輝煌與夢(mèng)想演講稿范文（精選12篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在社會(huì )，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的輝煌與夢(mèng)想演講稿范文，希望對大家有所幫助。
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《輝煌與夢(mèng)想》！
因為持之以恒，水滴石穿成為一項偉大的工程；因為地殼的堅持，喜馬拉雅山聳立在地球上巍峨無(wú)比；因為數十年如一日的堅持，富強的中國才會(huì )飛速發(fā)展崛起；因為蝸牛一天天的堅持，金字塔頂才會(huì )有它的寶座。堅持，是一種成功的原動(dòng)力。
王曦之，書(shū)法行云流水，當兒子問(wèn)他為何書(shū)法寫(xiě)得如此之好，他指了一下水缸，“十八缸水練完后你就會(huì )像我一樣了”，也許有人會(huì )說(shuō)，這難道不是一種勤奮？勤奮貴在堅持，沒(méi)有堅持的勤奮從何談起？王曦之懂得堅持，所以他的書(shū)法大有成就。
居里夫人，波蘭偉大的女科學(xué)家。為了科學(xué)事業(yè)，數十年如一日，無(wú)論嚴冬酷暑，她都只專(zhuān)心于科學(xué)研究，這是一種美好的堅持，更是一種成功的必由之路。居里夫人懂得堅持的重要，所以，他的科學(xué)成就有目共睹。
成功，單單只靠勤奮是不夠的；成功，只靠一絲專(zhuān)注是不足的；成功，只憑一股沖動(dòng)是不行的。只有堅持才能夠成功，堅持是成功的一種重要保障。
小時(shí)候，聽(tīng)過(guò)一首叫《黃鸝鳥(niǎo)》的歌：“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)？”為什么到最后蝸牛到了葡萄架的頂端了呢？將美食與風(fēng)景盡享？一只小小的蝸牛，一步步往上爬，憑的一種貴在堅持的毅力。蝸牛的故事教導我們要堅持，要持之以恒，這不就是在告訴我們成功的方式嗎？
堅持就會(huì )成功，抗日戰爭是八年的持久戰，是共產(chǎn)黨與日本軍隊毅力的較量，最終日本人沒(méi)有堅持下來(lái)，而中國人堅持下來(lái)了，所以抗日戰爭中國必勝，因為中國人懂得持之以恒，貴在堅持。堅持是通向成功的重要保障。
堅持是一種可貴的品質(zhì)，是我們活在當下必有，也是不可或缺的一種優(yōu)秀素質(zhì)，就讓我們一同去鍛煉我們的恒心，贏(yíng)得屬于自己的走向成功的動(dòng)力吧。
我的演講結束，謝謝大家！
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們能為參加這樣莊重而熱烈的“光榮與夢(mèng)想”的開(kāi)學(xué)典禮而感到萬(wàn)分的光榮與自豪！
人們常說(shuō)“沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露就沒(méi)有百花的芳香；而我要說(shuō)：沒(méi)有黨和政府以及邗江中學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心我們就不能來(lái)到這所美麗的散發(fā)著(zhù)濃郁書(shū)卷氣息的現代化學(xué)校學(xué)習。
還清楚地記得8月25日中午，年少的我們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬，滿(mǎn)懷著(zhù)希望，滿(mǎn)懷著(zhù)志氣與倍心；踏上了即將遠行的列車(chē)�？墒�，當火車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一刻，我們卻哭了，因為我們畢竟要遠離可愛(ài)的家鄉，去一個(gè)遙遠而陌生的地方求學(xué)，而且在以后的道路上，所有的一切都得靠自己去面對，再不會(huì )有父母親朋的呵護了。
路途漫漫，思緒無(wú)限。我們似乎限入了迷茫，正當我們心緒繁雜的餓時(shí)候，一路陪同我們的邗中老師和內派的生活老師出現了，他們噓寒問(wèn)暖，不停地安慰我們，鼓勵我們，給我們講笑話(huà)，介紹新學(xué)校的情況，使我們就忘卻了離家的痛苦。同學(xué)們的臉上展現出了快樂(lè )的青春的笑容。
近50個(gè)小時(shí)的顛簸后。我們終于在南京下車(chē)了，我們在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地出站很快就遇到了前去接我們的謝主任，主任一路親切的笑容和熱情的問(wèn)候，使我們累意全消。
乘坐嶄新的大巴，我們直接來(lái)到了學(xué)校宿舍發(fā)現每張床鋪都已鋪的整整齊齊，宿舍里還裝有空調，衛生間，太陽(yáng)能熱水器，學(xué)校的細心安排讓我們倍感溫暖。
幾天來(lái)，清真食堂里的新疆師傅給我們做的家鄉風(fēng)味的飯菜；宿舍里舒適的空間，還有整個(gè)校園整潔優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設施以及與內地班同學(xué)同等爭取各類(lèi)獎學(xué)金的待遇，無(wú)不深深的吸引著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。
我們很驕傲，因為我們能夠憑借自己的努力，從激烈的競爭中被選拔到這所全國聞名的學(xué)校學(xué)習。
我們懂得，我們承載著(zhù)建設新疆，促進(jìn)各民族團結和發(fā)展的重任。我們也牢記誠信，責任，潛能的校訓，我們更深知今后將面臨的挑戰以及困難。
但是，大浪淘沙，方顯真實(shí)本色，暴雨沖刷，單見(jiàn)青松巍峨！我們堅信，在全校師生的關(guān)懷幫助下，我們一定能以堅強的毅力，頑強奮斗的精神，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，培養高尚的道德情操，養成良好的學(xué)習生活習慣，團結互助，開(kāi)拓創(chuàng )新，挑戰自我，超越夢(mèng)想。
我們將以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)橼踔羞@座流淌著(zhù)現代氣息的校園添光加彩，為黨和家鄉的人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
千里之行，始于足下。我們會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己莊重的承諾：今天，我以邗中為榮，明天，邗中以我為榮！
最后，祝愿我們的老師同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事如意！
祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，永遠輝煌！
謝謝大家！
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《輝煌與夢(mèng)想》！
就像有人說(shuō)的那樣，到達金子塔頂的只有兩種動(dòng)物，一是老鷹，二就是那看起來(lái)甚不起眼的蝸牛。老鷹憑借它自身的本能能輕而易舉地達到金字塔頂，那么蝸牛是憑什么登上金字塔的呢？我想，那應該源于蝸牛堅持到底的精神。
“水滴石穿”人人皆知，一滴滴小水滴不甘于自己的卑微，日復一日，年復一年地滴在那堅硬的石頭上。最終，堅硬的石頭也會(huì )被擊穿。由此可見(jiàn)，只要我們堅持去做事，哪怕是一件看起來(lái)舉足輕重的小事，只要你堅持去做，等你回頭看過(guò)去的時(shí)候，你同樣會(huì )有著(zhù)驚訝發(fā)現。因為它已不再是微不足道了，而你正逐步邁向成功。
蘇軾是位著(zhù)名詞人，同時(shí)也是唐宋八大家之一。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)是“古之立大世者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！比绻麤](méi)有蘇軾的堅持不懈，我國文學(xué)史上就少了一位耀眼的明星！因此說(shuō)，成功的前提就是你必須堅持。如果像李志成那樣打進(jìn)北京城后就止步不前，勝利最終將會(huì )與你無(wú)緣。
鄧亞萍，她不僅是我國優(yōu)秀的體育健將，而且是一位具有博士學(xué)位的卓越學(xué)者。昔日的奧運會(huì )上的成功和輝煌并沒(méi)有讓她迷失了自己的方向。在她退役后，她進(jìn)入清華去學(xué)習。當時(shí)，老師問(wèn)她的英語(yǔ)水平達到了什么程度，她就把26個(gè)字母也算勉強地寫(xiě)了下來(lái)。但她并沒(méi)有懈氣而是努力去學(xué)習。盡管頭發(fā)大把大把地掉了下來(lái)，但是她并沒(méi)有放棄自己。而是以一種蝸牛的姿態(tài)努力而艱難的爬行在漫漫求知路上。最終多年的堅持讓她以?xún)?yōu)異成績(jì)獲得清華大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位，后又獲英國諾漢大學(xué)的碩士學(xué)位。這需要不懈的努力，更需要一種堅持到底的精神。
我的演講結束，謝謝大家！
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《輝煌與夢(mèng)想》！
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著(zhù)天邊的夜空，思索著(zhù)夢(mèng)想與現實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在展現自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。
夢(mèng)想是美麗的，它比現實(shí)美好，比幻想現實(shí)，是對未來(lái)美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮；有了魚(yú)兒，讓大海更加歡暢；有了夢(mèng)想；生命才會(huì )更加輝煌。
以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員；今天，看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者；明天，我不想寫(xiě)作業(yè)，我又想當一名老師。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(cháng)起來(lái)的……
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著(zhù)未來(lái)的美好，期盼著(zhù)一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現著(zhù)誘人的成就與希望。
我的演講結束，謝謝大家！
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《夢(mèng)想與輝煌》。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。曾幾何時(shí)，我們的夢(mèng)想，是豪情壯志；曾幾何時(shí)，我們的夢(mèng)想是迷茫與沖動(dòng)；曾幾何時(shí)，我們有一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠不會(huì )太遲！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是成功了一半。因為人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。大多數人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。
有道是：“十年寒窗苦讀日，只為金榜題名時(shí)”。當我們帶著(zhù)美好的希望，載著(zhù)理想的帆船，走進(jìn)初三時(shí)。望著(zhù)這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設定一個(gè)目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
面對著(zhù)眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初三，才深深地感受到了，初三的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活是何等的枯燥無(wú)味，但這都讓人刻骨銘心。在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(cháng)嘆“奮斗便騰飛！”面對現實(shí)，我明白，既然躲不掉這個(gè)擔在身上的角色，那么只有微笑著(zhù)大步向前，不能在這一刻還有掙扎跟猶豫。走出去，給自己看，給別人看，即使一路走來(lái)，要經(jīng)歷許多的困難和艱辛，要戰勝許多磨難，每當我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠的曙光在激勵著(zhù)我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的燦然一笑。十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì )如何，只要我們奮力拼搏了，就無(wú)愧我心。
無(wú)論生活給予了我們多少考驗，無(wú)論世事給我們設定了多少障礙，只要我們還有呼吸的權利，就應擁有塑造夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就應擁有締造激情的勇氣！同學(xué)們，為我們的夢(mèng)想，奮斗吧！讓我們的夢(mèng)想，騰飛吧！
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我們的夢(mèng)想 創(chuàng )造祖國的輝煌》！
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的行囊。我們追求美好的未來(lái)，我們憧憬智慧的殿堂，我們謳歌自由，我們抒發(fā)激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，我希望拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛我們的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望我們都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游；我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切，我們都能夠快樂(lè )自由地學(xué)習；我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神；我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃；這就是我們的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力， 只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，有勇于探索的精神，我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，我們的追求便會(huì )有回報。
東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當勉勵。讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，共同創(chuàng )造祖國的輝煌。
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
90年前有這樣一批青年，他們飽含熱情，在國家衰亡之際發(fā)出“寧肯玉碎，勿為瓦全”的吶喊，這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌;
90年前有這樣一代青年，他們胸懷天下，在國家危難之時(shí)走上街頭，喚醒民眾，拉開(kāi)了中國新民主主義革命的序幕，這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒;
90年來(lái)有這樣一輩輩的青年，他們只爭朝夕，與國家休戚與共，將全部的熱情和夢(mèng)想傾注在這片讓他們深沉熱愛(ài)的土地上，這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀念。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責任。
梁?jiǎn)⒊?shī)云：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
我們早已不為國家的獨立而浴血奮戰，也早已不為個(gè)人的自由而抗爭不已。我們更深層的體味五四精神，品出的是那愛(ài)國情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，那是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng )新、知難而進(jìn)的精神。
中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng )建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權，內除國賊”到“團結起來(lái)，振興中華”，無(wú)不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關(guān)，個(gè)人的需要只有與祖國的需要有機結合才會(huì )展現生命的輝煌與燦爛。
一年前的今天，我還在大學(xué)的校園里，為了能夠邁入神圣的法官隊伍而努力;而今天我由衷的自豪，我是這精英法律人隊伍中年輕的一員了，雖然他依舊稚嫩，依舊無(wú)措，依舊需要歷練，但是他肩頭有了責任有了動(dòng)力。
五月四日在我們心中不再是一個(gè)句點(diǎn)，而是個(gè)讓我們無(wú)法抗拒的引號。他等著(zhù)我們去續寫(xiě)，無(wú)論是驚心動(dòng)魄的輝煌還是潤物無(wú)聲的關(guān)懷。我們的責任是國家的穩定是人民的自由，是這些讓我們聽(tīng)起來(lái)肅然起敬的名詞，是這些讓我們有些擔當不起的文字，但是我們無(wú)法拒絕，因為我們肩上的責任。這是每一個(gè)青年法官今日的抉擇，也是每一個(gè)年長(cháng)的法學(xué)前輩曾經(jīng)的抉擇，這是我們在選擇這項職業(yè)時(shí)的內心操守，是這項職業(yè)靈魂的傳承。
讓我們秉承這樣的傳統，懷著(zhù)這樣的心境上路，在五月四日號角吹響之時(shí)，讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。
謝謝大家!
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“拼搏鑄就輝煌”。
高潔的梅花選擇了拼博，才有了歷經(jīng)徹骨寒后的美麗綻放;柔弱的樹(shù)苗選擇了拼博，才經(jīng)歷風(fēng)雨后長(cháng)成參天大樹(shù);涓涓的小河選擇了拼博，才歷經(jīng)曲折匯成浩瀚的大海。
自然界如此，人生也如此。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?因此，我們更應該選擇拼搏。
拼搏是成功的階梯。人生需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)去詮釋?zhuān)晒π枰闷床ソ粨Q，用激情去超越。有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領(lǐng)略不了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”;貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲;王濛因拼搏多次登上短道速滑的最高領(lǐng)獎臺……“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話(huà)。
一段故事一段人生，愛(ài)拼的人生道路總是坎坷不平，愛(ài)拼的人總會(huì )與汗水、淚水相伴。雖說(shuō)拼博的道路是艱苦的，但這條路又是美好的。在這條路上，哪怕是一步一個(gè)血印也是值得的。拼搏能讓我們的人生燦爛如花。
為了使我們的生命更有意義，為了使我們驀然回首時(shí)可以問(wèn)心無(wú)愧，那么從現在起，我們要在課堂上分秒必爭，高效學(xué)習;課下虛心請教，不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題;早晨迎著(zhù)旭日，深夜伴著(zhù)星光——用今日拼搏的汗水，換來(lái)明日的豐碩之果!
我們要以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，請你告訴自己“沒(méi)有最好，只有更好”，做到精益求精;如果你是吳下阿蒙，請你激勵自己“不鳴則已，一鳴驚人”，爭取創(chuàng )造輝煌。請同學(xué)們帶上愉悅與激情，為理想而盡情拼搏。讓自己的人生路，將因自己的拼搏而姹紫嫣紅;廣州市第四十七中學(xué)匯景實(shí)驗學(xué)校，將因我們的拼搏而瑰麗繽紛!
我堅信：知識改變命運，拼搏成就未來(lái);責任激發(fā)熱情，拼搏成就夢(mèng)想。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅實(shí)的雙翼。
讓我們一起來(lái)說(shuō)：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
我們的演講完畢,謝謝大家!
謝謝大家!
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的各位評委，老師，同學(xué)們：
大家下午好，我是xx工程學(xué)院的xxx。今天我演講的題目是《前進(jìn)！中國夢(mèng)》
在演講開(kāi)始之前呢，我想先做一個(gè)調查，覺(jué)得自己有夢(mèng)想的人請舉手恩，謝謝！看來(lái)很多人都是有夢(mèng)想的，你們是好樣的，請把最熱烈的掌聲送給那些有夢(mèng)想的人！
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：人類(lèi)因為夢(mèng)想而偉大。我想說(shuō)的是，這句話(huà)應該改成“人類(lèi)因為追求夢(mèng)想而偉大�！眽�(mèng)想這個(gè)東西，不因富貴、貧窮，也不因地位高低貴賤而有所區別，它是公平的。夢(mèng)想是上天給人最好的饋贈。夢(mèng)想，首先是一種力量。
很多年前在美國有對兄弟，沒(méi)事就愛(ài)看著(zhù)天，他們喜歡看鳥(niǎo)，哥哥說(shuō)我的夢(mèng)想是能夠像鳥(niǎo)兒那樣自由飛翔，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的弟弟跟著(zhù)說(shuō)：“恩，我也是�！焙髞�(lái)他們母親聽(tīng)了他們的對話(huà)，覺(jué)得他們很天真，而父親則給他們買(mǎi)了很多能飛的東西，像竹蜻蜓和竹蝴蝶，兄弟倆整天沉醉于各種機械原理，30年后，這對愛(ài)做夢(mèng)的兄弟，制作出來(lái)一架飛行器，叫飛行者一號，從此這個(gè)世界上就有了飛機，這兩位兄弟就叫萊特兄弟，我們今天能夠如此自由便捷地穿梭于世界各地，全部要歸功于這兩個(gè)有夢(mèng)想的孩子。
當我還是個(gè)高中生的時(shí)候，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。因為我堅信通過(guò)自己努力，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )從我的手中慢慢成為現實(shí)。我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)想，也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，那時(shí)的我們仿佛都明白這個(gè)道理！但現在的我們呢，上課呼呼大睡，宿舍游戲廝殺，拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)刷著(zhù)人人微博。當一學(xué)期過(guò)去了，突然發(fā)現自己沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)一節課，突然發(fā)現自己沒(méi)有認真讀過(guò)一本書(shū)；突然發(fā)現自己沒(méi)有學(xué)到有用的東西。不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂，不要說(shuō)教師不關(guān)心，不要說(shuō)學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。同學(xué)們！不要讓?xiě)卸韬头趴v成為我們夢(mèng)想的絆腳石，因為我們都有自己的夢(mèng)想，我們也都是自己父母心中的驕傲！讓我們追逐夢(mèng)想，勇敢前行！ 夢(mèng)，是絢爛的，是美麗的。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國家的興衰榮辱密切相連！ 先哲顧炎武曾說(shuō)，“天下興亡，匹夫有責�！庇袎�(mèng)才能使民族昌盛有夢(mèng)才能使國家富強。 中國夢(mèng)就是振興中華之夢(mèng)。 甲午戰敗，日寇無(wú)禮踐踏中國門(mén)戶(hù)，八國侵華，聯(lián)軍無(wú)情掠奪中國財產(chǎn)，當七七事變發(fā)生，中國的老人婦孺慘遭殺害，那時(shí)的夢(mèng)又在哪里？ 我雖不曾親眼看到，但那卻是鐵一般的事實(shí)，因為從老人們深邃的眼神中，我們可以感到無(wú)盡的憤恨，從他們干癟的臉頰上，我們可以看到深情的淚水，從他們激昂的話(huà)語(yǔ)中，我們可以聽(tīng)到那誓死捍衛家園的誓言。
作為新一代的我們，難道就不應該樹(shù)立遠大的'理想，去實(shí)現中華民族的偉大復興嗎？ 我想，會(huì )有人說(shuō)，我們的力量畢竟有限，我們也只不過(guò)是學(xué)生，但是，請你記��！青年強則國強，青年立則國立，青年有夢(mèng)則過(guò)有夢(mèng)。
“中國夢(mèng)”是實(shí)現中華民族偉大復興的最重要的一個(gè)發(fā)展階段。實(shí)現這一宏偉大業(yè)，需要我們廣大青年大學(xué)生們?yōu)橹_(kāi)拓創(chuàng )新、努力奮斗。這樣，實(shí)現中國崛起與“中國夢(mèng)”的宏偉目標定將指日可待。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢(mèng)想的追求，而今邁步從頭越，是對夢(mèng)想的執著(zhù)，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，為了自己的明天，為了祖國的未來(lái)，前進(jìn)！
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇10
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好
夢(mèng)想，不是想象那么簡(jiǎn)單。夢(mèng)想的力量可以讓一個(gè)生活不能自理的人，重新站起來(lái)。夢(mèng)想的力量無(wú)人能擋，再大的困難都不能阻擋我們的腳步。只要你努力，一定會(huì )成功。
在很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想就是能想我的老師一樣當一位人民教師。成為學(xué)生中的好老師，這個(gè)夢(mèng)想一直在我的腦海里游蕩。無(wú)論是怎樣的的困難都不能阻擋我，因為我看過(guò)一本書(shū)叫：假如給我三天光明。這本書(shū)給我極大的影響，書(shū)里說(shuō)了；海倫·凱勒原本可以像普通的孩子一樣安安心心，高高興興的生活�？墒堑搅�19個(gè)月，一場(chǎng)突如其來(lái)的病使得她失去了光明；失去的聽(tīng)覺(jué)，從此她的世界沒(méi)有希望。
原本她已經(jīng)放棄了生存的希望，可是在這個(gè)時(shí)候安妮莎利老師走進(jìn)了她的世界。教會(huì )了她識字，從此她的生活有了希望。她一心求學(xué)最終成為了一名杰出的，教育家、演講家。
你們應該想一想，是什么讓海倫·凱勒從一個(gè)失明、失聰的人成為一代著(zhù)名教育家，演講家。是夢(mèng)想的力量，成就了這位學(xué)術(shù)界著(zhù)名的巨匠。成為一代傳奇人物，是她激起了我對夢(mèng)想的追求。因為我想到了，一位身體缺陷的人可以成為一代天驕。而我們這些身體健全的人，留下的又是什么呢？留下的只要一些不該留下的事，我們何時(shí)想過(guò)我們到底該不該來(lái)到這個(gè)世界。
只要夢(mèng)想，夢(mèng)想成就了未來(lái)。所以我們應該為了追夢(mèng)踏平一切困難，對那些曾經(jīng)藐視過(guò)我們的人說(shuō)一聲你們錯了。我們可以讓?zhuān)瑝?mèng)成為現實(shí)。我們會(huì )成為我們后代的驕傲，我們要用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明，我們可以做到。
無(wú)論再大的困難，再多的藐視都無(wú)法阻擋我們走向夢(mèng)想成功的路。成功的路上總有一些坎坎坷坷，當是我們相信成功就在前方。只要我們努力，在往前走一步我們一定會(huì )成功。
曾經(jīng)我們被藐視過(guò)，這也將是我們走向成功的一把鑰匙。因為正是有了這些藐視，讓我們不服輸；讓我們不服氣，這就是我們的壓力。也是我們的動(dòng)力，能讓壓力成為動(dòng)力的人一定會(huì )走向成功因為他已經(jīng)知道自己的尊嚴被藐視。一定要把它要回來(lái)，沒(méi)有人可以踐踏我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想不遠了，一定會(huì )成功。
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！
我是XXX班的XXX,我演講的題目是《共圓中國夢(mèng)》
中國夢(mèng)，凝聚著(zhù)絢麗多彩的夢(mèng)想，涌動(dòng)著(zhù)拼搏進(jìn)取的巨浪，我們的心為之跳躍，我們的血為之沸騰。年少的我們，正朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，立志重振中國雄風(fēng)，實(shí)現民族的偉大復興！
回首過(guò)去，我們看到——雄關(guān)漫道真如鐵
走進(jìn)中國近代史，看到一幕幕滿(mǎn)目瘡痍的歷史畫(huà)面，忘不了戰爭中侵略者的船堅炮利；忘不了八國聯(lián)軍的燒殺擄掠，忘不了日本侵略者吞滅中國的勃勃野心。面對外敵瘋狂的入侵，無(wú)數英雄為中國的獨立自由之夢(mèng)而拼搏：危難關(guān)頭林則徐寫(xiě)下："茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"盡顯義膽忠肝，孫中山喊出"振興中華"的口號，振聾發(fā)聵，魯迅以筆代槍?zhuān)乙晕已]軒轅！發(fā)人深省。沉痛的歷史告訴我們，落后就要挨打，發(fā)展才能自強！
審視現在，我們領(lǐng)悟——人間正道是滄桑
改革開(kāi)放以來(lái)，歷盡艱辛，百經(jīng)磨難，我黨帶領(lǐng)人民不斷地探索中華民族偉大復興的道路。2008年，北京奧運會(huì )，我們行中滿(mǎn)載光榮與自信，以東道主的身份熱情迎接世界友人。2010年上海世博會(huì )，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們讓世界看到了一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)希望與未來(lái)的中國。一次又一次，中國在國際舞臺上驚艷亮相，向世界定義了嶄新的中國形象。
展望未來(lái)，我們堅信——長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)！
我們年正少，未來(lái)的中國夢(mèng)由我們創(chuàng )造�？�！教室里我們討論問(wèn)題，操場(chǎng)上我們鍛煉身體，勞動(dòng)時(shí)我們不怕辛苦，活動(dòng)中我們展現自己！我們正向著(zhù)我們的夢(mèng)想前進(jìn)，我們在努力學(xué)習，我們會(huì )團結互助，我們能謙虛謹慎，我們將自強不息！
周總理少年勵志，為中華之崛起而讀書(shū)，我們也要立下壯志，誓為中國騰飛而奮發(fā)向上。我們要做行動(dòng)的巨人，將一腔報國之志付諸行動(dòng)，看吧！少年追夢(mèng)者正在路上��！
我們要中國重振雄風(fēng)！
我們要民族偉大復興！
我們要為扎根內心深處的中國騰飛夢(mèng)不懈奮斗！
中國少年將撐起祖國的一片天！萬(wàn)千少年心，共圓中國夢(mèng)��！
我的演講完畢，謝謝大家！
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》！
今天，我們全班同學(xué)歡聚一堂，放飛夢(mèng)想，暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大了要做一名老師。
現在，我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué)，老師們通過(guò)他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì )了各種文化知識，學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(cháng)，都凝聚著(zhù)各位老師的心血和汗水！我非常敬佩我們的老師，所以才有了長(cháng)大了要做一名老師的夢(mèng)想，但是如何才能實(shí)現自己的夢(mèng)想那，我要從現在就開(kāi)始努力學(xué)習，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力！我還要向我們的老師們學(xué)習，學(xué)習他們的無(wú)私的奉獻精神！學(xué)習他們崇高的敬 業(yè)精神！學(xué)習他們的嚴謹的工作態(tài)度！爭取長(cháng)大了做一名合格的老師！ 東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
讓我們全體同學(xué)，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，刻苦努力吧！從我做起！從現在做起！ 放飛我們的夢(mèng)想 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標；夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒(méi)有活力。
我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。小時(shí)候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著(zhù)我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們去游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。
老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現在——四年級。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦（xu）的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，我知道很快我就會(huì )上五年級、六年級、初中，會(huì )離開(kāi)學(xué)校，但我會(huì )永遠記得我的老師。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小 事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔��！奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
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