幼兒園大班班主任競聘演講稿（通用5篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的幼兒園大班班主任競聘演講稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班班主任競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
上午好！
我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過(guò)平等舞臺，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會(huì )！愿意虛心接受大家的考驗。
我叫秦麗。先后獲得教育學(xué)、法律兩個(gè)本科學(xué)歷，現在是小學(xué)高級教師。長(cháng)期擔任班主任和年級組長(cháng)工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。
“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持是做好這一工作的唯一前提。。請允許我簡(jiǎn)單介紹我的四個(gè)基本條件：
一、政治態(tài)度端正
我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺！工作以來(lái)，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領(lǐng)導，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學(xué)習、工作的動(dòng)力和標桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團結他人。
二、工作敬業(yè)奉獻
我對工作的認識是“做一件事，就要做好”。多年來(lái)，無(wú)論是日常工作還是班級教學(xué)，無(wú)論擔任年級組長(cháng)還是在辦公室工作，我事無(wú)大小，認真對待。對于領(lǐng)導和同事交辦的每一件事，我用結果贏(yíng)得他們的信任。我認為，幼兒園是兒童成長(cháng)的樂(lè )園，為了保證他們的快樂(lè )，我們只有更多地奉獻，這就意味著(zhù)需要承擔各類(lèi)臨時(shí)的工作，需要經(jīng)常加班加點(diǎn)，需要耐心和細心，需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任，我會(huì )加倍付出，讓同事們省心；我會(huì )加倍努力，讓組織上放心。
三、不斷學(xué)習進(jìn)步
“知識是進(jìn)步的階梯”，多年來(lái)，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。去年年獲得“學(xué)前教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑；獲得“法律”專(zhuān)業(yè)本科文憑；利用暑假，參加市中小學(xué)教師二維動(dòng)畫(huà)培訓班的學(xué)習，獲得省多媒體課件制作評比一等獎，取得育嬰師和計算機操作工證書(shū)；今年獲得“教育學(xué)”專(zhuān)業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區獲獎、發(fā)表、交流。
四、實(shí)踐經(jīng)驗豐富
從前幾年兼職檔案員與信息員工作開(kāi)始，我先后參與了幼兒園創(chuàng )“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng )建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機等多方面專(zhuān)業(yè)知識的培訓，對檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動(dòng)化等方面知識有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務(wù)、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗儲備，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學(xué)和管理工作中，發(fā)揮后勤保障、處理日�，嵤�、協(xié)調各方關(guān)系的基礎性部門(mén)，如能擔任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發(fā)揮好自己的工作特長(cháng)，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細致穩重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開(kāi)展。
我知道，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經(jīng)驗不夠。但我相信，這一崗位對我來(lái)說(shuō)，不僅是挑戰，更是激勵。如果大家信任我，讓我擔任辦公室主任，我一定揚長(cháng)避短，用踏實(shí)積極的工作，提升幼兒園教學(xué)和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠心、耐心；腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
尊敬的各位領(lǐng)導和老師，我已經(jīng)做好準備，接受新的工作挑戰，我感謝你們多年對我的關(guān)心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學(xué)習的榜樣。如論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢(mèng)想！
謝謝大家！
幼兒園大班班主任競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
參加競聘之前，我一直在想：我應不應該參加這次競聘？我憑什么來(lái)參加競聘？思索再三，我想，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇。更愿意把這個(gè)競聘過(guò)程當做我向各位評判的一個(gè)難得的機會(huì )。因此，我是鼓著(zhù)，十二分的勇氣，來(lái)參加競聘的。
幼兒園這次推行崗位競爭上崗，為老師們創(chuàng )造了一個(gè)“公開(kāi)，平等，競爭，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現了教師人力資源的優(yōu)化組合，實(shí)現優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟發(fā)了教師們更大的工作熱情和勁頭。使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力。有人說(shuō)，人最大的不足在于，看不到自身的不足。根據自身的素質(zhì)和履歷，我權衡再三，最后還是認為自己適合當一名普通的幼兒老師的角色。所以，我今天來(lái)競聘大班教師這一崗位。我不想過(guò)多的表白自己，但是針對大班班主任這一角色來(lái)說(shuō)，如各位所知，我有過(guò)多年的大班教學(xué)工作經(jīng)驗，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。有人說(shuō)經(jīng)驗是一筆財富，而我，更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的資源。
當然，我更清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果這個(gè)學(xué)期我繼續當大班的班主任，那么請允許我談幾點(diǎn)工作設想。
一、圍繞幼兒園工作目標，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃，有目的的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，即時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每位幼兒在本學(xué)期，在各個(gè)方面都有顯著(zhù)提高。
二、針對孩子的年齡特點(diǎn)，與身心發(fā)展需要，指定一套專(zhuān)題研究方案，并認真制定，詳細記錄，堅持實(shí)施研究。
三、不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度，一如既往地關(guān)心孩子的冷暖，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與配班老師合作，配合保健醫作好幼兒衛生保健即防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、經(jīng)常與家長(cháng)交流。作好家園聯(lián)系工作，真正的實(shí)現家園同步教育。
五、加強自身修養，內圣方能外圣。要不斷在認認真真上進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。虛心想其他教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗，多協(xié)調�；ハ鄮椭�，共同提高。
俗話(huà)說(shuō)，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想是一種能力。也許在不久的將來(lái)，當我擁有了更豐滿(mǎn)的羽翼，那時(shí)，我會(huì )自豪地站在這里，對所有人說(shuō)：“我，競聘某某領(lǐng)導一職�！倍裉煺驹谶@里，我只能以丘吉爾的名言，作結：“我沒(méi)有什么好奉獻，有的只是熱血，辛勞，眼淚和汗水�！�
幼兒園大班班主任競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天我來(lái)參加競聘之前，一直在做思想斗爭，因為我一直在問(wèn)我自己，我有什么能力有什么條件來(lái)參加這次的競聘？在百思不得其解后，我決定無(wú)論成敗與否，無(wú)論結果怎樣，我都要來(lái)參加。我相信這次的競聘經(jīng)歷會(huì )在我以后的生活和工作中起到至關(guān)重要的作用。
我要競聘的崗位是班主任，我想先談一談自己競聘這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作所具備的條件：
第一、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
第二、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。
第三、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我在努力工作的同事積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì )到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。
我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的，我非常清楚，成績(jì)和經(jīng)驗都只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。
如果領(lǐng)導、同事們愿意信任我，愿意讓我當上下學(xué)期幼兒園班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
一、可能班主任是天底下最小的“主任”，但作為一個(gè)班級的組織者、領(lǐng)導者要搞好班級的工作；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員相互配合，相互支持，共同進(jìn)步。
二、我會(huì )按照幼兒園工作計劃，結合孩子的具體情況，因材施教。進(jìn)行有計劃、有目的的教育教學(xué)計劃。按時(shí)完成周計劃、備好課。還有，不斷更新區域活動(dòng)材料，室內環(huán)境布置根據主題及時(shí)進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，更是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。我會(huì )每天打電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪(fǎng)。在日�；顒�(dòng)中，重視幼兒的安全防范和保護，及時(shí)發(fā)現各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當地給予照顧或引導，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通。首先要認真準備每一次向家長(cháng)展示的活動(dòng)，獲取家長(cháng)對我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長(cháng)宣傳，利用多種途徑與家長(cháng)溝通，鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng)，充分利用家長(cháng)資源等；另外，組織好家委會(huì )活動(dòng)，讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養。不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》。
六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的愛(ài)心、童心、細心和責任心。
有人說(shuō)，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想是一種能力。也許在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、幫助下，不久的將來(lái)，我將擁有這一切。那時(shí)，我會(huì )自豪地站在這里，對您說(shuō)：“我不會(huì )自滿(mǎn)、它會(huì )更加促使我在工作中努力再努力！”我會(huì )把全身心的愛(ài)灑向幼教事業(yè)！假如我沒(méi)競爭上，我不會(huì )氣餒，我會(huì )不斷反思自己，盡力完善自己，一絲不茍地做好每一天的工作！
我沒(méi)有什么好奉獻，但我有的是激情和愛(ài)心。這是我最后想要說(shuō)的話(huà)，今天我的演講到此結束，謝謝大家！
幼兒園大班班主任競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！參加這次幼兒園班主任競聘書(shū)，我當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現自我的舞臺，當成鍛煉自己、提高素養的過(guò)程。
根據自身的能力與經(jīng)驗，我權衡再三，認為自己最適合當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點(diǎn)：
第一，我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著(zhù)科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(cháng)。
第二，幼兒園工作經(jīng)驗豐富。
各位知道，我從一走出校門(mén)就是擔任班主任競聘稿工作經(jīng)歷，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法。
第三，我熱愛(ài)這份職業(yè)。
熱愛(ài)是最好的教師，在從教的十多年來(lái)，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸。
以前幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。
一、我會(huì )圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì )仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專(zhuān)題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結規律，尋找因材施教的著(zhù)力點(diǎn)。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(cháng)，深入他們的生活，培養他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。
四、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是“孩子們的班主任競聘報告，家長(cháng)的朋友�！�
五、加強自身修養。不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的.童心、愛(ài)心、細心和責任心。
各位領(lǐng)導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會(huì )用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒(méi)有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家幫我指出來(lái)，我會(huì )不斷的學(xué)習，認真的改正，如果下次有機會(huì )，我仍然會(huì )站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻給幼兒園。謝謝大家！
幼兒園大班班主任競聘演講稿5
各位領(lǐng)導各位姐妹：
大家上午好！
首先我要說(shuō)聲謝謝，因為承蒙領(lǐng)導的信任自從進(jìn)入我們當幼我就年年當選班主任，班級工作的繁重可想而知，哪怕最細微的事都要想到，如果疏忽了，就會(huì )出現差錯，以往這幾年的班主任工作我都是盡心盡力地來(lái)完成的！而今天我第一次站在這里來(lái)競爭這一崗位，雖然知道做班主任會(huì )辛苦，但我愿意接受這次挑戰。我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：
一、本身所具備的條件
我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。我已有多年擔任班主任工作的經(jīng)驗，通過(guò)這幾年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。班主任事務(wù)做起來(lái)也得心應手。我自己也在不斷的給自己充電現在正在本科的函授學(xué)習中。
二、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個(gè)班，不但要和班級其他兩名教師處理好關(guān)系，同時(shí)必須與孩子建立一種新型的師生關(guān)系。小班幼兒剛入園肯定在情緒上會(huì )有很多的起伏，我打算通過(guò)家訪(fǎng)詳細了解每一個(gè)孩子的性格特征、習慣等，讓自己能走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里，讓孩子們真正喜歡自己，把自己當成是孩子的朋友。記得著(zhù)名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)"教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育。"我會(huì )關(guān)心、愛(ài)護孩子，縮短師生心靈上的距離。
三、做好家園聯(lián)系工作
保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是"孩子們的老師，家長(cháng)的朋友。"充分利用家長(cháng)資源。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng )新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，讓家長(cháng)了解孩子在園的一日情況和學(xué)習表現，了解老師為孩子付出的勞動(dòng)和關(guān)愛(ài)。
向家長(cháng)了解孩子在家表現情況，如有不良行為之處，家園互動(dòng)，共同教育孩子成長(cháng)。必要時(shí)，進(jìn)行家訪(fǎng)，認真解答家長(cháng)提出的每一個(gè)問(wèn)題，讓家長(cháng)體會(huì )到老師對孩子的關(guān)心和愛(ài)護。鼓勵家長(cháng)參與幼兒園的家園互動(dòng)活動(dòng)，真正實(shí)現家園同步教育。
四、做好安全檢查工作
孩子的安全一直是我們放在中心位置的，小班的孩子第一次走出家門(mén)，離開(kāi)父母來(lái)到一個(gè)陌生的世界，他們走路都會(huì )搖搖晃晃，所以更需要我們的照顧和關(guān)懷，我打算小班這一年自己和配班教師全天候都跟隨幼兒，做好隨時(shí)隨地的檢查和保護工作，以確保孩子的安全，關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
在班級管理經(jīng)驗上，我雖然還很欠缺，但我會(huì )向其他老師學(xué)習和請教，向她們學(xué)習管理孩子的常識，管理孩子的技巧，管理孩子的經(jīng)驗等等。真誠的希望園領(lǐng)導能給我這次成長(cháng)的機會(huì )，我愿用我所學(xué)、盡我所知，和班級同事一起，齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地，認真地完成園領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。懇請園領(lǐng)導能給我這次機會(huì )，謝謝！
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