于讀書(shū)的演講稿錦集7篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的于讀書(shū)的演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
于讀書(shū)的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是張子涵!今天我演講的題目是讀書(shū)的快樂(lè )。
書(shū)就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂的污點(diǎn)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！笔堑�，讀好書(shū)就像結交良師益友，使我們受益匪淺，讀好書(shū)，就像沐浴著(zhù)溫柔的春風(fēng)，使我們心曠神怡，讀好書(shū)，就像找到了快樂(lè )的源，使我們領(lǐng)的快樂(lè )的真諦。
人生就像一本書(shū)，既然有開(kāi)始，那么就有結束，雖然你很平凡，但是如果你的人生過(guò)程有書(shū)的陪伴就會(huì )變得非常豐富，那么你的人生也就非常的圓滿(mǎn)。子曰“學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎�！惫湃嗽啤皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！惫磐駚�(lái)，不少詩(shī)人，學(xué)者都陶醉在書(shū)中，感受著(zhù)讀書(shū)帶給他們的快樂(lè )，書(shū)對我們同樣極其重要，因為它也給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋，去開(kāi)拓視野，領(lǐng)略快樂(lè )，豐富生活，去不斷提高，不斷進(jìn)步，并從中獲得智慧吧。
于讀書(shū)的演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谖依щy的時(shí)候書(shū)籍可以給我幫助，我可以翻閱書(shū)籍查到想要的資料;我可以在書(shū)中得到放松和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;我還能向它請教一些問(wèn)題。
可以說(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的一部分。一年級，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。
我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我帶著(zhù)驚訝，帶著(zhù)期待，邁著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè )，我的心情似乎隨著(zhù)故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂(yōu)傷的故事，因為它讓我感到童話(huà)世界里真實(shí)的一面，而不只是像糖果般美好。
我不得不研讀歷史，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創(chuàng )刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話(huà)，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現代著(zhù)名兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》，當我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。書(shū)還讓我明白了許多道理。
當我遇到困難，當我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(cháng)，但是，只要有書(shū)陪伴著(zhù)我，無(wú)論是遇到快樂(lè )還是悲傷，我都會(huì )在書(shū)的世界里茁壯成長(cháng)著(zhù)。
書(shū)香伴我成長(cháng)，讓我們永遠朝著(zhù)這條書(shū)香之路走下去!
關(guān)于讀書(shū)的主題演講稿
在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書(shū)是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書(shū)是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，我�？匆�(jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書(shū)，讓我充滿(mǎn)著(zhù)好奇，便纏著(zhù)媽媽吵著(zhù)要和她一起分享書(shū)中的樂(lè )趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸學(xué)會(huì )了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿(mǎn)足于圖畫(huà)故事書(shū)�，F在，我迷戀上了一些世界名著(zhù)，甚至連媽媽書(shū)柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。書(shū)，就是這樣成了我最親密的伙伴。
我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著(zhù)書(shū)。書(shū)中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì )高興的手舞足蹈;當邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì )氣得直跺腳;當英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì )順著(zhù)臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
為什么我的生活變得這么充實(shí)?為什么我感到生命是如此的精彩?因為“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè )成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)!
于讀書(shū)的演講稿 篇3
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！惫湃藙⑾蛟�(jīng)說(shuō)過(guò)的至理名言。的確，好書(shū)就像一劑良藥，只要合理的服用，就可以藥到病除。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
可是，現在的人們越來(lái)越不注意讀書(shū)這劑“良藥”了，一天到晚穿梭于繁華的街道，談?wù)撝?zhù)“股票”、“官職”、“房子”這類(lèi)話(huà)題�！霸诓痪玫膶�(lái)，人類(lèi)將成為金錢(qián)的奴隸!”曾經(jīng)有一位政治家這樣憂(yōu)心忡忡的說(shuō)。
那么，怎樣才能讓人類(lèi)不再一如既往的庸俗下去呢?只有一個(gè)方法，就是讀書(shū)。在幽靜典雅的書(shū)房中，臥坐在竹榻上，捧著(zhù)一卷散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)卷，安詳的讀著(zhù)。這時(shí)候人類(lèi)靈魂是最崇高的、最圣潔的、最非凡的!
為什么古時(shí)候的書(shū)生都清一色那么彬彬有禮、有涵養?就是因為他們從小在書(shū)香門(mén)第長(cháng)大，從小就開(kāi)始接受文化的熏陶，他們懂得了“香九齡，能溫習，孝于親，所當執”、“君子不成人之美，乃小人也”、“粉身碎骨混不怕，要留清白在人間”，“真、善、美”的思想深深地烙在他們的心中，他們才會(huì )那么的清高、瀟灑。
書(shū)是平等的，它不會(huì )因為你是高官權貴，就巴結你;更不會(huì )因為你貧窮困苦而鄙視你。它看中的是靈魂，那些整天想著(zhù)勾心斗角、恃強凌弱的骯臟靈魂，它是不屑一故的;而那些自強不息、不畏強權的高尚靈魂，它會(huì )一直陪伴在他的身邊。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)乞丐來(lái)到一所豪宅前，這所房子的主人——一個(gè)大款正和一位十分美麗的小姐愉快地交談著(zhù)。大款為了顯示自己的富有，看也不看的擲給那位衣衫褸簍的乞丐。這位乞丐拿到錢(qián)以后，卻十分生氣地將這張大鈔還給大款，十分嚴肅地說(shuō)：“我不是想來(lái)討錢(qián)的，我只是想來(lái)這里借上一本書(shū)看一看�！笨僧斶@位大款翻遍整棟別墅，也沒(méi)有找到任何一本書(shū)，這位美麗的小姐只好回自己的家拿了一本書(shū)給這位乞丐，然后就離開(kāi)了這個(gè)“沒(méi)有書(shū)”的大款。惱羞成怒的大款親自駕車(chē)來(lái)到書(shū)店，掏出一張一百萬(wàn)的支票往書(shū)店柜臺上重重一拍，財大氣粗地說(shuō)到：“這些錢(qián)能買(mǎi)多少本書(shū)?”柜臺小姐吃了一驚，但還是有禮貌地對這位先生說(shuō)：“本店的書(shū)值不值這些錢(qián)，我要去請示一下老板�！�，過(guò)了片刻，這位服務(wù)員下來(lái)了，她還是笑吟吟地對這位大款說(shuō)：“老板說(shuō)了，這些錢(qián)請你拿回去吧，一百萬(wàn)的書(shū)對于你來(lái)說(shuō)還不如一本乞丐的書(shū)!”
現在大家指一個(gè)人落伍、陳舊，都說(shuō)“你這個(gè)沒(méi)文化的人”。對于現代人來(lái)說(shuō)，沒(méi)文化不就代表著(zhù)粗俗無(wú)禮、倔強蠻橫嗎?
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，通向文明的道路。所以，讓我們一起向文明邁進(jìn)吧!
于讀書(shū)的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天4月23日，是個(gè)特殊的日子。大家知道今天是什么節日嗎？今天是聯(lián)合國確定的“世界讀書(shū)日”。下面先由我簡(jiǎn)單的跟大家介紹這個(gè)讀書(shū)節的由來(lái)。
“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的召喚，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，正式確定每年4月23日為“世界讀書(shū)日”。今天我演講的題目是跟讀書(shū)有關(guān)的：讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，一生都充滿(mǎn)書(shū)香。
要知道讀書(shū)是成長(cháng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū)�！濒斞干倌陼r(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅寒，堅持讀書(shū)。國家領(lǐng)導一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰爭年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線(xiàn)、點(diǎn)等各種符號，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì )，并把學(xué)習所得運用到實(shí)踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習，博覽群書(shū)，又善于思考的結果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習，趁著(zhù)少年時(shí)光，多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎。
同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)比較科學(xué)嗎？在這里我提出一些建議：
首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。
其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國名著(zhù)到外國名著(zhù)，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章。只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。同學(xué)們，你們應該結合自己實(shí)際去制定自己的讀書(shū)計劃？讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。因此，讀書(shū)需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，你也可以讀書(shū)。
當你在茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；當你心情沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；當你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，應該趕緊讀書(shū)。選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書(shū)，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，從今天從現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
最后，我想引用一句話(huà)�！叭松鷳撟x幾本墊底的書(shū)�！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)“世界閱讀日”。同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！
我的演講完畢，謝謝大家。
于讀書(shū)的演講稿 篇5
成長(cháng)的旅途中，一串串由小到大的腳印，記載著(zhù)許多美好的回憶。數一數，翻一翻，看一看，書(shū)的影子伴隨著(zhù)我的腳印，書(shū)的香味彌漫在我的人生道路上，書(shū)的魅力觸動(dòng)著(zhù)我的心弦�？梢�(jiàn)，書(shū)，它伴我 成長(cháng)著(zhù)。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)侯，爸爸媽媽在外地工作，我跟著(zhù)爺爺奶奶一起生活，可是留守兒童的寂寞對于我這幼小的心靈來(lái)說(shuō)，就好像那秋葉在瑟瑟的秋風(fēng)中顫抖。每天晚睡前，我多么渴望媽媽或是爸爸給我講故事，可我 每個(gè)月能接到他們的電話(huà)都變得艱難，更別說(shuō)能聽(tīng)到他們給我講故事了。我的小書(shū)柜上是早就有許多故事書(shū)的，而曾經(jīng)教過(guò)書(shū)的奶奶也是早就教我認字了的，于是在皎潔的月光下，在這寧靜的村莊里， 在燈火明亮的.小房間里，在纏滿(mǎn)碧藤的小窗戶(hù)前，伴著(zhù)昆蟲(chóng)所演奏的美麗樂(lè )章，卻只有我稚嫩而哽咽的讀書(shū)聲。從那時(shí)起，書(shū)便是我最貼心的朋友。
上學(xué)了，就連可以依靠的爺爺奶奶也得待到放學(xué)才可以見(jiàn)到，這不禁加劇了心的酸楚�？墒钱斘夷玫轿业牡谝槐窘炭茣�(shū)時(shí)，內心是如此的激動(dòng)，小小的心靈隨著(zhù)第一頁(yè)書(shū)的翻啟而打開(kāi)了一道求知的 門(mén)。如今我依然記得，那第一節語(yǔ)文課。溫文爾雅的女老師給我們講了《小貓釣魚(yú)》的故事，這是第一次有人講故事給我聽(tīng)，就在這可愛(ài)的校園里，在這明亮的教室里，在這講臺上，老師深情而投入地 給我們講故事，那聲音多動(dòng)聽(tīng)，那故事多動(dòng)人，它啟迪著(zhù)我，要認真學(xué)習，要用正確的態(tài)度對待學(xué)習。
我所向往的中學(xué)生活終于為我敞開(kāi)了大門(mén)，我的新的生活又開(kāi)始了�？墒遣簧平浑H的我，并不像其他的同學(xué)那樣，找自己的好朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，玩一下，開(kāi)心一下。她——我的知心朋友也與我 大同小異之處，我們倆在一起的時(shí)候，總是默默地，靜靜地，除非我們大家有相同的話(huà)題——與書(shū)有關(guān)，我們才會(huì )滔滔不絕地講起來(lái)，有時(shí)甚至吵了起來(lái)。我們倆是校園圖書(shū)館、閱覽室的�？�，每天放 學(xué)我們都會(huì )去那溜一圈，或者坐在那四周環(huán)樹(shù)的優(yōu)美恬靜的校園小廣場(chǎng)的石階上，在那綠樹(shù)為我們撐開(kāi)的綠蔭傘下，在那火紅火紅卻用它溫柔的手撫摸我們的臉的太陽(yáng)面前，我們聆聽(tīng)著(zhù)噴泉噴水的聲音 ，沐浴在濃濃的書(shū)香里。這時(shí)我們的心像書(shū)海里的一滴水，只能因駱駝祥子的悲慘命運而感到深思、惋惜，因保爾那鋼鐵般的意志而滿(mǎn)腔熱血，也為那魯濱遜的堅強不息而倍受啟迪，更被那梁山的一百 零八條好漢的俠肝義膽所折服……這一切都充實(shí)著(zhù)我的初中生活，豐富著(zhù)我的見(jiàn)聞，不斷增加著(zhù)我人生存折里的存款。
我更愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
水是魚(yú)兒最好的朋友，藍天是云兒最好的朋友，草兒是花兒最好的朋友。15年的成長(cháng)，書(shū)對我來(lái)說(shuō)，不僅僅是增長(cháng)知識的工具和手段，它是我這15年來(lái)最好的朋友，它從未離開(kāi)過(guò)我，也從未拋棄過(guò)我， 它將成為我一輩子的好朋友。往后的書(shū)生活，一定會(huì )更精彩。
于讀書(shū)的演講稿 篇6
每年的4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日。在這一天里，全世界的人們都會(huì )捧上一本書(shū)，認真、仔細的閱讀。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)已經(jīng)成為每個(gè)人的生活中不可或缺的一部分。
在我國古代，有許多名人讀書(shū)的故事，漢朝匡衡的鑿壁偷光;東晉車(chē)胤與南朝梁孫康的囊螢映雪;還有著(zhù)名的目不窺園、懸梁刺股等。古人尚且如此，今人又何當不為?一本書(shū)就像一艘船，引領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。讀書(shū)，是快樂(lè )的。
又一個(gè)讀書(shū)日到來(lái)了，顧名思義，讀書(shū)日就是要引導我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取更多的知識，長(cháng)大成為對國家、對社會(huì )有用的人。
多讀書(shū)，可以提高我們的寫(xiě)作水平，萌發(fā)出更多的寫(xiě)作靈感;多讀書(shū)，可以使你成為一個(gè)知書(shū)達理的人;多讀書(shū)，使你變得更聰明;多讀書(shū)，可以開(kāi)闊你的視野，廣博你的見(jiàn)識;多讀書(shū)，也可以放松你的心情。
讀書(shū)陶冶人的情操。請熱愛(ài)讀書(shū)吧，讀書(shū)能使你的一生充滿(mǎn)快樂(lè )!
于讀書(shū)的演講稿 篇7
以前我不知道讀書(shū)的好處，但是自從讀了很多書(shū)，掌握了很多知識，我才真正體會(huì )到讀書(shū)的好處。
我不能總是寫(xiě)好作文。后來(lái)聽(tīng)了老師和父母的建議，和作文本交了好朋友。每當寫(xiě)完作業(yè)，我就從書(shū)包的大嘴里拿出作文本，一頁(yè)一頁(yè)地認真看。它像一朵花，而我是一只蜜蜂，從花中采集蜂蜜。好事多磨，我終于掌握了寫(xiě)作方法，但思路也慢慢拓寬了。老師在課堂上讀了幾篇作文，其中一篇獲獎了。當時(shí)深深感受到了讀書(shū)的好處。讀書(shū)也會(huì )帶給人知識。我一打開(kāi)科普書(shū)，它就會(huì )立刻把我帶進(jìn)知識的海洋，讓我在其中自由遨游。
它就像一個(gè)理科老師，讓我知道天空為什么打雷，風(fēng)是怎么形成的，哪個(gè)是最大的星座，等等。我經(jīng)常用這些知識來(lái)考驗我的父母，有時(shí)候他們張口結舌！有時(shí)候在學(xué)校，我也會(huì )把這個(gè)知識告訴朋友。他們佩服我，豎起大拇指夸我。當時(shí)我又一次感受到了讀書(shū)的好處。讀書(shū)也讓人知道很多成語(yǔ)。我有時(shí)候會(huì )在周末拿出一些成語(yǔ)書(shū)來(lái)讀，很多成語(yǔ)都深深的印在腦海里。有時(shí)候，當地區老師讓我們說(shuō)一些關(guān)于動(dòng)物或事物的成語(yǔ)時(shí)，我記得很多。
我的第一感覺(jué)是：讀書(shū)真的對我有好處�？炜�！讀書(shū)有這么多好處，還是快點(diǎn)讀吧！
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