垃圾分類(lèi)演講稿范文（精選6篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的垃圾分類(lèi)演講稿范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類(lèi)演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝……
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì )把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？
原來(lái)我們會(huì )把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復利用，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當肥料，但要注意，重復使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì )吸收再我們身體內。
我會(huì )把家里的生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類(lèi)丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾，他會(huì )按照我們分類(lèi)丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類(lèi)，xx的空氣質(zhì)量越來(lái)越好，污染程度越來(lái)越低。
當然，我們也在分類(lèi)垃圾中遇到了問(wèn)題，如：在丟垃圾中丟錯了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導致我們在丟垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破，破了的話(huà)在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類(lèi)似的問(wèn)題。
希望我們能繼續保持下去，這樣xx的空氣環(huán)境可以變得更好！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
對于垃圾我們并不陌生，但是不同的垃圾有不同的作用，地球資源有限，我們要學(xué)會(huì )資源循環(huán)利用�；厥绽�，把垃圾分類(lèi)，這樣做既能減輕環(huán)境污染，也能節約資源。
在平時(shí)，我們扔垃圾，不能把所有垃圾都倒進(jìn)垃圾桶，在學(xué)校每個(gè)垃圾桶都有相應的標志，我們按照上面的要求，把不同的垃圾分類(lèi)扔進(jìn)不同的垃圾桶內。這樣做不但可以給清潔工人減輕壓力，也降低了回收成本，有利于垃圾的回收利用�；蛟S我們不知道這些垃圾回收后有什么作用。比如，一些不要的廢紙，比如廢舊課本作業(yè)本，可以回收后變成衛生紙；沒(méi)用的鋼鐵材料也能夠重新回爐成為嶄新的好材料等。只要我們把垃圾做好分類(lèi)，就可以減少很多垃圾。
有些無(wú)用的垃圾就會(huì )被焚燒，或者掩埋，這對我們的地球來(lái)說(shuō)是負擔，很多垃圾其實(shí)還可以使用。如果扔進(jìn)大自然會(huì )嚴重破壞生態(tài)環(huán)境，但是回收利用后卻能夠節省很多資源，比如我們常用的電池，電池內有很多有害物質(zhì)，對大自然來(lái)說(shuō)就是嚴重的污染源，但可以回收在次加工，提煉出其中的原材料做成其他產(chǎn)品。
我們不用擔心這些回收后的垃圾是不是衛生，因為都是經(jīng)過(guò)了消毒殺菌的，并且很多加工產(chǎn)品，并不會(huì )用于日常生活。我們需要在扔垃圾時(shí)分清楚哪些垃圾可以回收，哪些垃圾不能回收。只要我們平時(shí)扔垃圾時(shí)注意分類(lèi)，不隨意亂扔垃圾就是在減少垃圾。我們每一個(gè)少先隊員都有這樣的責任，保護好我們的地球，做好垃圾分類(lèi)，看到有人不知道如何分類(lèi)垃圾，我們應該及時(shí)的幫助指導。
只要我們每個(gè)人都遵守扔垃圾時(shí)分類(lèi)，就會(huì )讓我們節省很多資源。不要認為垃圾分類(lèi)很難，每天都做好垃圾分類(lèi)，養成習慣，就會(huì )自然而然遵守，過(guò)去我們在扔垃圾時(shí)沒(méi)有注意這些，可以原諒，但是以后我們既然學(xué)習了如何分類(lèi)垃圾，就要按照所學(xué)做好垃圾分類(lèi)，不能亂扔垃圾。
我們都是文明的小學(xué)生，做好垃圾分類(lèi)也是一個(gè)文明人該做的事情，永遠不要認為這些小事做與不做都有人會(huì )去把垃圾分類(lèi)好。既然垃圾分類(lèi)是對的，為什么我們不去做，反而寄希望于其他人，想要杜絕垃圾大量產(chǎn)生，減少可回收利用的`資源浪費，我們就應該從扔垃圾開(kāi)始，就必須要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，做好我們該做的任務(wù)。
這樣做間接的在保護我們的地球，也是我們的責任，不要推脫自己的責任，任何時(shí)候我們都應該明白作為未來(lái)祖國接班人，就要有高尚的品格，做好自己的任務(wù)，做好垃圾分類(lèi)。
謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿3
尊敬的老師們：
你們好！
有幸站在這里，我感到是一種榮耀，我此時(shí)的心情非常激動(dòng)。我演講的題目是：垃圾分類(lèi)，改善環(huán)境！
應該說(shuō)垃圾問(wèn)題一直是困擾我們的一大難題。幾乎到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒(méi)有一個(gè)中國人愿意把北京不好的印象留給來(lái)自世界各地的參賽隊員和新聞，因為它會(huì )嚴重損壞北京乃至中國的形象和聲譽(yù)。
我們現在是中學(xué)生。我們必須提高我們保護環(huán)境的意識，從現在做起，為我們的家園做貢獻。
在我們的生活中，每天都要產(chǎn)生大量的垃圾象廢紙，塑料瓶，可樂(lè )罐，電池等等。在我們學(xué)習美化環(huán)境這篇課文時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在討論時(shí)發(fā)現許多扔進(jìn)垃圾桶里面的垃圾實(shí)際上是可以回收的。所以我們就想如果能把垃圾進(jìn)行分類(lèi)就太好了。我們把想法告訴了班主任并受到了老師的大力支持。于是我們幾個(gè)成了垃圾分類(lèi)的志愿者。首先我們找來(lái)三個(gè)大箱子，把他們放在教室的一個(gè)角落里。一個(gè)用來(lái)裝廢紙，一個(gè)用來(lái)放塑料制品和可樂(lè )罐，還有一個(gè)用來(lái)收集舊電池。在老師的幫助下，很快全班同學(xué)都加入到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中來(lái)。在一個(gè)月內我們就收集了三箱子廢紙，一箱子電池和一箱子塑料瓶。這些垃圾賣(mài)了28元，我們用這些錢(qián)買(mǎi)了幾棵小樹(shù)栽在了學(xué)校的周?chē)�。我們的行�?dòng)受到了校領(lǐng)導的高度贊揚�，F在我們仍然堅持垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我們以為改善環(huán)境出了一份力而自豪！
我們一定會(huì )抓住這次機遇并為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍，水更綠，空氣更新鮮！
垃圾分類(lèi)演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一部探討人類(lèi)命運的影片《流浪地球》引起了大家的熱議，放眼宇宙的宏偉曠野，波瀾壯闊的人類(lèi)遷徙，是否都令你印象深刻？
然而，你是否知道？作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過(guò)萬(wàn)噸，建筑垃圾申報量達到余萬(wàn)噸的超大城市——也正面臨城市精細化管理和環(huán)境保護的巨大挑戰。年，每天的垃圾清運量達到萬(wàn)噸，用廂式貨車(chē)裝載可以從廣場(chǎng)排到機場(chǎng)，半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”，“垃圾圍城”已成為一個(gè)現實(shí)的威脅！
那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類(lèi)呢？
藍色的垃圾桶收集可回收物。比如平時(shí)的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。
紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過(guò)期藥品等都是對人體或環(huán)境有害的垃圾。
像過(guò)期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統一回收。
玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節約大量的能源，同時(shí)也減少了開(kāi)采礦石帶來(lái)的環(huán)境破壞�；厥绽眉�，對環(huán)境的保護意義巨大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護了17棵大樹(shù)。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油，再從中提煉出柴油、汽油，供我們使用。
垃圾分類(lèi)，看似小事情，實(shí)則大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)分類(lèi)投放垃圾，并努力通過(guò)減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同為的環(huán)境保護貢獻出自己的一份力量！
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類(lèi)和減量工作，努力捍衛我們的藍天、碧水、凈土，早日將建成令人向往和具有世界影響力的國際化大都市！
最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬(wàn)條，垃圾分類(lèi)第一條，干濕有害分好類(lèi)，美好習慣為社會(huì )。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我現在也是深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得我們應該做好垃圾分類(lèi)這么一件事情，在學(xué)校我們會(huì )有很多東西是值得去做好的，現在我也是深刻的了解到了很多，在這個(gè)過(guò)程當中我確實(shí)還是感覺(jué)很有動(dòng)力的，垃圾分類(lèi)這么一件事情，是我們的應該共同去做好的，這也是作為一名學(xué)生，對學(xué)習應該要有的態(tài)度，毋庸置疑，從這個(gè)方面來(lái)講這是非常重要的，只有認真去做好這些才能夠掌握更多，我們平時(shí)花一點(diǎn)時(shí)間了解垃圾的種類(lèi)，當然學(xué)校也有在這方面做宣傳，在這一點(diǎn)上面確實(shí)是非常重要的，我現在也是深有感觸，做為一名小學(xué)生，這是我們應該去主動(dòng)落實(shí)好的，在這一點(diǎn)上面我們應該要認真去做好。
生活當中，我們會(huì )產(chǎn)生很多垃圾，在這方面還是應該要重視起來(lái)的，對于各種垃圾應該要有一個(gè)了解，所以說(shuō)在這個(gè)過(guò)程當中我們應該要做好相關(guān)的準備，在這個(gè)過(guò)程當中我是要去認真維持下去的，垃圾分內的過(guò)程當中，這確實(shí)是應該要去努力的，這一點(diǎn)是應該要主動(dòng)一點(diǎn)去維持下去的，我也希望在這一點(diǎn)上面，做的更好一點(diǎn)，這也是給我一種非常重要的狀態(tài)，未來(lái)在工作當中，我也一定會(huì )做的更好一點(diǎn)，做好垃圾分類(lèi)能夠讓我們的生活更加的環(huán)保，綠色，在學(xué)校的時(shí)候我們應該要主動(dòng)一點(diǎn)去做好，垃圾分類(lèi)這么一件事情還是非常重要的，這對我們而言確實(shí)還是應該去落實(shí)好的，也是應該去維持下去的，作為一名小學(xué)生在這方面肯定是不能耽誤的。
垃圾分類(lèi)的過(guò)程當中，也能夠讓我們了解到一些知識，比如我們能夠了解到哪些是屬于濕垃圾，哪些是干垃圾，哪些可回收垃圾，哪些又是不可回收垃圾，細細想想確實(shí)在生活當中有很多垃圾我們是不清楚分類(lèi)的，這非常的不好，作為一名學(xué)生我們應該要對自己有信心一點(diǎn)，通過(guò)這樣的方式，我們也是可以了解到更多的東西的，這一點(diǎn)上面肯定是需要去了解的，我們一定要對自己有信心一點(diǎn)，認真的維持好的心態(tài)，大家一起努力去做好這么一件事情，在這個(gè)過(guò)程當中，我也是做的比較認真的，我希望在接下來(lái)的工作方面，可以讓自己維持好的狀態(tài)，以后認真的做好垃圾分類(lèi)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓生活更加的環(huán)保綠色。
垃圾分類(lèi)演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為xx元至xx元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙x公斤，節省木材x立方米，等量生產(chǎn)減少污染x%……如此既可節約資源，又能維護環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級設置一個(gè)分類(lèi)垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類(lèi)并不復雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著(zhù)保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好！
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