【精華】校園演講稿范文匯編七篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家收集的校園演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園演講稿 篇1

敬愛(ài)的后勤叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　我是文一街小學(xué)文一校區的一名六年級學(xué)生。光陰似箭，日月如梭。時(shí)光歲月過(guò)得可真快啊，雖說(shuō)是六年，可實(shí)際上一眨眼就過(guò)去了。眼看著(zhù)我即將離開(kāi)我深?lèi)?ài)著(zhù)的母校，我想對這六年以來(lái)一直為我們默默付出的你們到一份謝謝！謝謝你們的付出，謝謝你們讓我們的校園生活這么豐富美好！

　　我們的校園是那么潔凈、那么漂亮。這是憑空變出來(lái)的嗎？當然不是，這都是我們學(xué)校后勤人員——保潔阿姨的功勞！當我們在校園中留下垃圾時(shí)，是保潔阿姨幫我們撿掉的；當我們在墻壁上留下臟手印時(shí)，是保潔阿姨幫我們擦掉的；當我們把廁所弄得很臟時(shí)，是保潔阿姨夸我為清理干凈的。盡管您不太會(huì )被我們所真正注意到，但是您所做的一切，我們將永遠銘記于心，你是校園的潔凈守護者，有了您我們校園的環(huán)境才會(huì )如此干凈、清新和美麗！

　　當我們還在家中的被窩里呼呼大睡，是誰(shuí)已經(jīng)讓學(xué)校廚房的燈亮起？當我們在學(xué)校到了中午時(shí)，是誰(shuí)將豐盛可口的飯菜送到我們教室門(mén)口？當我們吃完午餐時(shí)，又是誰(shuí)來(lái)給我們處理剩菜剩飯？沒(méi)錯，那就是我們學(xué)校的后勤人員——食堂阿姨。早上，你們寧可自己少睡一會(huì )兒，辛辛苦苦趕到學(xué)校，又累又忙得為我們全校一千多名學(xué)生準備可口的飯菜，還每天都換口味，注意飯菜的營(yíng)養均衡。中午，你們又疲勞地將餐車(chē)送到每個(gè)班級，下午你們又不辭辛苦地為我們收拾剩菜剩飯。你們所做的，對我們來(lái)說(shuō)是如此的重要，我們也會(huì )永遠記住并感謝你們，謝謝！

　　最后一個(gè)學(xué)校后勤人員，當然就是保安叔叔了！大清早，你們就為我們打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，迎接我們的到來(lái)。當我們在教學(xué)樓里、在操場(chǎng)上上課時(shí)。當我們在休息時(shí)，甚至當我們在吃飯時(shí)，你們都片刻不離的守著(zhù)大門(mén)、守著(zhù)自己的崗位，中途還不辭辛勞地為我們送我們忘帶來(lái)的學(xué)習用品和作業(yè)，留的是你們的血汗，保護的是我們的安全，去除的是我們忘帶東西的煩惱。當我們節假日、雙休日、放學(xué)在家時(shí)，你們卻仍然守在我們學(xué)校的大門(mén)旁，你們是學(xué)校的安全守護者，學(xué)校的安全并對你們用心血、用汗水、用毅力維護著(zhù)，有了你們我們就有了安全感，有了你們我們就有了安全的頂梁柱，你們所做作為我們會(huì )永遠的掛在心頭、永生難忘！

　　我敬愛(ài)的后勤叔叔阿姨們，我知道，你們所做的其實(shí)遠遠不止這些，無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)，你們都默默地無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)自己，關(guān)懷著(zhù)我們，讓我們的校園生活豐富多彩、幸福美好！你們的關(guān)懷像春風(fēng)，默默地滋潤著(zhù)大地；你們的無(wú)私像樹(shù)根，為大樹(shù)輸送營(yíng)養，奉獻自己；你們的毅力像小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，一直努力堅持下去。畢業(yè)了，我們雖然將離開(kāi)母校，但是我對母校的愛(ài)，對你們后勤人員的愛(ài)卻依然會(huì )在我的心中，像永恒的火焰，一直燃燒下去！

　　祝

　　身體健康一切順利

校園演講稿 篇2

　　老師、同學(xué)們：

　　今天是第11個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”，教育主題為“以人為本、安全第一”。為此，我校按有關(guān)規定，建立健全了各項確保師生安全的規章制度，與共建單位密切配合對學(xué)校的防火、防盜、防爆及防止流氓滋擾等做了周密布置，防患于未然。本周我們還將結合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展新穎和富有特色的安全教育及演練活動(dòng)。在此，我要求同學(xué)們做到如下幾點(diǎn)：

　　1、遠離危險物品。嚴禁攜帶火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆或有毒、有害和管制刀具等危險物品進(jìn)校園。

　　2、按時(shí)作息，放學(xué)排路隊回家，不在中途停留玩耍，自覺(jué)遵守交通規則。

　　3、節假日不要到學(xué)校來(lái)玩，避免發(fā)生意外事故。雙休日參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)的學(xué)生，應按時(shí)到校有事不能到校上課，要寫(xiě)請假條，家長(cháng)應在請假條上簽字，交給輔導教師。

　　4、做好衛生防疫、防病工作。不帶零食進(jìn)校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。生病或出現異常情況，應及時(shí)治療并向學(xué)校報告。

　　5、積極開(kāi)展“反敲詐、保安寧”活動(dòng)，堅決打擊侵犯、教唆、引誘未成年人的犯罪。當遇到敲詐搶奪時(shí)，應立即向老師、家長(cháng)報告。要熟記特殊電話(huà)。巡警：110

　　火警：119 急救：120 交通事故：122。

　　6、不要進(jìn)入“三廳兩室兩吧”，避免使學(xué)習受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。

　　7、在老師和家長(cháng)的指導下，了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識。了解家中各種設施、電器使用方法和在使用中可能出現的危險情況及注意事項，對于不適宜兒童使用的東西，不去亂動(dòng)。

　　8、不要到危險場(chǎng)所玩耍。如：高壓塔下;鐵路、公路旁;變壓器下;河、潭、坑邊;工廠(chǎng)生產(chǎn)區和倉庫;建筑工地;廢棄無(wú)人居住的房屋;防空洞、地窯、水進(jìn)、糞坑附近;屋頂、樹(shù)梢、墻頭等。

　　9、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習慣、經(jīng)濟狀況等。低段學(xué)生應認識家庭住址或熟記電話(huà)號碼，不允許在外留宿。

　　同學(xué)們：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的未來(lái)，黨和人民對你們寄予了殷切的期望，你們正外在長(cháng)身體、長(cháng)知識的重要時(shí)期，安全問(wèn)題也愈加顯得重要。而保障學(xué)生的健康安全地成長(cháng)僅靠教師、家長(cháng)跟隨在身邊保護是不夠的，你們要增強安全意識，學(xué)習和了解必要的安全知識和自我保護本領(lǐng)，培養自護自求能力。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)合格的小公民。

校園演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài) 的同學(xué) ：

　　今天我演講的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

　　愛(ài)是純潔的，也是溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。也是不朽的。愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力，讓我們勇往直前。

　　朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為他梳妝；新月上來(lái)了，群星給她做伴；春花開(kāi)放了，有綠葉扶持；鳥(niǎo)兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛(ài)的故事。

　　一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對小女孩說(shuō)：“請你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現�！毙∨�孩說(shuō)：“我希望快樂(lè )�！庇谑窍膳畯澫卵鼇�(lái)在女孩耳邊悄悄細語(yǔ)一番，然后消失了。小女孩果真很快樂(lè )地度過(guò)了一生。仙女到底說(shuō)了什么 呢？小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，我周?chē)�的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)�！�

　　的確，關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨 ，關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)和諧，關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè )，關(guān)愛(ài)能使人幸福 。生活 只有用關(guān)愛(ài)編織，才能絢麗多彩。

　　我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢？

　　有時(shí)候家長(cháng)會(huì )批評我們，這其實(shí)是對我們的愛(ài)。家長(cháng)是為了我們好。因為我們是家長(cháng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(cháng)。課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛(ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì )變的更美好。愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣 和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

　　得到關(guān)愛(ài)固然幸福，關(guān)愛(ài)他人更是彌補珍貴。韋唯的一首《愛(ài)的奉獻》不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。是的，愛(ài)是心底的呼喚，愛(ài)是生命的源泉，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！

　　當媽媽不舒服時(shí)，我們可以悄悄地把藥片放在枕邊；當爸爸累了時(shí)，我們可以把一杯熱茶放在爸爸面前。走在路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，我們可以輕輕地把他扶起；坐在車(chē)上，我們可以主動(dòng)地給老人讓座；課間休息時(shí)，看見(jiàn)哪位同學(xué)悶悶不樂(lè )，我們可以誠懇地陪他聊一聊……關(guān)愛(ài)，就從這點(diǎn)滴做起。關(guān)愛(ài)不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)微笑，一個(gè)手勢，一個(gè)眼神……

　　世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng )造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，并有愛(ài)的奉獻，那么得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢�(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。

　　因此，愛(ài)，使我們心靈 相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿 篇4

敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是新莊小學(xué)的劉勇，今天我演講的題目是《愛(ài)護校園，從我做起》。

　　清晨，當我們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習生活，學(xué)校就像我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(cháng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰！

　　優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。

　　每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁上面被人加了幾個(gè)腳��；有些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

　　望著(zhù)眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著(zhù)腳下干凈平坦的路面，望著(zhù)一扇扇潔凈明亮的窗戶(hù)，試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎調謝，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習、身心健康地成長(cháng)呢？

　　面對這些校園污點(diǎn)，我們希望教學(xué)樓、每條道路都能保持著(zhù)干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我們更希

　　望與美不相符的行為會(huì )在我們的學(xué)校消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力��！

　　愛(ài)護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設施，不攀爬草場(chǎng)護欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著(zhù)我們對學(xué)校的愛(ài)。

　　愛(ài)護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智。

　　我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的.學(xué)習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任，愛(ài)護我們的校園，就讓我們從現在做起！

　　讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。

校園演講稿 篇5

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!

　　我校第十三屆校園文化藝術(shù)節，在全校師生的共同努力下，已經(jīng)順利落下了帷幕。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導對本屆校園文化體育藝術(shù)節的圓滿(mǎn)成功表示熱烈的祝賀!向為藝術(shù)節的開(kāi)展付出辛勤努力的處室、年級、教研組的老師們、參加團體操和文藝演出的全體同學(xué)們表示衷心的感謝!向在本次藝術(shù)節中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示誠摯的祝賀!

　　本屆藝術(shù)節在傳承中創(chuàng )新，進(jìn)行了演講、朗誦、辯論、電子版報、書(shū)法、繪畫(huà)、田徑、廣播操、集體跳繩、文藝節目等多個(gè)項目的展演與比賽，給每位師生提供了展示才能的平臺，每個(gè)人都有參與比賽的機會(huì )，這次盛會(huì )是對我校全體師生文化藝術(shù)及體育運動(dòng)水平和精神風(fēng)貌的一次全面檢閱，充分展示了文化藝術(shù)特色，發(fā)揚了更高、更快、更強的奧運精神，賽出了成績(jì)、賽出了風(fēng)格，把我校文化體育藝術(shù)工作推向了一個(gè)更新的高度!

　　本屆校園文化體育藝術(shù)節與“陽(yáng)光體育”和大課間緊密結合，集體項目的比賽預賽放在大課間進(jìn)行，既保證了陽(yáng)光體育與大課間的活動(dòng)內容，又分解了藝術(shù)節時(shí)間和空間上的壓力，是大課間活動(dòng)的繼續與延伸，是一個(gè)創(chuàng )新與亮點(diǎn)，值得繼續發(fā)揚與完善。

　　回顧本屆“校園文化體育藝術(shù)節”，感受有以下幾點(diǎn)：

　　1、校園文化體育藝術(shù)節豐富了我校校園文化生活。本屆校園文體體育藝術(shù)節內容豐富，師生參與面廣，充分發(fā)揮同學(xué)們的特長(cháng)，全

　　方位、立體式地展示了我校師生的綜合素質(zhì)。各項活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了同學(xué)們的生活熱情、學(xué)習熱情和豐富的想象力。

　　2、校園文化體育藝術(shù)節使一個(gè)個(gè)才華橫溢的同學(xué)脫穎而出。唇槍舌箭的辯論賽;真情流露的詩(shī)文朗誦;揮灑夢(mèng)想的書(shū)畫(huà)作品;洋溢青春的節目表演;團結協(xié)作的競技比賽;展現出了一中學(xué)子極大的創(chuàng )造力和體育藝術(shù)天賦。

　　3、藝術(shù)性與教育性有機結合。

　　藝術(shù)節期間，我們把德育通過(guò)各項活動(dòng)滋潤到同學(xué)們的心中，讓同學(xué)們懂得：在藝術(shù)節的舞臺上盡情發(fā)揮自己的才能、施展自己的才華，就是愛(ài)自己;在團體活動(dòng)中，為班級爭得榮譽(yù)就是愛(ài)班級;積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，主動(dòng)維護學(xué)校的環(huán)境，自覺(jué)遵守校紀校規，就是愛(ài)學(xué)校。本屆文化體育藝術(shù)節的大型團體操表演由住宿學(xué)生承擔，在藝術(shù)老師的精心編排、宿管科和年級組指導配合下，全體參演人員認真訓練，在短時(shí)間內完成了較高質(zhì)量的作品;在此期間每天晚上他們對學(xué)校運動(dòng)操場(chǎng)進(jìn)行保潔，這是德育與藝術(shù)融合的體現，這就是一個(gè)團隊的力量!

　　3、藝術(shù)節期間，全體教師全員上班，除參與活動(dòng)、觀(guān)看比賽外，有的老師借此機會(huì )與學(xué)生談心、交流;有的老師指導學(xué)生學(xué)習;有的老師把學(xué)生的幾次考試成績(jì)進(jìn)行比照，找學(xué)生面對面分析，共同制定提高策略與方法。

　　本屆藝術(shù)節繼續設置精神文明獎，這是寓德育與活動(dòng)之中的最好體現。這是藝術(shù)節最高的獎項，是弘揚正能量。在此我向獲獎的班級表示感謝，也希望更多地班級在今后的活動(dòng)中去努力爭取這一最高榮譽(yù)。

　　本屆藝術(shù)節還存在一些問(wèn)題，細節上還需精雕細琢，還需要我們全體師生的共同努力，我只講一個(gè)習慣方面的問(wèn)題：

　　藝術(shù)節不僅僅是比賽，它更是我們良好精神風(fēng)貌的展現，是學(xué)校對全體師生各方面素質(zhì)的檢驗。本屆藝術(shù)節讓我們看到了精彩的一面，但同時(shí)又不得不令我們深思!

　　學(xué)生的紀律意識、衛生習慣有待進(jìn)一步培養。

　　開(kāi)幕式前的集合，德育處劉主任一遍遍要求集合，但是高二年級遲遲不到，用時(shí)6分鐘的站隊集合卻用了很長(cháng)時(shí)間。開(kāi)幕式過(guò)程中，看臺上的學(xué)生沒(méi)有保持會(huì )場(chǎng)的安靜，大聲喧嘩，嚴重影響了開(kāi)幕式的正常進(jìn)行;彩排前搭建舞臺抬桌子，抽屜里的廢棄物扔了滿(mǎn)操場(chǎng);開(kāi)幕式結束時(shí)，看臺上一片狼籍，紙片、飲料瓶隨處可見(jiàn);操場(chǎng)上總能見(jiàn)到同學(xué)們扔下的垃圾;教室里的衛生更是無(wú)人清掃。這一現象折射出我們的學(xué)生自律意識太弱，主人翁的精神缺乏，不自尊不自愛(ài)，自尊和人格隨著(zhù)隨手扔下的垃圾丟棄到地上，任人踐踏!同時(shí)也說(shuō)明我們平時(shí)的班級管理工作還存在很大問(wèn)題，學(xué)生的行為教育還需下大氣力，管理部門(mén)的工作還需進(jìn)一步改進(jìn)。

　　同學(xué)們，我們是新時(shí)代的高中生，一個(gè)連自已的學(xué)校都不熱愛(ài)的學(xué)生，何談愛(ài)國。一屋不掃，何以?huà)咛煜?我希望全體學(xué)生從中汲取教訓，養成良好的文明習慣，做一個(gè)有自尊的人、做一個(gè)人格健全的人、一個(gè)大寫(xiě)的一中人。

　　本屆藝術(shù)節已經(jīng)結束，但文化與藝術(shù)是無(wú)止境的。

　　教育是完善人格、提升生命質(zhì)量的事業(yè)，需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù)。有了先進(jìn)文化的哺育，有了高尚藝術(shù)的滋潤，才能鑄就未來(lái)教育發(fā)展的新篇章。

　　五一節即將到來(lái)，借此機會(huì )，祝全體師生節日愉快!同時(shí)，提醒廣大學(xué)生五一期間注意安全，提高警惕，嚴防交通、溺水、火災、食物中毒等各類(lèi)事故的發(fā)生。

校園演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué)們:

　　你們好!我是......今天我演講的題目是“愛(ài)我校園”。

　　如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。

　　毫不疑問(wèn),我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)這個(gè)坐落于xxxxx的小小校園。雖然它并不大,卻滿(mǎn)足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師,孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長(cháng)的小幼苗。我們的操場(chǎng),讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站,是我們青春的舞臺;我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的家!

　　猶記得以前,當媽媽牽著(zhù)我的手走進(jìn)校門(mén)時(shí)對我說(shuō):“孩子,從今天開(kāi)始,這兒就是你另一個(gè)家了。媽媽工作忙,沒(méi)時(shí)間多陪你。但從今天起,你會(huì )多了很多的兄弟姐妹,也會(huì )多了很多的長(cháng)輩。記住,一定要用親人般的心去對待他們每一個(gè)人!”當時(shí)的我,對這番話(huà),半知半解;當時(shí)的我,只是個(gè)懵懂的小孩。而今,我已經(jīng)三年級了,我可以大聲的驕傲的說(shuō):“我已經(jīng)十歲拉!”現在的我,已經(jīng)是個(gè)小大人了,是個(gè)可以擔當的大人了。我,從現在起,不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量,還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家,讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄,但我的心我的熱情卻可以改變全世界!

　　讀過(guò)一組報告,每回收利用一噸廢紙,可以制造新紙850公斤,這樣就可以節省纖維原料500公斤,木材3立方米,水120噸。一所普通中學(xué)每年繳納的水電費可高達上萬(wàn)余元。

　　當我看到這些數據的時(shí)候,我震驚了,我喜歡數學(xué),但我卻不想看到這樣的數字。同時(shí),我又想到在我們校園里浪費現在也隨處可見(jiàn),午餐時(shí)整桶整桶的飯菜被倒掉;一些教室人去樓空卻依然燈火通明;草稿紙寥寥幾字,便把命運交給了垃圾桶。

　　親愛(ài)的同學(xué)們啊,節約是一種修養,也是一種文明的生活方式,是中華民族的優(yōu)良美德。節約更體現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,順手關(guān)上沒(méi)關(guān)牢的自來(lái)水,隨手把沒(méi)人教室的燈關(guān)上,隨手把沒(méi)用完的廢紙整理成冊......這些全都是我們每一個(gè)人力所能及的小事。在舉國倡導節約型社會(huì )的同時(shí),我們每一個(gè)學(xué)生更應該多為我們的大家庭出一份力!

　“潤物細無(wú)聲”,讓我們互相監督,看誰(shuí)做得更好。親愛(ài)的同學(xué)們,從現在開(kāi)始,讓我們大聲的對我們尊敬的老師說(shuō):“從今天開(kāi)始,看我們的!”

　　謝謝大家!

校園演講稿 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，

　　我覺(jué)得我是一個(gè)很幸運的人，因為媽媽給我取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字--xxx。

　　我是一個(gè)幸運的人，因為我們老師說(shuō)我叫包甜甜，要讓我用甜甜的聲音前來(lái)發(fā)言。

　　同學(xué)們其實(shí)我們都是一個(gè)幸運的人兒，因為我們將要參加的是一項趣味盎然的活動(dòng)--讀書(shū)，讀更多有意義的書(shū)。

　　每天早上在離開(kāi)家門(mén)上學(xué)的時(shí)候，我總是大聲跟媽媽道別，"媽媽我讀書(shū)去了。"媽媽送給我的總是那長(cháng)長(cháng)的微笑。我想媽媽可能是正想象著(zhù)女兒正捧著(zhù)書(shū)本大專(zhuān)朗讀的情景吧!

　　是的，我愛(ài)讀書(shū)，下課后、午修時(shí)、放學(xué)了，我總是享受讀書(shū)的快樂(lè )。書(shū)本上的文字常讓我身臨其境。書(shū)本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績(jì)開(kāi)始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了，看到班里同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我對那些書(shū)兒心存感激。

　　真的，讀書(shū)可以增長(cháng)我們的知識，我知道我們所處的時(shí)代是知識的時(shí)代。同學(xué)們如果從小不會(huì )讀書(shū)，沒(méi)有知識，文化底蘊不足，長(cháng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞說(shuō)："已知是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"

　　讀書(shū)可以陶冶情操，當我們心存煩躁時(shí)，能靜下心來(lái)讀點(diǎn)自己喜歡的書(shū)，養養心，益益德，不是很好的精神享受嗎?讀書(shū)也是一種休息，一種解脫，是人類(lèi)精神上的營(yíng)養劑。高爾基說(shuō)："我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。"

　　讀一本好書(shū)就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本書(shū)好就像聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書(shū)好像看一場(chǎng)電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現于眼前。

　　一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們擬一個(gè)充實(shí)的讀書(shū)計劃，讓我們建一個(gè)溫馨的班級讀書(shū)角;珍惜每一次閱讀課，養成做讀書(shū)筆記的好習慣;增加自己的積累，有感而發(fā)時(shí)寫(xiě)讀后感，與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書(shū)的價(jià)值。書(shū)海茫茫，書(shū)山巍巍。讓我們一起在書(shū)海揚帆遠航，勝利抵達理想的彼岸;讓我們共同攀登書(shū)山這進(jìn)步的階梯，成功地登上智慧的頂峰!

　　金秋十月是個(gè)收獲美麗的季節，讓我們抓住十月的尾巴，捧起書(shū)本，甜甜地品讀美麗，收獲美麗。

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