正能量演講稿范文（通用5篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的正能量演講稿范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
正能量演講稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
假如人生是一條小溪，那么自強自立就是沖擊巨石的激流。
假如人生是一條路，那么自強自立就是斬斷這條路上荊棘的鐮刀。
假如人生是一條航道，那么自強自立就是帶領(lǐng)你乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的船帆。
有這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，在家里父母對他十分疼愛(ài)，連蛋都要剝了殼才給他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒(méi)剝皮的雞蛋，他居然說(shuō)：“這里的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很軟，拿著(zhù)就能吃�！笨戳酥�，我感慨頗多，不由感嘆：學(xué)會(huì )自強自立對于一個(gè)人而言，是多么重要呀！
回眸歷史長(cháng)河，歷不能強自立的事件有如恒河沙數，留給后人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德，何等英雄人物也，但其子劉禪，從小不自強自立就連世之奇才諸葛亮都對他無(wú)可奈何，最終父之基業(yè)喪乎其手，他此時(shí)竟也還樂(lè )不思蜀。真可悲也。又如東吳周郎文武雙全，也是當世之豪杰，然其子周胤也不自立自強，憑其父親之功，橫行霸道，荒于政事，最終墮落于市井之中。
大浪淘沙抹去了歷史的陰影，然而我們再看看自己，我們要擁有自強自立嗎？我們也是否像那個(gè)故事的男孩子一樣？在生活中我們是否要自己能做的事自己做呢？在學(xué)習上是否要自己付出努力呢？
也許很多人還不知道，我們平時(shí)看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才創(chuàng )作出來(lái)的。原來(lái)的安徒生，幾乎家徒四壁，但他并沒(méi)有淪落，而是靠著(zhù)堅強的意志自立自強不息著(zhù)，他一面操持家務(wù)、生計，一面拼命地從各種渠道吸收知識的甘泉，終于他憑著(zhù)自立自強，成為了享譽(yù)世界的大童話(huà)作家。
歷的一些成功之士，也為我們樹(shù)立了很好的典范，因為他們的自強自立，最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范仲淹，憑著(zhù)自立自強不息的精神終于成為一代文豪；海外的莎士比亞，離家尋求自立，終成為了一個(gè)偉大的戲劇家；雨果、歌德、泰戈爾等等的成功也都離不開(kāi)他們的自立自強不息的精神，當代的大富翁比爾。蓋茨，富甲全球，但為讓其子女自立，竟不給他們絲毫的財產(chǎn)，讓他們自立，結果他們的子女也各有所成就。
同學(xué)們、朋友們，我們每個(gè)人有一天都會(huì )離開(kāi)父母的臂膀，如果你不自立自強你就會(huì )被小小的浪濤所淹沒(méi)，被險阻所擋住，讓我們學(xué)會(huì )自強自立吧，學(xué)會(huì )堅強，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開(kāi)的！
自立自強是立身之本，唯有自立自強，小小的樹(shù)苗才能成為參天的.大樹(shù)，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有自立一個(gè)人才能茁壯地成長(cháng)�？可缴降�，靠人人倒，靠自己！動(dòng)心忍性，增益其所不能！
我的演講完畢。
謝謝大家！
正能量演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好！
伴隨著(zhù)激昂的歌聲，我們莊重的將頭抬起，一同望向了藍天之中飄揚的血紅的五星國旗！這一刻是神圣的，也是讓人激動(dòng)澎湃了。而我此刻，想要借著(zhù)這些激昂的情緒，向大家抒寫(xiě)我的壯志情懷！此次我國旗下的演講主題是“放飛青春，放飛理想”！
在我們人生的慢慢長(cháng)途中，我們一定會(huì )經(jīng)歷許多的成長(cháng)，也會(huì )迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)全新的自己。隨著(zhù)時(shí)間在人世旅途中的慢慢消逝，我們也將逐漸找回自己，也會(huì )走向一個(gè)更蔚藍，更廣闊的晴空。而在這條路上，唯一能夠長(cháng)久陪伴我們的，便是我們的理想。
大家是否有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，理想到底對于我們來(lái)說(shuō)是什么？到底能夠為我們的發(fā)展起到怎樣的作用？我相信在座的每一位都想過(guò)此類(lèi)的問(wèn)題，但是我也敢肯定只有極少的人在這些問(wèn)題上加深探索。有一段時(shí)間我的成績(jì)一落千丈，不僅受到了老師的批評，家長(cháng)對我也是失望透頂。當時(shí)的我很木訥，仍然不知自己到底是哪里犯了錯。直到一個(gè)星期之后我才猛然認識到自己最大的缺陷，就是在學(xué)習中缺乏熱情。當我們一旦缺乏學(xué)習的熱情之后，我們整個(gè)人也會(huì )顯得萎靡不振，更是沒(méi)有追求沒(méi)有目標，這是我們學(xué)習上最大的阻礙，也是我們首要解決的問(wèn)題。我找了很多辦法提起自己的激情，但最終我發(fā)現只有一樣東西可以拯救我的萎靡。那件東西就叫做理想。
大家也許會(huì )疑惑，為什么理想和熱情可以混為一談。但我想告訴大家的是，如果沒(méi)有理想，我想我們也許就不會(huì )擁有熱情。當我們一提起自己的理想時(shí)，我們可以明顯的感受到我們的腎上腺激素增多，我們整個(gè)人也變得激動(dòng)澎湃起來(lái)，這就是形成熱情的一個(gè)原因。也許在我們的生活中，充滿(mǎn)熱情有很多種方式，但是能夠將熱情維持下去，不負青春的，便只有理想了。我們如果自己體會(huì )過(guò)，就一定會(huì )知道，理想的熱情是不會(huì )滅的，它也會(huì )給我們帶來(lái)其他的一些附贈品，比如說(shuō)讓我們的學(xué)習更好，將我們的生活變得更加有溫度，讓我們對未來(lái)也充滿(mǎn)更多的憧憬。而這就是理想的能量，可以帶動(dòng)我們的熱情，可以讓我們對自己的學(xué)習 對未來(lái)的向往更加的充滿(mǎn)動(dòng)力，從而更加的努力！
我們此時(shí)此刻正值青春韶華，請讓我們一起擁簇著(zhù)各自的理想，勇敢向前出發(fā)吧！就讓我們一路付出，一路采摘，抵達頂峰，“一覽眾山小”吧！
我的演講完畢，感謝大家！
正能量演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們老師講了正負能量，讓我們知道了每個(gè)人都帶有正能量和負能量的，這是很正常的。我最近做了一件事，可以說(shuō)是正負能量的結合體。
上個(gè)星期六因為多次發(fā)現小A和小B之間有抄作業(yè)行為，我就在聊天本上記載了下來(lái)，事后老師就找了那兩位同學(xué)談話(huà)。我看到了心里挺矛盾的，看到他們被老師教育，是我與惡勢力抗爭而勝利的結果，這是一種正能量。而事實(shí)上，我是因為自己沒(méi)有對答案看到他們在互抄，覺(jué)得不公平，心生嫉妒的而舉報，細想這種嫉妒心是一種負能量。但我這種行為被那些人群起而攻之，那些人擁有的就是一種負能量。
他們抄作業(yè)的行為就是在傳播負能量，而我敢舉報他們，哪怕其中一位還是班委。因為她在傳播負能量，不符合班委的身份，這樣一想我的行為就是一種和負能量做斗爭的正能量。他們這樣負能量不斷，比如抄作業(yè)就會(huì )讓自己迷信抄別人的，自己不動(dòng)腦子，只為了獲得一些好看的分數，而我雖然每次都會(huì )被老師領(lǐng)出去講題目，試卷上也是叉叉多過(guò)勾勾，但是我沒(méi)有去抄，老師因此而表?yè)P過(guò)我。
后來(lái)小A因為這事跟我絕交了，因為他在仇恨我，就因那件小事，使得他所有的行為帶上了負能量，使他變得不講理，對真正幫助他的人心生惡意，這就是負能量過(guò)多帶來(lái)的惡果。值得高興的是，過(guò)幾天他的正能量就會(huì )吞噬負能量，他會(huì )忘掉那仇恨，因為他一直是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。
我發(fā)現大多數人是一種帶有正能量較多，負能量較少的動(dòng)物。正能量的力度比負能量深，所有正能量吞噬一些不開(kāi)心的負能量。我還是希望大家多去觸碰正能量，少去碰撞負能量。
正能量演講稿4
大家好！
今天，我要演講的題目是《祖國我為你歌唱》。
祖國啊，你秀美的江河湖海，讓我沉醉。祖國啊，你強大的國防力量，讓我震撼。祖國啊，你深厚的文化底蘊，讓我癡迷。祖國��！我要為你歌唱！
祖國啊，我要為你的軍事實(shí)力歌唱！我們不會(huì )忘記，你曾經(jīng)的屈辱與苦難。我們忘不了圓明園的火光，忘不了三十萬(wàn)同胞鮮血染紅的長(cháng)江。自你建立以后，中華民族才真正的強大起來(lái)，中國農民才真正實(shí)現當家作主！中國人民再也不用飽受列強的壓迫，再也不用忍受被奴隸的屈辱！你有了“兩彈一星”，為的是維護我國自主權益和維護世界和平。你有了雄壯的航母，為的是堅決捍衛我國的領(lǐng)空和領(lǐng)海。你有了和平方舟，為的是更好地展開(kāi)人道主義海上救助。你逐漸強大，但是你沒(méi)有實(shí)行霸權，而是一如既往地堅決維護世界和平！你是我們的驕傲，我們?yōu)槟阕院�，我親愛(ài)的祖國！
祖國啊，我要為你的科技實(shí)力歌唱！宇宙的邊際都讓你一覽無(wú)余，“天眼”是你巨大的眼睛。你向上觸摸到宇宙，神州飛船和衛星是你的雙手。你永遠不會(huì )迷失方向，因為北斗將為你指明方向。你的足跡將遍布兩極，雪龍極地考察船是你的雙腳。你的科技實(shí)力已經(jīng)讓全世界人所認同！
祖國啊，我要為你的文化實(shí)力歌唱。文化申遺工作的不斷完善，你的文化實(shí)力不斷壯大�？鬃訉W(xué)院的設立，你的文化名聲傳遍了世界各地，全世界掀起了學(xué)習你悠久文化的熱潮�！秶覍毑亍�、《朗讀者》等文化節目的播出，大大增加了人們對我們文化的認同和了解。文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展展現了你的文化底蘊。你有著(zhù)五千年的文化沉淀，有著(zhù)開(kāi)放的文化政策，你的文化實(shí)力自然在世界名列前茅。
祖國啊我要為你的體育實(shí)力歌唱。你培養了一大批擁有高強實(shí)力的運動(dòng)健兒們，比如劉翔、孫楊、張繼科、李娜等，他們是我們的驕傲，是國家的驕傲。我非�？隙ㄟ@些運動(dòng)健兒的實(shí)力，我堅信著(zhù)他們是最棒的。即使他們奪不了冠，他們依然是表現最出色的那一個(gè)！
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁榮富強……”每當這首耳熟能詳的歌曲在我耳畔響起時(shí)，我的心都會(huì )無(wú)比激動(dòng)，久久不能平靜。祖國��！祖國！我要在無(wú)垠的大地之上歌唱，我要在遼闊的大海之上歌唱，我要在高曠的天空之上歌唱，歌唱你從此走向繁榮富強！
正能量演講稿5
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。
說(shuō)到正能量這個(gè)詞，想必大家都不會(huì )覺(jué)得陌生了，但是我想問(wèn)一下大家，如此廣泛的運用，有沒(méi)有給你帶來(lái)更深層次的思考呢？什么才是真正的正能量呢？
可能有人說(shuō)是堅強，是追求，是前進(jìn)，他是所有的良善之詞，但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義，那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧。正能量他代表著(zhù)人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，正能量就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有正能量，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有正能量，生命的美麗便杳然西去。
對于我們少年來(lái)說(shuō)，什么又是屬于我們的正能量呢？我們正青春，擁有無(wú)限的潛力，擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現恐怕就是學(xué)習了，用自己對學(xué)習的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來(lái)一份安慰，為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì )的一員，為社會(huì )傳遞正能量更是我們責無(wú)旁貸的責任了，扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛(ài)心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì )。
在《因為痛，所以叫青春》這本書(shū)了，作者有個(gè)很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分！對于我們的一天來(lái)說(shuō)，正是積蓄力量的睡眠時(shí)間！同樣對于人生來(lái)說(shuō)，我們正青春！這樣充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎？我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢？只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。
人的一生很長(cháng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì )有翻盤(pán)的機會(huì )，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的最好！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著(zhù)自己的正能量，晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情，是正能量的絕佳代言人！作為新新一代，我們應該用自己的肩膀，擔起我們的責任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！謝謝！
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