優(yōu)秀從我做起演講稿（精選17篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀從我做起演講稿，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀從我做起演講稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《優(yōu)秀從我做起》。一個(gè)優(yōu)秀的人，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，來(lái)完善自我。不優(yōu)秀的人從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，沒(méi)有好習慣也沒(méi)有好品質(zhì)。優(yōu)秀只有自己來(lái)創(chuàng )造，會(huì )陪伴她人一生幫助他取得好成績(jì)。好事業(yè)，與他共度難關(guān)。則另一群人是驕傲自滿(mǎn)，是優(yōu)秀從此遠離了她。優(yōu)秀往往只會(huì )選二十人中的`一人做“主人”，一生也不會(huì )離開(kāi)她。
如果做一個(gè)文明禮貌的孩子會(huì )很討人喜歡，還會(huì )認識許多新朋友，誰(shuí)都想和你玩，有時(shí)還會(huì )得到別人的稱(chēng)贊。若若全世界的人都做到了文明禮貌，我們的地球將會(huì )多么美好，生活將多么美好！我就是要做個(gè)文明禮貌的孩子，并堅持做到以下幾點(diǎn)：第一。對他人要有禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，才會(huì )顯得可愛(ài)，討人喜歡。第二。不隨手亂丟垃圾，如果全國的人民每天都人一點(diǎn)，地球將會(huì )變成什么樣子？朋友，為地球多做一點(diǎn)貢獻，少丟一點(diǎn)垃圾，讓明天更美好！第三。不能拿別人的東西據為己有，如果這樣，你的好朋友就會(huì )遠離你，不和你一起玩耍。第四。不能進(jìn)網(wǎng)吧或游戲廳，玩游戲可是會(huì )影響學(xué)習和身體的，可不是父母的好子女。
同學(xué)們，優(yōu)秀從我做起，讓我們一起努力，向優(yōu)秀的人學(xué)習，做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生！請全體起立……舉起我們的右手……和我一起宣誓：優(yōu)秀從我做起……優(yōu)秀從大家做起……優(yōu)秀從現在做起！我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀從我做起演講稿 2
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
遵紀守法，歷來(lái)都是我們每名學(xué)生應盡的職責。學(xué)生或公民只有遵紀守法才能讓我們的社會(huì )秩序井然�！盁o(wú)米不成粥，無(wú)法不成國”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
不知同學(xué)們發(fā)現沒(méi)有，在我們的身邊，時(shí)時(shí)遵紀守法的同學(xué)又有幾何。我們不說(shuō)太遠的，就近來(lái)說(shuō)吧：學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生從正門(mén)走，而現在呢?中午放學(xué)時(shí)，在正樓門(mén)走的同學(xué)卻仍是絡(luò )繹不絕，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問(wèn)題;雖然《中學(xué)生日常行為規范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車(chē)而相互推卸責任，甚至后來(lái)大大出手。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問(wèn)題。
我覺(jué)得最重要的.事情莫過(guò)于中學(xué)生吸煙了，第一天步入這所學(xué)校的時(shí)候，我內心充滿(mǎn)了無(wú)限的期待，可是下課后我到了廁所里，一看，我懵了，滿(mǎn)地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對中學(xué)那顆向往已久的心。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問(wèn)題。再就是周一的升旗儀式上，同學(xué)們嘰嘰喳喳，嗑瓜子、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國旗是祖國的象征，不尊重國旗就是不尊重祖國，從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素質(zhì)問(wèn)題。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò )里面的世界雖然精彩，但網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，如果你能正確的利用網(wǎng)絡(luò )能使你提高智力，幫助你解決問(wèn)題。但是對網(wǎng)絡(luò )使用不當就會(huì )讓你墜入“網(wǎng)絡(luò )深淵”不能自拔，沉醉于“網(wǎng)絡(luò )生存”。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問(wèn)題------
據有關(guān)統計顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀少年，身為祖國的花朵，人民的未來(lái)。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起，從現在做起，做一名遵紀守法的21世紀好少年。
我的演講完了，謝謝。
優(yōu)秀從我做起演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。
每天清晨，我們伴著(zhù)《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園。文明在哪里？文明就在我們的身邊，在我們的校園生活里。教室里，書(shū)聲瑯瑯，我們勤奮學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。整潔文明的校園，讓每一位老師，每一位學(xué)生，心情舒暢，溫暖幸福。美麗的校園需要每一個(gè)人的細心的呵護，是大家的共同責任。但在我們的.校園里，卻總會(huì )出現一些不和諧的音符。走進(jìn)校園，常常能看到同學(xué)們隨手扔掉的垃圾；上課鈴敲響后，有的同學(xué)仍然在大聲喧嘩；莊嚴的升旗儀式上，總能聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。
同學(xué)們，當你將垃圾隨意丟棄的時(shí)候，你是否想過(guò)這破壞了校園的環(huán)境；當你大聲喧嘩時(shí)，你是否想過(guò)這影響了他人的學(xué)習；當你在國旗下私語(yǔ)時(shí)，你是否想到過(guò)這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來(lái)的。我想這些問(wèn)題的答案一定是否定的。
我們來(lái)到學(xué)校里學(xué)習，不僅僅是學(xué)習文化知識，更要學(xué)習做人的道理。中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀，更是我們責無(wú)旁貸的使命。
文明是奠定一切的基礎，我們要管好我們的口，不說(shuō)臟話(huà)；管好我們的手，不亂扔垃圾，破壞公物；管好我們的腳，不隨意踐踏草坪。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做文明學(xué)生。從我做起，從身邊的小事做起。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由飛翔，花朵因芬芳而美麗動(dòng)人，我們的學(xué)校也會(huì )因文明而更加美好！
優(yōu)秀從我做起演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：熱愛(ài)祖國，從我做起。
說(shuō)到愛(ài)國，我想大家一定不陌生了。每天都掛在嘴邊上，愛(ài)國這兩個(gè)字都快成了現在的流行語(yǔ)了，而且還有的人只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，并沒(méi)有像他說(shuō)的那樣做，根本無(wú)動(dòng)于衷。有些人還這樣想：中國那么大，有13億人口，我一個(gè)人的貢獻有什么用？還不如不做呢！如果人人都這樣想，那么祖國還會(huì )強大嗎？這個(gè)國家還叫家嗎？不，不會(huì )！
中國之所以變得這樣強大，是因為有很多很多的人在為國家做著(zhù)貢獻，因此第28屆奧運會(huì )才在我國首都北京舉辦，鳥(niǎo)巢、水立方、奧運村，這一座座雄偉的建筑，不正是表現出來(lái)中國的強大嗎？還有今年的國慶大閱兵，一個(gè)個(gè)浩浩蕩蕩的方隊和一排排武器方陣，表現出了中國高科技的發(fā)達。
說(shuō)到這里，我也不得不說(shuō)說(shuō)我們的泉城濟南了，因為第十一屆全運會(huì )即將在濟南召開(kāi)，為此，我們濟南人個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)興奮、自豪的笑容。
泉城是由泉而得名的，濟南有七十二泉，天下第一泉趵突泉居七十二泉之首。三涌泉水源源不斷地流了幾百年，這是生命的延續。還有巍峨的千佛山，險峻的錦屏春曉這些都是我們泉城的.大好河山，因為這些，全運會(huì )的舉辦地才會(huì )是濟南。我們也建了奧體中心，與奧運會(huì )的鳥(niǎo)巢相仿，東荷西柳，突出了我們濟南四面荷花三面柳的特色。這又說(shuō)明了中國的科技發(fā)達了，濟南的科技也發(fā)達了，這是濟南人的驕傲！也是祖國的驕傲！
祖國如果要有新的突破，就要看我們的了，雖然我們還小，現在為祖國做不了什么大貢獻，但是我們要好好學(xué)習，不接觸不良嗜好，從我們的身邊做起，做好每一件事。愛(ài)國，它不能成為一句口號，我們要用實(shí)際行動(dòng)體現出它！
同學(xué)們，今天我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟梁！讓我們攜起手，共同建造美好的泉城，和諧的祖國！
優(yōu)秀從我做起演講稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
我先講一個(gè)故事：在一個(gè)小鎮上，有一個(gè)非常富有的富翁，但他很不快樂(lè )。有一天，這個(gè)富翁垂頭喪氣地走在路上，這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩用天真的眼神望著(zhù)他，給了他一個(gè)很甜美的微笑。這個(gè)富翁望著(zhù)孩子天真的面孔，心中豁然開(kāi)朗。為什么要不高興呢，能像這樣微笑該有多好��！第二天，這個(gè)富翁離開(kāi)了小鎮去尋求夢(mèng)想和快樂(lè )。臨走前，他給了這個(gè)小女孩一筆巨款。
鎮上的人覺(jué)得奇怪，問(wèn)這個(gè)小女孩，明明不相識的富翁怎么會(huì )送你一筆巨額的財富，小女孩天真的笑著(zhù)說(shuō)：“我什么都沒(méi)做，只是對他微笑而已�！�
“只是對他微笑而已�！毙∨⒁粋�(gè)善意的笑，卻換來(lái)了巨額的財富�？晌⑿υ谖覀兊淖o理工作中能換來(lái)什么呢？
有一件事讓我感動(dòng)至今，我們科收治的一位氣管切開(kāi)病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。那天，我像往常一樣，先幫她吸盡氣管套管內的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內的分泌物噴了我一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣陣反胃。就當我要轉身整理時(shí)，忽然看到不能說(shuō)話(huà)的.病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的歉疚，“沒(méi)關(guān)系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著(zhù)說(shuō)。當她拔除氣管套管后，見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話(huà)就是：謝謝您，您的笑真美！就在那一刻，我的內心感受到一種強烈的震撼……….。
在逆境中，微笑是最好的醫藥。在順境中，微笑是最好的嘉獎。微笑像一杯熱茶，滋潤患者干枯的心田。
請看！當您走進(jìn)醫院時(shí)門(mén)診的護士會(huì )微笑的對您說(shuō)：“您好！請問(wèn)有什么需要幫忙的嗎？”您是否還會(huì )覺(jué)的陌生呢？
當您入院治療時(shí)，病房的護士給您一個(gè)安慰的笑，讓您消除對疾病的恐懼；查房時(shí)，一張張微笑的臉，將走到您的床邊，輕輕地問(wèn)候，靜靜地聆聽(tīng)，一個(gè)個(gè)微笑而認真的回答您的每一個(gè)問(wèn)題；做治療時(shí)，她們會(huì )以微笑鼓勵你，讓您在笑的帶引下走出痛苦；當你康復出院時(shí)，護士們微笑著(zhù)送您，并祝您今后健康長(cháng)壽。您是否還會(huì )覺(jué)的醫院是一個(gè)可怕的地方，是一個(gè)人人都不敢來(lái)的地方？
病人住院，本身在心理上就承受了一定的壓力，為了更好的護理病人，達到理想的護理目的，微笑服務(wù)在我們的工作中顯得尤為重要，因為它體現的是把病人當親人，體現的是一份沉甸甸的責任。
其實(shí)，我們每天的工作都很平凡，可是，我深深的知道我們工作中面對的每一件事，都不是小事，小事不��！積少成多，卻實(shí)實(shí)在在地架起了構建醫患和諧關(guān)系的橋梁。
有句話(huà)說(shuō)的好“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而現實(shí)中白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑�！闭且驗檫@份看似普通的微笑，使人間多了多少真情，多了多少溫暖，多了多少和諧，又多了多少人與人之間彼此的愛(ài)！
“創(chuàng )業(yè)服務(wù)，創(chuàng )先爭優(yōu)”，“微笑服務(wù)，從心開(kāi)始”，朋友們！讓我們用心去做，全力以赴，堅持到底！
優(yōu)秀從我做起演講稿 6
尊敬的各位評委、各位來(lái)賓、朋友們：
大家好！
我叫xx，今年xx歲，來(lái)自鳳凰縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。此時(shí)此刻，能代表學(xué)校參加這次演講，我感到十分榮幸，也感到十分自豪，也很激動(dòng)。
我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)�！�。
初中畢業(yè)，我選擇了鳳凰職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，當時(shí)，也說(shuō)不上是什么原因，只是有一點(diǎn)，她的環(huán)境很美，很吸引人。但現在我想，選擇這所學(xué)校，我選對了，我也愛(ài)上了這所學(xué)校。因為我現在感覺(jué)到，她不光是有美的外表，她還是可以讓我的夢(mèng)想得于實(shí)現的地方。
我的學(xué)校地處鳳凰縣的西北角，下有古樸典雅聞名于世的鳳凰古城，上有玲瓏俊俏美甲南國的南方長(cháng)城，她們就像我國古典的江南小家碧玉，獨具風(fēng)韻，而我的學(xué)校，就夾在這兩個(gè)名勝之間，相隔不過(guò)幾里。我的學(xué)校本身，她規模不小，環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，碧水環(huán)抱，有寬廣的運動(dòng)常教學(xué)樓、學(xué)生宿舍，重重疊疊。教學(xué)樓的后面還有一個(gè)大魚(yú)塘，魚(yú)塘后面還有比魚(yú)塘大好幾倍的橘子園。如果說(shuō)這是她飄逸瀟灑的外衣的話(huà)！那么她先進(jìn)齊全的教學(xué)設備，比如說(shuō)嶄新的多媒體教室，上百臺電腦，幾萬(wàn)卷藏書(shū)，等等，這是她健壯的骨骼！更重要的是，我還有上千數的同學(xué)，大幾十名老師，學(xué)校管理得當，同學(xué)們遵守學(xué)校紀律，團結勤奮，老師們個(gè)個(gè)盡職盡責，和藹可親，師生共同營(yíng)造了一個(gè)具有濃厚學(xué)習氣氛的校園。我想，這是她最可貴的精神內涵呀！總的來(lái)說(shuō)，我的學(xué)校就像一位知識淵博，溫厚儒雅的學(xué)者，我作為一個(gè)學(xué)子，你說(shuō)我能不喜歡他嗎?我相信你也會(huì )。
我愛(ài)我的學(xué)校，也是因為這里的老師的敬業(yè)精神，和他們對我的關(guān)心和愛(ài)護讓我深深感動(dòng)。
上普通話(huà)課的時(shí)候，開(kāi)始時(shí)，我對自己那別扭的普通話(huà)感到羞愧�？衫蠋熕龑ξ覜](méi)感到失望，依然洋溢著(zhù)笑臉，耐心的讓我看她的.嘴型，一個(gè)字一個(gè)字的給我糾正。
上計算機課的時(shí)候，看到老師按鍵的手指，就像鋼琴家在彈奏。處理疑難，就像魔術(shù)師在變戲法。我的天！這精彩誘人的電腦世界原來(lái)也這般奧妙，這么難！可老師他站在我的身邊，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，熟能深巧罷了�！�
上禮儀課的時(shí)候，我穿上學(xué)校為我們準備的制服，但開(kāi)始時(shí)都覺(jué)得那么的不自在，或是和同學(xué)們笑成一團，手腳都不知道怎么放，是老師親手一個(gè)一個(gè)的把我們扶整的！
我們還開(kāi)了許許多多的課，有電子電工、電焊、英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)法、口才知識、應用文寫(xiě)作等等。給了我許許多多的技能和適應社會(huì )的本領(lǐng)。
學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩活動(dòng)，有“藝體節”、演講比賽、書(shū)畫(huà)展、運動(dòng)會(huì )、技能大比武等等，給我們創(chuàng )造了嘗試飛翔的廣闊空間，和盡情的放歌飛舞的舞臺。
我曾經(jīng)困惑，我也曾經(jīng)懷疑：一個(gè)職業(yè)中專(zhuān)的學(xué)生如何在社會(huì )立足闖蕩?！
現在我想，我可以自豪的說(shuō)：當我與人交往的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)一口流利的普通話(huà)，彬彬有禮，落落大方，貼當而適宜;當我與見(jiàn)到外國朋友的時(shí)候，我會(huì )用英語(yǔ)和他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流;當我坐在電腦面前，想用它的時(shí)候，我不會(huì )力不從心;當我的電路出現問(wèn)題的時(shí)候，我不要去請教別人。元件斷了的時(shí)候，我會(huì )焊上。特別是，當我步入社會(huì )，參加工作的時(shí)候，我不會(huì )害怕，不會(huì )猶豫，我自信能夠應對一切。不是光有勇氣，主要是有了底氣！難道不是嗎?我的學(xué)校每年都安排一批同學(xué)到一些知名的公司去就業(yè)，有的當普通工人，有的當了文員，有的還當上了經(jīng)理。他們都干的相當不錯，都得到了各個(gè)公司的一致好評，也享受到了較高的待遇，這就是一份不可駁責的證據！
同學(xué)們，
藍天和白云一樣，希望白鴿自由飛翔。
老師和父母一樣，希望我們健康成長(cháng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編制夢(mèng)想。
同學(xué)們，
我們是職校的學(xué)生！我們長(cháng)大了，我們的翅膀豐滿(mǎn)了，鼓動(dòng)著(zhù)風(fēng)，我們就要飛了。但是，喝水別忘挖井人！別忘了我們的學(xué)校！
謝謝大家！
優(yōu)秀從我做起演講稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
紀律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護我們的屏蔽，小心呵護，就成就了一番文明。實(shí)踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì )讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出，卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;
當關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;
當一切違紀犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;
當誠實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí)，實(shí)踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明;
從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀守法，滴滴實(shí)踐誠信，會(huì )慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實(shí)，貌似約束人們的條例規章，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，它像個(gè)外生枝;它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯誤，引領(lǐng)你正直地生長(cháng)。其實(shí)，實(shí)踐誠信也并沒(méi)有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實(shí)，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠，那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護眼睛一樣呵護法規，真正地做到實(shí)踐誠信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí)，文化，也并不是個(gè)人得找不著(zhù)邊的抽象詞，它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的`文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數起，—直數到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會(huì )文明：在不打架斗毆中，學(xué)會(huì )文明;在不違法犯罪中，學(xué)會(huì )文明。在實(shí)踐誠信中，做到文明 在一點(diǎn)一滴中，做到文明。你會(huì )發(fā)現囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén)，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達更和諧的文明世界。
遵紀守法，實(shí)踐誠信，從我做起。當小文明遍布各處，閃著(zhù)耀眼光芒，散發(fā)著(zhù)芬芳氣息時(shí)，民族和諧的文化將熠熠塵輝！
優(yōu)秀從我做起演講稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的'年代，法律是用來(lái)治理國家的一個(gè)重要武器，隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國家現代化程度及文明高低的標志。
俗話(huà)說(shuō)：“小事情，大道理�！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來(lái)不良習慣行為，比如：不講社會(huì )公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀校規等等。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學(xué)，以后到社會(huì )也會(huì )忍不住干些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會(huì )變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽(tīng)�！皼](méi)有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學(xué)生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話(huà)，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會(huì )上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
優(yōu)秀從我做起演講稿 9
各位老師，各位同學(xué)，
大家好！
本周五 ，12月4日是我國的法制宣傳日！作為一名學(xué)生，我們需要了解國家法制，我們需要爭做一名知法懂法、遵紀守法的好學(xué)生！那怎樣才能做一名遵紀守法的好學(xué)生呢?
我想我們最需要的是了解何為規矩，何為法律！而對于小學(xué)生身份的我們來(lái)說(shuō)，最最重要的是懂得校規校紀，班規班紀，繼而一步步了解、學(xué)習國家法律法規，懂得國家法律法規！
而懂得不是我們最終目的，實(shí)踐才是硬道理！
有一句話(huà)叫“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，身邊的小事時(shí)時(shí)都在考驗著(zhù)我們，不要以為你的一個(gè)舉動(dòng)危害小就肆意為之，也不要以為你的一個(gè)簡(jiǎn)單善舉起不了多大作用就忽略而過(guò)！實(shí)際上，一件件小事累計起來(lái)，力量無(wú)窮，所以遵紀守法，小事做起！
在校內，我們遵守課堂校規校矩，遵守課堂規范，課堂秩序！遵守里面任何小的一項一項，比如聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響，迅速安靜進(jìn)課堂;比如要發(fā)言，先舉手;比如下座位，先報告！又比如與同學(xué)玩耍，相互有愛(ài)，不打不鬧;還比如領(lǐng)餐有序排隊，路隊有序排隊！比如考試時(shí)光明磊落，不偷瞄不作弊！事情看似很小，但是一件一件做好了，那么你的形象在老師眼里定是好的！
而在校外，我們需要遵守社會(huì )的規矩紀律！比如公路上不追逐打鬧;過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)，看清紅綠燈;乘車(chē)時(shí)不把頭、手伸向車(chē)外，更不要向車(chē)外投放垃圾！又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰，不辱罵別人，不對人動(dòng)手動(dòng)腳！如此小事，件件若都做好，那么一個(gè)懂規矩，講文明的好公民形象也呈現在大家眼前了！
法制，法律說(shuō)復雜不復雜，就體現在我們的一個(gè)小小舉動(dòng)上，若你生活中的每一個(gè)舉動(dòng)都文明，都符合禮儀，那么相信你自然不會(huì )去觸碰到法律底線(xiàn)，自然不會(huì )違法亂紀！
所以，親愛(ài)的孩子們，遵紀守法，我們需要了解法律，了解紀律，更需要我們從生活里的'點(diǎn)滴做起，從身邊的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意識會(huì )滲透你身體里的每個(gè)細胞！那么法律也自然在你腦海中有了點(diǎn)底！之后在生活中慢慢接觸系統的法律知識，相信你們會(huì )欣喜地發(fā)現，自己是位遵紀守法的好學(xué)生，好少年！也會(huì )繼續用之規范我們的日常行為，幫助我們養成更好的生活習慣，且在適當的時(shí)候運用法律知識保護自己！
優(yōu)秀從我做起演講稿 10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。就國家、社會(huì )的層面來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律;就學(xué)校的層面來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是校紀校規。殺人犯之所以成為殺人犯，關(guān)鍵就在于他平時(shí)過(guò)于放縱自己，法律意識淡薄。我們派出所平時(shí)也曾抓過(guò)一些違法犯罪的學(xué)生，其中有些學(xué)生一到派出所竟然就問(wèn)警察：“我可以走了嗎?”也許換成你們，也會(huì )問(wèn)同樣的問(wèn)題。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，違法犯罪是要受到法律嚴懲的，是要付出代價(jià)的。
因此利用這個(gè)機會(huì )，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
認真學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的規章制度，學(xué)習學(xué)校的學(xué)生品德修養細則，明確自己該做什么，不能做什么，出什么事該如何處理。
認真學(xué)習相關(guān)法律法規。必須對自己的一言一行負責，對自己的行為可能會(huì )產(chǎn)生什么后果，事先做出判斷。同時(shí)，要學(xué)會(huì )拿起法律武器保護自己，我們決不允許每一個(gè)學(xué)生的合法權益受到侵害。在這里我可以告訴同學(xué)們，派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度，如果遇到意外情況，可以與校警聯(lián)系，也可以向學(xué)校和班主任報告，還可以向110報警，我們警察就是你們的保護神。但如果盲目沖動(dòng)，約請校外人員處理，事情就可能變得很復雜，很有可能會(huì )發(fā)生違法犯罪行為。
努力做到“慎”�！吧鳌笔侵斏鞯纳�，“”是立的�！吧鳌笔侵溉藗冊谧曰顒�(dòng)、無(wú)人監督，可能做好事也可能做壞事的情況下，憑著(zhù)高度的自覺(jué)，按照一定的道德規范自己的行為，不做任何有違道德和法律的`事�！吧鳌笔且环N修養，細節決定成敗，小洞不補，洞吃苦。一個(gè)人的穿著(zhù)打扮雖不能完全映一個(gè)人的內心世界，但奇裝異服、怪異發(fā)型與學(xué)生的主流文化明顯不符。我們每個(gè)人都要不斷思自己的行為，哪些方面是做得好的，哪些方面還有欠缺，哪些人能交往，哪些人不能相處，哪些人盡量少接觸，必須心中有數。
同學(xué)們，知法守法，與法同行，這是我們青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不斷增強法律意識，努力做個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀從我做起演講稿 11
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
古人云：“百善孝為先”，“孝為百行首”，“夫孝，德之本也。孝順父母，尊重前輩，經(jīng)典地義。好好回家看看濕了多少觀(guān)眾的眼睛，震撼了多少游子的心，說(shuō)了多少天下父母的心。一首歌為什么能引起如此強烈的共鳴?這是因為這首歌用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達了世界上最普遍的真摯感情，回應了人民群眾對傳統美德的呼吁。我不想把他們叫老人，我喜歡叫前輩。一年一度的重陽(yáng)節到來(lái)的時(shí)候，除了聲音好之外，我不由得想起了很多……
尊老愛(ài)幼這個(gè)詞是誰(shuí)提出的，雖然沒(méi)有考慮過(guò)，但是知道是中華民族的傳統美德。尊老這個(gè)詞怎么說(shuō)明?約定俗成的一些內涵，如供養尊敬父母。從大的范圍來(lái)說(shuō)，“尊老”實(shí)為“孝敬老人”。古人說(shuō)：老吾老，人老。這句話(huà)的意思是像尊重自己的老人一樣尊重別人的老人。我國自古倡導老有所終，形成了尊敬老人的良好家庭道德傳統。誰(shuí)不尊敬老人，孝敬父母，誰(shuí)就會(huì )被世人唾罵為“不孝”，情節嚴重的還將受到法律的制裁。因此，尊敬老人，不僅是每個(gè)公民必須遵守的道德準則，也是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和法律義務(wù)。
縱觀(guān)古今，我國有許多孝子孝孫的故事。熟悉的是三字經(jīng)中-臥冰求鯉，晉時(shí)山東王祥。繼母朱氏經(jīng)常在父親面前擺弄是非，父親在感情上疏遠王祥，王祥因此失去了父母的愛(ài)。一年冬天，繼母想吃新鮮的'魚(yú)，時(shí)間很冷，厚厚的冰封住河面，捕魚(yú)確實(shí)很難。王祥為了滿(mǎn)足后媽的要求，只能解開(kāi)衣服，躺在冰上。突然，冰開(kāi)始融化。兩條鯉魚(yú)猛地跳出水面，王祥很快。
獲得的鯉魚(yú)拿回家中孝敬母親。繼母終被他的行為感動(dòng)。
人間情，最深數親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，親情是父親肩頭扛著(zhù)的行李。暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿(mǎn)的全是思念的淚水;千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。親情啊，她是孟郊詩(shī)中的“慈母線(xiàn)”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。萬(wàn)物會(huì )隨時(shí)間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會(huì )模糊;萬(wàn)事會(huì )隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會(huì )淡忘。
一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的人是高尚的人，一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的家庭是溫暖的家庭，一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的社會(huì )是文明向上的社會(huì )。讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧！讓一個(gè)個(gè)小小的好習慣支撐起閃光的美德;讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養;讓我們用深刻的思想這一撇和堅實(shí)的行動(dòng)這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。再次愿天下所有的前輩笑顏常駐！
優(yōu)秀從我做起演講稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
小小的一分鐘，在很多人的.眼中，腦中根本沒(méi)有引起重視，其實(shí)一分鐘也往往決定著(zhù)一個(gè)人一輩子的幸福。上帝是公平的，也是吝嗇的。他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須好好珍惜它，呵護它。但是隨著(zhù)現在經(jīng)濟繁榮的發(fā)展，越來(lái)越多的人買(mǎi)車(chē)，造成交通擁堵。
因交通事故死亡人數占我國總死亡人數的37%，這是一個(gè)不容小窺的數字。今天，人們顧于繁忙的工作中，上班、上學(xué)怕遲到，而違反交通規則。每個(gè)人為了自己的利益，不惜冒著(zhù)生命危險去違反交通法規，因此而失去生命是不必要的。
記得去年，我在十字路口等紅燈，旁邊一個(gè)中學(xué)生也許是上學(xué)遲到了，也許是等紅燈沒(méi)有了耐心，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)沖了出去，旁邊右轉的燈還綠著(zhù)，這時(shí)，一個(gè)人開(kāi)著(zhù)車(chē)急乎乎地往前闖，在黃燈閃爍那一刻，伴隨著(zhù)“嘭噔”一聲巨響，兩人相撞了，而那人并未減速，急沖過(guò)去，慌忙之下逃逸了。那中學(xué)生的車(chē)前半部分已經(jīng)被撞壞了，幸好人沒(méi)受太大的傷，不過(guò)，這點(diǎn)足以讓他改過(guò)了。
通過(guò)此事，我們要了解有關(guān)交通安全的常識：
1、過(guò)馬路要走人行道。
2、在公路上不并排行走、騎車(chē)。
3、開(kāi)車(chē)（騎車(chē)）速度不宜太快，不然不好反應。
4、不闖紅燈、黃燈。
5、不要在公路上追逐打鬧。
6、乘坐公共汽車(chē)應先下后上，勿爭先恐后，勿擠逼搶位。
7、看見(jiàn)他人亂開(kāi)車(chē)，不發(fā)怒、不斗氣。
交通隱患也許能防患于未然，你只需要做好自己應做的事，遵守交通規則，那么交通事故就會(huì )遠離你。人的生命只有一次，失去就不能再擁有。珍愛(ài)生命，警鐘長(cháng)鳴！
優(yōu)秀從我做起演講稿 13
各位老師同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀，從我做起》。古人說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)禮，就沒(méi)法在社會(huì )中立足。那么，什么是禮儀呢！簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀就是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是集體的臉面，更是社會(huì )大家庭。
所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有xx年文明史的禮儀之邦，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。
就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會(huì )做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會(huì )中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成別人討厭的對象。這些無(wú)非都是不拘小節的行為所致。當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫(xiě)亂涂；當我是市民的時(shí)候，又對隨地吐痰，亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。
當我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒(méi)有紅燈，管他人沒(méi)有人行道。討厭那些沒(méi)按規章開(kāi)車(chē)的人；當我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候，總是搶車(chē)道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消費者的時(shí)候，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說(shuō)他們態(tài)度不好；當我們是服務(wù)人員的'時(shí)候，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái)，卻總怨顧客大挑剔。
當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加。
當我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著(zhù)父母的血汗錢(qián)，總是大聲地把父母的話(huà)送上天，對于父母的生日，天才曉得。
當我們身處校園的時(shí)候，總是不注意三輕，總是在自習課上大吵大鬧，總是在樓道內相互嬉戲，因而影響班級考評擾亂學(xué)習秩序。
當我們在校園內遇到領(lǐng)導老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢？這一切的一切，全是因為我們太自私，沒(méi)有做到律己，沒(méi)有做一尊重別人。
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來(lái)的希望應改正自我，嚴于律己。應義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標兵。毫不疑問(wèn)，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會(huì )煥然一新，我們大家都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。
為了我們自己；為了我們的班級；為了我們的校園，為了我們的社會(huì )，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，講文明、懂禮儀。
文明禮儀，人人有責，文明禮儀，從我做起。謝謝大家。
優(yōu)秀從我做起演講稿 14
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
生命是惟一的，寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們。
遵守交通規則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把遵守交通規則當成耳旁風(fēng)，從而導致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命，讓人們認識到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來(lái)說(shuō)吧，他們幾個(gè)都是風(fēng)華正茂的青少年，由于他們不遵守交通規則，一剎那間，死神就奪走了他們的生命，釀成了血的教訓。
像這樣“鮮紅”的例子還少嗎？我們經(jīng)常從新聞上看到一些交通事故，絕大都是因為酒后駕車(chē)而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告訴人們：開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)！還有的司機和行人，他們有時(shí)就會(huì )闖紅燈，這些都是安全隱患。
大家都知道，交通事故不僅給國家和社會(huì )帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟損失，而且還給個(gè)人和家庭帶來(lái)了無(wú)法消除的精神傷害。所以，為了保障每個(gè)人的生命，為了家庭的幸福和國家的安全，對廣大人民尤其兒童進(jìn)行交通安全教育已成為當代教育不容忽視的.重要課題。
面對如此嚴峻的道路交通安全形勢，但還是有些人因貪一時(shí)之快而沖紅燈；有些人過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)或沒(méi)看清楚兩邊有沒(méi)有車(chē)駛過(guò)來(lái)，就匆匆忙忙過(guò)馬路了；有些人騎飛車(chē)、橫穿馬路、攔截車(chē)輛；還有些人在馬路上亂跑、玩耍。這些都是常見(jiàn)的違反交通規則的現象。交通事故往往就發(fā)生在這些人身上，所以大家必須改掉這個(gè)壞習慣，加強自己的交通安全意識，養成遵守交通規則的好習慣。
在日常生活，大家要注意遵守如下幾條常見(jiàn)的交通規則：第一，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，要看清楚兩邊有沒(méi)有車(chē)駛過(guò)來(lái)，不要沖紅燈。平時(shí)，在我上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)有一些同學(xué)嚴重違反交通規則。有的沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，就在馬路中間只直走到對面，還沖紅燈呢，有時(shí)甚至出現驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，真是險象還生。第二，走路時(shí)要走人行道，不要走入機動(dòng)車(chē)道。第三，不可以在馬路上騎飛車(chē)、橫穿馬路、攔截車(chē)輛。第四，不可以在機動(dòng)車(chē)道追逐、玩耍。有一天，我就是看見(jiàn)了這樣的情況。一對小朋友在機動(dòng)車(chē)道你追我趕，差一點(diǎn)兒被一輛貨車(chē)撞到，真是有驚無(wú)險。除了做到以上幾點(diǎn)，學(xué)校也應該多組織些交通安全知識的活動(dòng)，加強小學(xué)生的交通安全知識。
同學(xué)們，要珍惜生命，就要遵守道路交通規則。
我的演講完畢，謝謝！
優(yōu)秀從我做起演講稿 15
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好：
今天我演講的是《人人講誠信，更美好》。
誠信是璀璨奪目的，她的光芒點(diǎn)亮了希望;誠信是廣袤無(wú)垠的大地，她的胸懷承載了山川;誠信是翩翩飛舞的蝶兒，她的靈動(dòng)帶來(lái)了生機。
誠信，與道義上的`。我們對待每一位同學(xué)，上好每一堂課，面對每一次，都是誠信對我們的考驗。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠信吧，昨天你答應過(guò)老師要努力;今天早上你答應過(guò)爸媽要認真聽(tīng)講，你就一定要做到。
誠信，讓黑暗變得光明，讓生命充滿(mǎn)活力，讓世界變得美麗。誠信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地;誠信無(wú)色，卻可以耀人眼目;誠信無(wú)味，卻可以散發(fā)出沁人脾的芬芳。
演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀從我做起演講稿 16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任老師向我們宣傳垃圾分類(lèi)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，共建綠色家園。
回家路上，我默默盤(pán)算著(zhù)：垃圾分類(lèi)，從我做起、該怎樣開(kāi)始呢？雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類(lèi)，可是家里扔垃圾從未分過(guò)類(lèi)呀，我該怎樣來(lái)影響大人呢？
吃過(guò)晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習慣性地把我喝完的'飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停！〞媽媽驚訝地回頭望著(zhù)我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽?zhuān)铱寄銈�(gè)問(wèn)題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的？〞“這還不簡(jiǎn)單，當然是可回收垃圾嘍！〞我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢？保護環(huán)境，人人有責！〞“哦，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛士呀！那好，我也來(lái)考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配！〞媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前、我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，老師剛教過(guò)、我快速地把垃圾分好類(lèi)、媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯，塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……〞
不過(guò)，我還是犯了一個(gè)小小的錯誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò)，但過(guò)期了，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì )對身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾！〞媽媽接著(zhù)說(shuō)道：“你雖然錯了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們全家從今天開(kāi)始響應你的號召，實(shí)施垃圾分類(lèi)吧！〞“耶！方案成功！〞我暗自竊喜、
從那天開(kāi)始，我們全家總發(fā)動(dòng)，家里分了3個(gè)垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標簽，全家人互相監督、幾個(gè)月下來(lái)，可回收垃圾收集了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對有用武之地、學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折〞活動(dòng)，每個(gè)星期五，我都會(huì )拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校、看看我幾個(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛所專(zhuān)門(mén)提供的垃圾袋里，我的心里別提
有多滿(mǎn)足！
大家行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起！小手拉大手，一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，我相信我們的家園會(huì )變得更美麗！
優(yōu)秀從我做起演講稿 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我要演講的題目是《誠信從我做起》�！罢\信”顧名思義就是誠實(shí)、守信。它是每安身立命的前提，是人們修身養德、為人處的根本。翻開(kāi)中華民族五千年的史，知誠信、守誠信的例子比比皆是。
比如明代淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因家貧只得借書(shū)自習，為了能保留好書(shū)又不誤書(shū)期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì )連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì )奔走上，只因為信是處事之本。再如起步于80年代中期的海爾集團，從集體小起家，從砸毀臺冰箱開(kāi)始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者，扭虧為盈，從弱到強，由強到大，為企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范。
與之相反，有些人偏偏不講誠信。相信大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的。故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。一個(gè)不誠實(shí)守信的人，最終只會(huì )落得一個(gè)害人害己的下場(chǎng)。由此可見(jiàn)，只有做到誠實(shí)守信，成功才會(huì )向你靠近，然而失信就等于失敗。
因此，我們不得不我們身邊的一些行為：有些同學(xué)明知道做錯了，卻不肯承認，推卸責任，這是不誠實(shí)的表現；有的同學(xué)借了別卻遲遲不還，不履行諾言，這是不守信的表現；有的同學(xué)把別人的作業(yè)或試卷“借鑒”到自己的作業(yè)本上試卷上，沒(méi)能及時(shí)反映出自己的學(xué)習水平，這是不誠實(shí)的表現；有些同學(xué)在面前口口聲聲、信誓旦旦要好好學(xué)習，實(shí)際卻是迷戀游戲無(wú)心向學(xué)，這是不守信用的表現；有的'同學(xué)違反紀律，每次都向老師保證下次不犯了，可總是屢屢再犯，這也是不守信用的表現。這些事經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，誠信就在我們身邊。
也許你會(huì )說(shuō)，這些都是微不足道的事，不會(huì )造成什么危害，到了大事的時(shí)候，我自然會(huì )講誠信�？墒钦\信是培養良好品德的基礎，高尚品德的養成離不開(kāi)平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。如果在小事面前都不能以誠信嚴格律己，何談大事?因此，我們只有從現在做起，從我做起，從小事做起，真正做一個(gè)誠實(shí)守信的人。這樣，我們的人格就會(huì )更高尚，我們的相處便會(huì )更和諧；自然，我們的學(xué)習成績(jì)就會(huì )越來(lái)越好，我們的校風(fēng)就會(huì )更加淳樸。最后，希望通過(guò)大家的努力，讓誠信之花開(kāi)遍我們的每一個(gè)角落。
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