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我的夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2021-03-18 11:11:00 演講稿 我要投稿

最新我的夢(mèng)想演講稿(通用8篇)

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成,F如今,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想演講稿(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新我的夢(mèng)想演講稿(通用8篇)

  我的夢(mèng)想演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自二年級的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。有一天,老師問(wèn)我們:你的夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得夢(mèng)想應該像冰淇淋,甜甜的讓人無(wú)限向往;夢(mèng)想像北斗星,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像汽車(chē),能載著(zhù)我們奔向遠方;夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀,它能帶著(zhù)我們去飛翔……同學(xué)們,我這么一說(shuō),你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!你別看我年紀小小,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。

  上一年級的時(shí)候,我們學(xué)習了一篇課文叫做《地球爺爺的手》。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘:原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中;原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上;原來(lái)是因為地球爺爺的萬(wàn)有引力,我們才能安安穩穩地在地球上生活……!這一切太有意思,太有趣,太神奇了!如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游,能去和月亮玩游戲,和星星說(shuō)悄悄話(huà),那該多好!我還要到火星上面去探險,看看上面有沒(méi)有空氣和水,有沒(méi)有火星人……

  親愛(ài)的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對了,我的夢(mèng)想就是當一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著(zhù)我飛向太空,為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是陳俊豪,我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想,也許很小,也許很大,但這都是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng),我和同學(xué)們討論過(guò),夢(mèng)想是什么。有人說(shuō)長(cháng)大后當一名游戲主播,當一名CEO,當一名美食評講家,還有人只想平平淡淡過(guò)完一輩子。而我的夢(mèng)想是成為一名足球運動(dòng)員,為國家效力。

  我也曾想在各大聯(lián)賽奔馳,在豪門(mén)中踢球。進(jìn)入我夢(mèng)想的球隊“巴塞羅那”踢球。我知道要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想很難,但是我要拼博,哪怕沒(méi)有成功未來(lái)想起也會(huì )成為我記憶中值得自豪的回憶。

  在學(xué)習課余我也會(huì )去操揚上踢球,練習射門(mén)、盤(pán)帶、過(guò)人,防守、突破一氣呵成。右腳向前邁出,左腳隨之起動(dòng)。手臂自然伸縮,右腳橫掃皮球下方。球進(jìn)了,一個(gè)完美的弧線(xiàn)在天空中劃出一道漂亮的“C”字。

  我在足球路上并不孤獨,我們組成了一支八人小隊。贏(yíng)過(guò),輸過(guò)也亂過(guò)。我們遇到過(guò)許許多多的對手。當然,最讓我難忘的還是那一場(chǎng)比賽。

  為夢(mèng)想拼搏,為實(shí)現夢(mèng)想拼搏!也許在夢(mèng)想的道路上會(huì )有許多挫折令我摔倒,但我一定會(huì )堅強的爬起來(lái)繼續前行。相信通過(guò)我的努力我一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  我的夢(mèng)想演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。

  我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

  記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著(zhù)的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

  啊,我長(cháng)大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……

  那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!

  風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花,我們的人生定會(huì )燦爛!

  我的夢(mèng)想演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們前行的指路燈,是對美好未來(lái)的憧憬。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想卻與眾不同,那就是當一名舞蹈家。

  我剛到跳舞班的時(shí)候,心里就像十五個(gè)吊桶打水,七上八下,緊張的不得了,不敢進(jìn)去。老師說(shuō):“快點(diǎn)來(lái)吧,我們歡迎每個(gè)新同學(xué)的到來(lái)!”我看著(zhù)老師鼓勵的目光,看著(zhù)同學(xué)們的期待,心想我一定能行,我會(huì )做的更好。我不再緊張,而是大方的走進(jìn)了舞蹈班。

  老師先跳了一支舞,她那嫻熟的動(dòng)作,她那優(yōu)美的舞姿深深的吸引了我。老師示范過(guò)后先讓我們練習下腰,剛開(kāi)始的時(shí)候我的腰很痛,看著(zhù)同學(xué)們練習的那么到位,我真是有點(diǎn)自愧不如,老師說(shuō):“加油,熟能生巧,多練習練習就不痛了。她們比你練習的時(shí)間長(cháng)多了,我想信你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習,一定可以做的更好!”

  這時(shí)我想起許多的舞蹈家的優(yōu)美身影,想起了自己的夢(mèng)想!安!我不能讓老師失望!我要實(shí)現我的夢(mèng)想,我要成為一個(gè)舞者。我一定可以做到的!”練習了幾周,我不僅會(huì )下腰,而且還會(huì )跳一支完整的舞蹈。老師說(shuō)我的節奏感很強,能很準的踏著(zhù)鼓點(diǎn)跳。我對自己的未來(lái)更有信心了。

  一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝,有一次上課,老師告訴我們說(shuō):“咱們接xx電視臺的邀請,要去參加春節的電視節目錄制!甭(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了信心。演出開(kāi)始了,站在這諾大的舞臺上,音樂(lè )響起,我和同學(xué)們都非常的投入,我們把一曲《榴花似火》表演的淋漓盡致。經(jīng)過(guò)這次的鍛煉,我想以后不管遇到什么困難,我都要堅持自己的夢(mèng)想,成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。

  雖然現在我離實(shí)現夢(mèng)想的距離還很遙遠,但是我明白,堅持就是勝利!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿5

  大家晚上好!

  夢(mèng)想可望而不可及,路上彌漫著(zhù)曲折和荊棘,一路上有歡笑和淚水,也有誘惑和利益。我知道,路途的風(fēng)景不一定全是美麗的,但年少的我在奮斗的路上會(huì )逆風(fēng)而行,不管經(jīng)歷多少痛苦和失敗都不會(huì )放棄。我會(huì )憧憬,美麗的夢(mèng)想可愛(ài)的你。我會(huì )行動(dòng),用自己的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)。

  我相信在座各位都有夢(mèng)想,而且大家總會(huì )說(shuō):理想是豐滿(mǎn)的,現實(shí)的骨感的,的確,現實(shí)社會(huì )充滿(mǎn)了競爭和辛酸,讓我們感到了迷途的惆悵和失敗的痛苦。但是有多少人真正的為自己的夢(mèng)想拼搏過(guò),奮斗過(guò)。曾經(jīng)的我們滿(mǎn)懷著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到了大學(xué),但如今,有多少人還記得自己曾經(jīng)的夢(mèng)想呢?

  有人說(shuō);大學(xué)是墮落的代名詞。不知在座的各位是否有這個(gè)體會(huì )。對此,我深有體會(huì ),當黃辭翰老師到我們學(xué)校演講時(shí),曾說(shuō)過(guò):男生把電腦當做游戲機,女生把電腦當做影碟機。聽(tīng)到這句話(huà)是,坐在屏幕前的我們是否感到有一絲墮落的氣息呢?平時(shí)總是聽(tīng)到身邊的同學(xué)抱怨在大學(xué)學(xué)不到什么東西,然而,在課堂上的我們,總是聽(tīng)歌、睡覺(jué)、玩手機···這時(shí)是否感到自己已陷入墮落中了呢?當還是學(xué)生的我們,生活已慢慢腐化,追求時(shí)尚,盲目攀比,崇尚名牌,此時(shí)是否覺(jué)得我們的墮落已無(wú)法自拔了呢?這一切的一切,我們都應該好好想一想,有誰(shuí)甘愿三年都墮落下去?Nobody!

  是的,我們都不想在大學(xué)中繼續墮落下去,不想在生活中迷失自我,更不想把自己的夢(mèng)想給丟了。在過(guò)去,我們都曾經(jīng)想過(guò)改變,但就是沒(méi)有那股動(dòng)力,沒(méi)有付出行動(dòng)。其實(shí)在生活中好好觀(guān)察一下,似乎大多數人的一生總是在不停地悔恨,總是說(shuō)如果當初我……樣,我現在肯定就……樣了!這就是大多數人的一生,所以成功的人永遠只占少數!同學(xué)們,我們還在等什么,正所謂“心動(dòng)不如行動(dòng)”,曾經(jīng)的那點(diǎn)墮落算什么,只要我們心中還有夢(mèng),就應該迅速有力的行動(dòng),不要在彷徨中裹足不前,雖然,前方會(huì )有巨浪滔天,但會(huì )有長(cháng)虹貫日,馬云曾說(shuō)過(guò):今天會(huì )很殘酷,明天會(huì )更殘酷,后天會(huì )很美好,但大部分人會(huì )死在明天晚上,所以讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!帶著(zhù)一路風(fēng)塵,帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰,只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。

  但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。正因為如此,我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險灘暗礁是開(kāi)闊,我相信美麗的生命,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。在生活中,我們也許面對“占有”,也許面對“感悟”,但無(wú)論如何,我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標,時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級而上的臺階,每上一步,都會(huì )留下不同的印跡,這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章!讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想在他鄉飛翔吧,不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà),智慧者開(kāi)拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花,執著(zhù)者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。

  但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著(zhù)一顆善良的童心,幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在,F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習,還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。

  我的夢(mèng)想演講稿6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣,有的人想成為知識淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想,就是當一名人民教師。

  我認為,教師是一項神圣而崇高的職業(yè);如果說(shuō)我們是花朵,教師就是辛勤的園;我們是飛鳥(niǎo),教師就是無(wú)邊無(wú)際的天空;我們是魚(yú)兒,教師就是寬闊的大!瓘娜雽W(xué)的第一天開(kāi)始,我們每一天都和教師朝夕相處,徜徉在知識的世界里。教師的教誨就像雨露一樣滋潤著(zhù)我們,讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。

  我們班的兩位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng),最終學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。這時(shí),教師感覺(jué)一股暖流流□的心房,自豪感油然而生,心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師是十分偉大的。

  我想,做一名光榮的教師,就能在三尺講臺上傳授一生所學(xué);就能天天看著(zhù)自我的學(xué)生開(kāi)心成長(cháng),那該是多么幸福令人向往呀!如果真的有一天,我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生,我都要把我的價(jià)值奉獻給他們?墒,要想成為一名優(yōu)秀的`教師,我想就要從此刻做起,從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣;在平時(shí)的學(xué)習和生活中,嚴于律已,并且善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短;時(shí)刻準備著(zhù)為教育事業(yè)奮斗終生!

  一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,就沒(méi)有了奮斗目標,沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力,就看不見(jiàn)前方的道路,也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想,就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想,讓我們看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想,就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅定的信念和執著(zhù),要付出艱辛的努力,才能夢(mèng)想成真。所以,為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,從此刻開(kāi)始,我要為夢(mèng)想努力奮斗!

  我的夢(mèng)想演講稿7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是《夢(mèng)想騰飛》。

  首先,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們:世界上最美妙的東西是什么?有人說(shuō)是七色彩虹,有人說(shuō)是幽深大海,也有人認為是無(wú)垠的天空?晌艺J為世界上最美妙的是夢(mèng)想!夢(mèng)想比彩虹更美麗,比大海更深沉,比天空更廣闊!它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜,它是每個(gè)人心中最崇高的凈土!

  夢(mèng)想如輕風(fēng),在你迷惘時(shí)喚醒你昏睡的大腦,將遠航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火,在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤你干渴的喉嚨,將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,便開(kāi)啟成功的大門(mén);夢(mèng)想是盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠的朋友,用心呵護,便可了解成功的奧秘。

  人生需要夢(mèng)想,因為有夢(mèng)想,才會(huì )去拼搏,去拼搏,才會(huì )堅持不懈,有堅持,最終才會(huì )成功!

  中國悠悠五千年的歷史長(cháng)河中,的一次變法——商鞅變法,曾遭受諸侯們的一致反對,但最后還是取得了成功。這不僅是因為商鞅的聰慧,更是因為商鞅有一顆堅定的要變法的夢(mèng)想和決心。

  奧運第一個(gè)獨得三枚田徑金牌的選手,是美國的威爾瑪·魯道夫,她輝煌的成就足以令人贊嘆?伤(jīng)被醫生判定終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì )走路。然而,如果她沒(méi)有遠大的夢(mèng)想,如果她沒(méi)有為夢(mèng)想而努力奮斗,她怎能戰勝病魔取得輝煌的成就?談完了這些名人,也來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己。我曾經(jīng)呢,也有過(guò)各種各樣的夢(mèng)想。比如說(shuō)小時(shí)候,我想當一名無(wú)所不能的魔術(shù)師,因為他能變出自己想要的東西。但我逐漸發(fā)現,很多夢(mèng)想都太幼稚,太不可思議、不切實(shí)際了,因此我放棄了很多虛幻的夢(mèng)想。

  我現在的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家,因為這個(gè)職業(yè)非常神奇,可以幫助人類(lèi)實(shí)現夢(mèng)想。我要研制一艘超光速宇宙飛船,證實(shí)愛(ài)因斯坦的相對論。我要帶著(zhù)人類(lèi)的夢(mèng)想,去探索宇宙、開(kāi)發(fā)宇宙,讓我們一起揭開(kāi)宇宙神奇的面紗。我還要解開(kāi)百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO之謎……

  雄鷹想翱翔于藍天,就要經(jīng)過(guò)艱苦的訓練;花蕾想開(kāi)放出繽紛的花朵,就要經(jīng)過(guò)霜露的考驗;小溪想成為寬闊的大河,就要經(jīng)過(guò)山川的折磨;人生想要成就非凡大業(yè),就要擁有遠大的夢(mèng)想。山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;人不在貧賤,有夢(mèng)就能贏(yíng)!

  同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?(有)

  那好,就讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng),乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀一起騰飛吧!

  謝謝!

  我的夢(mèng)想演講稿8

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人的一生當中都有著(zhù)一個(gè)像太陽(yáng)一樣的信仰,那就是我們的夢(mèng)想。即使說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的,但是我想,只要通過(guò)我們不斷的努力和爭取,夢(mèng)想就會(huì )慢慢向我們靠近,夢(mèng)想就會(huì )像是一朵只為我們綻放的花蕾,給予我們莫大的關(guān)懷和感動(dòng)。為了夢(mèng)想的這一枝花,我愿意負重前行,我愿意用自己最大的熱情去追逐這一抹光亮!請同學(xué)們和一起吧!和我一起在追尋夢(mèng)想的道路上生根發(fā)芽,茁壯成長(cháng)吧!

  你的夢(mèng)想是什么?它還在你的心里嗎?這些年來(lái),你又為這一個(gè)夢(mèng)想做了些什么呢?我的夢(mèng)想是成為一名教師,之所以想成為一名教師是因為我認為在教師這份事業(yè)上,不僅可以展現自我價(jià)值,還可以為祖國的建設貢獻自己的力量。這份事業(yè)注定會(huì )讓我感到非常有成就感。所以當我懂事開(kāi)始,我就一直在往這個(gè)方向發(fā)展了。

  我知道想要成為一名教師,首先得提高自己的學(xué)習能力,教師是“授人以漁”的一項事業(yè),如若自己對學(xué)習都沒(méi)有一定的見(jiàn)解和想法的話(huà),那我又怎么可能在這樣的一份事業(yè)上取得成功呢?所以為了這一個(gè)目標,我努力的學(xué)習,積極幫助老師和同學(xué),平時(shí)我也會(huì )很熱心去幫助老師做一些事情,這不僅可以更深入的了解老師的這一份工作,還可以增強自己別的方面的能力,我想這應該是一種最好的鍛煉自己的方式了。為了這一個(gè)小小又大大的夢(mèng)想,我愿意努力,也愿意一直堅持著(zhù)自己的初心,一路走下去。

  我相信很多同學(xué)的心中都開(kāi)始對理想有一定的見(jiàn)解了,其實(shí)理想是一件很簡(jiǎn)單的事情,在我們下定了決心之后,我們只需要努力,只需要堅持,只需要朝著(zhù)那個(gè)目標不斷的前行,我們不要去管其他的什么,也不要去多一些別的想法,只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看著(zhù)那個(gè)目標,一路走下去,我相信在這條路的盡頭,就一定會(huì )有一個(gè)好的結果在等待我們,也會(huì )有一個(gè)更好的未來(lái)在等候我們。同學(xué)們,為了心中的理想,為了遠方的憧憬,我們需要從此刻清醒了,好好的把握好青春的節奏,珍惜好每一分和每一秒,我相信,這個(gè)夢(mèng)想,會(huì )是我們人生之中最為美妙的一部分,我也相信通過(guò)自己的這一次奮斗,我們會(huì )成為一個(gè)更好,更值得期待的人!

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