【熱門(mén)】校園演講稿匯總九篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會(huì )，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編收集整理的校園演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！今天我講話(huà)的主題是：“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學(xué)生認真聽(tīng)講，并能用聽(tīng)講所學(xué)到的知識，結合到實(shí)際生活、學(xué)習中，以此來(lái)提高自我保護的意識和增強自我防范的能力。同時(shí)形成在校園中積蓄關(guān)愛(ài)他人、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造和諧友善、平安的校園氛圍。
所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。
老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的`概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢？有這么四點(diǎn)大家要記�。�
1、學(xué)會(huì )寬容：同學(xué)間要友善相處，如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾，要懂得寬容。
2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時(shí)地找師長(cháng)幫助。
3、言語(yǔ)規勸：向施暴者說(shuō)明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動(dòng)放棄。
4、機智沉著(zhù)：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會(huì )撥打110報警。
老師們、同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì )，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動(dòng)中來(lái)，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個(gè)講文明、守紀律的、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的實(shí)小校園。
接下來(lái)希望各班利用班會(huì )課，進(jìn)行“反校園欺凌”行為的班級班會(huì )主題教育。并把學(xué)校下發(fā)的“關(guān)于加強校園欺凌行為應急防范教育的辦法”進(jìn)行認真傳達教育，強調學(xué)習完后將本辦法張貼在班級公示欄內，供學(xué)生平時(shí)學(xué)習，讓學(xué)生入腦入心。確保師生安全。我的講話(huà)結束。
謝謝大家！
校園演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天要講的內容是“學(xué)校是我家，衛生靠大家”。
上一周是我們班級值周，經(jīng)過(guò)一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衛生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學(xué)變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學(xué)和老師們的努力�，F在，同學(xué)們的'環(huán)境意識、清潔校園的主人翁精神越來(lái)越強了，學(xué)校的環(huán)境變得日益和諧、優(yōu)美、清潔了。
但我們中的個(gè)別同學(xué)不衛生的行為仍然存在，比如：早晨，在學(xué)校門(mén)口，我們還會(huì )看到有同學(xué)吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著(zhù)晨風(fēng)飄舞，一會(huì )兒飛到東一會(huì )兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場(chǎng)上常常會(huì )出現非常刺眼的紅色香腸袋。放學(xué)后，我們偶爾會(huì )看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
同學(xué)們，美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩�！皒x是我家，衛生靠大家”， 同學(xué)們，上周我校進(jìn)行了三次大的衛生檢查，各個(gè)班級的地段、教室、宿舍都有所改善。我們的校園越來(lái)越漂亮了，為了保持我們的校園有一個(gè)潔凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì )干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學(xué)們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們應該要養成講究衛生的良好習慣。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費我們太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和養成良好的習慣。希望大家：
1、要更認真地做好班級的衛生清掃工作并保持公共場(chǎng)地的衛生。
2、在垃圾場(chǎng)傾倒垃圾時(shí)，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內。
3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
4、“學(xué)校是我家，衛生靠大家”。
同學(xué)們，讓我們一起繼續努力，共同創(chuàng )建一個(gè)潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇3
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了xx中學(xué)，開(kāi)始了我的初中生涯。雖然我到xx中學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我們學(xué)校是一所農村初級中學(xué)。當你跨入xx中學(xué)的校門(mén)，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著(zhù)“xx中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓，既是老師辦公的場(chǎng)所，也是學(xué)生學(xué)習的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，美麗的花壇;教學(xué)樓的'西邊是正在修建的運動(dòng)場(chǎng)。每當課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著(zhù)各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著(zhù)歡快活躍的氣氛。運動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場(chǎng)所，也是學(xué)生成長(cháng)的搖籃。
我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書(shū)的好地方。每當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先的旋律。每當電鈴聲響起，我們人類(lèi)靈魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺，把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè )幸福的大家庭。每當同學(xué)們生病時(shí)，每當有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
我們的學(xué)校真是人杰地靈，人才輩出。自從1992年建校以來(lái)，我校不知為國家培育出了多少德才兼備的有用之才，為高一級學(xué)校增添了多少新鮮血液，也為祖國的“四化”建設增添了多少磚瓦……
在知識爆炸經(jīng)濟騰飛的今天，我們應該安下心來(lái)好好讀書(shū)，這才是對老師對學(xué)校的最好回報，這才是真正的愛(ài)我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，共創(chuàng )xx中學(xué)美好的明天!
校園演講稿 篇4
我的學(xué)校肥城市桃園鎮中心小學(xué)，大門(mén)口朝向東，一走進(jìn)大門(mén)，迎面的是一條寬闊筆直的東西走向的水泥路，在水泥路的盡頭矗立著(zhù)高大雄偉的教學(xué)樓。水泥路的南邊，是我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的`中心安放著(zhù)幾副籃球架，操場(chǎng)的四周是環(huán)形的跑道，跑道的四周長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，草叢間安放著(zhù)許許多多的健身器材，每當課間這兒都會(huì )留下我們歡樂(lè )的笑聲。
操場(chǎng)北側樹(shù)立著(zhù)學(xué)校的宣傳欄，在這里懸掛著(zhù)許多出色老師和學(xué)生的照片，張貼著(zhù)學(xué)校獲得的各種各樣的榮譽(yù)，展示著(zhù)學(xué)校的平面圖。宣傳欄和東西方向的水泥路之間，栽種著(zhù)翠綠的冬青樹(shù)和高高的梧桐樹(shù)。
走進(jìn)高大的教學(xué)樓，每口教室外墻上都張貼著(zhù)班主任照片和寄語(yǔ)，教室里面安裝有先進(jìn)的多媒體和暖氣空調。透過(guò)教室的窗戶(hù)，向南可以看見(jiàn)我們美麗的四季園。春天這里開(kāi)滿(mǎn)了淡黃色的迎春花，夏天盛開(kāi)著(zhù)火紅的月季花，秋天擠滿(mǎn)了五顏六色的菊花，冬天飄來(lái)臘梅花的香味�？傊�，四季園有一年四季開(kāi)不完的花。四季園的南邊橫著(zhù)東西方向兩排平房，一排是教室，另一排是教師宿舍，四季園的西邊是學(xué)校食堂。
我的校園就是這樣美麗，歡迎大家都來(lái)參觀(guān)。
校園演講稿 篇5
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的主題是：構建和諧校園。
和諧是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望，構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步，只有大家的素質(zhì)都提高了，學(xué)校也就文明了。
我認為，構建和諧校園要處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系。
首先需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
二是需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
三是需要建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們倡導的是一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“誠實(shí)、勤奮、團結、進(jìn)取”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的'學(xué)風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中健康成長(cháng)。 四是需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。構建和諧校園演講稿然而，在我們的校園還存在這樣的現象，比如：語(yǔ)言不文明，出口成
不尊重他人，與老師，父母頂撞;下課起哄，追逐打鬧;將零食、飲料藏入書(shū)包帶進(jìn)教室;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶、果皮、塑料袋;以大欺小，以強凌弱等等。這些不良現象卻不得不讓我們對這個(gè)問(wèn)題要重新進(jìn)行思考：究竟我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養的嗎?
“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，從今天做起，把思想道德規范落實(shí)到每一個(gè)言行中�！靶@是我家，文明靠大家”。
為此，我倡議：一、教室專(zhuān)心學(xué)習，杜絕大聲喧嘩、打電話(huà)、吃東西等不文明現象的發(fā)生。 二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。 三、注意公共衛生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò )，合理利用時(shí)間，爭做文明網(wǎng)絡(luò )人。五、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助。六、按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家，愛(ài)護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。八、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當。九、排隊就餐，提高效率，主動(dòng)收拾餐具，共創(chuàng )良好的就餐環(huán)境。
同學(xué)們：
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)泰寧一中這個(gè)美麗的校園，在平安校園愉快歌唱; 花開(kāi)的日子我們遨游在泰寧一中這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想; 花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。
讓我們一起為共創(chuàng )泰寧一中和諧校園而努力!
謝謝大家的聆聽(tīng)!
校園演講稿 篇6
陽(yáng)光，一個(gè)多么令人溫暖的詞語(yǔ)，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，它總是不經(jīng)意的灑在我身上，照在我的心靈上，那么令人陶醉，那么令人感動(dòng)。
回想過(guò)去成長(cháng)的道路，原來(lái)我一直沐浴在愛(ài)的'陽(yáng)光下。剛出生的時(shí)候，我在媽媽的陽(yáng)光下成長(cháng)，大姨常常跟我說(shuō)，我剛出生的時(shí)候，媽媽在佛山工作，那時(shí)候媽媽很辛苦，一邊照顧幼小的我，還要一邊上班，身邊也沒(méi)個(gè)幫手，經(jīng)常下班回來(lái)還要抱著(zhù)我做家務(wù)，非常不容易。后來(lái)，大姨只好去佛山把我接回了老家。我依稀記得媽媽下是留著(zhù)眼淚把我們送上火車(chē)的。
剛兩歲的時(shí)候我就離開(kāi)了媽媽?zhuān)馄藕托∫桃黄鹪诶霞疑�。于是，那幾年，我在外婆和小姨的�?yáng)光下生活。我小時(shí)候吃飯特別淘氣，有時(shí)候光是吃飯就得花上一個(gè)多小時(shí)。也許是因為媽媽不在我身邊的緣故，我時(shí)常鬧脾氣，小姨為此傷透了腦筋。
我七歲上二年級了，外婆的身體越來(lái)越差了，小姨的工作也越來(lái)越忙，大姨和叔叔帶著(zhù)妹妹回老家來(lái)工作了，從此，我就在大姨和叔叔的陽(yáng)光下成長(cháng)。無(wú)論生活還是學(xué)習，大姨都盡心盡力的像媽媽一樣教育我，叔叔更是從忙碌的工作中抽出時(shí)間去學(xué)校參加我的家長(cháng)會(huì )，檢驗我的學(xué)習成果，我們經(jīng)常一家人開(kāi)車(chē)去野外郊游，呼吸新鮮空氣，此時(shí)，我覺(jué)得自己非常幸福。
現在，我又回到了佛山，回到了媽媽身邊，每一天，媽媽陪我一起學(xué)習，一起玩耍，還教會(huì )很多做人的道理。
是的，我是在陽(yáng)光下成長(cháng)，陽(yáng)光是愛(ài)的懷抱，只有在愛(ài)的懷抱中，我們才能幸福茁壯的成長(cháng)。
校園演講稿 篇7
同學(xué)們，當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，看到是碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會(huì )怎么想?
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處優(yōu)雅的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢?而我們的校園就是我們共同的家園。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的'實(shí)驗;還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著(zhù)眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著(zhù)腳下干凈平坦的路面，望著(zhù)一扇扇潔凈明亮的窗戶(hù)，試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習、身心又怎么能夠健康地成長(cháng)呢?
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
校園演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導、老師：
在校園的生活，是我們最美的回憶，在校園，我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向多識，是校園一直默默無(wú)聞伴我們成長(cháng)，是校園為我們鋪墊了腳下成功的路，校園你是父輩的希望，莘莘學(xué)子在你的呵護下，美好的理想能實(shí)現，甜美的夢(mèng)呀能成真，你有春的溫暖，夏的燦爛，秋的成熟，卻沒(méi)有冬的嚴寒，是你在中華大地上點(diǎn)亮了無(wú)數璀璨的明星！
草地鋪成了一副綠色的畫(huà)卷，再過(guò)幾天，那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒過(guò)來(lái)，也來(lái)鬧春，戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飛著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)一段纏綿的.春情。
春風(fēng)吹綠了湖面，吹綠了我的心田。此時(shí)，我愿用我的筆，描摹一幅春光的畫(huà)卷，將它獻給每一個(gè)愛(ài)著(zhù)我們學(xué)校的科技學(xué)院人
金色的校園，我們喧鬧而來(lái)，年輕的胸懷溢滿(mǎn)無(wú)限的期待、素裹的世界，我們盡情宣泄火熱的情懷，放射生活的多彩綠色的校園。那些懵懂少年張揚生命的光鮮，領(lǐng)略知識的無(wú)限熾熱的校園。那些年輕容顏滿(mǎn)載收獲的知識，期待新的學(xué)年四季的校園，多彩的一年又一年。轉眼間，我們長(cháng)大了。于是我們帶著(zhù)成長(cháng)的愉快，我們默默離開(kāi)
一片純潔的沃土上，孕育著(zhù)我們對明天的希望。我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。是你，讓我在人生中有了好的開(kāi)始，是你，激起了我對知識的渴望，是你，助我成材，助我飛翔。
你教會(huì )了我贈人以鮮花，手留余香。你教會(huì )了我增人以微笑，心留愉悅。今天，我要將最美的鮮花；今天，我要將最甜美的微笑，贈予你最親愛(ài)的學(xué)校。我心里永遠屹立不倒的豐碑
我贊美學(xué)校是學(xué)習的天堂。我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著(zhù)學(xué)校的心�！皶�(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè )做舟�！睂W(xué)校讓我們找到了學(xué)習的竅門(mén)，更讓我們在學(xué)習中找到快樂(lè )。我們是一條要遠航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著(zhù)帆我們可以走得更遠，會(huì )看到更廣闊的天地。
我熱愛(ài)學(xué)校，因為學(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開(kāi)這里時(shí)，我想我會(huì )落淚，但我更會(huì )擦干眼淚，揚起求學(xué)小舟上的帆，繼續遠航。
校園演講稿 篇9
金色十月，秋風(fēng)送爽。在這“溶金水色洗空明，不許清秋負晚晴”的美麗寧靜的季節里，我們神州大地上處處洋溢著(zhù)歡欣，洋溢著(zhù)激情，中華兒女團結一心，和諧奮進(jìn)，戰勝了天災、戰勝了自我，向世人展示了一個(gè) 全新的中國。 文明是什么?文明是風(fēng)，吹過(guò)心田。文明是云，飄過(guò)天空。文明是雨， 滋潤大地。文明是花，常開(kāi)不敗。而和諧呢?和諧是春風(fēng)，她能使堅冰融 化，萬(wàn)物復蘇。和諧是春雨，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲” 。文明禮儀是 歷代文人墨客推崇的理念，而和諧社會(huì )始終是人民最崇高的理想。 在今天，無(wú)論哪個(gè)地方，哪個(gè)角落，哪里有不平，都能夠聽(tīng)到打抱不 平，保護弱小的文明之聲;無(wú)論哪個(gè)地方，哪個(gè)角落，哪里有困難，都能 夠看到紛紛解囊、慷慨相助的和諧之手。我們怎能不為自己生活在這樣一 個(gè)和諧文明的世界而感動(dòng)?我們又怎能不為人類(lèi)共建和諧世界的事業(yè)而出 一分力呢? 創(chuàng )建學(xué)校的和諧文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人伸出一 雙手，就會(huì )營(yíng)造出一個(gè)輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水，許多文明 就是一片海;一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明。
在創(chuàng )建文明校園、構建和諧校園的今天，作為一名青年教師，我深深地懂得：維護我們文明的城市任重而道遠，構建和諧的校園惠及子孫后代。在創(chuàng )建文明校園的活動(dòng)中，我努力從自身做起，和孩子們一起去收集那些 “漂亮學(xué)�！钡膱D畫(huà)，一起欣賞那些“示范學(xué)�！钡奈拿�，一起為我們雙山暢想美好的未來(lái)。在構建和諧校園的浪潮中，我和孩子們一起走出教室， 把路邊的白色垃圾撿起，讓小草和鮮花展露出它們本來(lái)燦爛的'笑臉。 和諧文明，就是這樣，很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單。從我做起，從小事做起，激 發(fā)自己的熱情，全心全意投入工作。一分文明好像一棵樹(shù)，許多文明就是 一個(gè)森林。一分和諧好像一條小溪，許多和諧就能匯聚成百溪百泉。
波光粼粼，我只是浪花一朵;霞光萬(wàn)丈，我只是金光一縷。我是太陽(yáng)底下最平凡的人，平凡的我堅定而執著(zhù)地為創(chuàng )建文明學(xué)校而努力，為構建和諧校園而奮斗。我愿做一名忠誠的衛士，用青春的激情吹響播撒現代文 明的號角，吹亮人們的心田;我愿做一個(gè)小小的音符，將我的青春融入到 構建和諧校園的壯美旋律中，譜寫(xiě)出新時(shí)代的華彩樂(lè )章。朋友們，伸出你 的手、伸出我的手、伸出我們大家的手，讓我們一起行動(dòng)，講文明、樹(shù)新 風(fēng)，創(chuàng )文明校園，建衛生校園。這是歷史賦予我們的重任，這是時(shí)代賦予 我們的使命!我們將共同譜寫(xiě)一個(gè)新的輝煌，共同描繪。
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