競選播音員演講稿

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的競選播音員演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競選播音員演講稿1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！很榮幸能來(lái)到這里參加競選，首先作一下自我介紹，我是來(lái)自**班的新生**，今天站在這里的目的只有一個(gè)，就是想有幸成為校廣播站的一員。

　　我從小喜歡跳舞、游泳、彈吉他和讀課外書(shū)籍。

　　也非常喜歡播音主持，一直夢(mèng)想能成為一名播音主持人。

　　上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，配合老師在講臺上給同學(xué)們講一些范題。

　　五年級的時(shí)候曾經(jīng)被學(xué)校評為“讀書(shū)之星”。

　　初中連續三年擔任班干部，并在升旗儀式中擔任過(guò)領(lǐng)誦。

　　我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女生，不管是對待學(xué)習還是老師交給的任務(wù)都能做到事無(wú)巨細，盡力做到最好。

　　如果我有幸得到各位老師的認可，成為校廣播站的一員，我將盡我最大的努力把本職工作做好，全力配合站長(cháng)，爭取做到老師滿(mǎn)意、廣播站滿(mǎn)意、同學(xué)滿(mǎn)意，力爭讓校廣播站成為老師、同學(xué)們心中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　下面，我用一首小詩(shī)結束我今天的競選：

　　《迎接燦爛的曙光》是星星，總要發(fā)光，是玫瑰，總會(huì )開(kāi)放，是蛟龍，總要騰空，是鴻鵠，總會(huì )飛翔。

　　路途的漫長(cháng)，人生的風(fēng)霜，終會(huì )被毅力和自信，化為生命的芬芳。

　　拼搏的剛強，開(kāi)拓的激昂，終會(huì )為有志者，奏出精彩的樂(lè )章。

　　展開(kāi)你飛翔的翅膀，看清你遠航的方向，越過(guò)這殘冰黑夜，迎接你燦爛的曙光。

　　謝謝大家！

競選播音員演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好。今天我要競選的是學(xué)校的播音員。大家都知道，知識很重要。但是，知識的傳播來(lái)源于哪兒呢？有人回答：電視、電腦。不錯，它們都是傳播知識的重要途徑。但它們適合我們嗎？同學(xué)們大部分時(shí)間都生活在學(xué)校里，根本沒(méi)有時(shí)

　　間利用它們學(xué)習。而且有些同學(xué)用這兩種工具看動(dòng)畫(huà)、玩兒游戲，根本顧不上學(xué)習。所以，我向大家推薦一個(gè)既古老而又文明的工具——廣播。只要在學(xué)校里，每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得到它的聲音。它既能傳出美妙的音樂(lè )，又能為我們帶來(lái)最新的消息，難道這不是傳播知識與信息的途徑嗎？因此，我打算成為大家知識的傳播者，成為一名小小播音員。

　　假如我能成為紅領(lǐng)巾廣播站的一員，那將是我最大的榮幸!我會(huì )好好把握這次難得的機會(huì )，動(dòng)員大家都來(lái)聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播，讓廣播帶來(lái)更多能夠使同學(xué)們終身受益的知識；我會(huì )使全校師生熱愛(ài)上這項活動(dòng)，使它成為我們學(xué)校每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)……

　　我知道，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)輔導、培訓，對這項活動(dòng)也沒(méi)有太深的研究和投入，但成為一名播音員是我夢(mèng)寐以求的想法，那是我的夢(mèng)想。沒(méi)有人能阻擋我向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想能不能實(shí)現。如果很不幸，我失敗了，我也不會(huì )放棄。我會(huì )一直在那些勝出者身邊徘徊，吸收他們的優(yōu)點(diǎn)……這個(gè)夢(mèng)想我一直會(huì )保留，我只希望，有朝一日，我像他們一樣出色，一樣具備播音員的素質(zhì)的時(shí)候，老師和同學(xué)們不要丟下我，我會(huì )默默地等待著(zhù)那一天，永遠，永遠……盡管我沒(méi)有涉足過(guò)這一行，但我還是希望大家能給我一個(gè)機會(huì )，哪怕只是一個(gè)試用期而已。請大家相信我一次！

　　謝謝大家！

競選播音員演講稿3

　　在坐的各位師生評委，你們好。

　　我是高一（12）班的新生陳zz，如諸君所見(jiàn)，我站在這個(gè)舞臺上的目的只有一個(gè)，那便是成為校廣播站的一員。

　　事實(shí)上，站在這里之前，我還從未有過(guò)大型活動(dòng)主持或演講的經(jīng)驗，我也未曾想過(guò)我的舞臺初次個(gè)人秀便是此次廣播員的競選演講，

　　這頗讓我受寵若驚，但在同學(xué)和老師的鼓勵下，我還是來(lái)了，載著(zhù)他們的期望而來(lái)，也是為了我那小小的夢(mèng)想來(lái)放手爭取一回，謝謝你們給我這次機會(huì )。

　　剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，許多學(xué)生團體都在招收新人，那時(shí)我便毫不猶豫地選擇了加入廣播站。

　　不僅僅是由于來(lái)招收成員的前輩非常有禮貌，也是因為這是與我相性最好的職位了。

　　我熱愛(ài)語(yǔ)言的藝術(shù)，演講、主持、播音和朗誦等等都是在我的興趣范圍內。

　　興趣向來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故的，正是因為我在這方面有了收獲，所以我才愛(ài)做、想去做、且盡力做得更好，所以我來(lái)了這里，為了這份沖動(dòng)而來(lái)，因為沖動(dòng)發(fā)自本心。

　　我曾在小學(xué)、初中的許多集體活動(dòng)中擔任領(lǐng)誦，當然，那不單單是升旗的獻詞。

　　可也正如我剛才說(shuō)的，我此前并沒(méi)有一人上臺的經(jīng)歷，缺乏這方面的經(jīng)驗，而且聽(tīng)眾比觀(guān)眾多得多，肩上的擔子自然也大許多。

　　缺乏經(jīng)驗或許是我的短板，但我并不覺(jué)得這會(huì )是我的劣勢，沒(méi)有生而知之的人，誰(shuí)都依靠學(xué)習才能掌握本領(lǐng)，

　　對我而言：沒(méi)有經(jīng)驗就意味著(zhù)沒(méi)有先入為主的觀(guān)念，就像是一塊石頭和一塊泥，我暫時(shí)不如石頭堅硬，卻有泥那更豐富的可能性，更何況我熱愛(ài)這份工作，那么加上我對學(xué)習的渴望和我平時(shí)讀書(shū)的積累，我有信心承擔起這份責任。

　　當然，廣播站不是我個(gè)人的鍛煉場(chǎng)，我不是為了滿(mǎn)足自己的展示欲或者單純的磨練自己而去想要從事這份職務(wù)的。

　　我一直覺(jué)得手握話(huà)筒的工作都是神圣的，因為：掌握了發(fā)言權，那么發(fā)出的聲音就必須是正面的、嚴謹的、要對所有聽(tīng)眾和自己負責的聲音，

　　這并不輕松，就和許多體力勞動(dòng)一樣，可能在背后付出的時(shí)間和汗水換來(lái)的還是很多人的不在意，因為我確實(shí)曾看到這種對于廣播或者演講不聞不問(wèn)的場(chǎng)面，作為聽(tīng)眾我會(huì )寒心，更何況發(fā)聲者呢。

　　但我還是想要承擔起這份責任，因為每一個(gè)話(huà)筒發(fā)出的聲音都不是符號那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，而是一片赤誠的心聲，

　　是發(fā)聲人的，也是投稿者的心聲，我感受過(guò)被念道文章和念好別人文章的那種甜蜜，那是一種辛福，是一種齒輪的幸福，一種紐帶的幸福，用質(zhì)樸話(huà)語(yǔ)的齒輪承載學(xué)校與學(xué)生關(guān)系，用深情話(huà)語(yǔ)的紐帶鏈接人心，不論聲音究竟能傳到多遠。

　　這便是一種神圣的偉大。

　　因此我希望加入廣播站。

　　我將合理安排時(shí)間，在不耽誤學(xué)業(yè)的基礎上，以我最大的熱情和能力去干好這份工作，不辜負所有人的期望，有條件的話(huà)，我還希望能為學(xué)校的廣播工作做更多的事，比如說(shuō)策劃一些有趣的欄目和收集資料之類(lèi)的，如果這不會(huì )越俎代庖的話(huà)。

　　還有便是，要以3屆優(yōu)秀班干部，或者說(shuō)優(yōu)秀勞動(dòng)委員的榮譽(yù)擔保，每一天我都會(huì )踏實(shí)、認真、負責的在這個(gè)職務(wù)上盡心盡力、盡職盡責，因為我很確信，我走在了一條前進(jìn)的道路上！。

　　最后，我真誠的期盼著(zhù)成為在座各位的一員，一同為這神圣的職責而拼搏！

　　謝謝各位。

競選播音員演講稿4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我參加競選的職位是學(xué)校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步！》。

　　大家一定對我不陌生吧！我來(lái)自xx，名叫xx，誠實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生；自信，我有充分的實(shí)力競選校廣播站播音員這一職位，請大家支持我哦！謝謝啦！

　　曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長(cháng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛(ài)心、傳遞快樂(lè )、傳遞美好、傳遞幸福！

　　當我還上幼兒班的時(shí)候，就愛(ài)看鞠萍姐姐主持的少兒節目，每當鞠萍姐姐講故事我都會(huì )全神貫注地傾聽(tīng)；鞠萍姐姐那自然、甜美、動(dòng)人的聲音深深的吸引著(zhù)我，從那時(shí)起我愛(ài)上了朗讀，常常用書(shū)卷起話(huà)筒的形狀，學(xué)著(zhù)鞠萍姐姐的樣子用充滿(mǎn)著(zhù)感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵著(zhù)我努力學(xué)習，在語(yǔ)文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節，課余時(shí)間我也會(huì )一篇篇繪聲繪色地朗讀文章，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學(xué)們的交口稱(chēng)贊，我在向著(zhù)理想目標一步步地邁進(jìn)�！靶�廣播站播音員，我理想之起步！”我以為我具有以下優(yōu)勢競選這一職位：

　　1、我在班級擔任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。

　　2、我熱愛(ài)文學(xué)，擅長(cháng)朗讀。

　　3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習，老師教會(huì )了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的文章時(shí)，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。

　　假如，老師和同學(xué)們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機會(huì )，我會(huì )竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(cháng)，施展我的能力；與廣播站一班人團結協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　《校廣播站播音員，我理想之起步！》謝謝大家，謝謝！

競選播音員演講稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是二年級二班的學(xué)生xxx，這次競選的崗位是播音員一職。我的特長(cháng)是朗誦、唱歌、跳舞，同時(shí)我也喜歡繪畫(huà)。記得在幼兒園時(shí)，一次偶然的機會(huì )聽(tīng)一位文學(xué)家的課程講座，讓我認識到語(yǔ)言的好處，也是從那時(shí)候開(kāi)始我喜歡上了語(yǔ)言。我普通話(huà)標準、表達能力強、聲音優(yōu)美；我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。假如我競選上了播音員。我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排；配合其他同學(xué)工作，爭取做到學(xué)校滿(mǎn)意，同學(xué)滿(mǎn)意，我將會(huì )用旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項工作。鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓，假如我落選了，這說(shuō)明我還有許多不足之處，我一定會(huì )改正錯誤，多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)；取長(cháng)補短，提高自己的綜合素質(zhì)，爭取下一次的競選，成為同學(xué)們心中合格的播音員！

　　最后，我希望在座的各位老師、各位同學(xué)，能給我施展才華、鍛煉才干的機會(huì )。請大家相信我，支持我；投我一票！

　　我的演講完了。謝謝大家！

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