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熱愛(ài)校園的演講稿

時(shí)間:2021-03-30 17:32:43 演講稿 我要投稿

關(guān)于熱愛(ài)校園的演講稿范文5篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿,F如今,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于熱愛(ài)校園的演講稿范文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于熱愛(ài)校園的演講稿范文5篇

關(guān)于熱愛(ài)校園的演講稿范文5篇1

  我們的校園坐落在綠樹(shù)環(huán)繞的狼山腳下,與奔騰不息的揚子江為伴,因風(fēng)景秀麗的五山得名,是由近代實(shí)業(yè)家張謇先生創(chuàng )建,已有百年的歷史了。學(xué)校占地面積11931平方米,現有24個(gè)教學(xué)班,一個(gè)市一類(lèi)幼兒園10個(gè)班!敖煌ň鞂W(xué)!、“航模特色學(xué)!、“足球訓練基地”等素質(zhì)教育之花,更是使我校享譽(yù)社會(huì )各界。

  一走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的就是那幾棵高大的水杉,這也正是我校最好的百年見(jiàn)證。瞧,前方就是我們的花圃,花圃中的小花開(kāi)得正旺,這個(gè)小花圃一年四季都變換著(zhù)。春天,一棵棵迎春花競相開(kāi)放,一串紅一團團,簇擁在一起。夏天,一朵朵喇叭花吹著(zhù)集合的號角,吸引來(lái)了一群群小蜜蜂。秋天,山茶花占了主場(chǎng),各自展現著(zhù)自我。冬天,那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像,這尊雕像屹立在校園的中央,這尊雕像全身用漢白玉精細雕琢而成,兩名小學(xué)生一手托著(zhù)火箭,一手指引著(zhù)前方的道路。雕像的底座上刻著(zhù)“希望之星”四個(gè)剛勁有力的大字,寓意我們是祖國的未來(lái)和希望。

  花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學(xué)樓,潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶(hù),把大樓裝扮得分外的美麗。不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲,使我們的校園充滿(mǎn)了生機和活力。教學(xué)樓內設一流的微機房、音樂(lè )室、圖書(shū)室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室,為我們提供良好的學(xué)習條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著(zhù)“勤學(xué)守紀、文明守紀、嚴謹執教、求實(shí)高效、博學(xué)善思、刻苦求精”二十四個(gè)大字,全面展示著(zhù)我校的辦學(xué)理理念。

  濃濃的師生情更是無(wú)時(shí)不刻充滿(mǎn)了我們的校園。記得我剛入一年級時(shí),什么都處于懵懂的時(shí)候,是老師教會(huì )我如何認字算術(shù),是老師幫助了我如何提高學(xué)習效率,也是老師教導了我要如何做人。正是這樣,我的學(xué)習生涯才能勇往直前,我的人生道路才能一如既往。

  百年的校史,使校園文化更是豐富多彩,學(xué)校的墻壁上到處貼著(zhù)南通的名人以及的名言警句,時(shí)刻提醒我們牢記作為學(xué)生的主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長(cháng)廊分外醒目,同學(xué)們手抄報和我們參加活動(dòng)的瞬間照片更是為其增添了幾分生機。在這里我們能夠快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )的創(chuàng )作,快樂(lè )的運動(dòng),快樂(lè )的游戲,快樂(lè )的唱歌。每每看到這所有的一切,無(wú)不讓我久久沉醉其中。

  這就是我那美麗的校園,我們在這里學(xué)習、成長(cháng),這里有我們成長(cháng)的足跡、留下了我們美好純真的童年。

關(guān)于熱愛(ài)校園的演講稿范文5篇2

  我們的校園座落在遼陽(yáng)市的東南角,可以說(shuō)是東方明珠。你來(lái)到校園門(mén)口,首先映入眼簾的是我們的高大的四層教學(xué)樓,教學(xué)樓上貼著(zhù)四個(gè)紅色的大字——宗舜小學(xué)。

  宗舜小學(xué)的操場(chǎng)雖然不大,但是很整潔。操場(chǎng)四周有十幾棵柳樹(shù),它們像衛士一樣日夜保衛著(zhù)我們的校園。

  春天,每條柳條上都發(fā)芽了,這兒綠一點(diǎn),那兒綠一點(diǎn),遠看像發(fā)綠色光的螢火蟲(chóng),微風(fēng)吹佛,柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),像螢火在滿(mǎn)天飛舞。

  夏天,柳芽變成了柳葉,柳葉尖尖的,像綠色的針,刺破寒冷,送來(lái)溫暖。

  秋天,大樹(shù)的葉子都變成了紅色、黃色,很漂亮,但是,柳樹(shù)的葉子還是綠色的呢!微風(fēng)吹佛,一眼望去像一位少女披著(zhù)長(cháng)發(fā)站在那里。

  冬天,大雪覆蓋在操場(chǎng)上,一片雪白,軟軟的,像棉花糖似的,越看越想上去吃一口。大樹(shù)披上白色的銀裝,好像小姑娘穿上一身銀白色的新衣裳。再往里走可以看見(jiàn)展覽板上有校長(cháng)的照片,上樓可以看見(jiàn)墻壁上有漫畫(huà)、還有英語(yǔ)單詞。

  這就是我的美麗的校園,這里的每一天都歡聲笑語(yǔ)。我每天在這美麗的校園里生活著(zhù),每天都很開(kāi)心、快樂(lè )、幸福。這仿佛是一個(gè)天堂——我的美麗的校園。

關(guān)于熱愛(ài)校園的演講稿范文5篇3

  我們的校園在九峰路的體育館旁邊,我們的校門(mén)就像一本展開(kāi)的大書(shū),上面還寫(xiě)著(zhù)大大的六個(gè)字:黃巖實(shí)驗小學(xué)。

  走進(jìn)大門(mén)可以看見(jiàn)一塊很大的景觀(guān)石。上面寫(xiě)著(zhù)“童心自在”四個(gè)大字,右下角還有一個(gè)蓋章,下面有小草和樸素的小花。在景觀(guān)石的后面有一個(gè)橢圓形的荷花池,那里的長(cháng)廊彎彎曲曲的'像一條龍。有時(shí)候,長(cháng)廊里有許多人在荷花池里面的一個(gè)涼亭,有人在這里看荷花,有人在這里玩耍,有人在這里聊天。荷花池的荷花有的好像吃的很飽很飽,都快裂開(kāi)了,有的荷花亭亭玉立,有的已經(jīng)展開(kāi),好像說(shuō):“在這里我是最美的一朵荷花!”旁邊的荷花被咬了幾個(gè)小洞洞,大概是被小蟲(chóng)子呀了吧!可是我覺(jué)得這樣并不難看,反而像女孩子經(jīng)常穿的蕾絲裙。我走在石子路上,一邊聽(tīng)著(zhù)旁邊音樂(lè )樓飄來(lái)的歌聲,一邊欣賞著(zhù)美麗的荷花。

  北大門(mén)的前方是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)的道路是紅色的塑膠,紅色塑膠上面有一些白色的塑膠,操場(chǎng)中間有一大片草地,每次星期一我們都要在這升國旗,只要不下雨我們就會(huì )做早操,只要一下課我們就飛奔去操場(chǎng)。有的在打籃球,有的在打乒乓球,有的在玩游戲,還有的坐在草地上聊天。操場(chǎng)真是一派歡樂(lè )的場(chǎng)面!

  黃巖實(shí)驗小學(xué)帶給我了許多快樂(lè )和知識,在這里我要感謝我的學(xué)校。

關(guān)于熱愛(ài)校園的演講稿范文5篇4

  天氣還真的是變化無(wú)常,說(shuō)變就變。剛才還晴空萬(wàn)里,人在陽(yáng)光下都會(huì )感到煩悶無(wú)比,可這才一眨眼,天上就響起了滾滾雷聲。烏云氣勢洶洶地涌來(lái)了,在空中不停地翻滾著(zhù),壓得人有些氣悶。只一瞬,傾盆大雨就降臨到了人間。大雨一下便是磅礴無(wú)比,一絲絲的雨珠從天空落下,一滴或許不太起眼,千萬(wàn)滴呢?于是,這片大地倒顯得有些朦朧了。一滴滴雨珠快速落下,如針,如線(xiàn)。牛毛般的雨落下,裝點(diǎn)著(zhù)這片大地。

  我站在教室外的走廊上,興致勃勃地觀(guān)賞著(zhù)這校園的雨景。雨,很快就形成了一片雨幕,籠罩在校園之上!芭!”一滴滴水珠很快落到地面,在草地形成一個(gè)個(gè)小水坑。草地上,隱隱有光在閃耀著(zhù),那是在水面上光反射了過(guò)來(lái)!芭!”又一滴水珠落下,落在小水坑的水面上,蕩起陣陣漣漪,從水珠落下處,緩緩地向著(zhù)四處散開(kāi)。水珠不斷落下,于是,水面變得精彩了起來(lái),陣陣漣漪互相交錯在一起,但又似乎互不影響,只顧著(zhù)對著(zhù)剛才的方向狂奔過(guò)去。

  以為這樣就算了?不,伴隨著(zhù)雨而來(lái)的還有陣陣雷電與閃電。 一道道閃電毫無(wú)預兆地在天空中出現,使已經(jīng)籠罩在一片黑暗下的校園頓時(shí)變得光亮。只可惜,閃了一瞬,閃電說(shuō)消失就消失 。與此同時(shí),天邊卻又傳來(lái)了陣陣雷聲,轟隆隆的聲音再次落下這片土地上。有人捂起了耳朵,有人僥有興致地望向天空,看著(zhù)這一場(chǎng)氣勢磅礴的大雨。大雨夾雜著(zhù)閃電,不斷地肆虐著(zhù)這片大地,風(fēng)呼呼地趕來(lái)助威,仿佛想要將這片天地全部吞噬。雨水猛地拍打在墻壁上,將墻壁一遍遍地洗刷著(zhù)。這場(chǎng)大雨后,校園應該會(huì )煥然一新了吧。 雨,便是這樣地將大地洗刷,一遍一遍,毫不厭倦。遠處的山早已看不見(jiàn),在這場(chǎng)大雨面前,似乎連山都變得渺小了,好一幅雨霧里大山朦朦朧朧的風(fēng)景畫(huà)!

  雨勢終于漸漸變小,再后來(lái),一縷陽(yáng)光終于從云層里突破出來(lái),灑射在這天地中。于是乎,越來(lái)越多的陽(yáng)光,在云層各個(gè)地方射出,不一會(huì )兒,校園便籠罩在了一片金黃中。 陽(yáng)光灑在身上,確實(shí)舒服,我伸了一個(gè)懶腰,享受著(zhù)這片陽(yáng)光。便有著(zhù)不少同學(xué)抱著(zhù)玩水的念頭。這下子,這幫人算是不受控制了,爭先恐后地涌了下去,在草地上打起了水仗。拿著(zhù)鞋子,挽起褲子,挽起袖子……這校園,終于在這一刻,迸發(fā)出了無(wú)限活力。 雨后,空氣變得清新無(wú)比,人也能感到精神氣爽。這便是校園的雨景,我只想說(shuō),校園的雨景,真美啊!

關(guān)于熱愛(ài)校園的演講稿范文5篇5

老師、同學(xué)們:

  你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。

  春回大地,萬(wàn)物復蘇。小草發(fā)芽了,樹(shù)木變綠了。在新世紀的第一個(gè)植樹(shù)節來(lái)臨之際,我們學(xué)校運來(lái)了一車(chē)又一車(chē)的樹(shù)木、花草和草皮,頓時(shí)校園換新裝,舊貌變新顏,大-片大-片的綠色呈現在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長(cháng),想方設法,千方百計,籌措資金,給我們的校園增添了片片新綠,建成了一座座花圃,培植了一塊塊草皮,栽上了一棵棵樹(shù)苗。

  作為一名中學(xué)生我們應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責任吧。

  近幾天,天氣越來(lái)越暖和了,學(xué)校小賣(mài)部賣(mài)冷飲的生意也越來(lái)越紅火了。我們班的包干區就在小賣(mài)部旁邊,自然也就遭了殃。一下課,小賣(mài)部里擠得水泄不通,同學(xué)們捧著(zhù)一塊塊食品,咬著(zhù)一支支棒冰,吸著(zhù)一袋袋冷飲,吃著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)從小賣(mài)部出來(lái)了,少數同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟,于是我們的包干區上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著(zhù)陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞,上下翻飛,可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線(xiàn),它與我們學(xué)校新砌的花圃,剛植的草皮是那樣的格格不入。

  這下我們打掃包干區的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區——專(zhuān)撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時(shí)遇上大風(fēng),我們只好追著(zhù)飛舞的紙袋,跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,又有人扔下了,不信請看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,任憑他們去丟吧、扔吧。不一會(huì )兒,我們包干區上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著(zhù)那些花花紙、紅綠袋了,真是五彩繽紛。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,誰(shuí)有這么多功夫呢?正在賭氣,忽然,我們透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師,他正挪動(dòng)著(zhù)蹣跚的雙腿,顫巍巍地從宿舍走出,來(lái)到我班包干區,慢慢地蹲下,伸出那雙實(shí)在不靈便的手,抖抖索索地,一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地撿起,撿起… … 啊!丁老師,您為我們能有一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境,不顧年老體衰,忘了病魔纏身,一下課就到商店附近撿除垃圾,我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區啊!我們不再賭氣了,我們的眼睛濕潤了,我們趕緊奔向我們的包干區,繼續去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾。

  同學(xué)們,愛(ài)護校園,美化環(huán)境,人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候,請你彎彎腰,將它撿起來(lái)。如果我們人人潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們,為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì )更加美好!

  謝謝大家。

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