【必備】校園演講稿匯總9篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的校園演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
在世界的各個(gè)國家，每天都會(huì )發(fā)生校園欺凌的事件，并不時(shí)有校園學(xué)生暴力案件的報道，其中還有一些性質(zhì)相當惡劣的案件。案件中那些心靈被扭曲的孩子們作案手段之殘忍，令人觸目驚心。
在日本，校園欺凌已經(jīng)變成了一個(gè)嚴重的社會(huì )問(wèn)題，每年有許多學(xué)生自殺。并衍生了一個(gè)獨特的現象“不登�！�。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但對“受傷者”造成傷害外，而且對“欺凌者”和“旁觀(guān)者”同樣造成傷害�！捌哿枵摺庇捎陂L(cháng)期欺負別人，內心得到極大滿(mǎn)足，以自我中心，對同學(xué)缺少同情心，而“旁觀(guān)者”會(huì )因為幫不到受害者而感到內疚、不安，甚至惶恐。
“校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng )傷，并且容易留下陰影長(cháng)期難以平復。同時(shí)“校園欺凌”也會(huì )影響到學(xué)校的整體紀律和風(fēng)氣。所以，學(xué)校須正視并加以制止和預防欺凌事件的發(fā)生。
并且同學(xué)和家長(cháng)的努力也非常重要的。
校園演講稿 篇2
各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學(xué),你們好!
今天,我演講的題目是:和諧暢想曲.
又是春暖花開(kāi)的季節,三月的春風(fēng),剪出了一副色彩明快,頗具現代氣息的水彩畫(huà):柳林的校園里, 一棵棵柳樹(shù)綻露青蔥;鵝黃色的雛菊,在草地上星星點(diǎn)點(diǎn),隨風(fēng)搖曳.天空中,不時(shí)有白鷺飛過(guò),象要印證古人的名作:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.
在大自然和諧的景色里,西南財大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲.這首樂(lè )曲的創(chuàng )作者,正是財大廣大的師生員工們.教室里,老師們引經(jīng)據典,滔滔不絕;講臺下,同學(xué)們積極討論,氣氛熱烈;教室外,瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨著(zhù)朝陽(yáng)升起,一張張年輕的面孔,寫(xiě)滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想.
作為老師,我們希望自己是同學(xué)們成長(cháng)途中的一根拐杖,當你們不再需要我們的時(shí)候,是我們最快樂(lè )的時(shí)刻;
作為老師,我們希望自己能和同學(xué)們一起暢游知識的海洋,看到大家編織,采擷一個(gè)個(gè)夢(mèng)想;
作為老師,我們愿意用心情的音符,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章.
和諧,是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn).實(shí)現和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題.
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系.師者,所以傳道授業(yè)解惑也.在座的老師們,也曾經(jīng)是校園里的莘莘學(xué)子.昨天,是老師給了我們知識的雨露,是老師給了我們做人的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟.今天,社會(huì )需要我們再把所學(xué)的知識傳播出去.德高為師,身正為范.除了知識,我們也肩負著(zhù)在思想道德上成為學(xué)生榜樣的責任.只有身先士卒,表里如一,做人做事追求進(jìn)步,我們才能贏(yíng)得學(xué)生的認可.師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習氛圍.
同學(xué)們,老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養.茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行.
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音.讓我們共同努力,和諧校園的樂(lè )章終將奏響.
校園演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。在這收獲的季節里，20xx年秋季運動(dòng)會(huì )隆重開(kāi)幕了。在此，我謹代表學(xué)校黨委、學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工向大會(huì )表示熱烈的祝賀！向精心籌備本屆運動(dòng)會(huì )的老師、同學(xué)們表示誠摯的謝意，向全體運動(dòng)員、裁判員、工作人員表示親切的問(wèn)候和良好的祝愿。發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)。人的全面發(fā)展，應當是包括身體素質(zhì)在內的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。體育工作是素質(zhì)教育的基礎，舉辦運動(dòng)會(huì )，是推動(dòng)我校體育工作發(fā)展，促進(jìn)師生運動(dòng)水平提高的重要舉措，也是貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現。體育是競爭的代名詞，又是友誼的使者。體育運動(dòng)會(huì )為體育競技提供了交流場(chǎng)所，也為體育文化提供了交融的平臺。通過(guò)賽場(chǎng)競技，不僅可以鑄造我們強健的體魄，更可以陶冶我們高尚的情操，可以培養全體師生愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校的集體主義精神，促進(jìn)我們銀行學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設的全面發(fā)展。
近年來(lái)，學(xué)校強化教學(xué)中心地位，樹(shù)立學(xué)生第一理念，在不斷完善硬件設施的同時(shí)，深化教學(xué)和治理工作的改革，增加投入，注重實(shí)效，使我校在申報省重點(diǎn)、教學(xué)質(zhì)量評估、申報全國重點(diǎn)等事關(guān)我校上臺階、上檔次的大事方面，取得了突破性進(jìn)展。我們學(xué)校也由在校生幾百人、行業(yè)外都很少有人知道的小學(xué)校，發(fā)展成在校生近二千、省教育廳直屬的全國重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。曾幾何時(shí)，我們沒(méi)有一個(gè)正規的教學(xué)樓，沒(méi)有一個(gè)像樣的運動(dòng)場(chǎng)，師生的工作、學(xué)習和生活都受到很大的局限�？唇裉�，我們擁有了規格和檔次在同類(lèi)學(xué)校的教學(xué)大樓，我們擁有了數量充足、品質(zhì)一流的教學(xué)儀器設備，我們的新運動(dòng)場(chǎng)花木環(huán)繞、綠草如織、設施完備、功能齊全。在這里，全體老師、全體同學(xué)可以盡情地展示你們的青春、展示活力。放眼未來(lái)，我們要努力提升辦學(xué)層次，進(jìn)一步調整專(zhuān)業(yè)結構，爭取早日成為人才培養模式先進(jìn)、特色鮮明的一流名校，為國家和社會(huì )培養出更多、更好的專(zhuān)門(mén)人才，為科教興國、為河北的金融事業(yè)做出更大的貢獻！
教育的目標不僅僅是傳授知識和技能，教育的本質(zhì)是培養人的精神�！案�、更高、更強”的奧林匹克精神，應該成為我校全體教師、全體學(xué)生奮發(fā)努力、積極向上的內在動(dòng)力。我們不能滿(mǎn)足于過(guò)去已取得的成績(jì)，追求卓越、挑戰自我必須成為我們銀行學(xué)校每個(gè)學(xué)子的基本信念。我們不僅要在學(xué)業(yè)上勇于爭先，而且要在德智體美等更廣泛的領(lǐng)域內實(shí)現新的突破。沒(méi)有健康的體格，就沒(méi)有健全的人格，這不僅是廣大青年學(xué)生的自覺(jué)追求，更是時(shí)代的客觀(guān)要求。知識經(jīng)濟時(shí)代是全球競爭的時(shí)代，競爭是空前激烈的，沒(méi)有健康的身體就無(wú)法適應時(shí)代的要求。希望銀行學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，是一個(gè)無(wú)論在考場(chǎng)上、還是在運動(dòng)場(chǎng)上都能勇攀高峰的學(xué)生。
這次運動(dòng)會(huì )的隆重舉行，是對我校體育工作的一次檢閱，更是對我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。是對運動(dòng)員身體素質(zhì)、競技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的`考驗，更是我們的群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合檢驗。我們相信，通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )的成功舉行，必將會(huì )更進(jìn)一步地推動(dòng)我校體育工作乃至全校各項工作的蓬勃發(fā)展。
希望全體運動(dòng)員奮勇?tīng)幭�、頑強拼搏，賽出競技水平，賽出道德風(fēng)尚，賽出個(gè)性風(fēng)采，賽出團結友誼；希望全體裁判員嚴守規程，認真履行權力義務(wù)，公正裁判，確保比賽工作順利進(jìn)行；希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全。讓我們發(fā)揚團結友愛(ài)，文明守紀的精神，共同為這次運動(dòng)會(huì )的成功舉辦做出努力。
最后，預祝全體運動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jì)！預祝運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
校園演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！
我曾經(jīng)是一粒小小的種子，成長(cháng)在校園這個(gè)溫室里，我快活地享受園丁給予的滋潤，現在已慢慢地長(cháng)出了幼芽 ，沐浴著(zhù)陽(yáng)光一天天成長(cháng)。
在校園里，我擔任著(zhù)一份十分重要的工作，那就是升旗臺上的一名指揮，每周一，我都會(huì )站在升旗臺旁，主持升旗儀式，在我的口令下，我們全校師生都會(huì )莊嚴地望著(zhù)操場(chǎng)上的國旗伴隨著(zhù)五星紅旗冉冉升起，飄揚在校園的上空,那時(shí)我的心情，是多么崇敬，多么自豪��！
今天能站在這個(gè)升旗臺，都歸功于將我帶入少先隊的老師，胸前的紅旗巾時(shí)刻提醒著(zhù)我工作認真做事負責，記得當初，第一次進(jìn)入校園，我因淘氣抱著(zhù)旗桿不愿離開(kāi)，沒(méi)想到我當初死死抱住的旗桿，成了我現在的大隊工作，為母校效力的一個(gè)角落。
在學(xué)校中，經(jīng)過(guò)老師的栽培和我不斷地努力，我已成為一名優(yōu)秀的大隊干部，是校園、才讓我有了這個(gè)展示自我的舞臺，母校，使我這個(gè)無(wú)知的孩童變成了聰穎的少年，它真是個(gè)名副其實(shí)的搖籃。
學(xué)校這個(gè)搖籃在我悲傷時(shí)給安慰，在我快樂(lè )是陪我歡笑，他還把我這般生活在湖泊里的般列入了知識的大海，他給我關(guān)懷，給我的幫助，實(shí)在是太多太多了……。
學(xué)校的一花一樹(shù)，一人一物，都在我的腦海中下了深刻的印象，記得那條水泥路，那兒有我們有班級爭取拔河冠軍所留下的汗水與足跡，草坪跑道依然有值日生認真打掃的畫(huà)面，操場(chǎng)上，總會(huì )浮想出大家出操的身影，在校園里與老師、與同學(xué)們一起聊天一起玩耍的時(shí)光，真的是我最快光的時(shí)光，我將永遠把您記在心間，無(wú)論我將來(lái)是聞名世界，還是平平凡凡，我絕對不會(huì )忘記你這個(gè)愛(ài)的搖籃，您這盞明燈，因為您給我的實(shí)在太多了……
校園,我成長(cháng)的搖籃，我會(huì )把對您的愛(ài)永遠銘記在心，去展望未來(lái)美好的風(fēng)景線(xiàn)，我將把校園這葉美好的書(shū)簽夾在心里的最深處，直到永遠，永遠……
最后,我將用<<感恩的心>>來(lái)結束我今天的演講!
校園演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
國旗下的演講是莊嚴的，我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了，不錯，我演講的題目正是“中秋節”。
同學(xué)們，中秋節不僅僅是一個(gè)傳統的節日，它更是一個(gè)符號，這符號背后傳承著(zhù)中華民族文化的“道”。
下周，就要過(guò)中秋節啦，中秋節是我們中國的一個(gè)傳統節日。因為這一天是在秋季的正中，所以被稱(chēng)為中秋節。在這一天里，我們可以吃月餅、賞月亮。
中秋節和新年一樣，是一個(gè)家人團圓的節日。中秋的夜晚，月亮最圓、最亮，我們小朋友們可以好好欣賞一下。還可以請爸爸媽媽給我們說(shuō)一說(shuō)關(guān)于中秋節的傳說(shuō)故事。在這里：我們祝福所有的老師、小朋友們節日快樂(lè )，幸福健康!
大家知道，世界歷史上曾經(jīng)有四大文明古國—古埃及，古巴比倫，古印度，古中國。其他三大都已消亡，只有中國不但沒(méi)有消亡，反而如今變得更加強大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來(lái)中國就以“忠孝傳天下”為大道，中秋節就是這文化的一個(gè)符號。
中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長(cháng)、收、藏”。秋季是收獲的季節，親人們在皎潔的月光下聚在一起，共同品嘗豐收后的五谷、瓜果、月餅，“舉杯邀明月”。我們中國人向來(lái)都有詩(shī)意，在物質(zhì)文明基礎上，精神文明的格調是用詩(shī)詞升華的。我們對月亮更是情有獨鐘，所以才有許多像“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的疑惑；“共道人間惆悵事，不知今夕是何年”的憂(yōu)愁與“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的時(shí)空感慨。大家不是為歡聚而歡聚，這樣的歡聚是為了和親人團聚，感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的就是孝，孝是晚輩對長(cháng)輩的禮節、尊重、愛(ài)戴，是一種建立在秩序之上的行為規范。父慈子孝、母愛(ài)兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道，有了一個(gè)和睦的家庭，才有和諧的社會(huì )、穩定的國家。
最后，我希望大家的這個(gè)中秋節不僅僅是快樂(lè )的，更是有意義、有內涵的。這內涵便是傳承。這傳承，是五千年的象形文字，是未來(lái)人們凝視的眼睛！
我的演講結束了,謝謝大家!
校園演講稿 篇6
如今，世界各地的人們都在倡導低碳經(jīng)濟。這次“為地球關(guān)燈一小時(shí)”的活動(dòng)，昨天(20xx年3月27日)，神圣之夜8:30-9:30，全世界人民為地球關(guān)燈一小時(shí)。在此期間，除了路燈和必要的照明燈外，所有人都會(huì )自覺(jué)關(guān)燈。
可惜當時(shí)在羽毛球館訓練，沒(méi)看到這壯觀(guān)的場(chǎng)面，但通過(guò)各種資料，還是對這次活動(dòng)有所了解。在我看來(lái)，這個(gè)“關(guān)燈一小時(shí)”，是給人上的一課，也是給黑暗中的環(huán)保上的一課�！瓣P(guān)燈一小時(shí)”給人一種人在黑暗中會(huì )有多無(wú)助的親身體驗。如果人們再這樣揮霍地球資源，最終還是會(huì )在黑暗中生存。這節課告訴我們節約的重要性。短短的一個(gè)小時(shí)，會(huì )成為每個(gè)人心中最深的印記。在黑暗中，我也許能看到因為浪費資源而無(wú)家可歸的人。地球的資源不再是無(wú)限循環(huán)，可以再生，出生后再利用�，F在地球的資源越來(lái)越少，資源枯竭只是時(shí)間問(wèn)題。然而，地球是我們唯一的家園。沒(méi)有家，人住哪里？有人說(shuō)科學(xué)家為了人類(lèi)生存在探索另一個(gè)星球，如果找到了呢？人不能像蝗蟲(chóng)一樣沖進(jìn)一大片田地，吃完了再找一片。人們耗盡地球資源，然后使用另一個(gè)星球。人們還是這樣浪費資源。這個(gè)星球的資源遲早會(huì )被耗盡，總有一天這個(gè)星球會(huì )被毀滅！
為地球關(guān)燈一個(gè)小時(shí)，不僅為我們節約了一個(gè)小時(shí)的電，更是我們學(xué)會(huì )珍惜資源，學(xué)會(huì )節約的一種特殊方式。我們不僅需要節約電力資源，還需要節約各種資源。云南的干旱說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題�，F在資源越來(lái)越少，也就是說(shuō)未來(lái)地球上的水、木材等資源會(huì )越來(lái)越貴，而人們手中的東西會(huì )越來(lái)越便宜。
節約只是一點(diǎn)點(diǎn)努力，伸出手按下，關(guān)掉電源，不要讓它浪費；伸出手扭動(dòng)，關(guān)掉水龍頭，不要讓水白白流走。然而，正是這種容易的事情，可能改變人的命運。為地球關(guān)燈，就是給地球母親一個(gè)休息，讓她不累。人們的行為導致地球氣候變化。今年該下雪的時(shí)候不下雪，該曬太陽(yáng)的時(shí)候曬太陽(yáng)，卻吹著(zhù)冷風(fēng)。人們打破了地球的生態(tài)平衡。如果我們不采取措施，我們就會(huì )在滅絕的路上遇到人。為了人們燦爛的明天，為了不讓人無(wú)家可歸，為了地球，為了我們自己，讓我們“關(guān)燈一小時(shí)”！
校園演講稿 篇7
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著(zhù)天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著(zhù)有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè )的，不圖回報，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!
世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng )造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，并有愛(ài)的奉獻，那么得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢�(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
校園演講稿 篇8
各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：
大家好。
金色九月，陽(yáng)光明媚。很高興能在這里和大家認識，并在今后的三年甚至更長(cháng)的時(shí)間里，將在各位專(zhuān)家老師的指導下，與同學(xué)們共同學(xué)習，共同享受知識帶給我們的樂(lè )趣。
我們中有的是剛剛離開(kāi)大學(xué)校門(mén)，有的是已經(jīng)參加了工作。今天，我們在辛勤的努力拼搏后，終于在這收獲的季節，手持通知書(shū)，從四面八方，來(lái)到秦皇島，踏入河北科技師范學(xué)院的大門(mén)。新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，意味著(zhù)開(kāi)始了研究生學(xué)習充實(shí)自己，我的心中涌動(dòng)的是興奮和感激。興奮是因為我對人生新階段充滿(mǎn)了希望；感激是感謝學(xué)院領(lǐng)導和老師給予的關(guān)心，照顧及信任。
面對新的學(xué)年，接受更深層次的教育，這將是每一個(gè)同學(xué)人生中的新的起點(diǎn)。研究生學(xué)習同大學(xué)學(xué)習而言已進(jìn)入了另一個(gè)階段，她不僅要接受知識，更要進(jìn)而創(chuàng )造知識；不再是面面俱到，而是要重視取向。正是研究生教育將高等教育帶到一個(gè)更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予的一個(gè)特殊的性質(zhì)：站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。前沿在哪里，在已知世界和未知世界的分界線(xiàn)，在不同專(zhuān)業(yè)和方向的交叉點(diǎn)，在時(shí)代發(fā)展需要的最前端。這就需要我們不僅要深入做好自己專(zhuān)業(yè)的研究，而且要廣泛掌握其他相關(guān)學(xué)科和領(lǐng)域的發(fā)展，從整個(gè)科學(xué)技術(shù)乃至社會(huì )發(fā)展的高度來(lái)審視和思考自己的學(xué)習。在以后的研究生學(xué)習中，必然面臨許多學(xué)習生活上的困難，只要我們樹(shù)立理想，堅定信念，刻苦鉆研，奮力拼搏，就一定會(huì )取得驕傲的成績(jì)。
新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。同時(shí)我們也要明白，沒(méi)有規矩不成方圓。為了讓我們的夢(mèng)想成為現實(shí)，在這里，我代表學(xué)院20xx級全體研究生向學(xué)院領(lǐng)導老師及學(xué)長(cháng)們做出以下承諾：我們一定嚴格要求自己，尊師愛(ài)校，團結同學(xué)，服從安排，刻苦專(zhuān)研，把自己對學(xué)業(yè)對未來(lái)的動(dòng)力同我院開(kāi)拓求學(xué)的傳統作風(fēng)相結合，發(fā)揚互幫互學(xué)，共同進(jìn)步的優(yōu)良作風(fēng)，給學(xué)院領(lǐng)導和全體師生一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)年里，自覺(jué)守法，尊師重道，努力鉆研，互幫互助。用自己的聰明智慧，美好心靈和實(shí)際行動(dòng)去鑄就高尚的品德和人格，去創(chuàng )造出更多的奇跡，去書(shū)寫(xiě)自己美麗、動(dòng)人的人生章華，去暢想科師院美好的明天。
校園演講稿 篇9
我們常把安全掛在嘴邊，卻總未把安全放在心上;我們常把注意送進(jìn)耳邊，卻總未把注意帶在身上。注意安全已成為老生常談，珍愛(ài)生命亦已成良言警訓，生命在某種程度上與安全掛鉤，沒(méi)有安全保障的生命猶如大海上的一葉孤舟。任你身懷絕技，也無(wú)法施展;空有鴻鵠之志，卻只能望而興嘆。撇開(kāi)安全談生命，朽談!
安全似乎是個(gè)大概念，卻也可以小到你的日常行為中，往往安全隱患就埋伏在我們忽視的舉止中�，F在有些同學(xué)吃不慣學(xué)校的飯菜便隨便叫外賣(mài)，也許味道更符合自己的口味，但衛生保障卻與食堂相差甚遠。拿自己的健康去換取味覺(jué)上片刻的滿(mǎn)足，值得嗎?
我們可以盡力保持健康，但不能保證健康與我們常在。
如果一個(gè)人病了，自然而然地需要藥物的醫療，但若是濫用藥物而使生命臨危，這才是劃不來(lái)的一場(chǎng)鬧劇。安全是一環(huán)扣一環(huán)的，生命是也一天連一天的。廣東的學(xué)生對于藥物并非不懂或是缺乏相應的知識，而是沒(méi)有一顆謹慎的心。藥物是救人的醫生，卻并非適用于任何人。不慎用，也許它就會(huì )翻臉，像兇手一樣于無(wú)形中奪走我們僅有一次的生命。
除了保證身體健康，生活中還有很多地方需要我們注意。
譬如說(shuō)學(xué)校再三強調的用電問(wèn)題。城市的生活讓我們離不開(kāi)電，但同時(shí)也要小心用電。任何事物都具有兩面性，我們不能只沉溺于電力帶來(lái)的燦爛的夜晚，更應學(xué)會(huì )合理用電，安全用電。
亂接插線(xiàn)板就是一種隱患。有的同學(xué)至今仍不滿(mǎn)意這個(gè)規定，但請你細想，如果可以用一萬(wàn)分的小心來(lái)避免那萬(wàn)分之一的災難，這樣的“不方便”卻已成為我們宿舍安全的保證，為了自己，也為了他人。
我們無(wú)法預測災難或躲開(kāi)不幸，但我們有義務(wù)去消除周?chē)陌踩[患，盡力恪己守規。
安全有時(shí)是一種約束，但在約束中我們依舊可以自由地享受生命�！皼](méi)有邊界的自由是不自由的”，也許有時(shí)我們被困住手腳，但我們依舊可以放生高歌。如果某一天，我們完全松綁了，便會(huì )得意忘形，在某個(gè)不注意的瞬間掉進(jìn)深淵。
希望同學(xué)們珍惜生命，注意安全。這是每一個(gè)愛(ài)你們和你們所愛(ài)的人最基本的期望。
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