【推薦】文明演講稿范文集錦8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的文明演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！昨天我接到班主任通知寫(xiě)一個(gè)演講稿激勵大家走向自己的人生目標，正好今天我想借此機會(huì )跟大家談?wù)剦?mèng)想。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話(huà)一直銘記在我心里。
帶著(zhù)興奮、好奇、彷徨和不知所措，大家都走進(jìn)了高三的學(xué)習生活，也因此來(lái)到了這座高山的山腳下，父母、老師的話(huà)又在耳邊響起：要樹(shù)立信心，不怕堅難險阻，你一定能攀上去。記住，高山再高，也不及你的目標高。我們暗自點(diǎn)頭，低頭檢查完登山工具于是抓著(zhù)信念的繩索，開(kāi)始了一年艱難而辛苦的登山探險。
高三是一座陡峭、充滿(mǎn)挑戰的高山。當抬頭仰望這座讓人歡喜讓人憂(yōu)的高山時(shí)，心底不禁流露出一絲害怕，但更多的是興奮與好奇！高三真像人們說(shuō)的那樣不可征服嗎？于是摩拳擦掌、躍躍欲試。一道道難題，一次次月考，一個(gè)個(gè)新鮮的挑戰接踵而至，就像那崎嶇的山路上一個(gè)又一個(gè)的陡坡。好不容易登上了一個(gè)陡坡，看見(jiàn)前面又一個(gè)，不禁又豪情萬(wàn)丈，不顧全身酸痛，向前奔去�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)被自己征服的陡坡，心底感到欣慰，而想著(zhù)前面一個(gè)個(gè)還未征服的陡坡，已離頂峰越來(lái)越近，不禁又興奮莫名。
高三是一座讓人覺(jué)得失意多多的高山。高三的學(xué)習不可能一帆風(fēng)順，失敗和挫折是難免的。當歷盡千辛萬(wàn)苦，一步步地向山頂靠近時(shí)，忽然腳下一滑，身體已向山下滾去。這時(shí)，你心里會(huì )埋怨自己的不小心，更會(huì )詛咒高山的無(wú)情。然而這正是高山考驗你的時(shí)刻，有的人從此一蹶不振，在半山腰徘徊半天決定下山另謀生路；更多的人卻重新爬起，總節經(jīng)驗教訓，再次雄糾糾氣昂昂地向目標前進(jìn)，在經(jīng)歷無(wú)數次碰撞之后，他們的意志變得更加堅強，這才是高山的真諦所在。
高三亦是一座風(fēng)景狀麗的高山。有人說(shuō)高三枯燥至極，除了做題還是做題。然而在休息之余吟幾句唐詩(shī)，背幾首宋詞，不也像置身于云霧繚繞、鳥(niǎo)鳴其間的山中，讓人倍感心曠神怡嗎？況且山中亦有奇花異果等你采摘。古人云：欲窮千里目，更上一曾樓。隨著(zhù)不斷的攀高，視野也越來(lái)越開(kāi)闊，望著(zhù)遠處浩浩蕩蕩東去的河流，站在高山之顛，想必你們也會(huì )情不自禁張開(kāi)雙臂，做著(zhù)《泰坦尼克號》的經(jīng)典動(dòng)作咯。
這時(shí)我不禁想起一本作文雜志上作者填的.《江城子》：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金鋼�！焙缐阎橛腿欢�。朋友們，我親切的稱(chēng)呼你們，想想吧，當你一腳踏上高山之顛將是何種景象？初升太陽(yáng)的萬(wàn)丈金光照耀著(zhù)你，昨日的陰霾一被驅盡，白云環(huán)繞這你，微風(fēng)輕撫著(zhù)你！朋友們！想想吧，這一切的一切都是屬于你們…因為你們是歷盡磨難才登上這座山的勝利者！
因為高考是重要，我們就要積極備考，<蓮>抓住最后的時(shí)機，努力創(chuàng )造屬于自己的成功，所以我提四點(diǎn)意見(jiàn)：
一要有清晰的目標：高爾基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快!對于高考，我們每一位學(xué)生都應該有明確的目標。目標明確了，我們就有了前進(jìn)的方向，就有了戰勝困難的勇氣和動(dòng)力。
二要有強烈的自信：XX年，溫總理在談到怎樣應對金融危機時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：面對危機，關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心，這比黃金更重要。信心是一種信念，信念不僅支撐著(zhù)國家的生存和發(fā)展，也能夠支撐一個(gè)人的生存和發(fā)展。一般認為，在無(wú)水的情況下，生命的極限只有7天，然而在海地，生命極限的記錄卻屢屢被打破。有些人在廢墟中生存了十幾天甚至二十多天，他們靠的是什么?靠的是要活下去的信念。因此我要對同學(xué)們說(shuō)：面對高考，關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心，這比分數更重要。分數決定一時(shí)，信心決定一生。
三要有科學(xué)的方法：我們班主任和歷史老師都說(shuō)過(guò)成功是為有準備的人而準備的，所以一定要有自己的計劃。
四要遵守自己的承諾，我們班一共有58名同學(xué)，在我們班團支部倡議書(shū)中大家都簽字了，我相信大家不會(huì )食言。
同學(xué)們：黃沙百戰金甲于身看我職高學(xué)子臥薪嘗膽誓破樓蘭凱歌還
雄關(guān)千越長(cháng)纓在手待吾江淮才俊秣馬厲兵必縛蒼龍載譽(yù)歸
文明演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家好！今天，我演講的題目是《青山綠水孕育著(zhù)勤勞的新城人民》。
"結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。"
每每讀到陶淵明這讓人神往鄉村生活的詩(shī)歌時(shí)，都會(huì )讓我想起，我所生活和工作的地方——新城，這個(gè)曾被文明遺忘的地方，而今，卻發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。
人們都說(shuō)農村的文明只能是一種奢望，過(guò)去的新城山路崎嶇，交通閉塞，文明對生活在這里的人們來(lái)說(shuō)很模糊，大家文明意識淡薄，總是亂扔垃圾、胡亂排放污水、亂擺攤點(diǎn)、隨地吐痰，"臟、亂、差"隨處可見(jiàn)�？勺詮膶�(shí)施了"創(chuàng )建全國縣級文明城市"的政策后，新城各村的面貌煥然一新，在各級領(lǐng)導干部的帶領(lǐng)下，我們全民參與，正如縣委劉天波書(shū)記所說(shuō)："創(chuàng )建文明城市是一件喜事、也是一件大事，是建成小康社會(huì )和推進(jìn)跨越式發(fā)展步伐的重大機遇，一定要認識到創(chuàng )建全國縣級文明城市的重大意義。"因此，我們全鄉抓住機遇，充分利用這次平臺，樹(shù)立"志在必得、決戰決勝"的信心和勇氣，將"勤勞奮進(jìn)，不怕苦不怕累"的新城精神展現的淋漓盡致。
你看，擁有古老文化底蘊的新城，以嶄新的面貌矗立于我們眼前，猶如一位風(fēng)姿卓越而又有內涵的美婦——一條條寬敞的水泥道路舒展了她滄桑的皺紋；一面面雪白的墻壁從此告別了可惡的"黃褐斑"；整潔舒暢的背街小巷為她理好了秀發(fā)；一排排青青的楊柳在道路兩排隨風(fēng)搖曳，盛開(kāi)的鮮花爭奇斗艷，馥郁宜人；溫馨干凈的'農家小院里，老人們面帶笑容，在一起嘮著(zhù)家常；孩子們在寬敞的街道上嬉戲玩耍，農閑的人們伴隨著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )跳起了健身舞。眼前的這一切，都是隨著(zhù)創(chuàng )建文明城市的向導，從根本上提高了鄉民素質(zhì)，改善了生活質(zhì)量。
你看，那朵朵鮮花綻放的笑臉，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人，這就是我們溫馨而又和諧的校園。乘著(zhù)"創(chuàng )建文明縣城"這股春風(fēng)，校園文明又成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：每天早晨，我們能看到同學(xué)們穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)的背著(zhù)書(shū)包，一路縱隊整齊的走進(jìn)校園，同學(xué)們的一句"爸爸、媽媽、爺爺、奶奶再見(jiàn)！"、"老師，早上好！"讓父母和老師們的臉上綻開(kāi)了笑容。每天中午，我們的同學(xué)在班主任的安排下，認真、有序的做著(zhù)值日工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中打鬧的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，"對不起"、"沒(méi)關(guān)系"…這樣的禮貌用語(yǔ)更多了，同學(xué)們之間多了一份謙讓。這些看似簡(jiǎn)單，但不正是文明的體現嗎？
古語(yǔ)說(shuō)："民強則國強"而民強之根本在教育。我，一名普通的人們教師，忠于黨的教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生是我的本職工作。我們的辦學(xué)理念就是"一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一生一世做好人。"這句簡(jiǎn)單的話(huà)，蘊含著(zhù)深刻的道理，必須從我們的言傳身教中做起，我的一言一行代表著(zhù)教師的形象，更影響著(zhù)每個(gè)學(xué)生。當看到校園中遺落的紙屑，我會(huì )躬身?yè)炱�，當看到有損壞的公物，我會(huì )精心修好…文明就在我們身邊，就伴隨著(zhù)我們的一言一行，人人向前一小步，文明一大步，小行體現大價(jià)值，正所謂巍巍高山始于積土，滔滔江河源于細流。
青山綠水孕育著(zhù)勤勞的新城人民，同時(shí)也孕育出文明之花，踏著(zhù)"差異化精準扶貧"和"支持新城鄉經(jīng)濟發(fā)展"的這股熱浪，我們會(huì )積極響應縣委縣政府的號召，將文明建設長(cháng)期化、常態(tài)化。
文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆；
文明是快樂(lè )的源泉，文明是希望的起源！
讓我們牽起文明城市之手，一起翱翔與蔚藍的天穹吧！
文明演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：上午好！今天，我的講話(huà)題目是，告別陋習，擁抱文明。
我國是世界文明的發(fā)祥地之一，被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無(wú)數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。
第一個(gè)例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰、“禁止吸煙、“不準進(jìn)入草坪等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。
第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來(lái)了較多的負面影響。
走在校園里，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿(mǎn)地垃圾；有的人滿(mǎn)口臟話(huà)，開(kāi)口稱(chēng)老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生；有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來(lái)周?chē)用癫簧僭尞惖难酃�；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；有人騎車(chē)橫沖直撞，完全不遵守交通規則；還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢，旁若無(wú)人，沒(méi)有絲毫羞恥心；有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jì)打個(gè)分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅；如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
知恥而后勇。正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏(yíng)在學(xué)業(yè)上，而且要贏(yíng)在文明程度上。我們該怎么做？
從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著(zhù)得體，反對留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語(yǔ)言，“請、你好、謝謝、對不起這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對滿(mǎn)口臟話(huà)；三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗�！叭戎�，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。
文明，現在已經(jīng)成為社會(huì )進(jìn)步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家！因為文明而美麗同學(xué)們，當你每天在校園里的時(shí)候，你是否注意到自己的儀表呢？人們常說(shuō)：儀表是心靈的寫(xiě)照�？梢�(jiàn)，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著(zhù)名的教育家、天津南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴，告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美�！扮R箴上寫(xiě)著(zhù)：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。作為中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。
俗話(huà)說(shuō)：“站有站相，坐有坐相，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀(guān)動(dòng)作，以及待人接物與人交往的.行為中具體表現出來(lái)的�！罢救缢�，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著(zhù)之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽(yáng)一樣，應是生機勃勃而充滿(mǎn)朝氣的。從踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，便是我們每天投入學(xué)習的開(kāi)始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
禮儀，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著(zhù)每個(gè)人的行為。禮儀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標志，是適應時(shí)代進(jìn)步、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養積極的心態(tài)，養成高度的自制力和高超的領(lǐng)導才能，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來(lái)充滿(mǎn)熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習禮儀，首先要以學(xué)會(huì )尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話(huà)中來(lái)，話(huà)從心中來(lái)，只有從內心尊重人，才會(huì )有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
今天，在莊嚴的國旗下，我們高一（16）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個(gè)五：“五無(wú)：地面無(wú)痰跡；室內無(wú)紙屑；桌凳無(wú)刻劃；墻壁無(wú)腳��；出言無(wú)臟語(yǔ)�！拔骞澕s：節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢(qián)�！拔鍘В喊讯Y儀帶進(jìn)學(xué)校；把微笑帶進(jìn)校園；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會(huì )；把仁愛(ài)帶給別人�！拔逄岢赫f(shuō)話(huà)輕聲；走路慢行、待人禮貌、講究衛生；團結進(jìn)取。
讓我們從自己做起，從現在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
最后，我選了這樣一句話(huà)送給大家，來(lái)結束我今天的講話(huà)：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗！
文明演講稿 篇4
各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：
在浩瀚的歷史長(cháng)河中，中華民族五千年明，書(shū)寫(xiě)著(zhù)永不停息、對美好幸福的追求，展示著(zhù)永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
中華民族本來(lái)就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女世代相傳的美德；在現代的社會(huì )中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養。 文明禮儀的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的`各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛(ài)護公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點(diǎn)滴小事
之中。所以我們更應該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。 站在時(shí)代的今天，讓我們暮然回首：一個(gè)民族，要獨立、要生存、要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟、需要堅實(shí)的物質(zhì)基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(cháng)河中，形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長(cháng)城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無(wú)限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發(fā)揚光大�！皥F結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的小學(xué)生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習，頑強拼搏，時(shí)刻準備著(zhù)為全面建設小康社會(huì )，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
謝謝大家我的演講到此結束。
文明演講稿 篇5
無(wú)情的歲月總是把記憶沖洗得干干凈凈，而昔日的余暉卻勾起了隱藏在我心中最深的記憶。漫步在這鄉村的田野上，凝望著(zhù)母親辛勤的背影，溫暖的愛(ài)便如春草般在我情感的田野上滋長(cháng)。
記憶中的母親是那么的和藹，勤勞，父親也很隨和，有孝心。他們對父母，對長(cháng)輩都很尊重、孝順，在這種家庭氣氛的熏陶下，我也變得非常懂事。
記得在一個(gè)暑假，我和媽媽去山上干活，炎炎烈日照得河水發(fā)亮。在如此毒辣的太陽(yáng)光下，誰(shuí)又不想涼快涼快呢？而母親卻把她的破草帽戴在了我的頭上，一個(gè)人靜靜地忍受著(zhù)太陽(yáng)的炙烤。
雖然那時(shí)的我很小，但我擁有一顆敏感的心。望著(zhù)母親拿著(zhù)鋤頭在地里辛勤忙活的身影，她臉上的汗珠就像大豆種子一樣播在地里時(shí)，我心里涌起了一種說(shuō)上清楚的情感，我當時(shí)默默地許下諾言，一輩子都對他們好！
讀六年級的時(shí)候，我和媽媽一起去集市購物，也許是習慣吧，當走到一個(gè)車(chē)流如水的路口時(shí)，我快步地走到母親的前面，下意識地拉起母親的.手，一股熱流在彼此之間傳遞著(zhù)，把我那赤子之愛(ài)傳向了母親的心。母親笑了，擠出臉上的那一層薄薄的細浪般的皺紋，欣慰地說(shuō)；“孩子，你長(cháng)大了�！蔽倚α诵�。馬路過(guò)了，我松開(kāi)了母親的手。
那天的陽(yáng)光很溫暖，樹(shù)木也搖曳著(zhù)，歡快地隨風(fēng)起舞。而那時(shí)我的心也如陽(yáng)光一樣明亮而快樂(lè )。
永遠忘不了初一的那個(gè)秋天。天陰沉沉的，像打翻了墨瓶，被染得好黑好黑，一大團大團的烏云聚攏來(lái)，合力扯起一塊大大的黑布，惡狠狠地遮住了天空中那只碩大的眼睛。最終，那塊黑布遮不住天空的眼淚，任由它們像顆顆璀璨的珍珠密密麻麻地灑落人間。正在山上干活的母親忘記了帶傘，望著(zhù)越哭越傷心的雨，我想了一會(huì )，便隨手抓起一把傘，連鞋都顧不得穿好，就急急忙忙地向山頭跑去。
雨水一陣陣地從耳邊掠過(guò)，那些黃的、半黃的樹(shù)葉在暴風(fēng)雨中驚恐地四處逃竄。遠遠的望見(jiàn)母親在雨地里奔跑，雨水無(wú)情的從她的發(fā)絲滑落，洗盡了她臉上的灰塵，露出她那美麗的面孔，可是，歲月讓她漸漸變老，皺紋也如波濤般層層擁在她的額頭。
“媽?zhuān)医o你送傘來(lái)了�！�
“這么大的雨，你來(lái)干嘛��！”母親的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)一絲責備，但還是被雨沖洗得干干凈凈。
我無(wú)言，默默地走在她的身邊，比母親矮一個(gè)額頭的我吃力的蜷起手中的那把花傘。每當鐵鉤掛在母親的頭發(fā)時(shí)，我的心就會(huì )微微一痛。路很滑，我真的很怕她摔倒，于是就拉著(zhù)母親的手，看著(zhù)她一步一步的走下山坡。悄悄地，我把傘不動(dòng)聲色的向母親那邊移了移，遮住了她頭上的那半邊天。
路上的泥就像鍋里的稀粥傳遞，踩在上面發(fā)出嗒嗒的樂(lè )曲聲，像是秋的旋律，也像是愛(ài)的樂(lè )章。母女的身影在雨中顛簸著(zhù)，漸漸融入這肅殺的秋雨。
微風(fēng)徐徐，輕輕地拂過(guò)我的臉龐，打斷了我的思緒。我坐在田埂上，慢慢地摘下幾朵不知名的小花，小花在我手上鮮艷著(zhù)、美麗著(zhù)，散發(fā)著(zhù)清幽的芳香，而母親，母親已經(jīng)老了！看著(zhù)天邊的裊裊炊煙，我心里不禁一酸，眼中的兩顆水晶般閃耀的淚珠漸漸模糊了雙眼，那一刻，我就已知道：心中的愛(ài)與孝，將永遠伴隨我成長(cháng)！
文明演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明禮儀是人們在社會(huì )活動(dòng)中應該做到的，然而能夠講究文明禮儀的人并不很多。
在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正扶著(zhù)一位盲人老爺爺過(guò)馬路，使我想到人人都要尊老愛(ài)幼。尊敬老人，是一種文明美德。一位需要幫助的人，在你的幫助下度過(guò)難關(guān)，他會(huì )感到幸運的'，自己也會(huì )感到幸福的。
記得有一次去春游，我發(fā)現有個(gè)別的游客把手中的飲料瓶隨手往地下一扔，就若無(wú)其事地繼續游玩，難道他們不覺(jué)得這樣做不對嗎?為什么他們不能直接扔到垃圾桶里呢?再說(shuō)，垃圾桶就在他們眼前幾步遠的地方，只要向前走幾步，也就文明了一大步，就可以把垃圾扔到垃圾桶里，也是舉手之勞。為什么他們沒(méi)有這種意識呢?因為他們缺少文明禮儀。如果文明禮儀每個(gè)人都做到了，我們的城市環(huán)境就會(huì )整潔有序，人們生活在這里就會(huì )心曠神怡。我相信，只要我們這個(gè)“大家庭”的成員都能做到講文明懂禮儀，崇尚美德，那么我們可愛(ài)的濮陽(yáng)就會(huì )變得越來(lái)越美麗。
還有一個(gè)真實(shí)的故事，是發(fā)生在我們小區里的。有一天，天氣很熱，太陽(yáng)烤的我們幾個(gè)玩耍的小朋友直冒汗，我們各自拿了一元錢(qián)，來(lái)到一個(gè)賣(mài)食品的商店，各買(mǎi)了一塊雪糕。然后，把包雪糕的塑料紙隨手扔了出去。奇奇一看，頓時(shí)對我們大聲吼道：“你們怎么不愛(ài)護環(huán)境，亂扔東西呢?”我突然想起了老師經(jīng)常教育我們，從小要養成講文明懂禮儀的好習慣。于是，我連忙和其他伙伴們把紙撿了起來(lái)，扔進(jìn)了紙簍。奇奇看到后滿(mǎn)意地笑了。這時(shí)，我感到雪糕的味道變得十分甘甜和涼爽。
通過(guò)這個(gè)故事，使我們清醒地認識到，要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。人們都說(shuō)：“撿起的是文明，扔下的是壞習慣�！蔽拿鞫Y儀這四個(gè)字不能只掛在嘴上說(shuō)，應該在生活和學(xué)習中體現出來(lái)。文明禮儀是中華民族的傳統美德，我們一定要牢記心間，并讓她時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們成長(cháng)進(jìn)步!
總的來(lái)說(shuō)，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀之花在我們一小校園開(kāi)得更加燦爛奪目!
文明演講稿 篇7
中華民族是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，也是一個(gè)享譽(yù)世界的國家。進(jìn)入社會(huì )主義后，在迅速發(fā)展的同時(shí)，雖然人民的生活水平提高了，但自然的改變、環(huán)境的污染日益卻日益嚴重，不容樂(lè )觀(guān)。這更危害了人民的身體健康。這就是人類(lèi)在創(chuàng )造自己所需的時(shí)候，所給生存環(huán)境帶來(lái)的負面影響。如今，我們都已經(jīng)是大學(xué)生了，在自身的問(wèn)題上更應該重視文明的體現。我們講文明，主要包括個(gè)人的言行、舉止和思想表現 。語(yǔ)言的美是心靈善良的體現。它不等于一個(gè)人說(shuō)話(huà)吐露出好聽(tīng)的言辭，使人虛榮，驕傲的話(huà)語(yǔ)。心靈的善良重在助人為樂(lè )，使失去生活信心的人變的對生活充滿(mǎn)激情；使思想敗壞的人變得思想超前。語(yǔ)言的美是純樸的、簡(jiǎn)潔的，對人有利的，從而不需華麗、高尚的言辭來(lái)修飾。
行為的舉止也是內心思想的表現。有些人不道德、損人利己的想法，他會(huì )用一些好的行動(dòng)來(lái)蒙蔽別人，從而為了達到自己的目的而掩人耳目。但“要想人不知除非己莫為”總會(huì )露出自己行動(dòng)的破綻，露出他做這件事內心真實(shí)的目的本質(zhì)。這種不文明的行為，在政治上野心是非常大的。真正有利于別人的行為，別人會(huì )看在眼里、記在心里敬佩你的，可做些不文明的行為，即使你付出再大，做得再好，別人也只會(huì )看在眼里，在心底責備你的。擺在每個(gè)人面前的都是現實(shí)，只有實(shí)事求是、順從自然，才是文明行為的體現�，F今，也是一個(gè)文化的時(shí)代。懂得文化，才能走進(jìn)社會(huì )的發(fā)展中，才能更好地促進(jìn)人與人之間、國家與國家之間文化的交流學(xué)習和發(fā)展。適應世界的發(fā)展，每個(gè)國家的文化是一個(gè)重要的標志、重要的體現。如果學(xué)些不良的文化，不僅會(huì )損害自己，也會(huì )損害到別人，給自己、給別人帶來(lái)些不必要的傷害。中華民族的文化淵源流長(cháng)，要永久的，發(fā)展我國的文化傳
統，也需要我們的繼承和發(fā)揚。社會(huì )的發(fā)展是文明的，如果你沒(méi)有做到文明，那你有可能不適應社會(huì )的發(fā)展，而是逆著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而行。那你就有可能被社會(huì )給淘汰、無(wú)法生存。所以，我們要學(xué)問(wèn)們，做文明的大學(xué)生。讓我們告別不文明的語(yǔ)言，告別不文明的行為，告別不文明的文化，能夠走進(jìn)社會(huì )發(fā)展文明的前列，享受著(zhù)春風(fēng)般的溫情。我們生存在文明的時(shí)代中，就讓文明的氣息遍地開(kāi)花吧！
如今的大學(xué)校園里，是我們生活的地方。班級是我們學(xué)習的地方，要達到好 的學(xué)習效果，班級要有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，塑造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。要做到這一點(diǎn)班級的衛生是主要的。只有干凈的空間，才能讓人靜下心來(lái)去呼吸周?chē)鍍舻目諝�，才能使人靜下心來(lái)在教室內專(zhuān)心的思考、學(xué)習。如果教室內是亂糟的環(huán)境，地上到處是垃圾�？上攵�，誰(shuí)能夠靜下心來(lái)去學(xué)習、思考呢？ 校園的環(huán)境也能夠直接反映大學(xué)生的思想道德、文化修養如何，也能夠影響同學(xué)們的學(xué)習生活。好的學(xué)習環(huán)境，會(huì )給我們帶來(lái)有利的學(xué)習空間，也會(huì )促進(jìn)我們去自覺(jué)的創(chuàng )造一切學(xué)習的樂(lè )趣。
所以，校園內、班級里，衛生搞的好壞會(huì )決定著(zhù)一切學(xué)習的結果。假設，我們校園里的每一個(gè)人向地面上扔一張紙，那就會(huì )有一萬(wàn)多張紙。撿起一張需要一秒鐘，那就要花費清潔工三個(gè)多小時(shí)來(lái)清潔掉地面上的所有紙張，更何況每人每天向地面上扔的又不止一張呢？這些不必要的事情，如果我們隨手把它扔到垃圾桶里，那么清潔工的心情會(huì )如何？換個(gè)角度為自己想想，如果誰(shuí)能夠為自己節省那么多時(shí)間，而去放松自己的心情，我們有會(huì )感覺(jué)到怎樣？當自己快樂(lè )的同時(shí)，也不要忘了讓別人快樂(lè )。同樣的道理，當你明知道人有弱點(diǎn)卻不加以防范而吃虧、煩惱的時(shí)候，除了怨那個(gè)人外，我們也應該檢討一下自己。同學(xué)們！請不要做一些沒(méi)有必要的事情。
校園是我們生活的家園.校園里的花草樹(shù)木都是有生命,只有我們用心去呵護,關(guān)心它的成長(cháng),它才能活的更加快樂(lè )、生機盎然。只有我們用心去創(chuàng )造校園的發(fā)展，校園才能如愿依償，如同草木般迅速發(fā)展、快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。遵守校園里的規章制度是我們每一個(gè)大學(xué)生的責任，愛(ài)護好校園里的花草樹(shù)木是我們每一個(gè)大學(xué)生的義務(wù)。待到花兒開(kāi)遍校園里的每一個(gè)角落，樹(shù)木長(cháng)得都茂密如林時(shí)，校園里的風(fēng)采就會(huì )展現九州大地。 同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，從身邊的每一件小事做起。為了校園里的發(fā)展明天更加美好，也為了我們將來(lái)如愿依償，就讓我們管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂丟垃圾；管好自己的腳，不踐踏草木。 做一個(gè)合格文明的大學(xué)生吧！篇二：做文明大學(xué)生演講稿 做文明大學(xué)生尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)大家晚上好： 我今天演講的題目是《做文明大學(xué)生》有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的`美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美 荀子曾說(shuō)：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧。 那么什么是文明？
在別人受挫時(shí)，它也許只是一句安慰和鼓勵；在別人摔倒時(shí)，它也許只是伸出的一只手；
在別人出丑時(shí)，它也許只是一時(shí)的沉默，而不是嘲諷。 文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升；
是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰勝.
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會(huì )說(shuō)“謝謝”會(huì )說(shuō)“對不起”，而遠離那些污言穢語(yǔ)，
他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，他更不會(huì )亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因為他懂得環(huán)境是
大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生，一定是有社會(huì )責任感的人。他會(huì )同情、幫助弱者，在別人受難時(shí)，他會(huì )伸出援助之手，因為他明白給別人一份感動(dòng)，自己收獲的是一份心情。 文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，
不會(huì )與同學(xué)爭吵，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導??文明的學(xué)生，一定是有公德心的人。他不會(huì )在圖書(shū)館大聲喧嘩，也不會(huì )在公共場(chǎng)合吸煙。
因為他明白好的環(huán)境舒適了他人，也舒適了自己 文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜。 文明是一種品德，它體現的是我們的涵養、底蘊。 文明是一種氣質(zhì)，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面自覺(jué)排成的是一行隊，展現的是自己的品德；順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂�！� 提高文明意識，是每個(gè)人的責任，更是我們大學(xué)生的責任。讓我們舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠信；舍棄小我而完成大我。 因為有了文明，所以便有了道德；因為有了文明，所以便有了高尚；因為有了文明，所以便有了奉獻。校園因文明而美麗，青春因文明而精彩！讓文明充滿(mǎn)校園，讓我們?yōu)槊篮玫�。。。。。努�?/p>
文明演講稿 篇8
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。而文明，是衡量一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的重要標尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它系于小節，關(guān)系大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準則，整個(gè)社會(huì )的文明水準才會(huì )真正提高。講文明，主要包括3個(gè)方面，1、禮貌用語(yǔ)2、樂(lè )于助人3、思想高尚。
所謂禮貌，就是人與人之間交往的.時(shí)候，通過(guò)言談舉止體現出來(lái)的對他人的尊重，是一種良好的道德品質(zhì)。一個(gè)有禮貌的人，不論是說(shuō)話(huà)還是辦事都會(huì )尊重他人，因此是很受人們歡迎和喜愛(ài)的。要學(xué)會(huì )講禮貌，就得從學(xué)說(shuō)文明用語(yǔ)開(kāi)始�！澳愫谩薄爸x謝”“對不起”“請原諒”等等，這些都是最基本的禮貌用語(yǔ)，我們在日常生活中都會(huì )經(jīng)常用到。所謂樂(lè )于助人，就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人，幫助過(guò)的人多了，快樂(lè )也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂(lè )了自己，就正如我們才剛學(xué)的課文《巨人和孩子》中寫(xiě)的一樣，“愛(ài)心使人歡樂(lè )，自私使人痛苦”，一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè )于助人的人必將快樂(lè )一生。
所謂思想高尚，就是要做到思想純潔，講誠信，不撒謊。講誠信，最重要的就是說(shuō)話(huà)算數，說(shuō)到做到，也就是我們說(shuō)的“言必行，行必果”，不說(shuō)空話(huà)，不說(shuō)大話(huà)。自己做不了的事，就不要輕易向別人許諾。古人說(shuō)“輕諾必寡信”，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當然，有時(shí)候，由于無(wú)法抗拒的客觀(guān)原因導致諾言無(wú)法實(shí)現，你就應該向對方說(shuō)明情況，并至歉意，以免給對方留下言而無(wú)信的印象。
除了這3點(diǎn)以外，我們還應該做到：團結同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不比吃穿，不浪費糧食；在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉等內容。
總之，我們要學(xué)會(huì )講文明，應該做的還有許多許多，希望同學(xué)們人人都能做一個(gè)講文明的好學(xué)生，爭當一個(gè)文明的小市民！
【文明演講稿】相關(guān)文章：
文明的演講稿演講稿《文明》12-12
文明演講稿講文明,演講稿10-19
文明演講稿寫(xiě)文明的演講稿03-01
文明演講稿模板文明演講稿子10-09
文明演講稿-文明禮儀演講稿01-04
實(shí)用的文明演講稿 文明演講稿怎么寫(xiě)05-19
校園文明演講稿-引領(lǐng)校園文明07-07