全民國家安全教育日演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的全民國家安全教育日演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
全民國家安全教育日演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是《交通安全伴我行》。
安全，牽系著(zhù)每個(gè)人的生活。幾年來(lái)，咱們盤(pán)錦市各方面都迅猛發(fā)展，馬路上的車(chē)輛也成倍增加。每當我走在馬路上，看到“車(chē)水馬龍””人頭攢動(dòng)"的熱鬧景象，看到同學(xué)們有違反交通規則的危險行為，看到身邊飛馳而過(guò)的.車(chē)輛，心里就會(huì )驟然一緊，生怕同學(xué)們出現交通事故。
大家可能看到過(guò)這樣一則報道：一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，某中學(xué)的幾百名師生在馬路邊晨跑，突然間，一輛大貨車(chē)像一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向晨跑的隊伍，隨著(zhù)一陣陣驚呼和慘叫，21個(gè)鮮花般的生命永遠離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。許多家長(cháng)聽(tīng)到噩耗傳來(lái)，一路上呼喚著(zhù)孩子的名字，奔向現場(chǎng)�？墒�，任憑家長(cháng)們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們再也不能回應。
我國是一個(gè)人口大國，人多車(chē)多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車(chē)禍死亡人數超過(guò)10萬(wàn)人，居世界之首。也就是說(shuō)，平均每5分鐘就有一人死于車(chē)禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車(chē)輪，這是多么驚人的數字。在這些觸目驚心的數字后面，又有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè )，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠凋零。然而這些事故的發(fā)生，絕大多數都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。
學(xué)生是祖國的未來(lái)，家長(cháng)的希望，大家能高高興興上學(xué)，平平安安回家，是所有人的期望。作為一名合格的中學(xué)生，大家應積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起。認真遵守交通法規，注意交通安全，走路走人行道，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)；騎車(chē)時(shí)，不逆行，不賽車(chē)，不搶機動(dòng)車(chē)道，過(guò)馬路時(shí)要減速慢行；走路、騎車(chē)集中注意力，靠右通行，不聽(tīng)音樂(lè )，不玩手機，不打鬧。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無(wú)限””不怕百步遠，只怕一步險“。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn)，讓我們把"交通安全"這四個(gè)字永記心間。在盤(pán)錦市創(chuàng )建文明衛生城市之際，同學(xué)們更是要從自身做起，注意自己的一言一行，保護自己的同時(shí)也為他人提供便利舒適的環(huán)境，人人爭做文明學(xué)生，為創(chuàng )城貢獻自己的一份力量。最后，我衷心地祝愿全體老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
我的講話(huà)完了。謝謝大家。
全民國家安全教育日演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我在國旗下演講的題目是《校園安全陪伴你我他》。
安全，是生命價(jià)值的保證，而安全意識和自我保護能力又是安全的基礎，所以生命是價(jià)值的根本意識和價(jià)值的綜合體。
同學(xué)們，在我們日常的學(xué)習生活中，我們要注意飲食安全、課間安全、用電用火安全，預防傳染性疾病，傳播安全等。高中生絕大多數時(shí)間是在校園內，因此要求我們禁止在校園內吸煙、酗酒，禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。課間操上下樓梯時(shí)不要擁擠、推搡，嚴防發(fā)生意外事故。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時(shí)要規范小心，要避免自傷和誤傷。放假時(shí)嚴禁進(jìn)入危險區域。
也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。但我認為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，常惹事端，這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲中，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，天天思之想之，這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性�？墒撬枷氲赖碌�'殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！�
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴。
我的演講完畢，謝謝大家。
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