精選孝道演講稿10篇

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的孝道演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

孝道演講稿 篇1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家上午好！我國旗下演講的題目是《中華美德——從孝敬父母開(kāi)始》。

　　中國有句古話(huà)“百善孝為先”，意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民。

　　在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最真摯、最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓、在父母的扶持下邁開(kāi)人生的第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(cháng)、災災病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜、讀書(shū)升學(xué)費花去了父母多少心血、將來(lái)立業(yè)成家鋪墊著(zhù)父母多少艱辛�？梢哉f(shuō)，父母養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類(lèi)應該有愛(ài)，那么首先要愛(ài)自己的父母，其次才能談到愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)祖國……親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種各樣品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。

　　試想，一個(gè)人如果連孝敬父母、報答養育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他這個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意和他打交道呢？如果一個(gè)人孝敬父母，可想而知，他也一定很尊敬他人，也一定有許多人尊敬他。那么，他一定可以在生活中取得成功。

　　有首歌中唱道：�；丶铱纯�，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻……所以將來(lái)不管我們走到哪里，都要記著(zhù)爸爸、媽媽?zhuān)欢�且更要趁現在在他們身邊的時(shí)候，多孝敬他們。

　　謝謝大家！

孝道演講稿 篇2

　　尊敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德，是小學(xué)生必須具備的基本道德素養。父母是孩子最親近的人，愛(ài)長(cháng)輩首先從愛(ài)父母開(kāi)始。陶朱小學(xué)在10月份以“愛(ài)父母”為主題，通過(guò)為父母建一份愛(ài)心檔案、替父母當一天家、獻父母—項孝心等豐富多彩的快樂(lè )主題活動(dòng)，讓學(xué)生真正感受到父母為自己付出的心血，激發(fā)學(xué)生對父母的愛(ài)，學(xué)會(huì )在平時(shí)生活中關(guān)心父母，體貼父母，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母對自己的關(guān)懷和教育。

　　為展示陶小雛鷹的風(fēng)采，將“愛(ài)父母”快樂(lè )主題活動(dòng)推向高潮，近日我校組織了“我向長(cháng)輩獻孝心”的快樂(lè )大舞臺展示活動(dòng)，本次活動(dòng)還特邀了部分家長(cháng)參與。

　　陶小的快樂(lè )雛鷹們，通過(guò)前段時(shí)間的認真排練、精心準備，一個(gè)個(gè)精彩的節目呈現在了全校師生和家長(cháng)面前。展示節目有歌舞、小品、啞劇、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)、詩(shī)朗誦，也有時(shí)裝展、手工制作展等，更有家長(cháng)和子女同臺獻藝。學(xué)生們自編自演的《讓愛(ài)住我家》、《快樂(lè )豐小娃》、《時(shí)裝展：快樂(lè )新秀》，《我家的故事》等16個(gè)節目，贏(yíng)得了來(lái)校家長(cháng)的好評。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，悠揚的歌聲飄遍整個(gè)校園，熱烈的掌聲回蕩在校園上空，歡快的笑聲泌入每個(gè)人的心田。

　　11月份，我校又將走向“愛(ài)學(xué)�！边@個(gè)主題教育月。相信，陶小的雛鷹們會(huì )用更加精彩的表現來(lái)感謝母校，回報快樂(lè )陶小的培育之恩。

孝道演講稿 篇3

各位朋友們：

　　大家好!

　　今天我演講的主題是——孝在我心中，做個(gè)有道德的人。

　　抱著(zhù)一顆忐忑的心走上這讓我榮幸卻又彷徨的講臺。我們都長(cháng)大了，回望那段我們哭著(zhù)、笑著(zhù)的無(wú)所顧忌的年華，真的走過(guò)了，我該開(kāi)心還是難過(guò)?前些日子，身體稍有不適，連續幾個(gè)晚上都在做噩夢(mèng)，夢(mèng)里有他們，爺爺。爸爸。媽媽……啾。啾的寒風(fēng)中，他們的背后，除了狂風(fēng)卷起的塵埃，一無(wú)所依，孤零零的顫抖、顫抖。

　　夢(mèng)醒來(lái)，寒夜中冒出了冷汗。是呀，我們都長(cháng)大了，他們也都老了，但自私的我們卻忘了人世的承諾：落葉亦歸根。

　　而后幾天，當我拖著(zhù)疲倦的身軀從教室走出，看到那久違的陽(yáng)光，不知怎么的，心里涌起了一股酸楚。生活不會(huì )給人停留的機會(huì )，而“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。

　　天下的兒女們，樹(shù)大不忘根，我們都有那份責任：尊愛(ài)盡孝。

　　我們都知道我們是父母的孩子;可是很多時(shí)候我們卻忘了;當那些很“有趣”的洋節你派發(fā)了滿(mǎn)天的賀卡;當你認為在屬于你的很有樂(lè )趣的Party里面;當你還沉溺于你所謂的青春浪漫里面;當你還在以青春的“迷�！睘榻杩�，肆意的溜達時(shí);當你左手青春，右手年華的吟唱時(shí);你可曾給家人多一聲問(wèn)候?;或許我們總會(huì )厭煩媽媽的嘮叨，父親的嚴厲;你可以用你“已經(jīng)長(cháng)大”的借口塞住他們而后摔門(mén)而走;父母也曾經(jīng)年輕過(guò);你不覺(jué)得你的借口是那樣的荒謬嗎?;也或許我們常討論穿哪種衣服更拉風(fēng)，哪種游戲更好玩;其實(shí)父母也曾經(jīng)有過(guò)很多興趣愛(ài)好;只是有了我們之后，十幾年的心思都放在了我們身上;所有的興趣愛(ài)好都被一份愛(ài)所融化;所以，我暫且不說(shuō)十幾年養育之恩;說(shuō)白了，沒(méi)有他們，哪來(lái)的你;父母只希望我們能好好的;自愛(ài)，朋友們!

　　孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話(huà)。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

孝道演講稿 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。但是看看社會(huì )的一些現象，想想此刻人們的一些作為：父母含辛茹苦地把他撫養成人，但是當他成家立業(yè)之后，卻將父母斷然拋棄，讓他們孤苦憐仃的艱苦度日；父母費盡心血地將他們培養成才，但是，當他們功成名就之后，卻認為父母地位卑微恥于與其為伍，而毫不留情的不認雙親；為了照顧自己的家室妻兒對老父老母不聞不問(wèn)……這些都是發(fā)生在我們身邊的，是我們經(jīng)常能夠看到，聽(tīng)到，或者我們本身就在做的真實(shí)情形，真的令人寒心。

　　也許，每一位赤誠忠厚的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，堅信來(lái)日方長(cháng)，堅信水到渠成，堅信自己必有功成名就，衣錦還鄉的一天，能夠從容盡孝。

　　可惜你們忘了，忘了真主的定然，忘了索命天仙的召喚，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶走對我們的掛念和他們的口喚，留給我們的是永久長(cháng)遠的懊悔，和難以了結的孝愿。

　　有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得；當我們懂得的時(shí)候，已不再年輕；世上有些東西能夠彌補，有些東西永無(wú)彌補�！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是歲月間隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂，永無(wú)連接。

　　《古、蘭經(jīng)》：你的主曾下令說(shuō)：你們應當只崇拜他，應當孝敬父母。如果他們中的一人或者兩人在你的堂上到達老邁。那末，你不好對他倆說(shuō)：“呸”不好喝斥他倆，你應當對他倆說(shuō)有禮貌的話(huà)，你應當畢恭畢敬地服待他倆，你應當說(shuō)：“我的主啊，求你憐憫他倆，就象我年幼時(shí)他倆養育我那樣，”你們的主是最知道你們的情緒的，如果你們是善良的，那末，他對于常�；谶^(guò)者是至赦的。

　　報答父母的恩情即便背著(zhù)父母徒步朝覲往返七次，亦不能盡，因此，穆圣說(shuō)：“天堂在母親的腳下�！碧煜碌膬号畟�，必須要抓緊��！趁我們父母健在的光陰！

孝道演講稿 篇5

尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　古人云：“人孰能不老？百善孝為先”，中華民族歷來(lái)把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝敬父母、贍養老人作為中華民族的傳統美德。一個(gè)賢能的人，只有一身傾注著(zhù)孝與德，才能成為社會(huì )的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當代的一名少先隊員，理應把在家孝敬父母、關(guān)心長(cháng)輩；在校尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)；在外提高自身人格，弘揚美德作為我的行為之準則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中，我是如何做的呢？

　　在學(xué)校，我用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，多次取得優(yōu)秀的成績(jì)，處處以《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，連續四年每學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。在學(xué)習上，我具有良好的學(xué)習習慣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，用心發(fā)言，家庭作業(yè)認真完成。從一年級到五年級，一向擔任數學(xué)課代表的我對工作認真負責，任勞任怨，不僅僅有特色地管理著(zhù)班級，而且能及時(shí)、耐心地幫忙班上學(xué)習基礎較差的同學(xué)提高學(xué)習成績(jì)。記得那是四年級的下學(xué)期，班上一位好友對數學(xué)不感興趣，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對這位同學(xué)的現狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談，共同探討如何學(xué)好數學(xué)的方法，多次利用雙休日時(shí)刻到他家幫他復習功課，解決數學(xué)難題，透過(guò)一段時(shí)刻的發(fā)奮，這位同學(xué)的數學(xué)成績(jì)提高很快。

　　我的成長(cháng)，離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導。孝道演講稿。以前我在作文中寫(xiě)過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情：如在車(chē)上給老人讓座、拾金不昧、維護班群眾、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭、遵守交通規則的心得體會(huì )。在學(xué)校，我尊敬師長(cháng)，彬彬有禮，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的`“開(kāi)心天使”。

　　在家里，我孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個(gè)善解人意的好孩子。

　　記得在我剛上一年級的時(shí)候，我的媽媽常因上夜班或下鄉工作，沒(méi)有很多時(shí)刻照顧我，從小養成獨立生活潛質(zhì)的我，主動(dòng)幫忙媽媽承擔了一些家務(wù)事，如洗碗、做衛生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(cháng)期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主動(dòng)幫忙媽媽細心照料奶奶，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�等你老了的時(shí)候，我也會(huì )和我的媳婦幫你洗澡�！笨吹綃寢尃N爛的笑容，我也自我陶醉。

　　在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著(zhù)不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的祙子破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后，我自己學(xué)著(zhù)媽媽的樣貌把祙子補好，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，直夸我是一個(gè)勤儉節約的好孩子。

　　講孝德是做人之本，講孝德是愛(ài)的傳承，講孝德是對父母、老師、社會(huì )的回報。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們在“盡孝”，“盡愛(ài)”的人生目標中，為建設和諧而完美的家園發(fā)奮奮斗吧！

孝道演講稿 篇6

　　孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做孩子的責任和義務(wù)。在中國歷史上，孔子把孝放在一切道德的首位，并將其視為“立身之本”、“自決之源”。當代許多學(xué)者把孝道作為處理人生人際關(guān)系的第一步，作為人的基本要求，作為關(guān)愛(ài)他人、自覺(jué)進(jìn)步、熱愛(ài)祖國等道德形成的基礎。

　　孝道是中華民族的傳統美德，孝道的事跡往往令人震驚和感動(dòng)。

　　但是，有些人不孝，卻還是說(shuō)自己孝順。他們每天都說(shuō)孝順的話(huà)，卻不行動(dòng)。

　　看完這部漫畫(huà)，很多人會(huì )想：“這兩個(gè)人住在豪華的房子里，唱的是《燭光里的媽媽》，但是他們的媽媽卻躺在家里燭光映照下的床上，他們對此視而不見(jiàn)。這能叫孝順嗎？”唱《燭光里的媽媽》有意思嗎？“這真沒(méi)意思，和別人形成鮮明對比。

　　說(shuō)到孝，人們不得不想到二十四孝的故事，尤其是《臥冰求鯉》的故事：

　　晉代，有一個(gè)人叫王襄。他小時(shí)候，母親去世了。他的繼母不喜歡他，經(jīng)常在他父親面前說(shuō)他壞話(huà)，這讓他父親很不喜歡他。但他依然愛(ài)他的父母。后來(lái)他父母生病了，繼母想吃新鮮的鯉魚(yú)，但是冬天河水結冰了。王翔不得不脫下衣服躺在冰面上用體溫融化，可是冰面突然自己融化了，兩條鯉魚(yú)跳了出來(lái)。王翔把鯉魚(yú)帶回家，交給后媽?zhuān)�后媽治好了�?/p>

　　王翔對父母的孝心很好。他后媽對他那么不好，他卻把后媽當親生母親。這種品質(zhì)值得學(xué)習。這么說(shuō)，不過(guò)這是“孝順”。

　　真正的孝道是發(fā)自?xún)刃牡淖鹬睾突貓�，是通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現的。

　　雖然假孝和真孝在外表上沒(méi)什么區別，如果只是為了別人的評價(jià)，其實(shí)并不是真的想這么做，但是為了不被人詬病，這是假孝。

　　孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做孩子的責任和義務(wù)。在中國歷史上，孔子把孝放在一切道德的首位，并將其視為“立身之本”、“自決之源”。當代許多學(xué)者把孝道作為處理人生人際關(guān)系的第一步，作為人的基本要求，作為關(guān)愛(ài)他人、自覺(jué)進(jìn)步、熱愛(ài)祖國等道德形成的基礎。

　　我們都應該懂得孝道，但我們做不到“孝道”。我們要努力把孝道印在人心上，讓孝道永遠不輸！

孝道演講稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　你們好!

　　《孝經(jīng)》云：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也�！毙⑹羌彝ズ椭C的基礎，更是社會(huì )和諧的基礎。孝道是中華民族的精髓，孝文化、感恩文化是中國文化的傳承。一個(gè)“孝”字，不僅形塑了中國家庭成員之間的行為規范，更規范了國家的政治社會(huì )治理。從中國的孝文化中汲取正面營(yíng)養，在構建和諧社會(huì )中充分弘揚孝文化的正能量，有效消除中國經(jīng)濟社會(huì )雙轉型的不和諧因素，是今日提倡孝道，弘揚孝文化的意義之所在。

　　應該看到，今日的孝道環(huán)境出現了重大變化�！案改冈�，不遠游”“晨昏定省”的古訓，對現代人而言，是不可能完成的孝道。數以千萬(wàn)計的留守老人，對今日中國孝道提出了新的要求。未富先老的龐大老齡人口，不可逆轉的老齡化趨勢，為中國當下和未來(lái)的孝道規范提出了緊迫的課題。

　　對于傳統的孝道，我們需要取其精華，去其糟粕。對于那些指導人們怎樣去做人、辦事、立身、齊家、治國平天下的孝道精義，我們固然要堅守。但是，對于諸如“埋兒奉母”“臥冰求鯉”“嘗糞憂(yōu)心”之類(lèi)的不人道、不文明、不科學(xué)，使子女付出沉重代價(jià)的愚孝，我們自當揚棄�！安恍⒂腥�，無(wú)后為大”的古訓，則與現實(shí)的人口控制政策相抵觸。對于傳統孝道，我們該繼承什么，揚棄什么，需要進(jìn)行全面檢視，甚至是全民大討論，以形成最廣泛的社會(huì )共識，取得最大的社會(huì )公約數。把形成社會(huì )共識的優(yōu)秀傳統孝道編成全民讀本，作為精神文明建設的重要內容，讓傳統孝道成為國民教育的重要組成部分，是迫在眉睫的急務(wù)。

　　一個(gè)更加重要的任務(wù)，則是實(shí)行制度創(chuàng )新，制定符合現代社會(huì )現實(shí)，契合未來(lái)社會(huì )發(fā)展趨勢的孝道規范。在現代社會(huì )，守孝道，行孝道，不能止于公民的個(gè)體自覺(jué)，還需要政府、企業(yè)、社會(huì )組織共同參與。如何通過(guò)一系列的制度規章，創(chuàng )造出家中行孝，其樂(lè )融融;單位倡孝，盡職盡責;社會(huì )有孝，安定和諧的局面，需要凝聚社會(huì )各界智慧，動(dòng)員起最廣泛的社會(huì )力量。

　　倡行孝道，需要有切實(shí)的社會(huì )保障，以確保老齡人口共享經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成果�，F代社會(huì )發(fā)展的一個(gè)重要成果，就是要保障老年人的基本生活。保障老年人的基本生活既是人類(lèi)社會(huì )文明進(jìn)步的象征，也是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的重要內容。老年人曾經(jīng)是社會(huì )財富的創(chuàng )造者，他們退出生產(chǎn)領(lǐng)域并成為消費者以后，除了要從制度上保障他們的生活以外，還要確保他們能夠共享經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的成果，使他們的生活水平和其他人群同步得到提高。這既是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的必然要求，也是老年人的基本權利。把共享作為一個(gè)重要內容是賦予傳統孝道文化活力的邏輯要求，也是實(shí)現聯(lián)合國提出的建立“不分年齡人人共享”社會(huì )的重要目標。

　　倡行孝道，還需要領(lǐng)導干部以上率下�！懊褚岳魹閹煛�，既是古訓，也是現實(shí)要求。中國官員理政、教化的雙重職責永遠不能忘卻。一個(gè)連自己生身父母都不孝敬的人，怎么能指望其勤政為民、報效國家。令人欣喜的是，近年來(lái)，不斷有地方將是否孝順父母納入干部考核體系，作為入黨提干的重要條件。這是弘揚孝道文化好的創(chuàng )新之舉。干部帶了頭，就可以號召群眾“向我看齊”，就可以發(fā)揮出榜樣的力量。

孝道演講稿 篇8

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　母親是這個(gè)世界最偉大的人，她們創(chuàng )造了我們，含辛茹苦把我們拉扯大，叫我們做人，做事。

　　母親節是一個(gè)對于母親來(lái)說(shuō)的重要節日。在這天，所有的子女都會(huì )為母親獻上最衷心的祝福。只是現在隨著(zhù)科技的發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇在微信朋友圈上給母親獻上祝福。但是現在很多父母并不玩微信，那些在微信朋友圈上為母親獻上祝福的人，便遭到網(wǎng)友的質(zhì)疑，有人說(shuō)有發(fā)朋友圈的功夫，不如回家為媽媽捶捶背洗洗腳來(lái)的實(shí)在。但我認為這些人或許真的不在父母的身邊，工作又忙。所有在微信朋友圈上發(fā)父母的照片，刷朋友圈為母親送上祝福。這樣做的確能說(shuō)明你很有孝心，也能證明你很想念他們，但你是不是可以抽一點(diǎn)時(shí)間給父母打個(gè)電話(huà)，親口告訴你的母親，祝她節日快樂(lè )。并關(guān)心一下她。這或許比在微信朋友圈上發(fā)的祝福更好不是嗎?這樣你不但滿(mǎn)足了自己的心理需求，也真正的做到了關(guān)心父母，不會(huì )因為網(wǎng)友的質(zhì)疑而感到難受不是嗎?

　　可是，不管怎樣我始終認為，在母親節這天你應該抽空回去看看父母。即使不是母親節，你也應該多找些時(shí)間回家陪父母。為什么?因為，父母為你付出了一切。尤其是母親生下了你，把你養大成人，你難道不該去感激她嗎?其實(shí)，父母也有老去的一天，當那天到來(lái)，你會(huì )發(fā)現，那時(shí)的父母多么像小時(shí)候的你，需要人關(guān)心，照顧和陪伴。人們都說(shuō)：孩子大了，注定要遠飛，就像雪始終會(huì )融化，雛鳥(niǎo)長(cháng)大要離開(kāi)父母。在你沒(méi)有長(cháng)大的時(shí)候是父母陪伴了你，只要你需要他們。他們會(huì )立馬到你面前�？僧斈愦罅�，不再需要父母，而他們反而需要你時(shí)，你在哪里，是不是連一聲問(wèn)候的電話(huà)都不愿意打?

　　好好孝敬父母吧!父親為我們的家在外面打拼，為我們撐起一片天。母親，養育我們，把我們照顧的無(wú)微不至，教會(huì )我們做人的道理。是我們勇敢地面對世界。善待他們，當你在外面遇到困難，感到委屈，打個(gè)電話(huà)回家傾訴一下吧!記住，父母永遠孩子的避風(fēng)港，不管怎樣你還有家還有父母。

　　尤其是在母親節，父親節這天，給他們打個(gè)電話(huà)由衷的對他們說(shuō)一聲：“謝謝，節日快樂(lè )�！闭埗嗷�點(diǎn)時(shí)間，回家看看你父母，不要讓他們感到孤獨。

孝道演講稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　如果說(shuō)中國是一條盤(pán)踞在亞洲的巨龍，那么我們中華傳統文化應該就是這條巨龍的血液和魂魄了。中華文化傳承千年，深深烙印在每一個(gè)炎黃子孫的血肉里骨子里。古來(lái)就有孔融四歲讓梨，小小年紀便展現出文明禮讓的美德;還有岳飛精忠報國， 贏(yíng)得后世人人稱(chēng)贊;東晉王羲之勤奮練字，池水盡黑……而身為龍的傳人的我們，自然要領(lǐng)略并遵從中華文明瑰麗的文化寶庫。

　　俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。盡心奉養、尊敬父母，成為了自古至今每個(gè)中國人的責任和義務(wù)�，F代社會(huì )中就有許許多多關(guān)于孝的感人故事，如一縷縷清泉，洗滌著(zhù)這浮華世界。

　　在20xx年，一個(gè)平凡質(zhì)樸的名字傳遍了中國，讓許多國人為之動(dòng)容。她叫孟佩杰，是“20xx年感動(dòng)中國人物”，很多人可能會(huì )問(wèn)，一個(gè)小小女孩子，為什么能夠感動(dòng)中國呢？聽(tīng)完她的故事，你便會(huì )發(fā)出連聲稱(chēng)贊了。孟佩杰在她只有8歲起就開(kāi)始承擔侍奉癱瘓養母的重任，僅靠著(zhù)養母微薄的病退工資生活，她買(mǎi)菜做飯，幫養母洗漱梳頭，甚至換洗尿布，這些事她默默承擔了十二年。

　　到孟佩杰初中畢業(yè)時(shí)，養母病情惡化，她毅然決定帶著(zhù)母親一起去上學(xué)。整日奔波在校園與出租屋之間的她為了省下錢(qián)給養母買(mǎi)衣服，自己總是穿著(zhù)他人不要的舊衣服;為了能夠讓母親吃到愛(ài)吃的紅燒肉，她冒著(zhù)酷暑在街上發(fā)傳單;不管自己經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，在養母面前她總是滿(mǎn)面陽(yáng)光……正如給她的頒獎詞中所說(shuō)：“在貧困中，她任勞任怨，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣驅趕種植恍;在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿(mǎn)著(zhù)每個(gè)細節。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花�！薄帮L(fēng)雨守護十二春，血水未必比水濃。欲將良心與君比，一如泰山一如塵�！泵吓褰艿墓适码y道不是對孝道最好的詮釋嗎？

　　可能有人會(huì )問(wèn)，我們只是一名普通的學(xué)生，該如何做到孝呢？其實(shí)這并不難，只要從點(diǎn)滴做起，日積月累，自然就做到了。孝，需要的是我們的赤誠之心;需要的是我們的不斷堅持;更需要的是我們的身體力行！它不需要金錢(qián)堆砌，它也不一定非要用多大的苦難來(lái)雕刻一個(gè)驚天動(dòng)地的感人故事，更多情況下，孝也許就是一個(gè)小小的擁抱;一句細心的叮嚀;或是一杯熱茶，一句問(wèn)候，一顆坦誠的心……

　　司馬遷曾說(shuō)“孝，人之本也”，孝道，是一種修養，是一份義務(wù)，更是一種文化，是自然界中普遍的法則。同學(xué)們，請你捫心自問(wèn)一下自己可否做到了呢？那就讓我們從一個(gè)擁抱開(kāi)始吧，讓我們共同遵循孝道，共做孝子賢孫，共同弘揚我們大中國的傳統文化美德！

孝道演講稿 篇10

尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我演講的題目是《百善孝為先》。

　　孝道、孝心、孝敬，孝字，上邊是個(gè)“老”字頭，下邊是個(gè)兒子的“子”字。意思就是說(shuō)，當晚輩的應當孝敬長(cháng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族�！叭谒臍q、能讓梨”，“香九齡、能溫席”。在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在這天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自我的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為“大孝女”；大學(xué)生孟佩杰“帶著(zhù)癱瘓的養母上大學(xué)”，租住房子給予養母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。

　　身體發(fā)膚，受之父母。父母生我養我教育我，其恩重如山，其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。受恩不忘，知恩圖報，羊、鴉亦如此，何況我們人呢？仔細回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲留意的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。（）對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？

　　我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師，每一天工作都十分繁忙。每一天下班回來(lái)，他們拖著(zhù)疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù)；既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導功課。每當我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(cháng)了皺紋，我就內心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內疚。爸爸的日復一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰安慰。

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，此刻我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們能夠養成良好的學(xué)習習慣，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報父母，盡自我所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負擔；我們能夠出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們能夠動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；我們能夠動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母，其實(shí)并不難做到。

　　孝敬父母，讓我們從這天開(kāi)始吧！

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