美德少年五年級演講稿范文5篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家整理的美德少年五年級演講稿范文5篇,歡迎大家分享。
美德少年五年級演講稿范文5篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我們的生活中,有陰險狠毒、詭計多端的壞蛋,也有樂(lè )于助人,充滿(mǎn)善心的好人。眾所周知,好人那金子般的心中藏著(zhù)什么?是美德。
中華上下五千年,在這漫長(cháng)的時(shí)間河流里,美德一直陪伴著(zhù)我們。古代的“孔融讓梨”讓我們心生敬佩,他小小年紀就懂得感恩兄長(cháng),而在我們的生活中,一般都是“大讓小”,當讀到《三字經(jīng)》里的“融四歲,能讓梨”時(shí),我們是否應該反思,能像幾千年前的孔融一樣做到“小讓大”呢?
今年暑假里,我閱讀了“美德少年故事”。其中,令我感觸最深的,就是一個(gè)名叫童鈺迪的小女孩的故事,看到馬路上有老人摔倒了,扶不扶?許多人為了怕惹上一些不必要的麻煩,選擇袖手旁觀(guān)或干脆一走了之,但是,當15歲的童鈺迪遇到這種情況時(shí),即使馬上要參加一次重要的期末考試,也不忘伸出援助之手扶起老人。事后,她還一再表示,這只是一件平常的小事而已。我相信,她的事跡會(huì )像一股暖流注入人們心間,使大家永遠記得這個(gè)充滿(mǎn)正能量的女孩。
中國是個(gè)禮儀之邦,美德就像一顆小小的種子,只要細心的呵護它,每個(gè)人都從自己身邊的事情做起,我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )越來(lái)越溫暖,越來(lái)越來(lái)美麗!
一次,在我游玩黃山的時(shí)候,正當我陶醉于大自然的鬼斧神工,無(wú)意間,我突然發(fā)現腳下有一個(gè)空礦泉水瓶,這和恍如仙境的黃山格格不入,極不美觀(guān)!镀返屡c社會(huì )》書(shū)上說(shuō)清潔工經(jīng)常要綁著(zhù)安全帶到懸崖下?lián)斓V泉水瓶等垃圾,這要花上很多時(shí)間和體力,還有一定的危險性。而現在,我的舉手之勞就會(huì )讓環(huán)境更美,更省去了清潔工人的麻煩。于是,沿著(zhù)山路,我一邊游玩,一邊將看到的游客亂扔的雜物都放入垃圾袋里。游玩結束后,居然整個(gè)垃圾袋都放滿(mǎn)了。
望著(zhù)蔚藍的天空,我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )的感覺(jué),美德,就在我們身邊,只要你善于發(fā)現,并付諸實(shí)現,每個(gè)人都會(huì )是個(gè)“美德小公民”。
美德少年五年級演講稿范文5篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“美德”這個(gè)詞我相信大家都不陌生,班會(huì )課上,老師常對我們講“要做一個(gè)美德好少年”。美德這個(gè)詞代表著(zhù)一個(gè)人的品德,只有高尚品德的人才能是一個(gè)對社會(huì )有用的人!懊赖隆背3(huì )在生活中的一些小事中顯現出來(lái),助人為樂(lè )是一種美德,無(wú)私奉獻是一種美德,尊老愛(ài)幼是一種美德……美德事件在生活中其實(shí)有很多,但都是那些善良的,內心美麗的人為我們做出來(lái)的。就比如下面這件事來(lái)說(shuō)吧:
那是暑假的一天,驕陽(yáng)似火,我和媽媽乘4路車(chē)去揚州,上了車(chē),車(chē)廂內擠得水泄不通。我扶著(zhù)扶手,東倒西歪,搖搖晃晃。突然,公交車(chē)停下了,隨著(zhù)人們的走動(dòng),擁擠的車(chē)廂變得更擁擠了,我被人們堵在那兒,一動(dòng)也不能動(dòng)。就在這時(shí),擠上來(lái)一位孕婦,她挺著(zhù)個(gè)大肚子,滿(mǎn)頭大汗,晃晃悠悠的站立不穩。坐在她周?chē)膸讉(gè)年輕人視而不見(jiàn),無(wú)動(dòng)于衷,和同伴聊天,根本沒(méi)想讓座的意思。我很想幫那位阿姨,可我又能怎樣呢?我在車(chē)上幾乎只能站一只腳了,我能幫什么呢?這時(shí),一位老爺爺站起身,扶著(zhù)扶手一步步擠出座位,走到一旁,對年輕的孕婦說(shuō):“你坐吧,這兒太擠了,注意身體,別累著(zhù),”“不,不,老爺爺,您年紀這么大了,還是您座吧!”孕婦不停地推辭道!鞍パ,你坐嘛!我身子骨硬朗的很呢!快,快,快坐下吧!”這時(shí),那位阿姨的眼眶濕潤了。旁邊那幾個(gè)年輕人不由自主臉漲得通紅,羞愧地低下了頭。以后,我每次坐公交車(chē)時(shí),見(jiàn)到“老、弱、病、殘、孕”我都會(huì )主動(dòng)站起來(lái),把自己的座位讓給他們!美德,就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,就那么簡(jiǎn)單。
我和美德有約,從身邊的小事做起,從自己一言一行做起,讓人人學(xué)會(huì )懂美德,在乎美德,不要讓不良的行為再次發(fā)生,讓我們手挽著(zhù)手,攜手走向美德的彼岸吧!
美德少年五年級演講稿范文5篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪爾
在這里,我不想宣揚我的事跡和偉人。
因為,我沒(méi)有做出任何特別的貢獻,我認為我做過(guò)的,就是堅持做下去,只是負好自己的責任,社會(huì )負于我們的責任。
我所做的一切,不外乎承擔自己的責任。在學(xué)校里,遵守學(xué)校的規定,做好學(xué)生應該承擔的責任;在教室里,為同學(xué)解決學(xué)習上的困難,共同討論,是作為同學(xué)的責任;在家里體諒父母,減輕他們的負擔,是作為子女的責任;在公共場(chǎng)合,不大聲喧嘩,不隨手丟垃圾,不使用不文明的語(yǔ)言,是作為一個(gè)社會(huì )成員應該承擔的責任?梢哉f(shuō),我的生活是個(gè)以上這些責任分不開(kāi)的。
孟子在《魚(yú)我所欲》一文中,提到這樣一句話(huà)“非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪爾”。我自認為堅守自己的責任,是一種分內的事情,是應該做的。在別人看來(lái),如果身處在一個(gè)責任感不夠健全的環(huán)境中,即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼,即使味同嚼蠟,也能擁有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。
我希望每一個(gè)環(huán)境中的人都能承擔起責任而潔白,因秉承自己的原則而色彩繽紛。我希望我的勇于承擔不會(huì )鶴立雞群,而要鶴立鶴群,把真正的鳳凰推舉出來(lái),讓真正的美德少年散發(fā)光彩。這些鳳凰就是我們每一個(gè)少年!
美德少年五年級演講稿范文5篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“春日暖,秋水長(cháng);和風(fēng)吹,百花香;青少年,有理想;立大志,做棟梁……”你們知道這幾句話(huà)出自哪里嗎?當然是出自河北省近幾個(gè)星期給中小學(xué)生發(fā)的《新三字經(jīng)》啦。
一拿到它,我就大概看了一眼,覺(jué)得很枯燥。但是后來(lái)跟著(zhù)學(xué)校廣播一起朗讀的時(shí)候,發(fā)現這里的句子都十分易懂,而且你別看每一句只有短短的六個(gè)字,但卻朗朗上口,包含了如何做人以及生活、學(xué)習中的許多道理,還講了很多名人的事跡,比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活,更容易讀懂。因此,我被它吸引住了,開(kāi)始認真地閱讀。
雖然我現在對它還有些生疏,不熟練,但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中,使我難以忘懷。
“戒網(wǎng)癮,防泥沼”這句話(huà)告訴我們有網(wǎng)癮的同學(xué)一定要盡快戒掉它,要不就會(huì )陷進(jìn)“泥沼”里,認不清游戲世界與現實(shí)世界,無(wú)法自拔,很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個(gè)節目,講的就是一個(gè)青年從小就愛(ài)上網(wǎng),后來(lái)染上了網(wǎng)癮,父母的勸告聽(tīng)不進(jìn)去,到了精神分裂的地步。他把兩個(gè)煤氣罐偷偷背進(jìn)一個(gè)賓館,放在賓館的窗戶(hù)外面,落下去后恰巧砸在了兩個(gè)年輕人的頭上,一死一傷,非常悲慘。所以我們一定要遠離網(wǎng)癮。
“敗與勝,非天命”可以在我們氣餒時(shí)告訴我們不要放棄,因為人生的成功與失敗不是老天安排的,只要勤奮努力,就可以笨鳥(niǎo)先飛,獲得成功。
“燃紅燭,化春泥”這句話(huà)告訴了我們老師是多么的辛苦,是多么的偉大!老師您點(diǎn)燃了自己,照亮了我們,使我們看清了前進(jìn)的'道路;老師,您融化了自己,滋潤了我們,使我們茁壯成長(cháng)!老師,我們不會(huì )辜負您的期望,現在好好學(xué)習,長(cháng)大報效祖國!
《新三字經(jīng)》使我獲得了很多知識,懂得了很多道理,我一定會(huì )將它完全搞明白,熟記于心并照著(zhù)去做,做一個(gè)美德少年!
美德少年五年級演講稿范文5篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!我是三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點(diǎn)滴做起,爭做陽(yáng)光美德好少年》。
自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責任心的人。上了小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,爭當“美德少年”應該在各方面嚴格要求自己,從我做起,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我是這么想的,也是這么做的,雖然有時(shí)做得不夠好,但是我還是盡力而為。
以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無(wú)睹,F在,我會(huì )毫不猶豫撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應具備的品質(zhì)。
以前,在學(xué)習上,我總是馬馬虎虎,得過(guò)且過(guò),現在我對自己嚴格要求,認真寫(xiě)好每一個(gè)字,思考每一個(gè)問(wèn)題,完成每一次作業(yè)。
以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專(zhuān)利,現在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因為我開(kāi)始懂得感恩,開(kāi)始懂得美德的意義。
現在,在老師的幫助下,在爸爸媽媽的照顧下,我快樂(lè )地學(xué)習生活著(zhù)。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(cháng)、勤奮學(xué)習、樂(lè )于助人的好學(xué)生,我的同桌王軍浩寫(xiě)字不太好看,于是,每天,我都會(huì )看著(zhù)他寫(xiě)生字,每次新學(xué)了生字,我都會(huì )在他的田格本上為他范寫(xiě)一個(gè)字,讓他照著(zhù)寫(xiě)。時(shí)間長(cháng)了,雖然他的字沒(méi)有非常漂亮,至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西,有的時(shí)候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了,每一天晚上放學(xué)排隊的時(shí)候,我都會(huì )提醒她檢查自己的書(shū)包,不要忘記了什么,久而久之,她也養成了每天檢查書(shū)包的好習慣。雖然我幫助同學(xué)沒(méi)有做什么大事,但我覺(jué)得我很快樂(lè )。
在社會(huì ),我誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,從不在公共場(chǎng)所大聲吵鬧。在公交車(chē)上我也能做到自覺(jué)讓座,主動(dòng)排隊。有一次,路上有一位小朋友不顧車(chē)輛來(lái)回,要橫穿馬路,我急忙把他拉回來(lái),我告訴他,無(wú)論多緊急的事,都沒(méi)有安全重要。
一分付出,一份回報。作為一名小學(xué)生,我沒(méi)有能力做什么大事,但我可以做很多小事。,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”; 我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起就一定能成為陽(yáng)光美德好少年!
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