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文明演講稿

時(shí)間:2022-08-12 17:32:32 演講稿 我要投稿

【實(shí)用】文明演講稿錦集7篇

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的文明演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】文明演講稿錦集7篇

文明演講稿 篇1

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好:

  今天在這里,想和大家說(shuō)一件小事:有一天中午,一位同學(xué)手拿一小袋零食,進(jìn)了校園,邊走邊吃,到了三樓吃完了,包裝袋飄然而下,落到地上,我很想看看這個(gè)垃圾袋的命運如何,于是就站在不遠處觀(guān)望,一位同學(xué)匆匆而過(guò),第二位同學(xué)視而未見(jiàn),又一位男同學(xué)來(lái)了,他走的很急,但從突然減慢的步伐可以看出他看到了那個(gè)小袋子,而且,他還彎下了腰,撿起了垃圾袋,又急匆匆地走了?粗(zhù)這位穿著(zhù)校服的六年級同學(xué)背影,我感到十分感動(dòng),心中的敬意油然而生,他撿起的絕不僅僅是一片垃圾,而是寶貴的社會(huì )責任心和閃光的社會(huì )公德,將來(lái)他一定能得到社會(huì )給他的公平的回報;而第一位同學(xué),丟掉的也絕不僅僅是一小片垃圾,那是你的形象、你的尊嚴,折射出的卻是你的品質(zhì)、你的素養。同樣都是舉手之勞,但卻有著(zhù)天壤之別。開(kāi)學(xué)到現在,校園中很多地方都有同學(xué)們隨手丟棄的垃圾,教學(xué)樓后面經(jīng)常會(huì )發(fā)現從樓上飄下的紙片。放學(xué)后,大操場(chǎng)、籃球場(chǎng)上乘車(chē)同學(xué)留下了一個(gè)個(gè)塑料袋、食品袋等等。

  老師們、同學(xué)們,我們誰(shuí)都希望有一個(gè)干凈整潔、和諧美麗的生活環(huán)境,我們誰(shuí)都希望自己成為一個(gè)舉止優(yōu)雅、言行不俗的人。在湖小的校園,翠竹挺拔、芳草依依、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、四季如春、干凈整齊、簡(jiǎn)潔明朗,我們常常在不經(jīng)意之間就能夠感受到她的和諧、她的魅力,這是我們生活、學(xué)習的地方,這是屬于我們自己的綠色校園,是我們全體師生齊心協(xié)力打造出來(lái)的美麗家園。在這里,我們的老師緊張而愉快地工作,我們的同學(xué)健康而快樂(lè )地成長(cháng)。但是,如果你是一個(gè)有心人,也許你有時(shí)會(huì )發(fā)現,在你匆忙走過(guò)的花壇邊、在你舉步走過(guò)的樓梯上、在你教室的一個(gè)角落里、在你課桌的一側地面上,躺著(zhù)一張廢紙、一個(gè)白色的塑料袋、一個(gè)被人丟棄的果核,每一陣風(fēng)過(guò),它們都會(huì )隨風(fēng)而舞,但卻絕不會(huì )給人美的享受。你可能并沒(méi)有彎下腰,用你的舉手之勞,去除這些不和諧的'音符,是因為你太匆忙吧,還是因為你正在思考什么問(wèn)題而沒(méi)有留意?是因為你不愿意嗎,還是因為你覺(jué)得這不干我的事?是因為你已經(jīng)習以為常了,還是因為這個(gè)不和諧音符的作者就是你?同學(xué)們,只要我們的舉手之勞,我們的校園就會(huì )更加亮麗,更加迷人,而你的舉手之勞,會(huì )使你的行為更美,使你的舉止更優(yōu)雅。同學(xué)們,如果你留意,也許你還會(huì )發(fā)現,在你自己的課桌上,寫(xiě)著(zhù)幾行“秀麗”的小字、畫(huà)著(zhù)一幅“精美”的圖案;在一面潔白的墻面上,印著(zhù)一只“醒目”的腳印,在教室門(mén)前整潔的樓道里,粘者一塊黑乎乎的口香糖。這些刺眼的符號是從哪里來(lái)的呢?也只不過(guò)是個(gè)別同學(xué)的“舉手之勞”罷了,但這樣的舉手之勞,留下的卻是白玉上的瑕疵,難以擦除的污點(diǎn),每當這些“杰作”的作者經(jīng)過(guò)你的作品、“欣賞”它的與眾不同時(shí),你能產(chǎn)生快樂(lè )和自豪的感覺(jué)嗎。老師們,同學(xué)們,讓我們師生之間、同學(xué)之間,互相監督,自我約束,共同努力,齊心創(chuàng )造湖熟小學(xué)美麗和諧的校園。下個(gè)星期的國旗下講話(huà),我們共同來(lái)關(guān)注有哪些班級、哪位同學(xué)做得比較好。

文明演講稿 篇2

  尊敬的各位評委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自北京工商大學(xué)的XX,很高興有機會(huì )能和大家共同關(guān)注道路交通安全法,一起創(chuàng )造文明順暢的交通環(huán)境。今天我演講的題目是《文明相伴,幸福相隨》,當我走上講臺,面對著(zhù)你,我親愛(ài)的朋友,知道我在想什么嗎?我想到了生命。生命是美好的,生命為我們孕育著(zhù)未來(lái),生命為我們創(chuàng )造無(wú)窮的價(jià)值,生命為我們支撐起一個(gè)光彩奪目的世界。但是面對著(zhù)可貴的生命,有時(shí)我們卻那樣的輕視。

  一個(gè)年僅28歲的小伙子,,從家鄉千里迢迢到上海打工,由于表現出色,很快成為了單位的負責人。一個(gè)月1600元的工資,足以養活一家人。妻子抱著(zhù)環(huán)抱中的嬰兒也來(lái)到了上海,給他洗衣,做飯,一家人過(guò)著(zhù)前所未有的甜蜜生活,可如今,這一切都破滅了,而造成這一切后果的,卻是小伙子自己——20xx年的冬天,那個(gè)再平常不過(guò)的日子,小伙子他下班太遲,著(zhù)急回家,騎上自行車(chē)抄近路,不顧一切地上了高架路,而且還是逆向穿行!慘劇發(fā)生了,一輛迎面疾駛的汽車(chē)將他撞出了幾十米遠,這哪里是條近路,這分明是一條通向死亡的不歸路!所有美好的憧憬,所有對未來(lái)的期盼,就在這一瞬間化為了灰燼。懷抱嬰兒的年輕妻子該如何面對這殘酷的現實(shí)。如果小伙子不這樣著(zhù)急,如果他不上高架路,如果他不逆向行使,如果在他心中有交通法規,這慘劇還會(huì )發(fā)生嗎?一輛由安徽釜陽(yáng)開(kāi)往合肥的奧迪轎車(chē)。面對一群剛剛放學(xué)回家的孩子們,由于超速駕駛,處置不當,車(chē)子沖向放學(xué)的人群,五個(gè)天真爛漫的孩子從此告別了人世,年逾七十的老奶奶,抱著(zhù)再也不會(huì )沖她撒嬌的孫子,撕心裂肺地哭喊著(zhù):“我的孩兒啊,*死的為什么是你,應該是我呀!我這把老骨頭留著(zhù)還有什么用,你活過(guò)來(lái)呀,讓我去死!……”如果司機能留心路上的'標志,如果司機不超速駕駛,那么這人間慘劇還會(huì )發(fā)生嗎?由于一時(shí)的疏忽,同時(shí)讓五個(gè)家庭失去了最?lèi)?ài),失去了希望,失去了本不該失去的人間歡樂(lè ),這悲愴的一幕,怎能不提醒我們關(guān)注安全,珍愛(ài)生命呢?

  汽車(chē)是文明時(shí)代的產(chǎn)物,它給人民生活帶來(lái)了便捷、舒適和日愜意,隨著(zhù)我國經(jīng)濟持續快速的發(fā)展,汽車(chē)也越來(lái)越多地駛入了尋常百姓家,然而與汽車(chē)如影隨形的車(chē)禍也在中國的道路的道路上四處游走。車(chē)禍無(wú)情的吞噬著(zhù)人們的生命,健康和財產(chǎn),導演著(zhù)一幕幕人間慘劇。

  自上個(gè)世紀,第一部汽車(chē)問(wèn)世至今的一百多年間,已經(jīng)有4千多萬(wàn)人慘死在飛旋的車(chē)輪下,顯然車(chē)禍已成為繼疾病之后,殘害人類(lèi)健康的最大殺手。據公安部交通管理局不完全統計,我國近年因道路交通事故造成的死亡人數,每天平均在三百人左右,今年上半年更高達350人,這不亞于每天從天上墜下一架中型客機呀!全國平均每六分鐘就有一個(gè)人死于車(chē)禍,每一分鐘就有一個(gè)人在車(chē)禍中受傷。我們無(wú)法忘記那一幕幕車(chē)禍帶給我們的苦難和傷痛,它讓多少完美的家庭支離破碎,它讓多少剛剛富裕的家庭又歸于貧窮,它讓多少孩子失去了笑聲,它讓多少人終身與疾病相伴。我想,就像沒(méi)有人敢說(shuō)自己從來(lái)不生病一樣,有誰(shuí)能告訴我說(shuō)他與交通安全毫不相關(guān)呢?不管你是富有還是貧窮,你是名人還是普通百姓。只要你走在路上,坐在車(chē)里,交通安全就一刻也不能放松。

  這是無(wú)數鮮血和生命換來(lái)的真理,更是車(chē)輪對于生命的警告,令人驚訝的是,在眾多的交通事故中,有80%是完全可以避免的呀,那也就是說(shuō),多數交通事故是由于違章等認為因素造成的,在一例例慘不忍睹的交通事故中,面對那一幕幕,令人悲痛欲絕的慘劇,多數受害者或造成慘劇的人扮演了什么樣的角色呢?

  是你酒后駕車(chē),還是疲勞駕駛,還是因為你客貨混裝,又或是因為你超載,導致剎車(chē)失靈;是因為你闖紅燈,跨過(guò)隔離欄,還是因為我超速駕駛呢?就在無(wú)所謂,就在不經(jīng)意,就在下不為例當中,你和我都把生命,你的生命,我的生命,他人的生命,當成了兒戲,當成了*注,于是悲劇才一次又一次地發(fā)生了,當車(chē)輪行駛在生命的邊緣,我們該如何面對,并不是每一件事實(shí)都讓人能有勇氣去接受,而他們發(fā)生在我們在我們的生活中,我們必須明白,無(wú)視交通就意味著(zhù)無(wú)視生命。生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,而在有限的生命歷程當中,每個(gè)人都希望為家庭,社會(huì ),甚至人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展做出自己的貢獻。希望生命之河長(cháng)流,因為我們要駛向那黎明的彼岸;希望生命之樹(shù)常青,因為我們有未盡的事業(yè)在等待。重視交通安全,為社會(huì )承擔起應盡的責任;重視交通安全,珍惜他人的生命,你的生命才更有意義,更具輝煌!

  同學(xué)們,朋友們,亮起我們心中交通安全的紅綠燈吧,讓平安與我們相伴,幸福與我們相隨,謝謝大家!

文明演講稿 篇3

  記得有人說(shuō)過(guò):人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。

  做怎樣的人,每個(gè)人都會(huì )有自己的答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是,做人首先要做一個(gè)有素養的文明人。要做文明人又有何不容易呢?首先要做文明人就要做到語(yǔ)言文明,行為文明。那做到這些又要注意些什么呢?

  要做到語(yǔ)言文明一要注意與人交談時(shí),要使用文明用語(yǔ)。當別人幫助了你,要記得說(shuō)謝謝;當你打擾到別人或你做了使某人傷心、生氣的事,要學(xué)會(huì )說(shuō)對不起;當別人向你道歉,要懂得說(shuō)沒(méi)關(guān)系。因為這一句句看似簡(jiǎn)單的話(huà)往往能給別人以好的感覺(jué),給人留下禮貌的.印象。其二就是不說(shuō)粗話(huà)、不罵臟話(huà)。有些文明素質(zhì)低的人,在和他人交談時(shí)總把粗話(huà)、臟話(huà)掛在嘴邊,動(dòng)不動(dòng)就是“老子”“龜兒子”等不文明的話(huà),常常使身邊的人有一種不被尊重的感覺(jué),盡管知道他可能是無(wú)意的,可內心總感覺(jué)不被尊重。

  而行為文明則表現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如以下幾條就是日常生活中最常見(jiàn)、最應該做到的:

  1、不闖紅綠燈,不橫穿馬路。

  2、見(jiàn)到老師主動(dòng)有禮貌地問(wèn)好。

  3、尊重他人發(fā)言,在他人發(fā)表意見(jiàn)或建議時(shí),不輕易打斷其發(fā)言。

  4、同學(xué)之間發(fā)生矛盾,不采用團體、幫派勢力解決……

  我的姨奶奶是個(gè)清潔工,她負責清掃大路。一天我來(lái)到她家,決定給她幫忙。午后,我穿上長(cháng)衫,戴上太陽(yáng)帽,從姨奶奶平時(shí)用的三輪車(chē)上,拿了掃把和鐵鏟走到大路旁。果然看到,昨天已經(jīng)被打掃干凈的馬路上,今天又被散落了許多泥土、垃圾。我嘴里一邊吱吱嗚嗚,一邊掃起來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的高溫苦戰,總算把泥土掃成了幾堆。豆大的汗珠從我的頭上往外冒。我本想用三輪車(chē)裝泥土、垃圾,可這頭“老黃!逼宦(tīng)使喚,氣得我哭笑不得。

  正當我束手無(wú)策時(shí),想起爸爸昨晚加班還在姨奶奶家中睡覺(jué)。于是我連忙跑回家把爸爸搖醒,并把事情經(jīng)過(guò)講了一遍。爸爸忍不住笑了起來(lái),說(shuō):“你自己‘惹’來(lái)的麻煩,想推倒我身上來(lái),真會(huì )‘小手牽大手’!”經(jīng)不住我死纏爛打,爸爸終于答應幫忙。我們把三輪車(chē)推到了馬路上,裝完了垃圾,送到了垃圾站。

  傍晚,一個(gè)人來(lái)檢查衛生,看到馬路上被打掃得干干凈凈,高興地站在院子里亮起嗓子,表?yè)P姨奶奶辦事認真利

文明演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  從我一進(jìn)學(xué)校讀書(shū),站在莊嚴的五星紅旗下,看著(zhù)鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要嚴格遵守各項校規校紀,爭做遵規守紀的文明學(xué)生。

  遵規守紀說(shuō)起來(lái)容易,可做起來(lái),的確很難。我是一個(gè)謹慎的學(xué)生,時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì )提醒著(zhù)自己,勤早上學(xué),不可遲到,尊重他人,團結友愛(ài),講文明話(huà),做文明人,愛(ài)護花草,愛(ài)清潔,走路輕聲慢步等。因此,校園里里外外,都留下我燦爛文明的足跡。

  青少年時(shí)代是最美麗的,同學(xué)們,我們大多處在天真爛漫的孩提時(shí)代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我們的生命之樹(shù)上綻開(kāi),陽(yáng)光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!

  歌德說(shuō)過(guò),要成就一番偉大的事業(yè),就要從青春時(shí)代做起。那么,我們應該怎樣做才能邁出正確的步子,讓青春無(wú)憾無(wú)悔,走向美好的明天呢?

  首先,作為新時(shí)代的學(xué)生,就要遵守紀律,做現代文明的學(xué)生。

  俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,就要嚴格遵守

  《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規范》:嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自律自強;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護公物。

  其次,作為新時(shí)代的學(xué)生,還要學(xué)會(huì )守法。

  每個(gè)公民都必須具有法制觀(guān)念,不僅要學(xué)法,而且還要守法。缺乏法制觀(guān)念是非常危險的。

  第三、要遵守社會(huì )公德。

  講究公共衛生、愛(ài)護公共財物、維持公共秩序等,這些都是社會(huì )公德。遵守社會(huì )公德是衡量社會(huì )文明程度的標志之一。

  講究公共衛生,就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如:在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。還有一點(diǎn),則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。

  我們身邊的.公共財物有很多。如學(xué)校的門(mén)窗、桌椅、教學(xué)設備等,公園里的花草、樹(shù)木,馬路邊的路燈、路牌、公用電話(huà)等,我們不僅要做到自己愛(ài)護,而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規則,不逆行馬路.形成各種良好的行為習慣。

  同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光,遵規守紀,勤奮學(xué)習,爭取更大的進(jìn)步。

文明演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《讓美好前程不要毀在我們手中》。

  當今世界是一個(gè)高科技領(lǐng)航的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò )已悄然進(jìn)入我們的生活,成為一種獲取知識的重要來(lái)源。在網(wǎng)上,我們可以看到最新、最快、最權威的新聞,學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識,我們也可以通過(guò)上網(wǎng)來(lái)拓展空間,幫助我們縮短時(shí)間與空間的距離,讓我們足不出戶(hù)就可以傳遞信息,結識一些來(lái)自五湖四海的朋友!

  同時(shí),網(wǎng)絡(luò )也是一把雙刃劍。有的同學(xué)過(guò)度依賴(lài)電腦,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中,課也不上,學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降;有的同學(xué)做了網(wǎng)絡(luò )的俘虜,成了?小網(wǎng)蟲(chóng)?;還有的同學(xué)因整天看著(zhù)電腦,眼睛受到嚴重損壞,成了近視;甚至有的同學(xué)上網(wǎng)的`目的只是打游戲或者聊天,一刻也不停歇,對上網(wǎng)上癮,甚至釀成了慘劇。

  17歲的少年吳治,20xx年女孩因父母不在家,連續上網(wǎng)四天四夜,最后昏倒在電腦旁,幸好搶救及時(shí),避免了悲劇的發(fā)生。等等這些慘劇真是舉不勝舉……

  據調查,在我國2650萬(wàn)上網(wǎng)者中,25歲以下的青少年占了85%以上,并且正在以每年翻一番的驚人速度增長(cháng)。這當中約2/3的人在網(wǎng)吧上網(wǎng),且有99%以上的都是沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中,從而導致學(xué)業(yè)荒廢,毀掉自己美好的前程。

  試問(wèn):當你癡迷于火熱的網(wǎng)絡(luò )游戲的時(shí)候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?當你陶醉于刀光劍影的時(shí)候,你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影?當你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候,你可曾想到同學(xué)間真摯的話(huà)語(yǔ)才是真正的友情?同學(xué)們,快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧,一樣最寶貴的東西——時(shí)間,正從你點(diǎn)擊鼠標、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄溜走,無(wú)法挽回。同學(xué)們,一個(gè)人的青春能有幾回?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來(lái),哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金?對于學(xué)生,時(shí)間一秒就是一道題,一分就是一頁(yè)書(shū)。

  踏上新世紀的征途,接過(guò)長(cháng)者的火把,在今天,讓我們點(diǎn)燃這樣一個(gè)鮮活的主題——珍惜青春,文明上網(wǎng)。

  少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功?——只要我們勤勉;

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,‘現在’一去兮不復返?——只要我們把握。

  同學(xué)們,讓我們響應學(xué)校號召,從我做起,從現在做起,遠離網(wǎng)吧、驅除網(wǎng)魔、戒除網(wǎng)癮,把握眼前的一點(diǎn)一滴,共創(chuàng )美好的明天!

文明演講稿 篇6

尊敬的校領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是05電子電器班的一名宿舍長(cháng),今晚能代表文明宿舍作報告,我深感榮幸和自豪。我的發(fā)言題目是“如何創(chuàng )建文明宿舍”。

  宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習、生活和休閑活動(dòng)的主要場(chǎng)所,宿舍管理是學(xué)校德育工作及精神文明建設的重要組成部分,強化學(xué)生宿舍管理有利于學(xué)生養成良好的行為習慣。有利于提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力、改正各種不良現象和陋習,有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此,構建和諧健康的文明宿舍是我班一項長(cháng)期長(cháng)抓不懈的重點(diǎn)工作之一。

  下面談?wù)勎野嘣趧?chuàng )建文明宿舍中所采取的.一些做法。

  我班根據《學(xué)生手冊》中“學(xué)生宿舍管理辦法”結合班級實(shí)際情況制定了班級宿舍管理工作條例,有關(guān)規定如下:

  各宿舍成員視宿舍為家,樹(shù)立“宿舍是我家,衛生、內務(wù)、紀律靠大家”的全局觀(guān)念,團結友愛(ài),和睦相處,情同兄弟姐妹,互幫互助。宿舍長(cháng)嚴抓嚴管,以創(chuàng )宿舍文化品牌為核心,杜絕違紀行為如吸煙、睹博、咬檳榔、晚歸、夜不歸舍、偷盜等現象的發(fā)生。對于突發(fā)性事件,宿舍長(cháng)都能盡快向班主任匯報。不得隱瞞或虛報,做到“四個(gè)到位”,即晚點(diǎn)名到位,宿舍內務(wù)衛生整潔到位,檢查監督到位,文明守紀到位“。力爭“文明宿舍”和流動(dòng)紅旗稱(chēng)號。

  各宿舍從早到晚都能始終保持整潔,干凈,美觀(guān),墻壁上不準亂涂亂畫(huà),亂掛衣服,不準隨地吐痰,亂扔果皮,垃圾,不準在走廊的陽(yáng)臺上閑聊,以免發(fā)生意外。學(xué)生在宿舍見(jiàn)到老師、校領(lǐng)導等必須起立并禮貌問(wèn)好。學(xué)生不準在宿舍里聚集鬧事,不準吸煙、賭博,起哄,晚上作息時(shí)間不準點(diǎn)蠟燭或打牌。不準私拉電線(xiàn),防止觸電事故的發(fā)生。我班規定晚上熄燈后,10點(diǎn)50分之前必須全部到位。有特殊情況者,必須與班主任請假。嚴厲禁止學(xué)生晚歸、夜不歸宿。

  每周由組長(cháng)負責記錄班級管理公布欄信息并在班里公示。我班明確規定每學(xué)期累計違紀人數控制在10人次以?xún),內?wù)及衛生累計要達到9.5分以上.宿舍還制定了每天值日生安排表,執行專(zhuān)項管理承包負責制,做到“人人有事做,事事有人管”。如承包整理鞋子或關(guān)好門(mén)窗的舍員,要認真負責,若工作態(tài)度不好,影響了宿舍內務(wù)的評比,將給予相應的批評和處罰。

  宿舍長(cháng)都能以身作則,對于學(xué)生違紀行為敢抓敢管,經(jīng)常注意舍員的思想動(dòng)態(tài),對后進(jìn)的舍員進(jìn)行幫教并取得良好效果,每周向班主任上交宿舍管理書(shū)面總結。班主任經(jīng)常到學(xué)生宿舍與同學(xué)們進(jìn)行談心,及時(shí)糾正同學(xué)們的不良行為。各宿舍開(kāi)展內務(wù)、衛生評比競賽活動(dòng),營(yíng)造了你追我趕、超越自我的良好集體氛圍。

  同學(xué)們:共創(chuàng )文明宿舍是我們應盡的職責。為了營(yíng)造健康、和諧、樂(lè )觀(guān)向上的育人環(huán)境,培養學(xué)生“知榮辱、懂禮節、守紀律”的優(yōu)良品質(zhì),讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )文明宿舍美好明天而努力奮斗。

  謝謝!

文明演講稿 篇7

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國, 文明是我們的傳 統美德,我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀律之外,在家里也 要爭做一個(gè)文明有禮的小主人。 在同學(xué)們的家里,常?梢钥吹竭@樣的情境:吃過(guò)飯后,我們 的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了, 只有爸爸媽媽在 忙著(zhù)收拾碗筷;家里買(mǎi)了好吃的,爸爸媽媽總是先讓我們品嘗,卻 很少有同學(xué)想到要先請父母吃;我們生病了,爸爸媽媽忙前忙后照 顧我們,而當他們生病時(shí),幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想起來(lái)要主動(dòng)問(wèn)候一 下。這些都說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)有意識到,爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們 尊敬的人。 從小,我們就在父母的呵護下茁壯成長(cháng),在父母的教導下取得 了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步, 長(cháng)輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的 一條渠道,我們應該尊敬長(cháng)輩并聽(tīng)從他們的正確意見(jiàn)。所以今天, 我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求,希望大家在家里也能文 明地對待父母長(cháng)輩。 “出門(mén)會(huì )道別,回家打招呼。 ”有些同學(xué)放學(xué)之后不回家而在 外面玩,到很晚都不回去,弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后 每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家,要出去玩必須先跟父母說(shuō)清楚,得到 許可后才能出門(mén)。

  “有事求助先說(shuō)請,得到關(guān)愛(ài)幫助說(shuō)謝謝,尊重父母有禮貌, 影響父母會(huì )說(shuō)對不起。 ”在學(xué)校里,同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生, “請、謝謝、對不起”這些禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊,希望大家在家 里和爸爸媽媽講話(huà)的時(shí)候,也能用上它們。 “尊敬長(cháng)輩要學(xué)會(huì ),有好吃的.不獨食。父母生病會(huì )照顧,倒水 拿藥多問(wèn)候。 有事有求會(huì )商量, 常和長(cháng)輩多交流, 父母有錯能原諒, 家有爭吵會(huì )勸告,自己的事自己做,家里的事主動(dòng)做,服務(wù)長(cháng)輩定 崗位,少給父母添麻煩。 ”每一個(gè)同學(xué)都是家里的小主人,那么我 們就要學(xué)會(huì )做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、整 理書(shū)包等力所能及的家務(wù)事。 根據各年級同學(xué)年齡的大小和能力的不同,我們要求: 一、 二年級同學(xué)對父母說(shuō)話(huà), 不高聲叫嚷, 不故意惹父母生氣, 不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣; 三、 四年級的同學(xué)能聽(tīng)從父母的勸告來(lái)安排自己的活動(dòng)或糾正 自己不當的行為,在平時(shí)生活中對父母禮讓?zhuān)谌粘I願蕵?lè )方面 不向父母提過(guò)分的要求; 五、六年級同學(xué)在家中做錯了事能主動(dòng)承認,聽(tīng)取并虛心接受 父母的批評和教誨,不頂撞、不吵鬧,對父母的行為差錯能有禮貌 地提出批評和要求。 “飲水思源,常憶養育之恩。 ”希望大家能按照“家庭文明禮儀” 的要求在生活中以實(shí)際行動(dòng)

  尊敬父母、關(guān)心長(cháng)輩,做一個(gè)文明的小 主人。

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