珍愛(ài)生命優(yōu)秀演講稿(精選6篇)
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命優(yōu)秀演講稿(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。
珍愛(ài)生命優(yōu)秀演講稿1
大家好!
傾聽(tīng),卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,風(fēng)一吹就死了,安全也因而成了生命的保鏢。
在人生的旅途上,安全伴我同行!安全伴隨你我他,對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),安全都是如此的重要:它是通往你成功彼岸的獨木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達成功的彼岸去感受成功的快悅;它又是培育幸福的樂(lè )土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有了安全,我們才能快樂(lè )地成長(cháng);有了安全,父母才能放心地工作;有了安全,我們國家才會(huì )繁榮昌盛……安全,像一條拉鏈,關(guān)系著(zhù)我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè ),可偏偏有這么多人一失足成千古恨,每年車(chē)禍、火災、溺水等事故有上萬(wàn)起,死傷無(wú)數,家屬鬼哭狼嚎,聲聲入耳,令人產(chǎn)生憐憫之心,血跡斑斑的場(chǎng)面更是慘不忍睹。每一個(gè)學(xué)生的安危,牽動(dòng)著(zhù)所有父母的心,關(guān)系著(zhù)家庭的安寧與幸福,社會(huì )的穩定與發(fā)展。
車(chē)禍是最大的元兇,意外事故中它占了百分之三十,使得多少人命喪九泉?我的表哥前段時(shí)間因騎摩托車(chē)速度太快,不幸摔倒,結果把右腿摔斷,從此每天只能躺在床上,再也站不起來(lái)了,這個(gè)噩耗不僅給他帶來(lái)了無(wú)法忍受的痛苦,更給全家人帶來(lái)了難以撫平的傷痕,每當看到家人為表哥痛哭欲絕的樣子,我真想對世界上所有的人說(shuō):珍愛(ài)生命吧,它不僅屬于你,更屬于你我他!
每當漫步在校園里,看到有的同學(xué)在樓梯上打鬧,每當看到有的同學(xué)坐在樓梯扶手上往下滑,每當看到有的同學(xué)趴在欄桿上掂起腳尖往下看,我的心就怦怦直跳,那該是多么危險的事啊!
人生道路漫漫長(cháng),悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹(shù)開(kāi)花,只開(kāi)一次,為了我們家庭幸福美滿(mǎn),為了我國繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛(ài)、少一點(diǎn)悲哀,多一些歡樂(lè ),讓我們把生命放在第一位,每時(shí)每刻提醒自己要珍愛(ài)生命,安全第一,在安詳的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
謝謝大家!
珍愛(ài)生命優(yōu)秀演講稿2
親愛(ài)的朋友們:
在這草長(cháng)鶯飛、陽(yáng)光明媚的日子里,我們充分享受著(zhù)生命的愉悅,感受著(zhù)生命的寶貴。
是的,人最寶貴的莫過(guò)于生命。生命之寶貴,深情地呼喚著(zhù)人們珍愛(ài)生命、善待生命;生命之寶貴,無(wú)情地鞭撻著(zhù)各種漠視生命、戕害生命的行為。
當您步入這港口裝卸作業(yè)區域,當您看到作業(yè)車(chē)輛在繁忙中疾駛,當您感受著(zhù)生產(chǎn)的熱火朝天,您是否依然還想著(zhù)那句“安全第一”?事故總在忽略中孕育而生,查查自己,看看身邊的人吧,安全帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心里帶著(zhù)警覺(jué)嗎?
讓我們大家從現在做起,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事故不再降臨;讓妻子為失去丈夫而悲痛欲絕的場(chǎng)景不再出現;讓嗷嗷待哺的幼兒撫摸著(zhù)媽媽冰涼的軀體而痛哭不會(huì )再有;讓白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇不再重演。
違章就是事故,安全產(chǎn)生效益!請大家攜起手來(lái),相互關(guān)心、相互提醒,遵章守紀,關(guān)愛(ài)生命,在日益美好的生活中共同鑄造一座堅不可摧的平安長(cháng)城。
珍愛(ài)生命優(yōu)秀演講稿3
各位老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命,與安全同行》。
“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)多么古老的話(huà)題。生命是一首熱情澎湃的交響曲,是一篇流光溢彩的詩(shī)章,更是一次歷盡挫折與艱險的遠航。我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次,每一個(gè)清晨,每一個(gè)夜晚,親人都期盼著(zhù)您能高高興興工作,平平安安歸來(lái)。生命是頑強的,同時(shí)也是脆弱的,您是否想過(guò),如果我們稍有疏忽,安全意識瞬離腦海,那可怕的瞬間,一切的美好,都將化為烏有!因此,安全是生命的護身符,安全是生命的保護神。
然而由于有些人交通安全意識的淡薄,公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手,汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著(zhù)幸福和安寧,交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著(zhù)人們的心魂。多少家庭因之破碎,多少生命因之消云。一切都來(lái)得那么突然,那么殘酷,那么難以置信!
同學(xué)們,交通安全,需要我們大家自覺(jué)遵守、對交通秩序的自覺(jué)維護和對交通管理工作的大力支持!遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。
你是安全的,我就是幸福的。讓我們認真地感悟生命的價(jià)值,理解安全的意義,讓我們每一個(gè)人都在自己的`心中植下一棵安全樹(shù),讓所有的人都在安全的大樹(shù)下分享樹(shù)蔭,共同抵擋風(fēng)雨!最后讓我們大家攜起手來(lái)一起“關(guān)愛(ài)生命,與安全同行”!祝愿大家健康、平安、幸福!謝謝!
珍愛(ài)生命優(yōu)秀演講稿4
各位老師、同學(xué)們:
今天我講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城》我知道,同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是!、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。前些日子,我國的某些地方先后發(fā)生一些重、特大安全事故;一些中小學(xué)甚至是高等院校也相繼出現學(xué)生因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天,不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失卻親人所帶來(lái)的痛和悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸;那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護!
同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。也許不少同學(xué)會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠然,這確實(shí)叫安全,但這決不是安全的全部。我認為,即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。
即便是一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死!
我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。生命如此,何其殘酷!各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。
因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為個(gè)人的成長(cháng),為家庭的幸福,為這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
謝謝大家。
珍愛(ài)生命優(yōu)秀演講稿5
各位老師,各位同學(xué):
這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,一生平安》。
我明白,同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是!、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、群眾、社會(huì )最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和群眾持續穩定的最重要的保障線(xiàn)。
當前,中小學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們務(wù)必要防范在先、警惕在前,務(wù)必要警于思,合于規、慎于行;務(wù)必要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;務(wù)必要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
也許不少同學(xué)會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且期望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。
籃球比賽本應賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。
珍愛(ài)生命優(yōu)秀演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,快樂(lè )成長(cháng)》。
同學(xué)們,據資料顯示:我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。還有40萬(wàn)至50萬(wàn)左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。而交通事故更是一個(gè)沉重的話(huà)題,據統計,從第一輛汽車(chē)問(wèn)世至今,已有4000萬(wàn)條生命喪于車(chē)輪下,全國每6分鐘因車(chē)禍死亡1人,平均每天死亡近300人,相當于每天掉下一架巨型客機。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,交通事故死傷的人數已居世界各種公害之首,人們把交通事故視為“永不休止的戰爭”和“柏油路上的戰爭”,另?yè)袊嗌倌暄芯恐行牡娜珖源笮驼{查發(fā)現,安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
同學(xué)們,七彩的陽(yáng)光著(zhù)實(shí)讓我們感受到世界的美麗,但現實(shí)生活中總還有不和諧的音符在跳動(dòng)。在我們的學(xué)生當中同樣也存在一些不和諧的現象,因此想借今天的機會(huì )使同學(xué)們在思想上有所觸動(dòng),在認識上有所提高,在行動(dòng)上有所改進(jìn)。
在我們學(xué)校當中不難捕捉到這樣的畫(huà)面:有的學(xué)生擅自爬竿、登高,還出現個(gè)別學(xué)生從很高處跳落地面的驚險場(chǎng)面;有的學(xué)生為追求一時(shí)的刺激和快活,從樓梯的扶手上滑下來(lái);有的學(xué)生不聽(tīng)教育經(jīng)常在校內水泥路的拐彎處游戲、玩耍;有的學(xué)生還擅自爬樹(shù)、爬竿、爬圍墻;有同學(xué)在宿舍內爭吵打鬧,有的還在半夜里從床上滾到地上;甚至有同學(xué)自以為是,在家長(cháng)還未到來(lái)之前,擅自離開(kāi)校園,獨自回家,讓全校老師心急如焚,寢食難安。當然這樣的隱患還很多,陸老師不再一一列舉。
現實(shí)再一次告誡我們:我們周?chē)氖鹿孰[患隨時(shí)在生成,由于它們的存在,我們正常的學(xué)習、生活受到影響,我們的生命受到威脅乃至被奪走每時(shí)每刻都將成為一種可能,同學(xué)們,這決不是危言聳聽(tīng),我們必須正視這樣的現實(shí)。為此,我們倡議全校少年兒童積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,共同創(chuàng )建“綠色安全校園”。
一、增強安全意識。我們要充分認識到校園安全的重要性,開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣的宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)濃烈的安全氛圍。
二、強化校園活動(dòng)安全。上下樓梯時(shí)靠右行走,不在樓梯處推撞、喧嘩、嬉戲。課間活動(dòng)時(shí),請同學(xué)們盡量在課室附近活動(dòng),不做危險游戲;在走廊轉彎時(shí)要留心,放慢腳步行走。課間不做劇烈的活動(dòng),不做危險性的游戲,避免發(fā)生各種傷害事故,上、下樓梯靠右邊行走,不攀高、不擁擠,遵守課堂紀律,聽(tīng)從老師的安排,防止意外事故發(fā)生。
三、加強交通安全,遵守交通規則。家長(cháng)開(kāi)車(chē)接送上學(xué)、放學(xué)的同學(xué)要注意:車(chē)沒(méi)有停穩不準下車(chē),進(jìn)出學(xué)校時(shí)更要留一個(gè)心眼:左看看,右看看,留意校門(mén)口的交通情況,靠邊行走。過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。乘車(chē)不擁擠、不搶位,不乘無(wú)牌照車(chē)船。住宿生必須要等父母來(lái)才能離校,絕不能獨自離開(kāi)。
四、確保飲食衛生。不吃腐爛變質(zhì)食品,不喝生水,講究餐飲食具衛生。不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不偏食,不暴食暴飲,養成良好的衛生習慣。
五、認真做好防火、防觸電、防侵害。要愛(ài)護學(xué)校的消防設施和電器設備,不把火種帶入校園,不玩火,遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器,不隨意接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng),不單獨外出,遇到形跡可疑的人要設法及時(shí)報警求援。
六、學(xué)會(huì )自護自救,不斷提高防御能力。學(xué)會(huì )正確使用救助電話(huà)和一些簡(jiǎn)易的防護方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,不擅自游泳、郊游。
另外,我們同學(xué)們還要敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的小主人。
同學(xué)們,生命是寶貴的,人的生命不可能有第二次,在此我想用三個(gè)真誠結束今天的講話(huà):老師真誠地告誡你們:“只有安全,才能快樂(lè )”;老師真誠地希望你們“安全第一,三思后行”;老師真誠地祝福你們“珍愛(ài)生命,擁抱幸!。
我的演講完畢,謝謝大家!
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