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綠色環(huán)保演講稿

時(shí)間:2020-12-31 12:12:03 演講稿 我要投稿

【推薦】綠色環(huán)保演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的綠色環(huán)保演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】綠色環(huán)保演講稿

綠色環(huán)保演講稿1

同學(xué)們,老師們,大家好!

  曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭?墒攀兰o以來(lái),人們不斷加快著(zhù)工業(yè)化和城市化的步伐,我們生存的地球環(huán)境日趨惡化,冰川開(kāi)始融化,沙塵暴年復一年,極端天氣頻繁出現,珍稀物種日益減少。讓整個(gè)中華民族為之哭泣的汶川,玉樹(shù)大地震,令我們悲痛欲絕,大西洋冰島的火山強烈噴發(fā),讓整個(gè)歐洲籠罩在濃煙塵粒之中,法國大作家雨果早以告誡過(guò)我們:“大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!鼻Ю镏虧⒂谙佈,人類(lèi)只有一個(gè)地球,生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會(huì )帶來(lái)不可逆轉的災難。

  所以為了保護我們的家園,我們必須踴躍加入環(huán)保行列,號召更多的人們行動(dòng)起來(lái),積極實(shí)踐低碳生活,從節電、節氣,節水,合理利用和回收等點(diǎn)滴出發(fā),所謂的低碳生活就是指在生活作息時(shí)所耗用能量盡量減少,從而降低碳,特別是二氧化碳的排放。

  其實(shí)要做到低碳生活很簡(jiǎn)單:1、選用節能空調,夏天空調調高一度,冬天調低一度,家里所有燈泡均改用節能燈,并養成隨手關(guān)燈的好習慣。2、用太陽(yáng)能熱水器,省電又省氣。3、選用節能洗衣機,清洗衣服的水還可以循環(huán)使用。4、多騎自行車(chē),少開(kāi)車(chē)出行,多使用環(huán)保袋等等。

  作為一名小學(xué)生,我們更應該從我做起,從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書(shū)皮包書(shū)了,改用舊掛歷,海報,牛皮紙等包書(shū)。既節約能源又不會(huì )產(chǎn)生白色垃圾。其次我要把每學(xué)期沒(méi)用完的本子整合起來(lái),重新訂成新的本子使用,也可以當草稿紙使用。最后我要多種花種草,讓春天走進(jìn)我們的校園,讓空氣更清新。

  親愛(ài)的同學(xué)們,積沙成塔,集腋成裘。功在當代,利在千秋。涓涓細流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們美麗的地球家園,為了留給后人的綠水青山,碧海藍天。讓我們一起走進(jìn)低碳,開(kāi)始環(huán)保新生活,為共創(chuàng )綠色家園而努力吧!

綠色環(huán)保演講稿2

親愛(ài)的老師,小朋友們:

早上好!

  我是來(lái)自大一班的華悅彤。

  今天,我和大家談一談“低碳生活,從我做起”的話(huà)題。

  大家知道,地球——這個(gè)被水藍色紗衣包裹著(zhù)的美麗星球,近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平,放眼世界,地球生存環(huán)境對人類(lèi)似乎并不那么樂(lè )觀(guān):火山、地震、海嘯等地質(zhì)災害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下,這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?

  這一系列的災難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節能減排,做到低碳生活。所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點(diǎn)滴做起。為此,我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活,呵護地球”的倡議:

  節約每一張紙、每一滴水、每一度電。愛(ài)護一草一木。

  每天少開(kāi)1小時(shí)電視。

  養成隨手關(guān)閉電源的習慣,適度使用空調。

  少用一次性制品。

  盡量走樓梯,不搭電梯。

  親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng)。等等……

  正像一首歌里所唱的那樣:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛(ài)地球之心,讓我們從我做起,從小事做起,從我們的身邊做起,攜手營(yíng)造我們共同的美好家園,為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物,行動(dòng)起來(lái),加入到保護環(huán)境的隊伍吧!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

綠色環(huán)保演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “磐安是我家,我是磐安娃!泵慨斅(tīng)到你聽(tīng)到這一句詩(shī)時(shí),我想問(wèn)一問(wèn),你是否想過(guò)磐安是我的家呢?你是否想過(guò)我是磐安的人呢?你是否想過(guò)要從小愛(ài)護環(huán)境呢?我這里有幾建議,你不妨先聽(tīng)一聽(tīng)。然后,再想一想,你做到了嗎?

  第一條:文明做人。文明是什么呢?文明是當你看到默默無(wú)聞的清潔工人正在掃地時(shí),你就不會(huì )把垃圾隨手亂丟;文明是當你看到花兒草兒是那么美麗時(shí),你就不會(huì )再去踩它們;文明是當你看到既干凈又美麗的地面時(shí),你就不會(huì )隨地吐痰。不知道你做到了嗎?不論你做到了嗎,還請你從現在就行動(dòng)起來(lái)。對于我們來(lái)講,那些廢屑物是百害而無(wú)一利的。

  第二條:低碳生活。低碳是全世界人民共同要做到的一個(gè)目標。低碳要從生邊的小事做起,從生邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一個(gè)塑料袋就會(huì )決定一個(gè)人身體的健康,去超市購物時(shí),建議使用環(huán)保袋,如果要用塑料袋,盡量選擇無(wú)色,無(wú)味,較厚的塑料袋,這樣可以減少對身體的危害。寫(xiě)過(guò)用過(guò)的紙張也不要浪費,可以用來(lái)疊飛機,疊輪船……既好玩又不浪費紙張,等飛機破了,輪船散架了,再扔了也不遲呀!

  少抽一點(diǎn)煙,少開(kāi)一點(diǎn)車(chē),少用工廠(chǎng)里的機器。為了我們的的家園不被別人破壞;為了住在地球的居民們;為了我們,還請大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!綠色生活,你我同行。

綠色環(huán)保演講稿4

老師們,同學(xué)們,大家好!

  低碳,就是減低二氧化碳的排放量。低碳,在這個(gè)社會(huì )一點(diǎn)也不陌生的詞,我們天天都把低碳掛在嘴邊,但是,我們有做到嗎?因為溫室氣體的積聚,氣候驟變已經(jīng)直接影響人類(lèi)的健康,人們患腎結石的機率大大增加,肺部感染加重,我們可愛(ài)的動(dòng)物體積正在變小,圖瓦盧、馬爾代夫這些國家被無(wú)情的海水正一步步吞噬它們的家園,遷居已經(jīng)開(kāi)始,背井離鄉、熱土成廢墟。

  即使轉移到安全的地方又如何?美麗的花兒帶不走!可愛(ài)的蝴蝶飛不動(dòng)!圖瓦盧受教育程度之低,以致于他們派不出一個(gè)代表在哥本哈根氣候大會(huì )上爭駁他們的利益。一個(gè)澳大利亞人幫助圖瓦盧呼喊著(zhù):“我希望你們停下手頭的事,因為我們的生命和未來(lái)都掌握在你們手中……”

  沉默過(guò)后,路在何方?哥本哈根幾天激烈的討論是失敗了,但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們在今天做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的未來(lái)!

  為了改變這個(gè)現狀我們能做的有很多很多,在出門(mén)或長(cháng)時(shí)間不用電器的時(shí)候,你是否把電源拔了,雖然處在待機狀態(tài),但長(cháng)時(shí)間也會(huì )消耗不少能量。在家里你是否打著(zhù)空調,吹著(zhù)電扇,一邊又用毯子裹著(zhù)呢?洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否一直是放著(zhù)的呢?外面吃東西的時(shí)候是不是一定用的一次性用品呢?外出旅游是否愿意自己帶牙刷,毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事,我們真正去對待嗎?

  低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號,我們要讓這個(gè)口號變成行動(dòng),要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會(huì )做一份的貢獻,我們的明天,城市的未來(lái)才會(huì )更美好!

  謝謝大家!

綠色環(huán)保演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  雖然我對低碳理解的不是很深,但爸爸媽媽對我說(shuō),低碳主要是指減少二氧化碳的排放,是一種節能、環(huán)保的生活方式。低碳的生活離我們每個(gè)人都很近,在日常生活中從自己做起,從小事做起,節約能源,就是低碳生活。我想,節水是節能,也是一種低碳生活吧。

  在學(xué)校開(kāi)展“環(huán)保小衛士”活動(dòng)時(shí),有一天放學(xué)回家,我去衛生間洗手,媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“你把水管開(kāi)大點(diǎn),這樣洗得干凈。我說(shuō):媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校正在開(kāi)展”環(huán)保小衛士“活動(dòng),要節約用水,現在有很多人用不上清潔的水,我們大家都應該省著(zhù)點(diǎn)用”。媽媽高興的對爸爸說(shuō):我們的孩子長(cháng)大了,就是不一樣,你看她現在多懂事,都知道節約用水了。

  有一次,媽媽把洗米后的水倒進(jìn)一個(gè)小水桶里,我覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁床话严疵姿沟,反而倒到水桶里?”媽媽說(shuō):“這水還是比較干凈的,等下可以用來(lái)洗碗呀!這是跟你學(xué)的呀”。

  從那以后,我們全家都注意節約用水,洗臉的水再用來(lái)洗腳,洗衣服的水再用來(lái)涮抹布,擦地板,然后這些廢水還可以再沖馬桶;洗完菜的水可再來(lái)澆花。我們全家人都養成了節約用水的好習慣。

  我們大家一定都看過(guò)這樣的一則公益廣告吧:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著(zhù)水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話(huà):“如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!彼巧,生命之本。我們要珍惜每一滴水。為共同建設好我們的美好家園而努力吧。

綠色環(huán)保演講稿6

  同窗們,環(huán)保常識你們懂得多少,知道多少掩護環(huán)境是人類(lèi)有意識地保護天然資源并使其得到公道應用,避免做作環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多,有人為原因,也有自然原因。不外大多數是人們亂砍亂伐,亂扔垃圾等因素。

  近多少年,因為人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木、破壞環(huán)境,使植被受到破壞,造成了土地沙漠化、水土流失等景象。樹(shù)木也匆匆減少,于是,二氧化碳無(wú)奈接收,大批的二氧化碳使空氣變得暖和,就造成了世界上目前呈現的狀態(tài):氣溫逐步增高。

  然而,造成這個(gè)現象的起因是什么呢我們人類(lèi)為了自己的生存、為了自己生活的更好,不顧地球母親的身材。工廠(chǎng)里亂排放污水,煙囪冒著(zhù)濃濃黑煙,亂砍伐森林樹(shù)木,揮霍資源……使明澈的河水變得渾濁,茂密的森林變得狼狽萬(wàn)狀,蔚藍的天空變得灰暗,碧綠的青山變得赤裸裸。所以,使江河鄰近的水土流失,造成了洪水這個(gè)現象。泥石流、森林火災、動(dòng)物絕跡、水源嚴峻缺少等一連串的災禍接踵而至,使我們的地球母親難以蒙受。這都是人們自作自受的成果,喪失了這么多,我們能怪誰(shuí)呢還不是怪我們本人,我們每一個(gè)人都有一份責任,究竟,地球是我們大家獨特的。

  這些年來(lái),我們國度也受到了嚴重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次產(chǎn)生,它將會(huì )埋葬草地、吞毀家園,嚴峻地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì )變成沙漠,大樹(shù)將會(huì )永遠臥倒在地,而我們也不會(huì )快活生活:幸福不了,親人沒(méi)有了,連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì )在茫茫宇宙中破碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災害。

  每當4月22日,這是地球的節日,至今已經(jīng)30年了,就由于“三廢”傳染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界局部人患病、殘廢、甚至逝世亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自在,它在天空中胡作非為,把空氣跟臭氧層的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得平息,攪亂了國民的生涯。大天然不敢與它作對,促忙忙的分開(kāi)了人們。

  如果我們再不可能禁止,白色污染會(huì )給人類(lèi)重大的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動(dòng)動(dòng)物,就連我們人類(lèi),終極將會(huì )滅絕在沙漠上。

  而我們,莫非就只能隔岸觀(guān)火嗎豈非我們只能看著(zhù)這美麗而懦弱的地球永遠消逝在世間嗎從此,我們還能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊,白云下面馬兒跑的那種氣象嗎固然我們只是學(xué)生,然而我們可以為故鄉做出一點(diǎn)奉獻,讓地球在希望中突起。

綠色環(huán)保演講稿7

  倡導環(huán)保演講稿――對自然的承諾

  200萬(wàn)年前,地球在歷史的長(cháng)河中緩緩航行了46億年后,人――這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開(kāi)始踏上這可愛(ài)的藍色星球,地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的開(kāi)始,也是噩夢(mèng)的開(kāi)始。因為人類(lèi)對自然無(wú)止境的索取,使我們以前溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數次滄海桑田,斗轉星移,她的美麗變成了以前,取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

  無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的禮貌將會(huì )如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì )淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

  當一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所代替,當無(wú)憂(yōu)地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的`氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的悲傷,臭氧層的嘆息。

  保護環(huán)境的演講稿5篇保護環(huán)境的演講稿5篇

  想念,是我們在大自然那里學(xué)會(huì )了的最純潔的想念,但是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說(shuō)真的只能用照相機紀錄自然,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟?

  也許有人會(huì )說(shuō)我只在這高談闊論,也許有人會(huì )說(shuō)環(huán)保離我們很遠,那我們先來(lái)一個(gè)式子:“大自然――綠色――環(huán)保――人――你自我”看完后,你還會(huì )覺(jué)得它遠嗎?大自然就在我們周?chē),綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開(kāi)始在認識它,開(kāi)始在感受我們的大自然,只為著(zhù)我們共同的理念。

  同學(xué)們,趕快醒來(lái)吧,為了我們共同的家園和他長(cháng)久的完美未來(lái),從此刻做起,從我做起,勇敢地站起來(lái)對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì ),我們的家園和校園建設的更加美麗。

綠色環(huán)保演講稿8

  聽(tīng),中華大地吹響了保護環(huán)境的號角!爸挥幸粋(gè)地球”,“保護環(huán)境,人人有責”等口號喊得震天價(jià)響!的確,地球遭受了嚴重的破壞,保護環(huán)境已成為人類(lèi)迫在眉捷的任務(wù)!

  大家知道,進(jìn)入工業(yè)經(jīng)濟時(shí)代,社會(huì )發(fā)展突飛猛進(jìn)。機器的廣泛使用,既創(chuàng )造了大量的財富,又排出大量廢棄物嚴重的污染了環(huán)境。奇跡的不斷涌出,既迎合了多種探求,又制取了無(wú)數有害物,可怕地毒化了環(huán)境。加上急功近利的濫砍濫伐,貪得無(wú)厭的亂捕亂撈,致使森林破壞,生態(tài)失衡,水土流失,田地沙化,水旱風(fēng)蟲(chóng)害頻繁,在不少地方已出現滿(mǎn)目瘡潰,一派荒涼的景象。再不加強環(huán)境保護,不久將來(lái),人類(lèi)當無(wú)安生立命之所!

  保護環(huán)境,早在“不涸澤有魚(yú),不焚林而獵”的古訓。在今天,我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠為我們人類(lèi)的生存發(fā)展服務(wù),作為學(xué)生,現在主要是創(chuàng )建綠色校園。

  怎樣創(chuàng )建綠色校園呢?

  首先,應該樹(shù)立綠化校園的意識,應該認識到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責。應該認識到我們固然學(xué)習任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大,但“文武之道”一張一弛,只要正確處理好兩方面的關(guān)系,就既能提高學(xué)習效率,又能與綠化校園作應有的貢獻。而且長(cháng)此以往,直轄市發(fā)展,并能產(chǎn)生相輔相成,相德益彰的效果。

  其次,應該履行綠化校園的義務(wù)。應該積極投身到學(xué)校統一安排的有關(guān)活動(dòng)中去,為植樹(shù)造林,栽花種草,清潔

  掃除,環(huán)境美化做應有的貢獻,也應該嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規定,如不亂扔果皮、紙屑,不浪費用水,還應該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng )造性,如避免用一次性筷子、飲料杯,不浪費用紙,不隨意毀壞花草樹(shù)木,不隨意捕殺鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)種種。

  第三,應該促使全員參加綠化校園的活動(dòng)。應該知道一個(gè)人的力量是有限的,少數人的力量也是有限的,只有促使全體師生共同努力,“人心齊,泰山移”,在創(chuàng )建綠色校園的活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。

  第四,應該制定創(chuàng )建綠色校園的規劃,應該統籌安排,逐步發(fā)展,通過(guò)若干年的努力,讓我們學(xué)校在全市、全省,乃至全國,不僅教學(xué)質(zhì)量屬于一流,生態(tài)環(huán)境也屬于一流,到那時(shí),綠樹(shù)蔭濃,繁花似錦,碧草為茵,流水潺緩,鶯歌燕舞,無(wú)處不清新,無(wú)處不優(yōu)雅,那將是一個(gè)多好的讀書(shū)育人的所在!

  最后,值得提出特別強調的是,應該讓創(chuàng )建綠色校園的思想行為深入人心,流傳永久,產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的影響作用。這樣,我們創(chuàng )建綠色校園就將是創(chuàng )建綠色祖國、綠色世界的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓!

綠色環(huán)保演講稿9

  校園綠色環(huán)保演講稿篇【1】

  今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿,題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》, 讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統,這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

  然而,保護環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報,我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系,就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì )生病,就會(huì )痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。因為人類(lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情, 同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

  保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(cháng),我們可以積極參與植樹(shù)節,保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。 親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。 我的演講完畢。

  校園綠色環(huán)保演講稿篇【2】

大家早上好!

  我們都知道,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,直觀(guān)地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責。為此,我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開(kāi)展了“愛(ài)我校園,美化校園”獻花活動(dòng),四個(gè)年級的同學(xué)積極響應,懷著(zhù)對學(xué)校的愛(ài)心,為學(xué)校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻給母校,有的拿出自己積攢的零花錢(qián)購買(mǎi)鮮花帶到學(xué)校,更令我們感動(dòng)的是我們的家長(cháng)帶著(zhù)孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,校貌頓時(shí)煥然一新,到處生機盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學(xué)習、生活增添了色彩,給我們帶來(lái)愉悅的心情。

  與此同時(shí),在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)” 的公益勞動(dòng),掀起了創(chuàng )建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái),我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,對教室和負責的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累,擦洗門(mén)窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生,掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力,用自己辛勤的汗水,為美化校園環(huán)境、創(chuàng )建綠色校園貢獻了一份力量。

  在此,我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園,美化校園”獻花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

  同學(xué)們,兩年前,我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(cháng)”的目標,回顧過(guò)去的兩年,目睹學(xué)校環(huán)境的變化,看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級的同學(xué),相信大家會(huì )有更深的感觸。還記得08年你們到學(xué)校注冊時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng),我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見(jiàn)建筑廢土不見(jiàn)一棵樹(shù)的校園嗎?兩年過(guò)去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng);兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹(shù)木正在茁壯成長(cháng);坑坑洼洼的單車(chē)場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標示著(zhù)學(xué)校的校訓和文化依托。

  今天,當我們走進(jìn)校園,花香鳥(niǎo)語(yǔ),綠意盎然,樹(shù)木雖小,已形成了四季長(cháng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車(chē)成為學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn);走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書(shū)聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛(ài)崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著(zhù)這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導,哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們全校師生憑著(zhù)“自強不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

  同學(xué)們,我們容易嗎?不容易!如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習;如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻,就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來(lái);如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻,就不可能有干凈清新,綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

  然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí),還有極少數同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,籃球場(chǎng)、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾,衛生間還有煙頭,等等。請我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?

  同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習的熱情,我們絕大多數學(xué)生從早上到校學(xué)習,到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習和生活的地方!扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,我們更應該自覺(jué)維護好身邊環(huán)境,在學(xué)習文化知識的同時(shí),養成良好的衛生文明習慣。

  現在,我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現在做起,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫(huà),不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印?傊,管住我們所有不文明的行為!皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌。讓我們全體師生共同努力,維護好校園環(huán)境,讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!

  同學(xué)們,我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

  校園綠色環(huán)保演講稿篇【3】

大家好!

  寒冷的冬天終于過(guò)去了,溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)!同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動(dòng)著(zhù)亮麗的身影?墒,同學(xué)們,你們注意到了嗎 楊樹(shù)、柳樹(shù)、冬青、小草、小花,它們也不甘示弱啊,紛紛露出新芽,抽出新葉,綻出一片新綠在我們眼前,看,我們的校園更美啦!

  美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習,效果更好,效率更高。所以,我提議:

  1.保護每一個(gè)嫩芽,讓它安全的成長(cháng)為一片綠葉。

  2.保護每一根綠枝,讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力.

  3.保護每一棵樹(shù),讓它繼續用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。

  4.保護每一朵花,讓它的芬芳鮮艷為我們帶來(lái)更美的生活。

  5.保護每一只被吸引而來(lái)的小鳥(niǎo)、小蟲(chóng),讓它們也加入到我們快樂(lè )的校園生活中來(lái)。

  總之,保護環(huán)境,是我們每一個(gè)人的責任!我相信,我們的同學(xué)美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!

綠色環(huán)保演講稿10

  尊敬的評委老師,各位朋友:

  大家好!

  今天,關(guān)于保護環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領(lǐng)導人的講話(huà)到廣大群眾的唿吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里,我所思、所想的是:我們該如何保護我們的心靈環(huán)境。因為這是人與自然和諧相處的基礎, 同時(shí)也決定著(zhù),我們這個(gè)城市會(huì )有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)?

  提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我最先想到的是孩子。 一年前的這個(gè)時(shí)候,我帶著(zhù)外地朋友的孩子,到公園散步。孩子長(cháng)得很漂亮,有一雙很美的眼睛?上У氖撬难劬床灰(jiàn)了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著(zhù)我的手,不停的問(wèn)我:“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍藍的。他認真的聆聽(tīng)著(zhù),臉上閃耀著(zhù)陽(yáng)光般的微笑?晌覅s笑不起來(lái),我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍,可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。 后來(lái),這孩子給我打電話(huà)說(shuō),黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話(huà)。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛了這座城市的美麗。

  對于這樣一個(gè)孩子,我怎能不吃驚,他有著(zhù)又該是怎樣的一顆心靈!也許,一個(gè)孩子的話(huà),并不代表什么?僧斘一仡^看看我們的孩子時(shí),我們不難發(fā)現,我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍藍的……心靈渴望時(shí),我們是該給予他們保護,把一切變成現實(shí),令他們欣喜、歡樂(lè )、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們? 不,決不!因為,我們愛(ài)孩子,因為他們是我們的未來(lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué),走最寬的馬路,住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來(lái)?這就是保護?不,他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái),在他們的心里!這就是為什么面對碧水藍天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果,他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,他們那里裝得下對碧水藍天的渴望;如果,他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?

  今天,如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市,是的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎? 由孩子的問(wèn)題,我想起了我們的這些成人。其實(shí),在我們每一個(gè)人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習慣于意識到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng),保護環(huán)境是多么重要的。今天,我們看到這個(gè)城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現的種種危機。這就是為什么,在經(jīng)濟利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動(dòng)筷子時(shí),情愿擔驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無(wú)可奈何的原因!面對我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無(wú)奈?我們?yōu)槭裁,就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力!我們?yōu)槭裁床荒芟裎覀兊暮⒆幽菢,把自己內心已?jīng)積累的力量釋放出來(lái),用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機消除,把心靈深處的那片青山綠水復制到我們現實(shí)的生活當中來(lái),向自己的心靈深處回歸!

  是的,我們深?lèi)?ài)黃石,我們也愛(ài)孩子,我們深?lèi)?ài)環(huán)境,我們應該更愛(ài)自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們在美好中暢想黃石的未來(lái)——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉,服裝的新城。然而,我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動(dòng)起來(lái),從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)!

綠色環(huán)保演講稿11

  綠色,代表著(zhù)生命、健康和活力。綠色,是充滿(mǎn)希望的顏色。

  綠色消費,也稱(chēng)可持續消費,是一種以適度節制消費,避免或減少對環(huán)境的破壞,崇尚自然和保護生態(tài)等為特征的新型消費行為和過(guò)程。

  綠色生活是新世紀的時(shí)尚,它體現著(zhù)一個(gè)人的文明與素養。這是一種美德,更是一種責任。今天我演講的主題是:綠色消費,時(shí)尚選擇。

  人們的生活離不開(kāi)購物,如果購物不當,如果購物泛濫,如果購物時(shí)心理失衡,這些都可能給我們賴(lài)以生存的地球帶來(lái)巨大的傷害。如果我們在購物的時(shí)候能夠考慮到環(huán)保,會(huì )使我們的世界變得更加健康和安全,對于我們來(lái)講這不過(guò)是舉手之勞。

  如何才能讓我們的購物變得更加環(huán)保呢?我有一些小小的建議:

  1、用環(huán)保購物袋代替塑料袋,這是綠色消費的第一步;

  2、少購買(mǎi)一次性產(chǎn)品,平時(shí)我們使用的塑料杯和塑料碟子,使用壽命非常短,很快就變成垃圾,不僅浪費了資源,還破壞了環(huán)境。

  3、購買(mǎi)使用節能空調,平時(shí)多親近自然,享受自然帶給我們的舒適與愜意。

  4、盡量購買(mǎi)本地、當季產(chǎn)品,因為運輸和包裝常常比生產(chǎn)更耗能。

  5、和自己的父母出行時(shí),騎自行車(chē)代替私家車(chē),減少機動(dòng)車(chē)尾氣排放,節約資源,減少污染。

  6、購買(mǎi)簡(jiǎn)潔的節能燈。以11瓦節能燈代替60瓦白熾燈,每天照明4小時(shí)計算,1支節能燈1年可節電約71.5度,減排二氧化碳68.6千克。按照全國每年更換1億支白熾燈的保守估計,可節電71.5億度,減排二氧化碳686萬(wàn)噸。如果在全國范圍內廣泛推廣使用節能燈,效果將不亞于新建一座三峽水電站。行動(dòng)起來(lái)吧,這是我們所能做的節約能源和節省金錢(qián)的最簡(jiǎn)單的事。

  綠色消費,無(wú)處不在,假如全世界有一半的人提倡綠色消費并付出行動(dòng),無(wú)論是對當代的我們還是將來(lái)的子孫,都將受益無(wú)窮。

  請伸出你的手,讓綠色常伴我們左右;

  請獻出你的愛(ài),讓綠色充滿(mǎn)整個(gè)世界;

  請拿出你的熱情,讓綠色成為平谷的主色調;

  讓我們從現在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,積極行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心關(guān)注綠色消費,用熱情傳播綠色理念,只要你我共同努力,我相信,一定能讓京東綠谷變得越來(lái)越美麗。

綠色環(huán)保演講稿12

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  環(huán)保理念日益在全世界普及。如今,從老人到孩童,都開(kāi)始從自我做起,自覺(jué)為環(huán)保從事力所能及的事情,哪怕這僅僅是一件小事。我也不甘人后。

  一次,爸爸在清理房間的時(shí)候,整理出一些用于電子密碼門(mén)、時(shí)鐘、遙控器里的廢舊電池,隨手丟棄在垃圾箱里。我見(jiàn)后,想起書(shū)上說(shuō):“廢舊電池含有汞、鉛、鎘、鎳等重金屬及酸、堿等電解質(zhì)溶液,對人體及生態(tài)環(huán)境有不同程度的危害。一節一號電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染,相當于一個(gè)人一生的飲水量。

  若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋,或者隨手丟棄,滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì )滲透于土壤、污染地下水,進(jìn)而進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農作物中,破壞人類(lèi)的生存環(huán)境,間接威脅到人類(lèi)的健康!彼,我就把廢電池從垃圾箱里撿了起來(lái),用塑料袋專(zhuān)門(mén)裝好,和生活垃圾分開(kāi),投入小區里的廢舊電池回收箱。

  這些都是小事,但如果地球上的所有人都做一件環(huán)保的小事,日積月累,我相信,我們的星球一定會(huì )天更藍、水更清、居更佳的。

綠色環(huán)保演講稿13

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠,預防不利,導致了全球性的三大危機:資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類(lèi)不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會(huì )自然降低,這種現象叫做環(huán)境自?xún)。如果排放的物質(zhì)超過(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰,環(huán)境質(zhì)量就會(huì )發(fā)生不良變化,危害人類(lèi)健康和生存,這就發(fā)生了環(huán)境污染。

  環(huán)境污染有各種分類(lèi):

  按環(huán)境要素分:大氣污染、水體污染、土壤污染。

  按人類(lèi)活動(dòng)分:工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農業(yè)環(huán)境污染。

  按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來(lái)源分:化學(xué)污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。

  環(huán)境污染會(huì )給生態(tài)系統造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會(huì )給生態(tài)系統和人類(lèi)社會(huì )造成間接的危害,有時(shí)這種間接的環(huán)境效應的危害比當時(shí)造成的直接危害更大,也更難消除。人類(lèi)只有一個(gè)地球。要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。我熱愛(ài)地球,熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。

綠色環(huán)保演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  非常開(kāi)心我們能夠再一次的相聚在一起,看著(zhù)大家生機勃勃的臉龐,我仿佛看到了漫山遍野的鮮花和綠草,在春天的撫摸之中,更加的激動(dòng)澎湃。我們一談到生機,就會(huì )想到春天,因為在春天,有著(zhù)一年之中最大的生機感,大地一夜之間復蘇,而我們也迎來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的世界。在如此美好的景象一邊,堆放著(zhù)的一堆問(wèn)號。大家猜猜是什么?

  那就是我們的生態(tài)環(huán)境,春天是美好的,但是大家也應該能夠感覺(jué)得到,每年的春天都會(huì )有一些改變,比如原本清澈的小溪開(kāi)始渾濁不清,原本種滿(mǎn)莊稼的田野也變得荒蕪,城市的轟鳴改過(guò)了綠野的鳥(niǎo)語(yǔ),環(huán)保這個(gè)問(wèn)題在我們的生活中出現的頻率也越來(lái)越高。是什么改變了我們的生活?

  我想,是科技,是時(shí)代的發(fā)展,同時(shí)也是我們每個(gè)人對這個(gè)社會(huì ),著(zhù)我們所居住環(huán)境的責任感。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn),我們的生活越來(lái)越簡(jiǎn)便,但是我們對環(huán)境的保護意識卻越來(lái)越弱化了,大家是否想過(guò)這是為什么呢?我想是因為我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代里,更專(zhuān)注于安逸享樂(lè ),并沒(méi)有意識到周?chē)嬖诘奈C,所以才忽略了環(huán)境的重要性。

  這幾年我們的環(huán)保意識逐漸加強起來(lái),開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi),也開(kāi)始給每位公民普及環(huán)保意識。到這個(gè)時(shí)候我認為我們就要更加警覺(jué)起來(lái)了,以前當環(huán)保還沒(méi)有根深蒂固的時(shí)候,是因為我們的大自然還可以讓我們消費,如果號召大家一起進(jìn)行環(huán)保工作,也許是因為一些環(huán)節已經(jīng)出現了一些問(wèn)題了。只有出現了問(wèn)題,我們的警覺(jué)意識才會(huì )加強,所以加強大家對環(huán)保的認識也是其中的一種警覺(jué)。所以同學(xué)們,請大家不要再輕視環(huán)保問(wèn)題了,我們每個(gè)人都應該動(dòng)起手來(lái),不應該再像一只縮頭烏龜一樣,躲在溫暖的環(huán)境里邁不開(kāi)角。

  綠色環(huán)保,是我們今后生活的一道主題,也是我們平時(shí)生活中最應該去注重的一部分,為地球媽媽創(chuàng )建一個(gè)好的環(huán)境,她也會(huì )回饋于我們更好的未來(lái)。天地之間,太多的循環(huán),而我們人類(lèi)也是其中的一環(huán)。所以為了這個(gè)大環(huán)境,為了我們的世界,就讓我們一起動(dòng)起手來(lái),去保護我們的地球吧!去保護我們的未來(lái)吧!去保護未來(lái)的世界吧!

綠色環(huán)保演講稿15

老師們,同學(xué)們:

  大家好,今天我國旗下講話(huà)的內容是保護環(huán)境,綠色消費。

  隨著(zhù)社會(huì )文明程度的提高,人們保護環(huán)境的意識在不斷增強,環(huán)保已成為當今人們追求生活質(zhì)量的一種時(shí)尚,追求綠色、崇尚自然、返璞歸真也是人們所追尋的一種生活方式,與此同時(shí),綠色生活成為了新世紀的時(shí)尚,綠色生活也在我們的生活中悄然興起。環(huán)保產(chǎn)品越來(lái)越受到消費者的青睞。商場(chǎng)里,家電類(lèi)的無(wú)氟冰箱、超靜音空調、低輻射電視機,裝修家居,有對身體無(wú)毒害的綠色涂料、裝飾材料;穿著(zhù)舒適、透氣性好的天然純棉織物上都印有“100%純棉免燙”字樣;飯店里也打出了“全天然、純綠色”的廣告來(lái)招攬顧客;野菜一時(shí)也成為了餐桌上的新寵,這完全符合了人們的現代環(huán)保消費觀(guān)。如今“綠色消費”大行其道,然而從實(shí)際情況看,有相當一部分人走進(jìn)了誤區,認為“綠色消費”就是“消費綠色”。典型的表現為:一說(shuō)“綠色消費”,就單純的理解為吃、穿、用都要“全天然”,就是國家珍稀保護動(dòng)物也照吃不誤。但與此形成鮮明對照的是:一聽(tīng)到關(guān)愛(ài)自然,保護生態(tài),則茫然甚至不以為然,由此可見(jiàn),他們所為的綠色消費行為只是從自身的利益和健康出發(fā),而決非考慮對環(huán)境的保護,有的甚至是以犧牲破壞環(huán)境為代價(jià),消費習慣、生活方式中與環(huán)保理念相悖的東西比比皆是,這不僅對環(huán)境造成了破壞,而且也違背了“綠色消費”的初衷。

  什么才是真正的“綠色消費”?“綠色消費”更深刻的內涵是指在消費過(guò)程中要符合環(huán)保理念,符合可持續發(fā)展要求,其基本要求是在消費過(guò)程中,注重對垃圾的處置,對野生動(dòng)植物的保護,抵制使用一次性木筷、餐具及塑料制品等一切對環(huán)境保護造成破壞的行為,在追求舒適生活的同時(shí),要注重保護環(huán)境,節約資源,不僅要滿(mǎn)足我們這一代人的消費需求和健康,同時(shí),還要保證子孫后代同樣和我們擁有一個(gè)美好的家園,這才是真正意義上的“綠色消費”。

  千里之行始于足下,實(shí)行綠色消費,保護生態(tài)環(huán)境,建設美好家園,要從我做起,從小事做起。拯救一片綠色,喚醒一片天空,保存一泓清水,自覺(jué)做到綠色生活,綠色工作,綠色生產(chǎn),共同創(chuàng )建我們的綠色未來(lái)。謝謝大家。

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