創(chuàng )文明校園演講稿匯編5篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的創(chuàng )文明校園演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng )文明校園演講稿 篇1
尊敬的評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
如果你今天輸了，你不是失敗者，因為明天還會(huì )再來(lái)。
如果你輸了錢(qián)，你不是失敗者，因為生命的價(jià)值不在錢(qián)包里。
如果你失去了禮貌，你就是一個(gè)徹底的失敗者，因為你已經(jīng)失去了作為一個(gè)男人的真正意義。
中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年歷史的文明古國，被稱(chēng)為“禮儀之邦”。在幾千年的漫長(cháng)歷史中，多少名人以禮待人的故事被人們廣為傳誦，“孔融讓梨憂(yōu)山寨”的故事更是家喻戶(hù)曉。婦孺皆知。
文明是一個(gè)國家民族進(jìn)步和發(fā)展的標志，是衡量一個(gè)國家民族素質(zhì)的標準。俗話(huà)說(shuō)，不掃房子為什么不掃世界？文明不能冷眼旁觀(guān)，也不需要花言巧語(yǔ)。需要實(shí)踐，從小事做起。
古語(yǔ)有云：“中間誠，外面形�！倍Y貌和禮貌是美麗心靈的自然表現。從點(diǎn)滴開(kāi)始，持之以恒，我們會(huì )成為一個(gè)道德高尚，內心美好的人。
列寧同志有一次下樓，遇到一個(gè)女服務(wù)員，她把水拿到樓上。女服務(wù)員準備閃開(kāi)。列寧同志說(shuō)：“你先拿水�！币患∈戮腕w現了列寧同志先人后己的美德。正是因為列寧同志能從1.1滴做起，才造就了他的光輝形象。俗話(huà)說(shuō)“不自憐，終有一日會(huì )累�！睆倪@個(gè)角度來(lái)說(shuō)，說(shuō)話(huà)客氣是一個(gè)很大的問(wèn)題，關(guān)系到一個(gè)人的道德修養。
如果以上還是小事，那么文明禮貌涉及國家尊嚴，應該是大事。
李鴻章有一次去俄羅斯，當眾吐了一口痰，被洋人大加嘲諷。吐槽有多小無(wú)所謂，失去個(gè)性有多大無(wú)所謂。但如果喪失了國民性，損害了民族尊嚴，還能掉以輕心嗎？
毫不夸張地說(shuō)，生活中最重要的是禮貌和禮貌，這比最高的智慧和所有的知識都重要。我們共同生活在一個(gè)社會(huì )主義大家庭里，這是每個(gè)少年長(cháng)大后的必修課。所以一定要養成文明禮貌的好習慣。
文明是值得我們收獲的無(wú)盡的幸福。在公交車(chē)上，你給老弱病殘孕抱孩子讓座，這只是一種文明的行為，是一種無(wú)盡的快樂(lè )；過(guò)馬路的時(shí)候自覺(jué)排隊上車(chē)，在食堂吃飯的時(shí)候自覺(jué)排隊吃飯。這是一種文明的行為，是一種無(wú)盡的快樂(lè )；還有，在校園里，看到腳下的白色垃圾，可以主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這也是一種文明的行為，一種無(wú)盡的快樂(lè )；這些都是一些不能太小的小事，但正是這些小事，才能讓我們體會(huì )到禮貌文明的快樂(lè )，才能讓我們真正體會(huì )到人與人之間的情感，這才是真正的禮儀之邦。有句話(huà)說(shuō)得好：簡(jiǎn)單的事情做好了，就不簡(jiǎn)單了！我們向往現代文明，努力創(chuàng )造文明，播種文明思想，從小事做起，那么文明就在我們身邊。我相信，如果我們每個(gè)人都邁出一小步，那將是社會(huì )的一大步。
于是我發(fā)現，文明是一種力量。就像奧運火炬傳遞一樣，傳遞到大家手里也能凝聚大家的熱情。我相信你，相信你，發(fā)現更多來(lái)釋放你對文明的熱情。
創(chuàng )文明校園演講稿 篇2
初來(lái)時(shí)，校園并非現在這般面容，那時(shí)的校園雜亂而無(wú)章：道路旁的灌木叢內可能隱藏著(zhù)一個(gè)個(gè)食品包裝袋;校園里的小賣(mài)部中總是擁擠到讓人無(wú)處落腳;鈴響后的樓道里總是馬上奏起各種各樣的交響樂(lè )……但現在，校園似乎煥然一新，連枝頭的樹(shù)梢都似乎換上了新葉!
我是多久才意識到這個(gè)巨大變化呢?或許是在干干凈凈的道路上時(shí);或者是看見(jiàn)路邊的盆栽中花開(kāi)正旺時(shí);又可能是發(fā)現操場(chǎng)逐漸有秩序時(shí)。這種變化，這種脫胎換骨的變化不是一天兩天形成的，而是在暗處，偷偷地，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)行著(zhù)。
又是放學(xué)時(shí)刻，播放了一遍又一遍的鈴聲再次響徹整個(gè)校園，頓時(shí)，地面似乎震了三陣，樓上樓下紛紛響起了一陣陣馬蹄踏地般富有節奏感的聲音，到處都沸騰地喧鬧著(zhù)。我只身一人閉眼擠入人潮中，想象著(zhù)之前擠人堆時(shí)的那種孤舟在大浪中推擠的感覺(jué)，可等了許久卻不見(jiàn)來(lái)，睜眼一看，發(fā)現大家都一個(gè)接一個(gè)地有秩序地下樓梯，絲毫不顯擁擠。
我隨著(zhù)人潮卷到樓房前的停車(chē)場(chǎng)。我遇見(jiàn)了一個(gè)老師，他夾著(zhù)幾本書(shū)，表情嚴肅地走來(lái)。我心里頓時(shí)打起了鼓，一下一下，又重又沉�？蓻](méi)等我的大腦作出分析反應，嘴中早已蹦出“老師好”這幾個(gè)字，老師沖我揚了揚嘴角，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從我身邊走過(guò)，的不遠處又傳來(lái)幾聲不約而同的“老師好”三個(gè)字。不知什么時(shí)候向老師問(wèn)好似乎已經(jīng)扎根在了我們的心里。
停車(chē)場(chǎng)上，原來(lái)東倒西歪橫七豎八的自行車(chē)現在卻停放得整整齊齊，像一隊整裝待發(fā)的哨兵，在陽(yáng)光下閃著(zhù)光。推車(chē)從坡上走下去。雖然沒(méi)有了以前騎車(chē)的那種威風(fēng)凜凜，但微風(fēng)從耳邊刮過(guò)，沒(méi)有騎車(chē)人“快閃開(kāi)!”的呼喊聲，似乎也悠閑適意了不少。
我正拿著(zhù)手中的廢紙團，瞄準正前方不到一米遠的垃圾桶。一陣風(fēng)吹過(guò)，我使勁一擲，紙團扔在垃圾桶上，卻又彈落下，落在草叢中。我望著(zhù)濕淋淋的草地和在雜亂而長(cháng)的草叢中的紙團，遲疑了一會(huì )兒，正糾結著(zhù)要不要去撿，朋友卻已經(jīng)跑進(jìn)草叢，將紙團拾起，丟進(jìn)垃圾桶，拍了拍手上碰到的塵土，笑著(zhù)說(shuō)道“誒，這可不義氣哦，下次該你拾了�！蔽覔现�(zhù)頭，不好意思地笑了笑，看著(zhù)草地，草叢中整潔如初，再想起我剛才的行為，一時(shí)羞愧難當，枝頭鳴叫的小鳥(niǎo)也似乎在批評我，我的臉一下燒得通紅，都可以與道路兩邊紅艷艷的鮮花相比了。
走出校園，望著(zhù)整潔的道路、花壇、過(guò)道，看著(zhù)盆栽中一朵朵可愛(ài)的小花，憶起校園內剛發(fā)生的種種，情不自禁地在心底贊嘆我們廣昌二中的形象了。
高高的旗桿上，垂下頭的紅旗悠悠地飄揚起來(lái)……
創(chuàng )文明校園演講稿 篇3
文明，是人心靈感應燈;文明用語(yǔ)，是人與人之間心靈溝通的橋梁;文明如歌，傳遞正能量的負心核�！}記
文明，一個(gè)值得擁有的名詞。一個(gè)人的文明語(yǔ)言，文明詞匯，直接發(fā)揮著(zhù)本來(lái)有的獨特魅力!雖然常說(shuō)。文明之詞，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在耳邊，盤(pán)旋在腦海，思迪著(zhù)你我。但是又仔細想想，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人。一個(gè)不起眼的動(dòng)作，一個(gè)不起眼的表現，時(shí)時(shí)刻刻體現著(zhù)你我的文明程度。
文明校園需要你和我的共同努力，共同創(chuàng )造。校園文明，好比你我的雙手，需要呵護備至，需要你我的沐浴。一個(gè)良好的習慣，是在時(shí)間的考驗之下，一點(diǎn)一滴積累的。所以，校園文明需要你我，我們更需要在校園的懷抱中享受知識海洋的魅力!
我們每個(gè)人，都共同生活在這個(gè)青春靚麗校園中，校園中的一抹綠色，一片瓷磚，都需要文明的呵護。
就算很小很小的一片殘片，廢紙，飲料瓶，我們都時(shí)時(shí)刻刻警記，都應該把它放在相應的位置，不能隨手拋棄，更不能隨便破壞。因為這些微不足道的小事，更的能體現你我的文明之行，一個(gè)人的文明程度，不能僅僅靠嘴表達出來(lái)，而且還要做出來(lái)，讓文明之花唱響你我他，讓文明用語(yǔ)傳遞你我的正能量。
文明之行，始于足下。文明之月，需要大家一起創(chuàng )造，思迪身邊人，讓文明伴著(zhù)我們一起成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中享受校園給我們帶來(lái)不一樣的快樂(lè )，在成長(cháng)的過(guò)程中享受知識的海洋!
文明好比讀書(shū)，一本好書(shū)，可以給你帶來(lái)全新的世界，品讀書(shū)中的奧秘，領(lǐng)悟書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的古書(shū)美文，進(jìn)化自己的心靈感應。正如文明一樣，只要你肯用心感受，去領(lǐng)悟，也會(huì )體悟到不一樣的知識世界。
文明禮儀是你我在相逢中的微笑;文明禮儀是你我在相互碰撞時(shí)，一聲對不起;文明禮儀是你我向老師走過(guò)時(shí)，一聲老師好。我們從小到大，都是在禮儀的熏陶中長(cháng)大，更懂得我們中華是禮儀之邦，更要懂得文明禮儀的重要性。
文明禮儀之行，始于足下。從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，讓文明之花伴著(zhù)我們成長(cháng)，讓文明的花苞綻放在這個(gè)充滿(mǎn)希望校園中。讓我們的校園在禮儀中熏陶，渲染。
創(chuàng )文明校園演講稿 篇4
美麗校園，文化殿堂，碧樹(shù)芳草，需要我們的共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)重大人的共同努力。作為當代大學(xué)生，作為一名關(guān)榮的重大人，嚴格要求自己的言行，努力把自己培養成現代化建設的高素質(zhì)人才，是社會(huì )的需要、祖國的需要、時(shí)代的需要，讓道德規范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上，“創(chuàng )建文明校園，做行為文明的學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責任。為創(chuàng )建文明校園，我們應該增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。
美麗源于愛(ài)的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領(lǐng)導的關(guān)懷，工人師傅的心血。同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？ 你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎？ 你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎？在我們的校園確實(shí)還存在這樣的現象，這樣的少數同學(xué)，比如：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”；不尊重他人，與老師頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。
刻苦學(xué)習，努力鉆研，按時(shí)上課，自覺(jué)遵守課堂紀律，踏踏實(shí)實(shí)掌握好各科知識和技能，共同營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習氛圍；注重同學(xué)之間的合作，虛心向他人學(xué)習，取長(cháng)補短；誠實(shí)守信，真誠對待每一次作業(yè)、考試，杜絕考試作弊現象；自覺(jué)維護教學(xué)秩序，教室內不接聽(tīng)電話(huà)。教室內不吸煙、打鬧、喧嘩，杜絕其他不文明行為。儀表端莊，不穿不雅衣裝進(jìn)入教室，塑造高中生良好形象。
牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強自立意識、競爭意識、學(xué)習意識和開(kāi)拓創(chuàng )新意識；學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，刻苦學(xué)習，努力鉆研，按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課，自覺(jué)遵守課堂紀律，踏踏實(shí)實(shí)地掌握好各科知識和技能，共同營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習氛圍；注重與同學(xué)之間的合作，虛心向他人學(xué)習，取長(cháng)補短，相互配合；誠實(shí)守信，真誠地對待每一次作業(yè)，每一次考試，杜絕考試作弊現象。
中華民族燦爛歷史長(cháng)河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在社會(huì )轉型價(jià)值觀(guān)呈現多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著(zhù)的、流敞著(zhù)的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的'素質(zhì)是講文明！一個(gè)有尊嚴的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們全體學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們全體學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛(ài)，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
注重個(gè)人品德修養，尊敬師長(cháng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做到明禮誠信，謙虛謹慎，儀表端莊，語(yǔ)言文明；從身邊的小事做起，愛(ài)護公共衛生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔亂倒亂拋廢棄物，不亂貼亂畫(huà)，不損壞花草樹(shù)木；男女同學(xué)交往自尊自愛(ài)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)分親密的舉動(dòng)，在校園內使用文明用語(yǔ)，樹(shù)立文明形象，營(yíng)造良好的文明氛圍。愛(ài)護公物，不損壞桌椅，愛(ài)護校園一草一木。
一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一聲親切的問(wèn)候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)……，我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。當這高雅的人文環(huán)境與美好的自然環(huán)境和諧達到極致的時(shí)候，你是否會(huì )陶醉其中？陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華。讓文明成為習慣，讓校園成就夢(mèng)想！用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè )章；在充滿(mǎn)活力和激情的潺園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng)，用智慧去譜寫(xiě)我校精神文明建設的新篇章！
創(chuàng )文明校園演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：大家好！
今天我講話(huà)的主題是：《,做文明學(xué)生》，話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度，文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰爭中解放出來(lái)，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……
我們同學(xué)成長(cháng)發(fā)展的現實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校