有關(guān)責任演講稿4篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習、工作生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的責任演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。
責任演講稿 篇1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是五年級2班的xxx.我今天演講的題目是《責任升光輝 無(wú)責生灰塵》。
如今，四月的春風(fēng)輕輕拂面，作為一名二小學(xué)子我無(wú)比自豪的站在這里。因為學(xué)校開(kāi)展的這次演講活動(dòng)正是我們所期盼的。誰(shuí)不希望自己做一個(gè)有責任心的好學(xué)生，誰(shuí)又不希望自己是他人眼中有責任心的好孩子呢？
作為一名二小學(xué)子，我深感慶幸。因為這里有負責任的老師，上課教學(xué)嚴肅活潑，下課卸下一身疲憊與我們一起歡樂(lè )游戲。
作為一名二小學(xué)子，我更深感慶幸。因為這里還有負責任的同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”。我校有近2千學(xué)生，安全問(wèn)題令人擔憂(yōu)，不過(guò)別擔心，學(xué)校領(lǐng)導有妙招。走好路的好習慣讓多少同學(xué)少去了摔打與撞傷。不信你看:上學(xué)入校時(shí)同學(xué)們從四面八方涌來(lái)，當大家踏入校門(mén)的那一刻起都自覺(jué)的排成長(cháng)隊。大同學(xué)、小同學(xué)、高個(gè)子、矮個(gè)子，哪一個(gè)也不爭，哪一個(gè)也不搶。走好路的好習慣正在春風(fēng)的陪伴下形成了我校一道獨特的風(fēng)景。當然偶爾有個(gè)別的學(xué)生因為想早點(diǎn)到教室學(xué)習插隊了，值日老師的一個(gè)暗示就會(huì )讓他心領(lǐng)神會(huì )，這就是責任的力量，這就是責任的光輝。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币坏嗡梢哉凵涮�(yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。小事是大事的基礎，大事是小事的累積，輕視一件件平凡的好的小事，就不會(huì )做出偉大的事情。在沒(méi)有老師的自習課能認真學(xué)習、在沒(méi)有家長(cháng)的監督下能按時(shí)完成家庭作業(yè)，在每一次課前一支歌中能盡展歌喉，在每一次的打掃中能除盡塵土，這就是負責任，這就是能力的體現。同學(xué)們：請留意你的行動(dòng)，因為行動(dòng)能變成習慣，請留意你的習慣，因為習慣能成為性格，請留意你的性格，因為性格能決定你的命運。小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
責任升光輝 無(wú)責生灰塵。同學(xué)們，我們每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。讓我們拂去心靈的灰塵，讓責任熠熠生輝吧！
責任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家晚上好！
我叫xxx，是城郊信用聯(lián)社的一個(gè)新兵。我今天演講的題目是《責任成就夢(mèng)想》。
當喧囂的大地歸于寂靜的時(shí)候，我常常去探訪(fǎng)內心深處，今天我完美而又高效地完成任務(wù)了嗎？答案總是不那么完美。其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，就是責任心的問(wèn)題。
責任是什么呢？從來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就活在責任的世界里，經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)身邊的人談起社會(huì )責任，企業(yè)責任，法律責任等等，但是對于責任我沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋?zhuān)_(kāi)詞典，我得到了責任準確的描述：責任是份內應該做的事情，也就是承擔應當承擔的使命，完成應當完成的任務(wù)，做好應當做好的工作。責任感是衡量為人素質(zhì)的重要指標。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心。
將國家責任放在心上，就有了茍利國家生死以，豈因禍福避趨之的崇高；把社會(huì )責任放在心頭，就有了天下興亡，匹夫有責的無(wú)私；將民族責任放在心頭，就有了先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的寬廣。
責任是每個(gè)人都必須具備的基本素質(zhì)，每個(gè)人都必須擁有責任并履行責任。具體包括工作責任、家庭責任，社會(huì )責任等等。因為只有責任才能激發(fā)人的潛能，只有責任才能維系社會(huì )運轉。不負責任的人，往往都是那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責任，就會(huì )失去了生存與發(fā)展的機遇，最終被淘汰。
相信大家還能清晰記得“”吧，它就像一顆毒針，時(shí)刻砥礪著(zhù)國人敏感的神經(jīng)。在這次事件中，如果社會(huì )責任真正融入三鹿集團的企業(yè)理念中，也許悲劇就不會(huì )發(fā)生。還有震驚全國的鄱陽(yáng)縣農信社的億元大案，如果我們每一個(gè)人多負一點(diǎn)責任，就不會(huì )導致信用社的形象遭受如此重大的損害。在市場(chǎng)經(jīng)濟規則面前，負責任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌，任何不負責的小人物或者是小事件，同樣可能毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌。
大家都看過(guò)《士兵突擊》那部電視劇吧，我對許三多這個(gè)人物的印象非常深刻。最讓我記憶猶新的是劇中幾句經(jīng)典臺詞“不拋棄，不放棄，好好活，就是做有意義的事”。這看似幾句粗俗的話(huà)語(yǔ)卻是對人生最好的闡釋?zhuān)彩菍ω熑巫詈玫睦斫�。還有一句是這樣說(shuō)的“不要再混日子了，小心日子混了你”。這句話(huà)很俏皮，但卻是人生真實(shí)的反應，因為每一個(gè)身在職場(chǎng)的人，如果不盡職盡責，終究要被淘汰。給人責任，也就給人信任和真誠，履行責任也就成就了尊嚴和使命。沒(méi)有責任的人生是空虛的，不敢承擔責任的人生是脆弱的。只有勇于承擔責任，才能得到別人的信任和尊重，才能托起生命的脊梁。
經(jīng)過(guò)前幾輩信合人的苦心經(jīng)營(yíng)，信合的業(yè)務(wù)發(fā)展日新月異，經(jīng)營(yíng)效益與日俱增，外部形象大力提升，競爭實(shí)力空前增強。應該說(shuō)，他們對信合的生存和發(fā)展已經(jīng)盡到了歷史責任。但是，我們也應該清醒地看到：目前信合的經(jīng)營(yíng)空間狹窄，歷史包袱沉重，科技發(fā)展滯后，抗御風(fēng)險能力脆弱。從這個(gè)意義上說(shuō)，做大做強信合品牌，落在每個(gè)信合人肩頭的責任十分巨大！
有人說(shuō)得好，“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是唯一擁有的現金”。親愛(ài)的同事們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用責任成就夢(mèng)想。讓我們從今天開(kāi)始，快樂(lè )工作、樹(shù)立盡職盡責的心態(tài)，發(fā)揚團結拼搏的精神，共同努力，積極主動(dòng)承擔起屬于自己的責任。只要人人都擁有責任，人人都負起責任，我們信合的明天將是一片輝煌（做手勢）。
謝謝大家！
責任演講稿 篇3
尊敬的`各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！站在演講臺上，我知道無(wú)論我用多么華麗的辭藻，多么動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)修飾我的演講，都無(wú)法完全概括人民教師神圣 的職責和光榮的使命。因此，我只想結合自己的切身體會(huì )，談一個(gè)實(shí)實(shí)在在的話(huà)題，怎樣做一名富有責任心和愛(ài)心的教師。
對于教師這個(gè)職業(yè)，人們有著(zhù)數不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！�，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生。 ”，“教師是孺子牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來(lái)的是牛奶�！边@些溢美之詞，讓我對教師這一職業(yè)充滿(mǎn)了無(wú)限向往，并且賦予了許多 美好的幻想。因此在中學(xué)畢業(yè)以后，我義無(wú)反顧地考取了平泉師范學(xué)校。今天，當我作為一名人民教師工作了二十多年后，穿過(guò)教 師職業(yè)的光環(huán)，我才真正理解教師的平凡，也才真正懂得責任的承擔。畢竟鮮花和掌聲是一時(shí)的，而更多的時(shí)間我們必須面對的是 那一顆顆需要呵護的心靈，那一張張對知識渴盼的稚氣的臉。
第21個(gè)教師節的主題是“愛(ài)與責任”，二者其實(shí)是分不開(kāi)的，愛(ài)是責任的體現，而責任是愛(ài)的化身。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責任 也辦不好教育。這一主題鮮明告訴我們，面對一群自尊敏感、情感脆弱，人格特征還不明顯的孩子，教師除了履行自己“傳道授業(yè) 解惑”的職責外，還必須付出我們無(wú)私的愛(ài)心，真實(shí)情感，我們的教學(xué)才能真正實(shí)現“學(xué)而不厭，誨人不倦”的和諧。然而，如何 才能把握好“愛(ài)與責任”這一主題，做一名富有愛(ài)心和責任心的老師呢？我始終在尋找著(zhù)問(wèn)題的答案。
聽(tīng)了任小艾老師的報告，我從她身上找到了答案。
任小艾有句名言：“對每一個(gè)老師來(lái)講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個(gè)家庭來(lái)講，這個(gè)孩子就是百分之百 ！就是父母頭頂上的一片天！”這就是我們后來(lái)演繹的“成就一個(gè)學(xué)生，幸福一個(gè)家庭”吧。
任小愛(ài)是“全國模范班主任”、“全國科技教育十大杰出青年”、“全國新長(cháng)征突擊手”。作為班主任的代表，她有自己管理 班級的竅門(mén)——愛(ài)心。報告中，她講到了當前班主任面臨的教育難題：網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題——對新鮮事物，禁不能止；單親子女的教育問(wèn) 題——愛(ài)，是神奇的；她還由早戀問(wèn)題談到人的青春期和更年期，以及包含其中的皮膚饑餓期；她講到了偉人與凡人的差別是一個(gè) 字——恒；她講到了教育成功的秘訣在于尊重，教師對學(xué)生發(fā)火是無(wú)能的表現；她講到了魏書(shū)生成功的秘訣——商量；她講到了一代 名師霍懋征老人在師生聚會(huì )時(shí)面對許多重量級人物出人意料地首先對她白發(fā)蒼蒼的學(xué)生們說(shuō)：“孩子們，你們好嗎？”，以及霍老 師從教六十載， “從來(lái)沒(méi)有向一個(gè)學(xué)生發(fā)過(guò)火，從來(lái)沒(méi)有懲罰過(guò)一個(gè)孩子，從來(lái)沒(méi)有向家長(cháng)告過(guò)狀，從來(lái)沒(méi)有丟掉一個(gè)孩子”的四 個(gè)從沒(méi)有；她說(shuō)“要教給學(xué)生一杯水，自己要有一眼泉”，她講了自己從一名高中生到一名全國知名人士的奮斗歷程，其中最重要 的是因為她有愛(ài)的能力，她有愛(ài)的感動(dòng)，她說(shuō)信心加實(shí)干等于成功！
“沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有情感，就沒(méi)有教育！”正是因為心中有愛(ài)，才有了零點(diǎn)家訪(fǎng)；正是因為心中有愛(ài)，才讓那么多家長(cháng)心甘情愿地 為她付出；正是因為心中有愛(ài)，她的班級才成為孩子們心中的樂(lè )園……
是的，“小艾”不小，是大愛(ài)！是愛(ài)心創(chuàng )造了奇跡！
怎樣做一名富有愛(ài)心和責任心的老師？我從感人的教學(xué)故事中找到了答案。
這個(gè)故事的名字是《特殊》，一個(gè)小男孩語(yǔ)文考了59分，全班就他一個(gè)不及格。他媽媽對他要求十分嚴格，成績(jì)不理想，就 打他。因此，小男孩十分害怕。他戰戰兢兢地來(lái)到辦公室，求他的語(yǔ)文老師秦老師給他的作文加上一分�！凹臃�？這不好，作文打 分得嚴格對照評分標準�！闭Z(yǔ)文老師搖搖頭，面帶歉意回絕了小男孩。小男孩哭了，哭得很傷心，邊哭邊說(shuō)：“我媽會(huì )打我”。小 男孩的哭聲觸動(dòng)了語(yǔ)文老師心中最柔軟的地方，他靈機一動(dòng)，對小男孩說(shuō)：“我在總成績(jì)給你加一分，但不是送，是借，要還的， 期末要以一還十，怎么樣？”小男孩回答道“行，期末還你�！�
因為一直惦記著(zhù)那十分的“”，同時(shí)也由于對秦老師心懷感激，所以小男孩在此后的學(xué)習中非�？炭�。期末，小男孩的語(yǔ)文 考試取得了98分的好成績(jì)，被扣去10分，還有88分。于是學(xué)校給他頒發(fā)了一個(gè)“三好學(xué)生”獎。這是小男孩三年來(lái)第一次獲獎。緊 緊地抱著(zhù)獎狀，小男孩發(fā)現秦老師正溫和地對自己微笑，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶。
后來(lái)，小男孩以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了中學(xué)，幾年后又上了大學(xué)，成為村上第一個(gè)大學(xué)生。再后來(lái)，他成了某集團公司的老總，捐出了 許多錢(qián)建設家鄉，而且每年回家鄉，都去看望當年的語(yǔ)文老師秦老師。因為他知道，是秦老師當年“借”給他拿一分，改變了他的 一生。
小男孩的語(yǔ)文老師，不但有愛(ài)心和責任心，而且富有教育智慧，是我們學(xué)習的榜樣。
其實(shí)，作為一個(gè)人，我們都有愛(ài)的能力，也有愛(ài)的感動(dòng)。愛(ài)心之花在校園處處盛開(kāi)。
前兩年從我校畢業(yè)的邱碩同學(xué)，在放學(xué)回家的路上，被醉酒的司機，駕車(chē)撞成重傷。這件不幸的事，牽動(dòng)了全校師生的心。大家都 為邱碩感到難過(guò)。校領(lǐng)導在百忙之中，抽出時(shí)間，前往承德附屬醫院看望邱碩�；氐綄W(xué)校后，組織全校師生為邱碩捐款，當學(xué)校領(lǐng) 導把近萬(wàn)元的愛(ài)心捐款，送到邱碩父親的手中時(shí)，學(xué)生家長(cháng)激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。對于一個(gè)原本不太富裕的家庭來(lái)說(shuō)，這筆善款無(wú) 疑是雪中送炭呀！經(jīng)過(guò)醫生的精心治療，幾個(gè)月后，邱碩又重返校園，和同學(xué)們一起學(xué)習，這就是愛(ài)心的力量，是全校師生的愛(ài)心 給了邱碩同學(xué)第二次生命。
今年開(kāi)學(xué)初，上晚自習時(shí)，九年八班的一名女生的耳朵里，鉆進(jìn)了飛蟲(chóng)，遲老師在下了晚自習后，顧不得回家休息，陪同學(xué)生前往 縣醫院，做了緊急處理后，才從平泉打車(chē)回到學(xué)校。直到學(xué)生安全無(wú)事，遲老師才放心地騎著(zhù)摩托車(chē)，回到自己家休息。到家后， 已是深夜。遲老師，是教學(xué)一線(xiàn)教師中，年齡最大的，也是最有愛(ài)心和責任心的老師，他是我們學(xué)習的榜樣。
志在高遠，不輟耕耘，教師為崇高而走來(lái)，來(lái)追求人生的價(jià)值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽(yáng)。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，讓我們攜起手來(lái)，共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛(ài)心、細心、 責任心，去換起學(xué)生的開(kāi)心、家長(cháng)的放心。
愛(ài)心是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云；愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨；愛(ài)心是雨，滋潤久旱的樹(shù)；愛(ài)心是樹(shù)，為你撐起綠蔭。愛(ài)心創(chuàng )造奇跡，責任 重于泰山！讓我們做一名有愛(ài)心和責任心的老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
責任演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：
大家好！
非常榮幸能有這樣的機會(huì )參加今天的演講，關(guān)于科學(xué)發(fā)展演講稿《科學(xué)發(fā)展是我們共同的責任》。我來(lái)自蕭縣污水處理廠(chǎng)，今天我演講的題目是《科學(xué)發(fā)展是我們共同的責任》。
“責任——是案頭堆積不老的傳說(shuō)，是江河延綿跳動(dòng)的脈搏，是微曦中噴薄而出的朝陽(yáng)，是冰寒料峭山巖上怒放的花朵�！蔽曳浅Ｏ矚g這首關(guān)于責任的詩(shī)句，并一直用它來(lái)激勵自己的學(xué)習、工作與生活。當前，全黨上下掀起深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的熱潮�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)是指導發(fā)展的世界觀(guān)和方法論的集中體現，是引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的旗幟。作為污水處理廠(chǎng)職工隊伍中的一份子，作為奮斗在基層一線(xiàn)的一名青年，我深感自己在污水處理廠(chǎng)踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中的一份責任、一份擔當！
蕭縣污水處理廠(chǎng)的科學(xué)發(fā)展要用嚴格的制度執行保證。常言道：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！奔偃鐩](méi)有法治的約束，世界會(huì )變得瘋狂；如果一個(gè)企業(yè)、一個(gè)集體沒(méi)有制度的管理，一切會(huì )變得混亂無(wú)章。隨著(zhù)全球經(jīng)濟的迅速發(fā)展，幾十年來(lái)環(huán)境問(wèn)題逐漸上升，為世界各國關(guān)心的主要問(wèn)題。人們?yōu)楸＝?jīng)濟而過(guò)度使用資源，已經(jīng)對全球的生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。就我縣來(lái)說(shuō)，我縣屬?lài)胰尤闹攸c(diǎn)污染防治地區，加上個(gè)別行業(yè)的無(wú)序生產(chǎn)，嚴重污染了我們的河流和田野，這也與國家可持續發(fā)展戰略背道而馳。在國家的推動(dòng)和縣委、縣政府得重視下，蕭縣污水處理廠(chǎng)20xx年x月xx日正式成立，歷經(jīng)五年建設，于 20xx年8月30日正式投入運行。當年xx-xx月，共完成COD削減量79噸，被市環(huán)保局授予“全市污染減排先進(jìn)單位”的稱(chēng)號。污水處理行業(yè)是我國近幾年新興發(fā)展的朝陽(yáng)工業(yè)。正因為是新興行業(yè)，廣大人民群眾對這個(gè)行業(yè)了解不多，也包括這些剛進(jìn)廠(chǎng)的新職工，演講稿《關(guān)于科學(xué)發(fā)展演講稿《科學(xué)發(fā)展是我們共同的責任》》。進(jìn)廠(chǎng)之初，廠(chǎng)領(lǐng)導決定對我們進(jìn)行崗前學(xué)習與培訓。我們在宿州市污水處理廠(chǎng)進(jìn)行全面的學(xué)習和對口專(zhuān)業(yè)的培訓。通過(guò)學(xué)習，我們更加感覺(jué)到我們的責任、義務(wù)和從事這項事業(yè)的自豪感，也全面系統地掌握了污水處理理論、原理與信念，也更加增強了我們從事這項事業(yè)的自信心�，F在我們各自在自己的崗位上以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想為指導，堅持走全面協(xié)調可持續發(fā)展之路，在自己崗位兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干。作為污水處理廠(chǎng)的員工，我們只有嚴格遵守操作規程，才能保證整個(gè)系統的正常運行；我們只有嚴格執行國家污水排水標準，才能做到達標排放污水，才能保證污水不做二次污染。毋庸置疑，制度就是工作質(zhì)量的保證，是科學(xué)發(fā)展的保證。
質(zhì)量是科學(xué)發(fā)展的生命。在物資財富日益豐富的今天，人們更加追求的是高質(zhì)量的生活品質(zhì)。生活中，我們的吃穿住用行都講質(zhì)量，是為了保證生命的延續，沒(méi)有一個(gè)好身體就不會(huì )有一個(gè)好心情去充分享受工作、生活的樂(lè )趣，大到一個(gè)企業(yè)也是如此。一艘航船，沒(méi)有堅硬的鎧甲，就不會(huì )達到理想的彼岸。我們有信心一定會(huì )管理好一個(gè)讓全縣人民放心的污水處理廠(chǎng)。而整體的管理素質(zhì)就是生命的質(zhì)量。為保證縣城區域的污水收集率，我們廠(chǎng)在原有已建成的21.5公里的基礎上，準備今年投資992萬(wàn)元，新鋪設配套管網(wǎng)7.8公里，使全縣污水管網(wǎng)建設總里程達29.3公里，基本完成初步設計管網(wǎng)規模，整治污水管網(wǎng)收水口，逐步提高收水能力，力爭今年x月份日收水能力達1.8萬(wàn)噸，年消減COD量1100噸。到那時(shí)，我們的河水就會(huì )變得更清。由此可見(jiàn)，全面協(xié)調可持續發(fā)展是我廠(chǎng)全體職工必須思考和面對的最現實(shí)課題。嚴控風(fēng)險、效益優(yōu)先是質(zhì)量效益型科學(xué)發(fā)展之路，是我們污水處理廠(chǎng)的必然選擇。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本。污水處理廠(chǎng)的科學(xué)發(fā)展是我們每個(gè)污水處理廠(chǎng)員工共同的責任。深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快完善縣城基礎設施建設，保證污水處理廠(chǎng)正常運行，不斷改善城區生態(tài)環(huán)境，提升蕭縣對外形象，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們是幸運的一代，欣逢科學(xué)發(fā)展觀(guān)這一重大戰略思想的提出，是我們污水處理事業(yè)難得的發(fā)展機遇。讓我們攜起手來(lái)，在發(fā)展中插上和諧的翅膀，讓青春在建設中揮灑飛揚，共同創(chuàng )造污水處理事業(yè)的更大輝煌！
謝謝大家！
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