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【實(shí)用】演講稿的作文七篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的演講稿的作文7篇,希望對大家有所幫助。
演講稿的作文 篇1
今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道,競選班長(cháng)職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班長(cháng)工作,來(lái)發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步。
我從小學(xué)到現在班長(cháng)一年沒(méi)拉下,但我一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信,憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”,憑著(zhù)我的勇氣和才干,憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì )在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急!蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個(gè)班長(cháng)“無(wú)功就是過(guò)”。因為本人平時(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起,指點(diǎn)江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益如果同學(xué)們對我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對我進(jìn)行彈劾。
既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長(cháng),我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班長(cháng)的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候,我感到信心百倍。
你們拿著(zhù)選票的手還會(huì )猶豫嗎?
演講稿的作文 篇2
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好!我是四五班的吳穹岳,今天我演講的題目是《生命·安全·幸!。
激情歲月、陽(yáng)光燦爛,生命就如同這陽(yáng)光一樣的美麗!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出著(zhù)光彩。生命是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全,一個(gè)多么古老的話(huà)題;幸福一個(gè)多么美妙的境界。也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷:在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,母親會(huì )經(jīng)常充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地指點(diǎn):孩子,繞過(guò)前面的石子;在我們要飛車(chē)上學(xué)時(shí),父親會(huì )在身后語(yǔ)重心長(cháng)地叮嚀:孩子,當心路上的汽車(chē)!絲絲縷縷都是愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著(zhù)情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿,祝你幸!侨藗児餐钠谂。我相信,同學(xué)們都理解平安是福、平安是金等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用平安、健康、幸福、順利等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。
健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物,這就是幸福!安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):你們會(huì )不會(huì )游泳?學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō):那你們就失去了全部的生命。
演講稿的作文 篇3
說(shuō)到看不慣,我最看不慣的就是破壞環(huán)境。如果你看到這種現象,會(huì )有什么感慨呢?
亂倒垃圾會(huì )污染環(huán)境;工廠(chǎng)排放廢氣也會(huì )污染環(huán)境。這些廢物一排放出來(lái),就會(huì )破壞大氣層,大氣層一被破壞,人類(lèi)還能生存嗎?再看看這個(gè)例子:據估計,1990年8月2日至1991年2月28日海灣戰爭期間,先后泄入海灣的石油達150萬(wàn)噸。1991年多國部隊對伊拉克空襲后,科威特油田被炸,濃煙蔽日,原油順海岸流入波斯灣。1月25日科威特接近沙特的`海面上形成了長(cháng)16公里,寬3公里的油帶。
動(dòng)物也是有生命的,花花草草也是有靈性的。在公園的草坪上,在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿(mǎn)生氣的的大自然里,有多少人會(huì )踐踏草坪,亂扔垃圾,隨地吐痰……這些不文明的現象就發(fā)生在我們的身邊。每每夜深人靜,游客散去,留下的都只是滿(mǎn)地瘡痍,只有堅強的小草在默默的承受著(zhù)這一切,原本挺拔直立的小草,這時(shí)都彎了腰。
正是這種不文明現象,讓我們的空氣受到嚴重破壞,也對我們的生活帶來(lái)許多不便,給我們的身體健康帶來(lái)危害。也許會(huì )有人說(shuō),這些不都有人清理嗎,但是我們每個(gè)人舉手之勞就可以避免的事情為什么要等別人來(lái)清理呢?一旦這些垃圾沒(méi)有及時(shí)處理或是處理不當,就會(huì )在空氣中懸浮大量有害的微粒,造成空氣污染。
我們生活在同一片天空下,愛(ài)護我們的環(huán)境,愛(ài)護花草樹(shù)木,就是愛(ài)護我們自己。讓我們從自身做起,使這種現象可以減少甚至消失。
是否還記得,從前美麗的天色,那時(shí)天很藍,我們的未來(lái)都在不遠地方晴朗著(zhù),一切都變了,生命不只是快樂(lè ),濃濃黑霧籠罩我們,暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
演講稿的作文 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我最敬佩的一個(gè)人,就是我的朋友,她叫——劉彤。她那普通的臉上總是帶著(zhù)甜蜜的微笑。
她的學(xué)習很好,上一學(xué)期她是全班的第1名。有一次,有一道題像一只攔路虎一樣攔住了我,正在我發(fā)愁的時(shí)候,劉彤把方法交給了我,我完成了作業(yè)。
令我佩服的事她能夠堅持。星期五的晚上,我們在文化廣場(chǎng)溜冰(我會(huì ),劉彤不會(huì ))我就教她,過(guò)了一會(huì )兒,我想讓她休息一會(huì )兒,她不休息,就這樣,我們一直滑到家。
她值得敬佩的地方還有很多,人生之中能交到這樣的朋友很難,我會(huì )好好珍惜這份友誼,并且我也會(huì )以她為榜樣、向她學(xué)習的。
演講稿的作文 篇5
大家好,我是五(2)班的王xx。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有什么不能超越,也沒(méi)有什么不可以超越,最難的是超越自己!苯裉,我就帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信,前來(lái)挑戰、超越自己。
我是一個(gè)聰明的女孩,比較擅長(cháng)寫(xiě)作,課外知識豐富,獲得過(guò)好多獎狀。但是,我不會(huì )為此而驕傲,我會(huì )放下一切,重回起點(diǎn),讓一切歸零,將帶領(lǐng)著(zhù)大家一起積累、一起挖掘知識的寶庫。
如果我當上了班長(cháng),我會(huì )辦幾個(gè)興趣小組。喜歡寫(xiě)作、看書(shū)的可以到“語(yǔ)文興趣小組”;喜歡數學(xué)、幾何的可以到“數學(xué)興趣小組”;喜歡外語(yǔ)、英語(yǔ)單詞的可以到“英語(yǔ)興趣小組”。
我有許多優(yōu)點(diǎn),但我也有缺點(diǎn)。我只要被人一夸,可能就會(huì )心花怒放,有點(diǎn)兒小驕傲而迷失自己。希望同學(xué)們可以指出我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),我會(huì )虛心接受,學(xué)習你們的優(yōu)點(diǎn)。
希望大家可以投我一票,謝謝大家!
演講稿的作文 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!今天是一個(gè)令我們興奮的日子,想必大家都已經(jīng)猜到了吧!那就是我們兒童的節日--六一兒童節,首先,我要祝所有的同學(xué)(包括我自己)兒童節快樂(lè )!
時(shí)間如同泉水,緩緩的流逝,沖刷著(zhù)我們對童年的回憶,所以我們要珍惜童年的時(shí)光,讓我們在以后回憶的時(shí)候不會(huì )覺(jué)得遺憾.留下美好的記憶,就好似為泉水多了一些明亮,多了一些清澈,清澈的一眼泉水將受到人們的喜愛(ài).
不久前的一個(gè)個(gè)黃毛小子和黃毛丫頭,一眨眼的工夫,就成了佩帶紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,現在又成了五年級的學(xué)生.這每一次成長(cháng)的快樂(lè ),都深深的映在腦海中,將永不忘懷.
大家喜歡兒童節,但大家知道兒童節的由來(lái)嗎?那是為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對那些人販子和毒害兒童,1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會(huì )把六月一日定為國際兒童節,各國的兒童們慶祝著(zhù)自己的節日,歡呼著(zhù),跳躍著(zhù),大人們帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到旅游場(chǎng)所,商場(chǎng),來(lái)滿(mǎn)足我們的愿望,這是因為大人們想讓我們的兒童節過(guò)的更加的開(kāi)心,(這可是大人們總結出來(lái)的經(jīng)驗哦!)給我們買(mǎi)我們想要的東西,會(huì )是我們更加的開(kāi)心。
演講稿的作文 篇7
今天,我開(kāi)始新的生活
今天,我開(kāi)始新的生活。
今天,我爬出滿(mǎn)是失敗創(chuàng )傷的老繭。
今天,我重新來(lái)到這個(gè)世上,我出生在葡萄園中,園內的葡萄任人享用。
今天,我要從最高最密的藤上摘下智慧的果實(shí),這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。
今天,我要品嘗葡萄的美昧,還要吞下每一粒成功的種子,讓新生命在我心里萌我選的道路充滿(mǎn)機遇,也有辛酸與絕望。失敗的同伴數不勝數,疊在一起,比金字塔還高。然而,我不會(huì )像他們一樣失敗,因為我手中持有航海圖,可以領(lǐng)我越過(guò)洶涌的大海,抵達夢(mèng)中的彼岸。
失敗不再是我?jiàn)^斗的代價(jià)。它和痛苦都將從我的生命中消失。失敗和我,就像水火一樣,互不相容。我不再像過(guò)去一樣接受它們。我要在智慧的指引下,走出失敗的陰影,步入富足、健康、快樂(lè )的樂(lè )園,這些都超出了我以往的夢(mèng)想。
我要是能長(cháng)生不老,就可以學(xué)到一切,但我不能永生,所以,在有限的人生里,我必須學(xué)會(huì )忍耐的藝術(shù),因為大自然的行為一向是從容不迫的。造物主創(chuàng )造樹(shù)中之王橄欖樹(shù)需要一百年的時(shí)間,而洋蔥經(jīng)過(guò)短短的九個(gè)星期就會(huì )枯老。
我不留戀從前那種洋蔥式的生活,我要成為萬(wàn)樹(shù)之王--橄欖樹(shù),成為現實(shí)生活中最偉大的推銷(xiāo)員。怎么可能?我既沒(méi)有淵博的知識,又沒(méi)有豐富的經(jīng)驗,況且,我曾一度跌入愚昧與自憐的深淵。答案很簡(jiǎn)單:我不會(huì )讓所謂的知識或者經(jīng)驗妨礙我的行程。造物主已經(jīng)賜予我足夠的知識和本能,這份天賦是其它生物望塵莫及的。經(jīng)驗的價(jià)值往往被高估了,人老的時(shí)候開(kāi)口講的多是糊涂話(huà)。說(shuō)實(shí)在的,經(jīng)驗確實(shí)能教給我們很多東西,只是這需要花費太長(cháng)的時(shí)間。等到人們獲得智慧的時(shí)候,其價(jià)值已隨著(zhù)時(shí)間的消逝而減少了。結果往往是這樣,經(jīng)驗豐富了,人也余生無(wú)多。經(jīng)驗和時(shí)尚有關(guān),適合某一時(shí)代的行為,并不意味著(zhù)在今天仍然行得通。只有原則是持久的,而我現在正真擁有了這些原則。這些可以指引我走向成功的原則全寫(xiě)在這幾張羊皮卷里。它教我如何避免失敗,而不只是獲得成功,因為成功更是一種精神狀態(tài)。人們對于成功的定義,見(jiàn)仁見(jiàn)智,而失敗卻往往只有一種解釋?zhuān)菏【褪且粋(gè)人沒(méi)能達到他的人生目標,不論這些目標是什么。
事實(shí)上,成功與失敗的最大分別,來(lái)自不同的習慣。好習慣是開(kāi)啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。因此,我首先要做的便是養成良好的習慣,全心全意去實(shí)行。
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