走進(jìn)高三的演講稿(精選5篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會(huì )生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家收集的走進(jìn)高三的演講稿(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)高三的演講稿1
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
首先請允許我代表高三全體教師向順利完成高中學(xué)業(yè)的所有高三學(xué)子致以真誠地祝賀!
參加今天的大會(huì ),我的心情特別欣喜和激動(dòng):欣喜的是同學(xué)們通過(guò)自己的勤奮努力,圓滿(mǎn)地完成了高中學(xué)業(yè);激動(dòng)的是同學(xué)們將要踏上高考的征程,實(shí)現人生的飛躍。時(shí)光飛逝,盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰,畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶,并且成為我們生命的一部分。我喜歡課堂上你們求知的眼神,也欣賞運動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影;我喜歡你們瑯瑯的讀書(shū)聲,也欣賞舞臺上你們唱出的深情;我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出來(lái)的年輕的深沉。忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神,忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心,忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏,忘不了我們曾經(jīng)生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏……
其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜,校領(lǐng)導和老師們同樣是風(fēng)雨兼程,因此不管是和風(fēng)細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥,其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。你們用行動(dòng)給了我們希望,無(wú)論領(lǐng)導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的!
寒窗十年,走到今天,大家都經(jīng)歷了太多的考驗,有太多的感慨。此時(shí)此刻,讓我們放慢腳步,回頭想想,我們曾心灰意冷,失望,黯然,懷疑自己,然而,那些曾經(jīng)不可一世的挫折、失敗,還不是一點(diǎn)點(diǎn),被我們戰勝了,超越了?所以我們才走到了今天!每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝者!每一個(gè)面對高考的人,本身就是一個(gè)勇士。只要心存勇氣,不畏懼失敗,離最后的成功就不再遙遠。
有人說(shuō),高考是萬(wàn)人爭鋒的小徑,是智力搏殺的戰場(chǎng)。我認為高考是人生一次難得的體驗。它需要一份如水的心境,如山的意志,如火的熱情!決不退縮,決不畏懼,決不言!每一條河流都有自己不同的曲線(xiàn),但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向遠方,也許我們每位同學(xué)所具備的`實(shí)力不一樣,但是現在都面臨著(zhù)相同的挑戰,不用在乎別人跑得有多快,你只要堅定信念和自己賽跑,朝著(zhù)自己的終點(diǎn)沖刺就一定能贏(yíng)得屬于你的戰役。老師真心希望,每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前,抬起你自信的頭,邁開(kāi)你自強的腿,提一口丹田氣,想一件如意事,說(shuō)一句自勵語(yǔ)。告誡自己,沉著(zhù)、沉著(zhù)再沉著(zhù),沉著(zhù)是優(yōu)異成績(jì)的基石;叮囑自己,冷靜、冷靜再冷靜,冷靜是孕育成功的臺階。
同學(xué)們,萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對你們的依依不舍,就讓我們把這份深深地留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利,夢(mèng)想成真!老師堅信你們的生命會(huì )因為你們精彩的一躍而燦爛奪目,白中的歷史會(huì )因你們奮力的一搏而更加輝煌!
謝謝大家!
走進(jìn)高三的演講稿2
大家好!
不久,我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們就要走進(jìn)高考去迎接他們人生的大考了,而我們也是緊隨著(zhù)他們的腳步,要邁入到高三的這個(gè)階段,這是高中里最后的一年,也是我們應該奮發(fā)向上的一年,去努力爭取,去開(kāi)創(chuàng )我們奇跡的一年。
對于高三,我想同學(xué)們之前也是有過(guò)很多的了解,并且從我們這學(xué)期的學(xué)習來(lái)看,也是會(huì )有一些發(fā)覺(jué),我們這學(xué)期的任務(wù)很重,也是把高三的知識都是提前學(xué)完了,也是為了進(jìn)入高三之后,我們就開(kāi)始一輪又一輪的復習。復習是高三學(xué)習的一個(gè)主題,也是老師來(lái)帶領(lǐng)我們一起回顧這兩年所學(xué),去為高考去做準備的一年,看起來(lái)很長(cháng),但是一天天的過(guò)去,其實(shí)也是格外的短暫,在這一年里面,我們要去珍惜,要去聽(tīng)老師的,去把復習給搞好,無(wú)論之前我們的成績(jì)是怎么樣的,那都將是成為過(guò)去了,未來(lái)這一年的時(shí)間,我們必須要把握好,同時(shí)我也是相信只要我們足夠的努力,也是可以收獲更多,去取得好的成績(jì)的。
同學(xué)們,一年的時(shí)間,很是短暫,我們要做的事情卻是有很多,成績(jì)怎么樣,其實(shí)都是過(guò)去了,但是我們繼續的努力,是完全有可能考到一個(gè)讓我們更加滿(mǎn)意的成績(jì),有的同學(xué)有了目標了,那么就要去奮斗,有些同學(xué)可能還是會(huì )有些比較的迷茫,不太清楚自己今后該做什么,又是上什么大學(xué),或者覺(jué)得自己的成績(jì)還不夠好,也是考不了自己想要的大學(xué),但是其實(shí)并不是如此的,未來(lái)我們不知道如何,失敗也是只有考過(guò)之后才會(huì )有可能,我們不要現在就去畏懼,而是要多一份的努力,去讓自己奮斗,去讓自己真的發(fā)揮自己最大的一個(gè)努力去做,即使最后的結果不盡如意,但那也是我們努力過(guò)后,才能知道的,如果都不努力,那么肯定是考不上好的學(xué)校的。
一年,我知道很短暫,但是我們認真的去學(xué),認真的去做好復習,是足夠了時(shí)間,我們也是之前聽(tīng)過(guò)一些學(xué)長(cháng)們高一高二的成績(jì)有些糟糕,但是經(jīng)過(guò)一年的努力,卻是取得了優(yōu)秀的成績(jì),取得了讓人驚喜的分數,去到他們之前不曾想到的好學(xué)校,我們同樣也是可以這樣的,只要我們不畏懼,不松懈,把握好高三的時(shí)光,未來(lái),會(huì )是屬于我們的。同學(xué)們我們一起加油吧!
走進(jìn)高三的演講稿3
領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我為大家演講的題目是:《走進(jìn)高三,我們躊躇滿(mǎn)志》。
走過(guò)輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們迎來(lái)了高三這個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三內涵的全部,把軌道切入高三,從心理到行動(dòng),完成角色轉換,是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。
高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內,掛著(zhù)一張標語(yǔ),上寫(xiě):特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想象,一個(gè)沒(méi)有理想,沒(méi)有志氣的人,會(huì )有所作為;一個(gè)沒(méi)有強大信念作支撐的人,能談得上吃苦;一個(gè)沒(méi)有堅韌意志品質(zhì)的人,能在人生極處是精神的拼殺中達到成功的彼岸,體會(huì )到苦中之樂(lè )的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以飽滿(mǎn)的精神,激昂的斗志,以刻不容緩,只爭朝夕的銳氣,面對高三,是老師對同學(xué)們的殷切期望。
高三是信念下的執著(zhù)與頑強。
有人說(shuō):我成績(jì)差,我沒(méi)有談及大學(xué)的資格。于是,你頹廢!我說(shuō):你錯了!因為你不是沒(méi)有這樣的資格,而是你過(guò)早的放棄了這種資格。仔細回想,小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎?初中你沒(méi)有擔任過(guò)班干部嗎?某科成績(jì)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎?有的,當然有!想一想,你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì )了偷懶,哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)謊,哪一天開(kāi)始上課走神,又是哪一天開(kāi)始放棄了學(xué)業(yè)?那么你今天還要繼續嗎?要知道,你已沒(méi)有退路!只能奮起直追,勇往直前!
有人說(shuō):我居于中游,前邊的人成績(jì)太好了,我無(wú)法超越。于是,你沮喪!我說(shuō):你錯了!因為你沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的面對自己,在你后面有很多人崇拜你,就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知,他們也夢(mèng)想能達到你的水平,所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次,你前面確實(shí)有很多人,但你也不曉得,他們中有多少人在擔心,擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì )超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然,有也驚恐與不安。要知道,你前有勁敵,后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量,又同時(shí)懷揣著(zhù)一個(gè)讓高手驚恐的決心,才能超越自我!
有人說(shuō):我成績(jì)現在還可以,但是我怕退步。于是,你焦慮!我說(shuō):你錯了!因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮,他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位,哪怕一次也好,至少證明過(guò)。如果這次名次下降了,那就大方的表示:暫時(shí)借給他們,下次再拿回來(lái),以為別人也在進(jìn)步,只要你問(wèn)心無(wú)愧。如果不想失去,那就全力以赴!記住,狹路相逢,勇者勝!
高三還意味著(zhù)科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦,有科學(xué)高效的學(xué)習謀略。要提高學(xué)習效率,首先一條,就是要學(xué)會(huì )管制自己。無(wú)論是聽(tīng)課還是閱讀,都要集中自己的注意力,不讓各種雜念來(lái)擾亂自己的思想,認真進(jìn)行思考。其次,要特別注意提高做題的速度,鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學(xué)習效率,也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭,能夠兩小時(shí)做完的題目決不拖到三小時(shí),寧可把節余下來(lái)的一小時(shí)用于休息,也不要養成拖沓的壞習慣。還有,學(xué)習要充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性。由表及里,由淺入深,不要搞簡(jiǎn)單機械的重復、不要搞所謂的題海戰術(shù),而應該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。
同學(xué)們,在高三,我們將不再用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己;在高三,我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲;在高三,我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地;在高三,我們將用天生我材必有用的自信,鐵杵磨成針的毅力,去抒寫(xiě)春風(fēng)得意馬蹄疾的輝煌。只要珠峰有頂,攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊,無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。剛剛畢業(yè)的49級給我們提供了一個(gè)很好的榜樣。
同學(xué)們,還等什么呢?多年栽種的小樹(shù)早已成蔭,我們將會(huì )更加自信的迎接2012年6月那個(gè)收獲果實(shí)的季節。我們有實(shí)力、有決心、有理想、有信念。勝利的旌旗將由我們高高舉起,讓我們50級再創(chuàng )輝煌,用最優(yōu)異的成績(jì)?yōu)樾c60周年獻上最寶貴的賀禮!
我的演講完畢,謝謝大家!
走進(jìn)高三的演講稿4
各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《走進(jìn)高三》。
走過(guò)輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們走進(jìn)了高三,這是一個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三,我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己;在高三,我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲;在高三,我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地;在高三,我們將用天生我材必有用的自信,鐵杵磨成針的毅力,去書(shū)寫(xiě)春風(fēng)得意馬蹄疾的輝煌。
只要珠峰有頂,攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊,無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習是辛苦的,但是我們可以苦中作樂(lè )學(xué)中求樂(lè ),做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習者。認真聽(tīng)好每一堂課,記好每一次筆記,做好每一份作業(yè),堅定自信地邁出每一個(gè)腳步。
步入高三,我們要有堅定不移的目標,更需要的是為目標而奮斗的自信與意志。堅強的貝多芬,以他旋風(fēng)電擊般的音樂(lè )扼住了命運的喉嚨;激情的畢加索,以他變幻多姿的畫(huà)筆激起世界人民的熱情。他們戰勝了命運,因為沒(méi)有哪一種命運可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣,沒(méi)有哪一種困難能夠扭曲我們的未來(lái)。
一輪輪的高考復習,一次次的模擬訓練,有進(jìn)也有退。一次次的得失與悲喜之后,手中的筆仍然在不停地來(lái)回,大腦依然在不停地思考。失意時(shí),也許有人會(huì )說(shuō):山窮水盡,走投無(wú)路,陷入絕境,也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄奘畢竟取得西經(jīng);糧水斷絕的哥倫布畢竟發(fā)現了美洲;凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫(xiě)出了《安魂曲》。
所以,面對接踵而至的試題,不絕耳畔的叮囑和期望,請拿出我們的勇氣,接受挑戰。在辛苦中學(xué)會(huì )品味進(jìn)步的喜悅,在寂寞中學(xué)會(huì )用心觸摸即將到來(lái)的理想。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?v然路有荊棘、途遇坎坷,我們也要勇往直前;即使太行雪擁,我們也要直掛云帆。
也許結局并不是完美的,但,努力的過(guò)程本身就是一種收獲。對待高三的得失,我們更應該堅定、希翼,而不是彷徨
在此我想為每一位高三同學(xué)提出幾條建議:
。ㄒ唬┮忻鞔_的高考目標
。ǘ⿵默F在就開(kāi)始行動(dòng)
。ㄈ┖侠淼乩脮r(shí)間
。ㄋ模┮袘饎僖磺欣щy的勇氣
同學(xué)們,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神;走進(jìn)高三,我們信心滿(mǎn)懷;走進(jìn)高三,我們躊躇滿(mǎn)志!
當一切都結束時(shí),我們就會(huì )懂得:經(jīng)過(guò)霜雪的麥苗總是更加茁壯!
我的演講完畢,謝謝大家!
走進(jìn)高三的演講稿5
大家早上好!今天我演講的題目是“做一名真正的猛士”。
作為一名高三學(xué)生,各位同學(xué)經(jīng)歷了十多年的磨練,雖然磕磕絆絆,但也一路走了過(guò)來(lái)。此時(shí)此刻,面對即將來(lái)臨的高考,你們是即將走上戰場(chǎng)的戰士們,勝利,是你們共同的愿望和目標。
沖鋒的號角即將響起,在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,有這樣的一種人,他們血脈噴張,張牙舞爪,急不可耐地想撕毀敵人,結果發(fā)現因為激動(dòng)而忘記了帶武器,這樣等于是送死,非常不值得。
還有一種人,整天處于在恐懼中,畏畏縮縮想的都是自己無(wú)數的死法,這種人不用說(shuō),要么他殺了,要么自殺了,這就是懦夫。
面對高考,我們不能做一個(gè)莽夫,只有激情是不夠的,表面上總是準備好了,總能玩一場(chǎng)游戲,其實(shí)什么都沒(méi)有準備好,最后的激情只能變成考場(chǎng)上的不知所措。
大家要成為懦夫嗎?每天總是覺(jué)得時(shí)間不夠,總是擔心自己沒(méi)有準備好,看著(zhù)別人都比自己強,心里總是空蕩蕩的。當沒(méi)有退路的時(shí)候,做一個(gè)懦夫有什么用?
我們要成為第三種人——真正的勇士。無(wú)論是離高考還有100天,60天,還是6天,都不能一鼓作氣,然后一蹶不振,三心二意。我們應該要持之以恒,永不氣餒,讓心中的激情伴你到最后一刻,讓心中的激情激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情提醒我們:精神不死,戰斗永遠!
真正的猛士除了有勇氣,還要保持一顆冷靜的心,這是決勝時(shí)刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們把工平時(shí)的練習當做實(shí)戰,只有在平時(shí)做好了,才可以在考場(chǎng)中真正地戰斗,同時(shí)也不會(huì )那么恐慌。
所以這兩天的熱身測試,我希望大家按照高考的標準去完成,只有這樣,才能確保大家在高考考場(chǎng)中淡定、從容。
我的演講到此結束,謝謝各位!
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