文明演講稿匯總7篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的文明演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明演講稿 篇1
一個(gè)人，他可以沒(méi)有本領(lǐng)，可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有一切，但是他不可以不講文明。
有子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是說(shuō)你不學(xué)習禮儀，就無(wú)法立足，讓別人看得起你。那么禮儀是什么呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是尊重別人，也可以換句話(huà)說(shuō)就是講文明。
講文明，不僅是在于不講臟話(huà)、不打架，它還包含著(zhù)：不闖紅綠燈，不隨地吐痰，不扔垃圾，不搞破壞，說(shuō)起來(lái)都很簡(jiǎn)單，可卻都沒(méi)有幾人可以做到。有時(shí)候，當我們處在兩種不同的身份的時(shí)候，做法與想法都會(huì )渾然不同。當我們去外地旅游時(shí)，作為游客的我們，并不會(huì )去愛(ài)護這個(gè)地方，隨地吐痰、亂扔垃圾的行為，隨處可見(jiàn)，可是，當我們作為某個(gè)城市的一小分子的時(shí)候，聽(tīng)到有人在我們的“地盤(pán)”上，隨地吐痰或亂扔垃圾時(shí)，就會(huì )為之惱火；當公交汽車(chē)上擠滿(mǎn)了乘客的時(shí)候，車(chē)子突然停了下來(lái)，別人一不小心踩到你的腳，卻不說(shuō)對不起時(shí)，你會(huì )很生氣，可當你踩到別人腳時(shí)，你又何曾說(shuō)過(guò)對不起？也許大家都不知道，也許在我們抱怨過(guò)別人的下一刻，被別人所抱怨的人可能就是你，或者是我。
現在，我突然想起了一個(gè)關(guān)于講文明的小故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧的這句話(huà)，充分反映出了他這個(gè)人行為的高尚，和他對文明禮儀的領(lǐng)悟極為的深。
有一次上網(wǎng)，我無(wú)意中，看到一段資料，內容是這樣的：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？因為這些不文明的行為大多是中國大陸的游客做的，這簡(jiǎn)直是天大的恥辱。
一個(gè)外國人都可以將文明禮儀做得那么好，為什么我們中國人不可以呢？我可以做到了，我可以做到不準隨地吐痰，不亂丟垃圾了。不過(guò)在看過(guò)這段故事之前的我，也是一個(gè)不講文明人。雖然我不講臟話(huà)，但是吃完?yáng)|西后的垃圾袋，我會(huì )隨意亂扔，現在想起來(lái)，真是后悔至極呀。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，現在開(kāi)始，做一個(gè)講文明的人吧！
文明演講稿 篇2
老師，同學(xué)們，上午好!
我們是二十一世紀的接班人，要做好這一點(diǎn)，首先要做好弘揚中華美德，這是有著(zhù)十分重要的現實(shí)意義。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見(jiàn)到老師問(wèn)好，有禮貌，于同學(xué)團結友善，學(xué)習生活上勤儉節約，在社會(huì )中，多為他人做好事，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞。我們只要想做，一定會(huì )做到的!作為一名中國人，我們本身就要有一正確的觀(guān)念，從子身觀(guān)念意識上做到弘揚中華美德。
現在社會(huì )的現代化帶來(lái)了價(jià)值觀(guān)念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持中華美德，關(guān)系到中華民族的前途問(wèn)題。弘揚中華傳統美德就是要把傳統價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大，把它和現代化結合起來(lái)。創(chuàng )建社會(huì )主義現代化新文明，促進(jìn)社會(huì )主義現代化建設。
鬢繁的國際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀(guān)念�！胞湲攧谖幕闭谇治g著(zhù)中國文化。對于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國國情不符合的的價(jià)值觀(guān)念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價(jià)值觀(guān)念的侵蝕，樹(shù)立健康的社會(huì )主義美德。
當前我們這樣的青少年道德教育的現狀迫切要求加強中華美德的教育。長(cháng)期以來(lái)，我們中國道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德教育要求卻不清楚，不實(shí)行：不能判斷現實(shí)生活中的丑惡的東西，有的甚至還受到社會(huì )上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng )造了中華傳統美德，同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來(lái)的;今天我們要建設祖國，振興中華，需要身體力行，發(fā)揚中華傳統美德，遵守“愛(ài)國守法。名利誠信。團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民道德，今天為祖國的繁榮富強努力學(xué)習。
弘揚中華美德離我們并不遙遠，我們要從小做起，成為社會(huì )建設的骨干，因此我們必須有健康的價(jià)值觀(guān)念，樹(shù)立健康的社會(huì )美德。讓我們一起奔向現代化吧!
我的演講到此結束!謝謝!
文明演講稿 篇3
敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
咱們好！
今日我撒謊的標題是《爭當文明小學(xué)生》。
或許你們會(huì )看到一些身強力壯的小伙子，目中無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上，對站在一旁行動(dòng)不便的白叟視若無(wú)睹；或許會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)尚姑娘，不時(shí)地宣布懇求之聲；或許在每天上學(xué)的校門(mén)口，常�？吹接行┩瑢W(xué)為了能踩著(zhù)上課的鈴聲問(wèn)心有愧進(jìn)校門(mén)，將手中的食品包裝隨地扔掉，致使學(xué)校門(mén)口酷似廢物戰場(chǎng)。每逢你看到這一切的時(shí)分，你必定會(huì )覺(jué)得這與咱們的年代是多么不相稱(chēng)呀！當時(shí)社會(huì )上才華有些人關(guān)于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯解說(shuō)：區區小事，何足掛齒。莫非這真的是區區小事嗎？咱們要向有這種思維的人大喝一聲：“你們錯了！假如任其這樣發(fā)展下去，那么文明安在？禮貌又安在呢？”
咱們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，咱們中華民族向來(lái)十分重視文明禮貌。在幾千年的前史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。
“融四歲，能讓梨”的故事更是眾所周知，家喻戶(hù)曉。四歲的孔融之所以使咱們敬仰，正是由于他懂得推讓?zhuān)萌兆又械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使他人高興，懂得他人的高興才華自己最大的美好。
毛澤東是上個(gè)世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對老一輩有禮貌的美德，后來(lái)當了xx，依然能以禮待人。一xx九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)約請親朋的白叟吃飯，毛主席給白叟敬酒，白叟們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席答復：“敬老尊賢，應當應當！”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。
能夠毫不夸大地說(shuō)，日子中最首要的是文明禮貌，它比最高的才智、一切的學(xué)問(wèn)都重要。咱們共同日子在社會(huì )主義的咱們庭中，文明禮貌地處事待人，是咱們每個(gè)青少年生長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因而，咱們必定要養成講文明禮貌的好習氣。
那么怎樣才干養成講文明禮貌的習氣呢？
首要，當你每天在學(xué)校里的時(shí)分，留意自己的儀容外表。人們常說(shuō)：外表是心靈的描寫(xiě)�？梢�(jiàn)，人的外表與其品質(zhì)是親近相連的。幾十年前，我國聞名的教育家、天津南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，勸誡每個(gè)學(xué)生都要留意自己的外表美。作為小學(xué)生，咱們有必要理解自己的外表最少有必要契合學(xué)生的身份，堅持大方、得當的外表，是對教師、同學(xué)的一種尊重。
第二： 自覺(jué)維護環(huán)境。舉辦的環(huán)境是人發(fā)明的，也要靠人來(lái)維護。廣場(chǎng)的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫(xiě)著(zhù)：“維護草坪，人人有責”；“同是生命，需求媾接”；“給我一點(diǎn)愛(ài)，還你一抹綠”……這兒沒(méi)有“禁止”的呵責，也沒(méi)有“罰款”的正告，只要對文明行為標準的引導和對社會(huì )公德的呼喊。因而，有必要養成講文明禮貌的好習氣 不只不亂扔廢物，一起還要有“你丟我撿”的現在質(zhì)量，做一個(gè)文明小公民。
第三： 恪守次序，會(huì )推讓。文明的人都知道“在公共場(chǎng)所要恪守次序”這個(gè)簡(jiǎn)略的道理’’。買(mǎi)東西、上轎車(chē)、觀(guān)賞展覽、學(xué)校放學(xué)都要排隊。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常，對這種同學(xué)該怎么辦呢？我建議不只要阻止，并且要“讓”，以“有禮”對“非禮”�！白尅辈⒉皇谴嗳�，“讓”不只是一種風(fēng)姿，并且是一種無(wú)言的教育和批判。
這些都是做文明小公民的最少要求，有了這些習氣，才算信奉了文明小公民的基本素質(zhì)。
同學(xué)們，文明禮儀是咱們學(xué)習、日子的根基，是咱們健康生長(cháng)的胳膊。咱們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收成一個(gè)習氣；每播下一個(gè)習氣，將收成一個(gè)品質(zhì)，讓咱們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)間刻與文明攀談，用它來(lái)束縛自己的言行。讓咱們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成杰出的文明習氣，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處怒放，讓文明小公民在學(xué)校處處可見(jiàn)！
文明演講稿 篇4
文明是人類(lèi)歷史沉淀的認知，是社會(huì )公序良俗的結晶，是一種契約精神，是一種權利意識，是值得我們敬畏和遵循的普世價(jià)值�？档抡f(shuō)“在這個(gè)世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生:一是頭頂璀璨的星空，二是心中高尚的道德律�！蔽拿骶褪俏覀兙竦蔫残强�，它深邃，令人仰望；文明就是我們心中高尚的道德律，它莊嚴，令人敬畏。
“禮，天之經(jīng)也，民之行也�！蔽拿魇俏覀兊呢熑�，是二中學(xué)子的使命。它可以是仁愛(ài)、誠信，是正義、大同，是中華民族的`優(yōu)良傳統；也可以是社會(huì )公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德，是社會(huì )各界遵守的模范。但對于青年學(xué)子而言，對于二中青年學(xué)子而言，它就是自重自省，是自警自勵，是“吾日三省吾身”；它就是敬畏校規、敬畏校紀，是敬畏行為、敬畏習慣，是我們對學(xué)習、對生活、對人生常存的敬畏之心。它可以很大，是我們頭頂仰望不到盡頭的浩瀚星空；它也可以很小，是我們日常踐行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。佩戴校牌，遵守秩序，是敬畏；就餐時(shí)不插隊，就寢時(shí)不吵鬧，是敬畏；熱情禮貌，積極問(wèn)好，是敬畏；不說(shuō)臟話(huà)，不亂扔垃圾，是敬畏……它時(shí)刻鞭策著(zhù)我們，時(shí)刻警醒著(zhù)我們。
對文明，常存敬畏之心，是“博學(xué)于文，約之以禮”的克制；對文明，常存敬畏之心，是“不患位之不尊，而患德之不崇”的慎獨；對文明，常存敬畏之心，是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的堅守。
“故家國今日之責任，不在他人，而全在我少年”“故二中文明之責任，不在他人，而全在我二中少年�！闭鐝埿ｉL(cháng)在新學(xué)期致辭中所說(shuō)：“淘汰者規避責任，平庸者應付責任，優(yōu)秀者踐行責任，卓越者爭擔責任�！睜幃斘拿鞫猩倌�，就是我們對二中的責任，更是我們對自己的責任。
讓我們從這次德育節開(kāi)始，講文明語(yǔ)，做文明事，常存敬畏之心，爭當文明少年。
文明演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命，文明出行》生命是美麗的，也是脆弱的，生命的意義不在于長(cháng)短而在于它精彩與否，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護自己的生命是每一個(gè)人的天職，唯有活著(zhù)才談得上如何讓生命更精彩。
每個(gè)人只有一次生命，丟失了就無(wú)法挽回。關(guān)愛(ài)生命，文明出行，如今已是越來(lái)越重要的話(huà)題，現在，隨著(zhù)城市發(fā)展、人口增加，出行問(wèn)題也越來(lái)越嚴重！隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，馬路上的車(chē)輛川流不息，車(chē)水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車(chē)輪之下，一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中，唯獨剩下的是人類(lèi)的痛惜！導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識，若是人們再多些這種意識，那么類(lèi)似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。
生命是寶貴的�？墒怯械娜藚s偏偏跟自己的生命開(kāi)玩笑，就像下面這個(gè)孩子一樣：有一個(gè)小男孩，他對自己的生命，似乎事不關(guān)己，愛(ài)理不理，整天就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，這會(huì )兒騎“英雄車(chē)”，那會(huì )兒爬上正在火速前進(jìn)的車(chē)輛，一會(huì )兒……他那是鬼迷心竅越玩越有勁，因為一直以來(lái)他都相安無(wú)事，就這樣一天天過(guò)去了，終于有一天，傳來(lái)一個(gè)大家都知道的后果；他被疾速行駛的大卡車(chē)撞倒了，他倒在了血泊里，他對父母說(shuō)的最后一句話(huà)是：“如果我能再擁有一次生命，我一定好好做人，我終于明白了父母讓我注意安全的良苦用心了�！鄙瓦@樣結束了嗎？得不到任何回報。
你是否曾經(jīng)灑脫的騎著(zhù)自行車(chē)奔馳在馬路上，你是否在有過(guò)在馬路上和伙伴們嬉笑打鬧；你是否還為了刺激翻越過(guò)護欄；你是否過(guò)馬路時(shí)無(wú)視交通信號燈的存在，忘記了“紅燈停，綠燈行”……在所有事故中，有80%的交通事故是可以避的。本來(lái)可以避免的交通事故，都是因為我們不懂法，不學(xué)法，不守法以及對安全出行的不重視造成的。
遵章守紀，就是尊重生命。重視出行安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。我們是祖國的花朵，是未來(lái)的建設者和主宰者。作為一名學(xué)生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規則的人。
文明演講稿 篇6
“節約光榮，浪費可恥”。近日，記者在采訪(fǎng)中發(fā)現，這句提醒市民節儉、文明的標語(yǔ)掛在寶雞的一些餐廳里，顯得是那么蒼白無(wú)力。點(diǎn)餐時(shí)大肆鋪張，用餐后，一堆剩菜的現象不僅出現在大型宴請、聚會(huì )的餐桌上，同樣也屢屢出現在日常的餐桌消費上。采訪(fǎng)中，市民郭阿姨就表示她經(jīng)�？匆�(jiàn)這樣的情況。市民郭阿姨：“你平時(shí)吃飯有沒(méi)有碰見(jiàn)比較浪費的現象？有啊，多得是。舉個(gè)例子？去了兩個(gè)年輕人在那吃，吃了幾口看味道不好，立馬就走，一桌子全都扔到那。點(diǎn)了起碼有5、6個(gè)都不止吧。你覺(jué)得這種現象好不好？你說(shuō)好不好，不好嘛，粒粒皆辛苦，連寶寶都會(huì )背，咱一般吃多少點(diǎn)多少，不夠再點(diǎn)。多了肯定打包，都是辛苦錢(qián)嘛�！�
不僅郭阿姨這樣說(shuō)，采訪(fǎng)中一些餐廳的工作人員也表示，年輕人浪費糧食、不知珍惜的惡習確實(shí)要更嚴重。尤其是在自助餐廳等地方，一些人甚至抱著(zhù)惡作劇的心態(tài)，故意浪費飯菜。而一些餐廳工作人員善意的提醒往往被無(wú)視，少數餐廳的懲罰措施也僅僅只具有警示顧客的作用。市區建國路某自助餐廳工作人員王帥：“實(shí)際當中這種情況，十個(gè)人有兩個(gè)人，他們一般都是打完菜都是挑著(zhù)撿著(zhù)吃，這邊一個(gè)人吃的話(huà)以盤(pán)子計算，他最多就是一個(gè)半盤(pán)子或者兩個(gè)盤(pán)子左右，浪費最多的基本上是桌上6、7個(gè)盤(pán)子，上邊基本上每個(gè)都剩于大半盤(pán)子，沒(méi)有下到鍋里的可以回收，有的加工好的沒(méi)有辦法只能倒掉。我們工作人員也提醒呢，超量的，150克罰款30.有素質(zhì)的人要不就回去把剩下的菜品吃掉，要不就下來(lái)交罰款，沒(méi)素質(zhì)的就橫沖直闖把服務(wù)員罵一頓然后再走�！�
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。鋪張浪費的就餐習慣跟我國“勤儉節約”的傳統背道而馳。推廣餐桌文明禮儀、倡導節約用餐行為亟待開(kāi)展。據了解，從7月下旬起寶雞將以“ 文明用餐 節約惜�！睘橹黝}，正式在全市開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，鼓勵、引導廣大市民把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成自覺(jué)行動(dòng)。在此我們也希望市民們能夠積極響應，從自身做起，從身邊做起，健康飲食、節約用餐。
文明演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。
人的發(fā)展與社會(huì )的發(fā)展是如此，人的和諧與社會(huì )的和諧也是如此。一個(gè)社會(huì )要和諧，一個(gè)國家，一個(gè)地區，一個(gè)人也要和諧。小和諧構成大和諧，大和諧促進(jìn)小和諧，和諧是人與社會(huì )共同發(fā)展的目標，和諧才能更好地發(fā)展。和諧就是矛盾的統一，和諧就是平衡，和諧就是中庸之道，和諧就是科學(xué)發(fā)展觀(guān)，和諧才具有親和力，和諧才有活力，和諧才能可持續發(fā)展。全體社會(huì )成員共同努力，不斷消除那些不和諧的因素，創(chuàng )造和諧的一切，那么和諧社會(huì )就會(huì )如期而至。
一個(gè)和諧的社會(huì )，必然是充滿(mǎn)愛(ài)心，撒播溫馨的社會(huì )，不用刻意營(yíng)造，完全如一道渾然天成的風(fēng)景。愛(ài)心無(wú)價(jià)，和諧的社會(huì )需要用“愛(ài)”來(lái)鋪就�？傆腥藭�(huì )由于這樣那樣的原因而陷入困境，需要得到他人和社會(huì )的幫助。伸出我們愛(ài)心的雙手，讓無(wú)助的眼神看到希望的目光，讓身處黑暗的人感受到光明的存在，讓悲傷的人得到溫暖的援助�；蛟S有的家庭還不能解決溫飽問(wèn)題，或許有的孩子還上不了學(xué)。不少家庭都經(jīng)不起疾病和災害的打擊，剛剛越過(guò)溫飽線(xiàn)的人們，很容易因災返貧、因病返貧。在同一片藍天下，這些需要救助的人們同你我一樣，向往在彼此關(guān)愛(ài)的和諧社會(huì )中，過(guò)上平安幸福的生活。這時(shí)，愛(ài)心，是能鼓起他們生命風(fēng)帆的激勵;愛(ài)心，是雪中送炭式的資助;愛(ài)心，是撫慰他們受傷心靈時(shí)的微笑。社會(huì )不能沒(méi)有關(guān)愛(ài)，倘若沒(méi)有了愛(ài)心，就如同一臺生銹的機器，給人一種冷冰冰，硬梆梆，到處卡殼的感覺(jué)，毫無(wú)和諧可言。
讓我們用愛(ài)心去構建和諧社會(huì )，用愛(ài)心打造出一條條愛(ài)心鏈。握緊它，人們就有了攀援向上的呵護，就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖與希冀。
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