2021愛(ài)崗敬業(yè)演講稿（通用5篇）

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的2021愛(ài)崗敬業(yè)演講稿（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家上午好！

　　忠誠，敬業(yè)與職業(yè)尊嚴，當我選定這個(gè)話(huà)題作為演講的主題時(shí)，我想起了美國作家艾爾伯特·哈伯德的致加西亞的一封信中那名忠誠敬業(yè)的中衛羅文，1894年美西戰爭爆發(fā)后，美國政府必須立即跟加西亞將軍取得聯(lián)系，但卻沒(méi)有人知道加西亞的確切的地點(diǎn)，羅文接受這樣的一個(gè)棘手任務(wù)后靜靜地把信拿去，不顧一切、苦克服千難萬(wàn)險把信送達，完成了神圣而艱巨的任務(wù)。

　　作為一名軍人，當祖國需要時(shí)，羅文二話(huà)沒(méi)說(shuō)接受了任務(wù)，并且出色地完成了任務(wù)。我想，羅文之所以能按質(zhì)保量完成任務(wù)，主要是有兩種精神激勵著(zhù)他：一是忠誠，二是敬業(yè)。

　　在當時(shí)那種艱苦條件下，羅文完全可以找出適當理由推諉，因為只知道加西亞在熱帶叢林這樣一條線(xiàn)索，但因為有一顆對事業(yè)忠誠的心，他沒(méi)有這么做，而是爽快地接受了任務(wù)。對于我們來(lái)說(shuō)，只有忠誠于自己的工作崗位，才能像羅文那樣，把領(lǐng)導交給的任務(wù)按質(zhì)按量按期完成。

　　另外一種精神便是敬業(yè)，羅文接受了任務(wù)，憑借對事業(yè)高度負責的敬業(yè)精神，才能孤身一人，穿過(guò)敵人一道道封鎖，死里逃生，歷盡種種艱險，終于把那封信交給了加西亞將軍，為戰爭勝利起到了關(guān)鍵作用。熱愛(ài)自己的這份工作，干一行愛(ài)一行，努力鉆研一行，才能激發(fā)自己的工作熱情，而且能產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè )。做TT工作也很辛苦，整天和枯燥的數字打交道，但慶幸的是，來(lái)到TT局一年多，我看到身邊有很多這樣愛(ài)崗敬業(yè)苦中作樂(lè )的TT人，他們的敬業(yè)精神值得我去學(xué)習。

　　當然，羅文為了理想和信念不顧一切完成任務(wù)，值得人們尊敬，我們TT人也有自己的職業(yè)尊嚴，我們很平凡，我們是默默無(wú)聞的“數蟲(chóng)”，翻來(lái)覆去圍繞著(zhù)10個(gè)阿拉伯數字，我們似乎沒(méi)有推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展，但社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展卻又離不開(kāi)我們，因為我們是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的記錄者，是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的監測者，是一群群服務(wù)于社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的幕后工作者。

　　我們以求實(shí)的精神、嚴謹的作風(fēng)，用準確的數據記錄著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )成長(cháng)的步伐，記載著(zhù)人民生活水平的變化，為決策者提供著(zhù)翔實(shí)準確的科學(xué)依據，我們在數字的海洋中算著(zhù)寫(xiě)著(zhù)自己的職業(yè)尊嚴。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　愛(ài)崗敬業(yè)演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　今天我能站在這里，首先感謝領(lǐng)導給我提供一次展示自己的機會(huì )，我叫是心內科的一名護士，20xx年畢業(yè)于泰安衛校，先是在醫�？乒ぷ�，于20xx年轉入我科工作至今。

　　從小我的愿望是做一名白衣天使，穿著(zhù)潔白的工作服，戴著(zhù)漂亮的燕尾帽。畢業(yè)了我的愿望終于實(shí)現了，當我端著(zhù)治療盤(pán)穿梭在病房的時(shí)候，我才知道護士的工作太普通了，普通的許多人都輕視這個(gè)職業(yè)，護士的工作太瑣碎了，瑣碎得每天都很難給自己工作做個(gè)總結，護士的工作太辛苦了，辛苦得許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)，但我選擇了這個(gè)職業(yè)，所以我無(wú)怨，我無(wú)悔，我堅信，一份春雨。一份秋實(shí)。一份汗水。一份收獲。

　　護理工作需要奉獻，需要理解，也需要換位思考。記得有一天，我在ccu病房上班的時(shí)候，來(lái)了一位尿毒癥`心衰的患者，我立即為病人心電監護，吸氧，建立靜脈通路，并用我科的搶救藥物為病人做治療。當我要求家屬歸還搶救藥品時(shí)，病人十分氣憤的說(shuō)：“你們的服務(wù)態(tài)度太差了，誰(shuí)知道你給我用的什么藥�！辈⑶疫�說(shuō)了許多難聽(tīng)的話(huà)。當時(shí)，我的淚就流了下來(lái)。但我想到，病人的生命即將走到盡頭，他發(fā)脾氣也是可以理解的，我要讓一個(gè)臨終的老人感受到人間的親情`溫暖和包容。我仍然十分耐心的解釋。最后，老人不好意思的說(shuō)，小護士，你別生氣，是我脾氣不好。我笑了……

　　我感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠地對待每一個(gè)生命。我感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命。奉獻是一種幸福，寬容是一種快樂(lè )……

　　星級護士是一種榮譽(yù)，更是一種責任。如果我能成為一名星級護士，我將在今后的工作中，時(shí)刻以一名星級護士的標準嚴格要求自己，我會(huì )把它當成一面旗幟，一面鏡子，鞭策自己，鼓勵自己，用我的愛(ài)心，真心，熱心，責任心換來(lái)病人的安心，舒心和放心。

　　假如各位老師給我一份信任和支持，我將還您們一份驚喜，假如不能成功，我將一如既往的做好自己的工作，向各位前輩們學(xué)習，爭取早日加入這個(gè)光榮的隊伍……

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　愛(ài)崗敬業(yè)演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　我叫xx，是來(lái)自唐城郵政支局的一名普通員工。在漫漫的人生歷程中，多數人都是在平凡的生活中度過(guò)的，然而有的人卻在平凡的崗位上做出了很多不平凡的事，因為我知道任何事物都是從平凡中開(kāi)始的，今天我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情歡聚一堂，來(lái)這里參加“愛(ài)我郵政、樹(shù)我形象”演講比賽，我感到非常榮幸。今天我為大家演講的題目是《我愛(ài)郵政，綠色的事業(yè)》。

　　曾記得我是一名學(xué)生的時(shí)候，每當看到郵政服務(wù)窗口前穿著(zhù)綠色制服的營(yíng)業(yè)員，熱情服務(wù)于各種客戶(hù)時(shí)，多么像一座橋梁，一座架起于企業(yè)和客戶(hù)之間的友誼之橋，在我心中那是多么高尚，多么神圣的職業(yè)��！

　　風(fēng)會(huì )錯過(guò)季節，雨會(huì )錯過(guò)沙漠，可幸運的是我沒(méi)有錯過(guò)命運的春天，終于如愿以?xún)數某蔀椤熬G色家園”中的一員，轉眼間，我在郵政儲蓄工作近一年了，在這期間，我曾為客戶(hù)的不理解心酸過(guò)、動(dòng)搖過(guò)，也曾為客戶(hù)的通情達理欣慰過(guò)、感動(dòng)過(guò)，在支局長(cháng)和同事們的幫助下，在工作的不斷摸索中我對自己平凡的崗位有了更深一步的理解，我們用端莊的儀表、得體的語(yǔ)言、甜美的笑容為客戶(hù)提供最好的服務(wù)，有些小事在工作中很多很多，但正是這些細微的小事匯聚出我們獨具特色，細心體貼的服務(wù)，最后，我們不僅為“綠色家園”贏(yíng)得了榮譽(yù)，還用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己的價(jià)值！通過(guò)磨煉，我越來(lái)越發(fā)現這平凡的崗位深深的吸引著(zhù)我，從件件普通的小事中，讓我看到郵政事業(yè)的艱辛，更讓我清楚的認識了郵政事業(yè)的神圣。

　　在新的歷史條件下，我們郵政企業(yè)面臨著(zhù)更多的機遇和挑戰，我想我們在坐的每一位都會(huì )零距離接觸社會(huì )，讓人們廣泛認知，我相信在社會(huì )的大舞臺上，我們的心都會(huì )迸發(fā)出：“為郵政企業(yè)爭光，為郵政形象添彩”的激情，要牢記我們的使命，要將“局興我榮，局衰我恥”作為追求卓越的永恒主題，說(shuō)到這里，我禁不住要用心告訴大家：路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得白里遠，世上最親郵政員，這是平凡的崗位，這是我無(wú)悔的選擇，我愛(ài)郵政，這綠色的事業(yè)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　愛(ài)崗敬業(yè)演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家上午好！

　　愛(ài)崗敬業(yè)，這四個(gè)字對我們在座的各位來(lái)說(shuō)，一定是再熟悉、再簡(jiǎn)單不過(guò)了�？稍鯓幼龊眠@四個(gè)字，怎樣把這四個(gè)字切實(shí)地體現在我們的工作中，體現到我們的行動(dòng)上呢？還記得離開(kāi)校門(mén)時(shí)，老師的殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導的深切教導：步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現�？稍诮�(jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛(ài)崗敬業(yè)。

　　什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢？我認為愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作，用一種嚴肅認真的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責的工作精神、工作作風(fēng)。

　　愛(ài)崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛(ài)本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛(ài)上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì )融合在職業(yè)工作中。就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。

　　我認為敬業(yè)包含兩層涵義：一種是為謀生而敬業(yè)。許多人是抱著(zhù)強烈的掙錢(qián)養家發(fā)財致富的目的對待職業(yè)的。這種敬業(yè)道德因素較少，個(gè)人利益色彩增加，有時(shí)會(huì )因為個(gè)人的得失而影響工作，我覺(jué)得不應提倡但也不能完全反對，我們集體中的部分存在這種情況，他們患得患失，比較計較自己的得失，這樣可能就會(huì )影響我們整體的利益。

　　另外一種是因為真正認識到自己工作的意義而敬業(yè)，這是最高層次的敬業(yè)，這種內在的精神，才是值得提倡、發(fā)揚的敬業(yè)精神。是鼓舞人們勤勤懇懇，認真負責工作的強大動(dòng)力。在我們的'邊檢民警中這種人是值得我們大家學(xué)習、推崇的。愛(ài)崗與敬業(yè)精神是相通的，是相互聯(lián)系在一起的。愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎，敬業(yè)是愛(ài)崗的具體表現，不愛(ài)崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說(shuō)是真正的愛(ài)崗。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　愛(ài)崗敬業(yè)演講稿5

尊敬的領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　責任扛肩上。當了教師之后我們就有責任照顧我們的學(xué)生，他們如花朵，正是絢爛時(shí)，他們如朝陽(yáng)正是初開(kāi)時(shí)，我們就是學(xué)生成長(cháng)的土壤，是學(xué)生展現自己的天空，看著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)會(huì )有一種自豪，會(huì )有一種驕傲告訴我教師的偉大。

　　以前接受老師的教導，現在成為了一名人民教師，是責任讓我選擇了這個(gè)崗位，是擔當讓我覺(jué)得有必要為廣大學(xué)子付出什么？我選擇教師不在乎名與利，在乎的是學(xué)生的發(fā)展，只要學(xué)生有一個(gè)好的成長(cháng)空間我就會(huì )有更好的發(fā)展。自從來(lái)到了教師這個(gè)崗位我深深的愛(ài)上了她，因為做了教師讓我覺(jué)得自己存在是有意義的，是值得的，因為還有很多學(xué)生等待這我的教導，等待我的指引，這是我的責任，我高興，因為我不愿意成為一個(gè)庸庸碌碌，只為自己思考的人，我想成為一個(gè)能夠為國家貢獻力量，能夠為了國家培養人才的人，做人就要做好，做老師就要負責好自己的任務(wù)，不管有多累有多難我也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

　　在學(xué)校，看著(zhù)學(xué)生燦爛的笑容，我就感到高興，他們如同莊稼，而我就是給莊稼陽(yáng)光和能量的太陽(yáng)，用自己的光芒照亮學(xué)生，給他們足夠的溫暖與希望，雖然有時(shí)候累了些，但是看到純真的學(xué)生，看到他們眼中不含一絲雜質(zhì)的眼神，我感受到的之有一點(diǎn)就是那就是我做的一切都是值得的，都是能夠令人信服的，我沒(méi)有做錯，我沒(méi)有辜負自己的職責，所做的一切都符合自己的做人標準也符合我的要求。

　　我因為有無(wú)私奉獻的老師才有今天，是一份對老師的向往，是一份對老師的敬仰。我成為了一名老師，擔任老師我不后悔，做老師為國家，為人民奉獻己身是我的榮耀，我愿意成為那個(gè)默默無(wú)聞的園丁，守候在校園里，為所有的花朵貢獻自己的力量，我愿意成為那燃盡生命的蠟燭，用光明驅散黑暗，用微弱的希望之火指引學(xué)生前行，一次又一次的努力我心甘情愿，一次有一次的付出，我無(wú)怨無(wú)悔。

　　是對學(xué)生的眷戀，是對人生意義的闡釋?zhuān)�我喜歡教師這個(gè)崗位，讓我終于找到了自己人生的目標找到了自己人生的希望，不管以后還是將來(lái)，我依然會(huì )做那個(gè)默默無(wú)聞的老師，愿意做那個(gè)為學(xué)生奉獻的老師，成為學(xué)生尊敬的老師，今后我還會(huì )繼續努力繼續做好自己。

　　謝謝大家！