【推薦】感恩演講稿模板集合十篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感恩演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
我是xxx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)的老師xxx。很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的主題是《感恩人生，奮斗人生，挑戰自我》。
在演講之前，我提一個(gè)小小的要求，請大家務(wù)必認真聽(tīng)我說(shuō)的每一句話(huà)，因為今天我說(shuō)的每一句話(huà)，都是我作為一名處于學(xué)校與社會(huì )之間的徘徊者真心奉勸大家的肺腑之言，其中的每一句話(huà)都將在這個(gè)大會(huì )上呈現一次。
首先，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在座的同學(xué)們，你們當中有誰(shuí)覺(jué)得自己是有錢(qián)人家的小孩，以后可以靠父母，在社會(huì )上找到立足之地，請舉手示意我一下。又有誰(shuí)覺(jué)得自己家境普通，將來(lái)找工作，出人頭地只能靠自己�？磥�(lái)大多數同學(xué)以后的路都得靠自己。那我再問(wèn)問(wèn)大家，你們今天又為什么坐在了這里？
你們有沒(méi)有自己的夢(mèng)想？有同學(xué)告訴我說(shuō)：“老師，我有自己的夢(mèng)想，我想成為一名科學(xué)家、一名醫生，我想自己創(chuàng )業(yè)�！钡�，同學(xué)們，所有的這些夢(mèng)想都不得不呈現在一個(gè)赤裸裸的現實(shí)面前。我們每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是不盡相同的。有的人一出生就含著(zhù)金鑰匙，有的人一出生連爸爸媽媽都沒(méi)有。人生也許是不平等的，但是我們不能抱怨。十年之后，富人的小孩可能還是富人，窮人的小孩可能還是窮人。但你要知道命運是有漏網(wǎng)之魚(yú)的。當我們抱怨自己出身不好，自己的父母不是官，沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候，我們的父母也希望自己的孩子比別人的孩子優(yōu)秀啊。一個(gè)人出身不好并沒(méi)有斬斷一個(gè)人成功的所有可能。剛才我問(wèn)大家的時(shí)候也發(fā)現了，我們大多數同學(xué)都不是有錢(qián)人家的小孩，但你要相信，命運給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，就是要讓你用一生去創(chuàng )造一個(gè)反擊的神話(huà)。這個(gè)神話(huà)不是憑空創(chuàng )造的，是用你的勇氣，用你的堅持，用你的努力去書(shū)寫(xiě)。這個(gè)故事也許很艱難，但這是成長(cháng)！誰(shuí)的成長(cháng)不是遍體鱗傷，誰(shuí)的成長(cháng)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。反問(wèn)自己，在這條只能靠自己努力的路上，你們是如何做的，上課睡覺(jué)，上課說(shuō)話(huà)，吃東西，甚至一些同學(xué)考試的時(shí)候都睡覺(jué)。問(wèn)問(wèn)自己，你擁有什么，你用什么去證明自己，用什么去殺出一條路。當你真正走向社會(huì )的時(shí)候，看看自己擁有什么，知識，能力，還是一技之長(cháng)？什么都沒(méi)有怎么在社會(huì )上立足。弱肉強食的道理大家都懂，當你在社會(huì )這片大森林里，你是弱肉被別人吃掉，還是強者取決于你自己。
同學(xué)們你們面對困難也許彷徨過(guò)，也許懷疑過(guò)，甚至退縮過(guò)，放棄過(guò)。有的同學(xué)遭遇一次考試的失敗去跟我說(shuō)：“老師，我覺(jué)得自己不行，我懷疑自己。我不相信自己�！蔽覍λf(shuō)：“不要放棄自己，你一定行，說(shuō)你行，你一定行�！彼鄣囊宦暰涂蘖�。我想也許她需要的就是別人的肯定和鼓勵，他需要的就是一個(gè)人拍著(zhù)他的肩膀告訴她，他能行。
有一句話(huà)是這么說(shuō)的，不喜歡別人說(shuō)我幸運，因為他們不懂我有多么努力。當我們看到別人進(jìn)步的時(shí)候，我們總會(huì )想他好幸運��！但是你看到過(guò)他在課間沒(méi)有出去嬉戲，而是在座位上寫(xiě)作業(yè)、復習功課嗎？當你的同學(xué)又考了第一名的時(shí)候，你又想說(shuō)他運氣真好，又考了第一！但是一次又一次的第一都與你擦肩而過(guò)的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)這是為什么？?jì)H僅是因為運氣嗎？當一次又一次的機會(huì )都與你失之交臂的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)努力這個(gè)詞！你有沒(méi)有想過(guò)堅持這個(gè)詞！同學(xué)們，奮斗的姿態(tài)最美麗！如果你的能力還不足以駕馭你的目標，那么你就應該沉下來(lái)接受歷練；如果你的才華還不足以撐不起你的野心，那么你就應該靜下來(lái)踏實(shí)學(xué)習！夢(mèng)想不是浮躁而是沉淀和積累，只有拼出來(lái)的努力，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，機會(huì )永遠是留給最渴望的那個(gè)人。
愛(ài)迪生小時(shí)候一直學(xué)習不好，但是卻成為了“發(fā)明大王”，但是他背后揮灑了多少汗水付出了多少的艱辛。喬布斯因家庭貧困，在大學(xué)的時(shí)候不得不輟學(xué)，但是他從沒(méi)有放棄過(guò)，憑著(zhù)自己的執著(zhù)和努力創(chuàng )立了蘋(píng)果品牌。學(xué)習并不是一個(gè)人成功的唯一出路，但是不努力，每天白日做夢(mèng)，游手好閑，那他一定不會(huì )成功。
一個(gè)人最可悲的是他配不上自己的野心卻辜負了所有的苦難。你沒(méi)有實(shí)現自己的野心，但你對得起你日復一日所受的苦難。每每想起自己奮斗的那段時(shí)光，你可以為自己每一次的努力而喝彩，為自己每一次的堅持而鼓掌。
我總是和我們班的孩子們說(shuō)起我高中的時(shí)候努力的過(guò)程，他們說(shuō)，老師你別老拿我和您比，我們哪能和您比��？今天我也想問(wèn)問(wèn)大家，為什么不能比，我們不比誰(shuí)聰明，比誰(shuí)更努力，你們承認自己比別人笨嗎？既然不比別人笨，為什么不比別人更努力。如果一個(gè)人他一輩子不做任何的嘗試，他不做任何冒險的事，他不為任何事情瘋狂努力一把，那他永遠都不會(huì )失敗，他都沒(méi)有資格遭遇失敗。但是你不同，你做過(guò)夢(mèng)，發(fā)過(guò)瘋，像瘋子一樣奮斗過(guò)，你哭過(guò)，笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)。于是，蕓蕓眾生中，那么一個(gè)普通的你卻拼勁全力活出最好的自己。又有誰(shuí)說(shuō)，你的人生不成功，你的人生是失敗的。有的同學(xué)跟我說(shuō):“老師，我已經(jīng)很努力了，為什么我看不到回報呢？”那我問(wèn)問(wèn)這些一直努力卻沒(méi)有得到回報的同學(xué)：“你們有拼盡全力嗎？假如你們已經(jīng)盡力了，那我告訴你們，默默的等待，默默的忍耐，相信付出總會(huì )有回報，你一定是高考中那匹脫穎而出的黑馬�！�
同學(xué)們，我們的每一天都充滿(mǎn)了期待，你們期待成功的每一天都充滿(mǎn)了一種叫做忐忑的幸福。人生這么短，我們就選擇做這種又熱情又盲目的傻瓜，永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠相信夢(mèng)想，永遠相信努力的意義。遺憾比失敗更可怕，一個(gè)不成功的人生只是不完美，但是它完整。一個(gè)奮斗的人生才是無(wú)悔的人生。
也或許有的同學(xué)想說(shuō)我的人生才剛剛開(kāi)始，我還有大把的時(shí)間可以揮霍，我還沒(méi)開(kāi)始真正使勁呢！那些覺(jué)得自己時(shí)間多的同學(xué)們，我想也許你的時(shí)間并沒(méi)有你想象的那么多，那我們就來(lái)做一個(gè)投射測驗來(lái)看看你的人生到底還剩多少的時(shí)間，這個(gè)測驗叫做撕紙人生。
請大家拿出你們手上的那張紙，在紙的邊緣撕下寬度約一厘米的一個(gè)長(cháng)條，將這張長(cháng)條分成十個(gè)小格子，在第一個(gè)格子寫(xiě)上1第二個(gè)格子寫(xiě)上2直到第十個(gè)格子寫(xiě)上10.下面請大家認真面對你面前的這張紙條，面對著(zhù)你人生中的十個(gè)格子。假如一個(gè)格子代表十年，那么命運的齒輪賦予大家100年的生命。第一步將你年齡前的紙條撕掉，假如你15歲，你就撕掉第一個(gè)十年和第二個(gè)十年中的一半；第二步假設你可以活到多少歲，就將你活到的年齡后面的紙條撕掉，假如那你可以活到八十歲就將最后兩個(gè)格子撕掉�，F在大家看看自己還有多少時(shí)間。最后將你的紙條分成三等分，撕掉最后三分之一，因為你的人生有三分之一的時(shí)間都在睡覺(jué)�，F在看看自己的手中的紙條還有多少，看看自己的時(shí)間還剩多少。面對自己的紙條想想你還有多少的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，你還有多少的時(shí)間可以陪伴自己的父母，你們的父母又有多少的時(shí)間可以陪伴你們。有同學(xué)拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我要掙很多錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)大房子住，開(kāi)車(chē)帶他們去旅游！”但是你們還有多少個(gè)十年可以拿來(lái)奮斗啊，又有人告訴我說(shuō)：“老師，沒(méi)事，我時(shí)間還多著(zhù)呢，我還能在玩好幾年呢”同學(xué)們，沒(méi)多少時(shí)間了，不要在浪費時(shí)間，虛度光陰了，現在不拼搏要等到什么時(shí)候，等到我們老了嗎，等我們爸媽都老了嗎？
同學(xué)們，現在請大家閉上眼睛，舒服的坐在椅子上。我們都是人，是人就會(huì )有心，只要是心就要懂得感恩，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)兄x我們的老師，因為他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們，盡管我們學(xué)習不好，我們不聽(tīng)話(huà)，我們一次次讓他們失望，但他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們。就算有一天我們自己都覺(jué)得自己不行的時(shí)候，他們仍然告訴我們，兒子你真棒，女兒你一定行，孩子，老師相信你！就算有一天你自己都不相信自己了，我，你們的老師，你們的父母仍然會(huì )選擇相信你。
感謝那些對你們不離不棄的人，在你一無(wú)所有的時(shí)候，他們仍然選擇在你們的身邊和你們并肩作戰。感謝那些幫助過(guò)我們的人，感謝那些激勵過(guò)我們的人。你們終會(huì )有一天離開(kāi)校園，離開(kāi)這個(gè)養育你的地方，感謝這個(gè)地方珍藏了我們最寶貴的三年，在這里我們認識了我們最好的朋友，在這里我們哭過(guò)，笑過(guò)。感謝這里的一草一木，感謝這里的每一處風(fēng)景，感謝我們的桌子，我們的椅子，感謝我們的黑板，我們的教學(xué)樓，感謝我們握在手中的筆，感謝我們的課本。真心的對他們說(shuō)一聲，謝謝！謝謝老師的教誨，謝謝領(lǐng)導的鞭策，謝謝朋友的鼓勵。有這么多人和我們并肩站在一起，我們不孤單，我們更不可以輕易說(shuō)放棄，我們可以失望，但是不能絕望。我們不怕千萬(wàn)人阻擋，就怕自己先投降。
同學(xué)們，睜開(kāi)眼睛，看看你的未來(lái)是什么樣子，是一片光明還是一片迷茫，想想你以前走過(guò)的路，是一帆風(fēng)順還是遍布荊棘。最美的愿望，一定是最瘋狂的，就這一次，為自己瘋狂，一次就夠了。
同學(xué)們，天生我材必有用。無(wú)論你的過(guò)往有多混沌迷茫，無(wú)論你的曾經(jīng)有多桀驁不馴，我們都不去管它，那一段時(shí)光叫過(guò)去！我們能抓住的，能創(chuàng )造奇跡的時(shí)機是現在，是現在的每一分，每一秒！是身邊的資源，是身邊的樸實(shí)校園、老師同學(xué)。最后的最后，我請所有的同學(xué)都在心里默默地制定一個(gè)目標，制定一個(gè)自己前行的航向，跟著(zhù)老師大聲的喊出“我能行！”。
感恩演講稿 篇2
子花開(kāi)，香淡淡，清風(fēng)漸漸……“三八”婦女節到了，母親的生日也快到了吧!實(shí)在，有時(shí)候，我很羨慕馬小跳有一個(gè)漂亮的寶貝兒媽媽?zhuān)w慕靜香有一個(gè)開(kāi)明的媽媽。而我的母親，外形胖胖的，年齡只有三十多歲，看上往卻四十多歲了。而且她不是慈母，是一個(gè)嚴厲的母親。但是，她在我心中，是美好的。
母親是屬猴的，但我固執地以為，母親應當是屬牛的。一個(gè)年僅9歲的女孩和悅畫(huà)了一副畫(huà)她以“媽媽屬�！�，牛背上馱著(zhù)全家來(lái)表達她愛(ài)媽媽的感情。
面對著(zhù)和悅的那副畫(huà)，我的淚潸然而下。母親，我的母親，也恰似畫(huà)里的那個(gè)屬牛的，牛背上馱著(zhù)全家的媽媽�？粗�(zhù)那副畫(huà)，我恍如看到了媽媽像牛一樣繁忙的身影和桌上拿杯散發(fā)縷縷情香冒著(zhù)熱氣的濃茶。
天天，第一個(gè)起床的總是母親。隨著(zhù)那有節奏的鍋碗瓢盆交響曲，伴隨母親的，一定是桌上那杯如火如荼的濃茶。晚上，最后一個(gè)睡的也是勞累了一天的母親，母親為了使全家人生活的舒適，不知操多少的心。但始終唯一不變的是那杯為母親精神營(yíng)養補品的濃茶。
雨天，怕我被淋，母親特地送傘往，只淡淡地說(shuō)：“我途經(jīng)學(xué)�！�
我喜歡吃的東西，母親總是皺著(zhù)眉頭：“我最討厭吃……”并舉很多充分的理由讓我相信。自己卻偷偷地把吃剩的都吃光。
我病了，母親陪著(zhù)掛號，注射，開(kāi)藥。心里巴不得是自己生病，嘴上卻說(shuō)：“都叫了你穿多點(diǎn)，你有不聽(tīng)，現在好了，生病了吧。不聽(tīng)話(huà)該受罪，懶得理你……”
“謊言”連同它所包括的寬厚仁慈，竟欺騙了我好多年。母親，您怎樣從未告知我：這就是愛(ài)呢?
母親從不會(huì )溫順地，甜言蜜語(yǔ)地對我說(shuō)話(huà)，她不會(huì )像其他母親那樣做得好就好好表?yè)P我一番，做得不好就安慰我。我做的好她只會(huì )要我別開(kāi)心得太早，做得不好會(huì )狠狠地批評我一頓，乃至打我，但我明白那也是母親愛(ài)我的一種情勢。母親就是那種“愛(ài)之深，貴之切”的人
心中的母親，雖不溫順，但她很愛(ài)我，現實(shí)也如此。子花開(kāi)，清香淡淡，母親，生日快樂(lè )……
感恩演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養育，感謝我自己有勇氣站在這里，說(shuō)出我感恩的心聲!
感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人!
從初生的嬰兒到我們長(cháng)大成人，有誰(shuí)知道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心啊!
是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準備;
是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著(zhù)我們;
是誰(shuí)，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅散我們心靈的霧霾; 是誰(shuí)，為我們人生路上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷;
是誰(shuí)，為我們的快樂(lè )和幸福操碎了心; 是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(cháng)的路......
太多、太多的含辛茹苦!是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，平凡而偉大!
當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了;當我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了!這是怎樣的對比啊!父母給了我們大海，我們認為是理所當然;我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚!
讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶; 在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰......
今天，母親節雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)媚鷪詫?shí)的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨!
感恩，從身邊做起!一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應該感恩的人! 從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當我們懷著(zhù)忐忑不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí)，是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;當我們帶著(zhù)煩躁的心面對一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣; 當我們有了小小過(guò)錯的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;
當易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;老師，給了我們放眼世界的慧眼! 感恩老師，讓我們從身邊做起!課堂上，認真聽(tīng)講，努力汲取知識的營(yíng)養，這就是感恩;課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績(jì)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對老師的感恩。
感恩，從身邊做起! 同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著(zhù)友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩! 最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜! 謝謝大家!
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同事們：
大家下午好！
我演講的題目是《學(xué)習、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗，那就是教師——平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻——無(wú)私的奉獻，播撒著(zhù)未來(lái)的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就要把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無(wú)怨無(wú)悔！
作為一名新教師，我需要學(xué)習，學(xué)習老教師的沉穩，學(xué)習骨干教師的豐富經(jīng)驗，學(xué)習跟我一起剛參加工作的新教師的激情，我憧憬著(zhù)自己在教育事業(yè)上的美好未來(lái)。每一位剛走上講臺的青年教師，總是躊躇滿(mǎn)志，希望能夠盡自己的全力去教好每位學(xué)生。但是，畢竟又存在著(zhù)教學(xué)經(jīng)驗不足，難以把握教學(xué)深難度等缺點(diǎn)。因此，常會(huì )感到力不從心。而對于有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，則不會(huì )存在上述難題。因此，我需要及時(shí)主動(dòng)地向每一位老教師請教，學(xué)習他們在教學(xué)中的經(jīng)驗和技巧，這樣可以起到事半功倍的作用。我作為一名新教師，在近兩個(gè)月的教學(xué)過(guò)程中，有幸得到幾位資深老教師的悉心指導，發(fā)現這些優(yōu)秀的老教師，都具有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)。
一、充分準備，力求課堂完善
雖說(shuō)老教師都有豐富的經(jīng)驗，已對教學(xué)中每一個(gè)知識點(diǎn)倒背如流，對每一個(gè)實(shí)驗操作駕輕就熟。但是，他們在上課之前，仍然會(huì )堅持認真備課，反復鉆研教材、教參，做到對本堂課的內容了若指掌，還會(huì )提前到實(shí)驗室去，親手準備每一樣藥品和儀器，甚至親自動(dòng)手再操作，不懈怠任何一個(gè)環(huán)節，以確保實(shí)驗演示時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。有了如此充分的準備，再加上自身的優(yōu)勢，老教師上課自然得心應手，對每一個(gè)重點(diǎn)都有合適的突出方法，對每一個(gè)難點(diǎn)都有巧妙的突破方法，而不是到了課堂上再隨意發(fā)揮。老教師的這種兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)的態(tài)度，是他們最寶貴的財富，也是每一位青年教師應該虛心學(xué)習的。
二、貫穿前后，增大課堂容量
聽(tīng)老教師的課，總會(huì )感覺(jué)雖然課堂節奏平緩，但一堂課的容量卻很大�！跋�40分鐘要效益”，是向我們提出的一個(gè)要求。同樣只有四十分鐘，老教師是怎樣做到高效率的呢？我發(fā)現，不斷復習舊知識，鞏固新知識，是他們常用的方法。以“乙炔”的教學(xué)為例，在學(xué)生學(xué)過(guò)乙烯之后，好像乙炔的教學(xué)就比較單調枯燥，那么如何提高這堂課的容量，讓它豐富起來(lái)呢？這要求教師必須從細節入手，著(zhù)眼每一個(gè)知識點(diǎn)。
三、豐富語(yǔ)言，活躍課堂氣氛
一名優(yōu)秀的教師，僅有滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)是不夠的，還必須有精彩的語(yǔ)言表達，這對一名教師來(lái)說(shuō)是較高層次的要求。多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗，讓老教師可以巧妙地運用豐富的語(yǔ)言準確地表達出每一個(gè)知識點(diǎn)，有時(shí)是形象貼切的比喻，使學(xué)生恍然大悟；有時(shí)是幽默風(fēng)趣的描述，讓學(xué)生仿佛身臨其境，甚至在講解時(shí)，還配合有各種各樣的手勢，讓學(xué)生記憶深刻，不易忘記。這樣的一堂課，在圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也活躍了課堂氣氛，充分體現了本學(xué)科的特色。
向老教師學(xué)習，絕不是一朝一夕之功。青年教師應該正視自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，從自己的優(yōu)勢出發(fā)，在向老教師不斷學(xué)習的過(guò)程中，完善自己的教學(xué)方式，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
人應該學(xué)會(huì )知足，知足者常樂(lè )。有了工作本身就是快樂(lè )，幸福的。我們應該享受這份快樂(lè )，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè )的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來(lái)苦難，帶來(lái)絕望，但我們仍要心懷感恩。一個(gè)人學(xué)會(huì )了感恩，才能托起世界的脊梁�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人，更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩，就能回報社會(huì )，報答自然。
作為一名新教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺；感謝領(lǐng)導，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè )，促使我對生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè )無(wú)比，幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè )的源泉，感恩是我快樂(lè )的延續。親愛(ài)的朋友們，請和我一樣懷著(zhù)知足，感恩的心快樂(lè )地工作吧！
作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時(shí)，你會(huì )想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？還是家長(cháng)的期望?孩子的未來(lái)？此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負的責任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會(huì )這份愛(ài)，表達這份情呢？如果讓我回答，我會(huì )義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì )熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì )執著(zhù)，之所以執著(zhù)，我會(huì )奉獻。因為我們擁有著(zhù)培養祖國花朵的責任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著(zhù)一方凈土，兩袖清風(fēng)執著(zhù)著(zhù)一份清淡，三尺講臺獻上一片愛(ài)心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì )綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì )越變越美好!其實(shí)，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛(ài)；播種希望，收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng )造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。
在這次階段測試中，我們班的優(yōu)秀率高達80%，這對于一個(gè)新教師無(wú)疑是一種激勵，但待及格同學(xué)竟然有三位，這讓我倍受打擊，也讓我明白了下階段應該怎么做。
今天，新世紀的太陽(yáng)正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你一道，獻身這陽(yáng)光的事業(yè)吧！讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛(ài)呵護純真，用智慧孕育成長(cháng)，用真誠開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻，用青春和熱血譜寫(xiě)師德的新篇章！
感恩演講稿 篇5
金秋九月，正是收獲的季節，我帶著(zhù)依依不舍告別了繽紛燦爛的校園生活，加入了信合團隊，開(kāi)始了我的成長(cháng)之旅。
遠離家鄉，結緣信合
從樂(lè )山到達州、從達州到宣漢、從宣漢到鳳鳴，一路顛簸，汽車(chē)在大山上盤(pán)旋，我望著(zhù)窗外的懸崖峭壁，心里蔓延著(zhù)失落夾雜著(zhù)從未有過(guò)的悲傷，但我知道這一路我是過(guò)關(guān)斬將才進(jìn)入了信用社，我不能讓消極情緒阻擋我前進(jìn)的動(dòng)力，我暗暗告訴自己，鼓勵自己：我行，一定行！我必須堅定的往前走！晚上在鳳鳴信用社樓上，爸媽給我電話(huà)時(shí)，問(wèn)及我的情況，我眼眶噙滿(mǎn)淚水，第一次向他們說(shuō)了謊話(huà)：我的一切都很好，環(huán)境還不錯，爸媽不用擔心，你們的女兒長(cháng)大了，會(huì )照顧自己的。
習慣了與父母一起的日子，獨自在這個(gè)異鄉城市的小鄉鎮上，一個(gè)的生活，還真的有點(diǎn)不適應。下班后一個(gè)人坐在空蕩蕩的大房子里，有孤獨，也有失落，特別是在中秋佳節，看著(zhù)同事們一家團圓，而我卻只能在房間里靜靜的望著(zhù)窗外那一輪圓月，一種“獨在異鄉為異客”的感傷油然而生。每次給爸媽打電話(huà)時(shí)，心中無(wú)不懷著(zhù)思念，但是更多的是堅定，因為我知道，我長(cháng)大了，我一定要學(xué)著(zhù)獨立生活，擁有自己的事業(yè)、創(chuàng )造自己的輝煌人生。
適應信合，喜見(jiàn)收獲
在工作中，我又仿佛找到了家的感覺(jué)，大家對我都特別的友好，準確的說(shuō)是特別的關(guān)愛(ài)。按照安排，我開(kāi)始熟悉出納的業(yè)務(wù)操作流程，從學(xué)習蓋章、打算盤(pán)到數錢(qián)，同事總是那么耐心的講解，溫柔的言語(yǔ)猶如慈母的教誨，讓我在這個(gè)信合大家庭中倍感溫暖。最銘刻的是同事“認真細致”的叮囑，他們告訴我：“金融機構經(jīng)營(yíng)的是‘貨幣’，需要我們具備認真負責的工作態(tài)度�！扒Ю镏�，毀于蟻穴”，小小的疏忽和差錯，都有可能給單位和個(gè)人造成不可估量損失�！弊畛踉诔黾{這個(gè)崗位上的日子里，業(yè)務(wù)操作不熟練，我常常手腳忙亂。這個(gè)時(shí)候，同事會(huì )悉心的指導我，教我把事情漂漂亮亮的完成。他們對我的時(shí)時(shí)觸動(dòng)、感染、教育，我心懷無(wú)限感激！
主任總是這樣說(shuō)，隨著(zhù)信用社的改革步伐加快，成立農商行的日子指日可待，也總在溫和的話(huà)中教導我，要盡快學(xué)會(huì )信用社的所有業(yè)務(wù)，早日成為一個(gè)全能的信合新秀。我銘記于心！
確實(shí)是收獲的季節，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的操作與實(shí)踐，我對出納業(yè)務(wù)已經(jīng)得心應手。雖然接觸SC6000系統不久，對會(huì )計業(yè)務(wù)不是很懂，但是我相信有自己想要學(xué)習的積極心態(tài)，有領(lǐng)導、同事的耐心教導，我一定能盡早熟悉信用社的業(yè)務(wù)。我感覺(jué)到在未來(lái)的不久，勝利在向我揮手：信合新朋友，你是大贏(yíng)家。
感恩信合，扎實(shí)工作
從結緣信合到現在，我已經(jīng)不再抱怨對我的工作環(huán)境，而更多的是感激與感恩，昨天我給我的一個(gè)大學(xué)好朋友電話(huà)時(shí)，她談及她的不幸運，到如今還在為工作發(fā)愁，我便從心底萌生出一種慶幸，畢竟我有一份屬于自己的工作，一份自己熱愛(ài)的工作。在信合這個(gè)大家庭中，我有同學(xué)的關(guān)心、同事的問(wèn)寒問(wèn)暖，領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，真正感覺(jué)到自己是信合的幸運兒。下班后，悠閑地走在鳳鳴街上，少了城市的喧囂，多了鄉間的靜謐，鄉親們的質(zhì)樸問(wèn)候，讓我倍感親切，此時(shí)此刻，心底衷地感到選擇信合是我無(wú)悔的選擇，我定會(huì )在這個(gè)大家庭的哺育下茁壯成長(cháng)。寧靜的小鎮為我提供了寬松的學(xué)習環(huán)境，回到家中，拋棄許多的雜念，靜下來(lái)好好學(xué)習SC6000系統操作和會(huì )計金融知識，以書(shū)為伴，讓我明白“在工作中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)”的真正涵義。
滴水，只有融入江河才會(huì )獲得不竭的生命；種子，只有扎根沃土才會(huì )結出甘甜的果實(shí)；個(gè)人，只有傾心事業(yè)才會(huì )收獲自己的價(jià)值。在信合大家庭中，有高瞻遠矚、勵精圖治的領(lǐng)導，有勤勞樸實(shí)、樂(lè )于奉獻的同事，有廣闊的展示自我的舞臺，我還有什么理由對自己說(shuō)不呢？
作為信合人，我時(shí)刻銘記：熱愛(ài)自己的工作，珍惜自己的崗位，以感恩的心去工作，用我的熱血，用我的青春與激情去拼搏，以新形象、新理念實(shí)現新發(fā)展，以新業(yè)績(jì)、新輝煌為信合發(fā)展盡自己的綿薄之力，開(kāi)創(chuàng )信合事業(yè)的美好明天！
感恩演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你知道本周星期日，即本月21日是什么節嗎?------對，是父親節.所以我今天國旗下要講話(huà)的題目就是是：《感恩父親節》。
同學(xué)們，談到父親節，我們應當知道它的由來(lái)。
1909年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有個(gè)母親節，為什么不能有個(gè)父親節呢?
多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，是由父親一手撫養大的。多少年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州zf寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州zf采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。第2年，多德夫人感恩父親節演講稿所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日，市長(cháng)宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶賀父親節。在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節法律化，各方面強烈呼吁議會(huì )承認這個(gè)節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會(huì )決議。這個(gè)節日以法律形式定下來(lái)。
同學(xué)們，這個(gè)節日雖然是由外國人率先設立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長(cháng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應當記住這樣的節日。
同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養我們長(cháng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報他們呢?如果愿意，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習.健康成長(cháng)的精神面貌驅逐他們心中的`煩惱，給父母帶來(lái)快樂(lè )和欣慰吧!
同學(xué)們，請記住本周星期日(本月21日)是父親節.這一天我們要向父親問(wèn)聲節日快樂(lè )，用各種形式來(lái)感恩和回報父親。父親為我們做了那么多的事情，我們也要回報父親，為他做點(diǎn)事情。對父親來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jì)就是父親最大的欣慰，面對即將來(lái)臨的期末考試，我們只有刻苦努力，搞好期末復習，爭取取得期末考試優(yōu)異的成績(jì)，才能不辜負父親的期望，用優(yōu)異的成績(jì)就是對父母最好的回報。
今年的父親節只要那么一天，很快就會(huì )過(guò)去的，但我們對長(cháng)輩的敬愛(ài)之情卻永遠不能消失。希望我們能夠在以后的學(xué)習、生活中記得父母的養育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在母親節、父親節來(lái)到的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問(wèn)候。
感恩演講稿 篇7
母愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)，父愛(ài)卻是博大的愛(ài)，小時(shí)候我總認為父親對我所做的一切都是應該的，認為父親不像母親那樣愛(ài)我，對父愛(ài)沒(méi)什么感覺(jué)，就連父親的生日，我都忘卻了!直到有一次我生病，我才體會(huì )到父愛(ài)是博大的，是無(wú)言的愛(ài)。
那是一個(gè)冬天，我一覺(jué)醒來(lái)，突然感到頭暈，難受，身上一陣冷一陣熱，老師把我送到醫務(wù)室診治，量體溫。唉!發(fā)燒感冒了!老師幫我喝完藥，并打電話(huà)通知家長(cháng)接我回家休息!父親急匆匆趕來(lái)，“兒子，怎么樣了?”聽(tīng)到父親熟悉的聲音，看著(zhù)他那焦急的樣子，我心中有種委屈，有種感動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉轉……
回家的路上,父親不時(shí)用手摸摸我的頭,再摸摸自己的頭,嘴里嘟囔著(zhù), “嗯?不行!一定得去醫院看看!”我雖然一再說(shuō)自己好多了，可還是被他強拉進(jìn)醫院。醫院里排隊看病的人好多，父親樓上樓下跑了好幾趟，額頭上的汗不斷地往下流，嘴里穿著(zhù)熱氣。好不容易才挨到我，當聽(tīng)到醫生說(shuō)沒(méi)事時(shí)，父親長(cháng)呼一口氣，擦了擦額頭的汗，眉頭一松，心里的一塊石頭才算落了地!
回到家，父親把我放在床上，蓋好暖融融的被子，又把熱水輕輕放在床頭，忙這忙那的，我這是不知怎么得鼻子酸酸的!
平時(shí)父親最不愛(ài)吃魚(yú)了，可是我愛(ài)吃魚(yú)，父親就到市場(chǎng)給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)，還說(shuō)市場(chǎng)洗的不衛生，破天荒下廚房洗起了魚(yú)，我躺在被窩里聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳出有節奏的嚓嚓的洗魚(yú)聲。
父親做魚(yú)的時(shí)候抽空到我房間問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，并卷起胳膊觸摸我的額頭，我感覺(jué)心里暖暖的。突然間發(fā)現父親的手好像有絲紅印，仔細一看是在流血，我趕緊握住父親的手，眼淚忍不住流下來(lái)，父親看我這樣忙說(shuō)：“沒(méi)事!沒(méi)事!”我知道父親一定是在洗魚(yú)的時(shí)候不小心劃破的，如果放在平時(shí)，他早已暴跳如雷，可今天他還強忍著(zhù)性子，嘿嘿傻笑著(zhù)，我猛地撲到父親的懷里，緊緊抱住他，我感到父親的懷抱是那么的溫暖，我是那么的幸福，有這樣的父親我好自豪，而我心里有一些內疚。
康復后，家人給我無(wú)微不至的關(guān)懷，父親的暴脾氣也改變了許多，還給我講些勵志的故事，雖然父親沒(méi)有母親關(guān)懷的言語(yǔ)，但我能感受到他對我的用心，每次父親拍我肩膀時(shí)，我都感受到他傳給我一股堅強的力量。
父愛(ài)是無(wú)言的，更是震撼的。父愛(ài)含義更是真摯的!
感恩演講稿 篇8
大家好!我演講的題目是：心懷感恩，放飛夢(mèng)想
“感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春光，融化了冰雪；感謝大地，哺育了生靈�！备卸魇且皇赘�，她唱出了我心靈深處的情感。
我是一名教師，一提起教師，有人就會(huì )說(shuō)：“教師這個(gè)職業(yè)太平凡了�！�
的確，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒(méi)有水晶純凈，沒(méi)有寶石艷麗，更沒(méi)有鉆石那般光芒四射。我曾經(jīng)這樣想過(guò)：誰(shuí)愿意，將自己的才華局限在那小小的三尺講臺？誰(shuí)愿意，面對著(zhù)一群懵懂的孩子年復一年地傳授著(zhù)相同的知識？誰(shuí)愿意，在一屆屆學(xué)生的迎來(lái)送往中看到自己的年華流逝？
感謝你，可親可敬的同行們，是你們用青春、用熱血、用無(wú)怨無(wú)悔的選擇告訴了我答案：考取了碩士研究生，卻遠赴貴州支教的徐本禹告訴我感恩和責任；用愛(ài)點(diǎn)燃知識的火把，扎根深山１８年的懸崖小學(xué)支教夫妻李桂林、陸建芬告訴我堅守和奉獻；在天崩地裂的一瞬間，奮不顧身保護學(xué)生的譚千秋告訴我無(wú)私和使命……
一提起教師，有人就會(huì )說(shuō)：“教師這個(gè)職業(yè)太輕松了�！�
的確，在有些人眼里，教師一天到晚就那么幾節課，還有寒暑假可以休息……每每聽(tīng)到這些，我只能一笑了之。面對新課改新理念提出的高標準嚴要求，面對知識更新、信息爆炸的新挑戰，面對９０后這代孩子的有思想有個(gè)性，面對部分家長(cháng)的誤解和責難，我只有捧出一顆真誠心，付出更多誠摯愛(ài)。
我曾經(jīng)為學(xué)生的年少不懂事苦惱過(guò)，為傾盡全力卻始終擋不住學(xué)生走向網(wǎng)吧的腳步傷心過(guò)，日復一日，年復一年，我也有過(guò)倦怠情緒：這就是我想要的生活嗎？在這樣按部就班的工作中我的人生價(jià)值能得到體現嗎?
感謝你，可愛(ài)的孩子們，是你們求知若渴的眼神給了我無(wú)窮的力量；是你們純真善良的心靈給了我無(wú)數的感動(dòng)，是你們青春飛揚的臉龐給了我無(wú)限的信心，因為有你們，我的心靈不再迷失方向；因為有你們，我的生活變得五彩斑斕······
一提起教師，有人就會(huì )說(shuō)：“教師這個(gè)職業(yè)太清貧了�！�
的確，當教師永遠也發(fā)不了財，可是我的銀行里有我無(wú)窮的財富，我的班集體就是我的銀行：我存入銀行一個(gè)微笑，就會(huì )有六十多個(gè)家庭從銀行支取出微笑；我存入銀行一份愛(ài)，他們將來(lái)?yè)纹鸬纳鐣?huì )就會(huì )從銀行取得無(wú)數的愛(ài)；如果我存入愛(ài)和能力，他們就會(huì )有能力使世界成為愛(ài)的世界。
遙想有一天，他們將來(lái)成了祖國的光榮，就是我最大的收獲，存起來(lái)，成就他們快樂(lè )的生活，取出時(shí)，就變成我永遠的幸福。
感謝學(xué)生，他們讓我的心永遠年輕，感謝同行，他們指引了我前進(jìn)的方向；感謝工作，它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )！
因為心存感激，我們才會(huì )懂得珍惜；因為心存感激，我們更要積極進(jìn)取。雖然我所從事的職業(yè)很平凡,但它給無(wú)數家庭帶來(lái)希望;我所從事的職業(yè)很簡(jiǎn)單,但它為無(wú)數學(xué)子成就夢(mèng)想;我所從事的職業(yè)很清貧,但它使我的祖國更富強,我愿堅守在這平凡的崗位上,去放飛希望,放飛夢(mèng)想!
感恩演講稿 篇9
敬愛(ài)的領(lǐng)導們，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的話(huà)題是＂孝敬父母。感恩報恩＂，在演講之前呢！我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題？大家說(shuō)好不好？大家說(shuō)：“好。同學(xué)們，在你們踏入家門(mén)的第一步想到的人是誰(shuí)呢？”大家說(shuō)：”媽媽�！�
對了，媽媽?zhuān)粋�(gè)無(wú)比親切的稱(chēng)呼，母愛(ài)，一個(gè)蘊含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著(zhù)花的美麗。小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草油油生長(cháng)。大樹(shù)感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹(shù)茁壯成長(cháng)。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩親人，感恩全世界。雖然我的父母相貌并不出眾，沒(méi)有崇高的職業(yè)，但是他們對我的關(guān)心，對我的愛(ài)護。并不是三言?xún)烧Z(yǔ)就講的清楚的。
記得8歲那年，在一個(gè)異常漆黑寒冷的冬夜。我突然發(fā)高燒了。爸爸媽媽見(jiàn)了，急匆匆的幫我穿好衣裳，把我背著(zhù)向醫院走去，路那樣長(cháng)，又那樣難走。爸爸媽媽仍然堅持著(zhù)，到了醫院，爸爸媽媽氣喘吁吁的對醫生說(shuō)：救救我的女兒。第二天早晨，我才脫離危險，我睜開(kāi)眼睛一看，爸爸媽媽竟然為了照顧我，一夜都沒(méi)有睡覺(jué)，我情不自禁的流下了眼淚。
以后，我學(xué)習更加努力了，因為我要用我的成績(jì)回報父母，父母為我付出的一切一切我將百倍的向他們回報。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
感恩，這是一個(gè)很人性的詞語(yǔ)，意思是一種知恩圖報的心理，它與報恩不同，報恩這個(gè)詞語(yǔ)是感恩的具體行動(dòng)，強調的是一種知恩圖報的行為，從廣義上來(lái)說(shuō)，感恩之心是一種很陽(yáng)光的心理，是感激、慶幸里所萌發(fā)的報答之心。
現代社會(huì )中“感恩”的意義已經(jīng)更加的廣泛，對于一般平民百姓來(lái)說(shuō)，就是慶幸自我的豐衣足食后，對身處困難中的人們以一種憐憫與慈悲并想去關(guān)愛(ài)的心態(tài)。簡(jiǎn)單的來(lái)講就是想為他們做點(diǎn)什么的心態(tài)�！案卸鳌睂τ谝呀�(jīng)占有絕大多資源的富人來(lái)說(shuō)，就講究一種獲得與回報的心態(tài)，想為社會(huì )、百姓做點(diǎn)什么的心態(tài)。也就是人們常說(shuō)的“回報社會(huì )”的心態(tài)。當然也有少數天性涼薄的“白眼狼”、“為富不仁者”。受?chē)鞑粓笳�，國棄之，受民恩不報者，民唾�?
我國已經(jīng)是世界上的大國，經(jīng)濟的騰飛，國民人均收入的提高，少數人也富裕起來(lái)了，但國民的素質(zhì)還是參差不齊，建設和諧社會(huì )也需要每個(gè)公民的“公民意識”的覺(jué)醒，要具有一個(gè)中國人的基本素質(zhì)，懷著(zhù)對我們偉大祖國的感激之情，以一個(gè)中國人的良知去回報我們的國家和人民!我們看見(jiàn)了我們的團結、我們的抗爭、我們的凝聚、我們的良知、我們的感恩、我們的感動(dòng)，一方有難，八方支援!無(wú)數個(gè)感動(dòng)的瞬間讓我們催然淚下，也讓我們振奮與自豪，我們能夠挺起胸膛驕傲的向世界說(shuō)：“我們華夏民族是感恩的民族，是偉大的民族!”
感恩是一種處世哲理，是大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，你就會(huì )感到快樂(lè )和幸福。
讓我們去感恩祖國和人民吧!祖國是大家庭，我們在這個(gè)大家庭生育成長(cháng)，她是泥土，我們是花草;她是天，我們是云;她是海，我們是水珠;我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因為我們是中國!
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