愛(ài)護公物的演講稿3篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)護公物的演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)護公物的演講稿3篇1
今天我要講的題目是——愛(ài)護公物，凈化環(huán)境，共建新中和諧校園，踏入新中校園，豪華氣派的校門(mén)，裝飾一新的樓房，潔白凈亮的教室，寬敞平坦通道。氣派非凡的車(chē)棚，漂亮美觀(guān)的廁所，別致景觀(guān)的花圃、無(wú)不給人的舒心愜意之感受，大家無(wú)不為能在這美麗怡人的環(huán)境中工作學(xué)習而感到無(wú)比自豪，感到精神振奮。
整潔美麗的校園。折射出新中領(lǐng)導先進(jìn)辦學(xué)理念，顯示著(zhù)新中良好的校風(fēng)，反映著(zhù)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，象征著(zhù)新中欣欣向榮、蒸蒸日上的無(wú)限生機。
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果新民中學(xué)是一片沃土的話(huà)，我們就要在這里把我們的耕作變成果實(shí)。實(shí)現我們的追求，如果說(shuō)新民中學(xué)是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登知識高峰，實(shí)現我們的志向，如果說(shuō)新的中學(xué)是一只展翅飛翔鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想，我們大家要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)高尚的人。
同學(xué)們，愛(ài)護公護公物，凈化環(huán)境是一個(gè)崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)美好心靈的寫(xiě)照，所以愛(ài)護公物，凈化環(huán)境當從愛(ài)護學(xué)校的一桌一椅，當從愛(ài)護學(xué)校一草一木做起，當從愛(ài)護學(xué)校的形象聲譽(yù)做起，當從愛(ài)護個(gè)人的尊嚴，愛(ài)護別人的尊嚴，尊重別人的勞動(dòng)做起，當從自我做起，從身邊做起，從小事做起……
那么作為學(xué)校小主人的大家應該怎樣保護公物，愛(ài)護環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事，我國有一著(zhù)名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(cháng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)，那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?女孩認真地說(shuō)：”“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們應該有所感觸。
回顧一下我們以前是如何保護公物，愛(ài)護環(huán)境的呢?整潔的校園中時(shí)有不盡如意之處，學(xué)校潔白的墻壁，卻不知是哪位“校園藝術(shù)家”硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些“物理研究者”喜歡在教學(xué)樓上用垃圾物來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗;還有一些“文學(xué)家”、“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂無(wú)所不有，還有一些“美容師”，他們上廁所后總是把廁紙丟這丟那……
我們的這些“大家”、“大師”們，你們可曾知道，當你們的這些行為、這些作品誕生的時(shí)候，墻壁、門(mén)窗、桌椅、水龍頭、墻壁開(kāi)關(guān)、花草等它們都在嘆息、流淚、哭泣。
在這里我不禁要向那些同學(xué)：當你揮拳砸向那些門(mén)板的時(shí)候，難道你想能成為拳王泰森嗎?當你飛腳踹向墻壁等物時(shí)，難道你想能成為跆拳道高手嗎?當你把桌面墻壁刻劃得面目全非時(shí)，難道你想能成為畫(huà)家達芬奇嗎?
你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，對環(huán)境造成了影響，還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用。這可是一筆不小的開(kāi)支。
勿以小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，損壞環(huán)境，那它損壞的是國家的財產(chǎn)，敗低的是你的聲譽(yù)，破壞的是我們學(xué)校的形象。
那么我們如何愛(ài)護公物、保護環(huán)境，做一個(gè)文明的學(xué)生呢?
一是強化自覺(jué)愛(ài)護公物，保護環(huán)境的觀(guān)念，養成愛(ài)護公物，保護環(huán)境的良好品質(zhì)，認識到愛(ài)護公物、保護環(huán)境，是愛(ài)國主義，集體主義觀(guān)念的具體體現，是精神文明的具體體現。從而樹(shù)立愛(ài)護公物，保護環(huán)境光榮，損壞公物，破壞環(huán)境可恥的觀(guān)念。
二是各部門(mén)各班級強化管理意識，采取措施，健全制度。在學(xué)校實(shí)行公物保管制度的基礎上，各班要成立公物管理小組。班級公物(包括包干區域、公共設施、綠色環(huán)境等)要實(shí)行崗位責任制，分塊到人，定期對各自工作情況進(jìn)行檢查評比。表?yè)P先進(jìn)，批評落后個(gè)人，嚴重的按學(xué)校規定批評教育外，還要賠償損失。
其實(shí)愛(ài)護公物，保護環(huán)境并不是一件很難的事情，只要大家平時(shí)養成良好的習慣，以校為家，做一名公共環(huán)境的保護者，而不是破壞者，如果每個(gè)人都能把自己的行為習慣提高一小步，那么校園的和諧肯定就會(huì )前進(jìn)一大步：當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它送入垃圾箱;當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來(lái);當你正想隨地吐痰時(shí)，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔進(jìn)垃圾箱里;當你倒垃圾，垃圾從垃圾箱里掉出來(lái)的時(shí)候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)重新放回;當你看見(jiàn)水龍頭未關(guān)，在嘩嘩流淌時(shí)，請你及時(shí)走上去把它關(guān)掉;當你看到有人在隨意踐踏草坪，攀拆花木，破壞桌椅、門(mén)窗時(shí)，請你立即勇敢向前制止他(她);當你看到教室有常明燈時(shí)，請你及時(shí)關(guān)閉……
我相信只要大家從現在做起，從身邊做起，從我做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔，更加美麗漂亮。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，為共同創(chuàng )建一個(gè)高素質(zhì)、高品位的和諧新中校園而努力奮斗。
謝謝大家!
愛(ài)護公物的.演講稿3篇2
草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機昂然，可是現在，人類(lèi)以飛快的速度改造著(zhù)大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著(zhù)地球，難道這還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類(lèi)是這艘船上的旅客，現在，這艘船漏水了，為什么?因為人類(lèi)在船上破壞這艘船不可少的設施——環(huán)境，所以，從現在開(kāi)始，我們應該盡全力補好環(huán)境漏洞。
我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹(shù)造林，愛(ài)護周?chē)徊菀荒�，不捕獵小動(dòng)物，見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個(gè)人為保護環(huán)境而做出貢獻。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè )。同學(xué)們，當你陷入挫折和失意的時(shí)候，當你煩惱的時(shí)候，回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹(shù)旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來(lái)，笑逐顏開(kāi)回。
保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!只要努力，綠色一定會(huì )再次圍繞在我們身旁!
愛(ài)護公物的演講稿3篇3
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
首先我來(lái)談一談愛(ài)護公物的意義：
愛(ài)護我們的校園、愛(ài)護校園里的一切公共財物, 是一個(gè)人自身道德修養的體現, 也是社會(huì )公德在校園里的體現, 社會(huì )公德是全體公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為中學(xué)生來(lái)講, 我們應以文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來(lái)要求自己, 做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
愛(ài)護公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習的需要,校園里的一切設施, 都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設施。為了提高的教學(xué)效率，我�；ㄙM近30萬(wàn)人民幣購進(jìn)一批多媒體教學(xué)設備，安裝在現初三各班級。到上周六為止，部分班級已安裝調試完畢，可以投入使用，剩下的爭取在今天安裝調試結束投入使用。在此，希望同學(xué)們都要好好愛(ài)護這批教學(xué)設備。
愛(ài)護公物是培養學(xué)生良好習慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習知識, 更是學(xué)會(huì )做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期, 良好習慣的形成, 對于今后步入社會(huì ), 立足于社會(huì )都不無(wú)裨益, 成功是好習慣的積累。每位同學(xué)現在所……
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