以書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿（通用12篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學(xué)習、工作生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的以書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天趁著(zhù)這明媚的晨光，想和大家一同感受一次書(shū)籍的魅力！今天我所要演講的題目便是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你第一次看的一本書(shū)叫什么名字？我第一次看的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一本書(shū)也是我看書(shū)的起源，更是為我喜愛(ài)閱讀打下了完美的基礎。以前年紀更小的時(shí)候我總是有很多的問(wèn)題，我常常跑去問(wèn)爸爸，后來(lái)爸爸便給了我這一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當時(shí)我真的很喜歡這一本書(shū)，一直在看，每天都看。
那也是我第一次知道，看書(shū)原來(lái)是這么一件豐富的事情，當我知道了一些答案之后，我就會(huì )去問(wèn)其他的同學(xué)，看著(zhù)他們疑惑的樣子，我會(huì )繪聲繪色的為他們解釋?zhuān)欠N滿(mǎn)足感是我至今為止都感到驕傲的。那一次起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，因為書(shū)里的東西，是讓我一生都充實(shí)的東西。
后來(lái)慢慢的，隨著(zhù)姐姐的推薦，我開(kāi)始閱讀《小王子》了，在這一本書(shū)中，我受到了很大的啟發(fā)。首先我對“愛(ài)”這個(gè)字有了一定的理解。在我們的生活中，我們常常會(huì )接觸愛(ài)，有些愛(ài)很容易得到，而有些愛(ài)失去也很容易。在這個(gè)過(guò)程中，我們首先要學(xué)會(huì )的，就是懂得去珍惜。就像小王子一樣，閱經(jīng)萬(wàn)里，最終才知道玫瑰的愛(ài)才是獨一無(wú)二的。
書(shū)籍可以為我帶來(lái)什么？無(wú)疑就是對我思想的啟迪和引導了。從一本本書(shū)中，我找到了和自己思想共鳴的部分，也找到了和自己相反的一部分。這些都是我可以去學(xué)習和吸納的一部分，也是我自己應該不斷去學(xué)習和進(jìn)步的一個(gè)空間。人的一生，很多時(shí)候都是在學(xué)習的，而我們讀書(shū)，更是一種高效的學(xué)習方式。我們直接引入了對方的經(jīng)驗，讓我們得到了一些間接的經(jīng)歷，也讓我們的思想層次提高了一些。這就是書(shū)籍對我們的影響啊，這也是書(shū)籍可以給予我們的一些力量��！
同學(xué)們，書(shū)籍就像是一座寶藏，它里面藏了很多很多，如果我們不仔細去找一找，我們可能沒(méi)有辦法去知道它的價(jià)值和意義。所以在我們的生活中，我們需要去閱讀，我們也需要去提升自己的思想，這會(huì )讓我們在這條路上成長(cháng)的更順利、更加的有意義。同學(xué)們，就讓我們和書(shū)籍一起，走向一個(gè)更絢爛的明天吧！
以書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(cháng)”。說(shuō)到讀書(shū)，有的人會(huì )感到沉悶，有的人會(huì )感到精神，有的人會(huì )感到百無(wú)聊賴(lài)，有的人會(huì )感到神清氣爽。
那么，我們?yōu)楹巫x書(shū)？每個(gè)人都有不同的答案。有人說(shuō)為了增長(cháng)閱歷，積淀知識；有人說(shuō)為了陶冶性情，開(kāi)闊眼界。我認為這四者皆存。我們的生命只有一次，固然只能經(jīng)歷一次人生。但是，從他人的筆下，我們可以投入到他人的世界里，借他人之眼，欣賞不同的風(fēng)景。這樣，讀一本書(shū)，我們經(jīng)歷了一次人生，讀十本書(shū)，我們經(jīng)歷了十次人生，讀一百本書(shū)，我們經(jīng)歷了一百次人生。讀書(shū)，能充實(shí)我們的思想，豐富我們的生活，“獨山高樓，望盡天涯路”。
我們的成長(cháng)緊跟時(shí)間流逝的腳步。開(kāi)卷有益，在成熟地用腳丈量世界之前，書(shū)無(wú)疑可以一點(diǎn)點(diǎn)擴大成長(cháng)中的我們的眼界，夯實(shí)我們的基礎。眼界有多大，世界就有多大。而渴望成長(cháng)大都只守著(zhù)一副小小的軀殼，是走不了多遠的。
很多先賢圣人，在歷史的洪流中屹立不倒，他們無(wú)一不是熱愛(ài)讀書(shū)，精于讀書(shū)的楷模。
為乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。大文豪歐陽(yáng)修癡于讀書(shū)，馬上、廁上、枕上無(wú)處不讀，數十年如一日的積累，才華橫溢，是文思泉涌不竭的源頭，“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！痹诔錾絾�(wèn)政，指點(diǎn)江山之前，孔明也只不過(guò)是個(gè)在草廬之中常與書(shū)卷作伴的文弱書(shū)生，然而他在臥榻之上能審時(shí)度勢，運籌帷幄，是因為書(shū)中自有大天地，以此為鑒，而知興衰更替。
而對于身為學(xué)生的我們，讀書(shū)不僅能在認識成長(cháng)路上大放光彩，也能在語(yǔ)文學(xué)習的成長(cháng)路上為我們增添助力。讀書(shū)，我們能學(xué)習到優(yōu)秀作家在敘事、抒情、議論等各個(gè)表達方式上用修辭的手法所表達的靈動(dòng)的語(yǔ)言，為自己的語(yǔ)言增添活力，并且，也能增強對各科題目、材料、解析的理解。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯，我們的學(xué)習能力會(huì )得以提高。
現如今，網(wǎng)上有很多網(wǎng)友調侃當今社會(huì )都是看顏的時(shí)代，這確實(shí)是激發(fā)了人們對外貌美好的追求，但是在追求外在美的同時(shí)，我們不能忽視內在美，而讀書(shū)就能為內在美添色，豐富了人的內涵和大雅，我們應在成長(cháng)路上不懈追求讀書(shū)得來(lái)的精華！
我的演講到此結束，謝謝大家！
以書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿3
大家好！我叫。今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)！在哪里?嗨，當然是在書(shū)里咯！我還知道“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�;精忠報國的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛(ài)看書(shū)所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人！在書(shū)里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了！
我愛(ài)看書(shū)，家里的床頭是書(shū)，書(shū)桌上是書(shū)，書(shū)架里是書(shū)，就連汽車(chē)后座、車(chē)尾廂和家里的閣樓上都有我的書(shū)。是媽媽從小培養了我愛(ài)讀書(shū)的好習慣，才讓我博覽群書(shū)。而博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習能力，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂(lè )趣。
記得讀三年級的一天，媽媽在家里搞衛生，我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門(mén)遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書(shū)中的辦法用繩子在書(shū)桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪！
都說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )偷”��！書(shū)讀多了，我也能順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。有一次，我做錯了事，媽媽可生氣了，板著(zhù)臉把我訓斥了一頓�？粗�(zhù)老媽板起的那張臉，我低著(zhù)頭愧疚地說(shuō)：“是啊，就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養子不教如養驢，養女不教如養豬嘛！我錯了！”話(huà)一出，媽媽板起的臉立即陰轉晴，一場(chǎng)危機立即化解了。
因為讀書(shū)多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對象呢！記得五年級的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國演義》，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好！課后還和同學(xué)們講《三國演義》里的各種精彩故事，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了！成了同學(xué)們羨慕的對象，我自然也就更加喜歡讀書(shū)，學(xué)習成績(jì)、寫(xiě)作能力也不斷提高。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀書(shū)的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著(zhù)，從《格林童話(huà)》到高爾基的《童年》,都裝進(jìn)了我的腦袋�！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞猿�，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì )了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”，看書(shū)讓我學(xué)會(huì )了思考，而思考讓書(shū)更有益于我的成長(cháng)！
我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)贈書(shū)！正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書(shū)柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著(zhù)那個(gè)小弟弟渴求知識的目光，我還是把這本書(shū)送給了他。雖然書(shū)不在我手上了，但我留住了知識，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，博覽群書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！博覽群書(shū)，讓我學(xué)習的步伐跑得更快！博覽群書(shū)，讓我的知識更加豐富！
讓我們大家一起快樂(lè )閱讀吧，伴著(zhù)書(shū)香成長(cháng)，去建設我們更加美好的家園！
我的演講完了，謝謝大家！
以書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我特別喜愛(ài)看書(shū)，吃飯時(shí)看，空閑時(shí)看，甚至連上廁所和做作業(yè)時(shí)都會(huì )帶上一本書(shū)偷偷地看。
一天，我早早地就完成了作業(yè)，這時(shí)才七點(diǎn)整。我便從邊上成排的書(shū)柜里面隨手拿出一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。讀了一會(huì )兒，我就仿佛身臨其境，臉上的喜怒哀樂(lè )也隨著(zhù)書(shū)中跌宕起伏的情節而變化，時(shí)而大笑，時(shí)而傷心……
看著(zhù)看著(zhù)，我就入了迷，腦子里全都是書(shū)中的情節與人物，眼里也只有書(shū)。把其他看得見(jiàn)、看不見(jiàn)的東西，通通省略掉了。我忘記了時(shí)間，忘記了喝水，如饑似渴地翻閱著(zhù)書(shū)本，仿佛全世界只有我和書(shū)。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，我卻全然不知。不知不覺(jué)間，都快九點(diǎn)半了。這時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)了：“小宇，都九點(diǎn)半了，趕緊來(lái)睡覺(jué)吧�！蔽疫B連答應，又看完了一個(gè)章節，這才戀戀不舍地合上了書(shū)本，上床睡覺(jué)去了。
平時(shí)，只要一有空，我便會(huì )拿起一本書(shū)，就算只有一分鐘，我也會(huì )爭分奪秒地看起來(lái)。往�；氐郊�，我也會(huì )習慣性地抽出一本書(shū)，不看上十幾分鐘決不做作業(yè)。我在周末也會(huì )花費大把的時(shí)間用來(lái)看書(shū)。如果擁有了一本新書(shū)而沒(méi)有一次看完，我就會(huì )抑制不住自己對下面情節的猜測和想象，還會(huì )千方百計地去想辦法看完它。有時(shí)我還會(huì )因讀書(shū)而耽誤了學(xué)習，得不償失，但我依然樂(lè )在其中。
正是這些書(shū)，陪伴我成長(cháng)。
以書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
現在的社會(huì )，媒體紛繁。但是成功靠的只能是千方百計，每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代書(shū)籍，不僅因為它是最早的，更是因為它可以豐富文化內涵，提高語(yǔ)言文字運用能力。
我只要一有時(shí)間，手里都有一本書(shū)，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。爸媽每個(gè)禮拜會(huì )給我20到40的零花錢(qián)，我想反正我也不用買(mǎi)什么零食吃，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)好了。一到星期天我就去新華書(shū)店，每逢生日或者學(xué)習上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索的脫口而出：“書(shū)，書(shū)，書(shū)，我要書(shū)�！�
在我的房間里，放著(zhù)兩只大書(shū)柜，那里面全是書(shū)。曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在房間里，沉浸于書(shū)的海洋，在那里熬游徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會(huì )情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì )洞里摘錄，細細品味。
我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)籍于我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣，我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。讀書(shū)成了我每天的必修課，讀書(shū)時(shí)我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩。
同學(xué)們，書(shū)默不作聲，卻帶著(zhù)神秘的笑容等待著(zhù)我們，當你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì )聽(tīng)到許多聲音，有智者娓娓的談心，有甜美如秋夜的小夜曲，有春花凋零的嘆息，讓我們一起走進(jìn)書(shū)里去吧！
以書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿6
親愛(ài)的教師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養品，一縷書(shū)香伴我成長(cháng)。
一抺書(shū)香比煙花更璀璨。因為我能夠看著(zhù)它在紙頁(yè)中靜靜的舞動(dòng)。它能夠演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書(shū)，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，百讀不厭。書(shū)，是我最好的伴侶，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時(shí)，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。
記得小時(shí)候，我天真的告訴媽媽?zhuān)蚁胗幸粚Τ岚�，能夠飛的時(shí)候，媽媽告訴我：“書(shū)中自有書(shū)中的寶物，或許能夠幫你實(shí)現愿望�！庇谑�，我便開(kāi)始讀書(shū)，我生平讀的第一本書(shū)是《海的女兒》，這本書(shū)的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的淚水便會(huì )潸然而下，有時(shí)，我會(huì )氣憤的對媽媽說(shuō)：“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空，那個(gè)王子真壞�！薄安皇堑�，因為那個(gè)公主太善良，她會(huì )在另外一個(gè)世界生活的很好，還能飛呢！”媽媽耐心的回答。難道善良就會(huì )飛嗎？我心想。書(shū)讀完了，可是我還是沒(méi)能飛。難道是我書(shū)讀的不夠，還是我不夠善良？
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì )了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。
許許多多的故事書(shū)，僮我度過(guò)了兒時(shí)的歲月，也使我從中獲得了許多的樂(lè )趣。
漸漸的，我長(cháng)大了，能夠讀一些不帶拼音的書(shū)籍了。帶圖版的家喻戶(hù)曉的《西游記》的一些情節讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。之后，媽媽給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當我讀到海倫憑借自我的意志和教師的幫忙，在哈佛大學(xué)學(xué)習時(shí)，使我感到無(wú)比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學(xué)習，使我學(xué)到了不向困難低頭。
隨著(zhù)年級的升高，讀的書(shū)也越來(lái)越多了�！吨袑W(xué)生美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛(ài)是不求回報的，懂得了父愛(ài)無(wú)疆，懂得了金錢(qián)、名利這些東西與友誼相比都是極小可是的�！�
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了人生中的花季歲月，成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等趣味的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識。
我從歷史書(shū)中明白中國人為什么被稱(chēng)為“炎黃子孫”，明白了中國歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是明白了整天被我叫來(lái)叫去的“唐僧”原先叫“玄奘”，又被稱(chēng)為三藏法師。僅有書(shū)籍能夠幫我改正兒時(shí)犯下的錯誤。
生物讓我了解人體的器官，讓我明白了人類(lèi)每一天吃的食物是如何被消化有，明白了無(wú)償獻血的重要性……
地理讓我明白了世界的七大洲、四大洋和國際上的一些組織，以及世界各大洲的氣候特征……
《弟子規》讓我懂得了作人的基本準則和言行處事的行為規范。
……
兒時(shí)讀書(shū)給我帶來(lái)的是樂(lè )趣，童年讀書(shū)賦予我以知識，此刻讀書(shū)更多地讓我了解生活和社會(huì )。
此刻，讀書(shū)成為了我生活的主旋律，它是最簡(jiǎn)樸的表達生活的方式，許多味道都隨著(zhù)歲月越來(lái)越淡，但僅有一縷溫柔、淡雅的書(shū)香久久不能忘懷。
僅有讀書(shū)多了，心靈才會(huì )得到豐富，思路才會(huì )活躍，生活才會(huì )不斷升華。
雖然、此刻讀了很多書(shū)，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找�；蛟S，讀書(shū)才是真正飛翔的羽翼吧！
以書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿7
親愛(ài)的聽(tīng)眾：
鳥(niǎo)兒喜歡藍天，因為它給它們堅硬的翅膀。草喜歡土地，因為它給了它們足夠的營(yíng)養。我喜歡書(shū)，因為它們給了我無(wú)盡的知識。
我小時(shí)候不識字，但還是識字。什么？不看書(shū)能看書(shū)嗎？沒(méi)錯！這是一本漫畫(huà)書(shū)。我每天不是玩玩具就是看漫畫(huà)書(shū)，但是大部分時(shí)間都在看書(shū)。有時(shí)候，我會(huì )整天沉浸在漫畫(huà)里，和孫悟空大吵大鬧；用忍者神龜保護正義；和小鯉魚(yú)在海洋世界游泳。
長(cháng)大了，上幼兒園每天都要早起。我媽總是慢慢打開(kāi)我的門(mén)，悄悄的走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一本故事書(shū)，輕聲的念著(zhù)：“無(wú)邊無(wú)際的大海里，有一位美人魚(yú)公主，她是……”我醒來(lái)，慢慢的睜開(kāi)眼睛，靜靜地專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)我媽的故事，仿佛我就在那里。每次我媽說(shuō)完，我就讓她再講一個(gè)。但是時(shí)間有限，每天只能講一個(gè)故事。所以，我今天期待明天，明天期待后天，我迫不及待地想在今天早上之后去明天早上。從那以后，我媽每天都不厭其煩地給我講故事，雖然有些故事重復了很多遍。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還是用心聽(tīng)，津津有味。
三年后，我上了小學(xué)，逐漸學(xué)會(huì )了一些漢字和拼音。我開(kāi)始自學(xué)看書(shū)，多是拼音。所以我認識的單詞，大部分都是看《拼音版》認識的。如果這個(gè)詞出現在這本書(shū)里，我看不懂，但是看到上面的拼音，不用看拼音就能認出來(lái)。當然，這并不總是容易的。有時(shí)候我媽買(mǎi)盜版的書(shū)，我只是看到拼音錯了，就寫(xiě)了下來(lái)。所以，以后，我看到這個(gè)詞的發(fā)音是錯的。有一天父親聽(tīng)到了，說(shuō)：“你把這個(gè)字讀錯了�！薄澳阏f(shuō)謊�！蔽彝耆恍��！安恍拍憧��！卑职执蜷_(kāi)字典說(shuō)：“這個(gè)發(fā)音對�！迸�，真的，那本書(shū)呢？爸爸拿起書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，看了看，扔進(jìn)了垃圾桶�！斑@是盜版。以后看到不懂的詞就查字典�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)我爸媽買(mǎi)書(shū)的時(shí)候會(huì )更細心。當我看到我不懂的單詞時(shí)，我必須反復驗證它們才能記住。
書(shū)，像一架梯子，讓你的知識一步一步往上爬；書(shū)，像一座橋，帶你走向成功的彼岸；書(shū)籍就像一把鑰匙，幫助你打開(kāi)知識的大門(mén)。書(shū)香也陪伴著(zhù)我，年復一年。
以書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿8
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的是《書(shū)香，伴我成長(cháng)》。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，其實(shí)，讀書(shū)是將人類(lèi)濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式。
在我看來(lái)，古人要比現代人好學(xué)得多，他們對書(shū)和知識的渴望是我們所不能及的。舉個(gè)我們都熟悉的例子—匡衡。他出身農家，世代都是農民，傳到匡衡，卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工維持生計，晚上才有時(shí)間讀書(shū)�？墒羌依锔F得連蠟燭也點(diǎn)不起，鄰家燈火明巒，卻又照不過(guò)來(lái)�？锖饩拖氤鰝�(gè)法子，在貼著(zhù)鄰家的墻上鑿穿一個(gè)洞，“偷”一點(diǎn)光，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)，他就捧著(zhù)書(shū)本在洞前映著(zhù)光讀書(shū)。古人愛(ài)書(shū)、愛(ài)知識，可隨著(zhù)世界的發(fā)展，到了我們這一代，有了比古人更好的教育，更多的知識，作為學(xué)生的我們卻變得討厭學(xué)習，排斥那些知識，認為其枯燥無(wú)味，讀書(shū)的目的在人們眼里只是為了應付考試。我認為這是一種錯誤的觀(guān)點(diǎn)，我們當代人，無(wú)論老少，讀書(shū)總是最必要的。
在歷史上，至少有201位猶太人或是有1/2或者3/4猶太血統的人士，曾獲得諾貝爾獎，占據了從1901到2017年世界范圍內獲得者的23%。而我們中國，直到現在也只有14個(gè)獲得者。與世界上一些發(fā)達國家相比，我國的國民閱讀水平更顯落后。之前聯(lián)合國組織進(jìn)行的一次調查顯示，全世界每年閱讀書(shū)箱數量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書(shū)64本。而中國13億人口，扣除教科書(shū)，平均每人一年讀書(shū)1本都不到。這就是所有一切的原因——中國人不愛(ài)讀書(shū)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)，好處可不止“黃金屋”和“顏如玉”。讀書(shū)能幫你結識朋友，通過(guò)讀書(shū)，你能找到志同道合的朋友；讀書(shū)可以提高你的層次，提升你的綜合素質(zhì)；通過(guò)讀書(shū)，你能夠在無(wú)形中為自己增添一抹書(shū)卷文藝的氣息；讀書(shū)還能夠讓你在極短的時(shí)間內，掌握大量的科學(xué)文化知識，擺脫愚昧和迷信。你不再是個(gè)空白的人，讀書(shū)賦予了你豐富的知識色彩。
讓我們捧起手邊的書(shū)，讓書(shū)香改變我們的未來(lái)，讓書(shū)香，伴我們成長(cháng)！我的演講結束，謝謝！
以書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿9
大家好！
《書(shū)香，伴我成長(cháng)》這是我此次演講的主題。
書(shū)是寶貴的財富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書(shū)，綿延的歷史記錄在書(shū)頁(yè)上。文學(xué)家將他們要描述的思想寫(xiě)成書(shū)，供人們閱讀。讀書(shū)，就是讓我們聽(tīng)圣賢的發(fā)言，看時(shí)間的流逝，感受一個(gè)作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長(cháng)在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時(shí)，閱讀相同的作品，都會(huì )有截然不同的感受。值得閱讀的書(shū)籍，能陪伴我們成長(cháng)，也能經(jīng)受住時(shí)光的打磨。
我小時(shí)候也曾愛(ài)看圖畫(huà)書(shū)，像愛(ài)麗絲看見(jiàn)沒(méi)有插畫(huà)的書(shū)便感到無(wú)趣，但她的姐姐，可以看著(zhù)盡是文字的書(shū)本，沉迷地感受不到周邊的動(dòng)靜，那是長(cháng)大以后的自己，接觸名著(zhù)，文學(xué)家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長(cháng)后閱讀書(shū)本時(shí)的著(zhù)眼點(diǎn)，那些故事會(huì )久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫(xiě)作時(shí)不經(jīng)意的流露出來(lái)，自然而然。
書(shū)籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個(gè)窮困卻喜愛(ài)舊書(shū)的自由劇作家，在暢銷(xiāo)書(shū)風(fēng)靡時(shí)，她卻因受不了那些貨架上書(shū)本的枯燥乏味，向英國的一家舊書(shū)店寄去了第一封信，開(kāi)啟了此后的長(cháng)達20年的傳奇書(shū)緣。她與舊書(shū)店的老板弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對舊書(shū)的熱愛(ài)，跨越了地域與空間，他們甚至從未見(jiàn)面，只是一封封的書(shū)信，聯(lián)結著(zhù)惺惺相惜的靈魂，這就是真實(shí)的，“查令十字街84號”的故事。
沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島，每本書(shū)都是一個(gè)世界。
汪曾祺輕快的筆調下有滋有味的人間;老舍書(shū)中風(fēng)雨戰亂里的北平，小羊圈街區里的是是非非，兩代人的茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客;狄更斯對時(shí)代的悲憫中，仁慈的救贖;《島》，是一個(gè)家族的風(fēng)雨飄搖與重獲新生……
我深覺(jué)我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)香的陪伴，書(shū)籍是忠心而無(wú)言的伙伴，我在書(shū)中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂(lè )。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長(cháng)里有書(shū)香！
以書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在學(xué)習和生活中，書(shū)是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著(zhù)它那知識的甘霖，用它來(lái)充實(shí)我的閑暇時(shí)光。伴隨著(zhù)書(shū)香，我在這片天地中成長(cháng)。
小時(shí)候，媽媽就告訴我：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。雖然我當時(shí)對這句話(huà)并不理解，但在幼小的心靈中已經(jīng)悄悄地留下了深深的印記。
寧靜的夜晚，我靜靜地依偎在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)媽媽講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事，不厭其煩。我傻傻地看著(zhù)媽媽的眼睛，媽媽的眼睛里好像有星星，那么柔和，那么美。
上小學(xué)了，我高興地背著(zhù)小書(shū)包，牽著(zhù)小伙伴的手蹦蹦跳跳地走進(jìn)寬敞明亮的教室，拿到嶄新的書(shū)籍，手在書(shū)上慢慢劃過(guò)，細一聞，還有一股淡淡的墨香味，那一刻，我就下定決心，一定要讀好多好多書(shū)。
漸漸地，我向這片天地靠近。我走進(jìn)書(shū)的寶殿，感受著(zhù)它的魅力。在書(shū)中，我和唐僧師徒四人一路斬妖除魔，取得真經(jīng)；我被劉備的求賢若渴所感動(dòng)；被諸葛亮的足智多謀所折服；被關(guān)羽的忠義所感動(dòng)。在書(shū)中，我見(jiàn)證了霍金的身殘志堅，不屈不撓；見(jiàn)證了愛(ài)迪生的堅持不懈；見(jiàn)證了錢(qián)學(xué)森的赤子之心。在書(shū)中，我領(lǐng)略了泰山的巍峨雄壯；領(lǐng)略了黃河的波濤洶涌；我又欣賞到了漓江的風(fēng)景如畫(huà)；欣賞到了黃山的奇異秀美。在書(shū)中，我體會(huì )了杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的凄悲；體會(huì )了陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國情懷……
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)，是我們在人生彷徨時(shí)的一盞明燈，他照亮了我們前行的道路；書(shū)，是我們在遇到困難時(shí)與我們并肩作戰的良師益友，他與我們同甘共苦；書(shū)，是我們在苦悶、煩躁時(shí)的一縷清風(fēng)，他為我們撫平傷疤、洗盡躁動(dòng)、掃除陰霾。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓閱讀豐盈我們的.生活，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
以書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿11
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，初中階段的學(xué)習，是非常寶貴的，這也是我們每一位學(xué)生應該要有的態(tài)度，那么讀書(shū)就是我們應該要去做好的，讀書(shū)的時(shí)候我還是應該要做的更好一點(diǎn)，讀書(shū)的過(guò)程當中，我是應該要好好的思考，在讀書(shū)的過(guò)程的當中，能夠從中體會(huì )到很多的道理，那么這也是我們應該要努力去做好的，養成讀書(shū)的習慣至關(guān)重要。
在近期的學(xué)習當中我始終都是非常在乎，初中階段我們平時(shí)的學(xué)習時(shí)間其實(shí)還是比較多的，在這方面我始終都是做的比較認真，這也是我們應該要認真去做好一點(diǎn)，讀書(shū)是我們應該要養成的好習慣，我覺(jué)得繼續這樣下去肯定是會(huì )有非常多的提高，在這方面我始終都是堅持做好自己的事情，接觸到這些之后，我就越來(lái)越感激充實(shí)了，這對我來(lái)講確實(shí)非常的有意義，在這一點(diǎn)上面我還是應該要努力維持下去，我也清楚讀書(shū)對我來(lái)講的意義。
讀書(shū)是我們現在的主要任務(wù)，我們應該遵守學(xué)校的規章制度，我們更加應該要好好的反思清楚的，讀書(shū)也是我們應該要去積累好的，從書(shū)中獲得知識，從書(shū)中獲得經(jīng)驗，這給我的感覺(jué)還是非常充實(shí)的，我也希望自己能夠接觸到更多的知識，除了我們日常的學(xué)習之外，確實(shí)還是應該要去接觸到更多的知識，多讀一本書(shū)，對我們就更加有幫助，遇到一些事情的時(shí)候，還是應該要做的更加細心一點(diǎn)，初中階段的學(xué)習當中，我應該要好好的反思清楚，這對我以后的還是有足夠多的提高。
在讀書(shū)的過(guò)程當中，可以接觸到更多的知識，所有在這方面我應該要去積累足夠多的經(jīng)驗，在這一點(diǎn)上面我還是可以接觸到更多的東西，這對我的影響還是比較大的，我從來(lái)都不會(huì )因為自身不足而影響到自己的學(xué)習的，所以我應該要做的更加認真才是，讀書(shū)的過(guò)程當中我也是能夠認真的去學(xué)習更多的經(jīng)驗，同學(xué)們，在學(xué)習方面我們應該要做出好的調整，初中的時(shí)候，我還是能夠從中去思考了很多，這一點(diǎn)是需要好好反思清楚的，書(shū)籍可以給我們帶來(lái)很多啟迪，人的一生當中有很多時(shí)候都是在學(xué)習，讀書(shū)無(wú)疑就是一種非常高效的學(xué)習方式，在這一點(diǎn)上面，我還是可以從中去體會(huì )更多的東西，讓我們暢想在書(shū)籍當中，獲取無(wú)限的知識。
以書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這是古代帝王對于讀書(shū)的看待，也是激勵仕子讀書(shū)發(fā)奮的方式，所以說(shuō)我們應該要養成一個(gè)好的習慣，從讀書(shū)做起，這是非常有必要的，在讀書(shū)的過(guò)程當中，也是能夠得到更多的進(jìn)步，讓我們獲取知識，可以說(shuō)我們文明的發(fā)展，是離不開(kāi)熟記，離不開(kāi)文字的，只有通過(guò)的讀書(shū)，通過(guò)教育才能夠明事理，通學(xué)問(wèn)。
我們作為學(xué)生，首先是應該要把自己的學(xué)習搞好，這是最基本的，也是作為一名學(xué)生應該要有的態(tài)度，從書(shū)中獲取知識，養成讀書(shū)的好習慣，這些是應該要有的態(tài)度，當然在這樣的環(huán)境下面這是應該要認識清楚的，讀書(shū)不僅僅是可以提高自己，還可以的從中明白一些道理，我們作為學(xué)生其實(shí)是離書(shū)最近的，平時(shí)就更加應該學(xué)會(huì )讀書(shū)，學(xué)會(huì )閱讀，從現在開(kāi)始豐富自己，這一點(diǎn)是非常重要的，這讓我現在也接觸到了很多的知識。
讀書(shū)是一種好習慣，在我們的生活中，一個(gè)人能夠掌握足夠多的知識，這樣的人才能夠更加的有氣質(zhì)，在我小學(xué)二年級的時(shí)候，我就開(kāi)始慢慢的接觸一些童話(huà)故事的書(shū)籍，那個(gè)時(shí)候我對書(shū)中的世界是充滿(mǎn)無(wú)限遐想的，我也是覺(jué)得非常的有動(dòng)力，一個(gè)個(gè)故事在我的腦海里留下了深刻的印象，那個(gè)時(shí)候的我是充滿(mǎn)好奇的，對什么事物都是充滿(mǎn)著(zhù)好奇，這對我更加是充滿(mǎn)了很多激勵，上了初中之后我又對歷史類(lèi)的實(shí)際尤為感興趣，我三天兩頭的就往圖書(shū)館跑，我覺(jué)得能夠從中體會(huì )到更多的知識，讀歷史能夠看到我們文化的發(fā)展，能夠看到古人和今人對于人生的態(tài)度有什么不同。
有的時(shí)候覺(jué)得非常神奇，我覺(jué)得自己能夠通過(guò)書(shū)籍，學(xué)習到更多的知識，特別是對于歷史，我是非常感興趣的，在歷史的長(cháng)河當中，總是有很多事情讓熱充滿(mǎn)的無(wú)限遐想，對與古人的智慧更加是讓我欽佩不已，書(shū)中記錄了很多與我們生活息息相關(guān)的東西，是我們應該重視起來(lái)的，讀書(shū)是我們應該要重視起來(lái)的，在這方面確實(shí)應該要認真思考，同學(xué)們我們應該要認真的搞好學(xué)習，在學(xué)習方面更加是應該要繼續維持下去的，在學(xué)習方面這是我們應該重視的，通過(guò)閱讀書(shū)籍，也讓我從中體會(huì )到了非常多的知識，找到了自己的人生方向，若是沒(méi)有書(shū)，我們的生活將失去更多精彩，所以我們應該要多讀書(shū)，多消化，構造更加健全的人格。
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