放飛夢(mèng)想演講稿1300字（通用5篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的放飛夢(mèng)想演講稿1300字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛夢(mèng)想演講稿1
白紙上，橫折、橫折鉤、豎、點(diǎn)，構成了一個(gè)墨色的字——書(shū)�！}記
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！北藭r(shí)早就讀過(guò)于謙的這句話(huà)，記得當時(shí)，滿(mǎn)心不屑：“多情似故人”？矯揉造作！
真正讓我喜歡上書(shū)，是那本《紅樓夢(mèng)》。
“多看書(shū)對你沒(méi)有壞處，而且這是生日禮物，你給我點(diǎn)面子行不，嘴撅得都能拴驢了！”姐姐幾乎是對我怒吼道。
我的眼角也掛了大滴大滴的委屈的淚水，憑什么��！明明知道我不喜歡讀書(shū)，還在我生日是送我本《紅樓夢(mèng)》，我委屈死了！
最后，在姐姐的逼迫下，我還是看了那本書(shū)，盡管當時(shí)有很多字不認識，很多詞看不懂，但最后我仍是被感動(dòng)了。
林黛玉天生麗質(zhì)，氣質(zhì)優(yōu)雅絕俗。那個(gè)“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的女子；那個(gè)“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”的女子；那個(gè)“紅顏勝人多薄命，莫怨東風(fēng)當自嗟”的女子。紅顏薄命，深情總敵不過(guò)那相思病。
初讀《葬花吟》，我震撼了，那句“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”那句“依今葬花人笑癡，他年葬依知是誰(shuí)？”無(wú)盡的凄涼，無(wú)窮的愁嘆，仿若陷入絕望的深淵，我從未想過(guò)，文字竟可寫(xiě)得如此動(dòng)人心，我并不知道，我就是那時(shí)喜歡上讀書(shū)的。
之后，我纏著(zhù)父母給我買(mǎi)書(shū)，父母詫異于我的改變，但還是將我要的書(shū)都買(mǎi)了來(lái)。書(shū)堆里，我如饑似渴地看書(shū)，恍若進(jìn)入到一個(gè)全新的世界�？赐辍度龂肺覟樘覉@三結義的信任而感動(dòng)，為曹操的狡詐而氣憤，為諸葛亮的神機妙算而驚嘆，為后主劉禪的無(wú)能而惋惜；看完《水滸》我為梁山兄弟義氣而震撼，為官府的腐朽而唾棄；看完《老人與�！肺覟槔先说膱讨�(zhù)而震驚；看完《茶花女》我為愛(ài)情的無(wú)私而輕嘆；看完《傅雷家書(shū)》我為父愛(ài)的偉大而敬仰；看完……
學(xué)在苦中求，藝在勤中練。記得第一次讀文言文時(shí)，是一本原版《聊齋志異》，翻開(kāi)書(shū)，密密麻麻的小字讓我轉暈了頭，一群“之乎者也”讓我“不知所以然”。就在我要放棄的時(shí)候，母親對我說(shuō)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你再試試。我再一次捧起那本厚厚的書(shū)，用心去讀，用心去悟，我突然發(fā)現，我明白點(diǎn)了！再看一遍，發(fā)現了許多，原來(lái)文言文也很好看。那個(gè)下午，我捧著(zhù)那本書(shū)看了足足五個(gè)鐘頭，嚇得父母親以為我“著(zhù)了魔”。我笑了，我又與書(shū)近了一步。
一次演講比賽中，由于賽前的疏忽大意，竟在比賽時(shí)忘了詞，我那時(shí)真的懵了，究竟該怎么辦？當時(shí)心底的悔意，已沒(méi)了腦海，大腦一片空白。我看著(zhù)大廳的天花板，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，秒針的轉動(dòng)聲就像死神的腳步聲，令人恐懼，我從不知道，原來(lái)時(shí)間這么折磨人。忽然靈機一動(dòng)，我想起了曾看過(guò)的一本書(shū)中，有著(zhù)類(lèi)似的內容，我想也沒(méi)想，就依著(zhù)記憶背了出來(lái)。直到我演講完畢，掌聲雷鳴的那一刻，我才松了拳頭，低頭一看，手心的汗弄濕了袖子。下臺后，班主任走過(guò)來(lái)，帶我說(shuō)：“你很棒！”，那一刻，我明白了，是書(shū)救了我，救了我于水火。
這些年，書(shū)在我的生活中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的位置，我真的離不開(kāi)它了——我成功的階梯。同學(xué)們，follow me，lets take off！
如今我是信了那句“書(shū)中自有黃金屋”，在夢(mèng)的云端，書(shū)是我的階梯，一本一本的書(shū)載著(zhù)我，朝著(zhù)夢(mèng)的方向，不斷前行。
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！笥�
放飛夢(mèng)想演講稿2
夢(mèng)是那么美麗，夢(mèng)里，我笑過(guò)，哭過(guò)；夢(mèng)想是那么遙遠，，夢(mèng)想中，我努力過(guò)，奮斗過(guò)。我從未放棄，只為轉動(dòng)夢(mèng)想摩天輪。相約摩天輪的約定，我至今銘記……
“知道嗎，摩天輪的每個(gè)格子都裝著(zhù)幸福！”銀鈴般的聲音又在耳邊想起，將我的思緒牽到過(guò)去：深夜，村子里的人們還沒(méi)入睡，聚集在東邊的大空地看露天電影。這對我們孩子來(lái)說(shuō)可是一大樂(lè )事，要在平時(shí)，大人們是不讓我們晚上出去亂跑的，看電影就不一樣了，我們可以乘機在邊上玩游戲。電影快開(kāi)始了，大人們個(gè)個(gè)端著(zhù)板凳往前擠，我們幾個(gè)小孩提前商量好了，在大人們不注意的時(shí)候趕緊往后跑。行動(dòng)成功，電影開(kāi)始了，我們幾個(gè)坐在后面的草地上，時(shí)不時(shí)地互相笑一笑。這種機會(huì )對我們了說(shuō)不多，一年放五六次電影，我們在夜晚相聚的機會(huì )也就這么幾次。坐著(zhù)，我們搶著(zhù)講最近的一些趣事，一個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花，笑聲一陣又一陣。不一會(huì )兒，大伙都有了困意，躺在草地上睡著(zhù)了。我轉身將目光放在熒屏上，突然，屏幕上出現了摩天輪，趕緊叫醒伙伴們，大家和我一樣，對于它充滿(mǎn)了好奇與渴望，至今我也沒(méi)有遺忘他們那一雙雙渴望的雙眼，永遠忘不了……
摩天輪消失在熒屏里，伙伴們的目光仍然停留在那。突然，其中一個(gè)伙伴回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“長(cháng)大后我們去坐摩天輪好不好�！被锇閭円汇�，但還是回答說(shuō)：“好！”那時(shí)，我完全能體會(huì )到他們的心情，對于生活在鄉下的每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，游樂(lè )園是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，是夢(mèng)，我們的夢(mèng)中時(shí)常有它。城市孩子的童年里，是堆滿(mǎn)屋子的玩具，而我們的童年記憶里，唯一有的是伙伴們的互相打鬧和嬉戲，當然，這些對于我們來(lái)說(shuō)是一種別樣的快樂(lè )。但誰(shuí)又能知道我們內心的真實(shí)想法，我們是多么想像電影里的孩子一樣，也能坐一次摩天輪啊，哪怕只是一次！我們依然坐在草地上，這一次，彼此間沒(méi)有了打鬧，我們只想一起談?wù)撝?zhù)屬于我們的夢(mèng)想。
果不其然，所有人異口同聲地說(shuō)道：“我要坐摩天輪！“說(shuō)完大家都很有默契地笑了。于是我們約定，長(cháng)大后，我們一起坐上摩天輪。但現實(shí)畢竟和夢(mèng)想不一樣，有些事想要做到，太難！約定后的第二年，我便和爸爸媽媽去了別的地方，在那，我擁有了我以前所沒(méi)有的，但我真正想要的，誰(shuí)又能知道。六年了，我已經(jīng)離開(kāi)那兒六年了，不知道他們怎么樣了。去年暑假，我專(zhuān)門(mén)回了趟家鄉，但我沒(méi)有見(jiàn)到他們中的任何一個(gè)，那一刻我內心是多么地失望，難道他們都忘了？我離開(kāi)了六年，大家都離開(kāi)了，或許真的都忘了吧？唉，只有我像個(gè)傻子一樣，把小時(shí)候的約定當真……
可我不甘心，那天，我要媽媽帶我去游樂(lè )園，到了那兒，什么項目也沒(méi)去玩，只是呆呆地站在摩天輪下。媽媽看出了我的渴望，就要帶我坐摩天輪，但我拒絕了，因為，我想，我要等到那一天，我和我的伙伴們一起坐上這個(gè)摩天輪，一起仰望幸福的高度……xx的春節，我回家鄉，如愿地見(jiàn)到了他們，終于七年來(lái)的第一次見(jiàn)面我們都沒(méi)有失約。家鄉沒(méi)有什么大變化，那個(gè)當初見(jiàn)證我們之間約定的草地，依然孤獨地在那�；蛟S我們這么多年沒(méi)回來(lái)，連它也思念我們了。冬天了，天氣很冷，但那一刻，內心的溫暖讓我們忘記了寒冷，大家又一次躺在了草地上。望著(zhù)藍天，我們一起說(shuō)：“我們要坐摩天輪！”說(shuō)完，看著(zhù)對方，我們笑了。果然，你們沒(méi)有忘記，我也一直銘記。
空中，夢(mèng)想的摩天輪依舊在轉動(dòng)，不久的將來(lái)，摩天輪腳下，一定會(huì )有我們的身影，我們一定會(huì )一起仰望幸福的高度……
放飛夢(mèng)想演講稿3
春天，草長(cháng)鶯飛，生機勃發(fā)，是莘莘學(xué)子揮灑青春、放飛理想的季節。我們帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬與向往、帶著(zhù)對未來(lái)的渴望與追求，開(kāi)始了新的征程，在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們在成長(cháng)。
不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代跨進(jìn)了青春的門(mén)檻。我們興奮，我們快樂(lè )，我們渴望像風(fēng)一樣瀟灑自如，像云一樣隨意飄蕩。但是，親愛(ài)的朋友們，你在盡情享受青春帶來(lái)的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過(guò)，青春是短暫的、轉瞬即逝的。它，對于我們每個(gè)人只有一次，容不得我們去揮霍！只有讓遠大的、崇高的理想陪伴，只有對理想的不懈執著(zhù)的追求，青春才可以無(wú)悔，才能夠永駐！
在我的青春字典里，寫(xiě)滿(mǎn)了堅毅、奮進(jìn)和追求。記得五年級時(shí)，媽媽幾經(jīng)周折終于給我找到了理想的琵琶老師。當時(shí)她看了看我修長(cháng)的。小手，說(shuō)：“嗯，可以彈琵琶�！睆拇�，我與琵琶結下了不解之緣。剛起步時(shí)很堅難，說(shuō)實(shí)話(huà)，練琵琶很麻煩。要調弦（當時(shí)還不會(huì )），要帶假指甲，假指甲硬邦邦的，搿得手指生疼。沒(méi)過(guò)多久，我對琵琶厭煩了，說(shuō)什么我也不想練了。每當練不會(huì )時(shí)，我真想把琴摔成兩半，可又覺(jué)得對不起爸爸媽媽。為了讓我學(xué)琴爸爸陪我在66團和伊寧市來(lái)回穿梭了三年，一想到這些，我又暗暗滋生了力量。
彈琵琶的基本功最能磨練人的意志。把琴的左手必須抬起來(lái)，時(shí)間一長(cháng)，又酸又麻。左手放下一點(diǎn)點(diǎn)，音就彈不準。右手上的動(dòng)作就更要細致，四根弦排在一起，一不小心就碰響了其它弦。如果手離弦太遠，聲音不響，離得太近，指甲又容易憋在琴里，好不容易掌握了手上功夫，可坐姿又不正確，彈琵琶時(shí)要求只能坐半個(gè)椅子，可椅子太高了我只能踮起腳來(lái)，不一會(huì )腿就開(kāi)始發(fā)抖。真是煉獄般的生活！雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在努力中堅持，讓我永久地擁有了青春的亮點(diǎn)，我成為琵琶班的典范。幾年的練琵琶讓我明白了一個(gè)道理，對什么事，只要你下定決心，一定能完成。正如古人云：艱難困苦，玉汝于成。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的.水手，乘風(fēng)破浪、風(fēng)雨向前，生命會(huì )因磨礪而變得更堅韌。我自幼就喜歡畫(huà)畫(huà)，早就想去學(xué)，可老師總說(shuō)我年紀小，到了三年級，我才正式進(jìn)入繪畫(huà)班學(xué)習。兩年的色彩識別，明暗對比等基本功練習結束后，我開(kāi)始學(xué)習素描。第一步就是練習畫(huà)直線(xiàn)。老師那運用自如的鉛筆到了我的手里，卻不聽(tīng)使喚，橫不平豎不直的。老師說(shuō)：以后還要多練切圓。如果連直線(xiàn)都練不好以后就沒(méi)法學(xué)了。為了盡快學(xué)習素描，我只好拼命練習了。一支支新鉛筆變成了鉛筆頭，我的線(xiàn)條技藝也終于有了長(cháng)進(jìn)，橫豎斜線(xiàn)條練好后切圓切的可謂得心應手�？衫щy的還在后面，那些瓶瓶罐罐的比例，我記也記不住，不是窄了就是那寬了折騰了老半天。我一發(fā)火狠狠的在畫(huà)紙上畫(huà)下兩道八叉。在老師不厭其煩的講解下，我終于學(xué)會(huì )了鉛筆測量法。智慧和勇氣為我的人生涂抹了重重的一筆，它讓我明白拋棄了迷茫，把握了航向，勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！
讓我們把握好生命中的每一天，向著(zhù)金色的彼岸前行吧。少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球在我們手中！朋友們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，舞動(dòng)青春，以激情為旗，讓青春飛揚，去放飛理想吧！
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，只掛云帆濟滄海！希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！
放飛夢(mèng)想演講稿4
昨晚，萬(wàn)眾矚目的南京青奧會(huì )開(kāi)幕式暖場(chǎng)表演，南京奧體中心的舞臺讓劉玉兒這個(gè)13歲的徐州小姑娘，集聚了眾多的目光。她演唱的《放飛夢(mèng)想》美輪美奐，深深吸引著(zhù)現場(chǎng)觀(guān)眾的心。這首由劉玉兒首唱的《放飛夢(mèng)想》，是青奧會(huì )開(kāi)幕式創(chuàng )意制作組結合世界夢(mèng)、中國夢(mèng)、青春夢(mèng)創(chuàng )作的一首原創(chuàng )歌曲。
環(huán)游世界的夢(mèng)想是劉玉兒學(xué)習的快樂(lè )動(dòng)力，13歲的她去過(guò)許多國家，自如的英語(yǔ)溝通能力讓她的旅行能夠直接接觸到各國風(fēng)情文化。在東非的赤道線(xiàn)上，她用簡(jiǎn)易的自制工具做了“赤道逆流成因”的實(shí)驗，并拍成視頻分享給同學(xué)們；在肯尼亞馬賽人原始部落教小朋友們數學(xué)、和他們一起唱歌跳舞……
2012年，由中央電視臺和南京青奧組委會(huì )聯(lián)合主辦的“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽全國總決賽在南京開(kāi)賽。
青年路小學(xué)五年級（3）班的劉玉兒以江蘇賽區第一名的成績(jì)晉級全國前五強。她在總決賽的個(gè)性演講中以其獨特的風(fēng)采，邊舞邊講，將中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民間木偶戲詮釋得精彩絕倫，現場(chǎng)用英語(yǔ)即興演繹了一段中國傳統曲目快板。在爭冠的舞臺上她翩翩起舞，娓娓道來(lái)。這位多才多藝的小姑娘贏(yíng)得在場(chǎng)嘉賓、評委、觀(guān)眾的一致好評。因在大賽中出色的表現，被第二屆青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )組委會(huì )授予年夏季第二屆青奧會(huì )文化教育活動(dòng)顧問(wèn)團成員”榮譽(yù)稱(chēng)號。賽后記者采訪(fǎng)時(shí)，她說(shuō)：“我希望兩年后，我會(huì )和同學(xué)們一起參與2014年南京青奧會(huì )，熱情接待來(lái)自世界各地的朋友們，與他們一起分享青春，共筑未來(lái)，為來(lái)自世界各地的青少年朋友加油！”
青奧會(huì )開(kāi)幕式的導演在海選演員時(shí)，偶然看到了劉玉兒在央視的比賽視頻，頓時(shí)被這個(gè)可愛(ài)的小姑娘吸引，立刻選定由她來(lái)演繹開(kāi)幕式暖場(chǎng)歌舞節目《放飛夢(mèng)想》中的那個(gè)夢(mèng)想女孩！
今年暑假在南京外國語(yǔ)學(xué)校的校園，學(xué)生們來(lái)去的身影依然匆匆。因為青奧會(huì )在南京舉行，他們會(huì )以各種不同的方式參與其中，真正感受屬于自己的青奧時(shí)刻。
幾個(gè)月前，作為即將升入南京外國語(yǔ)學(xué)校初二年級的劉玉兒，早已和同學(xué)們一起報名參加青奧志愿者，計劃考完試一放暑假先去旅游，然后參加志愿者培訓。機會(huì )總是給有準備的人。就在這時(shí)，劉玉兒接到了光榮而艱巨的表演任務(wù)：在青奧會(huì )的開(kāi)幕式上演唱一首原創(chuàng )歌曲《放飛夢(mèng)想》。
接到了青奧會(huì )開(kāi)幕式導演組7月1日就開(kāi)始排練的通知時(shí)，“我十秒內就做出了決定，放棄旅行，退掉機票，參加排練�！毙」媚镎f(shuō)，一生中可以有無(wú)數次旅行，但青奧會(huì )對我來(lái)說(shuō)可能只有一次。在拿到歌詞歌譜的一霎那，劉玉兒興奮極了，我太喜歡這首歌啦，好像我一見(jiàn)如故的好朋友，讓我深深地愛(ài)上了她。
歌詞中寫(xiě)道“我希望登上夢(mèng)想的青奧舞臺，放聲唱出我的美好理想，讓更多擁有夢(mèng)想的我放飛新的夢(mèng)想！”這不就是一個(gè)普通女孩的真實(shí)青奧故事的寫(xiě)照嗎？以后的每天，都能聽(tīng)到劉玉兒快樂(lè )的歌聲。
在排練演唱時(shí)，導演告訴她，你在表演時(shí)一定要把自己的夢(mèng)想融入進(jìn)去，你是在唱自己，是在眺望自己的未來(lái)！因為心中有夢(mèng)，劉玉兒純真、真摯的歌聲打動(dòng)了節目組，最終敲定由劉玉兒獨自演唱這首《放飛夢(mèng)想》！
在青奧會(huì )開(kāi)幕式上的完美表現，劉玉兒用最美的歌聲在放飛著(zhù)夢(mèng)想！當問(wèn)到劉玉兒是不是很享受舞臺聚光燈下明星般的感覺(jué)時(shí)，臺下文靜、靦腆的小姑娘答道：我享受的是過(guò)程，我想和我的小伙伴們分享青春，共筑未來(lái)！
放飛夢(mèng)想演講稿5
每天喚醒我的除了鬧鐘之外，還有夢(mèng)想。我的人生就是要放飛夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想，就是要先有夢(mèng)想。我知道這個(gè)社會(huì )存在很多問(wèn)題：權力金錢(qián)至上，貪污腐化橫行，社會(huì )誠信缺失，競爭壓力山大我知道你的生活中也許存在這樣或那樣的困難，我知道你的人生也許存在這樣或那樣的不幸，我也知道你的人生可能正遭受著(zhù)不公正的待遇，但這一切并不能阻止我們擁有自己的夢(mèng)想。
人有了物質(zhì)才能生存，人有了夢(mèng)想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動(dòng)物生存，而人則生活。要知道人吃飯是為了活著(zhù)，而活著(zhù)是為了一個(gè)夢(mèng)想。
是啊，生命必須有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀，魚(yú)兒必須有尾巴，馬兒必須有騰飛的四蹄一樣。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，因為夢(mèng)想就是人的靈魂。正如作家王小平所言：追求財富，不能忘記珍愛(ài)生命；珍愛(ài)生命，不能忘記胸懷夢(mèng)想；失去生命的財富，頃刻化為泡影；失去夢(mèng)想的生命，猶如行尸走肉；財富是偉大的，生命比財富更偉大，擁有夢(mèng)想的生命才是最偉大的。
作為教育者，我們不僅要有自己的夢(mèng)想，還應該用自己的夢(mèng)想去感染和影響自己的學(xué)生，要時(shí)刻牢記自己是一個(gè)播種夢(mèng)想的人。
放飛夢(mèng)想，就是要讓夢(mèng)想起航。梁容銀，一個(gè)出生在韓國濟州島的窮人家的孩子為了心中的夢(mèng)想——高爾夫球，他說(shuō)：“我不能像父輩那樣去生活，我要追求自己的夢(mèng)想”，從免費為奧拉鄉村俱樂(lè )部工作開(kāi)始，終成職業(yè)高爾夫球手，兩度打敗世界第一“老虎”伍茲，成為韓國的民族英雄。齊瓦博，一個(gè)十五歲就輟學(xué)的男孩為了心中的夢(mèng)想——創(chuàng )業(yè)者，他說(shuō)：“我不是為老板打工，我在為自己的夢(mèng)想打工”，從卡內基鋼鐵公司的建筑工人做起，到技師，再到總經(jīng)理，最后創(chuàng )立美國第三大鋼鐵公司——伯利恒鋼鐵公司。劉偉，因意外失去雙臂的他為了心中的夢(mèng)想——音樂(lè )制作人，他說(shuō)：“我的人生只有兩條路，要么去死，要么為夢(mèng)想精彩地活著(zhù)”，從用雙腳練習彈鋼琴開(kāi)始，奪得2010年第一季中國達人秀總冠軍，登上維也納金色大廳演奏名曲《梁�！�，成為著(zhù)名的斷臂鋼琴師。他們能創(chuàng )造人生的輝煌在于他們勇敢地揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想起航。
放飛夢(mèng)想，就是要付諸行動(dòng)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣。五百年前明朝有一個(gè)叫萬(wàn)虎的人，他為飛上藍天的夢(mèng)想，背負被點(diǎn)燃的四十七支火箭，他未能如愿且被炸得粉身碎骨，也許有人會(huì )嘲笑他，但科學(xué)家卻將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬(wàn)虎環(huán)形山”，就是為了紀念這位為夢(mèng)想付諸行動(dòng)的勇士。英國的第一位盲人大臣布倫克特用行動(dòng)證明了一個(gè)真理：假如誰(shuí)能把15歲時(shí)想當總統的夢(mèng)想保持25年，并不懈努力，那么25年后他就一定是總統了。施瓦辛格為夢(mèng)想而行動(dòng)，從一個(gè)骨瘦如柴的奧地利男孩，成為加利福尼亞州的州長(cháng)。曼德拉為夢(mèng)想而行動(dòng)，從黑人孩子變?yōu)槟戏堑目偨y。馬云為夢(mèng)想而行動(dòng)，從“瘋子”成長(cháng)為中國的首富。約翰·哈佛為夢(mèng)想而行動(dòng)，用幾百元創(chuàng )辦了哈佛學(xué)院，從而造就了今天享譽(yù)世界的哈佛大學(xué)。他們之所以偉大，就是為心中的夢(mèng)想不斷付諸行動(dòng)。要知道：一個(gè)一心向著(zhù)自己夢(mèng)想前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路。
放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望。愿每個(gè)人都能擁有自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的夢(mèng)想。因為夢(mèng)想是心靈的燈塔，是人生的信仰，是生命的靈魂。
此時(shí)此刻我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想著(zhù)我們點(diǎn)燃了每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，他們在夢(mèng)想中愉快地飛翔，飛啊飛，一直飛向那滿(mǎn)是“中國夢(mèng)”的未來(lái)。
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