開(kāi)拓創(chuàng )新的演講稿范文（精選6篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在的社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的開(kāi)拓創(chuàng )新的演講稿范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)拓創(chuàng )新的演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
千百度找他，驀然回首，那人竟在昏黃的燈光下�？葱翖壖驳摹肚嘤癜浮�，突然發(fā)現創(chuàng )新就在身邊。
數學(xué)課上，老師在講臺上講解了一個(gè)把我們全軍覆沒(méi)的大題。隨著(zhù)時(shí)間的推移，黑板上無(wú)數的解題步驟就像古代的符咒，大部分學(xué)生一臉茫然。這時(shí)有同學(xué)舉手：“老師，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題可以先用三合一證書(shū)AB=EF，然后再證明。一步一步來(lái)，可能會(huì )更簡(jiǎn)單�！崩蠋熞荒樆腥坏谋砬榭粗�(zhù)他，迅速調整了一個(gè)解題思路，按照他的思路講了一遍。突然，仿佛云開(kāi)見(jiàn)天，學(xué)生們被克服了，一個(gè)難題就這樣解決了。
改變既定思維，尋求解決問(wèn)題的新思路，也是一種創(chuàng )新。原來(lái)創(chuàng )新并不是什么高不可攀的東西。創(chuàng )新在學(xué)生之間，在我們身邊。
周六早上，我邁著(zhù)歡快的步子小跑回家，走進(jìn)院子，聞到了米粥的香味。今天的米粥好像很甜！我忍不住像一只貪婪的小貓一樣皺起鼻子，嗅著(zhù)空氣中濃郁的香味。媽媽把頭伸出廚房，輕聲笑了笑：“趕緊洗手，我們吃飯吧！”飯桌上，我吃著(zhù)格外甜的小米粥，臉上滿(mǎn)是疑惑：“媽?zhuān)裉斓男∶字嘣趺催@么香��？”媽媽笑著(zhù)解釋說(shuō)：“這是媽媽做的新食材。不知道你喜不喜歡，就試了一下。喜歡就好�！�
普通的早晨因為微小的變化而充滿(mǎn)溫暖。事實(shí)證明，創(chuàng )新被甜蜜的母愛(ài)包裹著(zhù)，就在我們身邊。
假期里，我和父母一起去果園幫忙。父親從三輪車(chē)上拿出一個(gè)丑陋的鐵家伙。它的外表又黑又粗糙，看起來(lái)像一只鐵公雞�！鞍�，這是什么？”"鋪設反光膜。"“��？我們家不是有一個(gè)嗎？這么丑的東西你怎么辦？”我不明白。父親神秘地笑了笑：“這個(gè)你不懂。這是你爸爸自己改進(jìn)的焊接。別看它的樣子丑，比市面上賣(mài)的輕多了�！蔽腋赣H非常高興地開(kāi)始了手術(shù)，他做得又快又好。
我不敢相信我的父親有如此聰明的頭腦，他還能在田野里展示他的智慧。創(chuàng )新，就在我們身邊。
創(chuàng )新無(wú)處不在。仔細想想我們的生活，從汽車(chē)飛機到勺子的發(fā)明，其實(shí)都是創(chuàng )新的結果。創(chuàng )新存在于我們身邊的小而瑣碎的生活中，只要用心，就會(huì )發(fā)現它們。
創(chuàng )新就在我們身邊。
開(kāi)拓創(chuàng )新的演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
藝術(shù)大師徐悲鴻曾說(shuō)：“道是新的，藝術(shù)必須是新的，新人是活的如果不是新的，它就會(huì )死�！盁o(wú)論是生活還是工作，無(wú)論是文化還是藝術(shù)，無(wú)論是政治還是經(jīng)濟，都不是簡(jiǎn)單的、按部就班的機械勞動(dòng)，而是需要不斷創(chuàng )新、不斷創(chuàng )造、始終不渝的創(chuàng )造。只有這樣，人類(lèi)才能進(jìn)步，社會(huì )才能發(fā)展。
只有通過(guò)不斷的改革創(chuàng )新和創(chuàng )造，世界才能充滿(mǎn)青春活力，達到前所未有的高度。但是，如何培養創(chuàng )造性思維，如何培養創(chuàng )造性思維，如何喚醒創(chuàng )造力，確實(shí)是個(gè)大問(wèn)題。但是，隨著(zhù)技術(shù)的改革，經(jīng)濟的支撐，觀(guān)念的轉變，探索新的領(lǐng)域不再困難。事實(shí)上，每個(gè)人都有創(chuàng )造的天賦、創(chuàng )造的智慧和創(chuàng )造的頭腦。只要我們努力，一定會(huì )創(chuàng )造出與眾不同，聞所未聞，或者意料之外的東西。
要想培養創(chuàng )造性思維，發(fā)展創(chuàng )造力，就要盡可能的嘗試不同的東西，讓我們在新的體驗中獲得新的體驗，在平凡的事物中創(chuàng )造一些不平凡的東西。同樣很重要的是，要主動(dòng)接觸那些有創(chuàng )造性思維的人，讓我們從他們身上學(xué)習到不同的思維角度和做事方式，發(fā)現更多有創(chuàng )造性的東西。更重要的是，我認為我們應該在日常生活中不斷思考和反思，不斷調整自己的思維模式、分析模式和解決方案。只有這樣，我們才能重新點(diǎn)燃創(chuàng )造力的火焰。
創(chuàng )造力是光明的關(guān)鍵，是成功的關(guān)鍵，是我們生活和工作的重要組成部分。在全球化趨勢和信息高速發(fā)展的時(shí)代，我們面臨著(zhù)充滿(mǎn)機遇和挑戰的新領(lǐng)域。面對如此嚴峻的挑戰，我們只有憑借創(chuàng )造力才能取得更多的成就，只有依靠創(chuàng )新才能以全新的視角看到事物的本質(zhì)。
為了創(chuàng )新，我們不僅需要以新的方式看待事物，從不同的角度分析事物，還需要有強大的毅力和冒險精神。簡(jiǎn)而言之，一個(gè)人要想變得更好，就必須專(zhuān)注于創(chuàng )造力；企業(yè)要想保持活力和創(chuàng )造力；一個(gè)國家要想站在時(shí)代的前列，就必須重視創(chuàng )造力。
開(kāi)拓創(chuàng )新的演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
明代哲學(xué)家王陽(yáng)明提出了“知行合一”的思想，歷來(lái)為人們所稱(chēng)道。什么是知識？科學(xué)知識。什么是線(xiàn)？也就是人類(lèi)的實(shí)踐。但現代大思想家陶行知發(fā)表文章《行知行》，認為“行是知之始，知是能行之事�！�
這說(shuō)明了“繼承”與“創(chuàng )新”的共存和深化。這是由于對王陽(yáng)明學(xué)說(shuō)的充分理解，所以他拋棄了其糟粕，變“知行合一”為“先知后行，實(shí)踐與學(xué)習相結合”。學(xué)習的最高境界就是這個(gè)，不受古人限制，努力創(chuàng )造自己的風(fēng)格。
所以陶行知是個(gè)高尚的人，做高尚的事。高貴意味著(zhù)“優(yōu)雅”。
學(xué)則近乎智，行則近乎仁，知恥近乎勇。如果智、仁、勇都具備，可以說(shuō)是中華文明的真正繼承者。
作為“海寶”一代，我們更接觸現代設備。在這個(gè)過(guò)程中，我們不可避免地失去了與自然親密接觸，實(shí)現“天人合一”的機會(huì )。但是在不久的將來(lái)我們會(huì )接受全世界，未來(lái)的城市就要靠我們來(lái)改善了！一棵樹(shù)，一個(gè)工廠(chǎng)，誰(shuí)優(yōu)先？邊境有緊急情況，怎么辦？不從書(shū)上學(xué)，早毀樹(shù)早種是傻子。急著(zhù)出兵，不懂外交，即使通過(guò)兵法，也還是個(gè)傻子。傻加傻，城市疲憊不堪。
大雅渴望學(xué)習之后，會(huì )修行自己的方法。只有當你渴望學(xué)習時(shí)，你才能取得成就，盡最大努力達到學(xué)習的最高水平。
因為共鳴和傳承，人類(lèi)不會(huì )過(guò)度迷失，不會(huì )走圈子。因為差異，人類(lèi)才會(huì )發(fā)展。
與其被淘汰，不如自我更新。多余的“刪除”的想法和不適合當下發(fā)展的“創(chuàng )造”的新理念，應該肩負起90后的責任，讓世界變得更美好，讓城市重新微笑。
聰明人擅長(cháng)說(shuō)話(huà)，聰明人擅長(cháng)傾聽(tīng)，聰明人擅長(cháng)思考。人生的歷程就像是在唱一首歌。如果總是高調，自重，凡事以批評為先，那么即使是一個(gè)有創(chuàng )新精神的人，也會(huì )慢慢淹沒(méi)在時(shí)間的長(cháng)河中，成為后來(lái)者的領(lǐng)頭羊。90后，00后，00后，10后，美好的未來(lái)真的在我們手里，但不只是在我們手里。虛心好學(xué)，即使對方的潛力在你之下，即使他的知識不以你為恥，人不如人也有優(yōu)點(diǎn)，所以更需要繼承和理解“九牛一墨豪自詡，驕傲自滿(mǎn)必推翻�？纯垂沤褡隽硕嗌偈�，謙虛導致鋪張�！闭堄涀�，學(xué)習不是一個(gè)正常的老師。
創(chuàng )新和繼承是90后不可或缺的兩個(gè)條件，缺乏創(chuàng )新最多會(huì )成為新的“方小如”；沒(méi)有傳承，即使剛剛過(guò)了子建設，最后也只能陷入“方仲永”，大家都會(huì )笑。
繼承悠久歷史的精華，打開(kāi)心靈之門(mén)，創(chuàng )造輝煌！
開(kāi)拓創(chuàng )新的演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我們周?chē)教幎加袆?chuàng )新。人類(lèi)不創(chuàng )新，就不會(huì )有今天的生活。人類(lèi)發(fā)展了幾千年才有今天的成就。試想一下，如果我們的祖先沒(méi)有創(chuàng )新，沒(méi)有追求更好的生活，我們現在可能還處于原始狀態(tài)，更不可能有今天的繁榮。
創(chuàng )新的來(lái)源不是刻意的，也不是所有的發(fā)明者都能創(chuàng )新。也許生活中平凡的事情已經(jīng)不能激發(fā)你創(chuàng )新的靈感了。
當我看到愛(ài)迪生的一篇短篇小說(shuō)時(shí)，創(chuàng )新這個(gè)詞深深地印在我的腦海里，讓我著(zhù)迷：
愛(ài)迪生招聘了一名新助理。一天，愛(ài)迪生得到一個(gè)不規則的`集裝箱，把它帶到辦公室，告訴他的助手立即測量集裝箱的體積，然后離開(kāi)了。他的助手立即拿出一把尺子，測量容器的體積，但他可以左顧右盼，不知道從哪里開(kāi)始。
愛(ài)迪生回來(lái)了，當他看到助手沒(méi)有測量容器的體積時(shí)，他非常生氣。于是，他抓起容器說(shuō)：“你太死板了，只能用老辦法。你就不能想想嗎？”然后他拿來(lái)一杯水，把容器裝滿(mǎn)，把容器里的水倒進(jìn)一個(gè)有刻度的杯子里，很容易計算出容器的體積。他的助手看到后大吃一驚。真的很討厭沒(méi)想到。
創(chuàng )新其實(shí)就在我們身邊，我們只是缺乏發(fā)現的眼光。哪怕是最微小的東西，都是創(chuàng )新。跟我一樣，我真的體驗到了那段時(shí)間的創(chuàng )新興趣。
我們家住在農村，大多數家庭都有自己的花園。我們種菜的時(shí)候，都有一個(gè)煩惱，就是夏天天氣熱，降水少。一個(gè)人給花園澆水很辛苦，而且因為烈日炎炎，很辛苦！
有一天，一個(gè)想法突然出現在我的腦海里！我向爺爺奶奶要了一根麻繩，三個(gè)滾筒和一根鐵棒。我先把鐵棒豎立在地上，然后用滾輪把繩子固定在鐵棒上，最后用鉤子把水桶掛在繩子上。這樣，一頭站一個(gè)人負責澆水，另一頭一個(gè)人加水給花園澆水。鄰居們看到了，都開(kāi)始學(xué)了。解決問(wèn)題后，他們的臉上充滿(mǎn)了微笑。
只是因為我的一個(gè)創(chuàng )新，減輕了農民叔叔們的辛苦，我太開(kāi)心了！創(chuàng )新其實(shí)就在我們身邊。只要你愿意思考，任何人都是發(fā)明家！這個(gè)世界上有很多新奇的東西等著(zhù)你去發(fā)現。準備好了嗎？
開(kāi)拓創(chuàng )新的演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
為什么世界越來(lái)越美好？為什么世界越來(lái)越富裕？因為——創(chuàng )新。對了，創(chuàng )新是社會(huì )進(jìn)步的標志。達爾文年輕時(shí)通過(guò)“母雞下蛋”發(fā)現了胚胎定律，愛(ài)迪生通過(guò)數千次實(shí)驗發(fā)明了電燈，萊克兄弟通過(guò)觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)的飛行發(fā)明了飛機。創(chuàng )新其實(shí)就在我們身邊。
可能有人會(huì )說(shuō)：“我還年輕，創(chuàng )新這么難。等我長(cháng)大了再說(shuō)�！钡恢绖�(chuàng )新是思維的碰撞和探索。它需要敏銳的觀(guān)察事物的能力，而不考慮年齡或知識。他只是一個(gè)普通人。有一次，他用電腦存儲數據，但是空間太小，根本無(wú)法存儲這么多數據，這讓他很苦惱。于是他想：怎么才能把重要的信息放到不容易丟失的東西上呢？有人說(shuō)：“換個(gè)內存大一點(diǎn)的電腦還不夠！”但他知道這種方法不能從根本上解決問(wèn)題，于是反復思考，多次實(shí)踐，終于發(fā)明了我們現在經(jīng)常存儲數據的——盤(pán)。這個(gè)創(chuàng )新的人就是從石門(mén)縣皂市鎮走出去的劉國順，他的專(zhuān)利也讓他上了中國名人榜。
創(chuàng )新就像屋檐上的水，一點(diǎn)一滴。乍一看，它可能看起來(lái)不起眼，但它確實(shí)可以通過(guò)巖石滴水。一點(diǎn)一滴的創(chuàng )新不如整體創(chuàng )新，但只要堅持，就會(huì )成功。我們不能整天沉溺于幻想而不思考，期待創(chuàng )新而不行動(dòng)，所以永遠不會(huì )有創(chuàng )新。相傳劉貴妃在吃魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現魚(yú)骨的輪廓很奇怪，就讓人挑了幾把魚(yú)骨梳來(lái)試試用。用過(guò)之后，她覺(jué)得很好用，就讓丫鬟用魚(yú)刺梳頭發(fā)，但是丫鬟梳的頭發(fā)越來(lái)越亂，有的甚至梳頭，說(shuō)不好用。劉貴妃想出了用木頭代替魚(yú)骨的主意，讓木匠做出魚(yú)骨形狀的梳子。這是我們現在用的木梳。這個(gè)例子告訴我們，創(chuàng )新就在身邊，關(guān)鍵是要有一顆善于觀(guān)察和思考的心。
世界因為創(chuàng )新變得更加多彩，祖國因為創(chuàng )新變得更加繁榮，人們的生活因為社會(huì )的創(chuàng )新變得更加幸福。創(chuàng )新是進(jìn)步的必由之路，創(chuàng )新是動(dòng)力，創(chuàng )新是擁有美好未來(lái)的必由之路。讓我們攜手握住“創(chuàng )新”的鑰匙，探索自然，走向人生的巔峰！
開(kāi)拓創(chuàng )新的演講稿6
“創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )強，建設新吳興”，吳興區委解放思想大討論活動(dòng)讓我們每一個(gè)關(guān)心、關(guān)注吳興發(fā)展的人為之振奮。
今天我所演講的題目是“給自己的生命多點(diǎn)色彩”。
創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )強，創(chuàng )造新業(yè)績(jì)，對此，每一個(gè)人都有不同的理解，在我看來(lái)它的意思已經(jīng)從這幾個(gè)字中表達的很直接、很明白了。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是不管你是一名工人、一名技術(shù)人員或者是一名領(lǐng)導決策者，不要對你已取得的成就感到滿(mǎn)足，只有不斷的進(jìn)娶不斷的創(chuàng )造，才有更美好的未來(lái)。這對與個(gè)人來(lái)說(shuō)是這樣的，對于一個(gè)企業(yè)也同樣如此。
大家想象一下如果我們離開(kāi)創(chuàng )造現在的社會(huì )會(huì )是怎么一種情景！大概出門(mén)不是坐車(chē)，而是騎驢騎馬，這樣倒也悠然自得，還可以欣賞美景，只是速度卻讓人不敢恭維。如果遇上象前些天那樣炎熱的天氣，我想不出有什么好的辦法解決，也只能一天到晚待在水里避暑了。而現在我們呢？出門(mén)當然是車(chē)來(lái)車(chē)往，更遠的地方同樣是可以旋即抵達，日行千里已不是癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)；如遇上高溫天氣還是可以在家里抱著(zhù)被子安然地做著(zhù)美夢(mèng)。信息網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái)讓我們只要坐在辦公室里就可以了解世界，縱覽天下大事，真正做到運籌帷幄，決勝于千里之外。
我們之所以能夠如此方便和舒適的享受著(zhù)一切，這都是因為前輩們創(chuàng )造并蔭及。站在前人的肩膀上，我們理應站的更高，看的更遠。我想各位不會(huì )甘心于做劉阿斗那樣的“安樂(lè )王”，只是弄個(gè)“樂(lè )不思蜀”的笑柄而留給后人作為飯后談笑取樂(lè )的話(huà)資。
但是創(chuàng )造就需要付出艱辛，我們現在所享用的一切文明，都是幾千年來(lái)，幾百代人不懈努力的積淀，如果可以掰開(kāi)看看的話(huà)，里面凝集的是汗，是血，甚至是生命。多少偉人為了這一信仰，為了給自己的生命多一點(diǎn)色彩，他們付出了自己的全部，相比他們，現在我們所要付出的艱辛和奉獻是顯的如此的蒼白和微不足道。因此我們沒(méi)有坐享其成的理由，更不能讓一代代留下來(lái)的東西被我們揮霍光，相反有的卻是更充足的理由去創(chuàng )造，因為現在我們所面對的世界，已經(jīng)為我們創(chuàng )造了從未有過(guò)的大好局面，機會(huì )就在我們的面前，但是機會(huì )又是公平的，它只會(huì )留給有準備的人。
在我們《金洲報》上就報道過(guò)很多的先進(jìn)人物。他們就是那些有準備的人，他們在自己平凡的崗位上為了百年金洲這一宏偉事業(yè)奉獻著(zhù)自己的力量、智慧和青春。
作為我們年青人，我覺(jué)得我們最需要學(xué)的是那種敢于正視困難的勇氣和毅力，有了這樣的勇氣和毅力還有什么困難會(huì )阻擋我們前進(jìn)的步伐。畏首畏尾，怕東怕西的結果只有一種——“白了少年頭，空悲切”。曾記有一位老師感慨的對我們說(shuō)，湖州的年輕人大多貪圖安逸，缺乏朝氣和進(jìn)取心！他的話(huà)雖不盡然，可我們卻又不得不承認這的的確確反映了一部分人的精神狀態(tài)，很多父母為了不讓子女受苦，寧可選擇差一點(diǎn)的學(xué)校也不讓他們遠離自己的保護圈，可他們真正的忽略了外面的世界更能鍛煉一個(gè)人獨立和毅力。著(zhù)名教育家陶行之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：靠天靠地靠祖上，不算是好漢。難道我們缺乏成為一個(gè)好漢的勇氣嗎？難道我們可以在父母建造的溫室里躲一輩子嗎？難道我們甘心于家鄉的建設落后于別的地方嗎？從我們的溫室里面走出來(lái)吧，外面是自由的天空，是你縱情發(fā)揮的天地。為了家鄉的建設、企業(yè)的壯大、祖國的騰飛，讓我們共同接受艱辛和毅力的考驗，讓自己的生命多點(diǎn)、再多點(diǎn)色彩。
【開(kāi)拓創(chuàng )新的演講稿范文（精選6篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的名人名言摘選12-15
關(guān)于挫折的演講稿精選范文3篇03-03
哲理故事的演講稿范文（精選7篇）05-27
精選競聘書(shū)的演講稿范文5篇02-13
競選班干部的演講稿范文（精選8篇）04-02
關(guān)于我愛(ài)我的祖國演講稿精選范文3篇03-03
2022雷鋒精神的演講稿范文（精選6篇）03-01
精選競聘書(shū)的演講稿范文集錦五篇02-19