勤奮學(xué)習演講稿精選5篇600字
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家整理的勤奮學(xué)習演講稿精選5篇600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮學(xué)習演講稿精選5篇600字1
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我來(lái)自某某市某某區21中初一3班,我有一個(gè)響亮的名字——某某某,她昭示了我的理想是安步成長(cháng),飛揚青春,歌唱未來(lái),F在的我是班級朗誦協(xié)會(huì )……,山東青年報和牡丹晚報小記者還是……
媽媽說(shuō)我小時(shí)候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗,那是我對未來(lái)充滿(mǎn)了甜蜜的憧憬和期望,我渴望自己長(cháng)大了能成為一個(gè)歌唱家或者一名光榮的人民音樂(lè )教師,把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛(ài)的弟弟妹妹和孩子們。
為了實(shí)現愿望,我以書(shū)為友,將自己置身于浩瀚的書(shū)的海洋,從中求取知識,汲取力量,不斷地充實(shí)自己,提高自己,完善自己。為了實(shí)現愿望,我堅持練聲聽(tīng)曲和小提琴……
我熱愛(ài)歌唱,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習,從不把學(xué)習當成一件苦差事,無(wú)論是哪一門(mén)科目,我都樂(lè )在其中。學(xué)習中有了困難,從不會(huì )壓垮我,我會(huì )從失敗中吸取教訓,在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái)。記得上一次,一次英語(yǔ)考試中,我竟得了“B”!我非常傷心,但我并沒(méi)有氣餒,而是認真分析了考試失利的原因,從此,我下了狠勁兒學(xué)習英語(yǔ),訂了英語(yǔ)學(xué)習報刊,堅持朗讀,認真請教老師,終于,在以后的幾次測驗中,我都得了90分以上,我非常高興,學(xué)習起來(lái)更加帶勁了。當然,學(xué)習中有了成功,我也從不驕傲,我會(huì )從成功中汲取經(jīng)驗,從不會(huì )沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習是一個(gè)很好的歷練過(guò)程,在學(xué)習中,我汲取了許多寶貴的財富。學(xué)習中,我每次總是給自己定一個(gè)小小的目標,并朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力,一旦到達一個(gè)目標,又會(huì )朝著(zhù)下一個(gè)目標邁進(jìn)。就這樣,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走下去,最終我必將取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
但我絕不是一個(gè)“書(shū)呆子”,只知道“啃”書(shū)。在假期里,我也會(huì )搞一些我喜歡的活動(dòng),如繪畫(huà),打羽毛球,跳繩,練琴等。做到學(xué)習娛樂(lè )交替進(jìn)行。在學(xué)校里,我熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )于助人,同學(xué)有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認可。
在家里,我主動(dòng)幫家長(cháng)做家務(wù),不惹父母生氣,經(jīng)常與父母談心,主動(dòng)看望孤寡老人,因此,鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。
“十佳中學(xué)生”,多么光榮的稱(chēng)號!如果我能入選,我一定會(huì )繼續努力,勤奮學(xué)習,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。即使不能,我也不會(huì )泄氣,因為我有理想和激情,壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色,同學(xué)們讓我們共同努力,展望美好的未來(lái)吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
勤奮學(xué)習演講稿精選5篇600字2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好。
今天,我講話(huà)的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。
平日里,同學(xué)們都愛(ài)說(shuō)——長(cháng)大后,我要做一個(gè)成功的人。但是,你有沒(méi)有想過(guò):怎樣才能成功?有人會(huì )說(shuō):成功是件挺容易的事;有人會(huì )說(shuō):成功是件很困難的事;還有人會(huì )說(shuō):只有那些有天分的人才能成功。不!我卻要對你們說(shuō),只要勤奮,每個(gè)人都會(huì )成功的!
同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)現,古今中外的成功人士中,有哪位不是靠勤奮走向成功的?的數學(xué)家華羅庚先生有一句話(huà)“勤奮補拙是良訓,一分辛苦一分才!边@也華老的座右銘,更是他的親身經(jīng)歷:華羅康由于家境貧寒,讀完中學(xué)后便輟學(xué)在家,但他沒(méi)有忘記學(xué)習——他一邊在自家雜貨店里做生意,一邊利用做生意算帳的機會(huì )自學(xué)數學(xué)。他就是靠著(zhù)勤奮,從一個(gè)初中畢業(yè)生成長(cháng)為一代數學(xué)家、數學(xué)大師的。體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!边@句話(huà)的。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差,但是,他極富上進(jìn)心,總是刻苦地訓練,又肯開(kāi)動(dòng)腦筋,每天都堅持長(cháng)時(shí)間的訓練。終于,姚明靠著(zhù)勤奮和刻苦,成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有,畫(huà)家達,芬奇,日本作家川端康成,等等,他們都是踏著(zhù)勤奮的鼓點(diǎn),一步一步走向成功的。
同學(xué)們,只要你有一份耕耘就會(huì )有一份收獲的,日積月累,從少到多,奇跡就會(huì )出現的。只要你不斷地努力著(zhù),成功就離你不遠了。你每次記住了一個(gè)單詞,理解了一個(gè)數學(xué)公式,背出了一篇文章,掌握了一種學(xué)習方法,你不又靠近成功一步了嗎?
同學(xué)們,請記住這句話(huà):用勤奮架起一座通往成功的橋梁!
勤奮學(xué)習演講稿精選5篇600字3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《用勤奮開(kāi)辟成功之路》。
同學(xué)們,你還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景嗎?你還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,更是人生的一大步。從此,人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋!
我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂(lè )府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里,沐浴著(zhù)晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么?踏著(zhù)夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?
狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習,歷不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習,"頭懸梁,錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習的美名,匡衡為了學(xué)習,"鑿壁偷光";車(chē)胤為了學(xué)習,"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習,"程門(mén)立雪"等等。,他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?
正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話(huà),放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。同學(xué)們,我們應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的明艷,卻不知當初它的芽?jì),曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代,人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的音!
同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!
讓我們努力學(xué)習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
勤奮學(xué)習演講稿精選5篇600字4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我演講的題目是《天道酬勤》。
一段時(shí)間以來(lái),我的內心一直很苦悶。為什么我總是不如別人,成績(jì)不如別人好,事情不如別人會(huì )干,反應不如別人靈敏,以致我認為自己是上帝遺忘的孩子。
這時(shí),我讀到一個(gè)故事:
曾國藩是中國歷最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天夜里在家讀書(shū),對一篇文章重復不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?墒堑劝〉,就是不見(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,揚長(cháng)而去!
賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為主席都欽佩的人:“近代最有大本事的人!
“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!痹壬阅艹蔀橛绊懼袊鴼v史的人物,靠的是“勤奮”二字。
其實(shí),勤奮造就的天才,何止曾國藩一人。
大家都知道愛(ài)迪生的故事。
愛(ài)迪生在一八七七年開(kāi)始發(fā)明電燈。這項試驗要達到滿(mǎn)意的程度,必須找到一種能燃燒到白熱的物質(zhì)做燈絲,這種燈絲要經(jīng)住熱度在二千度一千小時(shí)以上的燃燒。同時(shí)用法要簡(jiǎn)單,價(jià)格要低廉。愛(ài)迪生先是用炭化物質(zhì)做試驗,失敗后,又以金屬鉑與銥高熔點(diǎn)合金做燈絲試驗,還做過(guò)以?xún)?yōu)質(zhì)礦石和礦苗為燈絲的共一千六百種不同的`試驗,結果都失敗了。直到最后找到碳化竹絲作燈絲,才終于成功。他的試驗筆記簿多達二百多本,共計四萬(wàn)余頁(yè),僅植物類(lèi)的炭化試驗就達六千多種,先后經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間。他每天工作十八、九個(gè)小時(shí)。每天清早三、四點(diǎn)的時(shí)候,他才頭枕兩、三本書(shū),躺在實(shí)驗用的桌子下面睡覺(jué)。有時(shí)他一天在凳子上睡三、四次,每次只半小時(shí)。
有人贊頌愛(ài)迪生是天才,愛(ài)迪生卻說(shuō):“哪里有天才,天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!
從此,我不再苦悶,不再自卑。每天努力耕耘,全身心地投入學(xué)習。一分汗水,一分收獲。我的成績(jì)開(kāi)始躥升,我也初步體會(huì )到成功的喜悅。
同學(xué)們,偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,一個(gè)再聰明的人,如果不努力,不下苦功,也將一事無(wú)成,但勤奮卻往往可以使本不聰明的人獲得成功。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
同學(xué)們,讓我們記住這句話(huà)——“天道酬勤”。
同學(xué)們,讓我們踐行這句話(huà)——“天道酬勤”。
同學(xué)們,讓我們一起喊:(全體學(xué)生合)“天道酬勤,天道酬勤,天——道——酬——勤!
謝謝大家。
勤奮學(xué)習演講稿精選5篇600字5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初三(17)班的某某某,我想和大家一起分享一下我在學(xué)習中的心得。
時(shí)光飛逝,轉眼間兩年過(guò)去了,從稚氣未脫的初一走來(lái),經(jīng)過(guò)漸漸成熟的初二,來(lái)到了初三。初三是充滿(mǎn)緊張的一年,也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習新的知識,也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨著(zhù)每天課時(shí)增長(cháng)、作業(yè)增多的煩惱,更面臨著(zhù)中考到來(lái)的壓力。那么,我們應該怎么做呢?
首先,我認為學(xué)習是我們的首要任務(wù),我們必須心無(wú)旁騖的去履行。在即將來(lái)臨的中考大關(guān),更應加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念,認真的聽(tīng)每一堂課;要保持良好的心態(tài),不因一時(shí)而自滿(mǎn),也不因一時(shí)考砸而喪失信心,所謂“勝不驕,敗不餒”就是這個(gè)道理,因此我們要樹(shù)立良好的信念與意志。虛心學(xué)習,切忌浮躁,千萬(wàn)不能對學(xué)習喪失信心,更是我們要做到的。對于學(xué)習來(lái)說(shuō),再沒(méi)有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本,我們還需要目標的鼓舞。有了目標,學(xué)習才會(huì )有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說(shuō)不練是假把式,學(xué)習亦是如此。有目標而不勤懇,好比人只有腦子,卻沒(méi)有身子,想得再多、再好,也無(wú)法將它呈現出來(lái),終是白費。
其次,生活方面也要注意幾點(diǎn),一是要管理好時(shí)間,對于這短短的初三一年,繼續浪費時(shí)間,虛度光陰的行為再可恥不過(guò)了;二是要保持良好的作息習慣,讓身體能適應緊促、快節奏的初三生活。如果我們養成了不良的作息習慣,無(wú)疑會(huì )產(chǎn)生更大的負擔,直接影響白天的學(xué)習效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系,初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額,若再與同學(xué)發(fā)生矛盾,勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗,不必對一些小事起爭執,要懂得謙讓與包容,這是最妙的為人處事之道。
再次,我認為成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績(jì),更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然,而要想到自己為了勝利所付出的汗水,不沉溺于一次兩次的成功的喜悅,目光總是要看向更遠、更美好的前方,這樣才能愈戰愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任,因為你們是那些成績(jì)較差的同學(xué)努力的方向,他們在看著(zhù)你們,你們是他們的領(lǐng)頭羊,領(lǐng)頭之人決定著(zhù)一個(gè)團隊的士氣,所以你們一定要更加努力。
部分同學(xué)成績(jì)不是很理想,原因有很多:有些因為覺(jué)得學(xué)習枯燥乏味,感到厭煩;有些因為害怕承擔學(xué)習壓力;有些則是因為注意力在旁處,無(wú)心學(xué)習;還有些是因為對某項科目常常失利,無(wú)法突破而喪失信心。我對于以上問(wèn)題的建議是:對于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué),我們應該去培養他的興趣;害怕壓力的同學(xué),要讓他們樹(shù)立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習的印象;而對喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導情緒,并加強薄弱科目的練習。學(xué)習是沒(méi)有捷徑的,學(xué)習方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們在學(xué)習中也要多加積累、探索,尋找到一套適合自己的學(xué)習方法。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們不是還有一年嗎?讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命,讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己,將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界,不要放棄,勇往直前!不管結局如何,我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創(chuàng )造奇跡!
我的演講結束了,謝謝大家!
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