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文明演講稿

時(shí)間:2021-03-31 09:05:22 演講稿 我要投稿

【必備】文明演講稿匯總七篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的文明演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】文明演講稿匯總七篇

文明演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  很高興今天能站在這里,我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講,有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放。這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長(cháng),今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀。

  當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到秋天來(lái)到了。秋天是美好的,我們在這美好秋天的校園里做什么呢?當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那些拖拉機車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛?

  我們知道,秋天是美好的,可你更應該知道秋天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊,同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在秋天寧靜的早晨里,在九月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì )使我們的大家庭像秋天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!

文明演講稿 篇2

  尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四年10班薛亦婷,我今天演講的題目是《做個(gè)文明的人》。

  要想做個(gè)文明的人,首先要知道文明的含義,文明是一種休養,一種素質(zhì),一種精神,是受人尊敬的行為。

  文明是我們寶貴的精神財富,它就存在在我們生活的細節中。

  做文明人,就是要用文明語(yǔ),做文明事,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是公交車(chē)上看老人小孩能讓座,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人做不文明事的時(shí)候主動(dòng)制止……

  做文明人就是要懂禮貌,明事理,堅決不做傷害和防礙自己、他人和社會(huì )的事情,要從小養成良好的文明習慣,做個(gè)文明人,那么請我們每個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà),不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆,不損壞公共財物;管住我們的腳,不踐踏草坪……。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應該先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人。

  中華民族是世界公認的文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓?zhuān)鞘朗来鄠鞯膫鹘y美德,生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。

  我們要做文明的人,把文明養成一種習慣,讓禮儀之邦的榮稱(chēng)一代代傳承下去。

  我的演講完畢,謝謝大家。

文明演講稿 篇3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  1978年,75位諾貝爾獎得主聚集在巴黎。有人問(wèn)其中一個(gè),"你在哪個(gè)大學(xué)學(xué)到了你認為最重要的東西?"沒(méi)想到,白發(fā)書(shū)生答道:“是在幼兒園!痹賳(wèn):“你在幼兒園學(xué)了什么?”書(shū)生答道:“把自己的.東西分一半給朋友;不要拿不屬于自己的東西;保持東西整潔,飯前洗手,午飯后休息;為做錯事道歉。從根本上說(shuō),我學(xué)到的東西都是這些!边@位學(xué)者的回答代表了與會(huì )科學(xué)家的普遍觀(guān)點(diǎn)。這個(gè)故事至少說(shuō)明了一個(gè)道理:良好的習慣有益于生活。作為中學(xué)生,我們提高文明程度也是一樣的。我們不一定要做什么了不起的事情,但要從身邊的吃飯洗手做起,養成文明的習慣。

  作為學(xué)生,一日三餐離不開(kāi)餐廳。創(chuàng )造一個(gè)文明、經(jīng)濟、干凈的就餐環(huán)境不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的生活,也直接反映了我們中學(xué)生的整體形象。文明就是沒(méi)人關(guān)注你的時(shí)候你做的事情。文明就餐是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現。為了讓大家養成良好的文明衛生行為習慣,共同營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的就餐環(huán)境,從現在開(kāi)始,初中將開(kāi)展文明就餐專(zhuān)項活動(dòng),要求學(xué)生做到:不買(mǎi)零食,少喝飲料;自覺(jué)排隊吃飯,不要大聲喧嘩;慢慢吃,吃完飯收拾桌子。

  同學(xué)們,細微之處可以彰顯一個(gè)人的品質(zhì)。古語(yǔ)有云:“不掃一屋,何以?huà)咛煜?”“種下習慣,收獲性格”。文明就餐,從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,培養文明就餐習慣,形成良好的就餐環(huán)境,塑造當代中學(xué)生的良好形象,讓文明之花充滿(mǎn)校園!

文明演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是x級服裝專(zhuān)業(yè)的一名新生,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。如今“學(xué)禮儀,講文明”已在我們學(xué)校蔚然成風(fēng)。正如前面演講的同門(mén)所講:文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。學(xué)習禮儀可以?xún)葟妭(gè)人素質(zhì)外塑單位形象。眾所周知,我們學(xué)校一天天在發(fā)展,品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高。學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)規范、講文明”的系列活動(dòng),讓我們受益匪淺!皩W(xué)禮儀、用禮儀”的觀(guān)念已深入到我們內心;“學(xué)禮儀、用禮儀”的事跡俯拾皆是。正因為我們養成了良好的衛生習慣,我們校園才這般整潔美麗;正因為我們養成了良好的安全習慣,我們離家離校會(huì )向家長(cháng)或老師打招呼;正因為我們養成了良好的勞動(dòng)習慣,我們按勞動(dòng)程序勞動(dòng),勞動(dòng)結束后整理現場(chǎng),勞動(dòng)中注意自我保護;正因為我們養成了良好的飲食習慣,我們不邊走邊吃,不吃不合格食品;正因為我們養成了禮貌習慣,我們見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)打招呼,用禮貌用語(yǔ);正因為我們養成了學(xué)習的好習慣,我們專(zhuān)心聽(tīng)講、愛(ài)提問(wèn)題,自主合作積極踴躍-------

  可是,在我們身邊還有極少數同學(xué)沒(méi)能養成良好的文明禮儀習慣。比如,在公共場(chǎng)合掏耳、挖鼻,聽(tīng)他人講話(huà)時(shí),東張西望,不屑一顧;課堂上回答問(wèn)題磨蹭現象偶有發(fā)生--------

  所以,在這兒,我以共青團的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),爭做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生。從平常做起,從小事做起,養成良好行為習慣。我相信只要播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì )收獲一個(gè)習慣,播下一個(gè)習慣,就會(huì )收獲一種品質(zhì),具備良好品質(zhì),才是做人的根基。從表面上看,文明禮儀是外在的,而實(shí)際上外在形式下蘊含內在的思想和情感。真正講文明、懂禮貌的人是具有美好心靈的人。同學(xué)們我們年青,我們愛(ài)美,我們要追求外表美、行為美與心靈美的統一。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人。

  我們要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標準來(lái)規范自己的言行舉止,同時(shí)還要不斷地學(xué)習積累禮儀知識。畢竟文明禮儀習慣的養成不是一朝一夕只功。同學(xué)們,我們要積極利用學(xué)校開(kāi)設的禮儀課,提高我們的禮儀素養。第一要重視理論學(xué)習;第二要加強實(shí)踐訓練;第三要注重實(shí)際應用。比如,雙手遞接長(cháng)輩的物品,有些人沒(méi)有這樣的習慣,經(jīng)常單手遞接,一經(jīng)有人提醒馬上改正,但過(guò)后又忘掉了。因此要經(jīng)過(guò)實(shí)踐性的訓練、多次的反復、有意識的練習,循序漸進(jìn),才能習慣成自然。

  同學(xué)們,90年前的“五四”愛(ài)國運動(dòng)體現了青年學(xué)生的社會(huì )責任感,今天我們學(xué)禮儀,用禮儀也是為構建和諧社會(huì )做貢獻。愿我們學(xué)禮儀、用禮儀的熱情如這個(gè)季節般生機磅礴吧!

  謝謝!我的演講完畢。

文明演講稿 篇5

  什么是文明?什么是衛生?想必大家都知道。對于文明和衛生,每個(gè)人都有著(zhù)自己的理解。在如今社會(huì )缺少了文明和衛生,將是什么樣子呢?

  假如一個(gè)蓬頭垢面的人與我們共進(jìn)晚餐,假如一個(gè)長(cháng)有長(cháng)指甲且積滿(mǎn)污泥的人和我們握手,假如一個(gè)亂拋瓜皮果殼的人和我們同在劇院里觀(guān)看文藝演出,假如一個(gè)隨地吐痰的人和我們一起討論問(wèn)題,如果一個(gè)有口臭的人緊挨我們說(shuō)話(huà)。我們心理一定會(huì )感到很不舒服。為什么?因為對方的不良衛生行為破壞了本來(lái)的和諧美好的氣氛,污染了潔凈的環(huán)境,甚至還隨時(shí)有可能將病菌產(chǎn)染個(gè)我們。一個(gè)人的衛生習慣,不僅影響其本人精神面,身體健康,還影響他的人際交往,一向他所處的社會(huì )環(huán)境。

  文明是一個(gè)內涵極其豐富的概念,就文化而言,它既指物質(zhì)文明,同時(shí)它也包含著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步狀態(tài)。社會(huì )精神文明在很大程度上標志著(zhù)一個(gè)地區經(jīng)濟,文化等方面的進(jìn)行水準,也顯示著(zhù)一個(gè)地區具名的思想道德素質(zhì)標準,社會(huì )是有個(gè)體組成,最終顯現文明水平的是沒(méi)個(gè)人的行為表現。既然我們不愿意在垃圾遍地的操場(chǎng)上體育課,也不愿意在氣味難聞的教室學(xué)習。那么,我們就應該從身邊,從自身做起。自覺(jué)的養成良好的個(gè)人衛生習慣。努力創(chuàng )造優(yōu)美的,潔凈的校園環(huán)境,使校園充滿(mǎn)團結友善,禮貌,文明的氣氛,使教室充滿(mǎn)書(shū)香氣味,相互學(xué)習,相互促進(jìn),這樣我們整個(gè)學(xué)校整個(gè)國家的文明水平和衛生就會(huì )跨上一個(gè)新的臺階。

  而我們中學(xué)生更應該養成良好的個(gè)人衛生習慣。對個(gè)體而言,一旦養成良好的衛生習慣,終身受益不盡。如果能夠正確認識這種衛生習慣與社會(huì )文明的關(guān)系,將會(huì )更加積極。自覺(jué)的培養自己良好的衛生行為,促盡良好的社會(huì )風(fēng)氣的形成,從而進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。

文明演講稿 篇6

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是“文明禮儀從問(wèn)候做起”。

  同學(xué)們,我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么,和不同的人相遇,該怎么打招呼呢?我們的禮儀小使者要出發(fā)了,趕快跟隨他們一起去看看吧!

  今天的天氣真好呀,睿睿背著(zhù)書(shū)包從自己的房間里出來(lái),準備去上學(xué),她看到媽媽的第一句話(huà)是什么呢?

  睿睿走在上學(xué)路上,看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回來(lái),她是怎么問(wèn)候鄰居奶奶的?

  告別鄰居奶奶,睿睿開(kāi)心的走到了校門(mén)口,看到正堅守在自己崗位上的門(mén)衛叔叔、門(mén)衛阿姨,她是怎么問(wèn)好的呢?

  看,迎面走來(lái)的是我們朝夕相處的同學(xué)們,那同學(xué)之間是怎么相互問(wèn)候的呢?

  同學(xué)們手拉著(zhù)手,走進(jìn)我們美麗的校園,迎接她們的是老師們燦爛的笑容,她們又會(huì )怎么做呢?敬隊禮,老師好;同學(xué)們好;老師再見(jiàn);再見(jiàn)!

  她們正走在去教室的路上,突然見(jiàn)到一群來(lái)我們學(xué)校,參觀(guān)、交流的老師們,有的同學(xué)主動(dòng)走上前,熱情的跟老師們打招呼;有的同學(xué)則當起了小導游,為來(lái)訪(fǎng)的老師們介紹我們的校園;有的同學(xué),發(fā)揚我們少先隊員的優(yōu)良風(fēng)貌,主動(dòng)禮讓來(lái)訪(fǎng)的老師們。

  我們的禮儀小使者表演的可真精彩,親愛(ài)的同學(xué)們,你用什么樣的語(yǔ)言對待別人,別人也會(huì )用什么樣的語(yǔ)言對待你。見(jiàn)面問(wèn)候是我們向他人表示尊重的一種方式,一聲聲問(wèn)候,不僅是傳遞親情、增進(jìn)友情的橋梁,同時(shí)也是一種禮貌,見(jiàn)面問(wèn)候雖然只是打招呼、寒喧或是簡(jiǎn)單的三言?xún)烧Z(yǔ),卻代表著(zhù)我們對他人的尊重。希望同學(xué)們通過(guò)禮儀小使者生動(dòng)演繹的小情景劇,掌握好問(wèn)候禮儀,牢記禮貌用語(yǔ),做一個(gè)文明懂禮的小學(xué)生,新時(shí)代的好少年。我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

文明演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  文明,一個(gè)詞匯,看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上特別復雜,它體現在方方面面。

  尊老愛(ài)幼,孝敬父母,尊敬老師,關(guān)愛(ài)他人,注意環(huán)境衛生……這些都可以體現一個(gè)人的文明。但是通常人們都會(huì )在某種情況下忘記文明做人。

  有一次,我去旅游,我一到浙江,放好行李之后就坐公交車(chē)去玩。在公交車(chē)上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位,正準備給老奶奶讓座,這時(shí),有個(gè)比我小一點(diǎn),大約18歲的男孩走到老奶奶身邊,把老奶奶扶到他的座位上,那個(gè)老奶奶對小男孩說(shuō):“好孩子,謝謝你!”

  這是一件簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的事情,但我不明白的是,為什么一個(gè)孩子都會(huì )做的事情,這么的成年人,在車(chē)上都會(huì )熟視無(wú)睹?

  這個(gè)問(wèn)題體現在這一方面,比如說(shuō)走在大街上,許多人們仿佛沒(méi)有看見(jiàn)前方不遠的垃圾桶,為了方便,將垃圾隨手一扔。

  不久前,曾看到這樣一則報道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客!

  這人看了十分難過(guò),我想,為何其它國家的人們能夠做到的事情,可我們卻不能呢?這是因為,即便再三強調要講文明,宣傳文明的重要性,人們都沒(méi)有真正地去把它記在心中,因為我們沒(méi)有從小去養成這些習慣,沒(méi)有從自身做起。

  請想一想,如果我們每一個(gè)人都不去亂扔垃圾,地面干凈整潔,就不會(huì )有人去亂扔垃圾,破壞環(huán)境。

  文明其實(shí)是由細節構成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。

  很多人把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎,F在,我們正處于成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,好的文明習慣如今不養成,以后很難改變,因為習慣已成自然。

  讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明人。

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