競聘數學(xué)老師崗位演講稿（通用5篇）

　　演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的競聘數學(xué)老師崗位演講稿（通用5篇），歡迎大家分享。

　　競聘數學(xué)老師崗位演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　我叫xx，來(lái)自xx，畢業(yè)于xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)，是x科畢業(yè)生，今天我站在這里想要競聘的崗位是小學(xué)數學(xué)老師，接下來(lái)我會(huì )跟大家談一談我的優(yōu)勢，以及我對教師這份職業(yè)的看法，希望大家在聽(tīng)完我的發(fā)言之后，能夠對我有一些了解，如果認可我的話(huà)，也請大家投我一票。

　　我是xx大學(xué)的應屆畢業(yè)生，算是一所比較好的大學(xué)了，我知道在座有很多的競聘者的學(xué)歷比我高，但我也不會(huì )因此就認為自己比別人差，大家的起點(diǎn)都是一樣的，在離開(kāi)了學(xué)校之后我們都只是沒(méi)有什么工作經(jīng)驗的新老師。在大學(xué)里我的學(xué)習成績(jì)在班上甚至是在系里都是名列前茅的，四年時(shí)間里我的成績(jì)一直都是保持得很好的，畢業(yè)的時(shí)候我的學(xué)分績(jì)點(diǎn)達到了x分的一個(gè)高分，。在課余時(shí)間我也會(huì )花很多的時(shí)間在學(xué)習上面，我覺(jué)得自己在大學(xué)中通過(guò)努力是學(xué)到了很多的東西的。我知道我是應屆畢業(yè)生，之前也沒(méi)有工作經(jīng)驗，我也知道自己想要成為一個(gè)優(yōu)秀的老師還需要去學(xué)習更多的東西，花很多的時(shí)間。

　　在大學(xué)里我一直努力的學(xué)習就是因為我知道自己肩上的責任，我想要成為一個(gè)好老師，所以我一直都在努力著(zhù)。在這里我也向大家做一個(gè)保證，我若是成為了一名老師，我也繼續會(huì )保持著(zhù)這樣的一個(gè)學(xué)習態(tài)度和熱情，不斷的去學(xué)習新的東西，不斷的讓自己變得更加的優(yōu)秀，不辜負相信我的領(lǐng)導，也不辜負相信我的學(xué)生。不瞞大家，我當初選擇在師范類(lèi)大學(xué)就讀，并不是我自己的選擇，只是家里希望我能夠成為一名老師。但在大學(xué)的學(xué)習中，我是真正的喜歡上了這個(gè)職業(yè)，也變得很有熱情。不管我這一次競聘是否成功，我也不會(huì )停下我前進(jìn)的腳步，我會(huì )一直努力的讓自己變得更好，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。

　　我覺(jué)得老師身上的責任是很重的，因為我們教育的是祖國的未來(lái)。從我站上講臺的那一刻開(kāi)始，我就會(huì )用更高的標準來(lái)要求我自己，要做到言行統一、以身作則，給學(xué)生做好榜樣跟示范，我也會(huì )時(shí)刻的反思自己，讓自己變得越來(lái)越符合社會(huì )和國家對一個(gè)老師的要求。我知道我現在離我的目標還是很遙遠的，但我會(huì )一直努力的去做到我說(shuō)的。

　　我認為自己是很符合x(chóng)x學(xué)校對于小學(xué)數學(xué)老師的要求的，若是我能夠競聘成功，我一定會(huì )虛心的向學(xué)校的優(yōu)秀教師學(xué)習；若是我競聘失敗了，我也不會(huì )放棄。

　　謝謝大家！

　　競聘數學(xué)老師崗位演講稿2

尊敬的評委老師們：

　　大家好！

　　首先感謝領(lǐng)導給我這次參與競聘的機會(huì )，我是一名xx大學(xué)在校本科生。人們用無(wú)數美好的詞句來(lái)形容美麗的青春。的確，青春充滿(mǎn)了理想與信念；充滿(mǎn)了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么？當我面對一群群活潑可愛(ài)的孩子，我恍然大悟，原來(lái)青春是一種責任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂(lè )。

　　下面我將從兩方面談一下我對這次參加競聘的自我認識。

　　一、對競聘崗位的認識

　　我競聘的崗位是數學(xué)教師。我清楚地認識到，要成為一名合格的數學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數學(xué)概念，"人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必要的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀數學(xué)課程的基本理念，這要求數學(xué)教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結構；有開(kāi)闊的視野，創(chuàng )新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內容選擇。

　　教育心理學(xué)研究表明，上課開(kāi)始時(shí)，學(xué)生注意力比較集中，這種最佳狀態(tài)一般持續15—25分鐘，時(shí)間一長(cháng)，學(xué)生注意力就會(huì )分散。低年級學(xué)生集中注意的時(shí)間更短。

　　如果教學(xué)語(yǔ)言能做到聲情并茂、妙趣橫生，學(xué)生對所學(xué)內容也感興趣。紀連海教師剛出道時(shí)經(jīng)常去聽(tīng)評書(shū)、相聲。他是為了學(xué)習演員的語(yǔ)言。他經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題：為什么大家愿意花錢(qián)聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，而學(xué)生不愿意聽(tīng)自己講話(huà)；如何增強自己的語(yǔ)言表達技巧，增加對學(xué)生的吸引力。他經(jīng)過(guò)學(xué)習，揣摩，不斷訓練自己，要求自己，后來(lái)成為一名全國知名教師，深受學(xué)生好評，他所任教的學(xué)科成為學(xué)生所鐘愛(ài)的學(xué)科。我想：數學(xué)學(xué)科也當如此。

　　但是，任何事情都要有個(gè)度，不能為情趣而情趣，不要搞熱鬧的表面文章，而要將趣味性、科學(xué)性與教育性結合起來(lái)。

　　二、競聘優(yōu)勢

　　1、我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對著(zhù)一群十四五歲的孩子。我揣摩著(zhù)，嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

　　2、工作中具有勤奮學(xué)習，敢于創(chuàng )新的精神。我努力學(xué)習科學(xué)文化知識，在大一就考了漢語(yǔ)水平測試、普通話(huà)考試，并均取得了二級甲等的成績(jì)，在大二的上學(xué)期我先后考過(guò)計算機二級證、導游證、還有大學(xué)英語(yǔ)四級證，而且在專(zhuān)業(yè)考試————導游證考試的面試這一環(huán)節，取得了90。5的高分，并得到在場(chǎng)評委的一致好評，這些無(wú)疑都證明我有很強的學(xué)習能力。

　　3、我有較強的工作能力，上大學(xué)后我抓住每個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。在學(xué)校里，我積極參加學(xué)校社團組織，協(xié)調組織社團活動(dòng)的開(kāi)展，現在我是《xx大學(xué)報》大學(xué)生通訊社辦公室的負責人，除此之外，我還是xx大學(xué)國旗護衛隊的一員，更值得一提的是我是xx大學(xué)國旗護衛隊第一批女隊員，而且在過(guò)去的一年中獲得由學(xué)生處頒發(fā)的證書(shū)，被授予“優(yōu)秀國旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號。這些都肯定了我的個(gè)人政治素養優(yōu)良，而且也表明我的作風(fēng)硬朗，堅毅寧靜。

　　4、我有較強的年齡優(yōu)勢

　　我正當青春芳華，21歲一朵花，身體健康，精力旺盛，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。

　　5、我有相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗

　　在校期間我一直兼職家教，教授課程涉及英語(yǔ)、數學(xué)、物理等課程，而且得到學(xué)生家長(cháng)的一致好評。去年暑假，我隨一個(gè)暑期培訓班去當老師，教授初一、初二、初三、高一的數學(xué)課程，更有意義的是我擔任初三班的班主任，真實(shí)的體驗到，站在三尺講臺之上，我是守護孩子的天，也終于理解了老師們的良苦用心。

　　各位評委老師，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。數學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛(ài)的，我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類(lèi)的豪言壯語(yǔ)，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個(gè)愿望，“給我一個(gè)舞臺，讓我來(lái)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會(huì )，還你一個(gè)滿(mǎn)意�！蔽抑皇窍胂蚋魑活I(lǐng)導展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著(zhù)我的個(gè)人素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把這個(gè)崗位的工作做好。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　競聘數學(xué)老師崗位演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　我是xx，xx年從xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，今天做這個(gè)演講是想要競聘我們xx小學(xué)的數學(xué)老師，接下來(lái)我想跟在座的各位說(shuō)一說(shuō)的競爭這個(gè)崗位的優(yōu)勢，我想成為一名老師的原因，以及我之后的計劃。希望大家在聽(tīng)完我的發(fā)言之后，如果認可我的話(huà)，就請大家給我這一次成為xx小學(xué)的一名老師的機會(huì )。

　　我是xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生，在校四年我接受的一直都是這方面的教育，所以我是有信心自己能夠成為一名好的老師的。在這四年中我一直都是很認真的在學(xué)習的，上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，所以在考試中我也取得了不錯的成績(jì)。這四年我在班上包括系里的成績(jì)一直都是名列前茅的，在大學(xué)中多次獲得了一等獎學(xué)金，這也從側面的證明了我對我在大學(xué)中所學(xué)知識的掌握程度。我覺(jué)得從理論知識這一方面來(lái)看，我是能夠成為一名優(yōu)秀的老師的。在大學(xué)實(shí)習的過(guò)程中，我也取得了很不錯的成績(jì)，學(xué)校也給了我很好的評價(jià)，我知道現在自己在經(jīng)驗這方面是有一些欠缺的，但是我想自己是一定可以成為一名好的老師的。

　　我想成為一名老師，是因為我小學(xué)遇到的一名非常的好的老師，我也想成為像他一樣的好老師，這些年我一直都在為了完成自己的這個(gè)目標而努力，也因為自己的努力所以我考上了我畢業(yè)的這所不錯的師范大學(xué)。我是真的很熱愛(ài)這份職業(yè)，雖然我不知道自己的熱情會(huì )在多久的教學(xué)中被消磨，但只要我在這個(gè)崗位上一天，我就會(huì )為了讓自己學(xué)生有一個(gè)好的成績(jì)而奮斗，只要我在這個(gè)崗位上一天，我就會(huì )做到愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　在我成為了老師之后我的計劃是繼續的學(xué)習，首先向學(xué)校優(yōu)秀的教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗和方法，進(jìn)行總結，根據自己和學(xué)生的實(shí)際情況做出改變，讓它成為我自己的經(jīng)驗。其次是在課余時(shí)間要多看書(shū)，看教育方面的書(shū)，看一些有深度有哲理的書(shū)，讓自己變得更加的有內涵，更加的有學(xué)識，才能夠更好的去教育我的學(xué)生。最后就是在教學(xué)活動(dòng)結束之后要多進(jìn)行反思，讓自己知道自己還存在的一些不足，努力的去提高自己的教學(xué)能力。我會(huì )在之后繼續努力的學(xué)習，讓自己能夠成為一名優(yōu)秀的老師。

　　我覺(jué)得我是符合x(chóng)x小學(xué)對數學(xué)老師的要求的，也希望大家能夠給我在教學(xué)中表現自己能力的機會(huì )。

　　謝謝大家！

　　競聘數學(xué)老師崗位演講稿4

尊敬的領(lǐng)導：

　　我競聘的崗位是數學(xué)教師。我清楚地認識到，要成為一名合格的數學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數學(xué)概念，"人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必要的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀數學(xué)課程的基本理念，這要求數學(xué)教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結構；有開(kāi)闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng )新的數學(xué)模式，創(chuàng )新的`教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內容選擇，以創(chuàng )新思維培養為核心的評價(jià)標準等。

　　回顧過(guò)去12年，我一直熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，認真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學(xué)習，嚴格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛(ài)本職工作，不遲到，不早退，團結同志，熱愛(ài)學(xué)生，工作認真勤懇，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，樹(shù)立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　我主要擔任高年級數學(xué)教學(xué)，在數學(xué)教學(xué)上，我認真學(xué)習新課程標準，領(lǐng)會(huì )新課改精神，注重課堂改革，大膽探索，在老師們的指導下，每一次教研課，我認認真真準備，課后及時(shí)總結和反思，每一次上課，我重視創(chuàng )設生動(dòng)活潑的學(xué)習情境和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的數學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。努力創(chuàng )新教學(xué)，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數學(xué)教學(xué)。

　　用精美教具、生動(dòng)畫(huà)面、講故事、猜謎語(yǔ)、搶答賽，畫(huà)圖畫(huà)、用肢體語(yǔ)言等來(lái)表現數學(xué)情景和反映算式概念的含義，使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂(lè )的數學(xué)情感體驗和數學(xué)思想方法，經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉，我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高。認真做好后進(jìn)生的輔導，研究評價(jià)方法，有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習興趣。幾年來(lái)，我所教的班級期末考平均分、優(yōu)秀率均達到學(xué)校的要求，列居全鎮前茅，及格率100%。

　　在擔任教研組長(cháng)工作時(shí)，我本著(zhù)為老師們服務(wù)的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學(xué)心得，盡我所能解決老師們遇到的問(wèn)題。在擔任教科室主任工作時(shí)，帶領(lǐng)老師積極申報課題，自主研究，在研究中收獲成功和快樂(lè )。教師這個(gè)特殊的職業(yè)，決定了我們要不斷學(xué)習，獲取新信息，接受新事物，讀書(shū)讓蘇霍姆林斯基、華應龍、朱永新這些熟悉又陌生的人悄悄地走進(jìn)了我的生活。相信在座的我的老師、同事們，你們在過(guò)去的一年里，在書(shū)的海洋里，多少也會(huì )認識了一些人，知道了一些事，開(kāi)闊了一點(diǎn)視野，收獲了一點(diǎn)知識。

　　數學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛(ài)的，我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類(lèi)的豪言壯語(yǔ)，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個(gè)愿望，“給我一個(gè)舞臺，讓我來(lái)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會(huì )，還你一個(gè)滿(mǎn)意�！�

　　競聘數學(xué)老師崗位演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！

　　我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師，數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，現已執教5年，我競聘的崗位是數學(xué)教師，接下來(lái)我想談一談我應聘該崗位的優(yōu)勢以及應聘成功的工作展望。

　　一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對數學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知數學(xué)教師在學(xué)�；�本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確數學(xué)教師的職責、任務(wù)與規范，明白數學(xué)教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。

　　四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這5年的學(xué)習和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任數學(xué)教學(xué)工作。

　　五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

　　工作展望

　　假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作：

　　1、科學(xué)安排日常教學(xué)工作，全力抓好教學(xué)常規工作。

　　2、加強師德學(xué)習，提高個(gè)人修養，發(fā)展全面的工作能力和教學(xué)藝術(shù)。

　　3、加大對學(xué)困生的關(guān)注，根據學(xué)生自身情況，采取更積極有效的教學(xué)方法，使其學(xué)習能力、學(xué)習成績(jì)穩步提高。作為一名成長(cháng)中的教師，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足，所以在今后工作中，我會(huì )揚長(cháng)避短，會(huì )更虛心地學(xué)習。只有敬業(yè)奉獻，每天從重復的工作中不斷思考創(chuàng )新，才會(huì )成就最好。

　　展望未來(lái)，我心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著(zhù)忐忑與不安。我必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過(guò)不去的自己，沒(méi)有過(guò)不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺上，會(huì )擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。所以在今后的工作和成長(cháng)的道路上，我會(huì )再接再厲，向著(zhù)更新更高的目標去努力。

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