小學(xué)生關(guān)于好習慣演講稿范文5篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于好習慣演講稿范文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生關(guān)于好習慣演講稿范文5篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在這個(gè)世界上，習慣有好多。諸如：對父母有孝心、用完?yáng)|西放回原地、從公共場(chǎng)所回來(lái)洗手、讀書(shū)姿勢正確，這些都是好的習慣;隨地吐痰、不遵守公共秩序、不愛(ài)護公共財物等等，這些都是壞習慣。我的好習慣很多，但讓我我最引以為豪的好習慣是——愛(ài)讀書(shū)，喜歡閱讀。
在我很小的時(shí)候，我就迷上了聽(tīng)故事�！栋餐缴�(huà)》、《格林童話(huà)》、《綠野仙蹤》、《西游記》……這些我都百聽(tīng)不厭。當我在幼兒園大班學(xué)習拼音后，媽媽就不給我讀書(shū)了，她總是讓我自己用拼音來(lái)拼讀，正是她這種方式，讓我慢慢地認識了許多字，為我以后自主閱讀打下了良好的基礎。
讀書(shū)，大大豐富了我的知識面。從《說(shuō)唐全傳》、《史記連環(huán)畫(huà)》、《中國通史》中，我學(xué)到了很多的歷史知識，你如果問(wèn)清朝有幾位皇帝，我會(huì )給你講個(gè)遍，連上初一的俊俊哥哥都說(shuō)我的歷史知識達到了初中生的水平;從《希利爾講世界地理》、《萬(wàn)物起源》等書(shū)中，我好似瀏覽了整個(gè)地球，對地球生物的發(fā)展過(guò)程有了深刻的認識，對一些國家的首都我也是隨口而出;從小說(shuō)中，我了解了這個(gè)世界里人們的悲歡離合。記得我讀媽媽給我買(mǎi)的《夏洛的網(wǎng)》中“蜘蛛夏洛死了”那段，我哭了有半個(gè)多小時(shí);讀《波普先生的企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》時(shí)，我又不時(shí)捧腹大笑。最讓我高興的是通過(guò)閱讀，使我的作文能力有了很大的提高，上學(xué)期我的作文《到首都看升旗》被出版發(fā)行，我寫(xiě)的作文也經(jīng)常被老師在課堂范讀，這些都歸功于我平時(shí)讀書(shū)。
讀書(shū)，讓我變得非常善良。每當我看到外面那些做小生意的人站在凜冽的寒風(fēng)中辛苦地忙碌著(zhù)，我深深地感覺(jué)到他們是多么地辛苦!于是，媽媽在買(mǎi)他們的東西時(shí)，我就不讓媽媽去討價(jià)還價(jià);對一些身有殘疾的人，每次我經(jīng)過(guò)他們的身邊時(shí)，都要給一點(diǎn)零花錢(qián)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！北葼枴どw茨說(shuō)：“比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，良好的讀書(shū)習慣更重要�！边@兩句話(huà)我看后并深深地記在腦子里。你是想出去旅行還是被關(guān)在牢里?你一定會(huì )說(shuō)：“出去旅行!”那是當然的啦�？磿�(shū)是心靈的旅行，不看書(shū)的人，就好像一輩子被關(guān)在牢里，生活無(wú)滋無(wú)味。所以，我們要從小做起，多多讀書(shū)，多多積累知識，這可是令我們終身受益的好習慣啊!
小學(xué)生關(guān)于好習慣演講稿范文5篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我曾經(jīng)積累過(guò)這樣一句話(huà)：習慣是燈，照亮理想之路;理想是路，指引前進(jìn)方向;習慣是方向，給人向上力量。由此可見(jiàn)，一切成功源泉都是由一個(gè)個(gè)好習慣奠基而成，養成好習慣無(wú)異于是向成功邁進(jìn)了一步。俗話(huà)說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。養成一個(gè)好習慣貴在堅持，它將會(huì )使你受益終生。
我比較愛(ài)學(xué)習，也養成了良好的學(xué)習習慣。在上課前，要預習好課文，掌握課文內容;上課時(shí)，聽(tīng)講是最重要的，每當老師提出問(wèn)題，我就多動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。有不會(huì )的問(wèn)題，我就向老師虛心請教，認真聽(tīng)老師講解，直到學(xué)會(huì )為止。這樣，我就能把知識牢牢地記在心里。其次，做作業(yè)是復習和鞏固知識的最好途徑之一，做作業(yè)前，我先溫習老師在課堂上講過(guò)的重點(diǎn)知識，然后才完成作業(yè)。每次做完作業(yè)，我都細心地從頭到尾檢查一遍，發(fā)現錯誤及時(shí)改正。這樣，就可以提高做題的準確率。
”讀一本好書(shū)，就像與一位品德高尚的人談話(huà)“這是歌德教育后人要博覽群書(shū)的話(huà)語(yǔ)，讀書(shū)既可以使人增長(cháng)知識，也能豐富我們的語(yǔ)言。所以，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣是很重要的。我堅持每天入睡前都要讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。我一般閱讀的書(shū)籍大多是選擇有啟迪性、長(cháng)知識、長(cháng)見(jiàn)識、讓人深有感觸之類(lèi)的圖書(shū)。 讀書(shū)能使我快樂(lè )!我喜歡將好書(shū)反復閱讀，每讀一次都會(huì )有新的收獲，每讀一次都會(huì )重新感受主人公的喜怒哀樂(lè )。使我仿佛身臨其境。 在讀書(shū)的過(guò)程中，我還養成了”不動(dòng)筆墨不讀書(shū)“的習慣，在讀書(shū)的同時(shí)，我也隨即把精彩的語(yǔ)句勾畫(huà)下來(lái)，我所讀過(guò)的每一本上都畫(huà)上了一條條線(xiàn)，甚至寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，都是我的真情實(shí)感。
學(xué)習是我生活的一部分，我每天還要堅持練習吹長(cháng)笛，晚飯后，休息一會(huì )兒我便主動(dòng)開(kāi)始練習，初學(xué)的時(shí)候感覺(jué)很枯燥，在媽媽的幫助下，我端正了態(tài)度，改變了想法，把吹長(cháng)笛當成一種樂(lè )趣，一種享受，因為一首首優(yōu)美的歌曲給大家帶來(lái)了快樂(lè )。
人生的路還很長(cháng)，不管是在今后的學(xué)習中還是生活中，養成好的習慣是受益終生的大事，讓我們：”取人之長(cháng)補己之短，“養成更多的好習慣吧!
小學(xué)生關(guān)于好習慣演講稿范文5篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有一個(gè)特別好的習慣，就是遇到不會(huì )的`字，用查字典的方法來(lái)解決，并且把它們記錄在一個(gè)小本子上。每天有時(shí)間就拿出來(lái)復習一下，這樣可以保證下次再遇到這個(gè)字時(shí)，就沒(méi)有不會(huì )認讀的情況了。
提起這個(gè)習慣的養成，還有一段難忘的經(jīng)歷呢。
那是上一年級時(shí)的一天晚上，我在寫(xiě)家庭作業(yè)，當要寫(xiě)“襯衫”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我張口就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)r衫’的‘衫’字怎么寫(xiě)?”媽媽說(shuō)：“一個(gè)衣字旁再加三撇唄!”
我又問(wèn)：“那么‘衫’字的意思是什么呢?”媽媽正在做家務(wù)，累得滿(mǎn)頭大汗，就不耐煩地說(shuō)：“我又不是字典，整天問(wèn)，你可以自己想辦法去找答案!”唉，我不知道該去問(wèn)誰(shuí)了。
“對了，媽媽剛才好像提了到字典，字典上不僅能查出字來(lái)，還能查出意思呢”。于是，我按照老師教過(guò)的方法，翻開(kāi)字典一查看，果然找到了答案。
過(guò)了幾天，媽媽似乎發(fā)現了什么，她問(wèn)我：“光光這幾天怎么沒(méi)見(jiàn)你問(wèn)我字了呢?”我調皮的沖著(zhù)媽媽笑了笑，說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪以僖膊挥脝?wèn)你生字了，我找到一位不會(huì )發(fā)脾氣而又懂得許多生字的‘老師’�！眿寢尯芎闷娴貑�(wèn)：“這個(gè)老師是誰(shuí)啊?”我得意地對媽媽說(shuō)：“那個(gè)‘老師’就是字典啊�！眿寢屜仁且汇�，然后摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，不錯，你有長(cháng)進(jìn)了，找到這樣的好‘老師’，一定會(huì )得到不少幫助的�！�
從那以后，只要一遇到不會(huì )的字時(shí)，我就會(huì )拿出這個(gè)“詞語(yǔ)老師”來(lái)解決我想問(wèn)的問(wèn)題。它對我的幫助太大了，我一天也離不開(kāi)它
同學(xué)們，只要你們在學(xué)習中養成好習慣，那么所有的問(wèn)題都會(huì )像浮云一樣飄走。
小學(xué)生關(guān)于好習慣演講稿范文5篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
清晨，我佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包快樂(lè )的奔向教室，想要快點(diǎn)拿出課本和同學(xué)們一起朗讀。作為一年級的新生，我能這么快的適應學(xué)校生活，這都需要感謝老師和同學(xué)的幫助。老師常常教導我們：“一個(gè)人的健康成長(cháng)要從好習慣養起，要從小養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣�！眽牧晳T不利于人的成長(cháng)，甚至可以影響到我們一生的成敗;相反，好習慣會(huì )讓我們終身受益，成就我們美好的人生。聽(tīng)了老師的話(huà)，我決心從一點(diǎn)一滴的小事做起，養成良好的習慣，健康成長(cháng)，快樂(lè )進(jìn)步。
養成好習慣，從認真完成作業(yè)開(kāi)始。我堅持放學(xué)回家后第一時(shí)間之內完成老師布置的各項作業(yè)，并且逐項檢查，防止有漏做的項目。做完作業(yè)我會(huì )稍微休息一下，看書(shū)、做手工、運動(dòng)等，這樣勞逸結合才不會(huì )讓我的眼睛受疲勞。晚飯后我會(huì )和爸爸媽媽一起復習知識，我覺(jué)得這是一項很重要的事情�？鬃永蠋熣f(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣�！痹跍亓暸f知識后，能有新體會(huì )，新發(fā)現。當然在這過(guò)程中，我能將容易犯錯的地方認真改正，加強訓練，減少出錯幾率。
不過(guò)要在作業(yè)上改掉粗心馬虎的不良習慣，真是一件不容易的事情。我和爸爸媽媽想了幾個(gè)好辦法。第一，如果是粗心犯的錯誤，那么可以通過(guò)再檢查一遍作業(yè)，將錯誤改正過(guò)來(lái)。第二，如果是不熟悉而忘記了如何寫(xiě)、如何背書(shū)，那么就重復寫(xiě)、重復背，利用早上的幾分鐘來(lái)多復習。第三，經(jīng)常做錯的題目，歸類(lèi)到錯題集本子上，經(jīng)常拿出來(lái)做做，效果真是好很多。
在學(xué)校的閱讀課，是我最快樂(lè )的時(shí)間。我本來(lái)就很喜歡看書(shū)，書(shū)里有許多有趣的故事，它讓我增長(cháng)知識，還給我解答難題。我家里有許多的書(shū)，我也經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，不過(guò)這也不能滿(mǎn)足我對新書(shū)的喜愛(ài)。但是，在閱讀課上我能和同學(xué)們交換著(zhù)看，這樣我就有看不完的新書(shū)了。在這期間，我和同學(xué)們建立了很好的友誼，這讓我很快樂(lè )。閱讀真是個(gè)有用的好習慣。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過(guò)教育培養一種良好的習慣。我會(huì )把我的好習慣一直延續下去，將不好的習慣慢慢改掉，在新的一學(xué)期里健康成長(cháng)，快樂(lè )的進(jìn)步!
小學(xué)生關(guān)于好習慣演講稿范文5篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
星期五下午，我們班舉行了“好習慣，從我做起”的班隊會(huì )活動(dòng)。在這次的班隊會(huì )活動(dòng)表演的節目中，讓我們明白了，應該多培養好習慣，改掉壞習慣。好習慣，要一直保持下去。
在小品《粗魯的小老鼠》中，讓我懂得了人要懂禮貌，講究公德，不能有太多的私心雜念。另外，做什么事都要認真仔細，不要馬馬虎虎，否則會(huì )出煩。還有，同學(xué)之間應該友好相處,互幫互助。不能老鬧矛盾，要搞好人際關(guān)系，這樣大家在一起都會(huì )非�？鞓�(lè )!
在小品《羊肉串風(fēng)波》中，我懂得了我們不能在小攤上亂吃東西。那些東西不干凈，還不講衛生，吃了容易生病。我們應該盡量在家中好好吃飯，把飯吃飽了。
在班里，我發(fā)現了個(gè)別同學(xué)有個(gè)壞習慣。每天早晨我一到學(xué)校，就看見(jiàn)個(gè)別同學(xué)在抄作業(yè)。不只是一次，幾乎是每次都抄。每天晚上，我們應該自覺(jué)地認真完成作業(yè)，檢查一遍，做到自己的作業(yè)自己完成，而不是去抄別人的作業(yè)。
懂禮貌、講文明的學(xué)生在某件事情中，給人留下的第一印象是好的;而不講文明的學(xué)生，會(huì )讓人覺(jué)得，這個(gè)人的行為太惡劣了，不能和他交朋友;說(shuō)實(shí)話(huà)的學(xué)生，讓人覺(jué)得這個(gè)人很可靠，可以信任他;說(shuō)謊的學(xué)生，讓人覺(jué)得這人謊話(huà)連篇，以后再也不值得信任他了。
通過(guò)分析很多學(xué)生的成長(cháng)之路，我們發(fā)現：學(xué)生能擁有一個(gè)什么樣的未來(lái)，智力上的差異并非決定因素，學(xué)生是否有一個(gè)好個(gè)性、好習慣，才是至關(guān)重要的。好習慣有很多種，例如，勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、認真仔細、講究衛生等都是好習慣，好習慣往往可以讓學(xué)生受益一生。
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