【精選】演講競聘演講稿匯編6篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿�，F如今，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的演講競聘演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

演講競聘演講稿 篇1

　　演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語(yǔ)言來(lái)傳達演講者的思想感情，收到打動(dòng)，感染聽(tīng)眾之效，達到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。好的演講要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、內容上的現實(shí)性

　　演講稿是為了說(shuō)明一定的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度的。

　　2、情感上的說(shuō)服性

　　演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對講話(huà)者的觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。

　　3、特定情景性

　　演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應。

　　4、語(yǔ)言、結構

　　演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結尾三部分。

　　開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

　　演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過(guò)渡和照應。

　　結尾是演講內容的收束。它起著(zhù)深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀(guān)點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對演講者觀(guān)點(diǎn)的認同。

　　演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

　　各位領(lǐng)導、各位同志：大家好！

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，我需要一個(gè)飛躍的機遇，飛躍的空間，飛躍的平臺；欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才會(huì )看得更遠，我今天競聘的崗位是站長(cháng)一職。我是XXX建站第一批招進(jìn)人員，XXX培養了我，我了解XXX，熱愛(ài)XXX，XXX是我們的根、我們今后的依托。XXX的未來(lái)就是我們的未來(lái)。因此，我和大家的愿望一樣，就是團結一致，不計前嫌，竭盡全力把XXX建設好、發(fā)展好，XXX發(fā)展了，我們才有前途。

　　XXX的建設和發(fā)展問(wèn)題，已經(jīng)談了很多年了，由于多種原因，始終是爭論多于落實(shí)，觀(guān)看多于實(shí)干，人心得不到凝聚，士氣得不到振奮。

　　XXX站長(cháng)來(lái)了以后，提出穩定是前提、創(chuàng )新是動(dòng)力、發(fā)展是目標的整體思路，立足于以人為本，以制度為保障，抓好典范表率作用和人員素質(zhì)提高，內強素質(zhì)、外樹(shù)形象，步步落實(shí)，說(shuō)到干到，使我站的發(fā)展建設有了一個(gè)良好開(kāi)端。由此我們看到，單位的發(fā)展建設，領(lǐng)導是關(guān)鍵，重點(diǎn)是落實(shí)。

　　下面，我談?wù)刋XX應繼續落實(shí)的幾項工作：

　　一、通信保障工作

　　通信保障工作是XXX的根本任務(wù)，是XXX存在和發(fā)展的依據。特別是指揮所的各類(lèi)通信、自動(dòng)化系統的保障。省級指揮所是省辦的對外窗口，更是XXX展示實(shí)力的陣地。只有業(yè)務(wù)精湛、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、保障有力，才能取得各級領(lǐng)導機關(guān)的信任和支持，鞏固XXX的地位，并以此爭取更大的發(fā)展空間；更重要的，我們不能忘記XXX所肩負的使命——戰時(shí)要能夠為保護人民生命財產(chǎn)安全達到的通信保障狀態(tài)。

　　二、行政管理工作

　　1、實(shí)行目標管理，合理設置內設機構和崗位

　　就是根據下一步工作的總體目標，科學(xué)地按性質(zhì)、職能和任務(wù)設置內設機構，并根據內部機構的責任目標合理設置崗位，使各機構、各崗位能和諧運作，保證總體任務(wù)的實(shí)現。

　　2、推行合理的用人機制

　　在座每位都是有頭腦、有創(chuàng )造*、有積極性的，但個(gè)人的天賦再高，他的腦力和體力終歸是有限的，同時(shí)，每個(gè)人都有不同的個(gè)性，有長(cháng)處有短處。怎樣才能適才適用、趨長(cháng)避短，使大家科學(xué)的、有機的結合在一起，組成一支有效的隊伍去實(shí)現既定的目標，過(guò)去僅靠管理者定，公與不公基本取決于管理者本人的素質(zhì)，人為因素過(guò)重。要讓每個(gè)人都能找到適合自己的崗位，組成優(yōu)勢互補的隊伍，我們應推行合理的用人機制，如競爭機制、雙向選擇機制、淘汰機制，還有我們現在正在進(jìn)行的競聘機制等。這將會(huì )大大調動(dòng)大家的積極性，充分發(fā)揮個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性，形成比學(xué)趕幫超的積極態(tài)勢，營(yíng)造出人人有壓力、人人比貢獻、人人求發(fā)展的熱烈氛圍。如此，單位必將快速發(fā)展。

　　3、加強宣傳教育，促進(jìn)學(xué)習交流

　　七分工作三分宣傳，尤其象我們這樣的通信保障單位，出問(wèn)題的時(shí)候一定追到你，正常的時(shí)候可能就忘了你（當然，這句話(huà)有些片面）。其實(shí)，我們有很多工作，有很多感人事例，許多同志整天勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。如果不宣傳，不要講站外不知道，就是我們站內可能都不清楚。去年，在機關(guān)的大力支持和全站人員的努力下，我們通過(guò)總結上報，XXX獲得了省直創(chuàng )三優(yōu)文明單位的稱(chēng)號，總機班受到了全省人防工作會(huì )議的表彰等等，即肯定了XXX的成績(jì)，也提高了XXX的知名度，更增強了大家的集體榮譽(yù)感，豎立了品牌意識。另外，我們還利用自辦板報和人防報作為宣傳手段，尤其是我們的網(wǎng)站，知名度高、信息量大、涉及面廣、更新率快，已成為XXX進(jìn)行宣傳的重要陣地。通過(guò)這些宣傳，讓外界確確實(shí)實(shí)地感受到了XXX奮發(fā)向上的勢頭。

　　4、逐步引入各種激勵機制，建立和完善各種規章制度

　　激勵機制是鞭策和鼓勵工作人員優(yōu)質(zhì)高效完成任務(wù)的有效手段。規章制度則保證了管理的規范化，限度地避免一些人為因素引起的不必要矛盾和障礙，保障單位合法有序的運轉。

　　對內來(lái)講，通過(guò)宣傳教育，大家了解了國內外的大事，眼界開(kāi)闊了、觀(guān)念更新了，了解了人防發(fā)展的大好時(shí)機和身邊的榜樣典型，信心足了，壓力大了，更加努力了；通過(guò)學(xué)歷學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，素質(zhì)提高了、業(yè)務(wù)面也廣了；通過(guò)同志間的溝通交流，消除了誤會(huì )、增進(jìn)了感情、建立了信任、促進(jìn)了工作。正如站長(cháng)要求的：內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。

　　三、廣開(kāi)渠道、積極創(chuàng )收，提高職工福利水平

　　廣開(kāi)渠道，我們應充分利用本站優(yōu)勢。

　　1、利用本站人力資源優(yōu)勢。通過(guò)為機關(guān)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏(yíng)得機關(guān)領(lǐng)導充分信賴(lài)，爭取更多工作任務(wù)，如指揮所的管理任務(wù)及一些機關(guān)后勤服務(wù)工作，以任務(wù)和服務(wù)獲取經(jīng)費。

　　2、利用人防系統優(yōu)勢。加入WTO后，將有更多的國內外企業(yè)在國內尋找合作伙伴，如政策允許，從設備、儀器、材料代理到幫助工程競標、聯(lián)營(yíng)，我們都可以介入，獲取一定收入。

　　3、其它可行的業(yè)務(wù)

　　應該說(shuō)，XXX有經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收方面的人才，特別是我們在家的一些同志，這幾年在外面積累了一定的經(jīng)營(yíng)理念和實(shí)踐經(jīng)驗，只要有機會(huì )、有條件，他們一定能為站里創(chuàng )收做貢獻。

　　以上三大項工作，實(shí)際上站長(cháng)正帶領(lǐng)大家逐步落實(shí)，當然，有許多工作需要長(cháng)抓不懈。

　　今天，我們幾位競聘副站長(cháng)職位，下面就副站長(cháng)這個(gè)職位談?wù)勎业睦斫猓?/p>

　　盡管副站長(cháng)不算什么官，但這一屆副站長(cháng)對XXX的未來(lái)將產(chǎn)生重大影響。

　　大家知道，當前人防事業(yè)正處在旺盛的發(fā)展階段，人防通信的地位也隨之上升，而我們又處于省級指揮所建立之際，這應該是XXX向前邁進(jìn)一大步的關(guān)鍵時(shí)機，能不能抓住這個(gè)機遇，擴大XXX的業(yè)務(wù)范圍，要取決于XXX的發(fā)展建設情況，即是否能展示實(shí)力，贏(yíng)得機關(guān)的信賴(lài)。這一切，我們大家的努力是基礎，副站長(cháng)與站長(cháng)的配合是關(guān)鍵。通俗的講站長(cháng)是想和干結合，以想為主，即主要致力于決策和重要關(guān)系的調整，另外處理一些須站長(cháng)處理的重要事宜。副站長(cháng)作為助手是干、想結合，以干為主，即通過(guò)相應機構實(shí)現決策的內容，并負責監督和信息反饋，當然在給站長(cháng)反饋信息時(shí)也應拿出自己的意見(jiàn)，當好參謀，參與決策，避免盲從。如果說(shuō)領(lǐng)導就是服務(wù)，那么副站長(cháng)則站在服務(wù)的第一線(xiàn)，這就要求副站長(cháng)不僅要理解上級有關(guān)精神和站長(cháng)的意圖，還要熟悉相應機構的業(yè)務(wù)，否則，一種結果是外行領(lǐng)導內行，不指揮或瞎指揮，另一種結果是反授權，即把任務(wù)交給站長(cháng)。無(wú)論是哪種結果，都將對工作造成危害，影響XXX的發(fā)展進(jìn)程。

　　尤其重要的是，副站長(cháng)必需擺正位置，當好助手，受得了委屈，甘當緩沖區，決不能權力越線(xiàn)，矛盾后推，否則班子內耗，貽害無(wú)窮。

　　我競聘副站長(cháng)這個(gè)職位，一是我渴望XXX快速發(fā)展；二是我認為能夠勝任這個(gè)角色。

　　首先，我是通信工程師，熟悉通信、計算機業(yè)務(wù)。

　　XXX年我從部隊回來(lái)后，考入XXX當報務(wù)員。XXX年考入解放軍通信指揮學(xué)院，對通信系統、計算機及人防通信指揮進(jìn)行了系統學(xué)習，因我在校成績(jì)優(yōu)異和表現突出，光榮入黨，還因我投稿較多，被學(xué)院授予院級通信報道先進(jìn)個(gè)人。XXX年受指通處委托，成功組織了全省人防傳真網(wǎng)的建立、溝通和人員培訓。XXX年任通信科長(cháng)后，與大家一起完善通信資料、精心維護設備及線(xiàn)路，使電話(huà)故障率降到最低限度，記費準確率提高到水平，成功實(shí)現主機、記費系統千年蟲(chóng)順利過(guò)渡等。去年XX月，在指通處統一安排下，與省臺人員一起成功組織了全省無(wú)線(xiàn)電通信演練，其中演練安排流程表及大部分演習文稿都出自我手。

　　第二、特別強調一點(diǎn)，作為副站長(cháng)，僅具備業(yè)務(wù)能力是不夠的，還必須有強烈的責任感、使命感、事業(yè)心，要以身作則，要求別人做到的，自己首先要做好。這一點(diǎn)請大家幫我下評語(yǔ)。

　　要做好一名過(guò)硬的副站長(cháng)，我還存在一定的差距。我在過(guò)去的工作中缺乏大刀闊斧的氣魄，例如有時(shí)過(guò)于礙情面，不能理直氣壯地堅持原則；有時(shí)怕別人說(shuō)出風(fēng)頭怕傷和氣過(guò)于謙讓?zhuān)�放不開(kāi)手腳；有時(shí)怕得罪人，力求人人兼顧，面面俱到，反而造成了工作上的被動(dòng)。通過(guò)對自己過(guò)去工作的深刻反省和領(lǐng)導同志們對我的點(diǎn)撥，我深刻地認識到，作為一名單位負責人，僅無(wú)私奉獻是不夠的，更要堅持原則，無(wú)畏管理，大刀闊斧，眼前可能會(huì )得罪人，但只要自己行的正、站的直，問(wèn)心無(wú)愧，只要有利于單位的發(fā)展建設，有利于集體的利益，就要大膽的想，大膽的干，只要單位發(fā)展了，職工利益提高了，最終會(huì )贏(yíng)得群眾的理解和支持。當然，我還有很多缺點(diǎn)，在工作我也會(huì )有失誤，我衷心的希望大家能及時(shí)的給我指出，我一定會(huì )認真調整、努力改正。

　　第三，我積累了許多行政管理工作的經(jīng)驗和教訓

　　XXXX年，我到XXX縣與兒街鎮扶貧，擔任掛職副書(shū)記，協(xié)助分管扶貧、計生工作，對行政管理工作有了一年的實(shí)踐機會(huì )。

　　自XXX年扶貧回來(lái)起，我基本上兼管政秘科工作。在站長(cháng)的領(lǐng)導和大家的支持下，較好地理順了內部和外部的關(guān)系，獲得了機關(guān)和相關(guān)單位的大力支持。在大家的共同努力下，XXX獲得了20xx年省直三優(yōu)文明單位。在職工升級和幾次工資調整中無(wú)一差錯。負責站文件和大量總結、匯報材料的草擬和整理，對本站的板報和稿件也做了許多文字編輯工作，還利用計算機建立人事、行政、黨建數據庫等。

　　尤其是XXX年以來(lái)，我一直承擔著(zhù)站長(cháng)助手的責任和義務(wù)，對配合站長(cháng)工作有一定的實(shí)踐經(jīng)驗和教訓。

　　XXX年XXX月以來(lái)，我擔任XXX副書(shū)記，在本站許多重要問(wèn)題上參與了決策。

　　在工作過(guò)程中，我積累了很多工作經(jīng)驗，同時(shí)也由于經(jīng)驗不夠豐富，有些事處理的不盡人意，特別是在協(xié)助李站長(cháng)工作其間，由于自己初次擔當助手角色，沒(méi)有正確理解和把握助手在領(lǐng)導和群眾之間應處的位置，過(guò)多地考慮怎樣去執行領(lǐng)導決策，沒(méi)有積極的對待大家的反響，不能堅持己見(jiàn)，同時(shí)，也由于自己的能力和經(jīng)驗不足，導致在一些事情的處理上脫離了群眾，出現了失誤，引起了不滿(mǎn)，產(chǎn)生了誤會(huì )，通過(guò)自我反省和多坦誠與大家交流，特別是向經(jīng)驗豐富的老同志請教，找出不足，吸取教訓，并在工作中不斷調整、改進(jìn)，使自己不斷成熟。為了提高行政管理水平和自身素質(zhì)，我還于20xx年參加了行政管理本科班的學(xué)習。

　　最后好風(fēng)憑借力，送我上青云，我相信我的努力會(huì )化作領(lǐng)導和評委們的信賴(lài)，這股信賴(lài)的春風(fēng)會(huì )把我送向站長(cháng)之職，對此，我將以綿薄之力來(lái)回報組織和同志們對我的信任與支持。

　　謝謝支持！

演講競聘演講稿 篇2

　　競聘演講稿寫(xiě)作要求：

　　1、氣勢要先聲奪人

　　競聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競爭性，而競爭的實(shí)質(zhì)，是爭取聽(tīng)眾的響應和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢，這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語(yǔ)言表達形式。

　　2、態(tài)度要真誠老實(shí)

　　競聘演講其實(shí)就是毛遂自薦。自薦，那就是將自己優(yōu)良的方面展示出來(lái)，讓他人了解自己。但要注意的是，在展示時(shí)，態(tài)度要真誠老實(shí)，不能夸夸其談!。

　　3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力

　　老舍先生說(shuō)：簡(jiǎn)練就是話(huà)說(shuō)得少，而意包含得多。競聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機，但也決不可長(cháng)篇累牘。應該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達出來(lái)。

　　4、內心要充滿(mǎn)自信

　　不要怕推銷(xiāo)自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。這是著(zhù)名演說(shuō)家戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。當你充滿(mǎn)自信時(shí)，你站在演講臺上，面對眾人，就會(huì )從容不迫，就會(huì )以最好的心態(tài)來(lái)展示你自己。當然，自信必須建筑在豐富的知識和經(jīng)驗的基礎上。

　　【競聘演講稿范文】

　　各位領(lǐng)導，各位老師：

　　下午好!

　　歲月匆匆，一年又過(guò)去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長(cháng)與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候，我擔當了班主任教師，當時(shí)的我惆悵、茫然，班主任工作對我來(lái)說(shuō)是新的領(lǐng)域，它既新奇又充滿(mǎn)挑戰。學(xué)校領(lǐng)導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)你們的支持與鼓勵，感謝你們。

　　在這一年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、激情和自信。一年來(lái)，我認真的觀(guān)察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開(kāi)展班級工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對學(xué)生的博愛(ài)與良好的應變能力，李敏老師對學(xué)生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng)，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作為班主任老師的博愛(ài)精神和優(yōu)秀的協(xié)調、管理以及組織的能力，這對于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富，我用眼觀(guān)察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識。

　　因為有了太陽(yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(cháng)。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無(wú)光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學(xué)生的生活變得多彩多樣。這高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調者，協(xié)調好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調好師生關(guān)系，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的服務(wù)精神。

　　1、重視養成教育。

　　養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　2、構建教師群體合力，創(chuàng )造合作共贏(yíng)和諧環(huán)境。

　　我準備在班級工作中，認真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

　　3、加強家校聯(lián)系，讓每位家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(cháng)，實(shí)現合作、交流與溝通，以達共贏(yíng)之目的。家長(cháng)始終是孩子最好的老師，他們會(huì )盡其所能關(guān)注孩子的成長(cháng)，所以我會(huì )充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長(cháng)的交流溝通。

　　4、 建立好班干部隊伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

　　班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習不太好的學(xué)生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現班級中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

　　5、創(chuàng )建班級文化，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展。

　　班級的文化建設是一個(gè)班級工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從勤、奇、書(shū)、話(huà)四方面進(jìn)行班級建設：

　　勤勤學(xué)、勤快

　　奇新生活、新點(diǎn)子

　　書(shū)讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)

　　話(huà)言語(yǔ)表達、行為展現

　　在新的學(xué)期里，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：

　　用真誠、寬容對待每一個(gè)心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護學(xué)生。我仍然會(huì )用平等、尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。 用智慧挖掘學(xué)生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會(huì )想法設法創(chuàng )設條件，提供機會(huì )，鼓勵學(xué)生戰勝自我，大膽實(shí)踐，使孩子的潛能轉化為學(xué)生現實(shí)的能力，并逐漸增強、擴大。

　　人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白，人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘。我將由理想而生的熱忱、無(wú)知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深?lèi)?ài)的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿(mǎn)希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)。

　　當然，我也正是自身存在的不足，處理問(wèn)題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì )努力向各位同事學(xué)習，更會(huì )向老班主任請教，以他人之長(cháng)補己之短。我一定會(huì )盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿(mǎn)活力的集體。

演講競聘演講稿 篇3

尊敬的各位評委：

　　大家下午好。

　　今天，我第二次站到了名師競聘這個(gè)演講臺上，感概萬(wàn)千。在過(guò)去的一年里，我離開(kāi)了名師這個(gè)舞臺，致力于帶領(lǐng)當時(shí)的初三一部全體師生沖刺中考，經(jīng)過(guò)一年的努力拼搏，我校在中考中取得了輝煌的成績(jì)，而且我帶領(lǐng)的初三一部在部捆綁評價(jià)中成績(jì)優(yōu)異。但我總感覺(jué)自己過(guò)去一年的經(jīng)歷不夠完.，也不完美，先來(lái)想去，才明白：離開(kāi)名師隊伍，是我的一大遺憾。所以，今天，我從頭再來(lái)，爭取早日歸隊。

　　首先，我介紹一下我自身的條件。

　　我是市級語(yǔ)文教學(xué)能手，曾獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎。我擔任過(guò)首屆名師，有著(zhù)豐富的經(jīng)驗。我帶的徒弟徐憲霞，成長(cháng)迅速，不負我望，更不負眾望，現在她是我校語(yǔ)文教研組的骨干力量。

　　我有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神。去年我校大力推廣捆綁式評價(jià)機制，我結合當時(shí)初三一部的具體情況'，在部里創(chuàng )新實(shí)施備課組室捆綁評價(jià)機制，也就是我們大家現在都熟悉的“大捆變小捆”。這一創(chuàng )新舉措得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定，并在全校范圍內進(jìn)行推廣。

　　我有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，很喜歡教科研工作，我從08年到09年，帶領(lǐng)原初三一部語(yǔ)文組，積極探索實(shí)踐1+N感受式語(yǔ)文主題學(xué)習教學(xué)模式，并申報燎原獎，盡管被刷下來(lái)了，但我還是堅信并肯定這種模式，之所以被淘汰，是因為我校的創(chuàng )新項目太多、太優(yōu)秀。在09年濰坊市初中語(yǔ)文骨干教師培訓會(huì )上，我就這一模式代表濰城區做了典型發(fā)言，市教科院李宏緋科長(cháng)給予了充分的肯定。

　　現在，我又在主題寫(xiě)作方面又有所研究，本學(xué)期我正帶領(lǐng)著(zhù)初一二部語(yǔ)文組的老師探索實(shí)施“主題技法寫(xiě)作與QQ空間開(kāi)發(fā)”。我發(fā)現語(yǔ)文主題寫(xiě)作領(lǐng)域有很大的研究?jì)r(jià)值，從校到區，從區到市，還沒(méi)有人在主題寫(xiě)作方面進(jìn)行探索并形成模式，這是一塊未開(kāi)墾的處女地。我本身也是摸著(zhù)石頭過(guò)河，大體內容在十月份的校報上已經(jīng)刊登，相信評委們都看過(guò)，我就不再贅述了。

　　今年，我校在初一年級全面推進(jìn)課改，我作為部主任更是責無(wú)旁貸，我.我部所有老師之智慧，在部里實(shí)施《班中班組中組》管.方案，經(jīng)過(guò)近3個(gè)月的探索實(shí)踐，這個(gè)方案還是行之有效的。

　　我充分利用部主任這一職位優(yōu)勢，加快部里課改的進(jìn)程，將小組自主互助課堂教學(xué)模式與當前市里正在推廣的三四五教學(xué)模式有機的結合起來(lái)。特別是將小組學(xué)習和三四五教學(xué)模式中的.四環(huán)節的緊密結合。今年開(kāi)學(xué)初，在全區語(yǔ)文教研活動(dòng)會(huì )上，我向全區語(yǔ)文教師提供了三四五模式示范課，得到了區領(lǐng)導的好評。

　　為使學(xué)生養成自主互助的學(xué)習習慣，我受杜郎口中學(xué)《課堂展示歌》的啟發(fā)，編寫(xiě)了《課堂三字經(jīng)》在墻上張貼，并讓學(xué)生熟記。具體內容是：鈴聲響，做課堂；認真聽(tīng)，仔細想；答問(wèn)題，不慌張；吐字清，聲洪亮；自主學(xué)，.篇章；互助教，能力強；你質(zhì)疑，我來(lái)講；多合作，學(xué)相長(cháng)。當學(xué)生紀律有點(diǎn)松懈或自主互助意識稍有點(diǎn)淡化的時(shí)候，課前來(lái)上一遍，學(xué)生精神十足，效果非常好。

　　我喜歡接受新事物，我通過(guò)QQ空間和學(xué)生交流，大部分學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間已經(jīng)不再用來(lái)打游，而是寫(xiě)作、查閱資料、交流學(xué)習心得。此外，我的新浪博客在全市教師博客評比中獲一等獎，我的博客內容豐富多彩，原創(chuàng )作品多，研究教學(xué)作品多。希望大家有空光臨我的新浪博客，并留下寶貴意見(jiàn)。我的博客地址是：

　　這次我如果能評上名師，我將恪守名師職責，并以此為契機，盡我最大的努力為我校的創(chuàng )新、科研、課改工作貢獻自己的力量；如果不能當選，說(shuō)明我離名師要求還有一定距離，我前進(jìn)的腳步更不會(huì )因此而停留，我會(huì )繼續努力。

演講競聘演講稿 篇4

　　各位領(lǐng)導、各位評委、全體同志們：

　　大家好！

　　首先，感謝市局黨組和同志們給予我這次展示自我的機會(huì )和舞臺。我演講的題目是"競爭上崗、全面創(chuàng )新".

　　我叫周新春，中國共產(chǎn)黨黨員，大專(zhuān)文憑，會(huì )計師、稅務(wù)師，山西省國際稅務(wù)學(xué)會(huì )理事。1977年在山陰縣參加稅務(wù)工作，1992年調入原市稅務(wù)局，1994年調入現在市地方稅務(wù)局。

　　回顧本人近年來(lái)的工作情況，可以總結為四個(gè)方面。

　　第一盡職盡責為地稅的建設和發(fā)展作出了應有的貢獻。 朔州地稅組建初期百業(yè)待興，針對征管工作上下空白的實(shí)際，本人牽頭先后制定了一系列規章制度和狠抓了征管基礎建設。經(jīng)過(guò)八年時(shí)間的努力，使全市地稅的征管建設從無(wú)到有，從小到大，并且不斷走向規范、走向成熟。

　　第二盡心盡力地使征管工作不斷有了新突破。 一是在飲食行業(yè)的發(fā)票管理方面有新突破。改革了傳統的發(fā)票形式和稅款征收方式，被山西省科委授予軟科學(xué)成果獎，在全省系統內全面推廣。 二是在制度創(chuàng )新上有新突破。先后制定了稅款清算責任追究制，組織申報及稅款核算制度，辦稅廳運行規程等，使全市征管工作有章可循，有規可約，運行良好。

　　三是在市區管戶(hù)管理上有新突破。大膽實(shí)踐了地域化管理的辦法，使朔城區地稅局、市直分局、平朔分局、開(kāi)發(fā)區地稅局四家紛爭管戶(hù)的歷史問(wèn)題得到了徹底的解決。

　　四是在全省位置上有新突破。1991年參加了全省征管改革方案的設計工作，1997年與省局會(huì )編了《山西省地方稅務(wù)局征管規程》，在全省形成良好的影響。

　　以上成績(jì)的取得得益于領(lǐng)導的培養和支持，同志們的幫助和自己辛勤的努力。當然也存在著(zhù)不足，我一定加倍努力。 那么如何做好一個(gè)合格又稱(chēng)職的環(huán)節干部呢熚胰銜首先應該認清角色、擺正位置、行權不越權，到位不越位，抓重點(diǎn)攻難點(diǎn)，認真履行好工作職責，具體概括為"一個(gè)原則"、"兩大主題"、"三個(gè)轉變"、"四個(gè)做到",簡(jiǎn)稱(chēng)一二三四。

　　"一個(gè)原則"就是上為領(lǐng)導分憂(yōu)，下為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　"兩大主題"就是圍繞改革與管理兩大主題，突出思想政治建設和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設。

　　"三個(gè)轉變"就是進(jìn)行換位思考，實(shí)現由一般干部向環(huán)節干部的轉變，實(shí)現由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉變，實(shí)現由自我管理向全面管理的轉變。

　　"四個(gè)做到"就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治上成熟、思想上堅定、業(yè)務(wù)上過(guò)硬、紀律上嚴明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、政績(jì)上突出。第二增強改革創(chuàng )新意識，做到守法不舊、創(chuàng )新不變，全面推動(dòng)各項工作上臺階上水平。第三妥善處理三個(gè)關(guān)系，做到對上級要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用；對待下級要多關(guān)心、多幫助充分調動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性；對待同級要多溝通、多交流，相互配合、親密合作；第四廉潔從政、樹(shù)立形象，做到有權不濫用、有名不專(zhuān)爭、有功不專(zhuān)居、有責不專(zhuān)推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動(dòng)人、增強本部門(mén)的凝聚力、戰斗力。 敬的各位領(lǐng)導、各位評委、全體同仁們，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望；進(jìn)也好、退也好，一片青心。 最后我用這么一句話(huà)結束我的演講，"你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為實(shí)踐‘三個(gè)代表’，為了地稅事業(yè)的美好而努力奮斗吧"

　　謝謝！

演講競聘演講稿 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　上午好！非常感謝集團黨委給我參加這次競職演說(shuō)的機會(huì )，競爭書(shū)社總編輯的競聘演講稿。當前，我們集團的改革與發(fā)展進(jìn)入到了一個(gè)關(guān)鍵性的階段，需要每位員工統一意志，加強團結，堅定信心，奮力進(jìn)取。今日我來(lái)到這里，一方面是向集團匯報我的工作情況和工作認識，同時(shí)也是希望能有機會(huì )為集團的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　我競聘的職位是xx書(shū)社副總編輯。首先請允許我簡(jiǎn)單介紹一下自己的情況。我于1987年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系古典文獻專(zhuān)業(yè)；87年7月至88年9月在省古籍辦工作，88年10月進(jìn)xx書(shū)社，先后擔任圖書(shū)編輯、編輯室副主任、總編辦副主任、總編辦主任兼辦公室主任。中共黨員，編審職稱(chēng)。

　　下面我就結合對所競聘職位的認識，談?wù)勎冶救说娜温毮繕�、工作思路以及自身�?yōu)勢。

　　一，深刻體認崗位的職責，堅持做到“三個(gè)提升”

　　副總編輯是社長(cháng)、總編的助手，承擔著(zhù)許多具體的事務(wù)性工作，需要有很強的執行能力；同時(shí)作為社委會(huì )成員，參與全社重要事務(wù)的管理和決策，需要有寬廣的視野和豐富的工作經(jīng)驗，競聘演講稿《競爭書(shū)社總編輯的競聘演講稿》。因此，如果我成為一名副總編輯，首先就是要端正態(tài)度，以新兵的姿態(tài)，從三個(gè)方面不斷地提升自己的能力：

　　一是提升自己的學(xué)習能力 走上副總編輯工作崗位之后，我首先想到的就是要加強學(xué)習，以更加寬廣的胸懷學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)知識、學(xué)技能，從中汲取成長(cháng)的豐富營(yíng)養。

　　二是提升自己的編輯策劃能力 我從事編輯工作已有20 個(gè)年頭，策劃和編輯了一批有文化價(jià)值，有市場(chǎng)亮點(diǎn)的圖書(shū)，在實(shí)際工作中鍛煉了自己的編輯策劃能力。副總編輯崗位對選題策劃與組織落實(shí)的能力提出了更高要求。崗位就是責任，信任就是，力量。走上新的業(yè)務(wù)崗位之后，我要更加勤奮地工作，努力提升自己的策劃、組織能力，以實(shí)際業(yè)績(jì)回報領(lǐng)導和同志們的信任與厚愛(ài)。

　　三是提升自己的執行能力

　　1、是貫徹落實(shí)集團和社里的各項規章制度的執行能力；

　　2、是做好分管工作的管理能力；

　　3、是把握大局的綜合協(xié)調能力。

　　應該說(shuō)，這是一位副總編輯必須具備的三種基本能力。走上副總編輯崗位之后，我將從提高自己的執行能力和動(dòng)手能力入手，帶頭轉變觀(guān)念，扎實(shí)推進(jìn)工作，努力將集團的發(fā)展意志轉化為全體員工的工作熱情和創(chuàng )造能力。

演講競聘演講稿 篇6

　　各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好。

　　有機會(huì )站在這里競聘小學(xué)校長(cháng)崗位，心情十分激動(dòng)。我認為，公開(kāi)競聘校長(cháng)職位，這是各級領(lǐng)導謀劃教育騰飛的重要舉措，也給了勇于振興家鄉教育、敢于一展身手的人們的一個(gè)良機。

　　我叫某某某，中共黨員。參加競聘，自我感覺(jué)有三個(gè)優(yōu)勢。一是學(xué)歷高。？年獲？大學(xué)？專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師；二是閱歷廣。85年參加工作，教過(guò)三年初中數學(xué)，多年高中數學(xué)，當過(guò)教研組長(cháng)、年級主任、業(yè)務(wù)副校長(cháng)，從未離開(kāi)三尺講臺。期間，提升了分析、解決問(wèn)題的能力，增強了組織、協(xié)調能力，提高了課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導、關(guān)系協(xié)調、宏觀(guān)管理等方面的綜合能力；三是榮譽(yù)多。憑借對事業(yè)的熱心，對工作的誠心、對學(xué)生的關(guān)心，先后獲市高中數學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎、市級先進(jìn)班主任、優(yōu)秀教師等多項校級、市級榮譽(yù)稱(chēng)號。成績(jì)的取得凝聚著(zhù)家鄉父老的厚愛(ài)和各級領(lǐng)導對我的工作的肯定。

　　如果我能夠競聘上這個(gè)崗位，我將扎扎實(shí)實(shí)、爭先創(chuàng )優(yōu)推進(jìn)工作。

　　確定先進(jìn)的辦學(xué)理念和實(shí)際的辦學(xué)目標。按管委會(huì )的要求和教育局的工作部署，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅持依法辦學(xué)、依法治校、依法執教；堅持“以教育質(zhì)量為核心”，樹(shù)立“五育并舉、德育為先、以人為本、全面發(fā)展，奠基幸�！钡霓k學(xué)理念，讓孩子們在學(xué)校里健康、快樂(lè )的成長(cháng)，幸�？鞓�(lè )的學(xué)習，要辦適合兒童的教育，使學(xué)校成為適合兒童的學(xué)校，為學(xué)生終生幸福奠基。

　　在這個(gè)理念下，辦學(xué)目標是“三和諧”，把學(xué)校辦成“家庭與學(xué)校和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧”的校園，成為人民滿(mǎn)意的學(xué)校，最終成為“辦學(xué)模式新、教育設施優(yōu)、教育質(zhì)量好、學(xué)生能力強、社會(huì )影響廣”的學(xué)校。

　　為踐行辦學(xué)理念、完成辦學(xué)目標，采取三項措施。

　　一、努力鍛造德能雙全、充滿(mǎn)活力的教師隊伍

　　一是抓師德建設。組織開(kāi)展師德建設大討論，重溫教師的職業(yè)操守，牢記教師的職業(yè)道德，燃放教師的職業(yè)光環(huán)，從根本上理解教育的內涵，明確教師的天職，教育引導全體教師全身心投入到教育教學(xué)工作，為人師表，育人教書(shū)。

　　二是抓觀(guān)念更新。確立生本教育的新觀(guān)念，即：教師應該是生命的牧者，而不是拉動(dòng)學(xué)生的“纖夫”。這種轉變不是僅僅停留在嘴邊，要改變思想觀(guān)念，并落實(shí)到實(shí)際工作中，從而基于小學(xué)生的天性創(chuàng )造性的進(jìn)行教育教學(xué)工作。

　　三是抓強化培訓。采用走出去、請進(jìn)來(lái)的方法加強教師培訓，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。鼓勵教師自覺(jué)學(xué)習，研究學(xué)生，研究教材，研究教法，形成自己的教育教學(xué)特點(diǎn)，造就學(xué)習型、教研型、專(zhuān)家型的教師。通過(guò)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、推門(mén)課等促進(jìn)教師的提高。發(fā)揮名師的輻射作用，培養教學(xué)新秀。

　　四是抓服務(wù)教師。充分尊重教師，努力發(fā)展教師的個(gè)性和創(chuàng )造性，挖掘教師的潛能，調動(dòng)廣大教師的積極性，公平公正的對待每一位教師，關(guān)心愛(ài)護他們的成長(cháng)，維護教師的合法權益。完善教師業(yè)績(jì)考核辦法。做一位服務(wù)型的校長(cháng)。

　　二、大力推進(jìn)因材施教、民主高效的課堂教學(xué)改革

　　一是向課堂四十分重要質(zhì)量。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是學(xué)生成長(cháng)的主陣地，是注重品行培養、激發(fā)學(xué)生興趣、培養健康體魄、養成良好習慣的主戰場(chǎng)，是“減輕學(xué)生課業(yè)負擔”的根本所在。課堂教學(xué)的改革才是提高教學(xué)質(zhì)量的唯一出路。

　　二是向課堂四十分鐘要效率。課堂教學(xué)要體現生本教育，引導教師堅信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好，從而平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，要使學(xué)生成為課堂的主人。探索在教師組織引導下的學(xué)生自主學(xué)習的課堂教學(xué)模式，鼓勵先教后學(xué)、少教多學(xué)直至不教而學(xué)的自主學(xué)習方式。

　　三是向課堂四十分鐘要文化。我們這里歷史悠久、物產(chǎn)豐富，文化積淀很厚。要把大洼文學(xué)、濕地文化、國學(xué)經(jīng)典、書(shū)法藝術(shù)等，編成教材、引入課堂，愛(ài)國先愛(ài)家，成才先成人，用傳統文化熏陶學(xué)生，從而達到培養優(yōu)秀品德的教育目的。

　　三、全力建設兒童健康成長(cháng)的樂(lè )園、教師愉快工作的家園

　　現在的小學(xué)從某種意義上講并不是學(xué)生向往的地方。我聽(tīng)一位資深校長(cháng)講過(guò)這樣一句話(huà)：“學(xué)生從家里出來(lái)就不開(kāi)心，路上看到小賣(mài)部就樂(lè )了，一進(jìn)學(xué)校門(mén)就嘆氣，見(jiàn)到老師就耷拉下腦袋�！边@樣的學(xué)校怎能為學(xué)生的幸福奠基？促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)？所以我的理想是將學(xué)校建成“快樂(lè )學(xué)習”的兒童樂(lè )園。為此應該從以下幾方面入手：

　　1、加強校園文化建設，處處適應兒童特點(diǎn)。堅持一小時(shí)陽(yáng)光體育不動(dòng)搖，開(kāi)展各種各樣的適合小學(xué)生的課外活動(dòng)，組織學(xué)生喜歡的社團，擴大學(xué)生在學(xué)校的自由活動(dòng)時(shí)間，使學(xué)生在樂(lè )中玩、玩中樂(lè )、樂(lè )中學(xué)；建立家庭實(shí)驗室，培養學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力、觀(guān)察能力以及創(chuàng )新能力；鼓勵教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和學(xué)生進(jìn)行交流，拉近師生距離，使之真正成為學(xué)生的良師益友。

　　2、努力讓教師個(gè)人發(fā)展目標和學(xué)校發(fā)展目標得到有機統一，努力創(chuàng )設教師專(zhuān)業(yè)可持續發(fā)展的平臺，努力滿(mǎn)足教師的合理需求。政治上，關(guān)心他們的成長(cháng)；生活上，盡一切可能為教師解決后顧之憂(yōu)；待遇上，向教學(xué)一線(xiàn)教師傾斜。深入了解，群策群力，在原有的基礎上完善各種規章制度，在以人為本的思想下，以制度管理學(xué)校。改善教學(xué)辦公條件，使教育教學(xué)工作信息化、網(wǎng)絡(luò )化。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽疑钪�：校長(cháng)的工作是一付沉甸甸的擔子，一頭擔著(zhù)家長(cháng)的希望，一頭擔著(zhù)學(xué)生的幸福。如果我能競聘成功，我會(huì )更加謙虛謹慎、發(fā)奮學(xué)習、廉潔自律、加強修養，民主管理，科學(xué)治校，把各項工作做好，把學(xué)校辦好。

　　這次競聘，如果我能獲得成功，請大家為我的幸運鼓掌；如果我失敗了，請大家為我的參與喝彩。

　　謝謝大家。

　　附：受朋友許先生相托，草就小文一篇以應付。不想許先生以稿發(fā)揮，評委當場(chǎng)亮分，竟得了個(gè)第一名的好成績(jì)。

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