美德少年五年級演講稿范文5篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的美德少年五年級演講稿范文5篇，歡迎大家分享。
美德少年五年級演講稿范文5篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們的生活中，有陰險狠毒、詭計多端的壞蛋，也有樂(lè )于助人，充滿(mǎn)善心的好人。眾所周知，好人那金子般的心中藏著(zhù)什么?是美德。
中華上下五千年，在這漫長(cháng)的時(shí)間河流里，美德一直陪伴著(zhù)我們。古代的“孔融讓梨”讓我們心生敬佩，他小小年紀就懂得感恩兄長(cháng)，而在我們的生活中，一般都是“大讓小”，當讀到《三字經(jīng)》里的“融四歲，能讓梨”時(shí)，我們是否應該反思，能像幾千年前的孔融一樣做到“小讓大”呢?
今年暑假里，我閱讀了“美德少年故事”。其中，令我感觸最深的，就是一個(gè)名叫童鈺迪的小女孩的故事，看到馬路上有老人摔倒了，扶不扶?許多人為了怕惹上一些不必要的麻煩，選擇袖手旁觀(guān)或干脆一走了之，但是，當15歲的童鈺迪遇到這種情況時(shí)，即使馬上要參加一次重要的期末考試，也不忘伸出援助之手扶起老人。事后，她還一再表示，這只是一件平常的小事而已。我相信，她的事跡會(huì )像一股暖流注入人們心間，使大家永遠記得這個(gè)充滿(mǎn)正能量的女孩。
中國是個(gè)禮儀之邦，美德就像一顆小小的種子，只要細心的呵護它，每個(gè)人都從自己身邊的事情做起，我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )越來(lái)越溫暖，越來(lái)越來(lái)美麗!
一次，在我游玩黃山的時(shí)候，正當我陶醉于大自然的鬼斧神工，無(wú)意間，我突然發(fā)現腳下有一個(gè)空礦泉水瓶，這和恍如仙境的黃山格格不入，極不美觀(guān)�！镀返屡c社會(huì )》書(shū)上說(shuō)清潔工經(jīng)常要綁著(zhù)安全帶到懸崖下?lián)斓V泉水瓶等垃圾，這要花上很多時(shí)間和體力，還有一定的危險性。而現在，我的舉手之勞就會(huì )讓環(huán)境更美，更省去了清潔工人的麻煩。于是，沿著(zhù)山路，我一邊游玩，一邊將看到的游客亂扔的雜物都放入垃圾袋里。游玩結束后，居然整個(gè)垃圾袋都放滿(mǎn)了。
望著(zhù)蔚藍的天空，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )的感覺(jué)，美德，就在我們身邊，只要你善于發(fā)現，并付諸實(shí)現，每個(gè)人都會(huì )是個(gè)“美德小公民”。
美德少年五年級演講稿范文5篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“美德”這個(gè)詞我相信大家都不陌生，班會(huì )課上，老師常對我們講“要做一個(gè)美德好少年”。美德這個(gè)詞代表著(zhù)一個(gè)人的品德，只有高尚品德的人才能是一個(gè)對社會(huì )有用的人�！懊赖隆背３�(huì )在生活中的一些小事中顯現出來(lái)，助人為樂(lè )是一種美德，無(wú)私奉獻是一種美德，尊老愛(ài)幼是一種美德……美德事件在生活中其實(shí)有很多，但都是那些善良的，內心美麗的人為我們做出來(lái)的。就比如下面這件事來(lái)說(shuō)吧：
那是暑假的一天，驕陽(yáng)似火，我和媽媽乘4路車(chē)去揚州，上了車(chē)，車(chē)廂內擠得水泄不通。我扶著(zhù)扶手，東倒西歪，搖搖晃晃。突然，公交車(chē)停下了，隨著(zhù)人們的走動(dòng)，擁擠的車(chē)廂變得更擁擠了，我被人們堵在那兒，一動(dòng)也不能動(dòng)。就在這時(shí)，擠上來(lái)一位孕婦，她挺著(zhù)個(gè)大肚子，滿(mǎn)頭大汗，晃晃悠悠的站立不穩。坐在她周?chē)膸讉�(gè)年輕人視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，和同伴聊天，根本沒(méi)想讓座的意思。我很想幫那位阿姨，可我又能怎樣呢?我在車(chē)上幾乎只能站一只腳了，我能幫什么呢?這時(shí)，一位老爺爺站起身，扶著(zhù)扶手一步步擠出座位，走到一旁，對年輕的孕婦說(shuō)：“你坐吧，這兒太擠了，注意身體，別累著(zhù)，”“不，不，老爺爺，您年紀這么大了，還是您座吧!”孕婦不停地推辭道�！鞍パ�，你坐嘛!我身子骨硬朗的很呢!快，快，快坐下吧!”這時(shí)，那位阿姨的眼眶濕潤了。旁邊那幾個(gè)年輕人不由自主臉漲得通紅，羞愧地低下了頭。以后，我每次坐公交車(chē)時(shí)，見(jiàn)到“老、弱、病、殘、孕”我都會(huì )主動(dòng)站起來(lái)，把自己的座位讓給他們!美德，就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就那么簡(jiǎn)單。
我和美德有約，從身邊的小事做起，從自己一言一行做起，讓人人學(xué)會(huì )懂美德，在乎美德，不要讓不良的行為再次發(fā)生，讓我們手挽著(zhù)手，攜手走向美德的彼岸吧!
美德少年五年級演講稿范文5篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾
在這里，我不想宣揚我的事跡和偉人。
因為，我沒(méi)有做出任何特別的貢獻，我認為我做過(guò)的，就是堅持做下去，只是負好自己的責任，社會(huì )負于我們的責任。
我所做的一切，不外乎承擔自己的責任。在學(xué)校里，遵守學(xué)校的規定，做好學(xué)生應該承擔的責任;在教室里，為同學(xué)解決學(xué)習上的困難，共同討論，是作為同學(xué)的責任;在家里體諒父母，減輕他們的負擔，是作為子女的責任;在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩，不隨手丟垃圾，不使用不文明的語(yǔ)言，是作為一個(gè)社會(huì )成員應該承擔的責任�？梢哉f(shuō)，我的生活是個(gè)以上這些責任分不開(kāi)的。
孟子在《魚(yú)我所欲》一文中，提到這樣一句話(huà)“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾”。我自認為堅守自己的責任，是一種分內的事情，是應該做的。在別人看來(lái)，如果身處在一個(gè)責任感不夠健全的環(huán)境中，即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼，即使味同嚼蠟，也能擁有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。
我希望每一個(gè)環(huán)境中的人都能承擔起責任而潔白，因秉承自己的原則而色彩繽紛。我希望我的勇于承擔不會(huì )鶴立雞群，而要鶴立鶴群，把真正的鳳凰推舉出來(lái)，讓真正的美德少年散發(fā)光彩。這些鳳凰就是我們每一個(gè)少年!
美德少年五年級演講稿范文5篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“春日暖，秋水長(cháng);和風(fēng)吹，百花香;青少年，有理想;立大志，做棟梁……”你們知道這幾句話(huà)出自哪里嗎?當然是出自河北省近幾個(gè)星期給中小學(xué)生發(fā)的《新三字經(jīng)》啦。
一拿到它，我就大概看了一眼，覺(jué)得很枯燥。但是后來(lái)跟著(zhù)學(xué)校廣播一起朗讀的時(shí)候，發(fā)現這里的句子都十分易懂，而且你別看每一句只有短短的六個(gè)字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學(xué)習中的許多道理，還講了很多名人的事跡，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活，更容易讀懂。因此，我被它吸引住了，開(kāi)始認真地閱讀。
雖然我現在對它還有些生疏，不熟練，但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中，使我難以忘懷。
“戒網(wǎng)癮，防泥沼”這句話(huà)告訴我們有網(wǎng)癮的同學(xué)一定要盡快戒掉它，要不就會(huì )陷進(jìn)“泥沼”里，認不清游戲世界與現實(shí)世界，無(wú)法自拔，很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個(gè)節目，講的就是一個(gè)青年從小就愛(ài)上網(wǎng)，后來(lái)染上了網(wǎng)癮，父母的勸告聽(tīng)不進(jìn)去，到了精神分裂的地步。他把兩個(gè)煤氣罐偷偷背進(jìn)一個(gè)賓館，放在賓館的窗戶(hù)外面，落下去后恰巧砸在了兩個(gè)年輕人的頭上，一死一傷，非常悲慘。所以我們一定要遠離網(wǎng)癮。
“敗與勝，非天命”可以在我們氣餒時(shí)告訴我們不要放棄，因為人生的成功與失敗不是老天安排的，只要勤奮努力，就可以笨鳥(niǎo)先飛，獲得成功。
“燃紅燭，化春泥”這句話(huà)告訴了我們老師是多么的辛苦，是多么的偉大!老師您點(diǎn)燃了自己，照亮了我們，使我們看清了前進(jìn)的'道路;老師，您融化了自己，滋潤了我們，使我們茁壯成長(cháng)!老師，我們不會(huì )辜負您的期望，現在好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國!
《新三字經(jīng)》使我獲得了很多知識，懂得了很多道理，我一定會(huì )將它完全搞明白，熟記于心并照著(zhù)去做，做一個(gè)美德少年!
美德少年五年級演講稿范文5篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我是三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點(diǎn)滴做起，爭做陽(yáng)光美德好少年》。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責任心的人。上了小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，爭當“美德少年”應該在各方面嚴格要求自己，從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹�，F在，我會(huì )毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習上，我總是馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)，現在我對自己嚴格要求，認真寫(xiě)好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專(zhuān)利，現在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。
現在，在老師的幫助下，在爸爸媽媽的照顧下，我快樂(lè )地學(xué)習生活著(zhù)。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(cháng)、勤奮學(xué)習、樂(lè )于助人的好學(xué)生，我的同桌王軍浩寫(xiě)字不太好看，于是，每天，我都會(huì )看著(zhù)他寫(xiě)生字，每次新學(xué)了生字，我都會(huì )在他的田格本上為他范寫(xiě)一個(gè)字，讓他照著(zhù)寫(xiě)。時(shí)間長(cháng)了，雖然他的字沒(méi)有非常漂亮，至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西，有的時(shí)候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了，每一天晚上放學(xué)排隊的時(shí)候，我都會(huì )提醒她檢查自己的書(shū)包，不要忘記了什么，久而久之，她也養成了每天檢查書(shū)包的好習慣。雖然我幫助同學(xué)沒(méi)有做什么大事，但我覺(jué)得我很快樂(lè )。
在社會(huì )，我誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，從不在公共場(chǎng)所大聲吵鬧。在公交車(chē)上我也能做到自覺(jué)讓座，主動(dòng)排隊。有一次，路上有一位小朋友不顧車(chē)輛來(lái)回，要橫穿馬路，我急忙把他拉回來(lái)，我告訴他，無(wú)論多緊急的事，都沒(méi)有安全重要。
一分付出，一份回報。作為一名小學(xué)生，我沒(méi)有能力做什么大事，但我可以做很多小事。，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”; 我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起就一定能成為陽(yáng)光美德好少年!
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