夢(mèng)想與擔當演講稿（精選13篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現在的社會(huì )生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的夢(mèng)想與擔當演講稿，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想與擔當演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx。很榮幸，我能代表毛石小學(xué)來(lái)參加這次演講比賽。此刻，我心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)千。今天，我演講的題目是“責任、擔當與夢(mèng)想”。
代代炎黃孫，悠悠華夏情，實(shí)現中華偉大復興之夢(mèng)，靠你，靠我，靠我們當代有鴻鵠之志，有責任心，勇于擔當的每一位中華兒女。
每當提起我們的祖國，我們總會(huì )自豪地把祖國比作母親，就體現了炎黃子孫對祖國的無(wú)比眷戀與那份血濃于水的沉甸甸的至親至愛(ài)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們又應該為祖國母親的復興做些什么呢？
我認為，復興中華，我們就應該從自我做起，從身邊的小事做起！我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，應該深知：有責任心，勇于擔當，才能實(shí)現我們心中的夢(mèng)想，才能復興中華。說(shuō)到責任心，一件往事至今仍令我記憶猶新，難以忘記。
那是我讀三年級的時(shí)候，我是班上的勞動(dòng)委員。有一天，那是我的生日，爸爸許諾放學(xué)后要帶我去遵義吃我夢(mèng)寐以求的肯德基。要知道，這對于我們大山里的孩子來(lái)說(shuō)，真是一次十分難得的奢侈的享受。由于我一直沉浸在肯德基的誘惑之中，因此，放學(xué)后我就草草的安排了一下值日后就飛一般地跑回了家。那天的肯德基吃得可真香啦!可第二天發(fā)生了一件讓我至今都感到后悔的事：由于那天我擅自脫離崗位的不負責任，我們班的值日被黃牌警告，我心里難受極了。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你身為勞動(dòng)委員，就應該以身作則，管理、監督好值日同學(xué)打掃衛生是你的責任，不能私自脫離崗位。你看，你一走，隊員也就馬虎了事。希望你以后一定要記�。簾o(wú)論做什么事都要善始善終，有責任心！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我懊悔極了，在心里暗暗發(fā)誓：我一定要做一個(gè)有責任心的學(xué)生！
這件事過(guò)去很久了，但它讓我徹底懂得了什么是責任！什么叫擔當！一個(gè)沒(méi)有責任心，沒(méi)有勇氣擔當的人，他就只能在夢(mèng)想與現實(shí)之間徘徊不定，躊躇不前，其結果只能是夢(mèng)醒了而自己卻還在床上。一個(gè)有責任心，勇于擔當的人，才能將夢(mèng)想變成現實(shí)，并讓現實(shí)不斷的超越一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
從那以后，我知道了認真寫(xiě)好每一個(gè)字是責任；升國旗時(shí)肅立并敬禮是責任；彎腰撿起一張紙屑是責任；尊重他人的勞動(dòng)成果是責任；在公交車(chē)上給老人讓座更是責任??這些舉手之勞的小事是我們新時(shí)代的小學(xué)生應該做的，也是我們必須做的！因為它是我們實(shí)現偉大夢(mèng)想的基礎。
我的演講到此結束，謝謝大家！
夢(mèng)想與擔當演講稿 篇2
前兩天，在家里煲湯，湯有點(diǎn)溢出鍋，我當時(shí)也沒(méi)太在意，并沒(méi)有及時(shí)擦干凈，就貪戀的去喝湯了。過(guò)了兩天，我看到家里怎么有了一兩只螞蟻，我跟著(zhù)螞蟻找到了為什么家里有螞蟻的原因，就是那天沒(méi)有及時(shí)擦干凈湯漬，已經(jīng)干了的，不仔細看都看不出，因為湯里有糖，螞蟻就來(lái)了，螞蟻一隊隊的很有持續的搬運這一點(diǎn)點(diǎn)的甜。
小時(shí)候很喜歡下雨前夕看著(zhù)螞蟻搬家，就算密密麻麻的一片，也是秩序井然，每只工蟻都在努力的完成自己的任務(wù)，有時(shí)是獨自完成，有時(shí)是一起協(xié)作。不管是運送比自己體積巨大很多的食物，還是圍攻入侵者，都是不一會(huì )兒的就完成任務(wù)或者消滅了隱患的。
其實(shí)，說(shuō)到這里，大家也就知道我想要說(shuō)的是什么了。放大到社會(huì )這個(gè)體系，我們每個(gè)人都是其中的一只小小的螞蟻。放到在銀行這個(gè)大家庭，我們也個(gè)個(gè)是那很重要不可或缺的小小螺絲釘。
我們類(lèi)似螞蟻的社會(huì )，但又不同于螞蟻的世界。
是因為我們在履行自己重要的工作職責，社會(huì )責任外，我們還是獨立的，有夢(mèng)想的，有抱負的個(gè)體。
網(wǎng)絡(luò )上很流行的一句話(huà)：一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢？夢(mèng)想，請問(wèn)在坐的同事朋友們，你們的夢(mèng)想都是什么？
二十歲出頭，剛剛畢業(yè)，我不知道我的夢(mèng)想是什么？甚至懵懂的連目標都沒(méi)有。我只知道我不想要什么，不想過(guò)復制的日子和生活，不想要成為活在套子里的人，不想一無(wú)所成，甚至不想委曲求全，不想過(guò)多的犧牲和付出。當然最后還是按照家人對女孩子的穩定的要求，我進(jìn)了銀行，做過(guò)零售，趴過(guò)柜臺，做了客戶(hù)經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理。遇到了很好的老師，愿意指導我的工作，甚至那些我根本不放在眼里的細枝末節，我被這些瑣碎劃到傷痕累累，極不耐煩。為什么做事情不能不拘小節的大氣一點(diǎn)，我的生活難道就是這樣日復一日的被這些瑣事所淹沒(méi)，特別是在遇到了心情同樣不美麗的客戶(hù)的時(shí)候，那種絕望能瞬間把我拖向最黑暗的深淵，在用心跟進(jìn)很久很長(cháng)的項目擱淺停滯，我不得不停下來(lái)推翻自己，查缺補漏，掉進(jìn)詭譎的漩渦，會(huì )滾了一身刺人的沙粒，苦不堪言的。也一度想要過(guò)放棄。恩，不是一度，是很多次。我不斷的問(wèn)自己，你那些當初的對自己對生活的愿景呢？你所做的，所堅持的，是否是與夢(mèng)想背道而馳的漸行漸遠了。
但是黑暗也并非沒(méi)有一絲的光亮，總有些溫馨的事情。
在一次接連幾天加班為項目的夜里，思維已經(jīng)僵硬到要斷裂開(kāi)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)思路的自己跟自己憋著(zhù)勁的干著(zhù)，也是某種程度上的自虐，對自己無(wú)能的憤怒。全盤(pán)的否定自己最開(kāi)始的判斷不僅僅是對自己的懊惱，更多的是恐懼。我被恐懼擊中，坐在位置上想要流淚。這時(shí)，滴的一聲刷卡開(kāi)門(mén)的聲音，趙總走了進(jìn)來(lái)，他是剛剛陪客戶(hù)談完項目，身體覺(jué)得不適，回來(lái)拿放在辦公室里的藥。我立刻收起了片刻的茫然，繼續毫無(wú)頭緒的忙碌起來(lái)。趙總吃了藥就認真的開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我所跟事項的具體情況。以豐富的經(jīng)驗給了我全新的建議，把我從死胡同里拽了出來(lái)，心情好了大半。趙總說(shuō)"有時(shí)候也不要一味的使蠻力去做，要停下來(lái)想一想，停下來(lái)摩斧子的時(shí)間并不會(huì )影響你砍樹(shù)的效率。先學(xué)做人，再來(lái)做事。做一個(gè)虛心請教的人，做一個(gè)不斷學(xué)習的人，做一個(gè)知道感恩的人。" "恩，可是，我還是很多事情都做不好？讓大家很失望""沒(méi)有啊，我覺(jué)得你做的很好，如果能及時(shí)總結經(jīng)驗，你會(huì )做的更好"。
如此一句領(lǐng)導的鼓勵和指點(diǎn)，再看一篇規矩的公文里突然冒出的美麗句子，令人有淺淺的喜悅，在最柔軟的地方生出了最強有力的枝干。
在每一個(gè)自己作出來(lái)的死胡同的盡頭，我看到了另一個(gè)維度的天空。
如今站在了三字頭，我漸漸清晰了一些，我的夢(mèng)想是，認真工作，過(guò)好每一天，就像我人生只為這一天活著(zhù)似得去生活。沒(méi)有宏偉的夢(mèng)想也并不丟人，我的夢(mèng)想就是在慢慢一點(diǎn)點(diǎn)日常生活中浮現出來(lái)的�；钤诋斚�，專(zhuān)注的做一件事情，全身心的去投入，本身就是一種有力量的美。要成就事物、實(shí)現想法，應該要努力做到，構思處于樂(lè )觀(guān)，計劃本于悲觀(guān)，實(shí)行基于樂(lè )觀(guān)。勞動(dòng)有苦澀的根，甘甜的果實(shí)。喜悅是從艱辛和痛苦中一點(diǎn)一滴滲透出來(lái)的。工作的快樂(lè )就隱藏在跨越痛苦的另一端。全心全意拼命去工作，度過(guò)艱辛與痛苦之后，完成任務(wù)時(shí)的成就感，是無(wú)可取代的喜悅。
當然我也會(huì )自我膨脹似得覺(jué)得這就是一種匠心的生活吧。能把單一重復的工作做到細致，能把每一通客戶(hù)的電話(huà)回復準確，能協(xié)助客戶(hù)經(jīng)理完成每一個(gè)項目的順利申報。在做好這些事情的時(shí)候，我也會(huì )在心里給自己悄悄的點(diǎn)個(gè)贊。農民在田間的精進(jìn)，畫(huà)家在技巧上的修正，我們在工作中的反思與進(jìn)步。
就像在威斯敏斯特大教堂的地下室那塊名揚世界的碑文：
【當我年輕的時(shí)候，我的想象力從沒(méi)有受到過(guò)限制，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
當我成熟以后，我發(fā)現我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。
當我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。
當我躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識到：
如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己，然后作為一個(gè)榜樣，我可能改變我的家庭，在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情，然后誰(shuí)知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界�！�
沒(méi)有一種努力是渺小到不會(huì )，不能夠去改變世界，我們都要自我不斷進(jìn)步學(xué)習，打磨自己，即便是流水線(xiàn)上的螺絲釘，也要成為那最閃亮的一顆。
不要抱怨經(jīng)濟的大環(huán)境不好，不要受到一點(diǎn)挫折就被打倒，躺在泥地里不愿意再前行時(shí)，就像趙行說(shuō)過(guò)"你只看得到眼前的泥濘難行，請看看傘外那掛在天空的彩虹。"
生活工作本就密不可分，這是一場(chǎng)短暫的修行，做一個(gè)知行合一的人，永遠懷著(zhù)一顆感恩的心，持續做對的事，努力做好每一件事。點(diǎn)滴努力，致以千里。就讓我們一起走好經(jīng)濟的下坡路，一起努力走出艱難，一起走向更加精彩的明天。
夢(mèng)想與擔當演講稿 篇3
今天的陽(yáng)光很燦爛，我的心情很激動(dòng)。這是一個(gè)盛大的節日，我向全校師生致以最熱烈的祝賀。
今天又是一個(gè)特殊的日子，又迎來(lái)了670余位初一新生。東苑的xxx來(lái)了，蔣塘的XXX來(lái)了，青田的XXX來(lái)了，附小的XXX也來(lái)了。我的鄰居吳浩同學(xué)來(lái)了，永康、武義、麗水的出色孩子也都來(lái)了，河南、江西的民工子弟的出色孩子也來(lái)了。
新同學(xué)們歡迎你!
新生的新，說(shuō)文解字，左邊為上下結構，立木，十年樹(shù)木，斤，古為刀斧，百年樹(shù)人之意。你給我們三年的機會(huì )，我們給你一生的前程。
過(guò)去的一年，勵精圖治，奮發(fā)圖強。教學(xué)科研競賽等方面的成績(jì)令人矚目，特別是09學(xué)年中考取得令人矚目的成績(jì)，考入一中、二中省一級重點(diǎn)中學(xué)的人數名列金華市三區第一。這是全校師生的光榮，也向全市人民交上了一份滿(mǎn)意的答卷。借此機會(huì )，向初三的全體師生表示熱烈的祝賀和崇高的敬意。
中考以后，我校學(xué)生勤奮好學(xué)，校風(fēng)正，班風(fēng)好。我們有一批樂(lè )于奉獻、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊。初一班主任團體展示，全校園丁風(fēng)采展示。五中的教師團隊是金華市最出色的教師團隊，創(chuàng )造了優(yōu)異的成績(jì)。五中不再是傳說(shuō)，五中將繼續創(chuàng )造奇跡。我為他們驕傲和自豪!
初一、初二有了新教師，特別請了上屆初三老師，連續擔任初三老師。語(yǔ)文組的李老師、徐老師，社會(huì )組滕老師等，組成了一支強有力的戰斗隊伍。我們深信會(huì )再取輝煌。當第26個(gè)教師節來(lái)臨之際，全體同學(xué)向一直以來(lái)默默奉獻的老師們致以節日的問(wèn)候和最崇高的敬意。老師們，辛苦了!
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們仰望星空，胸懷理想，腳踏實(shí)地，努力拼搏，為實(shí)現夢(mèng)想而努力!
今天我們選擇了五中，我們選擇了拼搏，五中讓美夢(mèng)成真。愛(ài)是一切行為的原點(diǎn)，愛(ài)自己的人，才愛(ài)他人，愛(ài)老師，愛(ài)祖國，愛(ài)未來(lái)。有愛(ài)心，才有責任。
今天講的是責任，充滿(mǎn)愛(ài)的人就會(huì )有責任。學(xué)習是學(xué)生的天職!年少時(shí)我們全身心無(wú)條件的投入學(xué)習中，才能收獲成年時(shí)的幸福與快樂(lè )。只有付出，才有真正的收獲，才能對自己真正的負責�，F在我們的社會(huì )，讀書(shū)改變命運，是最公平的陽(yáng)光大道。
有一位學(xué)子，35歲任北大副校長(cháng)，原來(lái)是山里的孩子，后到中國農業(yè)大學(xué)當校長(cháng)，現在任廣西省副省長(cháng)。他就是陳章良!
充滿(mǎn)愛(ài)心，明確責任，敢于擔當。你該做什么，你能做什么。在家是最出色的孩子，在學(xué)校是最出色的學(xué)子，在社會(huì )是最出色的公民。未來(lái)是出色的成功者，做一個(gè)堂堂正正，敢于擔當的人。
錢(qián)偉長(cháng)，面對日寇入侵，攻讀物理，抱著(zhù)科學(xué)救國的信仰投入學(xué)習，科學(xué)救國，終成一個(gè)大家，擔任中國科學(xué)院院士，上海大學(xué)校長(cháng)。自強不息，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，先憂(yōu)后樂(lè )，承當責任。
有愛(ài)才有責任，有責任才會(huì )敢于擔當，能擔當是因為滿(mǎn)懷理想。理想是由一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想組成的。今日五中的學(xué)子，明天是金華一中、二中的學(xué)子，未來(lái)是北大清華的學(xué)子。
追隨我心，放飛夢(mèng)想�，F在開(kāi)心地學(xué)，開(kāi)心地玩。在運動(dòng)中成長(cháng)，拼命地學(xué)，拼命地玩!現在不搏，更待何時(shí)!
讓青春如花綻放!
校園生活最美妙的聲音是瑯瑯的讀書(shū)聲，甜甜的歌聲，運動(dòng)場(chǎng)的吶喊聲，收獲的掌聲。
什么最美麗?愛(ài)心最美麗!
什么最漂亮?你的理想最漂亮!
什么人最可愛(ài)?有責任的人最可愛(ài)!
什么人最偉大?敢擔當的人最偉大!
什么最光榮?老師最光榮!
什么聲音最震撼?咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼!
五中不再是傳說(shuō)。五中將繼續創(chuàng )造輝煌!
20xx學(xué)年，我們向著(zhù)新的偉大目標進(jìn)發(fā)。用我的努力和真誠，用老師愛(ài)心、智慧和熱誠，用你聰明和勤奮，攜手前進(jìn)。
心存陽(yáng)光，胸懷理想，一中、二中向我們招手，北大清華向我們微笑!
讓我們追尋偉大的理想，尋夢(mèng)成真!
夢(mèng)想與擔當演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是現代視域下的中國夢(mèng)和青年者的擔當。
眾所周知，中國夢(mèng)即國家富強之夢(mèng)，民族振興之夢(mèng)，人民幸福之夢(mèng)。也不難明白美好生活是中國夢(mèng)的終極目的，又或者從某種程度上說(shuō)，這就像一個(gè)老人有著(zhù)兒孫繞膝享天倫之樂(lè )的希冀一樣。然而，什么樣的生活才能稱(chēng)之為“美好”？在物質(zhì)主義和消費主義的洪流中，我們對于美好生活是否有一種成型的概念，是否有一種對構建美好生活的擔當意識。所以，我將從現代生活的批判反思、美好生活的人本意蘊和建構理念下的擔當這三個(gè)方面稍作闡述。
首先是第一個(gè)方面——現代生活的批判反思。長(cháng)期以往，我們以犧牲生態(tài)和健康為前提來(lái)追求GDP上可觀(guān)的數據，這種畸形的發(fā)展所造成的生存危機開(kāi)始浮現。然而我們對現代生活的批判反思幾近為零，人們普遍以物質(zhì)財富來(lái)定義自己的成功、價(jià)值乃至人生，生活的意義在現代經(jīng)濟發(fā)展的洪流中消失殆盡，貧富差距的懸殊更是讓人們的生活喜憂(yōu)參半。我們何以至此？未來(lái)將行何處？徹底回到農村生活顯然是不可能的，但是可以從現代化的病癥中恢復價(jià)值理性，引導現代生活重歸人本的軌道。西方社會(huì )基于對現代性的批判與反思轉向后物質(zhì)主義的價(jià)值理念和生活方式，這對于我們是一個(gè)提醒和預警。誠然，中國夢(mèng)的實(shí)現靠的是中國道路，中國和西方發(fā)達國家處于不同的發(fā)展階段，在今后一段時(shí)期里，經(jīng)濟發(fā)展仍然是我們的主要任務(wù)。但是現代化病癥在今日中國已經(jīng)廣泛顯現，我們應當充分借鑒西方發(fā)展的歷史經(jīng)驗及其現實(shí)反思。美好生活是我們的終極追求，必須具有超越性質(zhì)，也必須具有關(guān)懷人的終極價(jià)值。
接下來(lái)我要談的是包含“中國夢(mèng)”理念的美好生活的人本意蘊。其實(shí)，不論幾代人的觀(guān)念有多大代溝，但目的就是過(guò)得好，即幸福，這幾乎是一個(gè)不需要理論論證的真理。事實(shí)上，幸福開(kāi)始為人們所日益關(guān)注，傳統的經(jīng)濟學(xué)和心理學(xué)也開(kāi)始研究快樂(lè )和幸福感進(jìn)而衍生出了快樂(lè )經(jīng)濟學(xué)和積極心理學(xué)，且富有意義，只是單純的快樂(lè )不足以成為幸福，幸福本身也不等于對幸福的主觀(guān)情緒。人的本身具有豐富的本質(zhì)和潛能，蘊藏著(zhù)多種可能，因此人的實(shí)現就在于盡可能得實(shí)現自身的可能性。而這一點(diǎn)也和人的需求密切相關(guān)，也意味著(zhù)人的需求的全面滿(mǎn)足。我們所說(shuō)的美好生活，無(wú)非就是作為人的全面的滿(mǎn)足感，對美好生活的不斷追尋的一種幸福。
最后也是最重要的一個(gè)方面——構建美好生活的擔當。當然，這樣一種包含著(zhù)“中國夢(mèng)”的理念的美好生活并不是想當然就能擁有的，而是需要一個(gè)作為人的德性去領(lǐng)悟的，更是用我們的責任意識去承擔的過(guò)程。而德性說(shuō)的中心就是探尋如何成為一個(gè)好人，什么樣的生活是值得過(guò)的、有意義的好生活這一基本問(wèn)題。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是，想構建美好生活，先成為能承擔起構建美好生活的人，也就是要有擔當意識。1900 年，梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)下了著(zhù)名的《少年中國說(shuō)》，在文中，他說(shuō)出了一段讓我們至今都耳目一新的話(huà)語(yǔ)：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富; 少年強則國強??�！泵鎸M(mǎn)目瘡痍、需要重整河山的舊中國，梁?jiǎn)⒊舐暭埠羟嗄暌淮呢熑�，希望青年的振奮和擔當。今天，盡管我們身處一個(gè)完全不同于100 多年前的舊中國，但責任意識是亙古不變的。 “雖然我們距離實(shí)現中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動(dòng)員廣大青年為之奮斗�！睂τ谝殉蔀楫敶嗄曛黧w的“80 后”、“90 后”來(lái)說(shuō)，實(shí)現兩個(gè)“一百年目標”并最終實(shí)現民族偉大復興，最關(guān)鍵的時(shí)期就是從現在到本世紀中葉，也正是我們從青年到中年的人生黃金期，我們將全程參與并最終分享成功的幸福。今天的中國為青年一代成長(cháng)進(jìn)步創(chuàng )造了良好條件與廣闊舞臺，這也意味著(zhù)需要青年一代肩負起更大的責任，這種責任包括對個(gè)人的責任、家庭的責任和社會(huì )的責任。當一個(gè)青年有了自覺(jué)的責任感才意味著(zhù)他的成熟，而有了責任，才懂得擔當、忍耐和勞作，才能真正明白有著(zhù)“中國夢(mèng)”內涵的美好生活的幸福所在。
夢(mèng)想與擔當演講稿 篇5
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今年以來(lái)，關(guān)于中國夢(mèng)的討論持續升溫。近期，訪(fǎng)美的時(shí)候，又提出了一個(gè)重要的觀(guān)點(diǎn)，就是“中國夢(mèng)”跟“美國夢(mèng)”是由相通之處的。有什么相同之處呢？我想就是這兩個(gè)概念的注腳是一樣的。不管是“中國夢(mèng)”還是“美國夢(mèng)”，它都承載著(zhù)每個(gè)小家、每個(gè)小我的夢(mèng)想，它的實(shí)現都需要國民有所貢獻、有所擔當。談到“美國夢(mèng)”，翻開(kāi)美利堅民族歷史，“美國夢(mèng)”曾經(jīng)的締造者之一約翰·肯尼迪有句名言“不要問(wèn)你的國家能為你做些什么，而要問(wèn)你能為你的國家做點(diǎn)什么”；他的兩次競選演說(shuō)也都反復強調一個(gè)詞“responsibility”。類(lèi)似這樣的表述在我們中國就更為直白，“天下興亡，匹夫有責”，從古至今，國家的命運和個(gè)人的命運總是連在一起的。沒(méi)有千百萬(wàn)仁人志士自覺(jué)擔當起救亡圖存的使命，“中國夢(mèng)”早就胎死腹中了，這就是歷史最真實(shí)的寫(xiě)照�，F在我們回歸到現實(shí)層面，就在前幾天的亞洲杯預選賽賽場(chǎng)上，同樣是11個(gè)人上場(chǎng)，同樣是三流球隊，我們的國足被泰國隊灌了個(gè)五比一。能說(shuō)技不如人嗎？在很大程度上應該歸結于他們缺乏責任感、缺乏那種拼命三郎的斗志，他們玷污了自己隊服上的國旗。如果說(shuō)沖進(jìn)世界杯是國足的夢(mèng)想，那么現在這幫家伙帶給球迷的將永遠都是噩夢(mèng)。因此，不管對國家還是對集體乃至個(gè)體而言，責任感或者擔當意識之于夢(mèng)想的意義，我們怎么強調都不過(guò)分。
現在，把這個(gè)話(huà)題引申一步，就是在中國夢(mèng)的感召下，我們該怎樣去擔當？我想，在這方面，已故蘭輝縣長(cháng)就是一個(gè)很好的榜樣。單評能力，如果說(shuō)蘭縣長(cháng)工作能力超強甚至雄才大略，這或許有幾分恭維。但是為什么他能得到這么多的榮譽(yù)，在他人生的盡頭，能有那么多陌生的群眾自發(fā)地冒著(zhù)大雨趕來(lái)送他一程，關(guān)鍵在于他用自己瘦弱的臂膀為北川挑起了幾副重重的擔子，真正做到了盡職盡責、任勞任怨。他以實(shí)際行動(dòng)和生命的代價(jià)證明了一個(gè)真理，那就是責任勝于能力，尤其是對基層而言。今天，我們號召向蘭輝同志學(xué)習，就是希望每一個(gè)人都能在榜樣的激勵下，不斷地提升自己的擔當意識和綜合素質(zhì)。時(shí)代的發(fā)展并不需要每一個(gè)都成為英雄，但是當英雄出現時(shí)，我們要從他們的身上汲取到一點(diǎn)正能量，只有這樣，個(gè)人才能出彩，民族才能振興。如果把國家比喻成一部機器的話(huà)，我們每個(gè)人就好比上面的一個(gè)物件。有能耐的人就做個(gè)大部件，資質(zhì)平平的人就做個(gè)小零件。
但不管是部件還是零件都要發(fā)揮一點(diǎn)建設性的作用，只有這樣機器才能正常運轉。
最后，我想說(shuō)的是，夢(mèng)想是有層次的。我知道20歲、30歲的夢(mèng)想，但我不知道40歲、50歲的夢(mèng)想是什么樣子、甚至還有沒(méi)有夢(mèng)想。但有一點(diǎn)，當夢(mèng)想歸于平淡時(shí)，不妨讓生活回歸本真，過(guò)一種平衡的生活。因為從某種意義上說(shuō)，不添亂也是一種擔當。因此，希望我們每一個(gè)人都能找準自己的位置，不回避矛盾、不抱怨困難，在實(shí)現中國夢(mèng)北川篇章的征途中，散發(fā)出自己的智慧和光芒。
謝謝大家！
夢(mèng)想與擔當演講稿 篇6
責任與擔當是中華民族的優(yōu)良傳統，大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對億萬(wàn)蒼生的責任與擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個(gè)蜀國的責任與擔當；林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。
古往今來(lái)，多少仁人志士心系責任，行于擔當�！笆虏槐茈y，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。xx年離開(kāi)象牙塔的我有幸成為一名國土衛士，從事地質(zhì)災害防治工作五年多來(lái)，無(wú)論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，我始終鞭策自己“做一個(gè)盡心責任、勇于擔當的人”。
地災防治工作直接關(guān)系群眾生命財產(chǎn)安全，作為一名基層地災防治公職人員，我有著(zhù)義不容辭的責任和義務(wù)。曾徒步五個(gè)半小時(shí)只為破除一個(gè)“地災謊言”；加班加點(diǎn)只為做細、做全、做實(shí)各項群測群防工作；電話(huà)不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂(lè )此不疲。因為面對地災防治工作，寧愿聽(tīng)千萬(wàn)次的罵聲，也不愿聽(tīng)一次哭聲��！
“每一處地災點(diǎn)必須走到、走全�！边@是一代代萬(wàn)源國土人對群眾生命財產(chǎn)安全的責任與擔當。我們不會(huì )忘記，為掌握因“xxx特大洪災”而陡增至數千余處地災患點(diǎn)的第一手資料，國土人頂著(zhù)烈日酷暑，踏著(zhù)爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒(méi)關(guān)系，有堅毅的步伐；磨破了腳沒(méi)關(guān)系，有裝滿(mǎn)衣兜的創(chuàng )可貼；汗水迷了眼沒(méi)關(guān)系，有布滿(mǎn)結晶體的衣袖；荊棘掩蓋了災體沒(méi)關(guān)系，有手腳并用的爬行！搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。
中國“地質(zhì)之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興，亟需石油能源時(shí)，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創(chuàng )的地質(zhì)力學(xué)為理論基礎，指出石油勘探工作應該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構造體系的坳陷帶找油”。
在他的理論指導下，勘探隊在很短的時(shí)間內就先后發(fā)現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時(shí)至今日，這依然是那個(gè)時(shí)代最振奮人心的標志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油，正是銘記于心的責任和為國分憂(yōu)的擔當。
每個(gè)人心中都有一份責任，言行中都折射著(zhù)一份擔當。學(xué)生有學(xué)習知識的責任和擔當，老師有傳道授業(yè)解惑的責任和擔當，作家有笞惡揚善的責任和擔當，醫生有救死扶傷的責任和擔當。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱著(zhù)“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話(huà)不說(shuō)，不愿負責，不敢擔當之人。
忽視國家所賦予的崗位職責，對工作松懈，遇問(wèn)題推卸責任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯，打麻將……沒(méi)有絲毫的主人翁精神，沒(méi)有責任擔當意識，這就是極大的失職��！ “不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。講責任，講擔當，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，無(wú)需驚天壯舉，只需我們放眼當前，從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，為我市建設國家生態(tài)文明示范區貢獻自己的力量！
夢(mèng)想與擔當演講稿 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人為了夢(mèng)想都去努力。在付出的經(jīng)歷中，也有為了現在的夢(mèng)想而放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想。因為社會(huì )在變，時(shí)代在變。為了成就夢(mèng)想付出相應的代價(jià)也是避免不了的。所以我決定啟程了。我每天都在給自己加油，希望在以后的路上多坎坷，都別忘加油，相信明天一定更美好！
我們學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習，將來(lái)成為祖國的棟梁之才，同學(xué)們“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！”讀書(shū)能增長(cháng)我們的見(jiàn)識，積累知識。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，——教師育養素養正是取決于此�！弊x書(shū)，能提升我們的道德水平、完善人格。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談�！�
同學(xué)們，醒醒吧！珍惜好你面前的每一分鐘、每一秒鐘，不要虛度光陰，不要為明天的自己懊悔，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽覈�(zhù)名的數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)�！睍r(shí)間是公平的，它不會(huì )偏袒任何人，也不會(huì )去少給某人一分一秒。 所以，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間是不可再生的資源，正因為如此，我們要充分利用有限的時(shí)間，來(lái)珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主宰者，努力學(xué)習，來(lái)創(chuàng )造祖國更加美好的未來(lái)！
大家都聽(tīng)過(guò)鑿壁借光的故事吧！西漢時(shí)著(zhù)名的經(jīng)學(xué)家匡衡，幼年時(shí)期，家里貧窮，買(mǎi)不起蠟燭，他常常讀書(shū)讀到黃昏日暮，才遺憾地收起書(shū)本。有一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射來(lái)。睜眼搜尋，他發(fā)現原來(lái)是自家墻破，鄰家燭光由墻的縫隙中透出。于是他找來(lái)鑿子，把墻上的縫隙鑿大，果然有了一束亮光。他拿來(lái)書(shū)就著(zhù)光束去看，直讀到鄰家熄燈之后。由于勤學(xué)苦讀，匡衡的學(xué)問(wèn)長(cháng)進(jìn)很快，后來(lái)受到漢元帝賞識，被封為安樂(lè )侯，最后當上了宰相。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你有什么感想？我相信每一位同學(xué)都會(huì )做出反省的。
記住老師說(shuō)的那句話(huà)：“此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻努力，你將圓夢(mèng)！”
雖然我不知道自己還有多少時(shí)間，但是至少我知道我還有時(shí)間，起碼我要讓我現在的每一分、每一秒都實(shí)現其應有的價(jià)值，抓緊現在的時(shí)間用知識和品德塑造我的靈魂。即使當我的時(shí)間即將結束的時(shí)候，我回首往事，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨。這樣我也就有走這一遭的意義了。
謝謝大家，我的演講結束！
夢(mèng)想與擔當演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
理想是什么？如果把人生看作是一次航行，那么理想就是天上的星辰——也許我們永遠不能觸到，但我們可以借星光的位置而前行，理想還是風(fēng)帆，只有當風(fēng)帆揚起，我們才能到達遙遠的彼岸。一個(gè)有理想、有目標的人和別人不同的地方，就在于他雖然在紛紜雜亂之中，仍然不致迷失，他可以操縱自己，而不被別人操縱。
回首即將過(guò)去的日子，猶如昨天。昨天，也許你擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；昨日你曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕，忘記以前成功的花環(huán)與失敗的傷痛，我們只要把經(jīng)驗和教訓銘記于心。生命的長(cháng)度是我們所無(wú)法掌控的，我們唯一能做的就是改變它的寬度，充實(shí)我們的人生價(jià)值，而這一切的起點(diǎn)仍是理想，因為擁有理想，所以勇往直前，因為擁有理想，所以人類(lèi)生生不息。
真正偉大的人生，是以崇高理想的確立為起點(diǎn)的，真正生命的春天，是隨著(zhù)理想種子的播下而來(lái)臨的。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路。醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活，是的，人不僅要有理想，更要努力去做，如果在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，不僅遙遠無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去，想凌云壯志，需腳踏實(shí)地，不屑于平凡小事和不肯下苦工學(xué)習，即使他的理想多么壯麗，也只能是一個(gè)五彩斑斕的肥皂泡。 生命的旅途，不可能在鮮花中平鋪，有時(shí)候，學(xué)習真的很苦，可是記起我們的理想，就會(huì )覺(jué)得這“苦”是多么微不足道；有時(shí)候，學(xué)習真的很累，可是記起我們的理想，就會(huì )覺(jué)得那“累”可盡付笑談之中。
灑一路汗水。因一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓我們懷抱自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！
“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)博”，讓我們抓住生命的分分秒秒，盡情揮灑青春付汗水，博出個(gè)精彩的未來(lái)！
我的演講到此結束，謝謝大家！
夢(mèng)想與擔當演講稿 篇9
大家上午好，今天我演講的題目是《揚起青春的風(fēng)帆、遨游理想的海洋》。
汪國真先生曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山！”青春洶涌如潮，無(wú)論何時(shí)，我們都只能向前看，不回頭！用滿(mǎn)腔的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)崇高的理想，點(diǎn)亮我們青春的燈塔，讓我們的青春從此遠航！
你在盡情享受青春帶來(lái)的活力、成熟和睿智的同時(shí)，是否想過(guò)，青春是短暫的、轉瞬即逝的。誠如是，“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”。它，于我們每個(gè)人都只有一次，容不得我們去揮霍！只有讓遠大的理想陪伴，青春才可以無(wú)悔，才能如夏花般絢爛！
沒(méi)有理想的青春，只能像浮萍般隨波逐流、居無(wú)定所。然而缺少行動(dòng)的所謂理想，只能算是空想，如此說(shuō)來(lái)，你的理想再美好再絢麗，充其量也不過(guò)是空中樓閣，海市蜃樓�！安环e跬步，無(wú)以至千里�！睙o(wú)論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚�，它就�?huì )帶著(zhù)我們在廣闊的天空自由翱翔�！懊恳淮味荚谂腔补聠沃袌詮�，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望�！蓖瑢W(xué)們，讓我們展開(kāi)隱形的翅膀，揚起理想的風(fēng)帆，在生命地 海洋里乘風(fēng)破浪，劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花吧！
“我不去想是否能夠成功；既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中�！敝灰欣硐�，有目標。我們就應該無(wú)所畏懼。哪怕最后的結果不盡如人意，至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)。有理想的`人，不至于輸不起！年輕的我們可能有過(guò)迷茫，有過(guò)彷徨，也才能夠放棄過(guò)，但如今我以我的熱情投入澆鑄我的理想，我堅信：年輕沒(méi)有什么不可以，青春有無(wú)數種可能。只要我們把準前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的！
“青春理應勇猛過(guò)人而非怯懦怕事，應積極進(jìn)取而非茍安現狀。如此氣概，青年后生雖有，六旬之一更甚。年歲有加，未必已垂老，理想若失，則已墮暮年�！鼻啻旱奈覀兙蛻摶畛銮啻旱哪�，別等青春年華不再時(shí)，才黯然神傷！同學(xué)們，讓我們一同放飛理想，點(diǎn)亮青春！揚起青春的風(fēng)帆，遨游理想的海洋。
夢(mèng)想與擔當演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《夢(mèng)想在這里起航》。 夢(mèng)想，是點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮未來(lái)的路;夢(mèng)想，是一艘帆船，帶我到達人生的彼岸; 夢(mèng)想，是一把鑰匙，打開(kāi)成功的大門(mén);夢(mèng)想，是一束圣火，閃耀著(zhù)永不磨滅的光芒。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你想當一名保家衛國的戰士，也許你想當一名救死扶傷的醫生，也許你想當一名科學(xué)家。當然，我也不例外，從小到大，我曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想……五六歲的時(shí)候，聽(tīng)媽媽講神筆馬良的故事，那時(shí)我就想：我要是也能有一只馬良的神筆該多好！我不但要給自己畫(huà)好多漂亮的衣服，還要畫(huà)好多的冰激淋和棒棒糖。
汶川大地震中，看到無(wú)數的傷員被送進(jìn)了醫院，醫護人員忙碌的身影、親切的微笑、溫馨的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)我。那時(shí)，我想當一名白衣天使，救死扶傷，讓人們都能夠健健康康。
上小學(xué)了，看著(zhù)講臺上的新老師，我也冒出了想當一名老師的想法。當老師可以教給小朋友們各種新知識，帶領(lǐng)他們探索知識的海洋；當老師也很神氣，天天領(lǐng)著(zhù)一群小朋友，開(kāi)心的生活，當老師，還可以接受別人崇敬的目光。爸爸聽(tīng)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，老師可不是隨便誰(shuí)都能當的，你要好好學(xué)習，積累豐富的知識，只有付出努力才能收獲成功�！�
是啊，光有空想是遠遠不夠的，只有腳踏實(shí)地，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候的天賦與同齡人相比屬于下等，但后來(lái)的他通過(guò)了自己的努力成為了讓世人敬仰的科學(xué)家，他說(shuō)過(guò)，他只不過(guò)是把別人在喝下午茶的時(shí)間拿來(lái)學(xué)習，把別人在玩鬧嬉戲的時(shí)間拿來(lái)研究。周總理為中華之崛起而讀書(shū)，成就了自己和國家的輝煌；張海迪高位截癱，通過(guò)自己的努力自學(xué)成才，用夢(mèng)想譜寫(xiě)生命的贊歌；身高僅有150厘米的鄧亞平，憑著(zhù)頑強拼搏的精神，實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言�！俺晒κ�1%的天賦加上99%的努力”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我不斷成長(cháng)。于是，我發(fā)奮學(xué)習努力拼搏，盡量“擠”出時(shí)間博覽群書(shū)。上課的時(shí)候，我認真聽(tīng)講，思索問(wèn)題，下課的時(shí)候追著(zhù)老師不懂就問(wèn)，我要為實(shí)現自己夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。
“千里之行，始于足下”。夢(mèng)想并不是一句空話(huà)，作為新時(shí)代的少年兒童，我們要擔負起時(shí)代賦予我們的重任，努力學(xué)習，堅定意志，腳踏實(shí)地把心中的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。俗話(huà)說(shuō)得好：“有志者，事竟成”，即使自己只是一滴水，有了夢(mèng)想，也能匯成無(wú)際的大海；即使自己只是一朵云，有了夢(mèng)想，也能凝成高遠的天空；即使自己只是一朵花，有了夢(mèng)想，也能盛開(kāi)美麗的春天！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，放飛我們的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在這里起航！ 我的演講完了，謝謝大家。
夢(mèng)想與擔當演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明�？茖W(xué)家的夢(mèng)想是能有新發(fā)現，園丁的夢(mèng)想是讓花園里開(kāi)出更美麗的花，老師的夢(mèng)想讓是學(xué)生成才。時(shí)代不同，人的夢(mèng)想又不一樣，所以時(shí)代造就了許多的英雄。
周恩來(lái)在少年時(shí)期就立下報國之志，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人；宋代岳飛，兒時(shí)便立下“精忠報國”的宏偉大志，成為一位愛(ài)國名將，實(shí)現了他遠大的理想······美國的萊特兄弟夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒那樣自由飛翔，30年后制作了一架飛行器，從此世界上就有了飛機。
我們也有夢(mèng)想，從幼兒園起，我的夢(mèng)想就在不斷地變換，老師、畫(huà)家、科學(xué)家······這些美妙、綺麗又略顯天真的夢(mèng)想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。
如今，我漸漸長(cháng)大，我的夢(mèng)想更加明確，它像那天山的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望不可及；像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。我的夢(mèng)想就是當一名國家領(lǐng)導人，依靠中國人民的智慧，讓中國永遠屹立于世界的東方。
也許，你們會(huì )笑我天真，笑我不自量力，笑我年少輕狂，但是我的夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)刃牡�，是我對未�?lái)的向往、希望和憧憬。
千里之行，始于足下。祖國的燦爛明天在于我們今天的努力，讓我們從現在開(kāi)始，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，傾灑一腔熱血，在這片遼闊的土地上。同學(xué)們，不要讓?xiě)卸韬头趴v成為我們夢(mèng)想的絆腳石，因為我們都有自己的夢(mèng)想，我們也都是父母心中的驕傲，讓我們追逐夢(mèng)想，勇敢前行。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢(mèng)想的追求，而今邁步從頭越，是對夢(mèng)想的執著(zhù)，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，為了自己的明天，為了祖國的未來(lái)，前進(jìn)！
我的演講到此將結束，謝謝大家。
夢(mèng)想與擔當演講稿 篇12
各位領(lǐng)導，各位評委:
大家好!
現代人都追求成功，那到底怎樣才可以讓自己走上成功的道路，讓自己的每一天都充實(shí)快樂(lè )呢？我覺(jué)得，夢(mèng)想與擔當是兩個(gè)不可或缺的因素。
夢(mèng)想，何為夢(mèng)想，就是在夢(mèng)中所作的大膽想象。雖然不一定能夠實(shí)現，但是它為我們的生活提供了向前為之奮斗的力量。威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家。一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是他不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。
那什么是擔當？擔當，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是承擔并負起責任，是人們在自己的職責和角色需要的時(shí)候，毫不猶豫，責無(wú)旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務(wù)。每個(gè)人都有自己的角色，每個(gè)角色都有自己的擔當。這種擔當或從情感出發(fā)，或從責任感出發(fā)；或為親友,或為家人,或為社會(huì )�！绊樉衬婢晨唇蠖�，大事難事看擔當”，擔當是一種高尚的道德品質(zhì)，一種崇高的精神境界，一種催人奮進(jìn)的力量，一種不辱使命的氣概。
擔當與夢(mèng)想有密不可分的關(guān)系。如果我們不會(huì )擔當，那即使我們有夢(mèng)想，夢(mèng)想也是形同虛設，沒(méi)有絲毫意義可言，終究只會(huì )化作一縷云煙從腦后飄走，永遠不會(huì )實(shí)現。那時(shí)，你會(huì )感覺(jué)生活特別無(wú)力，沒(méi)有滋味。同樣，只有擔當的精神，而沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì )找不到自己生活的目標，雖然自己分內的事會(huì )做的出彩，但是會(huì )時(shí)常感到迷茫，“我人生的目標在哪里，我的未來(lái)會(huì )去向何方？”就像在搏斗臺上，只有滿(mǎn)身的肌肉卻沒(méi)有謀略，最后會(huì )怎樣，可想而知。
大家還記得《士兵突擊》中的許三多嗎？那個(gè)傻傻的卻一直在堅持的士兵，那個(gè)讓我讓大家欽佩的士兵，三百多個(gè)單杠上的回環(huán)，操場(chǎng)上的大汗淋漓，盡顯他擔當的精神。他的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當一名好兵，他如此擔當，只為實(shí)現自己心中夢(mèng)想，只為無(wú)愧于心，無(wú)愧于身上的一身戎裝。所以他的力量，注定無(wú)堅不摧。
像我們的楊善洲同志，就是因為他心中有那么一份夢(mèng)想，更有一份擔當，堅守住自己的信念，綠染了大亮山。像我們的王進(jìn)喜同志，投身石油，讓夢(mèng)想起航，“鐵人精神”不正是對他擔當的頌揚嗎？像這樣的人還有很多很多。
如果把我們自己比作小鳥(niǎo)，那么擔當就是我們的軀干，支撐著(zhù)我們前行；夢(mèng)想就是我們的翅膀，指引著(zhù)我們前行。只有同時(shí)擁有了夢(mèng)想與擔當，我們才可以飛得更高更遠！
夢(mèng)想與擔當演講稿 篇13
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
提到擔當，你會(huì )想到什么？我想到的是明末的以為禪師畫(huà)家，書(shū)、詩(shī)、畫(huà)三絕。猜猜我為什么會(huì )想到他。以為他的名字就叫做擔當。
言歸正傳，擔當就是說(shuō)一個(gè)人很負責任，能接受并負起責任。擔當可以是一種態(tài)度，也可以是一種行動(dòng)。擔當可以是為自己、為他人，也可以視為國家、為民族。
其實(shí)在生活中并不乏擔當的例子。
還記得《士兵突擊》中的許三多么？那個(gè)傻傻的卻一直在堅持的士兵，那個(gè)讓我欽佩的士兵，三百多個(gè)單杠上的回環(huán)，操場(chǎng)上的大汗淋漓，無(wú)不構成了他擔當的畫(huà)卷。他的夢(mèng)想便是當一名好兵，他如此擔當，只為無(wú)愧于心，無(wú)愧于身上的一身戎裝。在我看來(lái)，他擔當的力量無(wú)堅不摧。
但在生活中，也有夢(mèng)想與擔當反生矛盾的時(shí)候，那么你該如何選擇呢？王昭君已告訴了我們答案�！爱�(huà)圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”，她也有苦，她有說(shuō)不出的苦；她也有淚，她有流不完的淚。但在擔當與夢(mèng)想面前，她——毅然決然的選擇了擔當。捫心自問(wèn)一下，如果你是王昭君，你會(huì )毫不猶豫的選擇擔當么？
其實(shí)生活中會(huì )有許多人選擇放棄擔當，獨帶夢(mèng)想飛翔，但請記住，擔當像是夢(mèng)想的翅膀，沒(méi)有擔當的夢(mèng)想，就像是折翼的天使，飛不高，飛不遠，甚至無(wú)
法飛翔！
所以，同學(xué)們，扛起你們肩上的責任吧，讓擔當與夢(mèng)想同行，因為只有這樣夢(mèng)想才會(huì )飛得更高更遠！
我的演講完畢，謝謝大家！
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