勞動(dòng)光榮的演講稿范文（通用6篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的勞動(dòng)光榮的演講稿范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)光榮的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是"勞以成己，動(dòng)以興國"。
目前，不注重勞動(dòng)的現象正變得越來(lái)越嚴重：一些學(xué)校認為提供勞動(dòng)課影響學(xué)生的學(xué)習，等于扼殺了他們的生命；一些家長(cháng)還認為分數是硬道理，擔心孩子參加勞動(dòng)貽誤終生；有些同學(xué)甚至與勞動(dòng)劃清界限，把體力勞動(dòng)視為“洪水猛獸”。
長(cháng)此以往，我們青少年可能會(huì )四體不勤、五谷不分，倘若放任自流，就會(huì )出現好逸惡勞，就會(huì )有越來(lái)越多的“啃老族”“葛優(yōu)癱”，會(huì )阻礙中國夢(mèng)的進(jìn)程，會(huì )有越來(lái)越多的"喪"文化出現，如何談?wù)?中國夢(mèng)"的實(shí)現！
所謂：無(wú)勞己難成，無(wú)動(dòng)國難興！
古人說(shuō)："不勞動(dòng)，無(wú)以立。"斯言不謬！勞動(dòng)不僅是生命的源泉，也是自我修養的方式。
“舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”，正是通過(guò)勞動(dòng)的磨練，感受到勞動(dòng)的艱辛，經(jīng)歷了勞動(dòng)的痛苦，思想才會(huì )升華，信仰更加堅定，為實(shí)現崇高志向奠定了堅實(shí)的基礎。
另一方面，我們的一些同學(xué)認為勞動(dòng)耽誤了學(xué)習，甚至認為人工智能可以完全取代勞動(dòng)。我不禁想起："分數論"。鄙視體力勞動(dòng)者，我們怎么培養良好的品行呢？不能吃苦，不能忍受工作，我們如何談自食其力呢？難道我們國家需要肩不能挑、手不能提的讀書(shū)機器？我們國家需要風(fēng)吹不得、雨淋不得的溫室花朵？難道我們的國家需要需要空有滿(mǎn)腹經(jīng)綸、卻只會(huì )紙上談兵的“趙括論”？
愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統，"勞動(dòng)光榮"的信念應該深深植根于每一個(gè)中國人的血液中！進(jìn)入新時(shí)代，我們要有新時(shí)代的勞動(dòng)姿態(tài)：不應以人工智能為借口，要繼承"大國工匠"精神，腳踏實(shí)地，以勞樹(shù)德，為勞動(dòng)精神代言，積極進(jìn)取，勞動(dòng)創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)！
這樣，我們才能勞以成己，動(dòng)以興國！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
勞動(dòng)光榮的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。勞動(dòng)是光榮的，它創(chuàng )造了歷史的輝煌，創(chuàng )造了燦爛的人類(lèi)文明，每一點(diǎn)，每一處都會(huì )顯露出勞動(dòng)的光榮，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心！
我們的校園，永遠都像一個(gè)大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽?jì)好俺隽祟^，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學(xué)習。但是，這些都離不開(kāi)雖已年過(guò)六旬，卻精神飽滿(mǎn)的園丁爺爺。在清早時(shí)分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經(jīng)過(guò)精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛(ài)無(wú)比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負著(zhù)沉重的擔子，而每當園丁爺爺勞作時(shí)，臉上卻時(shí)時(shí)是露出滿(mǎn)足與欣慰。是啊，勞動(dòng)給人們帶來(lái)了快樂(lè )。勞動(dòng)是光榮的！
初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬(wàn)物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個(gè)黎明，我總是伴隨著(zhù)一陣陣“刷刷”聲開(kāi)始我展新的一天。在眾人還在休息時(shí)，他們早已開(kāi)始了工作，他們就是環(huán)衛阿姨。無(wú)論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫(huà)筆為城市這幅巨大的畫(huà)，點(diǎn)綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個(gè)優(yōu)雅，別致的環(huán)境。勞動(dòng)是光榮的！
人民的生活要得到保障，就離不開(kāi)安全。著(zhù)名作家，哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人民的安全應該是至高無(wú)上的法律”一個(gè)國家只要有了法，那么這個(gè)國家的子民一定是安全的。人民警察，這是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)。在遙遠的邊疆，風(fēng)寒地凍中，閃爍著(zhù)他們的身影，在祖國出現了難民時(shí)，廢墟中，穿行而過(guò)他們忙碌的身影，在祖國受到襲擊時(shí)，他們氣勢昂揚，手持戰槍?zhuān)瑘砸愕哪樕蠈?xiě)滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)。因為有了他們，我們的生活才會(huì )過(guò)的安心，開(kāi)心。人名警察無(wú)私的奉獻自己，勞動(dòng)是光榮的！
是誰(shuí)，成為我們人生路上的一盞明燈？是誰(shuí)，孜孜不倦的教書(shū)育人？是誰(shuí)，像冉冉的火燭，默默的燃燒？她，就是我們最熟悉不過(guò)的稱(chēng)謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默的培育了我們一代又一代，無(wú)私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無(wú)空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現，老師逐日額上爬滿(mǎn)一條條皺紋，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無(wú)怨無(wú)悔。在每個(gè)下午當我們像脫籠的鳥(niǎo)兒飛奔回家時(shí)，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準備。老師默默地在學(xué)習中陪伴著(zhù)我們，默默地教育我們，無(wú)私對我們付出了很多很多。勞動(dòng)是光榮的！
生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在，有面朝黃土背朝天的農民伯伯，有為了使他人幸福，在春節卻不能與家人團聚的火車(chē)司機，有被譽(yù)為“白衣天使”，善良的醫生……因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勤勞的勞動(dòng)者，我們的世界才得以進(jìn)步。
勞動(dòng)雖然是艱苦的，但是也是快樂(lè )的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng )造出美好的生活，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)，生活中，無(wú)數的勞動(dòng)者，他們默默的工作著(zhù)，卻一心一意為他人服務(wù)，他們像永遠不會(huì )磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動(dòng)而光榮，他們用雙手托起了這個(gè)不平凡的世界。勞動(dòng)是光榮的！
勞動(dòng)光榮的演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，我們每天生活在美麗的校園，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)優(yōu)質(zhì)的教育，可謂是幸福的�？墒悄銈兛稍脒^(guò)：是誰(shuí)曾頂著(zhù)烈日，用一磚一瓦蓋起了我們的校園，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習？是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春？是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書(shū)，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課？又是誰(shuí)？
當我們還沉浸在夢(mèng)鄉中時(shí)，他們卻早已開(kāi)始忙碌了，卻只為了給我們準備營(yíng)養豐富而可口的早餐？他們的名字雖各不相同，可他們卻有一個(gè)共同的名字——勞動(dòng)者！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng )造了美好的學(xué)習、生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂(lè )的生活，健康地成長(cháng)！馬克思說(shuō)過(guò)“任何一個(gè)民族停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就幾個(gè)星期也會(huì )滅亡”大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西是可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的”主席說(shuō)過(guò)“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的“。高爾基說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉�！边@是對勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。
熱愛(ài)勞動(dòng)是我國人民的傳統美德。共和國成立到現在涌現出了許許多多勞動(dòng)的楷模，他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，為我們創(chuàng )造了今天幸福生活：“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)；上海平凡的房屋修理水電工徐虎，21年來(lái)“辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家”，被人們親切地稱(chēng)為“及時(shí)雨”；原中共云南省保山地委書(shū)記楊善洲同志一輩子愛(ài)和群眾一起勞動(dòng)，被群眾稱(chēng)為“草帽書(shū)記”。
勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我最可靠的財富，正是因為勞動(dòng)人類(lèi)才會(huì )不斷的進(jìn)步。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據調查，我們現在的學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗衣服，懶得收拾教室、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里的一切都由父母來(lái)做�？梢�(jiàn)，我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)實(shí)在是太少了。
作為高中生，我們要從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)意識，認識到勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì )一事無(wú)成。從小就要培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，同時(shí)也要積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們要牢記自己的學(xué)習使命，培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎。
勞動(dòng)光榮的演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的主題是《勞動(dòng)最光榮》。
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng )造了財富，勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福。是��！只有勞動(dòng)才是幸福的，只有勞動(dòng)才是快樂(lè )的，只有勞動(dòng)才是最光榮的。我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是勞動(dòng)的結晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時(shí)，還在為我們準備精彩的課；父母凌晨時(shí)，早早開(kāi)始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個(gè)人，但卻擁有一個(gè)光榮的名字——勞動(dòng)者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！
同學(xué)們，勞動(dòng)是中華民族的傳統美德，我們身邊就涌動(dòng)著(zhù)一群愛(ài)勞動(dòng)的人，他們每天默默打掃教室與清潔區，默默撿起地上的垃圾。是他們讓學(xué)校變得清潔，但有些人無(wú)情地毀壞著(zhù)他們的勞動(dòng)成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學(xué)隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學(xué)不聽(tīng)講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學(xué)隨手倒掉。這些不尊重別人，毀壞別人勞動(dòng)成果的人的舉動(dòng)都是可恥的。
米爾說(shuō)過(guò)：“所有現存的東西都是勞動(dòng)創(chuàng )造的果實(shí)�！睕](méi)錯，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有我們現在幸福的生活，我們吃的糧食，住的`房，穿的衣服，都是勞動(dòng)創(chuàng )造的。是勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福，創(chuàng )造了社會(huì )的和諧美，更創(chuàng )造了人類(lèi)！所以說(shuō)，勞動(dòng)最光榮！
同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，用雙手去創(chuàng )造美好的未來(lái)！我的演講完畢。
謝謝大家！
勞動(dòng)光榮的演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界；創(chuàng )造了我們今天的幸福生活！是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，鑄就了現代化的高速路；是勞動(dòng)，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當我們走在上學(xué)的路上時(shí)，一個(gè)個(gè)環(huán)衛工人已早早地拿著(zhù)掃把，在大街上開(kāi)始了一天的工作。他們揮舞著(zhù)掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒(méi)有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車(chē)上丟下來(lái)的垃圾，沒(méi)有一絲怨言�？粗�(zhù)這樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪！
當我們走在建筑工地時(shí)，會(huì )看見(jiàn)許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時(shí)代的商場(chǎng)，筑起了我們的第二個(gè)家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。
當我們去超市購物時(shí)，我們無(wú)論在哪里都會(huì )看見(jiàn)站著(zhù)一個(gè)個(gè)工作人員，都微笑地為我們服務(wù)。她們從來(lái)不抱怨，客人們的問(wèn)題她們總會(huì )耐心的解說(shuō)，有時(shí)也會(huì )給客人們提出一些實(shí)用的建議。
當我們走進(jìn)校園，便會(huì )聽(tīng)見(jiàn)老師在給同學(xué)們解答一個(gè)個(gè)深奧的問(wèn)題。沒(méi)錯，老師總是那么耐心的為我們傳授知識。當夜深人靜時(shí)，老師的窗外總會(huì )透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦的為我們批改作業(yè)；他們在為我們明天的學(xué)習而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出！
在老舍的《養花》里面有這樣一句話(huà)“不勞動(dòng)連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話(huà)，我是有很深的體會(huì )的，做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì )一事無(wú)成。
同學(xué)們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來(lái)的！美好的未來(lái)，我們不只是憧憬，還有更多的創(chuàng )造，讓我們從小熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習，用我們的努力去回報我們偉大的勞動(dòng)人民！用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來(lái)！
勞動(dòng)光榮的演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家好
剛剛度過(guò)了一個(gè)休閑而愉快的五一假期，在正式返校的第一天，我們相聚一起，隆重召開(kāi)“五一”國際勞動(dòng)節的表彰大會(huì )，旨在贊美勞動(dòng)者、宣傳勞動(dòng)者，學(xué)習勞動(dòng)者！
大家知道九十七中學(xué)能走到今天，是因為有一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊伍，有一批以校為家的工人師傅們。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校地面干凈無(wú)雜物，廁所整潔無(wú)異味，鏡面光亮無(wú)污漬，扶手光滑無(wú)灰塵；為我們創(chuàng )建優(yōu)美環(huán)境的就是我校的4位保潔師傅，掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們全校師生的誠摯謝意！
還有幾位師傅為了給老師們提供優(yōu)質(zhì)的早餐，他每天變著(zhù)花樣搭配食譜，為了讓同學(xué)們吃上豐盛的午餐，在學(xué)校的支持下，克服困難，200多份飯菜的制作，200多份餐具的清洗，閆師傅和他的團隊克服了繁重的工作量，任勞任怨的為同學(xué)們服務(wù)著(zhù)！有請閆應兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺！
老師們，同學(xué)們，有幾個(gè)身影我們非常熟悉，清晨他們最早站在校門(mén)口迎接我們入校；傍晚他又目送我們回家；他們是校園第一道安全防線(xiàn)；他們就是我們的校園安全衛士邱君、黃三強、管瑞啟、任全進(jìn)，有請4為保安師傅們！
操場(chǎng)上經(jīng)常能看到她撿拾我們無(wú)意丟棄的雜物，校園里經(jīng)�？吹剿牙扒謇砀蓛�，經(jīng)�？吹剿诓煌５木S修桌椅、燈具，經(jīng)�？吹剿惶擞幸惶送k公室送水，他們不辭辛勞，默默地付出著(zhù)，他們就是我們的4為臨時(shí)工師傅，有請他們！
我們把最美的鮮花獻給最美的勞動(dòng)者，有請我們的同學(xué)們給他們鮮花，有請高俊英校長(cháng)和楊志剛主任把我們的心意獻給他們，
最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬
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