　人生的第一次站在那方仰慕已久的講臺上時(shí)候，我非常緊張。我都不知道在學(xué)生的眼中我算不算一名的老師。因為我才比他們大幾歲啊。后來(lái)我的這種忐忑不安的心情，被校長(cháng)看了出來(lái)，他友好地邀請我和他一起在校園里散散步，走在校園的主道上，迎面走來(lái)的學(xué)生微笑著(zhù)向我們問(wèn)好，而籃球場(chǎng)上的小伙子更是熱情地朝我們揮手致意。老校長(cháng)很開(kāi)心地說(shuō)：“感覺(jué)很好吧。有這些如此可愛(ài)的學(xué)生，所以您不覺(jué)得，作為老師你應該感到是很快樂(lè )的事情！我在教育戰線(xiàn)工作很多年了，曾今也像你一樣是年輕的教師、當過(guò)校長(cháng)、也做過(guò)教育局局長(cháng)，可是我退休后仍舊回到了學(xué)校，回到了學(xué)生當中。你剛剛畢業(yè)或許還不能體會(huì )我現在的心情。其實(shí)一個(gè)老師就好比一個(gè)農民，而學(xué)生則是你播種的莊稼。你每天在這塊土地上辛勤耕耘，自然就會(huì )對它們有著(zhù)深厚的感情，你會(huì )不辭勞苦的施肥、澆水、拔草、除蟲(chóng)。就想著(zhù)讓它們茁壯成長(cháng)，盼望著(zhù)有個(gè)好收成。它們就是你年復一年的希望��！為了讓學(xué)生學(xué)有所成。我們在課堂上就要和學(xué)生互相學(xué)習，提高自己，和他們一同努力。在課后要不斷地學(xué)習新的知識，充實(shí)自己，和學(xué)生一起成長(cháng)。你看，你是學(xué)音樂(lè )的，很多孩子都喜歡上音樂(lè )課，你可以把他們看成是你的朋友，輕松自然的和他們相處，交流。雖然你不像老教師那么經(jīng)驗豐富，有威望，但是你年輕啊，這個(gè)是優(yōu)勢，我相信學(xué)生們會(huì )喜歡一個(gè)充滿(mǎn)活力的，像大姐姐一樣的音樂(lè )老師。所以你不要害怕，把你所知道的和學(xué)生想知道的大聲地告訴他們，相信你的課堂會(huì )多姿多彩的�！�

　　聽(tīng)了校長(cháng)的話(huà)，讓我頗有感觸：師者，傳道，授業(yè)，解惑矣�？梢哉f(shuō)這是我們的責任。而作為剛剛畢業(yè)的年輕教師就要虛心地向老教師學(xué)習，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習怎樣和學(xué)生相處。主動(dòng)地走到學(xué)生當中去，了解他們心中的想法。同時(shí)我們還要趁著(zhù)年輕，在原有的知識基礎上學(xué)習新的知識，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)能力，真正的做到學(xué)高為師，千萬(wàn)不可以誤人子弟啊。

　　在我們給孩子們講道理的時(shí)候，我們應該先想下什么是師德。在這里我可以很自豪的說(shuō)，除拉園丁、人類(lèi)靈魂的工程師的美稱(chēng)外，還有一種稱(chēng)號也同樣屬于我們，那就是英雄。育才的英雄。

　　謝謝大家！

【【精華】責任演講稿集錦五篇】相關(guān)文章：

【精華】責任作文集錦8篇02-06

【精華】責任作文集錦六篇01-22

【精華】責任作文集錦7篇01-21

【精華】責任作文300字集錦十篇01-05

【精華】責任作文300字集錦七篇12-30

【精華】責任作文600字集錦十篇12-21

責任與能力演講稿02-04

感恩奉獻責任演講稿02-16

責任演講稿三篇03-15

責任演講稿4篇03-17