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我的夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2021-03-16 10:13:21 演講稿 我要投稿

關(guān)于我的夢(mèng)想演講稿(通用5篇)

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于我的夢(mèng)想演講稿(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于我的夢(mèng)想演講稿(通用5篇)

  我的夢(mèng)想演講稿1

尊敬的各位評委、老師:

  大家好!我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  隨著(zhù)一首柔柔的催眠曲,我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

  在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了人們以前的生活:吃的是窩頭和玉米粥,喝的是白開(kāi)水,穿的是補丁衣服,只有過(guò)年才能吃得上饅頭;但也有些錦衣玉食的富人。

  我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見(jiàn)過(guò)最窮的一個(gè)人,他邊吃邊說(shuō):“這是世界上最好吃的東西!”啊,那些是我們在生活中常見(jiàn)的食品,可他們卻沒(méi)有嘗到過(guò)。

  現在的電燈、電話(huà)、電視機、冰箱、微波爐、電腦等現代化設施,從前人們根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò),更不必說(shuō)使用過(guò)。如果他們來(lái)這里做客,那一定會(huì )大吃一驚,或許還會(huì )以為自己在做夢(mèng)哩!

  忽然,我被一只紅色的小鳥(niǎo)迷住了。我和它玩的正高興呢,突然一粒石子打中了小鳥(niǎo)的翅膀。我立刻從背包里取出藥箱,幫小鳥(niǎo)把傷口包扎好。小鳥(niǎo)走了,我有點(diǎn)想念它,然而不一會(huì )兒它又叼著(zhù)一個(gè)天藍色的小果子回來(lái)了。我吃了那個(gè)小果子,感覺(jué)樹(shù)好像變矮了,不,準確的說(shuō)應該是我長(cháng)高了。我低頭一看,嘿,你說(shuō)怪不怪, 我居然在飛!現在我的本領(lǐng)如同神仙一樣了!我到處閑逛,遇到窮人就變出些錢(qián)給他們,遇到受傷的人或小動(dòng)物,就把它們醫好……

  我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到2020年去住。我和大家商量了商量,大家興奮得兩眼發(fā)光。

  我使用了“時(shí)空轉換”,并對人們說(shuō):“兩天后,你們就會(huì )回來(lái),因為我法力不夠!碧焐铣霈F了一道光,把大家都吸了進(jìn)去。

  到了2020年,我教大家用現代化工具,大家很快就學(xué)會(huì )了。他們去買(mǎi)東西時(shí),我給了大家每人一百元。他們去付錢(qián),從錢(qián)包里把那一百元拿出來(lái)時(shí),錢(qián)包里又出現了一百元,大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢(qián),可錢(qián)包里總還剩一張。售貨員一下子變成了怪獸,把我抓了起來(lái)。我拼命掙扎,“啊!”我醒了, “呼,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我一定要好好學(xué)習,讓夢(mèng)想繼續下去。讓美好的生活繼續下去。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  我的夢(mèng)想演講稿2

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有,因為,沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,夢(mèng)想的人生就如飛機失去航標,就如船只失去燈塔,不知路在何方、心歸何處。

  童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有很多很多的錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái),與小朋友們一起分享!钡拇_,小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著(zhù)一顆善良的童心,幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。

  慢慢步入小學(xué),初中……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在,F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。學(xué)習的壓力把玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習,還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,但糊涂是對事物的了解不夠,糊涂過(guò)后就會(huì )清醒,對事物的理解,也由模糊到清晰,知識使人進(jìn)步,知識更讓人充實(shí)。

  上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷,為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì ),你們大家都不會(huì )。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。

  夢(mèng)想催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。

  大家好!20xx年已經(jīng)過(guò)了一大半,我們也即將從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

  我的夢(mèng)想演講稿3

  今天,我的演講題目是“放飛我的夢(mèng)想”。

  也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說(shuō)的都是正確的,因為真實(shí)經(jīng)歷,他們才會(huì )那么說(shuō),這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里,有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì )感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的'目標是我們新的征途的開(kāi)始!

  夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅實(shí)的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長(cháng)志不要常立志。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

  歷史的重任在肩,我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會(huì )有巨浪滔天,但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習的根是苦的,學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們,今天讓我們在一起定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),我們有著(zhù)共同的追求。

  大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌!钡,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話(huà),相信誰(shuí)都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話(huà):“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!笔堑,送給我自己,也與大家共勉!

  謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《甜蜜的夢(mèng)想點(diǎn)亮我的人生》。

  我有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想——就是長(cháng)大后像爺爺那樣做一個(gè)養蜂人。

  我的老家在江津支坪鄉下,老屋是一個(gè)掩映在綠樹(shù)花海里的農家小院。那里有四季開(kāi)不敗的花兒,有四季品不完的果香。爺爺在小院的里里外外養了六十多桶蜜蜂,兒時(shí)的我,就在這四季花香里,聽(tīng)著(zhù)那蜂兒“嗡嗡”地歌唱著(zhù)一天天長(cháng)大。

  今年暑假的一天清晨,我正在小院的葡萄架下專(zhuān)心讀書(shū),不知何時(shí)爺爺來(lái)到了身邊。他笑瞇瞇地逗我說(shuō):“楠楠,又在看你那些明星故事啦?”

  “才不是呢!”我白了他一眼說(shuō),“我要參加今年的‘中華魂’讀書(shū)征文演講活動(dòng),我讀的是活動(dòng)用書(shū)——《理—想—點(diǎn)—亮—人—生》!”

  “嗯——理想點(diǎn)亮人生,有意思啊!里面都說(shuō)了些啥?”

  “爺爺,里面都是教育我們要樹(shù)立遠大理想的故事,有周恩來(lái)為中華崛起而發(fā)奮讀書(shū);有童第周發(fā)奮爭氣學(xué)習,成功完成了剝除青蛙卵外皮實(shí)驗的故事......”我如數家珍地給爺爺列舉著(zhù)一個(gè)個(gè)感人故事。

  “好啊好啊!欸——楠楠,你讀了這么多故事,想沒(méi)想過(guò)長(cháng)大后干什么喲?”

  “這個(gè)——咋說(shuō)呢?”想當明星吧,爸爸媽媽教育我不要盲目追星;想當科學(xué)家嘛,我還真不知道當個(gè)什么樣的科學(xué)家呢......

  爺爺看我答不上來(lái),又笑瞇瞇地說(shuō):“楠楠,等你將來(lái)大學(xué)畢業(yè)了,回來(lái)跟我一起養蜜蜂,好不好?”

  “養蜜蜂?好啊!又好玩,又有甜甜的蜂蜜吃......”

  “養蜜蜂是好玩,成天在果林花叢里跟那些小精靈打交道,心情舒暢啊!”爺爺高興地說(shuō),“更重要的是,養蜂會(huì )讓你做事細心,做人有愛(ài)心講誠信,這是甜蜜的事業(yè)啊!”

  是的,養蜜蜂就是爺爺甜蜜的事業(yè)啊!鄉親們都說(shuō)爺爺養蜜蜂像喜歡幺兒一樣,他那些蜜蜂每年產(chǎn)的一兩千斤蜂蜜,都是鄉鄰和一些老客戶(hù)來(lái)買(mǎi)走的。爺爺有錢(qián)了,村里不管誰(shuí)家的孩子考上大學(xué),他都要拿出千兒八百地獎勵;過(guò)時(shí)過(guò)節,他總要帶上蜂蜜或買(mǎi)些禮品到敬老院探望五保老人;他還捐出三萬(wàn)元,為村里修了一條水泥便道呢......像爺爺那樣做一個(gè)養蜂人不是很好嗎?

  爺爺見(jiàn)我呆呆地想著(zhù),又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“楠楠,不管你長(cháng)大干啥,只要憑本事找錢(qián),做事對得起良心,就是我的好孫女。當然啰,如果將來(lái)你成了什么偉人,成了什么作家、科學(xué)家的,能給國家和人民做出更大的貢獻,那就更好啦!”說(shuō)完,他就去侍弄他那些寶貝蜜蜂去了。

  望著(zhù)爺爺走進(jìn)花叢里的背影,我突然感到自己應該快快長(cháng)大,快快接過(guò)他的甜蜜事業(yè),把那些花兒蜂兒侍弄好,像爺爺那樣,誠信做人,把愛(ài)心奉獻給鄉鄰和社會(huì )。讓甜蜜的夢(mèng)想點(diǎn)亮我的人生!

  我的夢(mèng)想演講稿5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能夠參加這次演講。

  我們都有一雙“隱形的翅膀”,都能讓中國夢(mèng)放飛藍天,綻放絢麗!

  中國夢(mèng)是強盛中國之夢(mèng),生態(tài)中國之夢(mèng),和諧中國之夢(mèng),美麗中國之夢(mèng)。當今中學(xué)生之夢(mèng),也許還不很清晰,不夠完善,但他們的夢(mèng)中都流動(dòng)著(zhù)中國夢(mèng)的元素,中學(xué)生的個(gè)體之夢(mèng),都是“中國夢(mèng)”星空中的一顆顆新星。所以,你可以這樣傾訴“我的中國夢(mèng)”:化大為小,以小見(jiàn)大。中學(xué)生風(fēng)華正茂,胸有大志。寫(xiě)作時(shí),“大志”要描繪,從小處實(shí)事切入演繹夢(mèng)想更有必要!翱照?wù)`國,實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華,于是描繪出“強國之夢(mèng)”——做一個(gè)藍天衛士,并參加了學(xué)?萍贾谱髋d趣團隊,克服了種種困難,終于讓彈射飛機模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來(lái),你的“大志”就遠離籠統抽象,連接了“我”和國家,接通了地氣。這樣寫(xiě)出的記敘文,小切口通達中國夢(mèng),小中見(jiàn)大。

  定向聚焦,立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像,采用邊敘邊議的寫(xiě)作形式,表達你對“中國夢(mèng)”、特別是對“中國夢(mèng)”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設計師羅陽(yáng)的中國夢(mèng),同時(shí)提煉他的強國夢(mèng)之“魂”——敬業(yè)愛(ài)國,刻苦進(jìn)取,樂(lè )于奉獻,嚴謹踏實(shí),團結合作……這樣寫(xiě)出的文章,有亮麗的標桿,有深刻的體悟,能道出同齡人的心聲,啟示同齡人為自己的“中國夢(mèng)”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言,不妨以書(shū)信形式寫(xiě)作,議論時(shí)以“莫言老師:您憑著(zhù)……,實(shí)現了國人期待已久的中國夢(mèng)”構成排比,揭示“諾獎夢(mèng)”背后的“秘密”,為當今中學(xué)生提供“圓夢(mèng)”的精神食糧。

  穿越時(shí)空,放飛想象。你如果是一位文學(xué)愛(ài)好者,不妨穿越時(shí)間隧道,展示2021年——中國共產(chǎn)黨成立100周年,或是2049年——新中國成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采,回眸8年或是36年來(lái)的追夢(mèng)經(jīng)歷,傾吐一腔豪情,以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。

  仰視先賢,激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢(mèng)值得仰望:孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國同學(xué)諸人,相談衷曲,而改良祖國,拯救同群之愿,于是乎生”;毛澤東“指點(diǎn)江山,激揚文字,糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”;周恩來(lái)“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”;周樹(shù)人“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”;鄧小平18歲就在法國油印出版《赤光》雜志,宣傳紅色世界之夢(mèng);也是在18歲,葉劍英就詠物立志:“放眼高歌氣吐虹,也曾拔劍角群雄。我來(lái)無(wú)限興亡感,慰祝蒼生樂(lè )大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝,但豪言在耳,“夢(mèng)”景猶在,只比他們小幾歲的我們,怎樣續寫(xiě)“中國夢(mèng)”,弘揚愛(ài)國志?快拿起筆來(lái)寫(xiě)一篇抒情散文吧!

  徜徉詩(shī)文,蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊摗,當你用后的新眼光、新視野吟詠“縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無(wú)疆”這些名句時(shí),你的心海定會(huì )蕩起前所未有的思想漣漪,那就寫(xiě)一篇讀后感,一吐為快!

  每個(gè)人,都擁有一個(gè)美麗的“中國夢(mèng)”,就好像每個(gè)人都可以仰望星空,而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上,照亮每個(gè)人的人生,也照亮了燦爛的中華民族,照亮了絢麗的中國夢(mèng)。

  我的演講結束了,謝謝大家!

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