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晚會(huì )主持人元旦演講稿

時(shí)間:2020-12-23 20:00:18 演講稿 我要投稿

晚會(huì )主持人元旦演講稿范文

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的晚會(huì )主持人元旦演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

晚會(huì )主持人元旦演講稿范文

  晚會(huì )主持人元旦演講稿1

  A、尊敬的各位老師。

  B、親愛(ài)的同學(xué)們。

  合:大家好!

  A、龍馬精神辭舊歲。

  B、三羊開(kāi)泰賀新春。

  A:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

  B、伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情,2021年元旦如約而至。

  A:新年拉近了我們成長(cháng)的距離。

  B:新年染紅了我們快樂(lè )的生活。

  A:新年讓我們截取下了四季的片段。

  B:新年給了我們人生的禪想。

  A:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

  B:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè ),享受這段美好時(shí)光。

  A:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

  B:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

  A:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè )的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄。

  B:帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托。

  A:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

  B:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

  A:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

  合:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè )的節日。我宣布6、1全班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!

  A、話(huà)說(shuō),一個(gè)班沒(méi)有靜的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生沒(méi)有靜的時(shí)候。

  B、若一個(gè)班級想發(fā)瘋了一樣,一個(gè)老師該用怎樣的絕招讓這些搞怪的學(xué)生靜下來(lái)呢?

  合、請欣賞小品《如此課堂》。

  A、表演者:邱樂(lè )樂(lè )、楊翼明、李怡倫等。

  A、詩(shī)人徐志摩重回康橋,久違的康河,金橋依然是那么的親切和溫暖,尋夢(mèng)的詩(shī)人此情此景會(huì )是什么樣的心情?

  B、聽(tīng),徐志摩無(wú)奈、真摯、濃郁的聲音正從遠方飄蕩而來(lái)。讓我們親自問(wèn)問(wèn)他吧!

  合、請欣賞朗誦《再別康橋》,表演者高佳鵬。

  A、多么美好的聲音!

  B、多么激昂的聲音!

  合、請聽(tīng)詩(shī)朗誦《沁園春雪》,表演者高佳鵬。

  A、有朋至遠方來(lái),不亦樂(lè )乎!

  B、外班的友人也來(lái)和我們共歡了!

  A、讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

  A、呵呵,今天晚上的壓軸戲是什么?

  B、嘿嘿,當然是挑戰知識儲備,思維靈活的“智力競答”了!

  A、現在,盯緊屏幕。

  B、就要……開(kāi)始了……

  A、玩個(gè)游戲,游戲:拍七令。

  B、方法:全班同學(xué)參加,在1-99范圍內任選一個(gè)數字報數,后面同學(xué)依次報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時(shí)。

  A、不許報數要雙手拍兩下桌子,下一個(gè)人繼續報數。

  B、如果有人報錯就要當場(chǎng)表演節目。

  A、要不要再玩個(gè)?官兵捉賊!

  B、用具:分別寫(xiě)著(zhù)"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙

  A、這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來(lái)玩。將四張紙折疊起來(lái),參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。

  B、抽到"捉"字的人要根據其他三個(gè)人的面部表情或其他細節來(lái)猜出誰(shuí)拿的.是"賊"字,猜錯的要罰。

  A、有猜到"官"字的人決定如何懲罰,由抽到"兵"字的人執行。

  結束語(yǔ)

  A、雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

  乙:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

  B、懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

  A、溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。

  B、愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

  A、愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

  B、愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。

  A、今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體。

  晚會(huì )主持人元旦演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  元月一日,是新年的第一天。

  我在家里沙發(fā)上坐著(zhù),突然肚子開(kāi)始有節奏的叫喚,一定是肚子餓了!該怎么辦?媽媽12點(diǎn)才能回來(lái)!肮緡9緡!倍亲永^續發(fā)出抗議。方便面也沒(méi)有了,身上一分錢(qián)也沒(méi)有,我該怎么辦?算了,自己動(dòng)手做飯吧!于是我便向廚房進(jìn)軍!

  “咣哐,哎喲,砸腳了,疼啊!”我大叫起來(lái)!八懔,忍著(zhù)吧!反正家里沒(méi)人!

  接下來(lái),我就開(kāi)始找菜了。我左翻右翻,上翻下翻,也只找到了馬鈴薯、雞蛋、面粉、調料等!白鰝(gè)雞蛋炒馬鈴薯吧!”說(shuō)做就做,我拿著(zhù)去了皮的馬鈴薯,切了起來(lái)!這馬鈴薯可真淘氣,我揮了四刀還沒(méi)切到,“哇呀呀,去死吧!”我一刀把馬鈴薯劈成兩半,隨后便是亂刀齊上。馬鈴薯終于敗了!

  一切準備就緒,開(kāi)始做飯。我往鍋里倒了點(diǎn)油,等鍋一熱,我就把馬鈴薯推下“火坑!”抄起鍋鏟,一頓亂鏟!昂脝!”我打著(zhù)退堂鼓,沖了出來(lái)。然后又不顧一切又沖了進(jìn)去,來(lái)來(lái)往往好幾次。終于沒(méi)煙了,順勢打了倆雞蛋,我把火調大。沒(méi)想到他們跳起了“迪斯科舞”蹦蹦跳跳。我連忙拿鍋蓋壓住,并露出小縫隙,往鍋里加了點(diǎn)水,燜了幾分鐘,又撒了點(diǎn)鹽,倒了點(diǎn)醋,大功告成了。哇!好香!我聞到了撲鼻的香味!趕緊把菜從鍋中倒入盤(pán)里。拿了個(gè)饃,夾了點(diǎn)兒美味可口的雞蛋馬鈴薯,細細品味著(zhù)。真香啊!沒(méi)想到自己的廚藝還不賴(lài)。

  “自己動(dòng)手豐衣足食”自己做出來(lái)的食物就是香。在這個(gè)特殊的節日里,我體會(huì )到了自己動(dòng)手的快樂(lè )!

  晚會(huì )主持人元旦演講稿3

尊敬的各位老師:

  大家晚上好!

  我是11級xx系xx同學(xué),我今天要演講的主題是:元旦,新的起點(diǎn)。時(shí)光如梭,轉眼間我來(lái)學(xué)院已有三個(gè)多月了,隨著(zhù)冬日的到來(lái)天氣愈加寒冷了,奇怪的是,我卻減少了對家的思念,而是越加渴望下一個(gè)春天的開(kāi)始、冬季一直是我不太喜歡的一個(gè)季節,也許是因為很多生命會(huì )在此時(shí)終止、此時(shí),讓我想到一句話(huà):“冬天到了,春天還會(huì )遠嗎”?在每年的日歷日歷本上,都有一個(gè)光輝的日子,1月1日,這個(gè)日子標志著(zhù)我們的祖國又增添了一道年輪,標志這萬(wàn)事萬(wàn)物將沿著(zhù)時(shí)光之河開(kāi)始新生命的旅程,偉大的祖國將在這一天迎接充滿(mǎn)活力與希望的新一年。

  1月1日又稱(chēng)元旦,“元”有新的起點(diǎn)、開(kāi)始、第一的意思,“旦”是指早晨,一天的意思、而“元旦”就寓意著(zhù)一年的開(kāi)始,一年的第一天、一位著(zhù)名的學(xué)者說(shuō):從字面上看,“旦”字代表著(zhù)波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒、這個(gè)說(shuō)法很貼切,學(xué)者生動(dòng)的反映了旭日東升的形象、對啊,把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年、同學(xué)們,對我們而言,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),時(shí)光老人的正在腳步悄悄的挪移、我們都有光陰似箭,日月如梭的感覺(jué),不是嗎?我們是青年,被長(cháng)輩們喻為早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們是跨世紀的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士、生逢此時(shí),榮幸又艱巨、此時(shí),讀書(shū)是我們的主要任務(wù),它是新時(shí)代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石、用拼搏向時(shí)光換取生命的價(jià)值、用智慧和汗水為祖國添光放彩、讓我們的每一天都像迎接元旦一樣充滿(mǎn)朝氣與激情。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們應滿(mǎn)懷著(zhù)希望和信心去打開(kāi)人生這扇奧妙的大門(mén),生活是那樣的五彩繽紛,有無(wú)數的寶藏等待我們去挖掘,有無(wú)數山峰等待我們去攀登,有無(wú)數藍圖等待我們去描繪,我們應該播下希望的種子,辛勤耕耘、看著(zhù)生命發(fā)芽、開(kāi)花、結果、讓我們的每一天都過(guò)得炫爛無(wú)比,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們肩并著(zhù)肩,手拉著(zhù)手走向希望的田野!

  晚會(huì )主持人元旦演講稿4

  A:走過(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去

  B:回首旅途,勝利的笑容正在蔓延

  A:攜手今宵,高歌這一路榮耀感動(dòng)

  B:展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行

  A:一曲歌唱出心中摯愛(ài),一段舞跳出熱血豪邁,一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅毅一路有你

  AB:執著(zhù)、夢(mèng)想、追求、團結、我們共同燃心為香,巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步

  A:轉眼間2020年的腳步過(guò)去了,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響,伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情,2021年元旦如約而至。

  B:首先有請劉吉鵬同學(xué)為我們帶來(lái)一首《半城煙沙》

  A:不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹(shù)人難

  B:幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟濟笑開(kāi)顏

  AB:老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量

  A:有請英語(yǔ)老師為我們帶來(lái)兩首優(yōu)美的歌曲

  A:記憶的絲線(xiàn)就像一場(chǎng)美麗的童話(huà),從現在到未來(lái),我們充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的希望

  B:請吳顏同學(xué)為我們帶來(lái)一首歌曲《童話(huà)》

  A:一棋,一天下,勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài),自然的大地與天空之間,企及顛峰的心性無(wú)所不至。奇跡—從來(lái)只在我們手中

  B:是的,我們創(chuàng )造了多少奇跡?在別人看來(lái)不起眼的改變,卻是我們在背后付出了巨大努力而得到的回報,這是我們團結的力量!

  A:有一種測試默契的游戲,叫做心心相印

  A:漢代的《搗素賦》上曾說(shuō)道:“兩靨如點(diǎn),梨頰微渦”,大家知道嗎?“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩,酒窩在古代可是美人的象征哦!

  B:的卻,酒窩現在也很受人們的青睞,那就讓我們欣賞由四位可愛(ài)的女生帶來(lái)的《小酒窩》吧!

  A:我們學(xué)習地理的時(shí)候,曾經(jīng)學(xué)習過(guò)許多地理位置的分界線(xiàn),那劉旭,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧

  B:好的

  A:你知道以赤道為分界線(xiàn)的嗎?

  B:很簡(jiǎn)單嘛,那是南北半球的分界線(xiàn)。

  A:有請張仲坤同學(xué)為我們帶來(lái)一首《孤單北半球》

  A:邁著(zhù)青春的步伐,踏著(zhù)青春的旋律,我們走進(jìn)了又一個(gè)春天

  B:綻放著(zhù)青春的風(fēng)采,彈奏著(zhù)青春的歌謠,我們步入了又一個(gè)新年

  A:回首2020,我們深情豪邁

  B:展望2021,我們自信滿(mǎn)懷!

  AB:我們的青春在這里綻放,我們的夢(mèng)想在這里起航!20xx年元旦晚會(huì )到此結束!祝老師們、同學(xué)們,新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意!

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