中學(xué)生演講稿：致高考
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿：致高考，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生演講稿：致高考1
大家好！我叫xxx，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對我自己有信心，我認為我有能力當副班長(cháng)，為班上出一份力量。
我經(jīng)常利用周末的時(shí)間在少年宮參加話(huà)劇團和民族舞的學(xué)習。如果我競選成功，我一定會(huì )為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì )全心全意為同學(xué)們服務(wù)。而且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭。
如果我競選失敗，我也不會(huì )泄氣，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì )靜下心來(lái)去找差距在今后的日子里，我會(huì )努力拼搏，爭取下一次競選成功。
因為我想為班上出一份力量，所以想當副班長(cháng)。
最后，我想說(shuō)的是，無(wú)論誰(shuí)當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)，都是在為班級帶來(lái)快樂(lè )，都是為班級增光添彩！但是，我更希望這個(gè)人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會(huì )讓你們感到后悔與失望！
如果我真的競選成功，我會(huì )帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，團結互助，使我們班成為優(yōu)秀班集體！謝謝大家！
中學(xué)生演講稿：致高考2
老師們，同學(xué)們：
今天，當我們站在這里，目視著(zhù)鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉生起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲，也無(wú)比神圣的感情，那為什么呢?因為這紅旗，是由世世代代仁人的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征，我不禁想到：
雖然英法聯(lián)軍燒毀了我們的圓明園，可絲毫沒(méi)能阻止中國人抗擊外國侵略者。我們還有萬(wàn)里長(cháng)城，世界著(zhù)名的萬(wàn)里長(cháng)城，現在仍像一條矯健的巨龍。蜿蜒曲折，蟠伏在中華大地上。萬(wàn)里長(cháng)城，氣勢磅礴，雄偉壯觀(guān)，是我國古代人民創(chuàng )造的奇跡，是人類(lèi)歷史上獨一無(wú)二，舉世聞名的。
還有長(cháng)江三峽，它全長(cháng)約200多公里，成為中國歷史上著(zhù)名的三峽景觀(guān)。長(cháng)江三峽可以說(shuō)是大自然對江山創(chuàng )建出的奇特美景，它兼有泰山之雄偉，華山之險峻。又有黃山之神奇，廬山之變幻等多方面景觀(guān)，并以山河雄奇壯美，峰石林幽深而聞名于華夏。
凝視國旗，我更加自豪驕傲，希望所有的老師與同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國萬(wàn)歲!和平萬(wàn)歲!祖國不可辱!和平不可凌!
中學(xué)生演講稿：致高考3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：人要有不服輸的精神。
說(shuō)實(shí)話(huà)，“人活臉，樹(shù)活皮”，人活著(zhù)就要有一種不服輸的精神。不服輸，不甘于落后，人們才會(huì )奮起直追，迎頭趕上，不良的行為習慣，不良的現狀才能得以改善，迷茫的心情才能增添勇氣與信心。
不服輸的精神對人非常有益，首先，它是人精神的支柱，能使人向著(zhù)自己理想的目標堅持不懈地去努力奮斗。雖百折而不撓，雖受辱卻意志更堅。有了這根支柱，人們做事才會(huì )緊咬牙關(guān)，挺直腰板，信心勇氣十足，也才使“山重水復疑無(wú)路”的艱難處境，變得“柳岸花明”。
不服輸就是對現實(shí)中的自己的一種否定，就是對成功的一種挑戰，只有敢于向自己挑戰，向成功挑戰，才能夠有成功的機會(huì )，倘若你總認為自己不行，怕這怕那，過(guò)分的強調別人的優(yōu)點(diǎn)，那么你將平庸一生，他人譏笑你也是應該的，你心里平衡嗎？可你偏偏不服輸，于是你就會(huì )想方設法，通過(guò)種種努力去拼搏，去爭取成功。
不甘心受命運擺布的人是偉大的人，因為他們骨子里就有一種不服輸的態(tài)度，敢于向強者挑戰，敢于向成功挑戰，敢于向自己宣戰，要知道，命運要靠自己把握，我們要用不服輸的精神，去贏(yíng)得自己燦爛的前程。
中學(xué)生演講稿：致高考4
中國古代大思想家曾子說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身�！边@是當今世界行為科學(xué)風(fēng)靡全球最早的反思宣言。法國牧師納德·蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著(zhù)他的手跡：“假如說(shuō)時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的成人為偉人�！币晃恢钦咴诮庾x蘭塞姆手跡時(shí)說(shuō)：“如果每個(gè)人都能把反思提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人�！彼麄兊脑�(huà)道出了反思之于人生的意義。
反思是意識的升華，反思是知識的來(lái)源，反思是認識真理的有效逐漸，反思是把握未來(lái)走向成功的必經(jīng)之路。反思，不僅是單純的自我批判，更是一種態(tài)度，一種人格的魅力。每天多次反省自己，是堅定信念、完善自我的最佳方式。
一個(gè)月來(lái)的學(xué)習生活，我們在逐漸適應新的學(xué)習方式。月考剛剛結束，我們要認真反思，要以平常心、進(jìn)取心對待每一次考試，做學(xué)習的成功者。在學(xué)習中反思自己：是否課前預習，抓住教材的重點(diǎn)？那藍色的熒光筆是否涂在了恰當的位置上？是否最大限度地發(fā)揮了自己的想象空間？是否在清除疑難方面，加深了對知識的理解？在行為中反思自己：是否違反了課堂紀律？是否遵從了學(xué)校的規章制度？是否“拋棄”了食品誘惑，遠離了雜攤亂販？是否儀表整潔，注重社會(huì )公德？反思已經(jīng)成為生活中如影隨行的必備“武裝”。
業(yè)精于勤，行成于思。讓反思成為我們的思維習慣。讓我們在反思中茁壯成長(cháng)，在反思中堅定信念，在反思中成就夢(mèng)想，在反思中走向輝煌的未來(lái)。
中學(xué)生演講稿：致高考5
清明節，是中華民族傳統的春祭節日，屬于慎終追遠、禮敬祖先、弘揚孝道的一種文化傳統節日。那么，在這個(gè)掃墓祭祖、踏青游玩的節日里應該注意些什么呢？
清明節祭祖，上墳，燒紙錢(qián)是老祖宗留下來(lái)的規矩。在掃墓時(shí)給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢(qián)等簡(jiǎn)單儀式，以表對死者的懷念。但也帶來(lái)了許多安全隱患。
燒紙錢(qián)，是我們在清明節常見(jiàn)的祭奠先人的形式。它雖然表達了對死者的懷念，但污染了環(huán)境，帶來(lái)了不必要的災難。為此，每年都有大大小小的火災發(fā)生。當然今年也不例外。據說(shuō)，我市一個(gè)小縣城就查處8名火災肇事犯罪嫌疑人。眾所周知，就在前幾天，四川涼山森林大火30名撲火隊員不幸殉職。難道這血淋淋的事實(shí)也不能引起大家的警醒嗎？還有些人祭祖后，鮮花、冥幣、塑料包裝亂丟亂棄，一片狼藉，要是再來(lái)一陣強風(fēng)，又會(huì )被風(fēng)吹得到處都是。這些都會(huì )污染環(huán)境��！原本一件非常有意義的紀念活動(dòng)被人們搞得一團糟。為了我們的天更藍、水更綠，呼吁大家文明祭祖。
清明小長(cháng)假外出踏青游玩，放風(fēng)箏應該是必不可少的項目了，但放風(fēng)箏最好到郊外比較空曠的地方，城區空間狹小，車(chē)輛多，稍不注意就可能出現意外�，F在的大型風(fēng)箏線(xiàn)，材質(zhì)好，不易斷，緊繃的風(fēng)箏線(xiàn)就會(huì )成為一把鋸子，危險不言而喻。踏青游玩零食也是少不了的，大家一定不要亂丟亂棄哦！
保護環(huán)境，從我做起。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，同污染環(huán)境、破壞城市衛生的行為作斗爭，爭做文明的中學(xué)生吧！
中學(xué)生演講稿：致高考6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七六班的**！美無(wú)處不在。美可以在小姑娘春風(fēng)洋溢的臉上，可以在同學(xué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，可以在贏(yíng)得勝利后的喜悅中。美，也可以在合作里。
是因為萊特兄弟的合作，世界上才有了飛機;是因為居里夫婦的合作，才為現代科學(xué)開(kāi)辟了一片新天地;是因為演員們的合作，我們才能看到精彩的電視劇。由此可見(jiàn)，美在合作中開(kāi)出的花朵，是多么的艷麗。
老師們經(jīng)常讓我們在課堂上互幫互助。合作，讓我們的學(xué)習更加優(yōu)秀，我們都在合作中展示了自我，展示了小組實(shí)力。
不止我們人類(lèi)，在動(dòng)物中，也有很多事情都是要靠合作完成的。螞蟻能搬起比自身重很多的東西，但是當它碰到龐然大物，無(wú)計可施時(shí)，唯一的方法就是找幾個(gè)同伴一起將重物抬起。一只豹子在草原上想吃大象，它的下場(chǎng)要么被踩死，要么被踢死，然而一群豹子攻擊一頭大象，大象則只有乖乖投降的份。
人的手由五個(gè)手指組成，只有五個(gè)手指相互合作，我們才能寫(xiě)出好字。人的腳分為左腳和右腳，如果兩只腳不配合，那么我們連路都走不起來(lái)。
既然合作那么重要，我們應該怎樣合作呢?
在與同學(xué)們討論的時(shí)候，我們應該融入其中，發(fā)表自己的意見(jiàn)，在每一次的展示中，都要展示出合作的風(fēng)采。
合作是美的，美在合作里。如果你還未曾與同學(xué)們合作過(guò)，那就盡快融入他們吧，你會(huì )發(fā)現：合作，真的很美!
中學(xué)生演講稿：致高考7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。這是我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》后明白的道理。
《開(kāi)學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著(zhù)自己堅強的意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國家隊，當一名的游泳運動(dòng)員，但是結果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但他堅持自己的信念挺了過(guò)來(lái)，又重返校園讀書(shū)，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來(lái)，勇敢執著(zhù)的追求，只有這樣才會(huì )成功。
的阿里巴巴創(chuàng )始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著(zhù)自己堅持不懈的精神，終于成功創(chuàng )辦了世界的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說(shuō)明了一個(gè)道理：實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì )有無(wú)數次失敗，但你只要抬頭看著(zhù)你的夢(mèng)想，堅持夢(mèng)想，不斷探索，不斷創(chuàng )新，讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能，夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的一天。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅持成就夢(mèng)想!讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。
中學(xué)生演講稿：致高考8
成長(cháng)對于在座的各位來(lái)說(shuō)，都不陌生，我們都在經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)。成長(cháng)從字面意思來(lái)講，就是漸漸長(cháng)大，那么，更深層次的，則是迫于生活的壓力，我們會(huì )背負著(zhù)更多，更大的責任。
成長(cháng)對于我們來(lái)說(shuō)，真的是一件快樂(lè )的事嗎？
隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，從知識更加的深入，許多學(xué)生都會(huì )有很大的壓力。當然，我也有壓力，并且我也會(huì )因為這些壓力而有些抱怨，我在抱怨中也會(huì )去想、去說(shuō)一些激勵自己的話(huà)，卻覺(jué)得那些對于我都沒(méi)有任何意義而言。但有一次，我的一位朋友推薦了一本詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》，里面有許多關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勵志、關(guān)于面對人生挫折的詩(shī)，這些都讓我受益匪淺，才會(huì )讓我覺(jué)得，生活中，成長(cháng)的時(shí)光中是會(huì )有它存在的價(jià)值和意義。
成長(cháng)意味著(zhù)我們會(huì )脫離青澀的年少，會(huì )意味著(zhù)責任與義務(wù)，成長(cháng)中總是有太多負面影響了，可是當你細細體會(huì )“成長(cháng)”，在過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現，從懵懂無(wú)知，到年少輕狂，再到成熟穩重，會(huì )讓我們懂得越來(lái)越多美好的事物，也會(huì )成為更好的自己。
所以我們呢，要走好成長(cháng)路上的'每一步，完成我們所應盡的義務(wù)。
而且我們要去做自己想做的，不讓自己留下遺憾，也不會(huì )讓自己感到后悔，至少要覺(jué)得，我的成長(cháng)，是我所喜歡的，是我所期待的，是我所能收獲的成長(cháng)。
中學(xué)生演講稿：致高考9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：你們好！我今天要演講的題目是《我的理想》。
被問(wèn)到你以后的理想是什么，也許有人會(huì )說(shuō)我到現在都不知道我的理想到底是什么，但我相信，在大家心中或多或少都會(huì )有對自己未來(lái)人生的一種憧憬，那種憧憬其實(shí)就是我們的理想。
小時(shí)候，我也對理想沒(méi)什么概念，對什么都只有三分鐘熱度，今天想做醫生，明天想當老師，現在想想，其實(shí)，也許當時(shí)的我只是沒(méi)有看清自己心里的憧憬吧。前不久，我開(kāi)始學(xué)美術(shù)，走美術(shù)生的道路。當我把這個(gè)想法告訴我爸我媽的時(shí)候，他們都無(wú)法理解，確實(shí)，現在開(kāi)始學(xué)習美術(shù)對于我這個(gè)沒(méi)什么基本功的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間很緊迫。但最后我還是堅持了下來(lái)，這份堅持其實(shí)也是來(lái)源我心中的憧憬，我也因此找到了我一直迷茫的理想。
我的理想是成為一名服裝設計師，在未來(lái)的某一天可以設計出屬于我自己的服裝。其實(shí)以前，我就喜歡在無(wú)聊的時(shí)候，拿過(guò)手邊的一張紙，在紙上隨便畫(huà)一些小衣服之類(lèi)的，為此，我還訂過(guò)很多時(shí)尚雜志。也許，愛(ài)美本身就是女性的天性，每個(gè)人都希望穿上有自己風(fēng)格的華麗的衣服， 所以，我更加確定了我的這份理想。
想要實(shí)現這個(gè)理想，我還要面對很多現實(shí)的東西。學(xué)美術(shù)只是我的第一步，考上理想的美術(shù)學(xué)院，選擇正確的美術(shù)專(zhuān)業(yè)，也是我現在理想的一部分。
最后，我想說(shuō)，不管我的理想最終會(huì )不會(huì )實(shí)現，我都會(huì )沿著(zhù)自己選擇的這條路一直走下去。
我的演講完了，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿：致高考10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我非常榮幸能得到老師和同學(xué)的信任參加十佳學(xué)生的競選。
其次要尊師重道，尊老愛(ài)幼，講究文明禮儀。學(xué)校里，老師將知識傳授給我們，我們應學(xué)會(huì )尊重并感恩老師；家庭中，學(xué)會(huì )孝敬老人，關(guān)愛(ài)兒童；社會(huì )中，與人交往時(shí)應處處講究文明禮儀，做一名合格的中學(xué)生。
我知道自己有許多不足的地方，也有許多需要改正的缺點(diǎn)，我會(huì )像一個(gè)真正十佳學(xué)生的標準要求自己，不斷去追求完善自我。向奉獻社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)祖國的方向前進(jìn)，做一個(gè)對家庭，對學(xué)校，對社會(huì )有用的人！
小學(xué)時(shí)，憑借自己的努力獲得了一些榮譽(yù)，如在作文方面，獲得了恩銘杯比賽三等獎；年級語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)比賽時(shí)獲得二，三等獎；在班上也獲得了成績(jì)優(yōu)異獎，優(yōu)秀班干部等獎項。上了初中，在堅持不懈的努力下又獲得了十佳學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號，在這些一次次成功之下永遠少不了老師的教導，家人的關(guān)心，同學(xué)的幫助，我將會(huì )心懷感恩，不忘初心地繼續前行。
希望大家能給我投上寶貴的一票！
中學(xué)生演講稿：致高考11
大家好，今天我演講的題目是《細節決定成敗》�，F在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：如果你看見(jiàn)地上有張廢紙，你會(huì )把它撿起來(lái)嗎？或許這只是一個(gè)小細節，但現在在越來(lái)越多的事情上細節也成為了一個(gè)衡量人的標準。
比如說(shuō)地上掉了一張餐巾紙，有同學(xué)會(huì )撿起來(lái)嗎？這道“考題”出現在20xx年5月18日杭州民辦初中招生會(huì )場(chǎng)。這次的餐巾紙測試結果令人大跌眼鏡。一個(gè)上午面談了240名學(xué)生，最后卻只有8名學(xué)生注意到了這個(gè)細節，通過(guò)率只有3%。當學(xué)生走進(jìn)教室接受老師提問(wèn)時(shí)，教室地面干凈，餐巾紙周?chē)鷽](méi)有任何東西，很醒目，離教室門(mén)兩米，是學(xué)生走向老師的必經(jīng)之路。其中有一組學(xué)生竟然全軍覆沒(méi)，沒(méi)有學(xué)生把目光停留在餐巾紙上，更沒(méi)有學(xué)生彎下腰把餐巾紙撿起，可想而知當時(shí)的校長(cháng)及老師有多么失望，有些學(xué)生可能正因為這一細節而失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機會(huì )。
這只是小升初的面試現場(chǎng)，可能現在有更多的企業(yè)招收人才也采取這種方法。我們在平常作業(yè)、考試中所犯的錯誤常常用不仔細、粗心了來(lái)搪塞，但是正是因為我們不夠注意細節才導致的。也許現在我們只是在小小的一次作業(yè)或是小小的測驗中尋找借口，但當以后我們踏入工作崗位后仍會(huì )在細節上吃虧。
細節決定成敗這句至理名言為我們闡述了對生活最好的感知。若我們不從細節做起，怎么可能做好大事，如何成功？就讓我們從小事做起，關(guān)注身邊的細節做起！
中學(xué)生演講稿：致高考12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是這次‘爭做文明小市民’活動(dòng)的主持人汪致君。
我們?yōu)榱擞哟筮\開(kāi)展了這次‘爭做文明小市民’活動(dòng)�，F在請大家說(shuō)說(shuō)你是怎么講文明、講禮貌的。哦，xxx同學(xué)第一個(gè)舉手……
好了，大家都說(shuō)了怎么講文明、講禮貌�，F在請大家來(lái)看看這個(gè)小動(dòng)畫(huà)片里的小明做的對還是錯……大看完了這部片子有什么感想？請xxx同學(xué)發(fā)言�！斑@部片子里的小明做錯了，他亂扔垃圾并直接從四樓把垃圾扔下，還罵人亂吐口水亂踩草坪，不愛(ài)護花草樹(shù)木與動(dòng)物�！蹦莤xx同學(xué)，你認為他應該怎么做？“嗯，不亂扔垃圾，不罵人，不亂吐口水，愛(ài)護花草樹(shù)木與小動(dòng)物�！�
好的，現在大家起立與我一起宣誓：我宣誓，為了給大運會(huì )創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，我一定做到講文明、講禮貌、講衛生，愛(ài)護花草樹(shù)木與小動(dòng)物，爭做一個(gè)文明的小市民。宣誓人汪致君。
宣誓結束，我們就開(kāi)始為‘爭做文明小市民’加油吧！從今天起班級值日生會(huì )每天觀(guān)察大家有沒(méi)有做到哦！
“爭做文明小市民”活動(dòng)到此結束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿：致高考13
又是一年六月天，高考，如期而至。
如今坐在井陘一中教室的，是去年的自己……
那一年過(guò)得好快，轉瞬即逝。想想當年此時(shí)的自己，正在像現在高三的弟弟妹妹們一樣在奮力備戰高考吧！此刻，或許正在拿著(zhù)一本本厚厚的書(shū)，一科科密密麻麻的筆記狂背；或許正在因為二模失常而郁悶流淚；或許正在因為即將高考而緊張膽怯；或許正在因為高考后的分離而傷悲留戀，或許……那一幕幕，多么熟悉。貌似，想念那逝去的高考生活了。
此時(shí)此刻，才真正理解到高中老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：別看你們高中經(jīng)歷的這段時(shí)間苦，累，折磨，煎熬，虐心，但以后會(huì )很少有這樣的充實(shí)，當你們踏入大學(xué)，你們就會(huì )知道這段時(shí)光多么值得珍惜，多么值得懷念。當時(shí)的我們，真的很不屑，很不以為然，想著(zhù)，這種黑暗的生活，我們再也不要經(jīng)歷�？墒菚r(shí)間證明，我們錯了。如今的我，很懷念高中。不知道，這種想法是不是可笑，是不是幼稚，是不是會(huì )被人懷疑是自虐……但是，想念就是想念，難以忽視，難以掩飾。
想念，我們剛進(jìn)入那個(gè)班級。記得，我們坐在教室的最后一排，遠離了老師的監管，每天玩的肆無(wú)忌憚。坐在后面的基本上都是男生，女生卻只有我們三個(gè)……在別人面前，我們是淑女，內向，溫柔�？墒�，在我們自己心中……呵呵。最后一排，多么遙遠的距離，空間上遙遠，時(shí)間上亦是。最后一排，遠離了老師，看屏幕和黑板沒(méi)有那么清楚，聽(tīng)課沒(méi)有在前排時(shí)那么清晰，上課回答問(wèn)題沒(méi)有那么積極，做作業(yè)沒(méi)有那么認真……得不到老師的關(guān)注，受不到任何人重視�？墒钦f(shuō)實(shí)話(huà)，剛進(jìn)那個(gè)班級坐在最后一排的那段時(shí)光，覺(jué)得，活得還挺瀟灑的。那種做“壞”學(xué)生，上課調皮搗亂的感覺(jué)……還不錯~~上課時(shí)，肚子咕嚕嚕叫，我們低著(zhù)頭拿著(zhù)零食，低著(zhù)頭吃一口再抬頭瞥一下老師，不想露出一點(diǎn)破綻；下課了，我們拿著(zhù)羽毛球拍在教室的后面興致勃勃的打球（教室的后面，空間還算大），即便只是那么幾分鐘，我們依然精力旺盛；上課困了，用手支著(zhù)腦袋，面向課本，遠遠的看去，多么像在認真聽(tīng)課；下雪了，活力四射的男生跑到操場(chǎng)揉雪球，揉好了就向教室后面扔進(jìn)來(lái)，無(wú)辜的我們被砸了多少次；郁悶了，自習課會(huì )變成我們的座談會(huì )，三個(gè)人湊在一起，在那最后一排荒廢著(zhù)一節一節自習……
想念，我們那段煎熬的歲月。漸漸地，我們已不再蹉跎歲月。因為高考一天天臨近了，倒計時(shí)的牌子掛了起來(lái)，形勢緊張起來(lái)了。每天五點(diǎn)多起床，十一點(diǎn)多睡覺(jué)是我們最正常不過(guò)的作息。早自習后，匆匆的跑步去食堂，親愛(ài)的你們，還記得每天那壯觀(guān)的場(chǎng)面嗎？只是為了節省那一點(diǎn)排隊的時(shí)間，一下早自習，同學(xué)們蜂擁而出，爭著(zhù)趕著(zhù)奔跑在去食堂的路上。一個(gè)人帶跑，后面有多少跟隨者。那種行動(dòng)，真的是沒(méi)有最快，只有更快。中午那么少的休息時(shí)間還被我們用看書(shū)代替，一邊躺在床上一邊看著(zhù)書(shū)，甚至，會(huì )無(wú)知覺(jué)的拿著(zhù)書(shū)睡去，夢(mèng)中也是做題、背書(shū)、考試的畫(huà)面，醒來(lái)時(shí)，姿勢如故：朦朧的睡眼面向著(zhù)雙手小心翼翼捧著(zhù)的課本……晚上，自習結束后，細心刻苦的同學(xué)會(huì )把老師截到教室問(wèn)問(wèn)題，甚至探討到11點(diǎn)多。晚上宿舍的燈會(huì )在10：30滅，每當熄燈的那一瞬間，都會(huì )有這樣一個(gè)體會(huì )：一個(gè)大燈逝去了，無(wú)數個(gè)小燈亮起來(lái)了，終于明白了什么叫挑燈夜戰，什么叫廢寢忘食……
想念，老師們的那份份溫情。高考在即，我們的時(shí)間越來(lái)越緊張。而那打水的場(chǎng)面卻依然空前。每次為了打一壺水，得排很長(cháng)時(shí)間的隊，浪費很長(cháng)的時(shí)間。體貼的老師們便主動(dòng)為我們承擔打水的工作，以節省我們的學(xué)習時(shí)間。還記得嗎？每天我們早早的上早自習，外面熱水嘩嘩作響。是誰(shuí)？對，是我們的老師。是他們不辭辛勞地在外面替我們打水。夏天來(lái)了，天氣漸漸變熱。老師們?yōu)榱宋覀兊慕】抵?zhù)想，給我們熬綠豆湯解暑。每到大課間，就是分發(fā)綠豆湯，及征求是否要加白糖的時(shí)刻。這一刻，我感覺(jué)，我們就是一家人，這一刻，好親近，好溫暖。高考前，通常有一個(gè)低谷期。這時(shí)我們每天魂不守舍，心不在焉，失常，失望，甚至絕望，淚水一次次淹沒(méi)我們的臉頰，充斥我們心頭……正當我們最無(wú)助的時(shí)候，有你們，我親愛(ài)的老師們。是你們挽救了我們那顆彷徨失意的心。你們耐心的勸說(shuō)我們，安慰我們，鼓勵我們。那一陣，我們一次次犯著(zhù)相當低級的錯誤，您不厭其煩的把我們叫到辦公室找錯誤，找原因，安慰我們，沒(méi)事的，要放松……小小的辦公室，充滿(mǎn)了人，也充滿(mǎn)了愛(ài)！
想念，我們并肩作戰，愈挫愈勇。艱難的歲月給予了我們堅定的友誼。那最后的一段時(shí)光，我們幾乎已經(jīng)忘記了什么是笑。滿(mǎn)滿(mǎn)的考試安排充斥著(zhù)我們的生活，緊緊相隨的考試結果一次次打擊著(zhù)我們的心靈。一次的失敗不算什么，可是接連幾次呢？終于，我們的防線(xiàn)崩潰了。本不堅強的我們頻繁性的郁悶，悲傷，流淚……當幾個(gè)人中，如果其中一個(gè)人因失利而傷悲的話(huà)，其余的人去安慰她，鼓勵他，本人之常情�？墒�，當那么一些人，都失利，都挫敗，都傷心時(shí)，卻還互相安慰，互相鼓勵，那該多么寶貴，多么值得珍惜。每一次失望，都因你們的鼓勵而重振旗鼓；每一次淚水，都因你們的笑臉而重拾歡笑；每一次挫敗，都因你們的安慰而變得堅強。在那段煎熬的極易抹殺人的堅持的時(shí)光里，謝謝你們，陪我一起走過(guò)。
有一種情感叫“戰友情”。在這個(gè)高考即將到來(lái)的時(shí)節，希望高考的孩子們能夠珍惜所擁有的戰友情，珍惜所經(jīng)歷的日子，不論歡喜或煎熬，不論成功或挫敗。
最后，祝即將高考的孩子們，放松身心，端正心態(tài)，發(fā)揮出最佳水平。高考順利！
謹此以紀念我的高考生活且祝福所有高考的孩子們，高考順利，發(fā)揮出你們的最佳水平！
中學(xué)生演講稿：致高考14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因為有夢(mèng)想才會(huì )有希望。
俞洪敏也有自己的夢(mèng)想，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，他兩次高考失敗，但他并沒(méi)有氣餒，奮力拼搏，從失敗中反彈回來(lái)，終于，高考三年，夢(mèng)圓北大。
我想到了這樣一個(gè)故事：一位好心的老人，在草地上看到一只蝴蝶蛹，便把它帶回家精心保護起來(lái)。過(guò)了幾天，蛹里的幼蝶拱破了一道縫，可掙扎了很久總出不來(lái)，老人急了，便為他做了個(gè)“手術(shù)”：用剪刀將蛹剪開(kāi)，幫助蝶蛻殼而出，蝶是出來(lái)了，但幼蝶是病態(tài)的，翅膀干癟無(wú)力，總也飛不起來(lái)，不久就夭折了。這時(shí)，老人才明白，原來(lái)幼蝶必須經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎直到雙翅足夠強壯是，才能破繭而出，這是它生命的一個(gè)過(guò)程，缺少了這個(gè)過(guò)程，它就喪失了生命力。
我想：人生就像蝶一樣，要經(jīng)過(guò)努力奮斗才能破繭而出，只有在失敗和挫折中把羽翼練得堅硬了、豐滿(mǎn)了才能向著(zhù)夢(mèng)想展翅高飛。
古今中外奮斗拼搏、勤學(xué)苦讀的例子枚不勝舉：匡衡鑿壁借光、車(chē)胤囊螢夜讀、司馬光警枕勵志、孔夫子韋編三絕。西漢著(zhù)名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷身受宮刑、忍辱負重、發(fā)憤著(zhù)書(shū)，完成了千古《史記》，給后人留下一筆寶貴的財富……
這些足以說(shuō)明：一個(gè)人的成功不是偶然的，是通過(guò)艱苦奮斗拼搏出來(lái)的。
理想的階梯屬于不懈奮斗、迎難而上的人！
相信奮斗的力量，因為奮斗可以改變命運，奮斗可以實(shí)現夢(mèng)想！
中學(xué)生演講稿：致高考15
大家聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎？“青春易逝，再無(wú)少年之時(shí)�！�
我認為如果平平淡淡的，安然無(wú)事的度過(guò)青春期，這將會(huì )是一個(gè)不完美的青春期。
一個(gè)人的青春時(shí)光只有一次，理所應當，我們要在這個(gè)時(shí)期做最該做的事情，為夢(mèng)想去拼搏，為未來(lái)去奮斗，不要為自己的青春留下遺憾，否則，你將后悔一生！
有一天，我無(wú)意中看到了一篇帖子，上面寫(xiě)著(zhù)：最喜歡看“社會(huì )姐姐”長(cháng)大洗碗刷盤(pán)子的故事。當時(shí)看了這句話(huà)，感觸挺多的。用自己放蕩的幾年青春換自己一輩子的底層生活，我想沒(méi)有人希望這樣做，也不喜歡自己長(cháng)大不如別人。你要知道，有多少人羨慕你有這樣的青春而悔恨當初沒(méi)有珍惜自己的青春，有多少人想要卻得不到。
你珍惜自己的青春了嗎？青春中再無(wú)遺憾了嗎？在青春期結束之前你敢對自己的青春從不后悔嗎？
如果讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的話(huà)，我壓根就不敢無(wú)怨無(wú)悔的把每一個(gè)問(wèn)題都會(huì )說(shuō)，是！初一的放蕩不羈，初二上半學(xué)期的漫不經(jīng)心，直到下半學(xué)期才感覺(jué)到緊張，無(wú)助。分是自己考的，學(xué)是自己上的，書(shū)是自己讀的。盡然，一切的一切主角都是自己為何不閃耀出最亮的光芒，所有的事情都盡力而為，就算再苦，再艱難，但我們從不后悔！
努力吧！去拼吧！
青春只有一次，錯過(guò)了就再也得不到了。
別用“自以為”豐富自己的青春，別用“想當年”裝點(diǎn)自己的青春，多用“我會(huì )”“我盡力”彌補一個(gè)不完美的青春！
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