【精選】文明演講稿錦集九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的文明演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿 篇1
同學(xué)們：
大家好！
今天能夠站在這里向大家發(fā)言，首先應該感謝我的老師和家長(cháng)，是他們及時(shí)的把我從虛幻的網(wǎng)絡(luò )中拉了出來(lái)，讓我能夠繼續幸福地和大家一塊學(xué)習生活。
沉迷于網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)們，曾經(jīng)我是你們中堅定的一員，只要一走進(jìn)網(wǎng)吧，我就忘了一切，別說(shuō)上課學(xué)習，就連吃飯睡覺(jué)也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可我換來(lái)的是什么呢？往事不堪回首，在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò )游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué)：當你的替身戰意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影？當你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話(huà)語(yǔ)才是真正的友情？當你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)中的時(shí)候，你可曾想到現實(shí)世界正在漸漸離你遠去？同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧，一樣最寶貴的東西——時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄溜走，無(wú)法挽回。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來(lái)，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金？雖然對于有的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是金錢(qián)，但對于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁(yè)書(shū)。緊張的學(xué)習生活中僅有片刻的輕松，我們何不利用網(wǎng)絡(luò )做些更有意義的事情：學(xué)習初級網(wǎng)絡(luò )知識，查找書(shū)本外的課業(yè)資料，瀏覽經(jīng)典的世界名著(zhù)，搜索變幻的國際風(fēng)云，既體驗了站在科技浪尖的感覺(jué)，又開(kāi)闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時(shí)間。
同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，我們是社會(huì )主義現代化建設的接班人。不但要有過(guò)硬的科學(xué)文化知識，更要有健康向上的心理素質(zhì)。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步，在現代科學(xué)技術(shù)、特別是信息技術(shù)發(fā)展的今天，我們少年兒童，應該努力學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，抵制不良思想的侵襲，特別是不健康網(wǎng)絡(luò )信息內容的侵襲。為了拒絕網(wǎng)吧，好好學(xué)習，健康成長(cháng)，我代表六·一班全體同學(xué)向全校同學(xué)保證努力做到以下幾點(diǎn)：
一、自覺(jué)遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，積極倡導文明上網(wǎng)，無(wú)論在何時(shí)何地上網(wǎng)，都應上一些內容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。
二、拒絕網(wǎng)吧，無(wú)論是在校學(xué)習期間，還是節假日，我們堅決與網(wǎng)吧告別。堅決不在網(wǎng)吧門(mén)口逗留、觀(guān)望。
三、積極宣傳《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理條理》，堅決配合文化、教育、公安等部門(mén)反對、揭發(fā)、打擊不規范的營(yíng)業(yè)性“網(wǎng)吧”。
四、樹(shù)立崇高的理想，增強學(xué)習的進(jìn)取心，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高我們辨別是非的能力。
五、我們的零用錢(qián)，不能用在進(jìn)網(wǎng)吧，要用它買(mǎi)一些有益的書(shū)籍，從書(shū)中獲取知識，陶冶情操。
六、努力學(xué)習，把有限的時(shí)間投入到獲取無(wú)限知識中去，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》嚴格要求自己，聽(tīng)從老師、家長(cháng)的教導，做一個(gè)文明、守紀、向上的好學(xué)生。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的明天和前程，讓我們告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，驅除“網(wǎng)魔”，回到可愛(ài)的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點(diǎn)一滴，同創(chuàng )一片明凈的藍天吧！
文明演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是勇氣演講團成員彭晨，今天我演講的題目是：養成文明習慣，做文明學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)得好：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。那么，習慣到底是什么呢？習慣就是在長(cháng)時(shí)間逐漸形成的行為方式。如果把人生比作為飛馳的汽車(chē)，慣性使國無(wú)法停止而沖向前方，而前方有可能是廣闊無(wú)垠，也有可能是萬(wàn)丈深淵。而這時(shí)，習慣就是你的方向盤(pán)。習慣是我們潛意識的活動(dòng)，就像各種軟件的編程，一旦啟動(dòng)就會(huì )按既定程序操作。所以，養成良好的文明習慣，會(huì )讓我們離成功越來(lái)越近；養成良好的文明習慣，會(huì )讓我們在學(xué)習中更加的游刃有余；養成良好的文明習慣，更會(huì )讓我們受益終生。
想必大家都知道，去年暑假高二年級的同在體育館排練縣運會(huì )節目，火熱的太陽(yáng)無(wú)情地曬著(zhù)大家，同學(xué)們淚如雨下。好不容易盼來(lái)導演的一聲休息，大家都沖去觀(guān)眾席下喝水，但大家只顧著(zhù)喝水解渴了，一次性紙杯丟得到處都是。這時(shí)，一位老師走了過(guò)來(lái)，指著(zhù)幾個(gè)正在喝水的同學(xué)說(shuō)道：“你們幾個(gè)，去把地上的紙杯撿起，扔到那邊的垃圾箱里！”同學(xué)們你看看我，我看看你，卻無(wú)人動(dòng)手。站在不遠處的我看著(zhù)地上的紙杯混著(zhù)漏出來(lái)的桶裝水，再加上同學(xué)們腳上的灰塵，簡(jiǎn)直是不忍直視��！回過(guò)神，抬頭一看，剛才被叫到的幾個(gè)同學(xué)早就跑沒(méi)影了。就在我準備走時(shí)，一位女生彎下腰，不嫌臟地開(kāi)始撿那些杯子，她就是高二（2）班的鐘慧同學(xué)。
說(shuō)到文明習慣，養成良好的行為習慣，爭做學(xué)生。在校園里，我們不難發(fā)現這樣一群學(xué)生，他們在遇到老師時(shí)總會(huì )真誠說(shuō)聲：老師好！在與同學(xué)相處時(shí)總是微笑面對；在看見(jiàn)地上有紙屑時(shí)彎腰拾起。諸如此類(lèi)的現象還有很多，這些良好的文明行為隨處可見(jiàn)，也時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們：細節雖小但卻決定著(zhù)我們的成敗。
洪水沒(méi)有堤壩的約束將會(huì )沖毀家園；車(chē)輛沒(méi)有交通法則的約束將會(huì )造成車(chē)禍；而我們沒(méi)有良好文明習慣的約束將會(huì )釀成大錯。作為青少年的我們正處于風(fēng)華正茂的一個(gè)黃金年齡，讓我們拿出我們的青春活力，用我們的熱情去塑造良好習慣，用我們的拼搏去爭做文明學(xué)生！未來(lái)的天空是廣闊的，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們的行動(dòng)起來(lái)吧！二中會(huì )因你們而變得更加和諧、更加美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇3
當早晨的第一縷陽(yáng)光劃破即將破曉的夜空，生命，一切即將復蘇的東西都被照亮和點(diǎn)燃，我們睜開(kāi)朦朧的雙眼開(kāi)始了日復一日的快樂(lè )時(shí)光。家庭，幸福，歡樂(lè )——我們享受著(zhù)這些再平常不過(guò)的生活。我們也像一個(gè)個(gè)小天使一樣，被我們長(cháng)輩、父母、親人溫馨的愛(ài)團團包圍。命運，也給予了我們新社會(huì )中這代人的種種關(guān)愛(ài)與寵幸......一切都是那樣的和諧和美好。
是��！日復一日，年復一年，我們在相約幸福與快樂(lè )�？墒�，當我們放逐我們的目光，普天之下，又有多少在貧困生活壓力中苦苦掙扎的孩子——他們，卻在日復一日，年復一年的辛勤勞作與勤奮耕耘，他們不是在享受身邊來(lái)自父母長(cháng)輩和親人的關(guān)愛(ài)，而是在他們的雙肩上，卻背負著(zhù)對他人的關(guān)愛(ài)。這種給予他人的愛(ài)，雖然來(lái)時(shí)太早；這種愛(ài)，雖然是多么的不容易；這種愛(ài)，雖然也是多么的沉重；這種愛(ài)，雖然是用一個(gè)小女孩還不沉穩的足跡在訴說(shuō)。但她的滿(mǎn)腔熱忱，卻已打動(dòng)了上蒼，也打動(dòng)了我們身邊所有的人；她的執著(zhù)、她的堅持和她的苦苦守候，仿佛所有一切靜謐的生活和社會(huì )都為之喧囂和動(dòng)容。
小學(xué)的時(shí)候，我用我的一雙小腳，丈量著(zhù)家與學(xué)校的距離，因為我沒(méi)有背負和肩扛任何包袱，所以，在這段人生起步的旅程中，我從未跌倒；在那個(gè)時(shí)候，我也用心靈丈量著(zhù)人間的酸甜冷暖，但我從未體驗到生活中的艱辛與甘苦；長(cháng)大了，在我念中學(xué)的時(shí)候，我仍然在用我的腳步和我的心靈，丈量著(zhù)我生命中的又一個(gè)前進(jìn)的旅程,可是，我依然沒(méi)有任何的負擔，僅僅只有學(xué)習上的壓力，但我不感到步履蹣跚。然而，就在我們本縣城的鄉下，有一個(gè)小姑娘，她，卻在用汗水丈量著(zhù)學(xué)校與家的距離。因為在她幼小的生活中，不，應該是在她幼小而稚嫩的心靈中，有了兩個(gè)人同時(shí)起程的軌跡。因為她的雙腿，已經(jīng)屬于了兩個(gè)人的軀體；也因為她的心胸不僅裝著(zhù)兩個(gè)人的靈魂，還裝有她的家人。她不太沉穩和她不太寬闊的肩膀，為她的姐姐撐起了一片永不受委屈的藍天------這一切，我們每一個(gè)人，每一個(gè)同齡人都仿佛同身感受到了，她背著(zhù)她的姐姐，在學(xué)校與家的鄉間山路上躑躅前行，而又跌倒的身影。她先天性雙腳高位肢殘的姐姐，照顧她，本不是她的使命；父母外出打工，照顧她父母丟下的這個(gè)家，也本不是她的責任。然而，她把這一切都攬在了自己身上。
有時(shí)想來(lái)，她是多么的`不幸，她是一個(gè)多么值得同情與可憐的小女孩��！然而，她的勤奮與質(zhì)樸，她的樂(lè )觀(guān)與開(kāi)朗，她的追求與向上，她的勇敢與不屈，她的一切好的品質(zhì)與秉性------都給我們樹(shù)立了典范，在有些方面，有時(shí)候我們還要同情和可憐我們精神和毅力上虛無(wú)的自己。同齡人哦，學(xué)習吧，這就叫著(zhù)堅強；成年人哦，學(xué)習吧，這就是一個(gè)小女孩的無(wú)私。社會(huì )主義社會(huì )物質(zhì)生活逐漸豐富和發(fā)展的今天——金錢(qián)社會(huì )，見(jiàn)利忘義，紙醉金迷，趨炎附勢，損人利己------在這樣的一個(gè)小姑娘面前，它們是多么的渺小和汗顏��！但愿菩薩和上帝會(huì )保佑她的，那個(gè)可敬的小姑娘，也但愿她和她的家人，在社會(huì )的關(guān)注與關(guān)懷下，從今以后，也一天比一天地好起來(lái)的，我們共同祈禱并祝福她------一路走好。
歷史在輪回，歲月在往復，時(shí)代在前進(jìn)，潮流在更新，我們在這個(gè)歷史的大背景下不能去隨波逐流地扭曲了我們原本善良的靈魂。社會(huì )的進(jìn)步而人的思想不能止步不前，我們既要寬恕自己，從宿命的束縛中解脫自我，同時(shí)，我們應有一顆大愛(ài)的胸懷去幫助和善待我們周?chē)呐笥押陀H人乃至整個(gè)社會(huì )。生命在我們不斷向前跋涉的的足跡中延伸，我們也在這艱澀的人生歷程中書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們自己的過(guò)去、現在和未來(lái)。黑發(fā)和懵懂的時(shí)期，我們規劃和展望前程；現實(shí)中，我們同享和平社會(huì )中的美好，我們也共同去面對和頂扛海嘯、地震、洪水、暴風(fēng)和黃沙等帶給我們人類(lèi)的不幸和災難；等到白發(fā)時(shí)，回首往事，我們也不去愧對我們身邊的每一個(gè)人。這就需要我們用我們的道德和道義去塑造我們的形象并貢獻于我們這個(gè)社會(huì )。尊老愛(ài)幼，幫弱扶殘，拋棄利己主義，這就是我們傳承中華文明的美德。校園文明演講稿文明演講稿講文明演講稿
文明演講稿 篇4
學(xué)生和教師：
大家下午好！
我們今天活動(dòng)的主題是倡導節約文明用餐。
我們每個(gè)人都離不開(kāi)一日三餐。在校期間，每個(gè)人在學(xué)校食堂至少吃一頓飯。每天在學(xué)校吃飯已經(jīng)是我們的學(xué)習和生活了。在某種程度上，如何創(chuàng )造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境不僅關(guān)系到每個(gè)人的生活，也直接反映了我們學(xué)校師生的整體形象。我們希望通過(guò)今天的主題活動(dòng)，促進(jìn)文明用餐知識的普及，倡導文明用餐禮儀，倡導節約用餐的行為，將節約食物和文明用餐融入我們的日常生活，將節儉的理念轉化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
在學(xué)校開(kāi)展文明就餐，要從文明就餐的細節入手。上學(xué)期我們學(xué)校起草了文明就餐管理的相關(guān)規定。新學(xué)期，學(xué)校對全校師生提出了更高的要求，希望互相遵守，互相監督，營(yíng)造良好的文明就餐氛圍。
1、珍惜食物，杜絕浪費，節約食物是尊重他人勞動(dòng)的表現，也是你高尚人格的體現。
2、請不要隨地吐痰，亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的外表、衣著(zhù)和行為，給自己留下美好的回憶，給別人創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。
3、請愛(ài)護餐具。教師和學(xué)生不應損壞或丟棄餐具。
4、吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)話(huà)，注意自己的個(gè)人形象。
5、請愛(ài)護餐廳內的設施，不要踩踏桌子和凳子，不要亂涂亂畫(huà)、亂刻、損壞電器照明等設備，維護公共衛生和安全。
6、請尊重食堂工作人員。如果對工作人員的服務(wù)不滿(mǎn)意，可以及時(shí)向學(xué)校反映，不要侮辱甚至辱罵工作人員。
7、規范就餐行為。
吃飯前：有序排隊進(jìn)入食堂，不推不拉不搶不插隊不走右邊。嘴巴不要出聲，步子要輕，點(diǎn)菜。
吃飯時(shí)：按順序入座，不要爭座。吃飯的時(shí)候不說(shuō)話(huà)，不留菜，舉手要求老師解決任何問(wèn)題。將食物、辣椒等殘渣留在指定的地方，不要隨意亂扔。如果你有正確的就餐姿勢，一定不要跪在凳子上，不要把腳放在凳子上，不要在就餐的地方奔跑。量入為出，杜絕浪費。
吃完：在指定的桶里收集少量剩菜，吃完后主動(dòng)維護餐桌或書(shū)桌和地板的衛生。吃完后，可以在教室外進(jìn)行適當的活動(dòng)。
教師和學(xué)生，“倡導節約文明就餐”的行動(dòng)需要教師、學(xué)生和學(xué)校食堂工作人員的共同努力。請文明飲食，從我做起，從現在開(kāi)始，“播種是習慣，收獲是性格”。讓我們以培養良好的社會(huì )道德和樹(shù)立當代小學(xué)生的良好形象為目標，共同努力創(chuàng )造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境！
文明演講稿 篇5
我在書(shū)中看到有這么一段話(huà)：“文明，是一種美德，是一種禮貌，如果沒(méi)有了文明就沒(méi)有了和諧的世界，文明是人與人之間和睦的橋梁，文明是人與人化解矛盾的法寶�！备由盍宋覍ξ拿鞯睦斫�。
文明，其實(shí)無(wú)處不在。見(jiàn)到師長(cháng)要問(wèn)好，尊老愛(ài)幼必做到，文明用語(yǔ)少不了，常常把它掛嘴旁，這是作為合格小市民必須做到的。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。
這些道理許多人都知道，可遵守的人卻很少。記得上次我們寫(xiě)環(huán)保主題的作文時(shí)，老師給我們范讀了一篇稿子：中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。我聽(tīng)到這里，為國人的素質(zhì)搖頭，感到羞愧!真是有損“禮儀之邦”的名譽(yù)啊!
我周末上街時(shí)，也能看見(jiàn)社會(huì )上還有很多人竟然也當上了文明禮儀上的“盲人”!!明明已經(jīng)看到了翠綠的草地旁立著(zhù)的“禁止踐踏”的標語(yǔ)，可還是不止步地往嬌嫩的小草踏過(guò)!明明看見(jiàn)了“禁止隨地丟垃圾”的警示牌，可還是不愿走那么一小步把垃圾丟進(jìn)垃圾桶……
各位，我們只有一個(gè)地球，地球就是我們的家，讓我們一起把我們的家變得更美!
文明演講稿 篇6
文明是人類(lèi)歷史沉淀的認知，是社會(huì )公序良俗的結晶，是一種契約精神，是一種權利意識，是值得我們敬畏和遵循的普世價(jià)值�？档抡f(shuō)“在這個(gè)世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生:一是頭頂璀璨的星空，二是心中高尚的道德律�！蔽拿骶褪俏覀兙竦蔫残强�，它深邃，令人仰望；文明就是我們心中高尚的道德律，它莊嚴，令人敬畏。
“禮，天之經(jīng)也，民之行也�！蔽拿魇俏覀兊呢熑�，是二中學(xué)子的使命。它可以是仁愛(ài)、誠信，是正義、大同，是中華民族的優(yōu)良傳統；也可以是社會(huì )公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德，是社會(huì )各界遵守的模范。但對于青年學(xué)子而言，對于二中青年學(xué)子而言，它就是自重自省，是自警自勵，是“吾日三省吾身”；它就是敬畏校規、敬畏校紀，是敬畏行為、敬畏習慣，是我們對學(xué)習、對生活、對人生常存的敬畏之心。它可以很大，是我們頭頂仰望不到盡頭的浩瀚星空；它也可以很小，是我們日常踐行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。佩戴校牌，遵守秩序，是敬畏；就餐時(shí)不插隊，就寢時(shí)不吵鬧，是敬畏；熱情禮貌，積極問(wèn)好，是敬畏；不說(shuō)臟話(huà)，不亂扔垃圾，是敬畏……它時(shí)刻鞭策著(zhù)我們，時(shí)刻警醒著(zhù)我們。
對文明，常存敬畏之心，是“博學(xué)于文，約之以禮”的克制；對文明，常存敬畏之心，是“不患位之不尊，而患德之不崇”的慎獨；對文明，常存敬畏之心，是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的堅守。
“故家國今日之責任，不在他人，而全在我少年”“故二中文明之責任，不在他人，而全在我二中少年�！闭鐝埿ｉL(cháng)在新學(xué)期致辭中所說(shuō)：“淘汰者規避責任，平庸者應付責任，優(yōu)秀者踐行責任，卓越者爭擔責任�！睜幃斘拿鞫猩倌�，就是我們對二中的責任，更是我們對自己的責任。
讓我們從這次德育節開(kāi)始，講文明語(yǔ)，做文明事，常存敬畏之心，爭當文明少年。
文明演講稿 篇7
現在，我們舞鋼市正在創(chuàng )建“文明城市”，我們作為21世紀的青少年，更應該積極參與其中，做一個(gè)講文明的小市民。
由于環(huán)保問(wèn)題，溫室效應正在不斷的蔓延，地球的臭氧層已被破壞。為了響應國家號召，為了保衛我們唯一的家園，我們少先隊員，更應該管住自己的手，不亂丟垃圾，不打架斗毆；管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；管住自已的腳，不踐踏草坪，不追逐打鬧。我們每播種下一個(gè)動(dòng)作，將會(huì )收獲一個(gè)習慣；播種下一個(gè)習慣，將會(huì )收獲一個(gè)品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在放學(xué)的路上，他們看到，在一個(gè)垃圾桶旁邊，堆著(zhù)很多垃圾。這兩個(gè)聰明的小朋友想到了一個(gè)能讓扔垃圾的人把垃圾放進(jìn)垃圾桶的好主意。小女孩把垃圾都給倒進(jìn)了垃圾桶里，小男孩拿出一張紙，在上面寫(xiě)上這樣幾個(gè)大字：文明只差一步。果然，過(guò)路人看到這幾個(gè)字，紛紛把自己手中的垃圾放進(jìn)了垃圾桶里，這個(gè)垃圾桶旁邊就再也沒(méi)有垃圾出現了。是啊，“文明只差一步”，如果人人都向這兩個(gè)小朋友那樣有心，這個(gè)世界將會(huì )多么美好��！這些扔垃圾的人雖然想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，可自己卻沒(méi)有做到。所以，做個(gè)文明小市民，一定要說(shuō)到做到，做一個(gè)真正的文明小市民！我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園，美好的社會(huì )！
講文明是我們中華民族的傳統美德，是我們每個(gè)人應盡的責任與義務(wù)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們更應該用行動(dòng)來(lái)證明自己，讓文明之花盛開(kāi)在祖國的每一個(gè)角落！
文明演講稿 篇8
作為紀律委員在班級爭取文明班級的問(wèn)題上有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：本人應該嚴肅對待班級的紀律問(wèn)題。同學(xué)們應該自律，比如上課睡覺(jué)。上上個(gè)星期普通心理課上一直都有七八個(gè)同學(xué)在睡覺(jué)。而當我提出如果再睡覺(jué)將把名單上報時(shí)只有兩三個(gè)同學(xué)繼續再睡。
我希望大家是在自己的意識下不在上課睡覺(jué)玩手機而不是在我的提醒下。
我作為我們班的宣傳委員，主要負責通知
在外，通過(guò)制作海報向系里宣傳我班的風(fēng)貌。校運動(dòng)會(huì )中，我班的海報在系里得到的充分的肯定，這為我班發(fā)展成為文明班級增添了亮點(diǎn)
在內，我主要向班里同學(xué)傳達學(xué)校里的系里的活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠踴躍的參加，這也是為成為文明班級進(jìn)一份力
在這里重申一下我班剛制定的早自修方案，我讓同意此方案的同學(xué)在“共同努力”一欄簽下了自己名字，既然你簽了自己的名字，那你就是承認自己是我們心理0701的一份子，那就要切實(shí)做到。
最后，作為班委，除了做好自己本職工作外，還要輔助其他班委，一起共同建設我們心理0901成為一個(gè)優(yōu)秀的文明班級。
謝謝!
文明演講稿 篇9
信息時(shí)代下的互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )成了一把雙刃劍，在給人們帶來(lái)新的文明與進(jìn)步的同時(shí)，其負面影響也引起大家的高度關(guān)注。不誠信、不負責任的資訊充斥網(wǎng)絡(luò )，近來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)上連續發(fā)生的多起謊言、謠言傳播事件，如：“廣西賀州某粉店使用火葬場(chǎng)尸油煮粉”、“金庸先生在香港尖沙咀圣瑪利亞醫院去世”還有：“浙江海寧癌癥村”、“福建某大學(xué)發(fā)生爆炸”以及前段時(shí)間微博上盛傳的我校十一放假時(shí)女大學(xué)生“被__”等網(wǎng)絡(luò )謠言、謊言已成公害，污染了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，擾亂了社會(huì )秩序，也嚴重損害了互聯(lián)網(wǎng)的形象和公信力，影響著(zhù)人們的生活，同時(shí)沖擊著(zhù)我們大學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)。
網(wǎng)絡(luò )是給網(wǎng)民搭建的平臺，在這一平臺里如果內容健康，干凈純潔，給網(wǎng)民帶來(lái)的是新氣息，新的風(fēng)尚;如果謊話(huà)、謠言充斥，就將起到誤導，產(chǎn)生并激發(fā)新的矛盾。不負責任的網(wǎng)絡(luò )言論顛倒了傳統文明，給社會(huì )發(fā)展帶來(lái)負面影響，尤其是對心地尚未成熟的青少年的危害更大。對不負責任的言論，大多數人會(huì )選擇睜只眼、閉只眼，也許對我們自己沒(méi)什么影響，但是網(wǎng)絡(luò )的可信度卻慢慢在降低。
人們的獵奇是無(wú)止境的，你今天也許新鮮稀奇，明天就已經(jīng)陳舊，“路遙知馬力日久見(jiàn)人心”，靠謊話(huà)、謊言堆積的網(wǎng)絡(luò )是不會(huì )長(cháng)遠的，因而還是應該實(shí)事求是，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )的權威性，真實(shí)性，把責任放在第一地位，不為利所求，不為得所謀。所謂一人一言，一言一世界，網(wǎng)絡(luò )是‘百家爭鳴’的地方，網(wǎng)民需要心中有條明辨是非的準繩，作為大學(xué)生的我們對待網(wǎng)絡(luò )的態(tài)度應該同現實(shí)一樣，遵紀守法，對自己的言論負責，沒(méi)有根據的事情不能憑空想象捏造。網(wǎng)絡(luò )的純凈不僅僅是社會(huì )的責任，也是行駛自由的前提，如果誰(shuí)都亂說(shuō)一通，誰(shuí)都信手拈來(lái)，網(wǎng)絡(luò )就沒(méi)有真實(shí)可言了，真真假假讓人無(wú)法是從，網(wǎng)絡(luò )秩序就難以維持，也許今天傷害到他人，明天就傷害到了自己，最終人人都感到自危。不僅如此，面對網(wǎng)上的言論，我們要有自我判斷能力，還應自覺(jué)對有疑問(wèn)的消息有所質(zhì)疑，抵制網(wǎng)上煽動(dòng)和流言，提高明辨是非和自律自護的能力。
從蹣跚學(xué)步到蓬勃發(fā)展，我國的互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)走過(guò)了不平凡的歲月。展望未來(lái)的發(fā)展，我們新一代的大學(xué)生責任重大，我們不僅是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的受益者，更應該成為網(wǎng)絡(luò )文明的建設者、維護者，我們應自覺(jué)遵守并踐行，講誠信、負責任地利用網(wǎng)絡(luò )資源。讓我們從我做起，從身邊做起，齊心協(xié)力，建設、弘揚網(wǎng)絡(luò )文明新風(fēng)，倡導健康生活，自尊、自律、自護，誠信上網(wǎng)，做一名講誠信、負責任的新時(shí)代大學(xué)生。
【【精選】文明演講稿錦集九篇】相關(guān)文章：
文明承諾書(shū)模板錦集5篇02-05
【精選】文明作文錦集6篇01-05
精選英語(yǔ)《感恩》演講稿錦集五篇02-15
精選競選班干部演講稿錦集九篇06-28
精選競選班干部演講稿錦集10篇05-12
精選競聘書(shū)的演講稿錦集6篇02-14
精選競聘書(shū)的演講稿錦集六篇01-28