我的大學(xué)演講稿集合8篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的大學(xué)演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的大學(xué)演講稿 篇1
各位教師，同學(xué)：
大家午時(shí)好！
今日我很榮幸也很高興能夠站在那里與大家分享我的大學(xué)生活，大學(xué)是人生中最完美，最精彩的一段時(shí)光；也是求知的重要階段，是實(shí)現人生夢(mèng)想的加油站。在大學(xué)期間，要構成自我的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，培養自我的特長(cháng)和個(gè)性。大學(xué)生活不是百分之百的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大學(xué)教育也不是百分之百的專(zhuān)業(yè)教育，在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展，提高自我的綜合素質(zhì)和綜合本事，掌握走入社會(huì )所必需的生存技能。
在即將開(kāi)始的大學(xué)四年生活中，我還要應對的，是更多艱辛和磨練。在漫長(cháng)的人生歷程中，我唯一能做的，是學(xué)會(huì )堅強和獨立，這，是大學(xué)生活給我上的第一課。在一個(gè)深夜，因疲憊和想家的情緒攪動(dòng)，我展轉難眠，我開(kāi)始思索自我的大學(xué)生活。我開(kāi)始回憶我的夢(mèng)想。我開(kāi)始意識到，從前的我，是一株溫室里的花，從來(lái)嬌貴高傲，卻禁不起風(fēng)吹雨打；而大學(xué)要讓我學(xué)會(huì )的，是獨立，象沙漠中挺立的一棵胡楊，活著(zhù)三百年不倒，倒了三百年不死，死了三百年不朽，孤苦凄然中挺拔出生命的大氣，飛沙走石中挺立出生命的鮮活。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你能夠選擇平凡，但卻不能夠選擇平庸；能夠的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。走在大學(xué)的甬路上，看到周?chē)娜撕途爸�，或是匆匆忙忙的教授，或是悠閑散步的情侶，或是寧靜雅致的書(shū)香園，或是熱鬧活躍的籃球場(chǎng)，我感到自我的生活很愜意，我很喜歡這樣的氛圍，這是我十年寒窗苦苦求索一向夢(mèng)寐的地方，這就是我的大學(xué)。
大學(xué)要讓我學(xué)會(huì )的，是堅強，像原野里奔馳的一匹狼，獨往獨來(lái)，忍受饑謹和困厄，執著(zhù)的追求自由的夢(mèng)想。大學(xué)要讓我學(xué)會(huì )的，是做人，能正確看待現實(shí)與未來(lái)，能正確理解成功和失敗，要學(xué)做一只蒼鷹，存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山顛！我們都懷著(zhù)無(wú)限崇高的夢(mèng)想和無(wú)比美麗的憧憬邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，于是我不能忍受自我的平庸。在四年后，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因不求上進(jìn)而消沉沒(méi)落，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因特立獨行而孑然孤立，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因虛度光陰而喟嘆唏噓，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因錯失機緣而一事無(wú)成。就讓我們，共同，點(diǎn)燃夢(mèng)想，點(diǎn)燃信念，邁開(kāi)堅定的步履，伴著(zhù)腳步的鏗鏘，去追求人生的壯麗輝煌！
我的大學(xué)演講稿 篇2
因而，經(jīng)過(guò)多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關(guān)內容：
重讀一遍四大名著(zhù)：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。
專(zhuān)業(yè)基礎知識的拓展：細讀《信息技術(shù)與應用導論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎。
課程知識的學(xué)習：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后復習并完成相關(guān)的作業(yè)與練習。
課外知識的學(xué)習：多去圖書(shū)館閱讀近期各類(lèi)雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。
通過(guò)實(shí)行上面的計劃，我想應該會(huì )達到預期的效果。進(jìn)入大二后，我覺(jué)得重點(diǎn)就應該放在專(zhuān)業(yè)基礎課的學(xué)習上了。因此，經(jīng)過(guò)認真思考我制定了如下的計劃：
抽取時(shí)間閱讀名家名篇，提高自己的文學(xué)素養。
專(zhuān)業(yè)基礎知識的拓展：細讀《80x86匯編語(yǔ)言程序設計》、《數據結構與算法–c++語(yǔ)言實(shí)現》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎。
課程知識的學(xué)習：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，加深對《離散數學(xué)》、《數字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類(lèi)實(shí)踐技能。
課外知識的學(xué)習：登陸圖書(shū)館數據庫閱讀相關(guān)論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過(guò)前兩年專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習，我想自己應該對計算機領(lǐng)域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，并擁有一定的動(dòng)手操作能力。因此，在大三的學(xué)習過(guò)程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
閱讀一些管理溝通方面的書(shū)籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
專(zhuān)業(yè)知識的拓展：細讀《數據庫系統導論》、《計算機網(wǎng)絡(luò )》、《操作系統》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，掌握有關(guān)數據庫、計算機網(wǎng)絡(luò )及操作系統的原理和應用。
課外知識的學(xué)習：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語(yǔ)論文），擴展自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識面，跟上當前最新的技術(shù)和應用。
進(jìn)入大四，大部分專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點(diǎn)應該放在知識拓展和培養應用能力上，不過(guò)還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書(shū)籍閱讀與學(xué)習的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。
四年的大學(xué)生活，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的
我的大學(xué)演講稿 篇3
來(lái)到大學(xué)時(shí)，每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題將來(lái)會(huì )怎樣？我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活？同時(shí)會(huì )睜大自己的眼睛審視現實(shí)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，對自己的大學(xué)學(xué)習生活有著(zhù)一定的設想。幾多歡喜幾多夢(mèng)，幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代，我們的生活和學(xué)習方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，要想抓住機遇，迎接挑戰，就必須做好學(xué)習與生活規劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光，創(chuàng )造一個(gè)美好人生。
大學(xué)生活學(xué)習規劃的必要性
所謂“大學(xué)生活學(xué)習規劃”，是指學(xué)生個(gè)人結合自身實(shí)際情況和大學(xué)環(huán)境等因素，為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計劃和打算。它是人生規劃的一部分。 大學(xué)四年是一個(gè)人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)形成的時(shí)期，是大學(xué)生精神成人的時(shí)期，盡早做好規劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業(yè)壓力，作為大學(xué)生活規劃重要組成部分的職業(yè)生涯規劃也顯得越來(lái)越重要。據有關(guān)調查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規劃并不明確，不能運用有關(guān)理論規劃未來(lái)的工作與人生，這種情況嚴重影響了學(xué)生的提前準備和準確定位，甚至影響將來(lái)的生活和對社會(huì )的適應性。而且，不少用人單位認為，大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐少，實(shí)際解決問(wèn)題的能力弱，只學(xué)到書(shū)本知識而沒(méi)有掌握學(xué)習方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學(xué)生沒(méi)有注重有計劃地在大學(xué)生活中培養自己真正有發(fā)展潛力的素質(zhì)。所以，大學(xué)學(xué)習生活規劃是必要的，而且要從大一開(kāi)始做。做好大學(xué)生學(xué)習與生活規劃是我們充分利用大學(xué)黃金時(shí)期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來(lái)，那我們將生活在過(guò)去。
學(xué)習目標是學(xué)習活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習目標是大學(xué)生學(xué)習的戰略前提，是提高學(xué)習積極性、自覺(jué)性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)大學(xué)生有無(wú)明確的學(xué)習目標，決定著(zhù)他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學(xué)習效率的高低。學(xué)習目標為我們衡量活動(dòng)的成效提供了最好的標尺。明確的學(xué)習目標是做好大學(xué)學(xué)習規劃基礎。
學(xué)習方法：
學(xué)習方法是提高學(xué)習效率，達到學(xué)習目的的手段。錢(qián)偉長(cháng)曾對大學(xué)生說(shuō)過(guò)：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習方法。要勤于思考，多想問(wèn)題，不要靠死記硬背。學(xué)習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節是：預習、聽(tīng)課、復習、總結、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎。
預習。這是掌握聽(tīng)課主動(dòng)權的主要方法。預習中要把不理解的問(wèn)題記下來(lái)，聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對性。既節省學(xué)習時(shí)間，又能提高聽(tīng)課效率，是學(xué)習中非常重要的環(huán)節。聽(tīng)課記好筆記。上課時(shí)要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨到的見(jiàn)解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經(jīng)過(guò)認真思考，消化吸收，變成自己的東西。
復習和總結。課后及時(shí)復習，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書(shū)，進(jìn)行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過(guò)反復思考寫(xiě)出自己的心得和摘要。每過(guò)一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結，以融會(huì )貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來(lái)龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度，他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節，加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類(lèi)旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習效果和培養獨立解決問(wèn)題能力的演練，在學(xué)習中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節，進(jìn)行思考，在理解的基礎上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。
大學(xué)學(xué)習除了把握好以上主要環(huán)節之外，還要有目的地研究學(xué)習規律，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，提高獲取知識的能力。
結論：
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活，第一次獨立參與團體和社會(huì )生活。這是你不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識，第一次有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應當認真把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為未來(lái)人生道路的基石；在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來(lái)追悔莫及。在大學(xué)四年里，大家應該努力為自己編織生活夢(mèng)想，明確奮斗方向，做出正確的大學(xué)生生活與學(xué)習的規劃，創(chuàng )造一個(gè)美好的大學(xué)生活。
我的大學(xué)演講稿 篇4
各位評委各位同學(xué)：
大家中午好，我是來(lái)自電氣11101班的楊x。今天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主。
我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書(shū)聲；我還記得那課桌上小山一般的書(shū)本；我還記得早上同學(xué)們那疲憊雙眼；我還記得黑板上不斷減少的倒計時(shí)。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘，我相信你肯定也無(wú)法忘記！
高考時(shí)自己的成績(jì)并不如意，與本科大學(xué)錯過(guò)！家人都相信我，叫我再來(lái)一年�？墒敲慨斚肫鹚麄兡莿诼档纳碛�，望見(jiàn)他們那發(fā)白的鬢發(fā)。我說(shuō)“不了”。我不想他們?yōu)槲姨^(guò)操勞，所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因為我的大學(xué)我做主。
或許沒(méi)能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾，但我不會(huì )因此而懈怠。因為生活的壓力還在，家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過(guò)去。我要的是現在和未來(lái)，我要能力，我要強。我要在大學(xué)里活的精彩，因為我的大學(xué)我餓做主。
在大學(xué)里我有了更多的自由，更多的選擇。因此我常一個(gè)人去圖書(shū)館，一個(gè)人去欣賞江邊的風(fēng)景，一個(gè)人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個(gè)獨行者，但我并不孤獨。我也有自己很鐵的哥們兒，很知己的朋友。他們會(huì )在我孤獨的時(shí)候陪我，會(huì )在我困難的時(shí)候幫助我，會(huì )在我郁悶的時(shí)候拉我去飯館里喝一杯。有他們在我的大學(xué)精彩了不少。
在大學(xué)以前我常常聽(tīng)老師家長(cháng)說(shuō)“到了大學(xué)就輕松了”。當時(shí)我信以為真，現在經(jīng)過(guò)本人的證實(shí)，這只是一句善意的謊言。進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽(tīng)師兄學(xué)姐說(shuō)“大學(xué)里逃課是必修的”，其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。于是在這句話(huà)的引導下，我開(kāi)始了自己第一次逃課。結果很不幸我被逮到了。至于怎么處罰，大家都懂。除此我還聽(tīng)說(shuō)“大學(xué)里60分什么都萬(wàn)歲”。在不久前的考試中我深深的體會(huì )了其中真諦，絕對至理名言。我覺(jué)得這句話(huà)最實(shí)在。但后來(lái)一想大學(xué)里輕松與否、被逮與否、萬(wàn)歲與否還不都是自己決定的。因為這是我的大學(xué)。
既然是我的大學(xué)，那就要我來(lái)做主！所以在大學(xué)里我不會(huì )太早成為一個(gè)時(shí)尚的有本兒E族，這樣我就不用擔心網(wǎng)速卡不卡。我也不會(huì )太早讓自己戀愛(ài)，把時(shí)間和金錢(qián)花在風(fēng)花雪月上。雖然有時(shí)自己也會(huì )小小的心動(dòng)，但是一想一朵花和一片森林的區別，自己也就安心了。當然這只是一個(gè)玩笑，但就是這個(gè)玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書(shū)上了大學(xué)，可不是來(lái)上網(wǎng)和戀愛(ài)的。
其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應該好好讀書(shū)的地方。我要在大學(xué)里把應該看的書(shū)看完，我要選擇我喜歡的老師，我要選擇不會(huì )掛我科的老師，雖然這只是一個(gè)白日夢(mèng)，但我愿意天天去想因為我的大學(xué)我做主！
最后我想對大家說(shuō)我們都是驕傲的90后，我們沒(méi)有理由不讓自己的大學(xué)生活過(guò)的精彩。因為我的大學(xué)我做主！
我的大學(xué)演講稿 篇5
我的大學(xué)時(shí)光尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們 大家早上好！
很高興今天能給我這樣一個(gè)機會(huì )站在這里，來(lái)表達我內心對大學(xué)的那份感情，憧憬。 為什么要讀大學(xué)？如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光？對于邁進(jìn)大學(xué)兩個(gè)多月的我們已經(jīng)不再陌生。 在這里我要對老師的指導和學(xué)長(cháng)的幫助表示感謝。
關(guān)于 “我的大學(xué)時(shí)光” 的主題演講我的主要內容分為兩部分 1 通過(guò)回憶兩個(gè)多月的大學(xué) 生活來(lái)闡述我對大學(xué)生活的認識 2 展望四年的大學(xué)時(shí)光應該做什么 在我剛踏入山東建筑大學(xué)時(shí)便被我們學(xué)校的美麗所吸引。不僅風(fēng)景優(yōu)美而且人也美！ 熱情的學(xué)長(cháng)帶我去買(mǎi)床鋪用品，幫我提行李，領(lǐng)著(zhù)我去找宿舍，還給我們介紹學(xué)校的一些情 況并給我們提出建議，讓我很感動(dòng). 第二天我們便開(kāi)始了軍訓。在練兵場(chǎng)上，我看到的不再是普通的大學(xué)生，而是一個(gè)個(gè) 生龍活虎的軍人， 雖然下著(zhù)雨但我們依然堅持著(zhù)。 軍訓為我們提供了強身健體和磨練品格的 絕好機會(huì )，為我們以后的學(xué)習和生活打下良好的基礎。
記得周院長(cháng)開(kāi)學(xué)時(shí)對我們說(shuō)過(guò)：或許我們的夢(mèng)想本不該在這里落腳，但既然來(lái)了這里 就要在這安心的生活去追尋更美的夢(mèng)想。 于是軍訓過(guò)后我便努力的觀(guān)察大學(xué)生活并去適應生 活。 首先我感到大學(xué)是自主的。進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的 理想和興趣；第一次離開(kāi)家庭生活，獨立參加社團和社會(huì )活動(dòng)；第一次不再枯燥學(xué)習知識， 有機會(huì )邊學(xué)習邊親身實(shí)踐； 第一次不再有父母安排生活和學(xué)習的一切事物， 而有足夠的時(shí)間 和精力支配自己的生活。而這就更加要求我們有足夠的自制力了。 其次我感到大學(xué)生活是豐富多彩的。因為這里有學(xué)生會(huì )、團委、各種社團等開(kāi)拓的舞 臺， 在這些舞臺上我們可以盡情地展示自我， 鍛煉自我。 此外還有各類(lèi)活動(dòng)去參加。 籃球賽， 足球賽，班歌比賽，運動(dòng)會(huì )等等。正是這些活動(dòng)讓我們的課外生活更加充實(shí)。
在這里最讓我興奮的是豐厚的文化底蘊。走進(jìn)自習室看到考研的學(xué)長(cháng)們如癡如醉的學(xué) 習， 這讓我想起了高中的拼搏。 面對圖書(shū)館， 我看到一本本經(jīng)典的圖書(shū)滿(mǎn)足了我求知的欲望， 于是我會(huì )主動(dòng)去自習室上自習，定期去圖書(shū)館借書(shū)看。來(lái)豐富自己的文化知識。
兩個(gè)月的生活讓我對四年的生活不再迷茫。四年的大學(xué)時(shí)光應該怎樣度過(guò)？ 我會(huì )定期給自己制定計劃，使自己不會(huì )漫無(wú)目的的生活。我會(huì )處理好學(xué)習生活和娛樂(lè ) 的關(guān)系。 很明顯的學(xué)最主要的任務(wù)還是學(xué)習。大學(xué)有可能是人生最后一次系統性地接受教育， 也是最后一次建立你的知識基礎，也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習的人生階段。所以，我必須培養自己的自學(xué)能力。 我要在不斷精化專(zhuān)業(yè)知識的基礎上鍛煉自己的創(chuàng )造力， 積極開(kāi)發(fā) 自我的創(chuàng )新能力。及格不應該是最終結果，優(yōu)秀才是要求。我信奉“腹有詩(shī)書(shū)氣自華” ，所 以利用空閑時(shí)間，我會(huì )去看好多書(shū)。這時(shí)看書(shū)不再帶有功利性，而是去滿(mǎn)足我對各種知識的 追求與興趣。面對誘惑我不會(huì )碌碌無(wú)為，我機會(huì )將學(xué)習進(jìn)行到底，我會(huì )將學(xué)習進(jìn)行到底，絕不能讓娛樂(lè )這些喧兵奪了學(xué)習這個(gè)主。 其次大學(xué)并應該讀死書(shū)，大學(xué)還要求我們從各方面提高自己的能力。豐富的活動(dòng)總會(huì ) 帶給我們不同的收獲。比如前兩天我們班組織趣味運動(dòng)會(huì )，其中綁腿跑讓我橫有感觸。三人 一組，因為我以前有過(guò)綁腿跑的經(jīng)歷，于是我便在中間。跑的時(shí)候我努力帶動(dòng)我的同伴，共 同大聲的喊口號來(lái)提高我們的氣勢和速度， 最后我們小組的了第一。 雖然腿被繩子勒的很疼 但是我很高興也很滿(mǎn)足。
這次趣味運動(dòng)會(huì )不僅讓我們班的同學(xué)更好的認識了解， 而且也讓我對團隊合作有了更好的認識和了解，在協(xié)作能力上更上一層樓。所以我會(huì )利用課余時(shí)間，借 假期時(shí)間有選擇的參加社團活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的社交能力， 提前認識社會(huì )。 假 期時(shí)多去工地打工以提前了解將來(lái)的工作。 進(jìn)入大學(xué)，就等于半只腳踏入了社會(huì )，人脈很重要。我結交好多朋友，甚至有好多知 己。我會(huì )用真誠來(lái)對待我的朋友們，用心澆灌我們的友情，給他們帶去快樂(lè )，讓他們一不小 心就笑出聲來(lái)。 當然我的大學(xué)生活未必是燦爛的，因為我要經(jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(cháng)；我的大學(xué) 時(shí)光未必是富有的，因為我要走出校園，面對社會(huì )，各種壓力的挑戰；但，我堅信我的大學(xué) 時(shí)光是美好的，它將讓我學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強，完善自我；我的大學(xué)時(shí)光將是精彩的，是富 有意義的階段。
因此，我會(huì )笑著(zhù)吶喊：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 最后用一段愈敏洪在“贏(yíng)在中國”的一段演講結束我的演講吧！人的生活方式有兩種方式， 第一種方式是像草一樣活著(zhù)， 你盡管活著(zhù)， 每年還在成長(cháng)， 但是你畢竟是一棵草， 你吸收雨露陽(yáng)光， 但是長(cháng)不大。 人們可以踩過(guò)你， 但是人們不會(huì )因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦； 人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你， 因為人們本身就沒(méi)有看到你。 所以我們每一個(gè)人， 都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)， 即使我們現在什么都不是， 但是只要你有樹(shù)的種子， 即使被人踩到泥土中間， 你依然能夠吸收泥土的養分， 自己成長(cháng)起來(lái)。 當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后， 遙遠的地方，人們就能看到你； 走近你，你能給人一片綠色。 活著(zhù)是美麗的風(fēng)景， 死了依然是棟梁之才， 活著(zhù)死了都有用。 這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。 水的精神 每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)， 但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。
我們的生命，有的時(shí)候會(huì )是泥沙。你可能慢慢地就會(huì )像泥沙一樣，沉淀下去了。 一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了， 但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。 所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的， 一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量， 不斷地沖破障 礙。 當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái) 臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
我的大學(xué)演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！“我的熱情好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠”我想費翔的這首《熱情的沙漠》大家都很熟悉吧，我今天演講的內容就是關(guān)于熱情的，題目叫《點(diǎn)燃熱情》。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)：“我今方年少，理應展翅飛”，現在的我想再加一句“還應熱情燒”。是的，剛踏上大學(xué)征程的我們，擁有青春，擁有活力，擁有激情，應該展翅飛翔，應該激情燃燒，讓自己的生活紅火起來(lái)！我是一名來(lái)自陜西的學(xué)生，之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“hz師范學(xué)院”，可上這所大學(xué)是我心甘情愿的，自己的選擇，自己負責。我到hz來(lái)是汽車(chē)轉火車(chē)，火車(chē)又轉汽車(chē)的共乘車(chē)30多個(gè)小時(shí)。我一路欣賞沿途風(fēng)景，計劃我的大學(xué)精彩生活，熱情地來(lái)到hz師院。以后，這里就是我揮灑熱情，努力奮斗的陣地了。
我想我們大家都是帶著(zhù)父母的期待，親人的祝福，老師的教誨，同學(xué)的鼓勵來(lái)到大學(xué)的，但我不知道大家是否都有我這樣的熱情。真的，我真的是心潮澎湃。尤其是當學(xué)姐學(xué)長(cháng)們親切接待歐文，熱情幫助我時(shí)，我感到很溫暖，身處異鄉之苦漸漸淡忘，雖有水土不服但并無(wú)大礙。學(xué)姐告訴我，這是一屆帶一屆的傳承精神，我聽(tīng)了之后很興奮的說(shuō)：“是這樣嗎？那么說(shuō)我明年也會(huì )以學(xué)姐的身份去接下一屆新生！”大家可能會(huì )笑話(huà)我，“學(xué)姐”想到這個(gè)稱(chēng)呼，想到明年我就是學(xué)姐了我就特有精神。就這樣，我在老師學(xué)姐的幫助下，很快地適應了學(xué)校環(huán)境，激情地開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。
迄今為止的一個(gè)多月大學(xué)生活讓我學(xué)了很多，明白了很多。hz是江南水鄉歷史文化古城，安謐閑適，輕松自然，素有“筆墨江南，清麗hz”美譽(yù)。hzshi院是最近幾年迅速發(fā)展起來(lái)的大學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，校園生活色彩繽紛。她雖然不能和繁華大都市和夢(mèng)想中的象牙塔相比，但讓人享受生活學(xué)習樂(lè )趣，獨有一份自然。
我，愛(ài)沖動(dòng)，愛(ài)幻想，有報復，有熱情，但有迷惘。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)就有人對我說(shuō)過(guò)：不要把大學(xué)生活想得太美好，它也有讓你感到無(wú)助，枯燥，無(wú)聊的時(shí)候。的確，身處異地的我，獨自在這求學(xué)，面對陌生的一切，面對強烈的競爭，面對生活瑣碎，有些無(wú)所適從。但我告訴自己：hz師院是我的選擇，我要認真對待自己，認真對待生活，要努力讓自己過(guò)的好。能登上金字塔的生物有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信，我可以做到，擁有一顆年輕的心，熱情的心，繼續燃燒。
各位同學(xué)或許你們當中也有對現在大學(xué)生活有過(guò)迷惘，有過(guò)失望的。所以我想用我曾經(jīng)問(wèn)自己的問(wèn)題問(wèn)你們：除了你認為自己沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握展示風(fēng)采的機會(huì )，除了你們心中那份虛榮和倨傲，你對生活還有其他的正確感受嗎？要知道我們擁有大學(xué)4年，是無(wú)比幸福的。更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀，投身題海和各種各樣的模擬考試呢？當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)，不是讓我們怨天尤人；迷惘的，它是讓我們繼續學(xué)習，努力奮斗創(chuàng )造美好未來(lái)的。所以說(shuō)，對現實(shí)可能不滿(mǎn)的同學(xué)是否應該這樣想：我擁有大學(xué)我就是幸福的，這樣心中的熱情之火會(huì )再度燃燒的。
我們的金色年華是寶貴的，我們的紅色青春是飛揚的。歲月可以讓肌膚起皺，可失去熱情卻會(huì )讓靈魂起皺。所以，各位同學(xué)，我們一切讓內心熱血沸騰吧，充滿(mǎn)激情，熱愛(ài)生活。讓我們用熱情這把火點(diǎn)燃hz師范學(xué)院精彩生活！
謝謝大家，我的演講結束。
我的大學(xué)演講稿 篇7
我的大學(xué)生活演講稿——青春。夢(mèng)想。
這天我很榮幸也很高興能夠站在那里與大家分享我的大學(xué)生活。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便能夠看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最完美的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸?是否已伸開(kāi)你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗哪?
大學(xué)是人生中最完美、最精彩的一段時(shí)光。也是求知的重要階段，是實(shí)現人生理想的加油站。在大學(xué)期間，要構成自我的'人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)，培養自我的特長(cháng)和個(gè)性。大學(xué)生活不是的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大學(xué)教育也不是的專(zhuān)業(yè)教育，在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展提高自我的綜合素質(zhì)和綜合潛力，掌握走入社會(huì )所必需的生存技能。
有人說(shuō)，青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō)，青春是用奮斗寫(xiě)成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認為青春代表著(zhù)我們充滿(mǎn)活力、*，我們擁有青春，就猶如朝陽(yáng)永遠向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。
有人說(shuō)，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就能夠變得堅強。有人說(shuō)，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當你進(jìn)入大學(xué)校園一段時(shí)間以后，平淡無(wú)奇的生活會(huì )使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)此刻天藍風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書(shū)海，活躍于各類(lèi)活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè )章!
我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習、志存高遠、堅定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養德。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，卻承載著(zhù)多么重大的職責，我們作為工商外國語(yǔ)學(xué)院的生力軍，卻怎可忘記自我的職責呢?我們就應放飛青*想，讓生命*燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學(xué)生活成為*燃燒的歲月!
為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解透過(guò)自我的努力完成一件事情是多么有好處，披風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往。
然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì )停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是啊!時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從此刻開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富;讓我們帶著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )起航!以前，向往著(zhù)大學(xué)這座海市蜃樓般的象牙塔，想象著(zhù)漫步于清幽小道的愜意;以前，憧憬著(zhù)大學(xué)這個(gè)五彩繽紛的世界，夢(mèng)想著(zhù)遙望明月數星星的幸福;以前，羨慕著(zhù)大學(xué)這幅詩(shī)情畫(huà)意的百科全書(shū)，幻想著(zhù)遨游書(shū)海談人生的快樂(lè )!
當今，大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)期望、挑戰的大舞臺。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)不一樣的主角，那我們何不努力將自我的主角扮演得!作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè )觀(guān)用心而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自我吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團活動(dòng)中展現你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學(xué)校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自我的才能吧!人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，*迸發(fā)精彩!
在大學(xué)時(shí)光中，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)好處，就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠不會(huì )變成美麗的蝴蝶，河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠不會(huì )孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè )的地方;大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，給我人生譜寫(xiě)了一段美妙的樂(lè )章，它是生動(dòng)的，更是多彩的;它是實(shí)踐的，更是財富的。明天的我，將會(huì )繼續努力，起帆遠航。
大學(xué)三年短暫如曇花盛開(kāi)般急促，也許我們還沒(méi)來(lái)得及去感受那一剎那的美麗，便驟然驚覺(jué)曇花已逝，剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來(lái)的印象。同學(xué)們，大學(xué)是一個(gè)能夠讓我們發(fā)掘智慧`積累知識，是一個(gè)尋走人生目標`體現自身價(jià)值的地方，盡管，大學(xué)的生活也充滿(mǎn)著(zhù)荊棘，但只要我們用心地去感受過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，品味過(guò)，那么，我們的人生便是有好處的，這樣，當三年后我們走出這學(xué)院的時(shí)候，我們能夠想起印象中在大學(xué)的歲月。所以，應對未來(lái)，我們更就應懂得如何去珍惜青春，把握青春，讓青春的夢(mèng)想在大學(xué)的高空中迎風(fēng)飄揚......
蔡元培先生說(shuō)過(guò)，“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)也�！痹趯W(xué)院我們不僅僅講學(xué)習規范的專(zhuān)業(yè)知識，還會(huì )不斷加強英語(yǔ)、計算機、中文應用寫(xiě)作訓練，這也正是我們學(xué)校獨特的教學(xué)體制。走進(jìn)校園學(xué)到了知識，培養了潛力，有更多的空間讓我們去發(fā)揮，不僅僅戰勝了心理的恐懼，更學(xué)會(huì )了與人溝通。
在大學(xué)校園里同學(xué)收獲了友誼，這將是我們終生的財富。和來(lái)自不一樣地方的同學(xué)交朋友，從他們身上學(xué)到了許多東西。充實(shí)了我的大學(xué)生活�？粗�(zhù)海邊沙灘的合影留念，身后的廣闊天空就是我們深厚友誼的見(jiàn)證:大學(xué)處處都有學(xué)習的氣氛和歡聲笑語(yǔ)。當然，精彩的大學(xué)生活必然不能只被學(xué)習所充斥。那里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉:一片綠色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在梧桐樹(shù)下，踩著(zhù)蓬松的落葉，呼吸著(zhù)清新的空氣，很美的享受!精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動(dòng)、各種各樣的講座，每一項都充滿(mǎn)著(zhù)*力。簡(jiǎn)單灑脫的生活，同窗好友相互幫忙的友情......
因為在那里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理想:不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功!我們堅信，只要奮斗不息，青春不會(huì )虛度，生命*燃燒，人生終將輝煌!
大學(xué)，就應是自由與知識的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方。在那里，有浩如煙海的書(shū)籍，有知識的交融，有思想的碰撞。在那里，你能夠乘著(zhù)夢(mèng)想高飛!有人說(shuō)，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅。而我說(shuō)，夢(mèng)想在種子的心中等待著(zhù)，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué)，似乎步入了坦途。超多的閑暇讓人不知所措。沒(méi)有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線(xiàn)中。但，要明白，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒(méi)有一絲軌跡，卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂。大學(xué)也正是這樣，因為她無(wú)所*，我們才能飛得更遠。既已有了夢(mèng)想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現自我價(jià)值。
我們必須會(huì )勇敢地挑起肩上的職責，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，必須會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。期望幾年后的這天，我們能夠收獲自我辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，這天讓我們在一齊定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求。
請堅信，如果我們能夢(mèng)想到，就能做到。所以，我要為夢(mèng)想不斷挑戰自我，在挑戰中拼搏，在拼搏中成長(cháng)，在成長(cháng)中磨礪，在磨礪中成功�？v然自我一生都未能到達心目中的高峰，但生命的好處，本就在奮斗。你并不必須要等著(zhù)享受奮斗的果實(shí)，奮斗的本身就是快樂(lè )，就是種享受。這已足夠補償一切，我們的存在便有了好處�？傁矚g不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無(wú)奈。有位哲人說(shuō)過(guò)，若想要享受成功，就得先學(xué)會(huì )如何去理解失敗。的確，失敗是人生中難得的一筆財富，好好把握生活賜予的荊棘，透過(guò)淚水，你會(huì )看到最美的彩虹!總覺(jué)得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣東西，讓你一向去追尋。人生應是奔跑而不是止步不前。真正的結束，并不是到達一個(gè)有限的目標，而是完成對無(wú)限者的追尋。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。學(xué)無(wú)止境，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。這天的我已超過(guò)昨日的我，明天的我必將會(huì )超過(guò)這天!
我的大學(xué)演講稿 篇8
各位評委，各位同學(xué)：
告別了枯燥的高中生活，我來(lái)到了邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院。夢(mèng)里的大學(xué)，完美無(wú)拘無(wú)束。來(lái)的時(shí)候發(fā)現，大學(xué)的奇妙之處在于，你可以充分發(fā)揮自己，但是你在課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。
剛到學(xué)校的時(shí)候，為了不迷失自己，參加各種活動(dòng)，這樣就不會(huì )把時(shí)間花在大學(xué)里了。之后我所有的時(shí)間都被活動(dòng)占據了，最重要也是耗時(shí)最長(cháng)的是辯論賽。當時(shí)我最大的愿望就是再次奪冠，這也是我們所有辯論隊員和所有管理系學(xué)生的夢(mèng)想。然后他說(shuō)有多少人實(shí)現了夢(mèng)想。我說(shuō)：你的夢(mèng)想是什么，你想怎么實(shí)現，想過(guò)嗎？選專(zhuān)業(yè)的話(huà)，是最熱門(mén)的。如果選擇選修課的話(huà)，拿到學(xué)分是最好的。即使是未來(lái)的工作，你也會(huì )選擇最好的一份去掙錢(qián)。那時(shí)候你做夢(mèng)嗎？
之后我問(wèn)自己，錢(qián)等于夢(mèng)想嗎？作為21世紀的大學(xué)生，作為星智的學(xué)生，我應該明白，我的使命是實(shí)現自己的人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值，做自己，發(fā)揮自己最大的能力，這才是人生的目的。我要做我自己，要像瘋子一樣存在，要追求真理和勇氣，要追求知識，要追求友誼，要追求感情，要追求夢(mèng)想。我不想在意不同的眼神。我不想在大學(xué)的學(xué)習上有任何問(wèn)題。我不想事事第一，但我想對得起父母為我花的每一分錢(qián)。我想學(xué)會(huì )自己走路，走在人生的路上。想看到更多的東西，經(jīng)歷，體驗，磨練。我想打破枷鎖，旅行沒(méi)有目的地，沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有其他。青春不是年齡，而是一種心態(tài)。
此刻，我是一名學(xué)生。當我踏入社會(huì )的第一步，我將不再單純、無(wú)知、放縱、現實(shí)、功利、束縛。大學(xué)是我最后的機會(huì )。無(wú)論我能選擇夢(mèng)想還是現實(shí)，都沒(méi)有錯。重要的是我堅持自己的選擇。我不知道我的大學(xué)夢(mèng)是什么，但我想豐富我的大學(xué)生活，不僅僅是我的學(xué)業(yè)成績(jì)，因為我哥哥在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候告訴我，我的大學(xué)四年就是大四了，如果我沒(méi)有把握好，大學(xué)就把我踢出學(xué)校。
我告訴自己：我要實(shí)現夢(mèng)想，不需要魔法，只要發(fā)揮內心的力量；因為真正的幸福是全力以赴，寧愿在自己喜歡的事情上失敗，也不愿意在自己討厭的事情上成功。不然越成功越找不到自己。不要聽(tīng)任何人的。我們必須管理自己，而不是時(shí)間。時(shí)間管理是個(gè)錯誤。我們管理好自己，耐得住寂寞，抵制住誘惑，懂得放棄，學(xué)會(huì )選擇，把握好每一次放手和選擇。我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！
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