小學(xué)防溺水安全知識宣傳演講稿（通用5篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)防溺水安全知識宣傳演講稿（通用5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)防溺水安全知識宣傳演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話(huà)的主題是：“珍愛(ài)生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有不會(huì )游泳的，也有一些會(huì )游泳、甚至是水性好的人。
最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內進(jìn)行主題為“珍愛(ài)生命、預防溺水”的安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)。
三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(cháng)。
九、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營(yíng)救時(shí)應該怎么辦呢？
當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間；
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫院。
同學(xué)們，生命高于一切，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)自己的生命。在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中提高安全防范意識，我們的生命將永遠綻放光彩。
小學(xué)防溺水安全知識宣傳演講稿2
為了進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生生命安全，關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)，創(chuàng )建平安和諧校園，維護學(xué)校發(fā)展和社會(huì )穩定，確保學(xué)生的生命安全，廣泛開(kāi)展防溺水安全知識宣傳，教育學(xué)生熱愛(ài)生命，尊重生命，珍惜生命，保持高度的安全意識，提高學(xué)生對溺水危害的認識。要求學(xué)生做到“七個(gè)不”。
1、不隨便到野外水域游玩；
2、不在無(wú)父母或老師帶領(lǐng)情況下私自下水游泳；
3、不到設置有“禁止下水（游泳）”標志的水域游泳；
4、不到無(wú)安全設施的水域，如河道挖沙坑地帶、不熟悉水域以及深水區、冷水區、污染水域游泳；
5、不結伴擅自外出下水游泳；
6、不在惡劣氣候條件下游泳；
7、不要在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。
就是在正常情況下游泳，也要懂得救生與自救方法。在游泳入水前要做好充分的準備活動(dòng)，睡眠不足，身體過(guò)于疲勞，或情緒激動(dòng)，都不宜游泳；飯后45—60分鐘內不要游泳；游泳時(shí)不要冒險跳水，要遵守游泳池規則。特別須要提醒一點(diǎn)：未成年人發(fā)現有人溺水，不能盲目下水施救，應立即大聲呼救，或利用救生器材等呼救。
小學(xué)防溺水安全知識宣傳演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)：
暑期將近，夏季來(lái)臨，中小學(xué)生溺水事件進(jìn)入高發(fā)期。一些學(xué)生為了避暑納涼或呈一時(shí)之能，紛紛到水庫、河道、池塘等非正規場(chǎng)所游泳和戲水，極易發(fā)生令人痛心的意外事故。
安全教育無(wú)小事，安全責任重如山。包括防溺水在內的中小學(xué)生安全關(guān)系到未成年人的健康成長(cháng)，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì )穩定的大局。去年以來(lái)，在市委、市政府的重視下，教育局認真落實(shí)安全管理責任，把預防學(xué)生溺水工作責任落實(shí)到每一位學(xué)校領(lǐng)導、落實(shí)到每一個(gè)年級、落實(shí)到每一位教師、覆蓋到每一位學(xué)生家長(cháng)。通過(guò)課外訪(fǎng)萬(wàn)家、致家長(cháng)一封信、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、簽訂防溺水安全工作責任書(shū)、構建全方位防溺水安全工作管理網(wǎng)絡(luò )等務(wù)實(shí)舉措，確保了中小學(xué)生生命財產(chǎn)安全。
目前，全市中小學(xué)安全工作的總體形勢可以概括為三句話(huà)：各級領(lǐng)導高度重視，安全形勢不容樂(lè )觀(guān)，原因復雜不可輕視。我們絲毫不能松勁，一定要做到常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴。根據今天的.會(huì )議精神，結合教育部門(mén)實(shí)際，當前要將預防學(xué)生溺水作為學(xué)校安全工作的重中之重，本著(zhù)對中小學(xué)生人身安全高度負責的態(tài)度，切實(shí)增強學(xué)校安全工作的責任感和緊迫感。主要從以下四個(gè)方面抓落實(shí)。
一要加強防溺水安全教育。全面開(kāi)展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)，即：上一堂預防溺水專(zhuān)題教育課；暑假放假前集中開(kāi)展一次安全教育；組織一次預防溺水和游泳安全知識展板等宣傳活動(dòng)；印發(fā)一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁(yè)；開(kāi)展一次預防溺水工作家長(cháng)專(zhuān)訪(fǎng)活動(dòng)；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。及時(shí)打好牢記“五個(gè)不準”的�！邦A防針”，即：不準私自下水游泳；不準擅自與同學(xué)結伴游泳；不準在不會(huì )水的家長(cháng)或大人的帶領(lǐng)下游泳；不準到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳；不準到危險的水旁渠邊玩耍嬉鬧。將防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生，努力增強學(xué)生防溺水的意識，提高學(xué)生自我互救能力，要求學(xué)生寫(xiě)下承諾書(shū)，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立“預防溺水、珍愛(ài)生命”的意識。
二要加強學(xué)校及周邊水域安全隱患排查。要結合前一段時(shí)間開(kāi)展的校園安全隱患大排查活動(dòng)，加強對學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)�；顒�(dòng)區域及周邊水域安全隱患排查巡查，對排查出來(lái)的安全隱患，要及時(shí)告誡學(xué)生，同時(shí)積極主動(dòng)提請當地黨委、政府，組織協(xié)調有關(guān)部門(mén)和鄉鎮加強重點(diǎn)水域安全管理，及時(shí)在危險路段及水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，做到及時(shí)發(fā)現險情，及時(shí)消除隱患。
三要進(jìn)一步強化對學(xué)生的安全監管。針對各學(xué)校留守兒童多，爺爺奶奶照顧孩子的留守家庭多的實(shí)際，進(jìn)一步強化青少年學(xué)生法定監護人的責任意識和監管力度。各學(xué)校根據學(xué)生的居住地情況，成立校外安全防護小組，監督、防止學(xué)生擅自下水行為。發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校的作用，充分利用“家長(cháng)會(huì )”、“致家長(cháng)一封信”、“教師訪(fǎng)萬(wàn)家”、“家長(cháng)qq群”等途徑，通過(guò)印發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》、給家長(cháng)發(fā)送手機短信等形式，時(shí)時(shí)提醒和教育學(xué)生家長(cháng)做好孩子的安全監護，增強家長(cháng)特別是外出務(wù)工學(xué)生家長(cháng)的安全意識和監護責任意識。
四要落實(shí)當前三項防范措施。
一是各學(xué)校要立即召開(kāi)一次專(zhuān)門(mén)會(huì )議。認真落實(shí)各級教育行政部門(mén)的文件和今天的會(huì )議精神，進(jìn)一步做好預防學(xué)生溺水事故的工作部署。會(huì )議要覆蓋本地、本校所屬的每一所中小學(xué)校和幼兒園。
二是立即組織印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》。告知家長(cháng)，政府及教育行政部門(mén)對中小學(xué)生安全工作的部署，特別是近期預防學(xué)生溺水工作的安排。
三是建立安全隱患檔案。各中小學(xué)校要按照《市政府關(guān)于進(jìn)一步強化措施有效防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神，建立安全隱患排查檔案，對存在安全隱患的重點(diǎn)水域、重點(diǎn)地段進(jìn)行登記，及時(shí)報告相關(guān)部門(mén)，以便及時(shí)消除隱患，有效防止學(xué)生安全事故發(fā)生。
預防溺水，人人有責；生命至上，安全第一。教育部門(mén)將進(jìn)一步增強安全工作的責任感，把學(xué)校安全工作列入重要議事日程，加強統籌領(lǐng)導，采取有效措施，把學(xué)生安全管理工作做細，把當前預防學(xué)生溺水的工作做實(shí)，真正做到思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作責任到位、具體措施到位，為創(chuàng )建平安校園、重塑教育輝煌作出新的貢獻。
小學(xué)防溺水安全知識宣傳演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
很快春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著(zhù)巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事��！溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，也潛藏著(zhù)安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我希望同學(xué)們：從我做起，樹(shù)立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng)；不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。
一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。
同學(xué)們，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng )造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水。
謝謝大家！
小學(xué)防溺水安全知識宣傳演講稿5
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，飽脹著(zhù)蓬勃朝氣，多么快樂(lè )，多么美麗！然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡？”也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身�！蔽宜紒�(lái)想去，只能說(shuō)：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命，維護我們生存的權利�！白鍪聭撐从昃I繆，居安思危�！闭f(shuō)得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)！現實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？
兩個(gè)不會(huì )游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒(méi)有帶救生圈，結果溺水而死；幾個(gè)學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡；夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉彎，不僅自己被車(chē)撞死，而且還連累了別人。
在現實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀(guān)這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規定而引起的。有一篇報道說(shuō)：我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說(shuō)中國每天都在減少一個(gè)班級。這是多么可怕的數字！
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
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