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學(xué)會(huì )感恩的一等獎比賽演講稿（通用12篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在現在社會(huì )，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的學(xué)會(huì )感恩的一等獎比賽演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )感恩的一等獎比賽演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx。今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
在這個(gè)世界上，有許多事情曾使我們激動(dòng)，使我們感到人間的溫暖；父母賜于我們生命；老師孜孜不倦的教導，同學(xué)的友誼；生活的五彩繽紛，社會(huì )中人性的美好，自然界山水的靈動(dòng)，都值得我們去感恩。感恩并不一定要是轟轟烈烈的。請同學(xué)們想一想：當父母為你端上一碗熱騰騰的面條時(shí)，你是否雙手接過(guò)；當爺爺奶奶生病時(shí)，你是否有過(guò)親切的問(wèn)候；當得到他人的鼓勵時(shí)，你是否說(shuō)聲：“我回努力的！”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，誰(shuí)“言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。這難道不是我們對生活的感恩嗎？
人非草木，孰能無(wú)情。感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活；感恩，塑造我們的`心靈；感恩，使世界變得美好；感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
其實(shí)，我們只有這樣從小事學(xué)會(huì )生活的點(diǎn)滴，才會(huì )有更高的境界去感恩我們的另一位母親——祖國。祖國這個(gè)親切而美麗的名字，我想大家一定不會(huì )感到陌生，是祖國哺育了我們，使我們快樂(lè )的成長(cháng)。在現在這樣好的教育環(huán)境中，好多同學(xué)們仍是不珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )，把學(xué)習當作是一種負擔，當作是給父母交差。難道這就是對母親、對祖國的感恩嗎？
在一九七九年，華羅庚教授應邀訪(fǎng)英國，在一個(gè)歡送會(huì )上，一位風(fēng)度翩翩的女學(xué)者到華羅庚教授面前舉杯攀談，她問(wèn)道：“華教授，你不為回到祖國而感到后悔嗎？”華教授斬釘截鐵地說(shuō)：“不”，我回到自己的祖國一點(diǎn)兒也不后悔；是祖國哺育了我，我才有今天的成就，我回國是為了報答祖國，為祖國做事，決不是圖舒服。
人活著(zhù)，不是為了個(gè)人，而是為了祖國。祖國是我們生命的源泉，也是我們智慧和力量的源泉。我們只有把祖國給予我們的聰明才智毫無(wú)保保留地奉獻給祖國，才有意義，有價(jià)值。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們應該時(shí)常懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對周?chē)囊磺�，這樣，我們的社會(huì )就會(huì )少一點(diǎn)指責與推委，多一些寬容與理解，就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些真誠與團結，我們的精神家園將會(huì )永遠年輕…
就讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì )感恩的一等獎比賽演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境，這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的'環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！
最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
謝謝大家！
學(xué)會(huì )感恩的一等獎比賽演講稿 3
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的內容是：學(xué)會(huì )感恩。
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著(zhù)一顆感恩的心看世界，你才會(huì )真正幸福。
我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì )到了這世間的真情與真愛(ài)�；蛟S他們地位卑微，或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些看起來(lái)很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？有的同學(xué)的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著(zhù)家里的錢(qián)�？僧斈銈兓ㄥX(qián)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，父母的錢(qián)，是多么來(lái)之不易？如果我們現在不努力學(xué)習，那當我們長(cháng)大了，拿什么來(lái)回報我們的父母呢？
我們還要感謝我們的.老師，是他們賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩呢？老師們看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì )為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當看到我們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！正是這些批評，我們的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。所以，同學(xué)們，讓我們以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出，是值得的！
我們不僅要學(xué)會(huì )感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對待周?chē)囊磺�，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會(huì )是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來(lái)越近；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會(huì )豁然開(kāi)朗；去感恩那些幫助過(guò)我們的人，拉近心與心的距離，讓我們的生活更加和諧。
我的演講結束了，謝謝大家。
學(xué)會(huì )感恩的一等獎比賽演講稿 4
老師們，同學(xué)們：
早上好！
在你的`一生中，父母養育了你，老師培育了你，朋友幫助了你……大自然給予了你啟迪，社會(huì )給予了你經(jīng)驗;挫折使你成熟，成功讓你奮起……想必你對于這一切，你必定會(huì )對其中一樣心懷感激。
然而，我最想感激的就是我的老師。老師，是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)號。是您將我們一個(gè)淘氣搗蛋的小男孩培養成一個(gè)飽含知識的少年。是您將我從一個(gè)羞羞答答的小女孩培養成一個(gè)落落大方的少女。由此可見(jiàn)，這其中花費了您多少的精力啊。想必，您的每一屆學(xué)生都是這樣教導出來(lái)的吧。為此，我向所有被您教過(guò)的學(xué)生對您表達深厚的感謝。
雖然，給予我們生命的是父母。然而，給予我們靈魂的卻是您啊。在我們第一天上學(xué)時(shí)，您就讓我們明白了什么事情可做，什么事情是可做的，教導我我們知識，并讓我們要做一個(gè)對社會(huì )有所奉獻的人。
老師，你似曾記得我在淘氣時(shí)，是您對我的諄諄教導。您似曾記得，您對我說(shuō)過(guò)的一句句發(fā)自肺腑之言……似曾記得，您在我的本子上留下一句句鮮紅的評語(yǔ)。似曾記得，您對我的一次次發(fā)自?xún)刃牡纳偌�。似曾記得，您對我一次次無(wú)私的幫助。似曾記得……
老師，您對我的教導我終生難忘。老師，您雖然下是我的親人，卻勝似親人。
老師，這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼，如果我們是祖國的.花朵，您就是為一代又一代花朵勤勞動(dòng)的園丁，您是我們未來(lái)道路的引導者，是我們靈魂的制造者，是我們知識的傳導者。在這里，我想對所有教導過(guò)我的老師，致以最深厚的感謝。
學(xué)會(huì )感恩的一等獎比賽演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
千百年來(lái)，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長(cháng)為祖國的棟梁之才。
有人說(shuō)，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說(shuō)，老師是導游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書(shū)，一本看似普通的書(shū)卻內容豐富的書(shū)。
我感恩我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛(ài)一直伴隨我成長(cháng)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對學(xué)校的一切都很陌生。我懷著(zhù)既新奇又緊張的'心情走進(jìn)教室，上課一直不能專(zhuān)心聽(tīng)講，是老師您用和藹笑容和溫和的話(huà)語(yǔ)吸引了我。您站在講臺上，手里拿著(zhù)粉筆在黑板上吱吱喳喳寫(xiě)著(zhù)，嘴里還邊解講著(zhù)重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè )的音符，奏出了美妙的樂(lè )章，讓我聽(tīng)得如癡如醉。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè )的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。真是應了那句話(huà)——“桃李滿(mǎn)天下”。
在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐。
學(xué)會(huì )感恩的一等獎比賽演講稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!懂得感恩我們才會(huì )懂得生活，才能體味生命的真諦，感受生活的幸福和生命的快樂(lè )。
感恩父母!是他們給了我們這個(gè)世界上的最尊貴最偉大的生命。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論生活多么艱難，無(wú)論遇到多少坎坷，每時(shí)每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛(ài)。因為這份愛(ài)是無(wú)私的，因而比我們的生命更偉大。每每一人獨處，回想起父母那充滿(mǎn)深情的一句句叮嚀，充滿(mǎn)牽掛的一句句囑托，涌動(dòng)在心底的幸福和驕傲，讓我們更加堅定更加堅強。
父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋，都是愛(ài)的見(jiàn)證。父母對我們的愛(ài)，年輕時(shí)我們不懂，而等我們懂得時(shí)又常常忽略。生活中迫于工作壓力處于忙碌中的我們，經(jīng)常會(huì )使用暴躁的語(yǔ)氣和尖刻的語(yǔ)言，用極不耐煩的態(tài)度給這份天底下最無(wú)私最偉大的愛(ài)蒙上一層陰影，能夠承受這份粗暴和這種傷害，并寬容這種無(wú)禮行為的，仍然是我們年事已高的父母。事后，在你十分懊悔的時(shí)候，你會(huì )再次聽(tīng)到那輕輕的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，這時(shí)，倒像是父母做錯了什么。
能夠享受父母的愛(ài)，應該是世界上最幸福的人。每次聽(tīng)到《�；丶铱纯础愤@首歌曲的時(shí)候，我都會(huì )情不自禁地淚流滿(mǎn)面，為自己曾經(jīng)很不得體的言行和態(tài)度深深自責。其實(shí)，父母在對待我們的問(wèn)題上除了奉獻別無(wú)所求。其實(shí)，我們面對最敬愛(ài)的父母，完全可以從最細小的事情上做起，在力所能及的情況下，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份關(guān)愛(ài)傳遞給他們。如今，無(wú)論公務(wù)多么繁忙，應酬多么重要，每周至少有一頓飯，我是堅持回家陪伴父母一起吃的.，而此時(shí)，從他們
慈祥的眼神中，我可以感受到他們的欣慰和滿(mǎn)足。
盡管我們不能給父母富足的物質(zhì)生活，但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個(gè)電話(huà)、一句問(wèn)候，我們可以做到;天冷了，給節儉慣了的父母添件御寒的衣服，我們可以做到;很多簡(jiǎn)單細小的事情，我們都可以做到。
生活是艱難的，生命都是短暫的。誰(shuí)在在攀比中生活，誰(shuí)就是痛苦的;誰(shuí)在感恩中生活，誰(shuí)就是快樂(lè )的。不要等一切都來(lái)不及時(shí)再去懊悔自責，讓我們在父母有生之年，用我們的孝心，共同給我們飽受生活磨難的年邁的父母送上一份快樂(lè )和一份幸福吧!
學(xué)會(huì )感恩的一等獎比賽演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是高一(1)班，今天我演講的題目是《感恩》，剛過(guò)去的11月23日是感恩節，在牛津字典中對于感恩的定義是“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)，且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度，更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來(lái)了幸福;感恩一切不好的，增強了我們追求幸福的能力。
作為學(xué)生的我們也應該抱著(zhù)一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度來(lái)面對求學(xué)路上的困頓與挫折。正是這一路的挫折磨難，這一路的大浪淘金，才能幫我們磨礪掉身上的劣根性，淬煉出能鯤鵬萬(wàn)里的堅韌雙翼。同學(xué)們，付出著(zhù)跟大家一樣的.努力，卻想著(zhù)要得到跟大家不一樣的結果，這是不可能的!如若萬(wàn)事俱備，你的價(jià)值何在?
心懷感恩的人，能把挫折當存折，能把苦難當寶藏。求學(xué)路漫漫，風(fēng)雨十余載，那些自認為聰明的人往往會(huì )選擇走一些所謂的“捷徑”，這些所謂的“捷徑”往往會(huì )喪失一些非常有意義的鍛煉機會(huì );而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風(fēng)霜的人，才更能深刻體會(huì )什么叫成功。
同學(xué)們，大家面對同樣的時(shí)代，卻找出不同的借口，每個(gè)人都在窗前看這個(gè)世界，有些人看見(jiàn)的只是鏡子，有些人伸手不見(jiàn)五指。那些聲稱(chēng)被應試教育毀了的人，不應試也會(huì )自毀;那些抱怨婚姻磨滅理想的人，不結婚也成不了居里夫人;那些天天嘮叨這個(gè)體制捆綁下無(wú)法創(chuàng )作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠，必承其重，人的終極意義不是走向人生巔峰，而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索，去追求知識。你如果不選擇苦一陣子，那么真的可能會(huì )苦一輩子。
心存感恩，心靈才會(huì )獲得寧靜和安詳;心存感恩，生活中才會(huì )少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心，才會(huì )有好的心態(tài)，才能發(fā)現更多的美好。多吸收正能量，做一個(gè)積極向上的人。人之初，性本善。后來(lái)的改變取決于你的選擇。你選擇隨波逐流，世界會(huì )改變你;你選擇積極向上，你能改變你的世界。而做與不做的最大區別是：后者擁有對前者的評論權。
謝謝大家，我的演講到此結束。
學(xué)會(huì )感恩的一等獎比賽演講稿 8
尊敬的老師、家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
今天是感恩節，我們汾幼在這里舉辦感恩活動(dòng)，感恩是一種美德。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、孝心、愛(ài)心和責任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(cháng)。
下面我們我想跟大家說(shuō)的是我的感動(dòng)和感謝！
讓我感動(dòng)的人很多，而最為感動(dòng)的就是我們的孩子、老師、家長(cháng)，為孩子們的在汾幼每一天的進(jìn)步感動(dòng)，為老師在汾幼的辛勤付出感動(dòng)，每次舉辦活動(dòng)，我們老師便會(huì )加班加點(diǎn)、共同策劃，日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習，是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習上的`導師；感動(dòng)我們的家長(cháng)，每一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì )積極參加，配合幼兒園做好許多工作。
除了感動(dòng)更多的是感謝！我想借這一個(gè)感恩的日子，感謝汾幼的孩子，給我們帶來(lái)歡樂(lè )和精彩；感謝汾幼的老師給我們帶了微笑和行動(dòng)；感謝汾幼家長(cháng)給我們帶來(lái)的協(xié)作和支持！
感恩，會(huì )讓我們變得富有，享受溫暖；
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每個(gè)人每一天都懷著(zhù)一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！
值此感恩節之際，送上我最真誠祝福：感謝有您，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意，幸�？鞓�(lè )！
學(xué)會(huì )感恩的一等獎比賽演講稿 9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天，11月的第四個(gè)星期四，感恩節！這一天充滿(mǎn)了情感，充滿(mǎn)了幸福！這一天所帶來(lái)的精神上的好處，每天都要體會(huì )到，感恩的思想、行為、感情，都要貫徹落實(shí)到我們生活的每一天！
老師們，同學(xué)們，現在我們在學(xué)習中國傳統文化，踐行弟子守則，就是告訴我們要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)感恩的人！作為校長(cháng)，我感謝所有的人：我感謝我的老師們，他們努力了，努力了，重復了每一項繁瑣的工作。是你讓六小學(xué)的進(jìn)步越來(lái)越大，讓六小學(xué)的榮譽(yù)越來(lái)越多！謝謝你們！
感謝我的孩子們，他們調皮，天真，有很強的集體榮譽(yù)感。你讓我看到了六個(gè)希望，你讓我感受到了當老師的快樂(lè )和滿(mǎn)足！謝謝你們！雖然你有一些缺點(diǎn)和問(wèn)題，沒(méi)有形成良好的生活和學(xué)習習慣，但我相信你在老師的帶領(lǐng)下會(huì )取得進(jìn)步的！
在這里，我請孩子們回家后，向你們的父母轉達學(xué)校的問(wèn)候和祝福，請你們?yōu)槟銈兊母改缸鳇c(diǎn)什么，表達這份真誠的感謝！然后，在接下來(lái)的日子里，感恩的心情才會(huì )真正落到實(shí)處，讓他能夠真正的存在于我們的`生活中！我還想問(wèn)問(wèn)那些總是犯錯，不能自控的孩子。今天試著(zhù)控制你的錯誤，看看是否有效。其實(shí)這就是感恩，最直接最簡(jiǎn)單的形式！
老師們，同學(xué)們，感恩節很少，但是一年一次，但是感恩永遠在！讓我們懷著(zhù)感恩的心，快樂(lè )地開(kāi)始新的學(xué)習生活，樂(lè )趣就在其中！
臨近期末，祝大家從今天開(kāi)始有更大的進(jìn)步和收獲！
再次感謝！
學(xué)會(huì )感恩的一等獎比賽演講稿 10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
在閃亮的霓虹燈下，人們忙著(zhù)走著(zhù)。誰(shuí)看到了月亮的陰晴圓缺？誰(shuí)又讀懂了誰(shuí)的悲歡離合？漫長(cháng)的人生，你帶著(zhù)感恩上路了嗎？
感恩，知足惜福。展開(kāi)一張叫做情感的紙，用感恩的心作為背景，讓激情寫(xiě)作，寫(xiě)給我們生活的父母。親情陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)，是父母給了我無(wú)微不至的`關(guān)懷。有人說(shuō)家庭是夜晚的北斗星。有一次，我們追求目標，忽略了它的存在。直到有一天，我們不知道方向，微微抬頭。北斗星的一束柔光引導我們邁出堅定的步伐。這個(gè)比喻有多合適！想象一下，誰(shuí)隔三岔五打電話(huà)來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖？誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜？父母的愛(ài)是最平凡的，但也是最偉大的。
展開(kāi)一張叫做情感的紙，用感恩的心作為背景色，讓激情寫(xiě)作，寫(xiě)給我們知識的老師。親愛(ài)的老師，你讓我們讀每一個(gè)日出，每一個(gè)日落，每一朵花，每一片落葉。因為有了你，迷茫中會(huì )有指路的燈光，讓我們感受到知識的魅力！老師！加減乘除不是你的恩情！
展開(kāi)一張叫做情感的紙，用感恩的心作為背景，讓激情寫(xiě)作，寫(xiě)學(xué)生陪伴我們一起成長(cháng)，寫(xiě)給我們一個(gè)溫暖的集體，寫(xiě)給我們一個(gè)進(jìn)步的對手……
在我們身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的東西，讓我們用感恩的心，做生活的背景，讓我們帶著(zhù)感恩上路吧！
學(xué)會(huì )感恩的一等獎比賽演講稿 11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
說(shuō)起感恩父母，大家肯定會(huì )說(shuō)父母是生養我的人，當然要感恩。在這里首先我們要感謝他們讓我們降生到了這個(gè)美麗的世界上。沒(méi)有他們就沒(méi)有我們，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們的今天，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們現在的好成績(jì)。
父母是我們在人生道路的第一任老師，從我們開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)、走路，一直到長(cháng)大成人，每一次成功，甚至是每一次失敗，父母都會(huì )牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持，耐心的開(kāi)導，讓我們很快學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。所以我們有了這樣的`父母，才會(huì )有快樂(lè )的今天。
父母也是最最疼愛(ài)我們的人。哪怕是身上劃破一點(diǎn)輕傷，他們都會(huì )很自責，心里總想為什么沒(méi)有看好自己的孩子。如果你得了病，他們肯定急得吃不上飯、睡不著(zhù)覺(jué)，甚至會(huì )哭上一會(huì )兒。記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽背著(zhù)我去醫院，從她那焦急的神態(tài)中我深深的體會(huì )到父母對我是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。父母像照顧一個(gè)個(gè)小天使一樣照顧著(zhù)我們，讓我們長(cháng)成了一個(gè)健康活潑的大孩子。他們?yōu)槲覀兏冻�，為我們做一切從�?lái)不要求回報。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!用一顆感恩的心去對待自己的父母，用一顆心真誠的心與父母交流，不要認為父母是理所當然幫我們做任何事的，他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界上，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們拉扯大，還不求回報，默默地為我們付出，感恩吧!感恩父母們給予我們的一切!
在此，我也祝愿天下的說(shuō)有父母安康!快樂(lè )!
學(xué)會(huì )感恩的一等獎比賽演講稿 12
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著(zhù)，誰(shuí)看見(jiàn)了月的陰晴圓缺?誰(shuí)又讀懂了誰(shuí)的悲歡離合?漫漫人生，你帶著(zhù)感恩上路了嗎?
心存感恩，知足惜福。展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們生命的父母。親情陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)，是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō)，親情是黑夜中的.北斗星，曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當!試想，是誰(shuí)隔三岔五打電話(huà)來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖?又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛(ài)是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們知識的老師。親愛(ài)的老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉......因為有了您，迷茫之中，才會(huì )有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)陪伴我們一起成長(cháng)的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)給予我們溫暖的集體，寫(xiě)寫(xiě)讓我們奮進(jìn)的對手……
在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!
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