國旗下的講話(huà)演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的國旗下的講話(huà)演講稿，希望能夠幫助到大家。
國旗下的講話(huà)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《假期安全，重于泰山》。
似火的日子，如荼的年華，炎炎夏日里我們盡情揮灑青春的激情與汗水，在充實(shí)與奮進(jìn)中暑期即將到來(lái)，相信同學(xué)們早已亟不可待。然而在放松玩鬧之際，要時(shí)刻謹記，假期安全，重于泰山!
如果我問(wèn)，生命中最重要的是什么?相信大家都會(huì )毫不猶豫地回答：“健康”。而保證健康的第一要素是什么?是安全。的確生命只有在安全中才永葆活力，幸福唯有在安全中才擁有魅力。假期，是發(fā)奮圖強，趕超他人的時(shí)機，但同時(shí)，卻也是危險的時(shí)期。這期間的不安全因素有很多，我們的身上，都承載著(zhù)父母老師的殷切希望，懂得保護自己便是對他們的報答。因此，假期安全，重于泰山，我們要用實(shí)際行動(dòng)去踐行這一箴言。
同學(xué)們，全國中小學(xué)生因意外事故死亡的人數一天達40人!也許你覺(jué)得這個(gè)數字對你來(lái)說(shuō)太遙遠，那么你可知道就在兩個(gè)月前，十一中的四名學(xué)生在---公園假期游玩時(shí)溺水身亡，起因不過(guò)是一個(gè)學(xué)生在河邊洗腳不慎掉入河中，相伴的三個(gè)不諳水性的同學(xué)力圖挽救，但能力所限，自己也淹沒(méi)在無(wú)情的河水中，四個(gè)鮮活的生命就這樣斷送了，讓我們怎能不痛心，我們又怎能不謹慎?在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、學(xué)生要嚴格執行教育部的“六不”要求：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
2。、學(xué)生假期要注意交通安全。學(xué)生往返學(xué)校嚴禁搭乘無(wú)證無(wú)牌及超載車(chē)輛，嚴禁搭乘拖拉機、三輪車(chē)等危險車(chē)輛，注意交通安全。假期出行要遵守交通秩序，要靠右單行，不要并排騎行，保證行車(chē)安全，不違規駕駛電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)。
3、學(xué)生在假期中要遵紀守法、遵守社會(huì )公德、遵守公共秩序。要科學(xué)安排假期時(shí)間，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣;要增強自我保護意識，不出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳、臺球廳、溜冰場(chǎng)等娛樂(lè )場(chǎng)所，不參與黃、賭、毒等違法行為
4、注意飲食安全，把好食品關(guān)，尤其在炎熱的時(shí)節，不吃無(wú)證攤販食品。
5、謹記用電安全，電視機，電腦，熱水器等常用電器必須按規定操作。
我們在注重安全的同時(shí)，在假期中要制定科學(xué)的學(xué)習計劃，認真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。學(xué)生在假期中要積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并撰寫(xiě)調查報告，要認真“讀好一本書(shū)”并寫(xiě)出讀后感，要積極完成“---年全市中小學(xué)生平安暑假專(zhuān)項作業(yè)”。
同學(xué)們，假期安全重于泰山，我們應樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識，時(shí)時(shí)要謹慎，事事講安全，用思想和行動(dòng)筑起生命的防護墻，希望同學(xué)們從我做起，認真積極做好以上幾個(gè)方面，時(shí)刻謹慎，珍愛(ài)生命，珍惜自我，這樣才能讓生命綻放光彩。
我的演講完畢。
國旗下的講話(huà)演講稿2
很多同學(xué)曾與我講，學(xué)習非�？�，在課堂上的每分每秒既漫長(cháng)又苦澀，靜靜地坐著(zhù)簡(jiǎn)直“度日如年”，大家心中只想著(zhù)下課鈴響�？墒�，一直這樣會(huì )學(xué)無(wú)所得，只有心靜與凈心，才能專(zhuān)心讀書(shū)。
什么叫靜，靜是一種無(wú)形且神奇的本質(zhì)，許多事都有靜下專(zhuān)注，刻苦去做�？墒�，在每個(gè)人心中，心靜下來(lái)有可能咫尺可及的，但也可能遙不可及的。但真正地說(shuō)起來(lái)，靜其實(shí)就在你手中。試一試，坐下來(lái)，微閉眼睛，心若止水，靜就在冥冥中化生于心中。以靜制動(dòng)，靜下心來(lái)慢慢調理，你才發(fā)現一個(gè)紊亂不堪的絨球，竟然整整齊齊排列出來(lái)，而一件復雜的事，同樣可以靜心慢做。
而凈，就是指驅除雜念，潔凈心智，而它一般都是先要靜。凈心，可以靜坐領(lǐng)悟，也可以在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透�？匆�(jiàn)地上紙屑，伸出手，讓養育自己的地球美一分，你何曾沒(méi)有感覺(jué)到一股暖流涌上心潮，洗去了心靈的創(chuàng )傷與污垢，讓自己更加善良，美麗呢？
學(xué)習在實(shí)踐中收獲，成功在慎密與善良中發(fā)現，在課堂上，在尊師誨言洗耳恭聽(tīng)，不聞噪聲，才能走上人生的路。
國旗下的講話(huà)演講稿3
各位老師，同學(xué)們：早上好！今天我講話(huà)的題目是：感恩父母。俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。
一提到父母，我們會(huì )想到父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上，父母就多了一項繁重的工作——養育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，送我們去學(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長(cháng)大。
父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能給父母分擔生活的艱辛，但我們可以在學(xué)習上、生活上讓父母為我們少操一點(diǎn)心。對父母來(lái)講，學(xué)習上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對父母極好的回報!生活上的自立自強都是對父母的最大的感恩!從小事做起吧，對爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間對父母的感恩在舉手投足間，對父母的感恩在一件一件的小事里!
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。感謝父母的養育之恩，就要學(xué)會(huì )體貼，孝敬父母。感恩，要體現在生活中的每一個(gè)細節中。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平時(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際的行動(dòng)表達出內心的感激之情吧！
國旗下的講話(huà)演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早好!
我是**班的***，今天又是周一了。我要演講的題目是《遠離火災，珍愛(ài)生命》
很多人因為火災而無(wú)家可歸，流離失所，甚至，因為火災，他們丟掉了性命，其中有歷經(jīng)滄桑的老人，有風(fēng)華正茂的年輕人，也有天真可愛(ài)的小孩。所以我們應該有所了解，當我們盡情享受快樂(lè )時(shí)，千萬(wàn)不要忘了消防安全!因為，如果我們用火不當，如果我們抱著(zhù)好奇僥幸的心理去玩火，如果我們不懂得逃生自救的常識，火災很有可能發(fā)生在我們的身邊。在此我向大家宣傳一些消防安全小知識。
1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線(xiàn)，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。
5、發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
6、在房間內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險。
8、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
火是一種自然現象。馴服的火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。所以在我們的生活中，讓我們人人從小行動(dòng)起來(lái)，從自己的身邊做起，爭學(xué)消防知識，及時(shí)的提高自己消防安全意識，不要讓一次次悲劇發(fā)生。
國旗下的講話(huà)演講稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天又是新的一周的開(kāi)始，而這周我們又將有新的任務(wù)，新的體驗。因為，這周是第十三屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。本屆推普周宣傳主題為：規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。
同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
現代社會(huì )，普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。有資料顯示，十幾年前，參加漢語(yǔ)水平考試的人僅有兩千多人。而目前國外超過(guò)3000萬(wàn)人在學(xué)漢語(yǔ)，100個(gè)國家2500余所大學(xué)在教授中文，已開(kāi)設了26家孔子學(xué)院，漢語(yǔ)水平考試在世界34個(gè)國家設立了150多個(gè)考點(diǎn)……
假期，我們的同學(xué)去幾個(gè)國家修學(xué)旅行，都感受到了國外學(xué)生積極學(xué)漢語(yǔ)的熱情。漢語(yǔ)在世界各地不脛而走了，這在以前是不敢想象的事情。國內的英語(yǔ)熱和海外的漢語(yǔ)熱，從不同角度印證了中外交流已經(jīng)有了巨大發(fā)展。正如我們所看到的，英語(yǔ)在中國是如此的被重視；漢語(yǔ)也在海外如此流行�？梢哉f(shuō)，借助于漢語(yǔ)的流行，在中國人面前，地球正在變小。但是，值得注意的一個(gè)現象是，當漢語(yǔ)在世界各地流行之時(shí)，當我們?yōu)槟刚Z(yǔ)感到自豪之時(shí)，在漢語(yǔ)的故土，卻漸有被忽視之憂(yōu)。
在中國受教育程度較高的人群中，如有的教授或學(xué)者，也常有引喻失義的遺憾；大學(xué)生文章語(yǔ)句不通、詞不達意的現象更比比皆是；中學(xué)生接觸并創(chuàng )造的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言可能豐富了現代漢語(yǔ)，但它的過(guò)分泛濫也給漢語(yǔ)學(xué)習帶來(lái)傷害……
在海外，中國古老哲學(xué)的魅力正被重新發(fā)現；在國內，文化短腿帶來(lái)的諸多時(shí)弊，也讓我們不得不審視如何重建我們的精神家園？所以，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，我們責無(wú)旁貸。
在校園良好的語(yǔ)言環(huán)境中，說(shuō)普通話(huà)已經(jīng)成為我們的習慣，但是對于長(cháng)期受到南京方言或其他方言熏陶的同學(xué)來(lái)說(shuō)，說(shuō)好普通話(huà)還需要長(cháng)期不懈的學(xué)習與堅持。為幫助更多同學(xué)認識普通話(huà)的重要性，本周，我校還將舉行推廣普通話(huà)征文比賽、進(jìn)行推廣普通話(huà)黑板報評比、開(kāi)展經(jīng)典誦讀等各項活動(dòng)，希望同學(xué)們在參與學(xué)�；顒�(dòng)的同時(shí)，也把這種意識帶回家，帶給你們的爸爸媽媽?zhuān)屨f(shuō)好普通話(huà)成為我們共同的義務(wù)。
另外，推廣普通話(huà)要做到：課上用普通話(huà)回答問(wèn)題，課間老師和同學(xué)的交流要說(shuō)普通話(huà)；要書(shū)寫(xiě)規范漢字，不寫(xiě)錯別字，不寫(xiě)不規范的簡(jiǎn)化字，正確地使用標點(diǎn)符號，養成提筆即練字的好習慣。在校園中或者其他公共場(chǎng)所，或者公共媒體等地方，如果有使用不規范漢字的情形，我們有責任有義務(wù)去通過(guò)一定的方式監督、糾正。熱愛(ài)我們的語(yǔ)言文字，捍衛語(yǔ)言文字的尊嚴，就是愛(ài)國的表現。
說(shuō)好普通話(huà)不僅是一種責任，更是一種禮儀。近期我們還將迎來(lái)澳大利亞考菲爾德學(xué)校的同學(xué)們來(lái)我校交流，英語(yǔ)也許是雙方交流的媒介，但我相信他們更希望聽(tīng)到標準的普通話(huà)，更熱衷聆聽(tīng)到中國最美的聲音。
當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！它讓我們自豪！它是世界上最美的語(yǔ)言！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
國旗下的講話(huà)演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)：
今天是我們高三學(xué)生三年高中生活的最后一天，而我很榮幸能夠作為代表同大家分享我們的感受。
現在我們站在操場(chǎng)上，回首度過(guò)的三年，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的回憶。我們曾以為那些我們一遍又一遍重復的而我們已習以為常的東西是永恒的，以為三年是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但當畢業(yè)日到來(lái)，才發(fā)現它原來(lái)轉瞬即逝，而我們不曾注意的生活中的每一個(gè)小細節又顯得彌足珍貴。這座校園并不大，但它承載的回憶卻充實(shí)；對別人也許它什么都不是，但對我們，它卻是整個(gè)世界。高三最后一次國旗下講話(huà)稿。
三年，四中改變了我們。我時(shí)常會(huì )想，我們在四中改變了什么。
我記得我們經(jīng)常抱怨現在腳下的操場(chǎng)地面不透水，每次下雨后很久才能進(jìn)行體育活動(dòng)，但恐怕我們不會(huì )意識到，正是因為這個(gè)緣故，我們流下的每一滴汗水都已經(jīng)與地面融為一體，永遠地留在了這淡綠色之中。這就是我們的印跡，是我們三年的見(jiàn)證，是我們的喜悅，我們的傷痛，是我們的幸福，我們的苦澀，是我們的吶喊，我們的沉默，它是我們的夢(mèng)想，它是我們的故事。我們用這樣的方式證明自己的存在，雖然渺小，但又真誠、實(shí)在。這就是我們給四中的改變，一屆又一屆的四中人用汗水灌溉了這片操場(chǎng)，或許看不到，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)，便凝聚為四中的精神，永遠留在了這座校園，也留在了我們心里。它是我們對四中的改變，更是四中對我們的改變。高三最后一次國旗下講話(huà)稿。
按理說(shuō)，在畢業(yè)前的最后一天，作為發(fā)言者，我應該去展望未來(lái)。但我覺(jué)得那些口號恐怕是單薄的。在這一刻，我沒(méi)有心思去思考今天之后的事情。我們多么想讓這一天變得更長(cháng)，想讓我們的同桌永遠是我們的同桌，我們的老師永遠是我們的老師，想讓我們永遠有資格去做那些我們在這個(gè)校園中熱愛(ài)甚至是厭倦的事，想讓這座校園永遠屬于我們。但這些只是奢望，我們能改變的只有下一個(gè)一秒鐘。我們活在當下。
高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹，你們還有整整一年或兩年的時(shí)間來(lái)享受你們的高中生活。時(shí)常聽(tīng)到比我們年長(cháng)的人說(shuō)，高中的時(shí)光是人生中最美好、最單純、最浪漫的。對于我們，它即將結束，我們羨慕你們，真心希望你們能夠珍惜，希望你們能夠在畢業(yè)的時(shí)候少一點(diǎn)遺憾。
我們活在當下，言語(yǔ)此刻已沒(méi)有意義。所以，就讓我們用運動(dòng)場(chǎng)上最投入的汗水，用和同學(xué)最真摯的歡笑，用課堂上最會(huì )傾聽(tīng)的耳朵，也用課間操最認真到位、最投入的動(dòng)作，來(lái)紀念這三年的最后一天。
謝謝大家。
國旗下的講話(huà)演講稿7
老師們、同學(xué)們：
愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖和煦；愛(ài)，是夏日的細雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè )標記；愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的關(guān)愛(ài)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。
在家中、在學(xué)校、在社會(huì )……我們時(shí)時(shí)刻刻都在被關(guān)愛(ài)，在關(guān)愛(ài)中，我們逐漸成長(cháng)。
在家中，父母為我們東奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我們，希望我們吃好的，喝好的，上好的學(xué)校，父母在關(guān)愛(ài)我們的成長(cháng)，我們要報答父母的養育之恩。
在學(xué)校，老師為我們打造好的學(xué)習環(huán)境，不為別的，就為我們，希望我們好好學(xué)習，刻苦努力，奮發(fā)向上……老師在關(guān)愛(ài)我們成長(cháng)，噓寒問(wèn)暖，當我們生病時(shí)，老師會(huì )為我們抹油，或及時(shí)打電話(huà)告知家長(cháng)，讓我們的病能及時(shí)得到醫治；當天氣轉涼，老師會(huì )及時(shí)關(guān)上窗戶(hù)；當天氣轉熱，老師及時(shí)為我們打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)。當我們學(xué)習上遇到困難，老師總是耐心地給我們講解，直到我們弄明白為止，所以我們要報答老師的教育之恩。
我們在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)，人們在關(guān)愛(ài)我們，不為別的，就怕我們受傷害，因我們是祖國的花朵！國家未來(lái)的接班人。因此，我們更應該用行動(dòng)來(lái)好好報答這個(gè)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )大家庭，那就是認真學(xué)習，天天向上，才不負大家對我們的期望，用激情、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)迎接我們的未來(lái)。
關(guān)愛(ài)是成功后的鮮花，催我們上進(jìn)；關(guān)愛(ài)是失敗后的陽(yáng)光，為我們驅散陰云；關(guān)愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們不放棄；關(guān)愛(ài)是后退的阻力，使我們永拼到底！路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當初我們從嬰孩成長(cháng)為現在的自己一樣。愿我們永遠在關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)！
國旗下的講話(huà)演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下發(fā)言的題目是《團結互助，你我健康,共同快樂(lè )》。
歷史經(jīng)驗無(wú)數次證明，無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國家，還是一個(gè)團體、一個(gè)家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
學(xué)校是一方充滿(mǎn)了濃郁文化氣息的凈土，校園也應該是團結友愛(ài)、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習文化知識，還要學(xué)習如何與同學(xué)、老師相處，學(xué)會(huì )團結互助，學(xué)會(huì )做具有高尚情操的人。
同學(xué)們，你們正處在人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，有什么樣的習慣，就會(huì )有什么樣的未來(lái)。因此，你們要學(xué)會(huì )關(guān)心人、團結人，要學(xué)會(huì )同情人、幫助人。堅決做到不打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。今天也是第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日, 我們要高度樹(shù)立安全意識、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，讓安全、健康、快樂(lè )走進(jìn)我們的生活。
俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個(gè)人都應該發(fā)揮自己的光和熱。當你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩；當你誠心地幫他人解決困難時(shí)，其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著(zhù)自己的利益，你就分享不到他人的快樂(lè )，享受不到團隊的幸福。一個(gè)班級、一所學(xué)校，只有當他的成員都團結起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)班級、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候；一個(gè)社會(huì )，當他的公民都團結起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì )真正進(jìn)步的時(shí)候；一個(gè)民族，當他的成員都團結起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺(jué)醒的時(shí)候。讓我們嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )與他人合作、共處，把自己培養成為一個(gè)善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
一位偉人說(shuō)過(guò)：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì )向我們投降”。團結就是力量，互助凝聚希望。同學(xué)們，讓我們在“團結互助”溫暖陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng )造屬于我們的和諧校園吧！
初二1班全體同學(xué)，我的發(fā)言完了，謝謝大家。
國旗下的講話(huà)演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好！
今天我們演講的題目是：培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣
書(shū)寫(xiě)貫穿于我們的生活、學(xué)習之中，已經(jīng)成為我們不可缺少的一項技能，也造就了不少有修養、學(xué)識高的人才，更為人類(lèi)文化事業(yè)的傳承起著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么我們用什么方法才能寫(xiě)出一手漂亮、流利的好字呢？
首先就得從學(xué)寫(xiě)字開(kāi)始就養成個(gè)人良好的書(shū)寫(xiě)習慣。養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣是一個(gè)十分重要的問(wèn)題，它不僅關(guān)系到一個(gè)人字寫(xiě)得好壞，還關(guān)系到一個(gè)人的身心健康。郭沫若先生認為：培養中小學(xué)生寫(xiě)好字，不一定要人人都成為書(shū)法家，總要把字寫(xiě)得合乎規格，比較端正、干凈，容易認。養成這樣的習慣有許多好處，能夠使人細心、容易集中意志，善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專(zhuān)斷，是容易誤事的。練習寫(xiě)字可以逐漸免除這些毛病。此外，據專(zhuān)家研究表明，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想扎下根來(lái)就難多了。所以，我們必須從小學(xué)起，培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，關(guān)注自己的寫(xiě)字姿勢，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔。
那么我們如何養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣呢？首先是意識上要注意，要關(guān)注自己書(shū)寫(xiě)時(shí)不良習慣的形成，并加以糾正。其次要有正確的書(shū)寫(xiě)姿勢和字體規范。主要要注意以下幾點(diǎn)：
一、寫(xiě)字姿勢
書(shū)寫(xiě)的姿勢對于練習寫(xiě)字非常重要。正確的寫(xiě)字姿勢不僅能保證書(shū)寫(xiě)自如，減輕疲勞，提高書(shū)寫(xiě)水平，而且還能促進(jìn)少年兒童身體的正常發(fā)育，預防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生。因此，必須引起重視。正確的寫(xiě)字姿勢是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執筆。眼睛與紙面的距離應保持在一尺左右。
二、執筆方法
執筆方法正確與否，關(guān)系到筆的控制能力，運筆的靈活性，書(shū)寫(xiě)的速度，直接影響書(shū)寫(xiě)的效果。良好的執筆方法必須從小培養，否則，一旦形成習慣，糾正起來(lái)很難。
正確的執筆方法，應采用三指執筆法。具體要求是：右手執筆，大拇指、食指、中指分別從三個(gè)方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內側抵住筆桿，無(wú)名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈50°左右。執筆要做到“指實(shí)掌虛”，就是手指握筆要實(shí)，掌心要空，這樣書(shū)寫(xiě)起來(lái)才能靈活運筆。
寫(xiě)字時(shí)做到三個(gè)一：一寸一拳一尺。
保持正確的寫(xiě)字姿勢；有利于呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視；在寫(xiě)字過(guò)程中，堅持正確的寫(xiě)字姿勢，書(shū)寫(xiě)認真仔細，規范整潔，會(huì )促進(jìn)小學(xué)生良好品格和意志力的發(fā)展。
同學(xué)們讓我們一起來(lái)踐行“一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一言一行做真人”吧！
國旗下的講話(huà)演講稿10
大家早上好！
今天國旗下講話(huà)的題目是：考出人格，考出成績(jì)。
在不知不覺(jué)中，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結束。明天和后天就要進(jìn)行期末考試了。這不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時(shí)候。因此，我們每一個(gè)同學(xué)都應該以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待這次考試。我建議：
1、每位同學(xué)都要正確認識自己，鼓起勇氣、樹(shù)立信心、正常發(fā)揮，注重基礎題，把自己的學(xué)習水平和能力發(fā)揮出來(lái)，就是勝利。
2、考試前有些同學(xué)會(huì )心情緊張、精神壓抑，需要進(jìn)行自我調整�？梢砸訌娨恍w育鍛煉，例如散步、慢跑、做游戲等，保持積極樂(lè )觀(guān)心情。相信自己“我是最棒的，我一定會(huì )成功”，不斷進(jìn)行自我激勵，。
3、保證充足的睡眠，人如果睡眠不足，就容易煩躁，思維速度下降。晚上睡眠必須保證8個(gè)小時(shí)以上，要求每位同學(xué)晚上9點(diǎn)以前都能上床睡覺(jué)，確保精力充沛。
4、準備好考試時(shí)需要的文具，如：直尺、三角板、墊板等，本年級答卷時(shí)所用的筆，低年級準備好鉛筆，中高年級準備好藍黑鋼筆。
5、誠信考試，每個(gè)人的學(xué)習都是自己的事，不能自欺欺人，為了高分而失去自己人格，為了名聲而不擇手段，都會(huì )是人瞧不起的。我們學(xué)校培養目標是：“做文明有禮，自強不息的中國人”，“誠信”是文明的核心之一。每位同學(xué)都要從一點(diǎn)一滴做起，不斷完善自己。同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信：同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì )在人格和成績(jì)上向自己的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷！
最后：祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利！祝同學(xué)們人人考試取得優(yōu)秀成績(jì)！謝謝大家！
國旗下的講話(huà)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，今天我講話(huà)的題目是——迎接六月多個(gè)六月從我們身邊悄然滑過(guò)，如今，我們又將迎接另一個(gè)六月。
迎接六月，我們驀然回首，初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰：考場(chǎng)上的努力拼搏，跑道上的英姿颯爽，這一幕幕都將作為美好的回憶永存我們心底。而最令我們難忘的是恩師的親切微笑，最令我們感謝的是恩師的諄諄教導。老師，在您的關(guān)心與培育下，我們汲取著(zhù)知識的瓊漿，由昔日的'懵憧少年變成現在成熟的模樣。1000多個(gè)日日夜夜，您陪我們走過(guò)的怎樣一條艱難的求知路��！而今，在我們摩拳擦掌全力以赴的時(shí)候，身后依然是您那飽含信任與期待的目光。老師，請相信，今年的六月我們不會(huì )讓您失望。
走進(jìn)六月，我們盡情將才智揮灑。我們也曾付出過(guò)，收獲過(guò)，我們也曾歡笑過(guò)，流淚過(guò)。記得我們班主任老師說(shuō)過(guò)：現在不拼何時(shí)拼，現在不搏何時(shí)搏，我們努力了，拼搏了，即使沒(méi)有成功，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們問(wèn)心無(wú)愧！是啊，無(wú)數次的付出與收獲造就了成熟的我們；無(wú)數次的歡笑與淚水，錘煉出堅強的我們。我們渴望駛進(jìn)未知的海域，我們渴望征服神秘的險峰。我們謙虛地汲取一切知識與文化，“學(xué)無(wú)止境”是永遠的引航塔；我們勇敢地面對一切困難與挑戰，“永不服輸”是我們永遠的座右銘。我們堅信，“十年寒窗”的苦讀定會(huì )迎來(lái)“金榜題名”的喜悅。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽覀兪悄贻p的，我們又是成熟的。路在延伸，未來(lái)怎樣，要靠我們去奮斗，去創(chuàng )造。不斷地耕耘才會(huì )有不斷地收獲，只有努力奮斗過(guò)，腳下的路才會(huì )通向理想的天國。我們期待看六月的風(fēng)雨，我們盼望看六月的磨煉。因為我們知道，風(fēng)雨之后，將是一片艷陽(yáng)天！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀償y起手來(lái)，勇敢些，鎮定些，自信些，共同迎接這多彩的六月！
國旗下的講話(huà)演講稿12
老師們、同學(xué)們：
早上好！
時(shí)間過(guò)得很快，過(guò)完這一周，就是期末考試，這一學(xué)期也就結束了，大家將陸續離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始愉快的寒假生活。寒假中，我們要怎么過(guò)好寒假生活呢？我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議、要求。
一、合理安排時(shí)間—— 做時(shí)間的主人
“凡事預則立，不預則廢�！痹诤僦�，同學(xué)們首先回顧一下自己在剛結束的這學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，*有哪些應該在假期中反思、改進(jìn)。然后，訂一份寒假計劃，合理地安排好每天的作息時(shí)間與學(xué)習安排。在寒假最后兩天，再對假期生活進(jìn)行一番總結，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些收獲。
二、倡導精神文明——做文明的學(xué)生
寒假期間，不要忘了每天收看一些新聞節目，關(guān)心一下國家和社會(huì )大事。消費方面要反對超前消費和鋪張浪費，不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品，不講排場(chǎng)，不追求名牌與新潮，要提倡新的健康的過(guò)年方式。
三、牢記學(xué)習任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生
銘記自己是一名學(xué)生，學(xué)習是自己的首要任務(wù)。每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養成每天學(xué)習的習慣，通過(guò)溫習進(jìn)一步提高學(xué)習能力，為下學(xué)期的學(xué)習做好準備。假期中，要好讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，精讀或泛讀地多讀幾本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)點(diǎn)讀后感。通
過(guò)假期的學(xué)習和閱讀，來(lái)積累詞匯和信息，了解社會(huì )熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓，提高自己的知識水平。
四、增進(jìn)談心交流——做父母貼心人
寒假期間，同學(xué)們的更多的時(shí)間是在家里，其間也免不了要走親訪(fǎng)友，這都是和親人之間增進(jìn)交流的好機會(huì )。要坐下來(lái)和親人談?wù)勑�，交流感情，匯報學(xué)習與成長(cháng)等方面情況以及努力方向，也可以和親人討論一些社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，加深對社會(huì )的理解。寒假期間，還應幫父母做些力所能及的家務(wù)事，做父母的小幫手。走親訪(fǎng)友等社交活動(dòng)中，要做到尊老愛(ài)幼。
五．加強自我保護——安全牢記心中
提高自我保護意識，安全每一天，愉快過(guò)寒假。注意食品安全，飲食要有度。走親訪(fǎng)友，外出游玩要提高警惕，遵守交通法規。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經(jīng)家長(cháng)同意不得在外住宿。
以上就是我今天對同學(xué)們的寒假生活提出的幾點(diǎn)建議。 最后，祝老師們、同學(xué)們寒假快樂(lè )！
謝謝！
國旗下的講話(huà)演講稿13
各位老師同學(xué)們大家好，我是高二八班的果媛，今天我國旗下講話(huà)的題目是“心懷感恩”。
昨天，是五月十二號，也是屬于全天下母親的節日，也許各位同學(xué)們已經(jīng)祝愿自己的母親節日快樂(lè )了，并且送上有意義的節日禮物，心懷對于她的感恩之情。
小時(shí)候，我們已經(jīng)知曉感恩。年幼時(shí)，總少不了老師獎勵的小紅星，叔叔阿姨贈與的糖果。年幼時(shí)，總是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。于是，爸爸媽媽教會(huì )我們說(shuō)“謝謝”。也許那時(shí)，“謝謝”在我們心中只是在接受別人禮物后一定要說(shuō)的詞匯，根本不知道它到底是什么意思。但是小時(shí)候，我們已經(jīng)知道了有“感恩”。
長(cháng)大了，我們漸漸懂得感恩，感恩也在我們身邊悄然生花�！爸x謝”這個(gè)詞更加頻繁的出現在我們的生活中，在老師無(wú)私地解答時(shí)，在同學(xué)熱情地幫助時(shí)，甚至在陌生人伸出援助之手時(shí)，我們習慣了說(shuō)謝謝，因為我們心中真的含有無(wú)限的感激。此時(shí)，“謝謝”在我們心中是一股生命的暖流。
現在，我們應該熱愛(ài)感恩，再也沒(méi)有一個(gè)詞能比感恩更容易打動(dòng)人心。每個(gè)熱愛(ài)生命的人都是同樣熱愛(ài)感恩的人，因為生命從不缺乏感恩。走在綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉間小道，我們應該感謝大自然賦予給我們這么多美麗的生靈，讓我們前進(jìn)的路上不再寂寥；躺在舒適溫馨的家里，我們應該感謝父母為我們營(yíng)造了這樣一個(gè)溫暖的心靈慰藉，讓我們在受傷時(shí)有棲息之地；坐在明亮寬徜的教室里，我們應該感謝老師教予我們知識，讓我們成為一個(gè)內心強大富足的人。
太多太多的片段，太多太多的時(shí)刻，總讓我們在不經(jīng)意間感動(dòng)，那么，感動(dòng)之余學(xué)會(huì )去感恩吧。
謝謝大家，我的演講到此結束，高二八班全體。
國旗下的講話(huà)演講稿14
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
寒風(fēng)料峭，冬意正濃，轉眼間，我們已揮別了難忘的年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的年。迎著(zhù)黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過(guò)的，展望新的一年。在此，我向全體敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著(zhù)新年的鐘聲在快樂(lè )中啟航。
回首年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千.在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著(zhù)，同學(xué)們刻苦的學(xué)習著(zhù).我們都曾高興過(guò)，為我們收獲了成績(jì)、品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過(guò)，為我們的付出與回報不成比例而難過(guò);為學(xué)習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋......其實(shí)，這就是生活吧，天有陰晴圓缺，人有悲歡離合，成敗榮辱，酸甜苦辣，把我們的生活裝扮的有滋有味......
春節將至，不知不覺(jué)中一年又過(guò)去了。我們與同學(xué)們共度的時(shí)光在一天天的減少。也許，在平日里我們忙于應付自己的眾多問(wèn)題而忽視了與周?chē)说慕涣�，但這并不會(huì )影響我們與朋友的相聚，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，更是一個(gè)大舞臺，為我們提供了一個(gè)很好交流、溝通的機會(huì )，也為我們創(chuàng )造了展示自我的平臺。在這個(gè)舞臺上，我們將會(huì )收獲很多的驚喜，會(huì )有被釋放的歡樂(lè )笑聲，會(huì )有感動(dòng)人心的閃光盈盈，因為，我們每一個(gè)人都是這個(gè)家庭的一分子。
一學(xué)期的學(xué)習就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，我們又迎來(lái)了最后的沖刺。在這次長(cháng)跑過(guò)程中，你可能有歡笑、有淚水、有開(kāi)心、也有失落，但你最終需要跑完這場(chǎng)比賽.至于你是要給這場(chǎng)比賽畫(huà)省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來(lái)決定。 同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆："盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人"。我們也不乏這種緊迫感。我們正值青春年少，正是生命中的春天，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的新一代。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng )造的基礎。認真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你沉浸于歡樂(lè )之中時(shí)，請不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點(diǎn)的那張白紙正等著(zhù)你的繪畫(huà)，不要讓畫(huà)紙上留有你悔恨的一筆。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"，親愛(ài)的同學(xué)們，是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們一起來(lái)不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個(gè)人今天都比昨天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步快樂(lè )不只是一點(diǎn)點(diǎn)!
讓我們迎著(zhù)新年的朝霞，邁著(zhù)自信而矯健的步伐，去實(shí)現屬于我們的光榮和夢(mèng)想吧! 我的演講到此結束，謝謝大家。
國旗下的講話(huà)演講稿15
同學(xué)們，老師們：
早上好！我講話(huà)的題目是《遵守課間禮儀，做禮貌學(xué)生》。
同學(xué)們，講禮貌、懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展爭做四好學(xué)生活動(dòng)，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學(xué)習、勇創(chuàng )造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習。多數同學(xué)能夠遵守課間規范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數同學(xué)沒(méi)有安全意識，禮貌意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì )撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的禮貌新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng )造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
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