2022年只爭朝夕不負韶華演講稿（精選11篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當今社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的只爭朝夕不負韶華演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣�，F在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭分奪秒，才不會(huì )辜負這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。
現在的我們是一名高中生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰在等待著(zhù)我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們人生之中最珍貴的，也是我們最難以忘懷的�，F在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們在校學(xué)習的每一刻鐘。這樣才會(huì )這段美好韶光不被辜負，也是對我們青春一個(gè)最好的交代。
現在的我是一名高二的學(xué)子，我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我認識到了一個(gè)最重要的問(wèn)題，那就是我們平時(shí)對時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人，但是我自認為自己對時(shí)間的利用是不夠的聰慧的，因為我每次回過(guò)頭去看的時(shí)候，總發(fā)現有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應該花的地方。所以對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。
也許對于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我相信我們站在同一條起跑線(xiàn)，有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì )覺(jué)得遺憾，而有些人會(huì )覺(jué)得欣慰，這也就取決于現在的我們了。如果我們現在不好好珍惜時(shí)光，我相信今后的我們一定會(huì )后悔的。所以同學(xué)們，請大家要銘記，現在的美好韶光是要用來(lái)珍惜的，請不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢？
首先我們盡量不要浪費時(shí)間，該做什么的時(shí)候就做什么，不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費時(shí)間。這樣是對時(shí)間的尊重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對這段青春最大的尊重。當我們今后往回看的時(shí)候，我相信我們也不會(huì )因為當初自己的無(wú)知而感到遺憾，所以同學(xué)們，你們在心里是否已經(jīng)有了答案了呢？就讓我們一起只爭朝夕，不負韶華，就讓我們一起珍愛(ài)青春，不負過(guò)往吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
作為新時(shí)代的高中生，肩負著(zhù)祖國復興的重任。我們要努力學(xué)習文化科學(xué)知識，在踏入社會(huì )之后可以回報祖國、社會(huì )和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國、愛(ài)家、敢于承擔責任的人。
作為21世紀的社會(huì )一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識來(lái)武裝自己，學(xué)習不僅是響應時(shí)代的號召，也是自身成長(cháng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書(shū)。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習，發(fā)展自己，報效祖國。這不僅僅是一個(gè)目標，更是一個(gè)人學(xué)習必要性的體現。學(xué)習不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學(xué)習的必要性。
學(xué)習需要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人會(huì )享受到生活和學(xué)習的快樂(lè )。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學(xué)家，他有一次在研究數學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后，有了結果。正是由于這種樂(lè )觀(guān)積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對于學(xué)習的重要性。
對于學(xué)習，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費時(shí)間則會(huì )一敗涂地。我國著(zhù)名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習，他曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！闭且驗檎_的時(shí)間觀(guān)念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì )更加絢麗多彩。
訣竅是學(xué)習中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習訣竅會(huì )在學(xué)習上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習訣竅就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì )兒，另辟蹊徑，用另一種訣竅做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的訣竅，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習，使人思維活躍、聰穎智慧；學(xué)習，使人增長(cháng)見(jiàn)識、談吐不凡；學(xué)習，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕 。
謝謝大家，我的演講完畢！
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
這天我們演講的主題是努力進(jìn)修，只爭朝夕。
知識是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力進(jìn)修，只爭朝夕。為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當下。中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握這天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區：拋開(kāi)進(jìn)修，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
古今中外，凡為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續;也只有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們在新中這個(gè)知識王國里，沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)歷史上一流的進(jìn)修環(huán)境，享用著(zhù)歷史上一流的教學(xué)設施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)進(jìn)修而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力進(jìn)修，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力進(jìn)修，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風(fēng)破浪;努力進(jìn)修，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，我們只爭朝夕!
我們的演講完畢，謝謝大家!
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
這天我國旗下講話(huà)的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來(lái)”。好一陣清涼的風(fēng)，一個(gè)清朗朗的季節，這真是個(gè)進(jìn)修的好時(shí)候。做為學(xué)生，勤奮認真的進(jìn)修是我們快樂(lè )的源泉。
勤學(xué)不是苦學(xué)，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽(tīng)好每堂課，自主地寫(xiě)好每次作業(yè)，這就已經(jīng)到達了進(jìn)修知識、鞏固知識的目的，老師也會(huì )夸你，你可真是個(gè)勤奮進(jìn)修的好孩子。當你讀完一篇篇課文，你的內心世界會(huì )感到富足而充實(shí)；當你攻克一道道難題，你會(huì )品嘗到探索的快樂(lè )；當你用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與人對話(huà)，你會(huì )覺(jué)得世界在你面前又大了許多，精彩了許多；當你學(xué)會(huì )一首新歌，畫(huà)出一幅秀麗的圖畫(huà)，學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個(gè)天天向上、才智過(guò)人的你，這種進(jìn)修過(guò)程難道你不覺(jué)得是一種完美的享受嗎？
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受進(jìn)修的情緒來(lái)對待學(xué)業(yè)時(shí)，人生就必然會(huì )有更高遠的追求。那時(shí)你就會(huì )明白，進(jìn)修不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著(zhù)。從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)、“激揚文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因為勤奮進(jìn)修而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受進(jìn)修帶來(lái)的快樂(lè )。更因為學(xué)有所成而在國家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力，有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭做勤學(xué)小翰林，享受進(jìn)修的每一天，謝謝大家。
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是初一19班的陳昱彤。今天我給大家演講的題目是《只爭朝夕，不負韶華》。
疫情突發(fā)，舉世震驚；武漢封城，全國禁足——到現在已經(jīng)有50多天了。同學(xué)們也許和我一樣，都有些驚慌失措，都有些焦躁不安。這是一個(gè)特殊的時(shí)期，也是一個(gè)特別考驗同學(xué)們的時(shí)期。
面對疫情，關(guān)閉在家，你是放松懈怠，還是在不斷進(jìn)取呢？
最可悲的莫過(guò)于比你優(yōu)秀的人都在努力學(xué)習，提升自己，而你卻因為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，停步不前。學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，全國大中小學(xué)生在家學(xué)習。在這期間，你們是不是總在抱怨這邊也要打卡，那邊也要拍照，要求太多，不知所措呢？是不是總在抱怨這課需要觀(guān)看，哪科需要直播，作業(yè)太多，要求太嚴呢？是不是因為語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，數學(xué)作業(yè)又出來(lái)了，于是牢騷滿(mǎn)腹，從而停下學(xué)習的腳步了呢？
面對自己的放松懈怠，那么你又是如何克制的呢？剛開(kāi)始，我也是一樣，手足無(wú)措，忙于應對，顧此失彼，茫然無(wú)助。但是，疫情需要長(cháng)期防控，居家學(xué)習不能被動(dòng)應付啊。于是我靜下心來(lái)，開(kāi)始反思。
克制自己的惰性，最好方法就是不停下學(xué)習的腳步。如果內容太多，那就制定好計劃；如果你目標太遠，那就“走一步，再走一步”，一小步一小步去實(shí)現。
像在學(xué)校上課時(shí)期一樣，每天晚上，早早休息；每天清晨，按時(shí)起床；學(xué)習時(shí)間，準點(diǎn)打卡；清理書(shū)桌，抖擻精神，然后馬不停蹄，開(kāi)始一天的學(xué)習。有時(shí)候，我們需要對照課表自主學(xué)習，有時(shí)候老師也會(huì )直播網(wǎng)課，督促指導。學(xué)習過(guò)程中，令我印象最深刻的，就是老師講題時(shí)一而再再而三強調，還是有一些同學(xué)心不在焉，心有旁騖，提交作業(yè)，錯誤百出。我們班級QQ群里，老師提醒沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)名單，每天總是有好多人。
其實(shí)，這是缺乏自律的表現。嚴于自律，不只是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵，還是培養美德情操的重要途徑。增強自律，主要靠自己。最好的方法就是制作計劃，制作作息表，張貼出來(lái)，每天檢查。我有幾個(gè)小小辦法：一是設好鬧鐘，稍稍調快一點(diǎn)時(shí)間，可以增強緊迫感；二是合理安排娛樂(lè )時(shí)間，可以勞逸結合，增強學(xué)習效率；三是完成任務(wù)了就表?yè)P自己，獎勵自己，自我激勵，增強自律動(dòng)力；四是請一個(gè)信任的人協(xié)助自己，不時(shí)提醒，相互促進(jìn)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我發(fā)現，其實(shí)老師跟我們一樣辛苦。當我們熟睡時(shí)，老師還要準備明天上課的資料；當你沒(méi)有聽(tīng)懂，錯誤百出時(shí)，老師不厭其煩地為你講解；老師日復一日地為我們上網(wǎng)課，在線(xiàn)批改大家的作業(yè)，工作量比平時(shí)更多更重。我想真誠地對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
疫情磨礪意志，自律成就夢(mèng)想。希望大家只爭朝夕，不負韶華。握緊彼此的雙手，共同抗疫，共同學(xué)習，不負青春，不負祖國！
謝謝大家！
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是初二（8）班的李思琦，今天我要演講的題目是《夢(mèng)·青春》。
同學(xué)們，我們正懷著(zhù)激動(dòng)好奇的心奔向青春，很多同學(xué)都在構筑著(zhù)青春的畫(huà)面，那青春是什么呢？我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的'希望織成的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫(xiě)下?tīng)N爛的符號，星穹留下絢麗的文章，而我，在月光如水處抒寫(xiě)下與青春的約定：不負青春，不負韶華！
青春拼搏與夢(mèng)齊飛！青春者，如四季之春，猶一日之晨。我想，不負青春，是青春的激情，鼓舞著(zhù)我們的斗志；是青春的芬芳，陶醉著(zhù)我們的心靈；是青春的奮斗，成就著(zhù)遠大的理想。青春的歲月充滿(mǎn)奇跡，今天的希望，今天的理想，將是明天的現實(shí)。周揚曾說(shuō)：“我們的斗爭和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F實(shí)�！鼻啻旱钠床c夢(mèng)想相連，青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，展翅飛翔就是不負時(shí)光。不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們也有著(zhù)遠大的夢(mèng)想，只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現實(shí)而躊躇不前，他們懼怕夢(mèng)想破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的流水中或生銹，或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來(lái)。所以，是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了，是時(shí)候為青春負責，為明天而奔跑了！
如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛(ài)打乒乓球的她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊大門(mén)之外。但她怎會(huì )就此放棄夢(mèng)想？正值青春年少的她以夢(mèng)為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。青春的意義正是為理想而努力奮斗，果斷追求！
我國數學(xué)家陳景潤少年時(shí)，就立志要在數學(xué)上有所作為而努力學(xué)習，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計算過(guò)的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng )造了歐洲人用計算機都沒(méi)能做到的奇跡。無(wú)數人青春的足跡，告訴我們：奮斗，才是青春里最華麗高貴的色彩。
董卿說(shuō)：“沒(méi)有一條追逐夢(mèng)想的道路是平坦的�！彼赡茯暄亚�，我們會(huì )跌倒，也會(huì )哭泣，但我們需要決心，需要勇氣，需要以此為動(dòng)力去取得更大的成功。因為，青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量，難道我們有理由懈怠，從而浪費它嗎？
教室里，陽(yáng)光點(diǎn)吻著(zhù)微微泛黃的桌子，桌邊的我沉浸在題海里，周?chē)蝗喝嘶蚵耦^奮筆疾書(shū)，或圍在一團討論著(zhù)演講的題材，或拿著(zhù)卷子三三兩兩去“圍堵”剛剛下課的老師。所有的人，都在拼盡全力走向未來(lái)，哪怕未來(lái)很遠，我們也要竭盡全力地踮起腳尖。也許你會(huì )問(wèn)，努力的意義，前行的力量是什么？
是夢(mèng)想。是始于青春路上的一個(gè)約定：不負青春，不負韶華！
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是《不負韶華，與國共進(jìn)》。
李大釗同志說(shuō)過(guò)，青年要“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè )其無(wú)涯之聲�！鼻啻菏且簧纳厝A，青春更是國家的脊梁。孫中山先生說(shuō)，做人最大的事情“就是要知道怎么愛(ài)國”。青年要擔起國家的負擔，挑起國家的負擔，與國共進(jìn)。
我們要挺起青春的脊梁，邁開(kāi)青春的步伐，讓青春之中國充滿(mǎn)希望。外賣(mài)小哥雷海為在中國詩(shī)詞大會(huì )奪魁，平凡人生難掩詩(shī)心澎湃；北大女生宋璽參軍赴亞丁灣護航，懷揣萬(wàn)里赴戎機之豪情；平均年齡三十多歲的中國航天科研團隊，對探索遙遠深空充滿(mǎn)信心；北斗女神王淑芳嘔心瀝血鉆研科技，以青春生命強國之重器……我們青年一代，青春理想，青春活力，青春奮斗，正是中國精神和中國力量所在，“國家興亡，匹夫有責”，我們要努力奮斗，不負韶華，與國共進(jìn)。
為國請命，無(wú)怨無(wú)悔�？v觀(guān)歷史，每一代人的青年都要擔負著(zhù)不同的使命。在抗日戰爭時(shí)期；青年們點(diǎn)燃革命之火，為爭取民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血。在社會(huì )主義革命和建設時(shí)期，青年們向困難進(jìn)軍，保家衛國，建設新中國；在改革開(kāi)放新時(shí)期的我們更要“團結起來(lái)，振興中華”，為祖國的繁榮富強而開(kāi)拓進(jìn)取。
當今中國青年，更要放眼世界，從世界中尋找中國使命。當今世界是開(kāi)放的世界，鄧小平同志提出“和平與發(fā)展成為當今時(shí)代兩大主題”，我們要用開(kāi)放的胸懷面向世界。在巴基斯坦工作的國企電力建設者喊出：“更廣闊的世界等待我們去點(diǎn)亮”；G20峰會(huì )，杭州一展中國風(fēng)采；一帶一路，中國引領(lǐng)世界發(fā)展之路；水鄉烏鎮，共商國際互聯(lián)網(wǎng)大事；中國高鐵，串聯(lián)世界，刷新中國速度；5G時(shí)代，中國華為率先起航……中國已成為面向世界全面開(kāi)放之國，而我們青年，更要放眼于國際提升中國地位，奮斗于世界綻放中國風(fēng)采。
作為新時(shí)代的青年，要有“志之所趨，無(wú)遠弗屆，窮山距海，不能限也”的頑強與毅力；也要有“處優(yōu)而不養尊，受挫而不短志”的境界，在困境之中“浴火重生，破繭成蝶”。擁有“板凳能坐十年冷”的忍耐；培養“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不順”的定力。于世界中站穩，于時(shí)代中奮進(jìn)�！安回撋厝A，與國共進(jìn)”，將自己的青春獻于祖國、獻于人民，于奉獻中無(wú)怨無(wú)悔。不負韶華，與國共進(jìn)！
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大冰曾說(shuō)真正的尊重，只屬于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。敢于奔跑起來(lái)的夢(mèng)想，才是理想。同學(xué)們你們的理想是什么？
綠葉，向陽(yáng)而生，正如我們，向著(zhù)希望成長(cháng)。在實(shí)現理想的道路上，首先要有明確的目標。王陽(yáng)明先生曾說(shuō)“志不立，天下無(wú)可成之事�！比巳魶](méi)有明確的目標，則像漂泊于海的無(wú)舵之船，若沒(méi)有明確的前進(jìn)方向，終無(wú)法到達理想的彼岸，只能在這浩大的天地間虛擲光陰，一事無(wú)成。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！笔沁吶麑⑹渴刈鎳膱猿�;苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著(zhù)自己、最終恢復帝國偉志有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，是一世霸主項羽，置于死地而后生的決絕。
成功不必在我，而功力必不唐捐。國父孫中山，生逢亂世，不忍孰視家國受難，為救中華萬(wàn)千民眾，毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折，屢遭苦難，在劫難重重，軍閥混戰中，他沒(méi)有放棄。在黃花崗起義失敗中，他沒(méi)有放棄。他在等待著(zhù)曙光，他在堅持的民主，為還中國一個(gè)朗朗乾坤而堅持。當辛亥革命的第一顆雷的爆炸，這昭示著(zhù)他理想的曙光。
確立目標之后，其次是付諸實(shí)際行動(dòng)，不要作語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。努力奮斗是不在意前方是否荊棘漫布，是否狂風(fēng)驟雨，既然目標是漫天星海，留給世界的只是背影。
你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，你能做的只有付出你的時(shí)間，拿出你的全部，你的everything。當別人打游戲時(shí)，你在學(xué)習；當別人睡懶覺(jué)時(shí)，你在學(xué)習；你含著(zhù)淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活它會(huì )剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下！你的身后，是摯愛(ài)的人。
“少年的征途是星辰大�！�，理想的宏大往往決定了這個(gè)人能到達多遠多高，作為新時(shí)代的攀登者，我們的青春不僅有詩(shī)和遠方更有家國天下，所以我們不怕黑暗，我的們的心中有一簇迎著(zhù)烈日生長(cháng)的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛，草扎的精神，從此帶我們走向更遠的彼方。
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸在這里，和大家分享我對青春和理想的感悟。我要演講的主題是:激揚青春，成就理想。
同學(xué)們，你們有理想嗎?我的理想就是考上中大，這是我內心深處一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨特的風(fēng)景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們去追逐。每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，都是世間的瑰寶，因為每一份理想都是獨一無(wú)二的。
“星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負有心人�！蓖瑢W(xué)們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時(shí)候，我們更需要理想的指引。中大是我美麗而羞澀的夢(mèng)。曾幾何時(shí)，面對繁重的學(xué)習，我只能在夢(mèng)中探求中大的身影，夢(mèng)醒時(shí)分，便又回歸原點(diǎn)。而這一理想的源頭是:中大對于莘莘學(xué)子的魅力之大，是敢想、敢說(shuō)、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠，哪怕跌倒無(wú)數次，哪怕頭破血流，中大就是我的信念!現在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準時(shí)響起的鬧鈴，那個(gè)在茫茫人海中默默低頭看書(shū)的身影，那個(gè)在教室里奮筆疾書(shū)的女孩，這一切都是我點(diǎn)滴追夢(mèng)的足跡。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)理想，有一個(gè)理由去堅強，心若是沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪�！蓖瑢W(xué)們，我認為每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復無(wú)數次旋轉跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書(shū)桌臺上彎腰練毛筆，一個(gè)字重復寫(xiě)無(wú)數遍，只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學(xué)習，寫(xiě)上百張的試卷，做上百個(gè)小時(shí)，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個(gè)人都有無(wú)窮大的力量。
青春因理想而更加絢爛，每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時(shí)代,是追夢(mèng)者的時(shí)代。因為有夢(mèng)，國家的未來(lái)才有無(wú)限的可能。今天你以國家為榮，明天國家將以你為榮。
少年強則國強，少年興則國興，同學(xué)們讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華，盡顯少年英姿吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人間四月天，是一年中最美麗的時(shí)節；十六七歲的我們，正值一生最珍貴的年華。韶華易逝，時(shí)光荏苒。青春，它經(jīng)得起磨煉卻經(jīng)不起消磨，容許我們揮灑卻容不下?lián)]霍。
一代文學(xué)巨匠郭沫若曾對青春有這樣精辟的言論：人世間，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有。然而，青春也是最容易消逝的。最寶貴的東西不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當我們?yōu)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事與他人爭吵不休，為一次不足為道的挫折消沉許久，你是否想到，你的青春時(shí)光就在這一句句的話(huà)語(yǔ)，一聲聲的嘆息中銷(xiāo)聲匿跡？
青春承載著(zhù)夢(mèng)想。在這個(gè)年華中我們可以肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，高談闊論自己想要行走的路，自己想要完成的事。因為我們正是青春激蕩的少年，我們�(yōu)樽穳?mèng)而來(lái)。所以縱使風(fēng)雨曲折，我們也對失敗甘之如飴；因為我們正處在這樣的韶華中，所以我們愿為心中承載的夢(mèng)想——風(fēng)雨兼程百多天而頭不回，披星戴月十余載而心無(wú)悔。
青春書(shū)寫(xiě)著(zhù)智慧�，F在的我們，可以在課堂中學(xué)習知識，豐富思想，為今后的道路添加一塊塊的鋪路石；可以在失敗中學(xué)會(huì )一種堅持，體驗一種豁達；可以在成功中品嘗一份喜悅，學(xué)會(huì )一份謙遜。在青春中，我們體會(huì )山不轉水轉，境不轉心轉的智慧，而就在這心靈的一轉中，或許我們的人生從此瀟瀟灑灑，揮灑自然。
人生的路途總有峭壁險灘將你暗中牽絆，可只要我們把握堅持的繩索，經(jīng)歷過(guò)失敗就不再畏縮，體驗過(guò)挫折就不再窘迫，即使在汗水與淚水中，你也會(huì )看到最美的彩虹！同學(xué)們，趁著(zhù)這青春的年華，去勇敢地追逐你們的夢(mèng)想吧，不要在夢(mèng)醒之后發(fā)出“夢(mèng)中走了很多路，醒來(lái)卻還在床上”的悲哀感慨，在多年之后只能懷揣“少壯不努力，老大徒傷悲”的滿(mǎn)心悔恨。去急切地尋找書(shū)中的智慧吧，愿你在美好的春光中感受“書(shū)中自有黃金屋”的真諦，在春暖花開(kāi)的四月“讀遍萬(wàn)卷書(shū)，行遍萬(wàn)里路”！
愿我們的青春都如同冰心女士所說(shuō)“一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得香花爛漫，使踏荊棘的人不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！痹肝覀冏屒啻簠R成奔騰的河流，將年少凝為美麗的詩(shī)行，不忘青春，莫負韶華，將信念掛在桅桿之上，讓成功之路起航！
只爭朝夕不負韶華演講稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準備�！迸餐⻊∽骷乙撞飞缡钦f(shuō)。踽踽前行，蹀躞萬(wàn)般，察殊途所向，明己身所往�；赝麣v史，梁軍以敢為人先的創(chuàng )新精神開(kāi)創(chuàng )新局面，譚鐵牛以家國之思踏上無(wú)悔報國之路，亦有陳金水甘于奉獻屹立于世界屋脊。從對前人的觀(guān)望中，我們樹(shù)立人之標桿。因此，請允許我談一談：執筆趁韶華，篤志意更佳。
攜創(chuàng )新之思，慨然前行。印象畫(huà)派創(chuàng )始人莫奈改變陰影和輪廓線(xiàn)畫(huà)法，使用光與影的表現技法，形成自己的獨特風(fēng)格。捷克教育家夸美紐斯在繼承人文主義思想和認識論的基礎上發(fā)表《大教學(xué)論》，使教育學(xué)成為一門(mén)獨立的學(xué)科�？仿〉摹栋⒎策_》掀起了全球3D電影的浪潮，給世界電影史留下了濃墨重彩的一筆。由此觀(guān)之，身為青年的我們應盡創(chuàng )新之責，發(fā)展社會(huì )文明的瑰麗。
明心之所向，踏破凌云。如韓愈一般，縱“夕貶潮州路八千”也要“肯將衰朽惜殘年”；如范仲淹一般，縱三遭左遷也要“寧鳴而死，不默而生”；如魯迅先生一般，縱“寄意寒星荃不察”也要“我以我血薦軒轅”�；赝褡鍤v史，我們的國家歷經(jīng)戰火狼煙，風(fēng)云萬(wàn)千，但立足家國之思的民族精神卻歷久不滅，塵滓蠲盡而光生其間。睽諸現實(shí)，唯有遵時(shí)代之喚，存家國之念，方能不負光陰往來(lái)，守得月明云開(kāi)。
懷赤血丹心，奮勇當先。當新冠疫情在中華大地上掀起巨浪，風(fēng)暴眼中，有鐘南山，李蘭娟等無(wú)數醫護工作者與病毒進(jìn)行殊死搏斗；醫療線(xiàn)外，有九五后女孩兒甘如意不分晝夜騎行三百公里承擔崗位責任，快遞小哥汪勇無(wú)畏風(fēng)險接送醫護人員，更有如他們般無(wú)數的青年們積極防護，勇于奉獻，緊守責任線(xiàn)。正是因為青年們各盡其能，才支撐民族挫而愈勇，困而愈強。
文以載道，言以銘志。求學(xué)十余載，我們在“老驥伏櫪，志在千里”的吟詠中，摸索著(zhù)樹(shù)立自己的理想信念；在“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的誓言中，領(lǐng)悟著(zhù)自己應當肩負的責任擔當；在“亦余心之所善兮”的感慨中，我們傳承著(zhù)家國為先的民族品格。
而今更篤凌云志，莫教冰鑒負初心。我們唯有攜創(chuàng )新之思，明心之所向，懷赤血丹心，方能做到少年青春不染昏昏暮色，十年寒窗不改一腔熱血。
我的演講到此結束，謝謝大家！
【只爭朝夕不負韶華演講稿】相關(guān)文章：
只爭朝夕不負韶華演講稿范文12-12
不負韶華只爭朝夕作文600字11-26
只爭朝夕不負韶華演講稿8篇12-13
只爭朝夕不負韶華演講稿（精選12篇）06-01
只爭朝夕不負韶華演講稿（精選15篇）08-12
2022只爭朝夕不負韶華演講稿02-09
2020年只爭朝夕不負韶華演講稿范文04-01
不負韶華，不負夢(mèng)想演講稿10-26