關(guān)于保護環(huán)境從我做起演講稿(精選8篇)
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的保護環(huán)境從我做起演講稿(精選8篇),希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境從我做起演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我演講的題目是:《保護環(huán)境,從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們,當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著(zhù)亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著(zhù),讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著(zhù)無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調!
我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責任?
同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,保護一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng )建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監督,爭做保護校園環(huán)境的小衛士。
讓我們承諾——愛(ài)我板中校園,讓母校綠色永遠蓬勃,讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習的樂(lè )園,我們美麗的家。
我的演講完了,謝謝大家!
保護環(huán)境從我做起演講稿2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們每個(gè)人都離不開(kāi)水,水能維持一個(gè)人正常生活,人們每天需要5千克水,我們人體內水的含量達90%以上,每天吃飯食物都是通過(guò)水來(lái)消化、吸收的。自然界中如果沒(méi)有了水,土地會(huì )龜裂,河水會(huì )斷流,草木會(huì )枯黃,人畜會(huì )死亡。人類(lèi)有了水才會(huì )得以生存,所以才有水是生命的源泉這種說(shuō)法。
長(cháng)期以來(lái),人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛(ài)惜,而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富,地區分布不均勻,年內變化莫測,年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。
我們人類(lèi)擁有的水很多嗎?看看下面這組數據吧。地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2.5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類(lèi)利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類(lèi)直接利用,而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一!
即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴,但我們還沒(méi)有認真地對待它。全球性的水污染,水資源的過(guò)度消耗和管理不當已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降,F在,世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制,20年后,世界人口的2/3將面臨無(wú)水可用的危境!
我想長(cháng)期以來(lái),大多數人都會(huì )有節約用水的理念?蔀槭裁炊既鄙倬唧w的行動(dòng)?隨意污染和大手大腳的現象怎么還那么普遍呢!環(huán)境的污染和破壞,治理起來(lái)得費很大力氣,我們或許沒(méi)又什么能力,也可能沒(méi)有什么機會(huì )去做,但是我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到節約用水,這是最簡(jiǎn)單易行的不是嗎?保護環(huán)境,我們可以從自己身邊做起,從小事做起。不是為了別人,而是為了我們自己,為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚,請大家行動(dòng)起來(lái),節約用水,人人有責。
保護環(huán)境從我做起演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
有一次,我來(lái)到金花茶公園散步,在魚(yú)塘邊,看見(jiàn)有一位哥哥在魚(yú)塘一邊吃東西一邊喂金魚(yú),只見(jiàn)他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上,有的扔到湖中。小魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去,有的跳出水面,好像在說(shuō):“小朋友,請不要把果皮扔進(jìn)我們家!好嗎”可是,岸上的哥哥才不管小魚(yú)兒說(shuō)的話(huà),大搖大擺的走了,小魚(yú)兒也很無(wú)奈的游走了。
我走到湖邊一看,湖面上漂浮著(zhù)片片香蕉皮,還有很多的漂浮物,原本清澈的湖水,變成了渾濁的湖水。湖里魚(yú)兒都看不到了?粗(zhù)這些不幸的魚(yú)兒的家園遭到人類(lèi)的破壞,我的心里很難過(guò),急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來(lái),還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情,我的心境也變好了,走上橋時(shí),聽(tīng)到“嘩、嘩、嘩”的水聲,我回頭一看,橋下,成群的小魚(yú)兒在跳來(lái)跳去,仿佛在和我說(shuō):“多謝你,小朋友!你還了我們一個(gè)干凈的家園!”
回家的路上,我想了又想:我們要愛(ài)護環(huán)境,如果我們人人都不愛(ài)護環(huán)境,像那個(gè)哥哥那樣,那么我們生活的環(huán)境會(huì )變成什么樣呢我們應當給地球洗個(gè)澡,讓她變得更美麗。生活里,我們要從小事做起,從自我做起,不能隨便亂扔垃圾,也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺(jué)做到愛(ài)護環(huán)境,我們的家園就會(huì )變得干凈而溫馨。
保護環(huán)境從我做起演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
環(huán)境應當是什么樣的應當是美麗的,也應當是讓人賞心悅目的,可是你們大家看一看此刻的環(huán)境,美麗嗎讓人賞心悅目嗎答案是否定的。
那么我們應當怎樣做呢今日,我給大家一些保護環(huán)境的提議,資料如下:
我們生活的地球正在迅速惡化,我們不得不注意一下自我的生活環(huán)境有沒(méi)有對大自然造成危害,大家必須必須別亂丟雜物,異常是那些污染嚴重的垃圾,比如廢電池,因為一節廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是十分厲害的,其次要盡量節儉紙張、鉛筆等樹(shù)木造的物品,因為浪費了這些東西就是毀滅森林。還要盡量少用一次性飯盒、筷子和塑料袋等物品,以免造成不必要的浪費和減少垃圾的產(chǎn)生。
還有一些小提議:走時(shí)要隨手關(guān)總開(kāi)關(guān),以免電器過(guò)熱爆炸,浪費錢(qián)又浪費電,要節儉用水,刷牙時(shí)要關(guān)緊水龍頭,洗菜水能夠淘米,淘米水能夠澆花,洗衣水能夠拖地,如此就能夠減少一些浪費了。不要隨意捕殺野生動(dòng)物,一二級保護動(dòng)物是絕對不能殺的,但也別捕殺青蛙等常見(jiàn)動(dòng)物,因為青蛙為我們吃掉1。5萬(wàn)的蟲(chóng)子,并且大部分是害蟲(chóng)。有些人經(jīng)常不以為是,依舊我行我素,所以我們要盡量少吃野生動(dòng)物,導致他們野生動(dòng)物銷(xiāo)售額下降,不再捕殺野生動(dòng)物。
我們的森林被稱(chēng)之是氧氣加工廠(chǎng),所以要愛(ài)護花草植物,不要破壞城市綠化,還要進(jìn)取參與。并且還要少砍伐樹(shù)木,別浪費木質(zhì)的物品,因為浪費了這些東西就等于毀滅了森林,所以要少用,來(lái)保護越來(lái)越少的森林。
用節能燈炮來(lái)代替普通燈泡,雖然有些貴可是能夠相對的少用一些電的。我呼吁大家:用我們的日常行動(dòng)來(lái)保護地球的環(huán)境,讓我們的子子孫孫生活在一個(gè)完美的環(huán)境中!
保護環(huán)境從我做起演講稿5
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家晚上好。
我是五三班的子揚同學(xué),很高興站在這里為大家演講,今天我演講的題目是《保護環(huán)境從我做起》。
我們賴(lài)以生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞,保護環(huán)境,是每個(gè)人應有的責任,我們應該時(shí)時(shí)刻刻把樹(shù)立保護環(huán)境的意識,首先應該從我們個(gè)人做起,從我們身邊的小詩(shī)做起。
作為一名小學(xué)生,我們先要從美化校園、保護校園環(huán)境做起。要做到保持自己書(shū)桌的整潔,保持教室整潔,不亂扔垃圾紙屑,不亂貼亂畫(huà),保持校園整潔,做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛士”。
具體活動(dòng):
1、班級可以每個(gè)星期評選出一名“衛生之星”或“勞動(dòng)之星”。
2、收集環(huán)保資料,在班中組織開(kāi)展一次環(huán)保知識競賽。
3、宣傳環(huán)保知識,可以在班級中張貼此類(lèi)海報,加強環(huán)保意識。
在家里,也要做一名“環(huán)保監督員”。除了做好自己的個(gè)人衛生外,要學(xué)會(huì )收理自己的小房間,幫助家人搞好家中的衛生。
同時(shí)也要加入小區的環(huán)境保護隊列中去,放假時(shí)積極參加社區活動(dòng),宣傳保護環(huán)境,養成講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境從我做起。
我的演講完畢,謝謝大家。
保護環(huán)境從我做起演講稿6
尊敬的各位同胞們:
大家下午好!
又到了一年一度的環(huán)保進(jìn)行時(shí),我很高興我這一次能夠站在這里給大家講保護環(huán)境這個(gè)主題,但我希望我們大家都能夠知道,環(huán)保不是這段時(shí)間我們搞活動(dòng)這段時(shí)間我們就愛(ài)護環(huán)境,等過(guò)了環(huán);顒(dòng)期又可以忘卻的一件事,環(huán)境保護是一件跟吃飯睡覺(jué)一樣,需要我們習以為常的事情。只有每天都堅持著(zhù)進(jìn)行環(huán)保,我們的綠水青山才會(huì )依舊是金山銀山。
我從事環(huán)保事業(yè)已經(jīng)幾十年了,熟悉我的人都知道,我現在還經(jīng)常在晚飯散步時(shí),帶著(zhù)自己的家人在公園里撿垃圾,還好我的家人都認同我的這種行為,不然我這個(gè)撿垃圾的大叔,不僅自己要去撿垃圾,而且還要帶著(zhù)自己的老婆和孩子去撿垃圾,不知道的人還得說(shuō)我是有多窮苦,靠撿垃圾為生!說(shuō)笑了。我的確是撿垃圾為生的。大家都別笑,這些年,我工作之外,都在為環(huán)保事業(yè)出自己的那份力,做得最多,最方便的也就是撿垃圾了。這件小事,我相信也是在座的各位,完全有能力做到的。別看這件事的小,一個(gè)人可以撿兩袋的話(huà),十個(gè)人就可以撿二十袋,一百個(gè)人就可以撿兩百袋,大家可以在心里想想、算算,我們撿掉的這些垃圾可以為我們的地球表面還原多少綠色,可以給我們城市的衛生帶來(lái)多么大的貢獻!在放了學(xué)之后,或者下了班之后,我們在回家之前都會(huì )在路上見(jiàn)到很多的垃圾,如果我們能夠在這個(gè)小時(shí)間段里面撿那么一些垃圾,既不影響回家洗手后吃完飯,又能夠給環(huán)保事業(yè)總貢獻,這何樂(lè )而不為呢?
“保護環(huán)境從我做起”,這句話(huà)我是可以拍著(zhù)胸脯說(shuō)給大家聽(tīng)的,我的孩子我的老婆,我的親戚朋友們也都不會(huì )覺(jué)得我說(shuō)的有假。我的確就是把環(huán)境保護從我做起的一個(gè)好例子?森h(huán)保事業(yè)只靠我一個(gè)人的力量是不夠的,改變世界不是可以單憑一人之力得以改變的。我希望在座的各位都行動(dòng)起來(lái),把“保護環(huán)境從我做起”落到實(shí)處,真正的從我做起,為我們的環(huán)保事業(yè)出一份力,為我們的綠水青山種一片綠,為我們的金山銀山打一點(diǎn)根基,我相信我們的環(huán)境污染一定可以得到有效的改善。我們這不斷變暖的氣候,一定也會(huì )恢復到四季分明,不再白天過(guò)夏天,晚上過(guò)冬天了。我們都來(lái)一起保護環(huán)境吧!我可以先說(shuō),保護環(huán)境從我做起!
我的演講完畢!謝謝大家!
保護環(huán)境從我做起演講稿7
敬愛(ài)老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家好!
我為大家演講的題目是《保護環(huán)境,從我做起》
又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)了。抬頭一看,萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的景象映入眼簾。綠色校園,綠色家園,一個(gè)個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字,一個(gè)個(gè)讓人倍感清新的大家園。這里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美;人們的生活和諧富足;道路寬敞,綠樹(shù)成蔭。
地球就像慈愛(ài)的媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福、快樂(lè )?墒,我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞。人們享受現代科技帶來(lái)的`便捷、舒適的同時(shí),卻忽略了身邊的環(huán)境,不曾察覺(jué)它們正在漸漸地惡化:我們隨手丟棄的塑料制品、廢舊電池、生活垃圾污染了我們的水、土資源;一些看似平常的不良習慣,正無(wú)情的破壞著(zhù)生態(tài)平衡,其中一些嚴重的情況,將導致我們的環(huán)境遭受不可逆轉的破壞。如果這些問(wèn)題不被重視,這些行動(dòng)不被制止,這些惡習不能改變,那么,不久之后,我們就再也看不到那紅的花、綠的草、清的水、藍的天。我們的美麗家園將不再美麗。作為未來(lái)的接班人,如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,不去增強環(huán)境保護意識,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起,愛(ài)護環(huán)境,保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。雖然我們不能做驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng),但我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起,為清潔社會(huì )做出一份綿薄之力。因為我們深深地明白:涓涓溪流終將匯成大海,小小的環(huán)保之舉也能改善我們的環(huán)境。據我收集到的一份資料表明:“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)利用,自然資源所造成。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)!币粋(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡,危害著(zhù)人體健康,制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。社會(huì )在呼喚綠色,時(shí)代在祈盼綠色,創(chuàng )建綠色的家園是我們大家義不容辭的責任。
保護環(huán)境從我做起演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護美麗的校園》。
今年的6月5日,是第xx個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會(huì )已經(jīng)確定2006年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例,同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致,選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題,以突出強調這一人類(lèi)所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題。
當我們從繁忙的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦,讓我們看得更大一些,更遠一點(diǎn)吧!據科學(xué)家統計:中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來(lái)決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來(lái)深重的災難。為什么會(huì )這樣呢?這意味著(zhù)什么?這意味著(zhù)我們如果不及時(shí)保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會(huì )連同人類(lèi)自身一同消滅掉!地球因為有了人類(lèi)而日益繁華,地球也正因為有了類(lèi)而逐漸走向衰亡。人類(lèi)正在用智慧扼殺自己賴(lài)以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)!所以我們要大聲的呼吁:我們要保護環(huán)境!
我們現在是在校學(xué)生,我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛(ài)的同學(xué)們,我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習,想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(cháng),學(xué)習本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來(lái)創(chuàng )造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋,春風(fēng)輕輕的吹過(guò),紙屑、塵土滿(mǎn)天飛揚。正在綠化的花壇里,被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà);變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà),看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎?每當看到這樣的情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),同心協(xié)力愛(ài)護校園衛生,凈化美化校園環(huán)境,
保護生態(tài)環(huán)境,沒(méi)有全社會(huì )的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來(lái),是生態(tài)環(huán)境建設的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從小事做起,保護生態(tài)環(huán)境,共建文明家園。
同學(xué)們,開(kāi)始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境,為創(chuàng )造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護綠色家園。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái),從現在開(kāi)始!
謝謝大家!
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