誠信演講稿模板匯總五篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在學(xué)習、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的誠信演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
誠信演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠信》。
誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準則�？鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現代社會(huì )無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生；上課認真聽(tīng)講；按時(shí)完成作業(yè)；遵守考試規則。這就是我們對學(xué)校和老師作出的承諾，更是對自己和家長(cháng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認為他沒(méi)做。這是一種不誠實(shí)的表現，也是一種對自己不負責任的表現。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(cháng)，自己卻是的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì )換來(lái)老師的好評，會(huì )贏(yíng)得家長(cháng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識，一到考試和實(shí)際應用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì)，再美好的機會(huì )也會(huì )成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè )，不刻苦鉆研，最終為自己在空中搭建起美麗的樓閣，殊不知，終有一天，自己將被埋葬。
綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠實(shí)，守信用的習慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的'真諦。擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳；伐樹(shù)人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴(lài)于不屈的根。誠信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著(zhù)你的根，守著(zhù)炎黃子孫的根，守著(zhù)哪怕我們的擁有——誠信。
我的演講完了，謝謝大家！
誠信演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠實(shí)守信，是我中華民族優(yōu)良傳統。千百年來(lái)，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。
但是在近些年來(lái)，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的沖擊、滌蕩，人們發(fā)現，誠信在消退，“拜金”在滋長(cháng)�！袄妗比〈嗣赖�、誠信讓位于欺詐。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”，唯有“誠信”這端高高翹起。誠信，變輕了！
暫時(shí)不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，風(fēng)譎云詭；且不必說(shuō)市場(chǎng)內小販們短斤少兩，以次充好；也不必說(shuō)黑心米販污油兌陳米，自來(lái)水摻甲醇；就是某一天天氣晴好，你也心情愉快，一不小心在馬路邊發(fā)現一個(gè)鼓囊囊的`錢(qián)包：你敢撿嗎？且��！要是事情發(fā)生在××年前，你會(huì )樂(lè )呵呵地把它交給警察叔叔贏(yíng)得人們稱(chēng)贊，可是在今天，在人流如織的大街上，我客觀(guān)一點(diǎn)說(shuō)，只要你手一觸到那包，麻煩就上身了。
小環(huán)境如此，國際大環(huán)境也有不少例子。瞧瞧大洋那邊的山姆大叔，更是視誠信如無(wú)物，咱要搞NmD，《反導條約》是個(gè)障礙，撕了撕了的沒(méi)商量。誠信之風(fēng)將止將息，有識之士扼腕嘆惜。
青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至美至純的時(shí)期。而誠信是最不應該又最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠信高高舉起，讓人人都能看見(jiàn)，并被她的溫暖光芒吸引。
我有一種強烈的預感，在可望更可及的未來(lái)，誠信將回歸到市場(chǎng)，回歸到社會(huì )，回歸到你我身上。她像一股活水，逐漸浸潤，深入人心；她又像一縷清風(fēng)，吹過(guò)田野，吹開(kāi)人們心扉。在那里，到那時(shí)，誠信取代了偽飾，有序取代了無(wú)序，簡(jiǎn)單取代了復雜，溫情取代了冷漠、人們沐浴在誠信的晨暉中，全都受益不淺。
那么，行動(dòng)起來(lái)吧，朋友們！我們，是新世紀里的新青年，已經(jīng)在緩緩展開(kāi)一面旗幟，我們在旗幟上寫(xiě)道，我誠信，我美麗，我自豪！
我的演講完畢，謝謝大家！
誠信演講稿 篇3
弘揚新風(fēng)正氣 青春奉獻無(wú)悔
各位領(lǐng)導：大家好！我是來(lái)自郵政局的宋玉瓊，今天我演講的題目是：弘揚新風(fēng)正氣 青春奉獻無(wú)悔
朋友們，在這明媚的日子里，我們相聚在這里，是為了什么？對！是為了我們郵政局正在興起一股熱潮，是為了人們都在談?wù)摰囊粋�(gè)熱門(mén)話(huà)題，那就是：講正氣，促和諧！ 什么是正氣？
我覺(jué)得，正氣，就是正大光明之氣，就是激濁揚清之氣。
正氣，因為戰勝邪惡而生存，正氣，因為保護無(wú)辜而神采； 正氣，用博愛(ài)融化了冷漠，正氣，使品德更顯得高貴！ 正氣之歌雄壯嘹亮，是在喚醒愚昧；
正氣之樹(shù)蒼翠蔥郁，必將托起希望！
我們每個(gè)人都要講正氣、樹(shù)新風(fēng)，做為一名郵政人，我們更要為了一身正氣，無(wú)私無(wú)悔地奉獻我們的青春！
從孟子的“浩然之氣”，到韓愈的“文貴有氣”，
正氣是一種精神狀態(tài)，是一種人生境界，它可以使“貪者恥，庸者志，懦者立”。
正氣是堅定的理想，激勵著(zhù)成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨人為著(zhù)理想而奮斗； 正氣是執著(zhù)的'信念，是深深嵌入人們心中的動(dòng)力源泉；
正氣是巨大的精神力量，是祖國屹立于世界東方的根本保證！ 喧鬧的世界，流光溢彩。我們每個(gè)人都在追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
作為一名郵政人，我們擁有一腔正氣。這正氣，是對同事無(wú)微不至的關(guān)懷，是對郵政事業(yè)執著(zhù)不休的熱愛(ài)。
記得去年，我懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，踏進(jìn)了郵政局的大門(mén)，成了一名光榮的郵政人，我感到無(wú)比的自豪，因為在我的周?chē)�、在我們的行業(yè)中，一個(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵和促進(jìn)著(zhù)我的成長(cháng)，他們敬業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，團結友愛(ài)，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的青春奉獻之歌。
為了郵件能夠順利的送達，我們犧牲了多少個(gè)節假日；為了支局能很好的完成任務(wù)，我們白天攬收，晚上挑燈夜戰；為了儲蓄余額的增長(cháng)，我們到企業(yè)走訪(fǎng)，發(fā)展代發(fā)工資;為了函件業(yè)務(wù)的發(fā)展，不管是冰雪嚴寒還是烈日當空，我們從未松懈過(guò)。正是因為這樣的工作氛圍，讓我更加熱愛(ài)郵政事業(yè)。
大家都知道，從4月22日至5月10日，不到一個(gè)月的時(shí)間內，扶溝局創(chuàng )建示范方3萬(wàn)畝，預訂農資1200噸，圓滿(mǎn)完成市局下達的目標計劃，是什么讓我們這么快的完成一件之前連想都不敢想的事情，俗話(huà)說(shuō)得好：火車(chē)跑的快不快，關(guān)鍵還靠車(chē)頭帶。在馬局長(cháng)的帶領(lǐng)下，全局人員團結和諧，齊心協(xié)力，實(shí)現這一鴻篇巨制的“精氣神”。人之所以能是因為相信能，因為我們相信，所以我們滿(mǎn)載收獲！
正是因為郵政人的一身正氣，才有了郵政的蒸蒸日上、不斷發(fā)展！ 我的演講完了，謝謝大家！
誠信演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！那是一個(gè)炎熱的夏天，一位民工走進(jìn)了豐臺郵局：政府啊，我要辦事。濃濃的鄉音，使前臺營(yíng)業(yè)員忍俊不禁。營(yíng)業(yè)班長(cháng)劉幼華耐心地詢(xún)問(wèn)用戶(hù)要辦什么事情，原來(lái)這位用戶(hù)初到北京要為家里打電話(huà)報平安。在他的眼里，郵局的人是穿官衣、辦公事的，就是政府。劉幼華指導用戶(hù)辦完了業(yè)務(wù)，叮囑了他初到北京的注意事項。第二天的班前會(huì )上，劉幼華提出了這樣的問(wèn)題：用戶(hù)為什么稱(chēng)我們是政府？在熱烈的議論聲中，年輕的員工明白了郵政服務(wù)在人民心中崇高的地位。郵政員工的言行不光代表著(zhù)企業(yè)形象，更關(guān)系著(zhù)政府在人民心中的公信力。多少年來(lái)，正是在這種“每日一題，一事一議”務(wù)實(shí)型的班前會(huì )中，升華了員工的思想，提升了員工誠信守諾的素質(zhì)。
在豐臺郵局，無(wú)論是局長(cháng)、還是員工，常說(shuō)的一句話(huà)就是：不用把用戶(hù)當成抽象的上帝，只把他當成對門(mén)的大媽?zhuān)舯诘陌⒁�。用平常心，為用�?hù)做平常事，用細心做好服務(wù)中的細節。豐臺郵局剛剛開(kāi)辦國際通關(guān)業(yè)務(wù)不久，一位用戶(hù)到郵局為在美國的兒子寄被子和書(shū)籍，用戶(hù)覺(jué)得被子體積較大，寄水陸郵件劃算，書(shū)籍急用，寄航空郵件。服務(wù)臺的'老師傅向用戶(hù)提出了中肯的建議：被子體積雖大，但重量輕，把被子和書(shū)籍分開(kāi)來(lái)寄，要花兩個(gè)封裝費、掛號費、起重費、報關(guān)費，不如放在一起寄航空件合適。用戶(hù)將信將疑，于是工作人員與用戶(hù)一起進(jìn)行了反復的核算比對，用戶(hù)發(fā)現，一起寄航空件不但省了100多元錢(qián)，而且縮短了被子的時(shí)限。此后，這位用戶(hù)不但寄國際郵件到豐臺郵局，就是寄封掛號信也要舍近求遠跑到豐臺郵局交寄，用她的話(huà)說(shuō)就是：在這辦業(yè)務(wù)放心。
隨手拈來(lái)，豐臺郵局的對外服務(wù)中，有太多這樣的細節，它們就象是和風(fēng)、象細雨，潤物細無(wú)聲中，把郵政人的誠信理念根植在了廣大的用戶(hù)心中。如果說(shuō)，細節服務(wù)是企業(yè)誠信建設中的美麗的浪花，那么豐臺郵局的延伸服務(wù)，則是誠信建設中的火石，不斷地擦出誠信建設中的火花。
誠信演講稿 篇5
誠信施教 各位評委，各位朋友，大家好！
今天我演講中的人物就是我自己-----一個(gè)普通的小學(xué)教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，有的只是一顆真誠的心。在日復一日的教學(xué)中，用我的真情交換學(xué)生的真誠。因此，今天我要演講的題目就是“誠信為人 誠信施教”。 著(zhù)名教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，教師的義務(wù)是培養學(xué)生，要為人師表首先就要做真人，時(shí)時(shí)處處要自律，要把學(xué)生利益放首位，千萬(wàn)不能以不誠信去傷害學(xué)生。
對于教師來(lái)說(shuō)，當他作為一個(gè)普通人在自己平凡的生活中盡心盡責的時(shí)候，他最高尚的品格也就表現了出來(lái)�；蛟S,他們缺少金錢(qián)，缺少財產(chǎn)，缺少權勢，但是，他們依然擁有高尚的靈魂，擁有精神財富——誠實(shí)、正直、盡職盡責。
20xx年，本人響應上級的指導精神，服從學(xué)校的組織安排，到蒲廟鎮中心小學(xué)進(jìn)行為期一年的支教工作。蒲廟鎮中心小學(xué)又稱(chēng)龍崗小學(xué)，學(xué)生全部來(lái)自農村。這里的家長(cháng)修養素質(zhì)不高，大部分務(wù)農，還有相當一部分以偷、*為生 ，“*彩”*屢禁不止，學(xué)生欺負不會(huì )講村話(huà)的新老師。 好幾次，我試圖走近他們，都被他們冷漠地拒絕了，可我并沒(méi)有氣餒，更不會(huì )放棄。班上有位學(xué)生，他的父親染上重病剛去世，得知情況后，我馬上捐出100元錢(qián)，并組織學(xué)生捐款，解決了這位學(xué)生的欠交學(xué)費，也改掉了他小偷小摸的壞習慣。班上的男同學(xué)喜歡打籃球，尤其體育委員，可其家庭經(jīng)濟困難，母親殘疾，惟有靠父親種田維持一家的生計，該生穿的衣服破舊短小，到了冬天腳上還穿著(zhù)一雙爛涼鞋，我就收拾家中的一些衣物贈于他，并親自帶他到商店買(mǎi)了一雙新球鞋，現在他不再隨便張口罵人，還成了班上的紀律委員。班上有位女生膽小愛(ài)流淚，不愿與別人說(shuō)話(huà)，同學(xué)在學(xué)習上幫助她，她一邊流淚一邊罵同學(xué)，我就找機會(huì )多接近她，與科任老師經(jīng)常找她談心，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，現在的她愿意和老師同學(xué)交流，甚至在學(xué)習上碰到不懂，還到辦公室請教老師。
我知道，這一切是坦蕩無(wú)私的品行影響了他們，是真誠打動(dòng)了他們。 在今年抗“非典”工作中，我每天到校的第一件事就是幫學(xué)生測量體溫，發(fā)現有學(xué)生體溫在37.5℃以上要送回家隔離，還要隨時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，為了學(xué)生，我用班主任津貼為學(xué)生買(mǎi)藥，買(mǎi)口罩。學(xué)生看著(zhù)他們老師的一言一行，在作文中寫(xiě)道：“我們的班主任真好！她不貪錢(qián)，很有愛(ài)心，我們喜歡她”。
班上的活動(dòng)逐漸活躍起來(lái)，學(xué)生自發(fā)組織班上的“學(xué)雷鋒”小組，長(cháng)期為新村坡一家五保戶(hù)－－楊新帶老奶奶進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。之前，老人的`精神很差，腰背部經(jīng)常疼痛，連走動(dòng)都困難，中隊長(cháng)楊瑩就拿出賣(mài)茉莉花所得的錢(qián)幫老人買(mǎi)藥酒，隔一天就去為老人搓腰涂背，同學(xué)們知道以后十分感動(dòng)，紛紛加入她所組織的“學(xué)雷鋒”小組，每個(gè)月輪流去老奶奶家兩次，打掃衛生、洗衣洗被、和老人聊天。記得一次，楊瑩和班主任商量：要為老奶奶過(guò)生日。班主任很信任的說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題，由你去組織這次活動(dòng)”。
隨后她就發(fā)動(dòng)全班同學(xué)要為老奶奶過(guò)一次有意義的生日，同學(xué)們你兩斤面條我一斤雞蛋，你唱歌我講故事的準備開(kāi)了。當楊瑩手捧寄托著(zhù)全班同學(xué)祝福的蛋糕來(lái)到老奶奶跟前，此時(shí)老人已是熱淚盈眶，一邊握住我的手，一邊握住楊瑩的手久久不愿松開(kāi)。如今的楊新帶老奶奶精神面貌已有很大的改觀(guān)，還能下地種菜，上街賣(mài)菜呢！ 為了更好地開(kāi)展工作，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，我把家長(cháng)
的電話(huà)號碼記錄起來(lái)，向家長(cháng)反映學(xué)生在學(xué)校、班級的表現，同時(shí)更深入地了解學(xué)生在家里的表現。沒(méi)有電話(huà)的，我就去家訪(fǎng)，碰到家長(cháng)不在的要等，農村干活收工很晚，有時(shí)候一等就是兩三個(gè)小時(shí)，家長(cháng)回來(lái)很是感動(dòng)。碰上大小農村節日，家長(cháng)、學(xué)生都會(huì )邀請老師到家中作客；有位賣(mài)菜的家長(cháng)出價(jià)錢(qián)讓我回家輔導他的孩子，而這些都被我一一婉言謝絕了。 一分耕耘一分收獲，我們班連續兩次獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)習成績(jì)大幅度提升。本人因此也評上了南寧市優(yōu)秀班主任。 最后，我要說(shuō)的是：只要從自身做起，樹(shù)立起明禮誠信、情趣高雅的形象，以情操感染人，以作風(fēng)影響人，以博學(xué)帶動(dòng)人，就能培養出二十一世紀的芬芳桃李。
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