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班主任競聘演講稿

時(shí)間:2021-04-02 17:32:59 演講稿 我要投稿

班主任競聘演講稿范文1000字

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的班主任競聘演講稿范文1000字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班主任競聘演講稿范文1000字

班主任競聘演講稿范文1000字1

尊敬的各位領(lǐng)導同仁,大家好!

  站在這里,我非常激動(dòng)!1996年8月16日,我到一中就任班主任工作,擔任過(guò)英日俄混合編班的班主任,也擔任過(guò)復習班的班主任;高二接過(guò)班,高三也接過(guò)班。我已經(jīng)有20xx年教齡,目睹剛送走的一屆,總有許多不甘心,還有許多無(wú)奈。今天,站在這里競聘,我想從高一帶一屆學(xué)生!

  帶96屆學(xué)生時(shí),高二分班我帶了文科班,連個(gè)班長(cháng)都找不出來(lái),徐校長(cháng)當時(shí)任年級主任,現從別的班給我調了一個(gè)班長(cháng),99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒(méi)有升學(xué)。

  20xx年我也是高三接了一個(gè)班,這個(gè)班高一高二各換了一個(gè)班主任,我接班后插進(jìn)了28個(gè)補習生,成了年級中班額最大的班,全班93人,高考碩果累累:外交學(xué)院,哈工大,吉大,同濟,浙大,山大,對外經(jīng)貿,北航,大連海事,大連理工,南航,華中科技,河海,西北大學(xué),長(cháng)安大學(xué),蘭州大學(xué),廈大,中山大學(xué),廣東外語(yǔ)外貿等名校都有我的學(xué)生(還不包括師類(lèi)名校)。

  20xx年開(kāi)始,為了適應外界的競爭,學(xué)校有了實(shí)驗班(尖子班),我的好學(xué)生被挑走了,余下的和后來(lái)我班的學(xué)生組成了一個(gè)普通的集體,班級中有振臂一呼全校幾十人響應的學(xué)生,敢打群架敢玩命,但我使他們停止了一切不理智的行動(dòng),并且在高考中取得了較好的成績(jì)。當年包管年級的是在座的白校長(cháng)。

  多年的班主任工作給了我深深的積淀,結合形勢和時(shí)代特征,我做班主任工作有如下目標,現在說(shuō)出來(lái)請大家批評指正:

  1:班主任要培養學(xué)生“校榮我榮,校恥我恥”的愛(ài)校情懷。

  2:培養思想品德過(guò)得硬的干部隊伍,使班級管理落實(shí)到實(shí)處。

  3:培養學(xué)生合作探究競爭的意識,具備比學(xué)趕幫超的行動(dòng)力。

  4:指導學(xué)生確立終身發(fā)展目標,積極儲備文化課知識、生活能力方面的知識,自我約束能力和管理能力,幫助學(xué)生找準正確的發(fā)展趨向。

  5:創(chuàng )設并維護公平、公正、和諧的學(xué)習環(huán)境,關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴導其行。制定嚴格細化的班規規范學(xué)生的行為,使其健康成長(cháng)。

  6:從細小之處狠剎90后身上的不良個(gè)性特征,以綠葉對根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長(cháng)。

  7:與科任老師協(xié)作,樹(shù)立科任老師的威信,樹(shù)立學(xué)校每位教育者管理者的威信,提升學(xué)生的做人素質(zhì),促使學(xué)生全面發(fā)展。

  8:教育、培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。

  如果我競聘上班主任,我將一如既往的努力工作,我愿意做活到老學(xué)到老的人!

  這個(gè)競聘我說(shuō)的是真心話(huà)。但隱含期中的又許多無(wú)奈:有的人班級管理的亂糟糟的,卻免競聘,而我們幾個(gè)老的或者說(shuō)又臭又硬的,一把死拿的,參加競聘。

班主任競聘演講稿范文1000字2

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家好!

  參加競聘之前,我一直在想:我應不應該參加這次競聘?我靠什么來(lái)參加競聘?思索再三,我想,我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇。更愿意把這個(gè)競聘過(guò)程當做我向各位評判的一個(gè)難得的機會(huì )。因此,我是鼓著(zhù),十二分的勇氣,來(lái)參加競聘的。

  幼兒園這次推行崗位競爭上崗,為老師們創(chuàng )造了一個(gè)“公開(kāi),平等,競爭,擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現了教師人力資源的優(yōu)化組合,實(shí)現優(yōu)勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟發(fā)了教師們更大的工作熱情和勁頭。使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力。有人說(shuō),人最大的不足在于,看不到自身的不足。根據自身的素質(zhì)和履歷,我權衡再三,最后還是認為自己適合當一名普通的幼兒老師的角色。所以,我今天來(lái)競聘大班教師這一崗位。我不想過(guò)多的表白自己,但是針對大班班主任這一角色來(lái)說(shuō),如各位所知,我有過(guò)多年的大班教學(xué)工作經(jīng)驗,積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。有人說(shuō)經(jīng)驗是一筆財富,而我,更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的資源。

  當然,我更清楚,成績(jì)也好,經(jīng)驗也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。如果這個(gè)學(xué)期我繼續當大班的班主任,那么請允許我談幾點(diǎn)工作設想。

  一、 圍繞幼兒園工作目標,結合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)

  行有計劃,有目的的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中有的只是熱血,辛勞,眼淚和汗水!奔磿r(shí)捕捉教育信息,即時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,讓每位幼兒在本學(xué)期,在各個(gè)方面都有顯著(zhù)提高。

  二、 針對孩子的年齡特點(diǎn),與身心發(fā)展需要,指定一套

  專(zhuān)題研究方案,并認真制定,詳細記錄,堅持實(shí)施研究。

  三、 不斷地學(xué)習幼教理論知識,學(xué)習新《綱要》,時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度,一如既往地關(guān)心孩子的冷暖,培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與配班老師合作,配合保健醫作好幼兒衛生保健即防治工作,使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  四、經(jīng)常與家長(cháng)交流。作好家園聯(lián)系工作,真正的實(shí)現家園同步教育。

  五、加強自身修養,內圣方能外圣。要不斷在認認真真上進(jìn)步,在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。虛心想其他教師學(xué)習,多交流經(jīng)驗,多協(xié)調;ハ鄮椭,共同提高。

  俗話(huà)說(shuō),擁有夢(mèng)想是一種智力,實(shí)現夢(mèng)想是一種能力。也許在不久的將來(lái),當我擁有了更豐滿(mǎn)的羽翼,那時(shí),我會(huì )自豪地站在這里,對所有人說(shuō):“我,競聘某某領(lǐng)導一職!倍裉煺驹谶@里,我只能以丘吉爾的名言,作結:“我沒(méi)有什么好奉獻,

  有的只是熱血,辛勞,眼淚和汗水!

班主任競聘演講稿范文1000字3

  尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家好!參加這次幼兒園班主任競聘書(shū),我當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現自我的舞臺,當成鍛煉自己、提高素養的過(guò)程。

  根據自身的能力與經(jīng)驗,我權衡再三,認為自己最適合當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點(diǎn):

  第一,我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態(tài)度。

  班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,有著(zhù)科學(xué)的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長(cháng)。

  第二,幼兒園工作經(jīng)驗豐富。

  各位知道,我從一走出校門(mén)就是擔任班主任競聘稿工作經(jīng)歷,多年來(lái),我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法。

  第三,我熱愛(ài)這份職業(yè)

  熱愛(ài)是最好的教師,在從教的十多年來(lái),我每天都生活在幸福、愉悅當中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸。

  以前幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的,我十分清楚,成績(jì)也好,經(jīng)驗也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導們同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任,我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。

  一、我會(huì )圍繞幼兒園工作總目標,結合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計劃,有目的教育教學(xué)工作。

  二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn),我會(huì )仔細研究孩子們發(fā)展的需要,制定一套專(zhuān)題研究方案,并認真詳細記錄,注意總結規律,尋找因材施教的著(zhù)力點(diǎn)。

  三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(cháng),深入他們的生活,培養他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。

  四、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通,做到我是“孩子們的班主任競聘報告,家長(cháng)的朋友!

  五、加強自身修養。不斷地學(xué)習幼教理論知識,學(xué)習新《綱要》,做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn),保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。

  六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習,多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調,互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細心和責任心。

  各位領(lǐng)導、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,今天,也請你們繼續給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競聘上,我會(huì )用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒(méi)有競聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請大家幫我指出來(lái),我會(huì )不斷的學(xué)習,認真的改正,如果下次有機會(huì ),我仍然會(huì )站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續將我的愛(ài),我的全部精力奉獻給幼兒園。謝謝大家

班主任競聘演講稿范文1000字4

各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會(huì ),我競聘的崗位是——主任教師。

  申報理由如下:

  1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作,個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯,學(xué)生滿(mǎn)意度超過(guò)95%。

  2、在校內舉行“杜威與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎,跟隨專(zhuān)家宣講團到昌邑、高密、諸城、安丘等縣市區進(jìn)行人生規劃宣講。班主任競聘演講稿3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號,獲全市人生規劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節,能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(cháng)。被評為校級“優(yōu)秀教師”。

  4、xxxx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(cháng)”課題通過(guò)市級鑒定,擔任課題組長(cháng)的“學(xué)會(huì )做人的新德育研究”通過(guò)市級審核,批準開(kāi)題。有擔任課題實(shí)驗研究子課題主持人的能力。

  5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優(yōu)秀班級次數占帶班總次數的92。59%,創(chuàng )造性開(kāi)展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。

  我是xxxx年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的,工作七年來(lái),從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話(huà)”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話(huà)”,在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結合點(diǎn),并不斷拓展新的領(lǐng)域,。

  從xxxx年的市優(yōu)質(zhì)課到xxxx年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”,再到xxxx年人生規劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實(shí)踐,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

  從xxxx年撰寫(xiě)的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái),堅持不懈,收獲頗豐。

  工作七年來(lái),為了提升自我素質(zhì),我報考攻讀教育碩士學(xué)位,明年即將畢業(yè)。

  為了建立與學(xué)生的長(cháng)期聯(lián)系,我建立了自己的網(wǎng)絡(luò )博客,用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,訪(fǎng)問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰自我,我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動(dòng)講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會(huì )組織的市直學(xué)!拔业膶W(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎。

  此外,我還與郝月元老師共同負責學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續兩年和劉彥老師共同設計初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(cháng)錄,與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng )市教育局創(chuàng )新燎原獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì ),與安穎老師共同擔任了學(xué)校的講解員,盡我所能為學(xué)校服務(wù),在工作中磨練意志,收獲成熟。

  鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(cháng)的'平臺,如果競聘成功,我會(huì )繼續努力工作,如果失敗,我也會(huì )繼續努力工作。

  謝謝。

班主任競聘演講稿范文1000字5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們:

  大家好!

  非常高興今天來(lái)參加高一班主任競聘。首先感謝大家對314班以及我本人的關(guān)心和厚愛(ài),兩年前,我臨危受命,擔任214班班主任,在學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)心下,在同事的幫助和指導下,班級日漸起色,突出重圍,經(jīng)過(guò)近兩年的艱苦的努力,高考完成了達標任務(wù),班級平穩發(fā)展,學(xué)生健康成長(cháng)。

  高考過(guò)后,我認真總結梳理,收獲的不僅是有學(xué)生的成才,還有我自己對班主任工作的認識。

  班主任工作最重要的是要勤快。腿勤,手勤,眼勤。態(tài)度決定一切。這一年半,我堅持周末不回家,堅持晚自習坐班,堅持日日出勤,堅持現場(chǎng)管理。密切關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向。切實(shí)解決班級的棘手問(wèn)題,遇到問(wèn)題就要解決它。平時(shí)多關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),防患于未然。

  班主任工作要面向全體學(xué)生。班主任對全體學(xué)生的要做到:偏愛(ài)后進(jìn)生,厚愛(ài)特殊生,博愛(ài)中間生,嚴愛(ài)高才生。對待學(xué)生要真誠,有時(shí)候你的多學(xué)生的一句問(wèn)候,讓學(xué)生轉變了對你的看法,對學(xué)習充滿(mǎn)興趣,尤其是后進(jìn)生,他們是脆弱的,需要老師情感上的關(guān)注。班級學(xué)生多,不同的學(xué)生對你的觀(guān)點(diǎn)有否定態(tài)度,不能對學(xué)生有偏見(jiàn),拿出自己博大的胸襟來(lái)包含學(xué)生,對學(xué)生分層教育,讓學(xué)生感到你的真誠就夠了。

  班主任要加大班干的培養。班委的選擇班委選擇的標準:正直、上進(jìn)、有責任心、樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)的;有團隊意識、合作精神的。班干是班主任的左膀右臂,選對班干至關(guān)重要。我們讓班干管理班級,要把握有度,你要作為班干的堅強后盾,為班干創(chuàng )建管理平臺,但不能什么事情都依靠班干,做到班級每天的動(dòng)態(tài)要知曉。做一個(gè)勤勞聰明的班主任。

  班主任要做一個(gè)未雨綢繆的人,在整個(gè)高中階段,我們的老師都比較熟悉學(xué)生的可能動(dòng)態(tài)。例如高一要培養學(xué)生好的學(xué)習習慣。剛上野中的優(yōu)越呀,青春期談戀愛(ài)呀,期末的躁動(dòng)呀,高三后期的浮躁呀。班主任要提前做好相應的措施。班主任工作我認為作到“四心”是關(guān)鍵:自己工作盡心;家長(cháng)對我放心;科任們有信心;學(xué)生能夠安心。

  十年磨一劍。我工作已經(jīng)十年,帶了三屆高三畢業(yè)班教學(xué)工作和這一屆特殊的班主任工作。目前是干事創(chuàng )業(yè)的黃金時(shí)期,業(yè)務(wù)上日漸成熟,生活上基本穩定,有條件,有干勁,有夢(mèng)想。我的教育夢(mèng)就是不僅教書(shū),更要育人,在與學(xué)生的共同成長(cháng)中體驗幸福。今天,我來(lái)到這里申請高一班主任工作,我覺(jué)得我申請的不僅是一份班主任這一職務(wù),而是一份使命,一份責任,更是一個(gè)夢(mèng)想。望學(xué)校領(lǐng)導能夠批準我的請求,實(shí)現我的教育夢(mèng)想,我將感謝在我成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期給我幫助的每一個(gè)人。

  謝謝大家。

班主任競聘演講稿范文1000字6

  各位領(lǐng)導各位姐妹:

  大家上午好!

  首先我要說(shuō)聲謝謝,因為承蒙領(lǐng)導的信任自從進(jìn)入我們當幼我就年年當選班主任,班級工作的繁重可想而知,哪怕最細微的事都要想到,如果疏忽了,就會(huì )出現差錯,以往這幾年的班主任工作我都是盡心盡力地來(lái)完成的!而今天我第一次站在這里來(lái)競爭這一崗位,雖然知道做班主任會(huì )辛苦,但我愿意接受這次挑戰。我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件:

  第一、本身所具備的條件

  我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。我已有多年擔任班主任工作的經(jīng)驗,通過(guò)這幾年的工作實(shí)踐,使我在班級管理方面,摸索出了一套自己的方法。班主任事務(wù)做起來(lái)也得心應手。我自己也在不斷的給自己充電現在正在本科的函授學(xué)習中。

  第二、建立新型的師生關(guān)系

  班主任要想管理好一個(gè)班,不但要和班級其他兩名教師處理好關(guān)系,同時(shí)必須與孩子建立一種新型的師生關(guān)系。小班幼兒剛入園肯定在情緒上會(huì )有很多的起伏,我打算通過(guò)家訪(fǎng)詳細了解每一個(gè)孩子的性格特征、習慣等,讓自己能走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里,讓孩子們真正喜歡自己,把自己當成是孩子的朋友。記得著(zhù)名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)"教師尊重學(xué)生的人格,就等于尊重了教育。"我會(huì )關(guān)心、愛(ài)護孩子,縮短師生心靈上的距離。

  第三、做好家園聯(lián)系工作

  保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通,做到我是"孩子們的老師,家長(cháng)的朋友。"充分利用家長(cháng)資源。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng )新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道,讓家長(cháng)了解孩子在園的一日情況和學(xué)習表現,了解老師為孩子付出的勞動(dòng)和關(guān)愛(ài)。

  向家長(cháng)了解孩子在家表現情況,如有不良行為之處,家園互動(dòng),共同教育孩子成長(cháng)。必要時(shí),進(jìn)行家訪(fǎng),認真解答家長(cháng)提出的每一個(gè)問(wèn)題,讓家長(cháng)體會(huì )到老師對孩子的關(guān)心和愛(ài)護。鼓勵家長(cháng)參與幼兒園的家園互動(dòng)活動(dòng),真正實(shí)現家園同步教育。

  第四、做好安全檢查工作

  孩子的安全一直是我們放在中心位置的,小班的孩子第一次走出家門(mén),離開(kāi)父母來(lái)到一個(gè)陌生的世界,他們走路都會(huì )搖搖晃晃,所以更需要我們的照顧和關(guān)懷,我打算小班這一年自己和配班教師全天候都跟隨幼兒,做好隨時(shí)隨地的檢查和保護工作,以確保孩子的安全,關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  在班級管理經(jīng)驗上,我雖然還很欠缺,但我會(huì )向其他老師學(xué)習和請教,向她們學(xué)習管理孩子的常識,管理孩子的技巧,管理孩子的經(jīng)驗等等。真誠的希望園領(lǐng)導能給我這次成長(cháng)的機會(huì ),我愿用我所學(xué)、盡我所知,和班級同事一起,齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地,認真地完成園領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。懇請園領(lǐng)導能給我這次機會(huì ),謝謝!

班主任競聘演講稿范文1000字7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!我叫xxx,畢業(yè)于瓊州學(xué)院外語(yǔ)系。首先感謝學(xué)校給我這樣一次機會(huì )參加班主任競聘上崗。對我個(gè)人來(lái)講,我想這不僅是一次競爭,更是一次學(xué)習和鍛煉。面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件:

  一、在工作中認真責,做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗、能力如何,我都想以自己正直、善良的人格,去感染這些不幸的孩子們。

  二、我曾經(jīng)擔任過(guò)近十年的班主任工作,讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗,從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會(huì )有很大幫助。

  班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(cháng)、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心。一個(gè)班級就像一列列火車(chē),這列火車(chē)能裝多少貨物、沿什么軌道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦,它要求承擔此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責任感,有著(zhù)科學(xué)的管理方法和組織能力,更要有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級管理,說(shuō)到底方法只有一個(gè)字,那就是愛(ài),但班級管理的真諦卻在于會(huì )愛(ài)。

  假使我能競爭上崗,給我一個(gè)班級,我將至少具體,扎實(shí),細致的做好以下五方面的工作:

  一、作為一名普通教師或是班主任,一定要把愛(ài)放在第一位,而且與學(xué)生保持平等,絕不能高高在上,那導致的結果只是學(xué)生怕你,而不是學(xué)生敬你,應該作為學(xué)生的朋友,充分尊重學(xué)生,縮短師生之間心靈上的距離,當然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由,聽(tīng)之任之,而應該外慈內嚴。

  二、建立健全的班級管理制度,一個(gè)良好的班集體,并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰,而應該充分發(fā)揮班委的作用,讓每個(gè)學(xué)生參與管理,齊抓共管。

  三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)?朔苑秩∪,一刀切的現象。提高學(xué)生素質(zhì),也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì),而應注重引導“優(yōu)秀生”,鼓勵“后進(jìn)生”,開(kāi)展一幫一,為學(xué)[生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習環(huán)境,使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,堅信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),另外,加強聯(lián)系,團結協(xié)作。

  四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常家訪(fǎng),以便有的放矢,讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好!

  五、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會(huì )堅持學(xué)習,尤其是我在剛進(jìn)入我校,學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運城兩位老師搭檔,又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室,從他們身上,我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無(wú)論我聘上還是沒(méi)聘上,我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題。

  領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心做好班主任的教育工作,我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為xx的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。

  我的演講完畢,謝謝大家!

班主任競聘演講稿范文1000字8

  尊敬的各位領(lǐng)導,評委老師們:

  大家好:

  今天,我競選的崗位是班主任,這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作,我將用我的一顆真誠的心去面對。班主任工作是學(xué)校工作的前沿,是聯(lián)系社會(huì )與學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)生的紐帶,為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個(gè)崗位所具備的優(yōu)勢和條件:

  一、有精力、有時(shí)間、有能力。

  二、有積極上進(jìn)的精神。有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神。

  三、以校為家。(以上可以自己補充)

  各位評委,如果此次競聘能得到你的信任與支持,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開(kāi)展工作:

  一、注重自身形象,樹(shù)立教書(shū)育人的思想。

  作為一名教師,尤其是一名班主任,必須做到為人師表,以身作則及高尚的思想境界。在日常教學(xué)和生活中我會(huì )用自己的行動(dòng)和言行去影響、陶冶學(xué)生,在教學(xué)過(guò)程中,我不僅給學(xué)生傳授知識技能,啟迪學(xué)生智慧,同時(shí)還教會(huì )學(xué)生做人的道理。

  二、從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始,做好學(xué)生養成教育,建立良好的班風(fēng)。一個(gè)良好班集體的成長(cháng),不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰,需要全體學(xué)生的共同參與。因此,培養學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣是初一新生的首要任務(wù)。班級建立之初,我會(huì )建立健全《班級管理》、《衛生評比》等制度,加強班風(fēng)建設;利用國學(xué)誦讀對學(xué)生進(jìn)行熏陶,提高他們的自律意識,從而讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。

  三、建立健全班委會(huì ),做好班級管理工作。我會(huì )選擇有責任心、能力強的同學(xué)進(jìn)入班委會(huì ),通過(guò)與他們的溝通和座談來(lái)制定班級管理方法和制度,并通過(guò)他們了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),從而做到對班級的管理有的放矢。

  四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。

  在了解學(xué)生的基本情況后,我會(huì )有目的對學(xué)生進(jìn)行教育。由于我縣外出打工人數多,很多孩子和爺爺奶奶一塊生活,他們缺少父愛(ài)母愛(ài),性格可能內向一些,我會(huì )對這類(lèi)孩子加以關(guān)注,給他們以母親般關(guān)懷,并和他們的父母定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行聯(lián)系,共同為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境。

  五、構建教師群體合力,,創(chuàng )造合作共贏(yíng)的環(huán)境。

  在班級工作中,認真聽(tīng)取各任課老師的意見(jiàn),做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧,讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。

  六、安全教育常抓不懈。

  我會(huì )把安全教育放在工作的第一位,時(shí)時(shí)處處抓安全,因為沒(méi)有安全其它都是空談,讓安全意識常駐學(xué)生心間。

  各位評委,我一定會(huì )積極進(jìn)取,踏實(shí)工作。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的各項任務(wù),爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!

班主任競聘演講稿范文1000字9

各位領(lǐng)導、老師:

  從事班主任工作已有十年,細細想來(lái),有過(guò)無(wú)奈、有過(guò)彷徨、有過(guò)喜悅,讓我體驗了班主任的百種滋味,但給我印象最深的還是:班主任付出的是艱辛,收獲的是幸福。我愿承擔這份辛苦,更希望享受這份幸福。

  每當家長(cháng)把他們的心肝寶貝送到我們的那一刻,知道我們的責任有多重,我們要像媽媽一樣呵護孩子,關(guān)愛(ài)孩子。我們又要做父母無(wú)法做到的——教師的責任,培養良好的性格,教他們如何學(xué)習生活,幫他們明白道理,探索世界奧秘。家長(cháng)的期望就是我們努力地方向,因此使我更加努力地去做好自己的工作

  首先要以身作則,率先垂范。班主任每天與學(xué)生接觸最多,所以班主任的一舉一動(dòng)都對學(xué)生產(chǎn)生較大影響,俗話(huà)說(shuō)“身教重于言傳”,老師的行為表現對學(xué)生具有潛移默化的影響。在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,要嚴格要求自己,要學(xué)生做的,自己先做到。如要求學(xué)生不遲到,自己從不遲到;要求學(xué)生站隊不講話(huà),自己從不閑聊;勞動(dòng)大掃除時(shí),要求學(xué)生干活,自己先不怕臟不怕累干在前面;要求學(xué)生講衛生,要先主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾。這樣的一種正面影響一定有益于學(xué)生的發(fā)展。

  其次做好班級管理,形成良好風(fēng)氣,組建有力班委。一個(gè)良好的班集體的形成,并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰,應建立班規制度,《衛生評比》《紀律管理》《學(xué)習比拼》。既要關(guān)心尊重學(xué)生,又要嚴格要求學(xué)生,加強班風(fēng)建設,充分發(fā)揮班干部作用,又要更多學(xué)生在集體中擔任責任,服務(wù)于集體,增強同學(xué)們的集體意識和班風(fēng)凝聚力。在班上增設更多的管理崗位,如負責發(fā)報刊的“報長(cháng)”;負責管理鑰匙的“門(mén)長(cháng)”;負責每天早讀午寫(xiě)的“小組長(cháng)”;負責每天值日的“小班長(cháng)”等。除此之外在班上可執行“崗位責任制”,對班干部,課代表和其他學(xué)生都有明確的崗位職責,使班級的每一扇門(mén),每一扇窗都有負責人。學(xué)生通過(guò)自我鍛煉,自我管理,感受到集體的自豪從而真正成為班級小主人。

  再者通過(guò)豐富多彩的班級活動(dòng),提升班級文化內涵,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。班級文化建設是班級工作重心,通過(guò)豐富多彩的課余生活,激發(fā)學(xué)生熱情,充實(shí)學(xué)生精神世界,讓學(xué)生在濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展。

  最后更應積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項班隊工作,重視與家長(cháng)的溝通聯(lián)系雙向管好孩子,努力提高業(yè)務(wù)能力。

  因此作為一個(gè)班主任我力求:用良好的言行影響學(xué)生,用嚴格地制度規范學(xué)生,用豐富的活動(dòng)培養學(xué)生;用深刻地故事教育學(xué)生,用班級文化熏陶學(xué)生,用集體的力量凝聚學(xué)生;用真誠的師愛(ài)感化學(xué)生,用耐心的說(shuō)法征服學(xué)生,用熱情地鼓勵激勵學(xué)生。

班主任競聘演講稿范文1000字10

尊敬的各位領(lǐng)導,評委老師們:

  大家好:

  今天,我競選的崗位是班主任,這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作,我將用我的一顆真誠的心去面對。班主任工作是學(xué)校工作的前沿,是聯(lián)系社會(huì )與學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)生的紐帶,為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個(gè)崗位所具備的優(yōu)勢和條件:

  1、有精力、有時(shí)間、有能力。

  2、有積極上進(jìn)的精神。有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神。

  3、以校為家。(以上可以自己補充)

  各位評委,如果此次競聘能得到你的信任與支持,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開(kāi)展工作:

  1、注重自身形象,樹(shù)立教書(shū)育人的思想。

  作為一名教師,尤其是一名班主任,必須做到為人師表,以身作則及高尚的思想境界。在日常教學(xué)和生活中我會(huì )用自己的行動(dòng)和言行去影響、陶冶學(xué)生,在教學(xué)過(guò)程中,我不僅給學(xué)生傳授知識技能,啟迪學(xué)生智慧,同時(shí)還教會(huì )學(xué)生做人的道理。

  2、從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始,做好學(xué)生養成教育,建立良好的班風(fēng)。

  一個(gè)良好班集體的成長(cháng),不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰,需要全體學(xué)生的共同參與。因此,培養學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣是初一新生的首要任務(wù)。班級建立之初,我會(huì )建立健全《班級管理》、《衛生評比》等制度,加強班風(fēng)建設;利用國學(xué)誦讀對學(xué)生進(jìn)行熏陶,提高他們的自律意識,從而讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。

  3、建立健全班委會(huì ),做好班級管理工作。

  我會(huì )選擇有責任心、能力強的同學(xué)進(jìn)入班委會(huì ),通過(guò)與他們的溝通和座談來(lái)制定班級管理方法和制度,并通過(guò)他們了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),從而做到對班級的管理有的放矢。

  4、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。

  在了解學(xué)生的基本情況后,我會(huì )有目的對學(xué)生進(jìn)行教育。由于我縣外出打工人數多,很多孩子和爺爺奶奶一塊生活,他們缺少父愛(ài)母愛(ài),性格可能內向一些,我會(huì )對這類(lèi)孩子加以關(guān)注,給他們以母親般關(guān)懷,并和他們的父母定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行聯(lián)系,共同為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境。

  5、構建教師群體合力,,創(chuàng )造合作共贏(yíng)的環(huán)境。

  在班級工作中,認真聽(tīng)取各任課老師的意見(jiàn),做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧,讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。

  6、安全教育常抓不懈。

  我會(huì )把安全教育放在工作的第一位,時(shí)時(shí)處處抓安全,因為沒(méi)有安全其它都是空談,讓安全意識常駐學(xué)生心間。

  各位評委,我一定會(huì )積極進(jìn)取,踏實(shí)工作。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的各項任務(wù),爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!

班主任競聘演講稿范文1000字11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!很感謝大家給予我這次寶貴的機會(huì )!我20xx年參加工作,雖能勝任初中生物的循環(huán)教學(xué),但總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么,沒(méi)有做過(guò)班主任的老師不是一個(gè)合格的老師。我是青年人,我愿意生活中充滿(mǎn)激情與挑戰。今天,經(jīng)過(guò)矛盾的斗爭,我第一次站在了這個(gè)的講臺上,沒(méi)有別的想法,沒(méi)有任何遲疑,只是想考驗一下自己的實(shí)力,只是想爭取一次磨礪自己的機會(huì )!或許有人會(huì )問(wèn)我,你為什么要應聘班主任?因為我覺(jué)得,這個(gè)崗位能磨煉我,能給我帶來(lái)更多更大的成就感;或許,有人會(huì )問(wèn)我,你的優(yōu)勢是什么?我會(huì )告訴他,我有一個(gè)滾燙而熾熱的愛(ài)心!

  如果此次我成功了,那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作:

  一、規范班級制度,抓好團、隊組織建設,形成良好班風(fēng)。

  二、一個(gè)良好班集體的成長(cháng),并不是一個(gè)人孤軍奮戰,

  我認為應建立健全《班級公約》等制度,既要關(guān)心和尊重學(xué)生,又要嚴格要求學(xué)生,做到嚴格有度,要求有法。加強班風(fēng)建設,充分發(fā)揮班委的作用,選好班團干,營(yíng)造積極向上的氛圍,為班級未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。學(xué)生進(jìn)行感恩教育,了解師長(cháng)的艱辛與不易,教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),幫助他們形成正確的人生觀(guān)與世界觀(guān)。

  三是抓好高年級的理想前途的教育,

  讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考,為最后沖擊中考做好充分的準備,以一種飽滿(mǎn)而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會(huì )等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作,為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境,加強引導,爭取最后的勝利。

  四、密切聯(lián)系各科教師,協(xié)調各方力量,發(fā)揮紐帶作用。

  班級教育需要共同配合,所以做好班級任課教師的協(xié)調工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節,也是關(guān)系一個(gè)班級發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績(jì),體現的就是這一職責。我準備在班級工作中,認真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn),做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

  五、作好家校聯(lián)系工作,創(chuàng )新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道,真正實(shí)現家園同步教育,讓“學(xué)校、家庭、社會(huì )形成教育合力”不只是一句空話(huà)。

  當然,我的想法和看法還不夠全面,我會(huì )努力向各位同事學(xué)習,更會(huì )向老班主任請教,以他人之長(cháng)補己之短。今天的競聘并非志在必得,因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會(huì )更加出色的完成學(xué)校、家長(cháng)的重托。人生苦短,向著(zhù)自己的目標而努力,不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了,不管結果如何,也就沒(méi)有遺憾了。如果有幸擔任班主任,我一定會(huì )盡我最大努力做好班主任工作,使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿(mǎn)活力的集體。

  我的演講完畢,謝謝大家!

班主任競聘演講稿范文1000字12

尊敬的各位老師、專(zhuān)家、前輩們:

  大家上午好!

  在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺上做述職演講的機會(huì )!由于時(shí)間問(wèn)題,我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來(lái)自四川,一個(gè)貌似多災多難而又人杰地靈的地方!都說(shuō)四川人 辣 ,我想這個(gè) 辣 ,也許就是性格的直爽!所以,如果在今天的演講中,有說(shuō)得不盡人意的地方,還望各位多多海涵!

  我來(lái)貴校是競聘班主任老師一職的!說(shuō)起這個(gè)班主任,我想用一個(gè)概括的詞來(lái)形容他在學(xué)校工作中的地位,那就是:重要!從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始,我一直就擔任著(zhù)學(xué)校和班級的學(xué)生干部,所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì )到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前,我進(jìn)入之前的工作學(xué)校,當我真正自己作為一名班主任站在講臺上時(shí),那時(shí)的我,才算真切地體會(huì )到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣,對于我們年輕一代的工作者來(lái)說(shuō),并不是一件壞事,反而它會(huì )是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機會(huì )!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!

  因為我這個(gè)人的處事原則是:從大處著(zhù)眼,從小處著(zhù)手!所以,我的管理模式,如果套用我們黨的基本路線(xiàn)方針的說(shuō)法就是:一個(gè)中心,兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!

  一個(gè)中心:即是以學(xué)生的學(xué)習為中心。首先我們要肯定的是,學(xué)生來(lái)到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統、科學(xué)地學(xué)習文化知識!當然,因為我之前也帶過(guò)一些中職院校的學(xué)生,我知道他們的心理和思想:厭學(xué)、貪玩、叛逆等等,所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰!我們如何讓他們對學(xué)習產(chǎn)生興趣,這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的,由于時(shí)間原因,我就不細說(shuō)!另外一個(gè)學(xué)習重點(diǎn),就是教會(huì )學(xué)生學(xué)習如何做人!我的老師包括我現在,對我的學(xué)生都經(jīng)常說(shuō)一句話(huà):學(xué)習成績(jì)不好,并沒(méi)什么,最多只能說(shuō)明你在學(xué)習方面是個(gè)次品,但是,如果你的思想不好,那就是個(gè)危險品,會(huì )危害社會(huì ),危害大眾!所以,對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個(gè)思想,可以是大到一個(gè)面,也可以是小到一個(gè)點(diǎn),有些思想是學(xué)生心里普遍具有的,有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況,所以,針對這些,我們作為班主任,要有敏銳地洞察能力,能準確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài),出現不良跡象,及時(shí)教育更正!

  接下來(lái),圍繞這一個(gè)中心,我們要如何開(kāi)展工作,那么,我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是,從學(xué)生層面出發(fā),學(xué)生之間的比拼式學(xué)習,以及學(xué)生之間要養成互幫互助的風(fēng)氣,這樣,學(xué)生的學(xué)習和思想工作的開(kāi)展,會(huì )取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來(lái)講,作為老師,為人師表,就要隨時(shí)注意自己的言行舉止,要不斷加強和提高自身素質(zhì)!這樣,才能帶好學(xué)生!

  由于時(shí)間原因,其他的就不多講了,比如:學(xué)生的就業(yè)指導,將來(lái)職業(yè)規劃,這些按理說(shuō)也應該是我們作為班主任應該著(zhù)手的事情,但個(gè)中細節,希望在以后的工作中,探討和摸索!我想說(shuō)的是,或許各位會(huì )因為我的年輕而有所疑慮,當然,不可否認,人就是要經(jīng)歷得多了,才會(huì )有豐裕的經(jīng)驗,但是,也應該肯定的一點(diǎn)就是,年輕,也有它的優(yōu)點(diǎn),其中最重要的就是充滿(mǎn)激情!把這激情放到工作中去,我想,任何工作,都會(huì )干出成效來(lái)的!希望在今后的工作中,能得到各位專(zhuān)家、前輩的指點(diǎn),我不是最優(yōu)秀的,但是,我相信我絕對會(huì )是最努力的!

  古人云:良禽擇木而棲,士為知己者而搏!希望借各位的慧眼,讓我再次開(kāi)啟人生的又一個(gè)旅程!

  謝謝大家!

班主任競聘演講稿范文1000字13

各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會(huì ),我競聘的崗位是——主任教師。

  申報理由如下:

  1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作,個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯,學(xué)生滿(mǎn)意度超過(guò)95%。

  2、在校內舉行“杜威與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎,跟隨專(zhuān)家宣講團到昌邑、高密、諸城、安丘等縣市區進(jìn)行人生規劃宣講。

  3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號,獲全市人生規劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節,能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(cháng)。被評為校級“優(yōu)秀教師”。

  4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(cháng)”課題通過(guò)市級鑒定,擔任課題組長(cháng)的“學(xué)會(huì )做人的新德育研究”通過(guò)市級審核,批準開(kāi)題。有擔任課題實(shí)驗研究子課題主持人的能力。

  5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優(yōu)秀班級次數占帶班總次數的92。59%,創(chuàng )造性開(kāi)展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。

  我是20xx年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的,工作七年來(lái),從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話(huà)”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話(huà)”,在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結合點(diǎn),并不斷拓展新的領(lǐng)域,。

  從20xx年的市優(yōu)質(zhì)課到20xx年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”,再到20xx年人生規劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實(shí)踐,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

  從20xx年撰寫(xiě)的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái),堅持不懈,收獲頗豐。

  工作七年來(lái),為了提升自我素質(zhì),我報考攻讀教育碩士學(xué)位,明年即將畢業(yè)。

  為了建立與學(xué)生的長(cháng)期聯(lián)系,我建立了自己的網(wǎng)絡(luò )博客,用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,訪(fǎng)問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰自我,我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動(dòng)講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會(huì )組織的市直學(xué)!拔业膶W(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎。

  此外,我還與郝月元老師共同負責學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續兩年和劉彥老師共同設計初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(cháng)錄,與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng )市教育局創(chuàng )新燎原獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì ),與安穎老師共同擔任了學(xué)校的講解員,盡我所能為學(xué)校服務(wù),在工作中磨練意志,收獲成熟。

  鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(cháng)的平臺,如果競聘成功,我會(huì )繼續努力工作,如果失敗,我也會(huì )繼續努力工作。

  謝謝。

班主任競聘演講稿范文1000字14

  各位領(lǐng)導,各位老師:

  你們好!我叫胡雪美,今年21歲,專(zhuān)科學(xué)歷,現在在湄潭縣實(shí)驗幼兒園擔任教師。首先我感謝同事們一直以來(lái)對我的信任和支持,同時(shí)擁有了參加本次教師崗位競聘的機會(huì )。希望各位領(lǐng)導和老師能多多的指教。我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。我從事幼教工作已經(jīng)有三年多了,在這平凡的且圣神的崗位上,有過(guò)歡笑,也有過(guò)淚水。有過(guò)成功的喜悅和幸福感,也有過(guò)挫折中的悲傷和失望。但正因為經(jīng)歷過(guò)這些,讓我更熱愛(ài)我自己的工作,更有激情去做好自己的職業(yè)。

  今天,我競聘的工作崗位是班主任。一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,有著(zhù)科學(xué)的管理方法和組織能力,而我有很好的耐心,細心,責任心。我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。雖然自己的工作時(shí)間并不長(cháng),但在工作中,我一直是吃苦耐勞,愛(ài)崗敬業(yè),工作上踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。如果今天,我競爭上了這個(gè)崗位,我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作:

  一、我會(huì )圍繞幼兒園工作的總體目標,結合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計劃,有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息,及時(shí)

  發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著(zhù)明顯的提高。

  二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn),我會(huì )仔細研究孩子們發(fā)展的需要,并認真詳細記錄,注意總結規律,尋找因材施教的著(zhù)力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中,讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。

  三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(cháng),深入他們的生活,培養他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,作好幼兒衛生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  四、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長(cháng)的朋友!背浞掷眉议L(cháng)資源。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng )新聯(lián)系方式,真正實(shí)現家園同步教育。

  五、加強自身修養。不斷地學(xué)習幼教理論知識,學(xué)習新《綱要》,做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn),保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。

  六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習,多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調,互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細心和責任心。

  各位領(lǐng)導、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,今天,也請你們繼續給予我支持,如果我能競聘上,我會(huì )用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒(méi)有競聘成功,那表示我肯定還

  有不足的地方,請大家幫我指出來(lái),我會(huì )不斷的學(xué)習,認真的改正,如果下次有機會(huì ),我仍然會(huì )站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續將我的愛(ài),我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家!

班主任競聘演講稿范文1000字15

  作為一名年輕的班主任,很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)傍徨,有過(guò)喜悅,讓我體驗了班主任的百種滋味。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我帶來(lái)歡樂(lè ):嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問(wèn)候,運動(dòng)會(huì )上塞給我的一只小橘子,讓我時(shí)常感動(dòng)。

  在新的學(xué)年里,如果我能繼續擔當班主任工作,今后,我將從以下幾方面開(kāi)展工作:

  一、以身作則,為人師表。

  班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者,更是教育者。因為每天和學(xué)生接觸的最多,所以班主任的一舉一動(dòng),都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō):“身教重于言教!崩蠋煹男袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出。

  二、用真誠、寬容對待每一顆心靈,用尊重、鼓勵呵護每一個(gè)學(xué)生的天性。

  蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護學(xué)生!毕胍芾砗冒嗉,必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子對老師特別熱情,換了只新包,穿了件新衣服都會(huì )引起他們的注意,我也會(huì )把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,要多穿衣服,防止感冒;問(wèn)問(wèn)他們家里是誰(shuí)輔導作業(yè)的;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下,把握好時(shí)機,自然而然地提出對他們的一些要求,會(huì )收到很好的效果。我相信,講臺下,我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。

  三、建立好班干隊伍,使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

  班干部是班級管理中必不可少的助手,建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導作用,但不可替代班干工作,應放手讓班干部去管理班級,讓班干部逐漸在班級中樹(shù)立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制,要建立班干競爭制和流動(dòng)制,讓那些有能力但學(xué)習不太好的學(xué)生也能擔任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,讓他們的自信心被激發(fā)出來(lái),實(shí)現班級中游爭上游,上游爭優(yōu)秀,后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

  四、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

  在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰(shuí)的星多”等相對固定的評價(jià)模式,對學(xué)生個(gè)人各種表現定期評價(jià),使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進(jìn)取心,培養學(xué)生的自覺(jué)性。

  總之,只要我們心中是真誠地為學(xué)生,為學(xué)生的健康成長(cháng)而付出,加上自己認真負責的工作態(tài)度,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

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